61

LAMPIRAN 1

1. Screnshot Aplikasi

62

SCREENSHOT PEMBELAJARAN TENTANG PENGENALAN HURUF

ABJAD BERBAHASA INGGRIS BERBASIS ANDROID

Halaman Utama

Halaman Menu

63

Halaman Indonesia

Halaman Abjad Indonesia

64

Halaman Bergambar Indonesia

Halaman English

65

Halaman Abjad English

Halaman Bergambar English

66

Halaman Tentang

Tampilan Keluar dari Aplikasi

67

LAMPIRAN 2

1. Angket Ahli Materi

2. Angket Ahli Media

3. Angket Responden

68

ANGKET AHLI MATERI

No Kriteria

Skor

Catatan

4 3 2 1

A ASPEK RELEVANSI MATERI

1

Materi mendukung

pencapaian tujuan

2

Materi komplit,

kompeherensif dan

memiliki kebenaran

keilmuan

B ASPEK PENYAJIAN

3

Penyajian materi

dilakukan secara

sistematis

4

Kejelasan

penyampaian materi

5

Kelengkapan materi

6

Kejelasan contoh

yang diberikan

C ASPEK BAHASA

69

7

Bahasa yang

digunakan

komunikatif

8

Kalimat yang

digunakan mudah

dipahami

FORMAT VALIDASI PRODUK

“Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Tentang Pengenalan Huruf Abjad

bahasa Inggris Berbasis Android Untuk Siswa-siswi Kelas 2 Sekolah Dasar”

No Aspek Penilaian Saran

1 Relevansi Materi VTR VR TV

2 Penyajian VTR VR TV

3 Bahasa VTR VR TV

Kesimpulan :

Secara umum aplikasi pembelajaran huruf abjad berbahasa Inggris berbasis

android ini dinyatakan :

Dapat digunakan tanpa revisi

Dapat digunakan dengan revisi

Belum dapat digunakan

70

ANGKET AHLI MEDIA

No Kriteria

Skor

Catatan

4 3 2 1

A ASPEK BAHASA

1 kemudahan alur materi

melalui penggunaan

bahasa

2 Kesesuaian bahasa

dengan tingkat berpikir

pengguna

B ASPEK GRAFIKA

3 Kesesuaian tampilan

gambar yang disajikan

4 kejelasan gambar

5 Pengaturan tata

letak(Layout)

6 Kemenarikan desain

71

C ASPEK PENGOLAHAN PROGRAM

7 Kecepatan pemrosesan

perintah

8 Ketetapan tombol

navigasi

FORMAT VALIDASI PRODUK

“Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Tentang Pengenalan Huruf Abjad

bahasa Inggris Berbasis Android Untuk Siswa-siswi Kelas 2 Sekolah Dasar”

No Aspek Penilaian Saran

1 Bahasa VTR VR TV

2 Grafika VTR VR TV

3 Pengolahan

Program

VTR VR TV

72

Kesimpulan :

Secara umum aplikasi pembelajaran huruf abjad berbahasa Inggris berbasis

android ini dinyatakan :

Dapat digunakan tanpa revisi

Dapat digunakan dengan revisi

Belum dapat digunakan

LEMBAR ANGKET RESPONDEN

Nama :

Jenis Kelamin : ( Laki-laki / Perempuan )

No

Penyataan

Respon

SS S TS STS

1 Apakah anda setuju dengan dibuat nya aplikasi

pembelajarantentang pengenalan huruf abjad

yang berbasis android

2 Aplikasi pembelajaran ini dapat menambah

pengetahuan pengguna terhadap Huruf abjad

3 Bahasa dan kalimat yang digunakan dalam

aplikasi pembelajaran ini mudah dipahami

4 Penggunaan Font, Ukuran huruf, warna dan

gambar dalam aplikasi pembelajaran ini terlihat

jelas

5 Aplikasi pembelajaran ini mudah untuk

dipelajari

6 Aplikasi pembelajaran ini menarik/tidak

membosankan

73

7 Aplikasi pembelajaran ini dapat digunakan

dimana saja dan kapan saja

KOMENTAR DAN SARAN :

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

74

LAMPIRAN 3

1. Hasil Penilaian Ahli Materi

2. Hasil Penilaian Ahli Media

3. Hasil Penilaian Responden

75

Hasil Penilaian Ahli Materi

76