L’aula può essere alta 3 m dm cm mm Una penna può essere ......L’aula può essere alta Una...
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Colora l’unità di misura adaa colorandola. Colora il riquadro corrispondente alla misura maggiore di ogni coppia. Unisci con una freccia le misure equivalen. Quanto manca a formare un metro? L’aula può essere alta Una penna può essere lunga Un quaderno può essere largo Un chiodo può essere lungo Un neonato può essere lungo Un vocabolario può essere spesso Un banco può essere alto Il tuo diario può essere spesso 3 12 2 30 54 7 8 25 m dm cm mm m dm cm mm m dm cm mm m dm cm mm m dm cm mm m dm cm mm m dm cm mm m dm cm mm 8 m 100 dm 20 mm 20 cm 20 cm 2 m 200 cm 2 dm 100 cm 3 m 75 dm 8 m 4 dm 4 cm 15 mm 2 cm 25 mm 2 cm 200 mm 2 cm 7 dm + ......... dm = 1 m 23 cm + ......... cm = 1 m 150 mm + ......... mm = 1 m 348 mm + ......... mm = 1 m 9 dm + ......... dm = 1 m 67 cm + ......... cm = 1 m
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Colora l’unità di misura ada�a colorandola.
Colora il riquadro corrispondente alla misura maggiore di ogni coppia.
Unisci con una freccia le misure equivalen�.
Quanto manca a formare un metro?
L’aula può essere alta
Una penna può essere lunga
Un quaderno può essere largo
Un chiodo può essere lungo
Un neonato può essere lungo
Un vocabolario può essere spesso
Un banco può essere alto
Il tuo diario può essere spesso
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9 dm + ......... dm = 1 m
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