La tecnologìa en mi vida
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Es el desarrollo y aplicación de instrumentos muy
diversos que facilitan la tarea del hombre en sus más amplios campos de
acción.
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Asociar lo tecnológico sólo a la máquina.
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Actividad social donde se relacionan los medios de
los que se vale el hombre, para entender su
capacidad de operación sobre el ambiente natural.
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Gracias a este avance, todos
tenemos acceso a los maravillosos libros.
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Gracias a este cambio económico y social,
surgieron las escuelas
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El conocimiento y el deseo de superación son ahora fuentes de
innovación.
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“Es el conjunto de teorías y de técnicas que permiten el
aprovechamiento práctico del conocimiento científico en el ámbito
académico”(Cukierman y otros)
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“La tecnología educativa, originalmente ha sido concebida
como el uso para fines educativos, de los medios nacidos de la
revolución de las comunicaciones”(UNESCO, 1984)
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“En esencia, es un método, mecanizado, que subraya la
importancia de los auxiliares en la enseñanza y sus orígenes se
encuentran en la aplicación de las ciencias físicas a la educación”
(Lumsdaine, 1964)
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Es la inclusión y utilización de los recursos tecnológicos en el aula, con el objetivo de optimizar los
resultados, incrementar la motivación e incentivar la
interacción entre alumnos, y con los docentes.
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Los recursos tecnológicos se transforman en medios y materiales de enseñanza
cuando se usan para transmitir un mensaje y su
aplicación tiene un propósito dentro del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
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Son los que pueden ser
experimentados y manipulados
por los alumnos.
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Son los que emplean
códigos verbales como soporte.
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Son los que codifican sus mensajes a través de
representaciones icónicas.
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Emplean el sonido como
instrumento de transmisión.
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Combinan todas las modalidades de codificación simbólica de la información.
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Trabajar con canciones
Ejercitar la recepciónAmpliar el vocabulario y las estructurasMejorar la dicciónPredisponer positivamente.
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Elaborar un proyecto de
Ciencias Naturales
Fomentar el trabajo interdisciplinario.Permitir el contacto con la naturaleza.Generar conciencia ambiental.Ampliar el vocabulario y la expresión oral en la exposición.
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Taller de lectura de cuentos clásicos en inglés y en castellano
Valorar el libroAceptar la diversidadDesarrollar habilidades lingüísticas
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Trabajo con comerciales televisivos y
gráficos
Ejercitar el espíritu crítico.Expandir la capacidad de expresión de acuerdo a un registro adecuado.Fomentar la capacidad creativa.
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Elaboración de un blog bilingüe
e interactivo para la escuela
Fomentar la participación y la comunicación entre los diferentes actores institucionales.Crear espacios de interacción y crecimiento personal y grupal.Incentivar el uso del inglés como medio de comunicación.
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Creativo
Coherente Crítico
Activo
PrevisorRealista
DedicadoResponsable
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-> Confianza y apoyo de sus superiores.-> Seguimiento responsable para que las críticas sean constructivas.-> Conciencia de que va a encontrar dificultades y a cometer errores, pero también de que sobre los errores se reconstruye.
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Formar personas capacitadas, críticas, responsables, creativas, comprometidas y participativas que puedan llegar a ser agentes
generadores de cambio en su entorno.
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