Liceo Scientifico Statale Guido Castelnuovo ORARIO DAL 7 ...
“LA RIFORMA DELLE SUPERIORI” - istitutobartolo.it · QUADRO ORARIO LICEO SCIENTIFICO 1° ......
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE“M. Bartolo”
PACHINO
Sede centrale Sede I.T.I.S. Viale Aldo Moro Via Fiume Tel. 0931593596 – Fax 597915 Tel./Fax 0931846359e-mail: [email protected]
Piano di informazione e di comunicazione
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a cura della prof.ssa
MARISA PINDO
Piano di informazione e di comunicazioneDicembre 2012 - Febbraio 2013
“LA RIFORMA DELLE SUPERIORI”“LA RIFORMA DELLE SUPERIORI”
Perché di questi incontri
Chi siamo: le due sedi e le attrezzature
Che cosa offriamo
Piano di studi: settore LICEALE
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Piano di studi: settore TECNOLOGICO
Attività di Istituto: POF
La parola al Dirigente
Come iscriversi
Come contattarci
Corsi Serali
• Novità introdotte dai regolamenti sul
riordino dei nuovi Licei e dei nuovi Istituti
Tecnici
• Informare sulle
3
• Informare sulle
articolazioni
degli indirizzi
PerPer voivoi ragazzeragazze ee ragazzi,ragazzi, allaalla finefine delladellaScuolaScuola Media,Media, èè QUESTAQUESTA lala primaprima sceltasceltaimportanteimportante perper ilil vostrovostro futurofuturo::
�� CONTINUARE GLI STUDICONTINUARE GLI STUDI
�� PREPARARSI A ENTRARE NEL MONDO DEL LAVOROPREPARARSI A ENTRARE NEL MONDO DEL LAVORO
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Cosa fare…??????
In una società in cui trovare lavoro è sempre più difficile,
il ruolo della formazione diventa centrale.
NON SI PUO’ IMPROVVISARE!
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NON SI PUO’ IMPROVVISARE!E’ difficile per i ragazzi
scegliere la scuola superiore e poi l’università
E’ NECESSARIO E’ NECESSARIO DECIDERE DECIDERE
AL MEGLIOAL MEGLIO
ilil nostronostro IstitutoIstituto èè inin gradogrado didi rispondererispondereproponendoproponendo unun percorsopercorso eded unauna serieserie didiopportunitàopportunità unicheuniche nell'ambitonell'ambito scolasticoscolasticolocalelocale ee provincialeprovinciale..
A questa domandaA questa domanda
8
L'offertaL'offerta deidei serviziservizi fannofanno delladella nostranostraSCUOLASCUOLA unun ambienteambiente scolasticoscolastico aa
«misura«misura didi ragazzo»ragazzo»
ECCO IL PERCHE’ DI QUESTO INCONTRO DI ORIENTAMENTO
Scegliere bene,
fa studiare meglio !!
MA……..
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MA……..
per scegliere bene bisogna:
• Capire se stesso e le proprie inclinazioni
• Saper ascoltare
…. ma soprattutto
Conoscere
Come conoscere?Come conoscere?
Reperire il maggior numero Reperire il maggior numero
informazioni informazioni
per una scelta consapevoleper una scelta consapevole
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AULE
AULA MAGNA
2 PALESTRE
LABORATORIO LINGUISTICO
3 LABORATORI DI INFORMATICA
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LABORATORIO DI FISICA
LABORATORIO DI CHIMICA
LABORATORIO DI ROBOTICA
LABORATORIO DI SCIENZE
AULA DI DISEGNO
AULA DISEGNO E STORIA DELL’ARTE
VIDEOTECA
BIBLIOTECA
AULA MULTIMEDIALE
LABORATIO DI ELETTRONICA
LABORATORIO ELETTROTECNICA
LABORATORIO SISTEMI
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LABORATORIO TECNOLOGIA, DISEGNO E PROGETTAZIONE
LABORATORIO MECCANICA E MECCATRONICA
LABORATORIO SISTEMI ELETTRONICI ED AUTOMAZIONE
LABORATORIO DI FISICA E DI CHIMICA
VIDEOTECA
BIBLIOTECA
“M. BARTOLO”
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SETTORESETTORETECNOLOGICOTECNOLOGICO
SETTORE SETTORE LICEALELICEALE
Liceo Liceo ScientificoScientifico
LiceoLiceodelledelle
ScienzeScienzeApplicateApplicate
LiceoLiceodelledelle
ScienzeScienzeUmaneUmane
Liceo Liceo ClassicoClassico
Meccanica Meccatronica
edEnergia
Elettronica ed
Elettrotecnica
Trasporti e
Logistica(ex Nautico)
QUADRO ORARIO LICEO SCIENTIFICO
1°
Biennio2°
Biennio 5°
MATERIE 1° 2° 3° 4°
Italiano 4 4 4 4 4
Latino 3 3 3 3 3
Lingua straniera (Inglese) 3 3 3 3 3
Storia e Geografia 3 3
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Storia e Geografia 3 3
Storia 2 2 2
Filosofia 3 3 3
Matematica* 5 5 4 4 4
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze Naturali** 2 2 3 3 3
Disegno 2 2 2 2 2
Educazione fisica 2 2 2 2 2
Religione / alternativa 1 1 1 1 1
Totale ore settimanali 27 27 30 30 30
* Con Informatica nel primo biennio
**Biologia, Chimica e Scienze della Terra
QUADRO ORARIO LICEO SCIENZE APPLICATE
Opzione Scienze Applicate 1° Biennio 2° Biennio
5°
MATERIE 1° 2° 3° 4°
Italiano 4 4 4 4 4
Lingua straniera (Inglese) 3 3 3 3 3
Storia e Geografia 3 3
Storia 2 2 2
Filosofia 2 2 2
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Filosofia 2 2 2
Matematica 5 4 4 4 4
Informatica 2 2 2 2 2
Fisica 2 2 3 3 3
Scienze Naturali* 3 4 5 5 5
Disegno 2 2 2 2 2
Educazione fisica 2 2 2 2 2
Religione / alternativa 1 1 1 1 1
Totale ore settimanali 27 27 30 30 30
*Biologia, Chimica e Scienze della Terra
1°biennio 2°biennio
5°
1° 2° 3° 4°
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli
studenti Orario annuale
Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4
Lingua e cultura latina 3 3 2 2 2
Storia e Geografia 3 3
Storia 2 2 2
21
Filosofia 3 3 3
Scienze umane* 4 4 5 5 5
Diritto ed Economia 2 2
Lingua e cultura straniera 3 3 3 3 3
Matematica** 3 3 2 2 2
Fisica 2 2 2
Scienze naturali*** 2 2 2 2 2
Storia dell’arte 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Religione cattolica o Attività alternative
1 1 1 1 1
27 27 30 30 30
I.T.I.S. diurnoC 1 - Meccanica, Meccatronica e Energia
(con articolazione in Meccatronica)C 2 - Trasporti e Logistica
(ex Nautico)
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(ex Nautico) C 3 - Elettronica ed Elettrotecnica
(con articolazione in Elettronica)
I.T.I.S. serale
C 1 - Meccanica, Meccatronica e Energia (con articolazione in Energia)
C 3 - Elettronica ed Elettrotecnica (con articolazione in elettronica )
Articolazione corso di studi
Il corso di studi si articola in un quinquennio suddiviso in:
• *1°Biennio propedeutico e comune a tutti gli indirizzi, rivolto alla costituzione di una
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indirizzi, rivolto alla costituzione di una adeguata preparazione culturale di base che consente all'allievo una consapevole e più motivata scelta del corso di specializzazione.
• * 2°Biennio di indirizzo specifico
• * 5°Anno si conclude con l’esame di Stato
Percorsi postPercorsi post--diplomadiploma
Istituto Tecnico
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Mondo del
Lavoro
UniversitàUniversitàUniversitàUniversità
Lauree Lauree Lauree Lauree
3 + 23 + 23 + 23 + 2
Formazione
Istruzione
Tecnica
Superiore
• C 1 - Meccanica, Meccatronica ed Energia
(con articolazione in Energia)
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• C 3 - Elettronica ed Elettrotecnica
(con articolazione in Elettronica)
PREVENZIONE E RECUPERO PREVENZIONE E RECUPERO PREVENZIONE E RECUPERO PREVENZIONE E RECUPERO
DELLA DISPERSIONE SCOLASTICADELLA DISPERSIONE SCOLASTICADELLA DISPERSIONE SCOLASTICADELLA DISPERSIONE SCOLASTICA
EDUCAZIONE ALLA EDUCAZIONE ALLA EDUCAZIONE ALLA EDUCAZIONE ALLA
SALUTESALUTESALUTESALUTE
ORIENTAMENTO E ORIENTAMENTO E ORIENTAMENTO E ORIENTAMENTO E
RIORIENTAMENTORIORIENTAMENTORIORIENTAMENTORIORIENTAMENTO
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INTEGRAZIONE ALUNNI INTEGRAZIONE ALUNNI INTEGRAZIONE ALUNNI INTEGRAZIONE ALUNNI
PORTATORI DI HANDICAPPORTATORI DI HANDICAPPORTATORI DI HANDICAPPORTATORI DI HANDICAP
INTEGRAZIONE SCUOLA/ MONDO INTEGRAZIONE SCUOLA/ MONDO INTEGRAZIONE SCUOLA/ MONDO INTEGRAZIONE SCUOLA/ MONDO
DEL LAVORODEL LAVORODEL LAVORODEL LAVOROLA SICUREZZA NELLA LA SICUREZZA NELLA LA SICUREZZA NELLA LA SICUREZZA NELLA
SCUOLASCUOLASCUOLASCUOLA
TECNOLOGIE TECNOLOGIE TECNOLOGIE TECNOLOGIE
MULTIMEDIALIMULTIMEDIALIMULTIMEDIALIMULTIMEDIALI
SALUTESALUTESALUTESALUTE
• Olimpiadi di Fisica
• Olimpiadi di Informatica
• Olimpiadi di Matematica
• Olimpiadi di Italiano
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• Olimpiadi di Italiano
• Certamen Latino
• Corsi di preparazione agli esami
“Ket” e “PET”
• Sportello di Consulenza Didattica
• Corsi di Recupero e Potenziamento
• Attività Sportive
• Laboratorio teatrale
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• Corso di Robotica
Alimentazione giovanile
• …. Attività tesa ad approfondire il
concetto e la conoscenza di una corretta
alimentazione e qualità dei prodotti
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alimentazione e qualità dei prodotti
immessi sul mercato.
Giornale di IstitutoGiornale di Istituto
• Documentare la realtà scolastica all’interno e all’esterno dell’Istituto
• Utilizzare strumenti informatici per la produzione di un giornale
• Sviluppare comportamenti di
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• Sviluppare comportamenti di collaborazione responsabile in un gruppo
• Favorire il dialogo e gli scambi di opinioni
• Risolvere in modo originale e creativo i problemi di gestione di un’attività
L’ISTITUTO “M. BARTOLO”,
GRAZIE ALLE SCELTE RISOLUTE ED INNOVATIVE,
NEGLI ULTIMI ANNI HA VISTO CRESCERE
NOTEVOLMENTE LA POPOLAZIONE SCOLASTICA
ANCHE
TUTUPUOI FAR PARTE DI QUESTA GRANDE FAMIGLIA
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PUOI FAR PARTE DI QUESTA GRANDE FAMIGLIA
da Settembre 2013
Offre agli studenti solide basi per il
FUTURO
perché permette
• di arricchire il proprio patrimonio culturale per cinque anni
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• di arricchire il proprio patrimonio culturale per cinque anni
• di approfondire e valutare interessi ed attitudini
• di frequentare successivamente con profitto qualunque facoltà universitaria
• di inserirsi nel mondo del lavoro
Le persone più colte, capaci di imparare, di rinnovarsi,
di confrontarsi con gli altri, in una prospettiva di azione
sempre più vasta hanno maggiori possibilità di
successo nella vita
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TRASFORMARE I SUDDITI IN CITTADINI È MIRACOLO CHE SOLO LA SCUOLA PUÒ COMPIERE
PIERO CALAMANDREI
Se ritenete che la nostra SCUOLA corrispondaalle vostre aspettative o se siete anche soloincuriositi e volete avere altre informazionicontattateci. Rivolgetevi al personale di segreteria
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contattateci. Rivolgetevi al personale di segreteriao inviate una e-mail.
Vi ricordiamo inoltre che, previo appuntamento,il nostro personale responsabile perl’orientamento, è a vostra disposizione per farvivisitare la scuola e per rispondere alle vostredomande in qualsiasi momento.
Open Open DayDay
Mercoledì 19 dicembre 2012 Mercoledì 19 dicembre 2012
Venerdì 18 gennaio 2013Venerdì 18 gennaio 2013
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Open Open DayDay
•• Per visitare la scuola Per visitare la scuola
•• Per incontrare gli insegnanti Per incontrare gli insegnanti
del “Bartolo” insieme ai tuoi genitoridel “Bartolo” insieme ai tuoi genitori
www.istitutobartolo.itwww.istitutobartolo.it
www.primopachino.itwww.primopachino.it
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www.mbartolo.itwww.mbartolo.it
Il nostro indirizzo eIl nostro indirizzo e--mail: mail:
[email protected]@istruzione.it