La PARTICIPACIÓ i la DIFUSIÓ a l’ESCOLA VERDA l’OLIVERA Creem ambient d’Escola Verda !!!
description
Transcript of La PARTICIPACIÓ i la DIFUSIÓ a l’ESCOLA VERDA l’OLIVERA Creem ambient d’Escola Verda !!!
La PARTICIPACIÓ i la DIFUSIÓ a l’ESCOLA VERDA l’OLIVERA
Creem ambient d’Escola Verda !!!
1-. Objectius de la participació.
2-. Àmbits de participació.
3-. Activitats de participació.
4-. Activitats de difusió.
Índex
Fomentar la implicació dels diferents àmbits educatius en la vida de l’escola.
Mantenir un ambient actiu vers les activitats mediambientals.
Crear una línia d’actuació conjunta entre tots els àmbits del centre escolar.
Col·laborar des de l’escola a crear uns ciutadans sensibles ambientalment.
1- Objectius de la participació
2- Àmbits de participació
ALUMNES
MESTRES
FAMÍLIES
POBLE
Logotip Escola Verda. Eix - Setmana Cultural: “Volem ser Escola Verda: les 3R”
Súperverds (Comitè Ambiental d’Alumnes). Comitè Ambiental d’Escola.
– Samarretes.– Boc’n Roll – Carmanyola.
Campanya: “Una gla un arbre”.
Festa d’Escola Verda (Cançó dels Súperverds).
3- Activitats de participació
3.1-. LOGOTIP ESCOLA VERDA
Amb la idea de crear una mascota, un logo,que ens identifiques com a Escola Verda,es va fer un concurs de dibuixos on vanparticipar tots els nens i nenes de l’escola. Cada alumne (de P3 a 6è) va fer el seu dibuix. A cada classe es va triar un i total’escola va votar entre les propostes quehavien portat les diferents classes. Finalment, la mascota amb més vots de totaescola va ser l’escollida.
3.2-. EIX – SETMANA CULTURAL “Volem ser Escola Verda: les
3R”
Durant tot el curs es van organitzar activitatsal voltant del que vol dir ser Escola Verda idel treball amb les 3R: Reciclar, Reutilitzar iReduir. Durant la Setmana Cultural es van fer tallers,xerrades, gimcana... En alguns dels tallerses van construir jocs reutilitzant materials.Totes les famílies van poder gaudir d’aquestsjocs.
3.3-. SÚPERVERDS (COMITÈ AMBIENTAL
D’ALUMNES)
ORGANITZACIÓFormat per un representant de cada classe de Primària i els mestres de l’equip dinamitzador.És un càrrec que s’escull per votació i té una durada d’un curs.Es fa una reunió mensual d’1 a 2 del migdia.
QUÈ APRENENParticipar activament en un projecte comú.Donar la seva opinió i respectar la dels altres.Valorar el seu treball ja que veuen que les seves opinions es tenen en compte.
FUNCIONSEngrescar i animar als companys.Recollir idees i propostes de les classes.Comunicar a les tutories el que es parla CAA.
3.4-. COMITÈ AMBIENTAL D’ESCOLA
Membres: El coordinador/a de cada cicle, un altre mestre de cada cicle, els mestres del’Equip dinamitzador d’ EV, l’Equip directiu, dos representants de l’ AMPA, dos representantsdels alumnes (dos Súperverds) i un representant de l’ajuntament (Regidora de Medi Ambient).Es fa una reunió trimestral d’1 a 2 del migdia.
OBJECTIUS
Coordinar el treball dels cicles.Recollir les propostes dels cicles.Aportar als cicles propostes del CA.Facilitar la participació de tots els àmbits.Proposar tasques a tot l’àmbit educatiu.
ÒRGAN DE COORDINACIÓ MOLT REPRESENTATIU!
SAMARRETES
Des del Comitè dels Súperverds va sorgir laidea de fer unes samarretes amb el Logo delSúperverd.Primerament les van adquirir els mestres del’escola pel dia de la Festa d’Escola Verda. Després un grup de mares (delegades declasse) van organitzar la venda per tots elsnens i nenes de l’escola.
BOC ‘ N ROLL / CARMANYOLA
El comitè ambiental d’escola a proposta dels Súperverds van decidir fer unBoc’n Roll propi de l’escola. Amb l’ajut de l’Ajuntament i de l’ AMPA es va
poder tirar endavant.
3.5-. CAMPANYA UNA GLA - UN ARBRE
OBJECTIUSAmpliar la participació a tots els àmbits de l’escola.Fomentar la col·laboració entre els alumnes dels diferents cicles.Participar conjuntament, alumnes, mestres, famílies i poble en una activitat de millora del’entorn.Aprendre el valor del treball en grup com a recurs per realitzar grans projectes.
3.6-. FESTA ESCOLA VERDA
Per celebrar que ja som Escola Verda es va organitzar unafesta on van ser convidats a participar tota la gent de l’escolai del poble. Aprofitant la festa tots vam cantar la “nostra” cançó delsSúperverds.
4- Activitats de Difusió
Samarreta Superverds.
Boc’n Roll.
Punts Verds: Pensem i Actuem, la Biblioteca i l’Hort.
Punts Verds mestres.
Moodle de l’escola.
Bloc d’escola verda.
4.1-. PUNTS VERDS
HORT: activitats que es fan a l’hort.PENSEM I ACTUEM: xerrades, consells, notícies,...BIBLIOTECA: recomanacions de llibres, revistes, pel·lícules ...
4.2-. PUNT VERD MESTRES
Localitzat a la sala de mestres.Exposició d’ informacions diversessobre temes ambientals: reunions,cursos, activitats per l’aula,...
També hi trobem un racó de reciclatge on hi ha els contenidors i la informació per saber on va cada cosa.
4.3-. MOODLE D’ESCOLA
En aquest apartat els alumnes troben activitats i jocs específics d’escola verda.Des de casa accedeixen amb els pares i mares.
4.4-. BLOC D’ESCOLA VERDA
El Departament d’Informàtica i Audiovisuals de l’escola organitza els blocs decada cicle. Aquest es va oferir a incorporar un nou bloc dedicat a Escola verda.
GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ