"La organización para el trabajo en las aulas"
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El trabajo del profesor de educación secundaria
La organización para el trabajo en las aulas
Formas de organización del grupo y las actitudes observadas en los estudiantes
Equipos
•Conflictos •Distracciones pláticas
individual
•Aburrimiento •No realizan actividades
Trato por
parte del
maestro
Formas de
enseñanza o
dinámicas
Actitud del alumno
Uso del tiempo y espacios durantelas distintas clases observadas
Aula: clases
Plaza cívica: ceremonia
Canchas:deportes
Cooperativa escolar: comprar
Sanitarios: necesidades
básicas
Estrategias que utiliza cada maestropara mantener el orden
Dibujo: comprensión, amistad
Historia:amenazas y reportes
Ciencias:Bajar puntos en calificación
Matemáticas: comprar marcadores
Inglés: quitando mochilas
Español: citando al padre de familia
Comunicación entre el profesor y alumnosy entre ellos mismos (grupo)
RespetoTolerancia
ComparacionesRegaños
Docente-
alumnos
ApoyoCariño
Burlas Apodos Comp
añeros (grupo
de pares)
Actitudes de los estudiantes ante las actividades de enseñanzaAburri
miento
Timidez
Participación
Rebeldía
Entusiasmo
Situaciones imprevistas que ocurrieron y las formas en que los maestros las atendieron
La maestra mandó a un solo
alumno a comprar todos los lapiceros de
sus compañeros.
Alumnos no llevaban lapicero
negro para escribir en su libreta.
Todos querían salir para comprarlo.