La Materia Villanova classe 4
-
Upload
annamariadandrea3508 -
Category
Documents
-
view
4.075 -
download
1
description
Transcript of La Materia Villanova classe 4
![Page 1: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/1.jpg)
Circolo Didattico di San Daniele del FriuliScuola Primaria di VillanovaAnno Scolastico 2008/2009
CLASSE QUARTA
![Page 2: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/4.jpg)
Qualsiasi materia è costituita da particelle invisibili,
dette MOLECOLE, che si tengono insieme tra loro
in tre modi fondamentali detti STATI DELLA
MATERIA.
![Page 5: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/5.jpg)
I tre stati aggregazione della materia sono:
SOLIDO;
LIQUIDO;
GASSOSO O AERIFORME
![Page 6: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/6.jpg)
STATO SOLIDO STATO LIQUIDO STATO GASSOSO
LE MOLECOLE
![Page 7: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/7.jpg)
I materiali solidi possono diventare liquidi e
poi gassosi.
I materiali liquidi possono diventare gassosi o
solidi.
I materiali gassosi possono diventare liquidi e
poi solidi.
![Page 8: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/8.jpg)
Tutti questi passaggi avvengono ogni volta
che si fornisce o si sottrae energia, cioè
CALORE, alla materia.
L’energia quindi permette di trasformare lo
stato delle molecole.
![Page 9: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/9.jpg)
Questo processo viene definito dagli
scienziati:
PASSAGGIO DI STATO.
![Page 10: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/11.jpg)
ESPERIMENTO SULLA FUSIONE
Occorrente:
• una candela
• fiammiferi
![Page 12: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/12.jpg)
PROCEDIMENTO
Accendiamo una candela.
Dopo qualche minuto la cera della candela si è sciolta, cioè da solida si è trasformata in liquida.
stato stato solido
liquido
![Page 13: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/14.jpg)
ESPERIMENTO SULLA SOLIDIFICAZIONE
Occorrente:
• vaschetta piena d’acqua
• freezer
![Page 15: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/15.jpg)
PROCEDIMENTO
Mettiamo una vaschetta piena d’acqua nel freezer.
Dopo qualche ora l’acqua è diventata solida, cioè ghiaccio.
stato
liquido
stato
solido
![Page 16: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/16.jpg)
ESPERIMENTO SULLA CONDENSAZIONE
Occorrente:
• una provetta trasparente
• alcool rosa.
![Page 17: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/17.jpg)
PROCEDIMENTOAbbiamo tappato la provetta piena d’alcool.
Ciascuno di noi l’ha presa in mano per un
po’.
Dopo qualche tempo abbiamo osservato al
suo interno minuscole goccioline che erano
rimaste intrappolate.
stato
liquido
stato
gassoso
![Page 18: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/18.jpg)
ESPERIMENTO SULL’ EVAPORAZIONE
Occorrente:
• alcool rosa
• un pennarello indelebile nero
• una provetta trasparente.
![Page 19: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/19.jpg)
PROCEDIMENTOAbbiamo versato una piccola quantità di
alcool rosa in una provetta trasparente.
Con un pennarello nero abbiamo segnato il
livello dell’alcool.
Dopo qualche ora il livello dell’alcool nella
provetta è diminuito, perché esso è
evaporato disperdendosi nell’aria. stato
liquido
stato
gassoso
![Page 20: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/21.jpg)
ESPERIMENTO SULL’ EBOLLIZIONE
Occorrente:
• un pentolino
• un fornello elettrico
• acqua
![Page 22: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/22.jpg)
PROCEDIMENTOAbbiamo versato in un pentolino dell’acqua.
Poi l’abbiamo messo sul fornello elettrico
acceso e abbiamo aspettato.
Dopo qualche minuto abbiamo osservato
che l’acqua stava bollendo e c’erano grosse
bolle. Inoltre il vapore acqueo saliva verso
l’alto.stato
liquido
stato
gassoso
![Page 23: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/24.jpg)
ESPERIMENTO SULLA SUBLIMAZIONE
Occorrente:• una vaschetta• palline di naftalina
![Page 25: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/25.jpg)
PROCEDIMENTO
Abbiamo messo le palline di naftalina nella
vaschetta.
Poi l’abbiamo messa all’aria aperta.
Dopo qualche tempo abbiamo osservato
che la naftalina era sparita!
statosolido
statogassoso
![Page 26: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/27.jpg)
IL “TRUCCO” DEL SALE
Occorrente:
• due cubetti di ghiaccio
• due piattini
• un cucchiaio abbondante di sale
• un orologio
![Page 28: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/28.jpg)
Sistemare ciascun cubetto su un piattino.
Cospargere un solo cubetto con del sale fino
da cucina.
Cronometrare il tempo che ciascun cubetto
impiega per sciogliersi.
Il cubetto cosparso di sale si scioglie prima
rispetto a quello senza sale.
PROCEDIMENTO
![Page 29: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/29.jpg)
PERCHÉ?
Il sale ha la proprietà di abbassare la temperatura alla quale il cubetto può
mantenersi congelato, permettendo al
ghiaccio stesso di fondere più velocemente.
![Page 30: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/30.jpg)
I MISTERI DEL GHIACCIO
Occorrente:• un contenitore con il
coperchio• acqua• freezer
![Page 31: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/31.jpg)
PROCEDIMENTO
Riempi un contenitore fino all’orlo con l‘acqua.Chiudilo con cura e mettilo nel congelatore per un giorno.Il giorno successivo il coperchio del contenitore si è sollevato!
![Page 32: La Materia Villanova classe 4](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070318/5571f2b149795947648ce802/html5/thumbnails/32.jpg)
PERCHÉ?
Il ghiaccio occupa più spazio del sale.