La litterature et les tice tarek, cherif, brahim et marion vo1
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LA littérature ET
LES TICE
Tarek KOURTA, Mohammed Charif FISLIMarion THOMACHOT-FERRONBrahim AIT AMOKRANE
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PLAN
1. INTRODUCTION2. LA LITTÉRATURE DANS LA
DIDACTIQUE DES LANGUES3. LES TICE : UN OUTIL POUR
L’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
4. LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE 6. CONCLUSION
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PLAN
1. INTRODUCTION2. LA LITTÉRATURE DANS LA
DIDACTIQUE DES LANGUES3. LES TICE : UN OUTIL POUR
L’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
4. LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE 6. CONCLUSION
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1. INTRODUCTION
De nos jours, les TIC font partie intégrante de notre quotidien.
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1. INTRODUCTION
TIC
≠
Lit t é ra t u r e
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1. INTRODUCTION
TIC
≠Li t t é ra t u r e
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1. INTRODUCTION
TICENouvel outil pour transmettre la littérature de
manière agréable et motivante.
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PLAN
1. INTRODUCTION2. LA LITTÉRATURE DANS LA
DIDACTIQUE DES LANGUES3. LES TICE : UN OUTIL POUR
L’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
4. LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE 6. CONCLUSION
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niveau
2. LA LITTÉRATURE DANS LA DIDACTIQUE DES LANGUES
Littérature= modèle Littérature = marginalisée
Méthode traditionnelle
« Méthode grammaire-traduction »
Apprentissage
centré sur l’écrit
Méthode directe
Méthode audio-orale
Méthodes audio-visuelles
Approches communicatives
Apprentissage
qui privilégie
l’oral
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2. LA LITTÉRATURE DANS LA DIDACTIQUE DES LANGUES
Approches communicatives notion de compétence de
communication
La littérature est au service de la communication.
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2. LA LITTÉRATURE DANS LA DIDACTIQUE DES LANGUES
PB: Comment construire efficacement cette compétence sans négliger le sens profond du texte littéraire, sa littéralité ?
Grâce au potentiel des TICE
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PLAN
1. INTRODUCTION2. LA LITTÉRATURE DANS LA
DIDACTIQUE DES LANGUES3. LES TICE : UN OUTIL POUR
L’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
4. LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE 6. CONCLUSION
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3. LES TICE : UN OUTIL POUR l’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
AVANTLITTÉRATURE
SURTOUT ECRIT
(CE/EE)
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3. LES TICE : UN OUTIL POUR l’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
DÉSORMAIS
A) CE B) EE C) CO D) EO
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a) Compréhension DE L’ECRIT
http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/foire-aux-textes_5283/
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a) Compréhension DE L’ECRIT
Logiciels permettant la didactisation destextes littéraires.
Texte plus attrayantAccès au sens facilité
Possibilité de contextualisationFait de langue peut être mis en évidence
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EXEMPLE
Document authentique
Document didactisé
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a) Compréhension DE L’ECRIT
Logiciels permettant à l’apprenant d’illustrerun texte afin que l’enseignant puisse vérifiersa compréhension.
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B) EXPRESSION ECRITE
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B) EXPRESSION ECRITE
Travail d’écriture en groupe
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B) EXPRESSION ECRITE
http://eduscol.education.fr/lettres/pratiques5675/tic/blogs
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B) EXPRESSION ECRITE
http://flaubert.univ-rouen.fr/bovary/atelier/
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B) EXPRESSION ECRITE
http://www.site-magister.com/ecrinvent.htm
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C) Compréhension DE L’ORAL
TICE
TRADITION ORALE
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C) Compréhension DE L’ORAL
http://www.litteratureaudio.com/
http://www.litteratureaudio.com/
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EXEMPLE
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http://www.litteratureaudio.com/livre-audio-gratuit-mp3/daudet-alphonse-la-chevre-de-monsieur-seguin-version-integrale.html
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C) Compréhension DE L’ORAL
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C) Compréhension DE L’ORAL
Le Podcasting
« Qu'elle était jolie la petite chèvre de M. Seguin. Qu'elle était jolie avec ses yeux doux, sa barbiche de sous-officier… »
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EXEMPLE Cliquez sur l'icône pour ajouter une image
http://www.podlit.fr/
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D) EXPRESSION ORALE
Les TICE « déclencheur de parole »
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D) EXPRESSION ORALE
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D) EXPRESSION ORALE
Pour travailler ou évaluer une activité orale
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PLAN
1. INTRODUCTION2. LA LITTÉRATURE DANS LA
DIDACTIQUE DES LANGUES3. LES TICE : UN OUTIL POUR
l’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
4. LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE 6. CONCLUSION
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4. LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE
Roland Barthes: « La littérature est aussi un lieu où se trouve engagé un immense savoir. […] On pourrait y approcher tous les savoirs. Il faut manifester la littérature comme médiatrice de savoir »
![Page 36: La litterature et les tice tarek, cherif, brahim et marion vo1](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042614/5596d4b91a28ab22778b45cb/html5/thumbnails/36.jpg)
4. LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE
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LA BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE
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http://gallica.bnf.fr/
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LE MUSÉE VIRTUEL
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UNE FENÊTRE SUR L’ACTUALITÉ LITTÉRAIRE
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http://www.actualitte.com/
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LES ADAPTATIONS d’ŒUVRES LITTÉRAIRESCliquez sur l'icône pour ajouter une image
http://www.youtube.com/watch?v=Y0E4R6EL8IA
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EXEMPLE CONCRET
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http://eduscol.education.fr/canal-educnet/?direct=133
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PLAN
1. INTRODUCTION2. LA LITTÉRATURE DANS LA
DIDACTIQUE DES LANGUES3. LES TICE : UN OUTIL POUR
L’ACQUISITION DES 4 COMPÉTENCES DE COMMUNICATION
4. LA LITTÉRATURE : UN TISSU DE SAVOIRS OPTIMISÉS PAR LES TICE 6. CONCLUSION
![Page 43: La litterature et les tice tarek, cherif, brahim et marion vo1](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042614/5596d4b91a28ab22778b45cb/html5/thumbnails/43.jpg)
6. conclusion
Les TICE
Facteur de motivation Optimisation du temps
d'apprentissage.Redonne un souffle nouveau à
l’apprentissage de la littérature.
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7. SOURCES Images:http://www.technologiqu.ement.net/172/reprise-des-nouvelles-technologies-en-2010/http://pequelia.es/files/2009/06/ordenador-ninos-500x333.jpghttp://yocestarfrut.blogspot.com/2010/06/los-jovenes-como-manejan-la-tecnologia.htmlhttp://www.rtflash.fr/utiliser-nouvelles-technologies-service-personnes-agees-defi-economique-politique-et-social/articlehttp://www.annuaire-enfants-kibodio.com/litterature/jeunesse-1950.htmlhttp://a6.idata.over-blog.com/2/38/33/24/Photo-pour-blog/bachotage.gifhttp://blog.pixmania.com/wp-content/uploads/2009/07/pixmania-ordinateur-portable-notebook-hp-hdx16-1150ef.jpg
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http://www.nanduti.com.py/noticias/images/e53ea1_feria.jpghttp://val1020.skyrock.com/2864696020-LA-LITTERATURE.htmlhttp://ecrirelavie.voila.net/860933451_small.jpghttp://www.sachadratwa.net/wp-content/uploads/2010/06/ecoute.gifhttp://crdp.ac-dijon.fr/IMG/gif_parler.gifhttp://pedagogite.free.fr/images_l_z/la_lecture.jpghttp://www.hellopro.fr/images/produit-2/2/8/4/location-micro-ordinateur-538482.jpghttp://www.apafq.ca/APAFQ/images/internet-explorer.jpg
![Page 46: La litterature et les tice tarek, cherif, brahim et marion vo1](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042614/5596d4b91a28ab22778b45cb/html5/thumbnails/46.jpg)
http://d6.img.v4.skyrock.net/d67/josy41/pics/2955233107_1_3_NZm39K7Y.gif
Contenu:Cours de Monsieur Bouguerra sur la didactique
du texte littéraire.Cours de Monsieur Prieur sur la didactique des
langues.Cours de Madame Dubreucq sur les
technologies éducatives.
![Page 47: La litterature et les tice tarek, cherif, brahim et marion vo1](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042614/5596d4b91a28ab22778b45cb/html5/thumbnails/47.jpg)