La especificidad de La especificidad de los multimedios y los multimedios y

las NTElas NTE

en el cómputo educativo, lo crucial es la educación, no la computadora

Son la coordinación de varios medios (texto, sonido e imágenes fijas y en movimiento) mediante una computadora . es la definición oficial de la Asociación Mexicana de Multimedios y Nuevas Tecnologías. Pero también es un nuevo recurso de comunicación.

LOS MULTIMEDIOS

multimedios es la

computadorarequisitos

tarjeta gráficatarjeta de sonido

una tarjeta digitalizadora

de vídeo

unidad lectora de CD-ROM

memoria RAMdisco duro auxiliares

Satisfacer las expectativas del público actual. Facilitar el acceso a la enorme cantidad de

conocimientos, datos y cifras..Utilizar la combinación de medios para

presentar información atractiva. Permiten al usuario controlar cómo y cuándo

ha de obtener acceso a esa información.

OBJETIVOS BÁSICOS DE LOS MULTIMEDIOS:

El hipertexto

es un documento donde solo se presenta información en bloques de texto

Cuando al hipertexto

se le empiezan a

añadir dibujos,

imágenes, sonidos,

etc. aparece el concepto

de hipermedia.

hipermedia

es una aplicación de la computadora que explota las características multimedia de esta (texto, gráficos, sonidos, videos)

es una instancia en particular de información que puede ser abierto por un programa multimedia.

Programa multimedia

Documento multimedia.

Quintana presenta las características que debería de reunir un entorno multimedia:

integración

Presentación y tratami

ento

Ventajas pedagógicas

Rios y Cebrián   presentan las ventajas pedagógicas del uso de programas multimedia, destacamos de entre ellas:

Mejora el aprendizaje ya que el alumno explora libremente.

Incrementa la retención al presentar los contenidos a través de textos, imágenes, sonidos.

Aumenta la motivaciónmotivación y el gusto por aprender debido a la gran riqueza de animaciones y sonidos, que resultan muy atractivos para el alumnado.

Como apoyo al profesor. Para explorar

información. Como simulaciones de

fenómenos complejos. Para la realización de

proyectos de trabajo.

También nos presentan diversos modos de aplicarlos en la educación:

Multimedios en la escuela

causará cambios

en el proceso de enseñanza

Antes Ahora

Nuevas tecnología de la educación

Nos referimos a ellas como una serie de nuevos medios que van desde los hipertextos, los multimedios, Internet, la realidad virtual, o la televisión por satélite. Una característica común que las definen es que estas nuevas tecnologías giran de manera interactiva en torno a las telecomunicaciones, la informática y los audiovisuales y su combinación como son los multimedios.

Funciones del docente en la era tecnológica

Tareas

Favorecer el aprendizaje

de los alumnos como principal objetivo.

Mantener el deseo de aprender del alumno con el uso de recurso tecnológico , para promover su interés y mantener el nivel motivacional.

Seleccionar o utilizar un medio no solo para transmitir información , sino que además estimule en el alumno el pensamiento critico , creativo y meta cognitivo .

Utilizar los recursos

psicológico del aprendizaje

Fomentar el descubrimiento y la construcción personal del conocimiento. A través del uso de programas educativos interactivos generar en los alumnos , la motivación y el interés por el conocimiento

Estar Dispuesto

a la

innovación

Familiarizarse con la tecnología educativa en sus aspectos de medio de comunicación., medios audiovisuales y diseño de instrucción

Diagnosticar necesidades de aprendizaje.

Conclusioneses necesario que tengan siempre una comprensión adecuada de las posibilidades de los multimedios, de las opciones y las maneras en que se pueden incorporar a la educación.

La computadora es más que una máquina de escribir sofisticada o un aplicador de exámenes.¡Este cambio parece ser inevitable y necesario!

Es necesaria una transformación radical: del énfasis en enseñar, al énfasis en ayudar aprender, las nuevas tecnologías pueden asistir en este proceso, y seguramente lo transformarán.