LA ENTREVISTA

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LA ENTREVISTA ES UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA QUE CONSISTE EN UNA SERIE DE PREGUNTAS DIRIGIDAS A UNA O VARIAS PERSONAS CON EL PROPÓSITO DE RECABAR LA INFORMACIÓN MÁS RELEVANTE SOBRE UNA SITUACIÓN PROBLEMA Y ASÍ TAMBIÉN CONOCER SU PUNTO DE VISTA AL RESPECTO. ES NECESARIO TOMAR EN CUENTA EL PROPOSITO DE LA ENTREVISTA, PARA SABER A QUIEN LA VAMOS A DIRIGIR, YA QUE LA INFORMACION QUE OBTENDREMOS SERA DIVERSA Y ACORDE AL ENTREVISTADO. EN EL CASO DE LA ENTREVISTA QUE SE PRESENTA A CONTINUACION SE OBTIENE INFORMACION DE SUCESOS DESDE LO LOCAL HASTA LO INTERNACIONAL, POR ELLO SE PLANTEAN PREGUNTAS ACORDES QUE PUEDAN DARNOS DICHA INFORMACION.

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LA ENTREVISTA. ES UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA QUE CONSISTE EN UNA SERIE DE PREGUNTAS DIRIGIDAS A UNA O VARIAS PERSONAS CON EL PROPÓSITO DE RECABAR LA INFORMACIÓN MÁS RELEVANTE SOBRE UNA SITUACIÓN PROBLEMA Y ASÍ TAMBIÉN CONOCER SU PUNTO DE VISTA AL RESPECTO . - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: LA ENTREVISTA

LA ENTREVISTA

ES UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA QUE CONSISTE EN UNA SERIE DE PREGUNTAS DIRIGIDAS A UNA O VARIAS PERSONAS CON EL PROPÓSITO DE RECABAR LA INFORMACIÓN MÁS RELEVANTE SOBRE UNA SITUACIÓN PROBLEMA Y ASÍ TAMBIÉN CONOCER SU PUNTO DE VISTA AL RESPECTO.

ES NECESARIO TOMAR EN CUENTA EL PROPOSITO DE LA ENTREVISTA, PARA SABER A QUIEN LA VAMOS A DIRIGIR, YA QUE LA INFORMACION QUE OBTENDREMOS SERA DIVERSA Y ACORDE AL ENTREVISTADO.

EN EL CASO DE LA ENTREVISTA QUE SE PRESENTA A CONTINUACION SE OBTIENE INFORMACION DE SUCESOS DESDE LO LOCAL HASTA LO INTERNACIONAL, POR ELLO SE PLANTEAN PREGUNTAS ACORDES QUE PUEDAN DARNOS DICHA INFORMACION.

Page 2: LA ENTREVISTA

CARACTERISTICAS : DIRECTA CON CARÁCTER DE ARCHIVISTA

ENTREVISTA SOBRE LA REVOLUCION MEXICANA

Nombre: Edad: Sexo:

Lugar de nacimiento:

Grado de máximo de estudios: Ocupación

¿Qué nos puede platicar sobre la Independencia de México y su consumación ?

¿ Nos puede decir en que fechas sucedieron estos acontecimientos?

¿Qué fue lo que influyó para que nuestro país lograra la Consumación de la independencia?

¿Qué personajes intervinieron para que los mexicanos lograran la libertad esperada?

¿Cuál fue el acontecimiento internacional que favoreció el logro de la Independencia de México?

¿En que documentos se establece la Independencia de México?

¿Qué hecho simboliza la Independencia de nuestro país?

¿Cuáles cree que hayan sido los verdaderos motivos de los participantes del abrazo de Acatempan?

¿Qué tipo de beneficios obtuvo la clase social desprotegida?

¿Sabe que sucedía durante esa época en su comunidad de origen, en el estado en que vive actualmente, en el país, o en el mundo? ¿Qué repercusiones tuvo este movimiento en el aspecto económico, político y educativo de la sociedad actual?

¿Cuál es su punto de vista sobre la enseñanza actual de la historia en la escuela primaria?

¿Qué aspectos considera que deberían conocer las nuevas generaciones?¿Cómo considera que han cambiado valores en comparación con esa época?

¿Cómo ha obtenido tan valiosa información?