La Condivisione Delle Conoscenze
-
Upload
cultura-senza-barriere -
Category
Education
-
view
1.527 -
download
1
description
Transcript of La Condivisione Delle Conoscenze
1/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
FEDERICA SCARRIONEALBERTO ARDIZZONE
La condivisione delle conoscenze come buona pratica
a scuola e nella pubblica amministrazione
2/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
• parleremo di condivisione delle conoscenze a scuola e nella pubblica amministrazione, ma anche di social network, cittadini, microcontenuti,pluralità di percorsi, incontri imprevisti
• percorreremo qualche itinerario on line, tra un tag e un CMS, tra youtube e slideshare, alla ricerca di qualche nuovo incontro
Oggi a Cultura senza barriere
Autore della vignetta: Francesco Tonucci (Frato)
3/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
Obiettivo: valicare le frontiere
Barriere
all’accesso
alla fruizione
alla collaborazione
4/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
Comunicare
Comunicazioneuniversale
Servizi al cittadino
Realtà progettualiComunità di appassionati
Contributi di esperti
5/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
COMUNICARE CON TUTTI PER COSTRUIRE INSIEME
UNA SCUOLA E UNA PA COMPETENTE
E AL SERVIZIO DI OGNI CITTADINO
Vignetta di G. Marchetti, da www.awn.it
pa + pa + scuola +scuola +
social network =social network =- costi + cittadino- costi + cittadino
6/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
Il dovere di farsi capire
"Le parole sono fatte, prima che per essere dette, per essere capite: proprio per questo, diceva un filosofo, gli dei ci hanno dato una lingua e due orecchie. Chi non si fa capire viola la libertà di parola dei suoi ascoltatori. È un maleducato, se parla in privato e da privato.È qualcosa di peggio se è un giornalista, un insegnante, un dipendente pubblico, un eletto dal popolo. Chi è al servizio di un pubblico ha il dovere costituzionale di farsi capire."(Tullio De Mauro)
7/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
esperienzeCMS per la scuola
Drupal
Joomla
Plone
Wordpress
8/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
Cura dei documenti digitali
Didattica accessibile
contributo diValeria Brigatti e Cristian Bernareggi
esperienze
9/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
• giornate aperte
• tetra-newsletter
• traduzione delle WCAG 2.0 in italiano
esperienze
10/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
• collaborazione al gruppo di lavoro per la formazione addetti siti web uffici scolastici
esperienze
11/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
Alcuni luoghiper sviluppare nuove competenze...
• Realizzazione collaborativa di modelli e temi di siti istituzionali
• Costruzione di percorsi di formazione sulla cura della comunicazione digitale accessibile
• Utilizzazione di ambienti di social network per condividere
12/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
• Garanzia ad ogni cittadino (disabile o no) della fruizione di contenuti culturali e didattici
• Rinuncia alla propria presunta centralità (di singola pa, di singola associazione, di singolo progetto)
...in ambito pubblico
13/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
VANTAGGIO: abbattere costi e reinvestire all'interno del proprio ambito lavorativo
14/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
• formazione di legami all’interno delgruppo
• Relazione conun oggettocomunicativo
• Apertura allediversità difruizione
• traduzioneWCAG 2.0
• la newsletter• La cura dei
documentidigitali (testi,presentazioni,microcontent,linguaggio, struttura dei testi)
• Dall’html aiCMS
• ProgettoUn CMS per lascuolain
contr
o
scritt
ura
pra
tica
15/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
esperienze (per ambienti)
• www.porteapertesulweb.it• blog• mailing list• facebook• slideshare• youtube• bliptv• ning
16/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
Percorso nel WebUn CMS per la scuola
17/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
Percorso nel WebUn CMS per la scuola
• 4 CMS open source, scelti tra i più utilizzati: Drupal, Plone, Wordpress, Joomla
• Realizzazione di un modello di sito scolastico accessibile
• Cura dell’architettura dell’informazione• Navigazione ad albero, navigazione per
tipologia di cittadino• Cura del labeling (etichette dei menu) e
delle categorie e dei tag per descrivere i contenuti
18/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
• Due temi distinti – tutorial passo a passo
• Supporto continuativo in mailing list
• Collegamento con comunitàDrupal Italia
a cura diNadia Caprotti , scuola primaria Agrate BrianzaDaniele Dallatomasina, IC di Pregnana Milanese
Un CMS per la scuolaDrupal
19/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
Un CMS per la scuolaJoomla FAP
• Versione accessibile con Joomla FAP
• Possibile sviluppo anche in Emilia Romagna
• Contatti con comunitàitaliana di Joomla!
a cura diLavia Di Sabatino, IC di Montecchio Emilia
20/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
Un CMS per la scuolaPlone
• Numerosi adattamenti della skin italiana
• Moduli ad hoc per la scuola• Collaborazioni con Plone
Italia
a cura diFabrizio Rota, Istituto O. Romero di Albino (BG)
21/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
Un CMS per la scuolaWordpress
• Versioni su misura [SMALL], [MEDIUM], [LARGE]
• Materiali a supporto• Collegamento con risorse e
docenti corso siti web uffici scolastici regionali e provinciali
a cura diRenata Durighello, Scuola sec. I grado Rocca di Feltre BL
22/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
Percorsi nel Web
www.youtube.com/user/porteapertesulwebwww.slideshare.net/group/porte-aperte-sul-web
23/23Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010Federica Scarrione – Alberto Ardizzone
La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa
Percorsi nel WebE ora?
• all’accesso e alla fruizione• alla collaborazione tra realtà
diverse• alla diffusione libera dei materiali
e delle esperienze• alla ricerca di contaminazioni tra
linguaggi diversi
Fare la propria partecontribuendo
[email protected]@gmail.comwww.porteapertesulweb.it