7/25/2019 La Comunicacin Humana y Sus Elementos 5

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Ao de la consolidacin del mar de Grau

MA

la comunicacin y sus elementos

AUTOR:

Karen Sofa Gutirrez Sncez

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&A $O.U(%$A$%/( 0U.A(A 1 SUS #.#(TOS

La comunicacin es una necesidad vital del ser humano para relacionarse con sus semejantes. Su

esencia como ser sociable, miembro de una comunidad, implica una reciprocidad interpersonal de

transmitir, recibir e intercambiar intencionalmente ideas, sentimientos, pensamientos, opiniones,

informacin en general, es decir, mensajes significativos, dentro de un contexto determinado, una

situacin y por medio de un sistema convencional de signos. La comunicacin como fenmeno

social es un proceso que permite a la persona desarrollar su intelecto, valores, principios y

conocimientos, sin olvidar que todo ello debe enmarcarse dentro del respeto a las opiniones de los

dems

La comunicacin es un acto en el cual una persona da o recibe informacin de otra persona acerca

de sus necesidades, deseos, percepciones, conocimientos o estados afectivos. La comunicacin

puede ser intencional o sin intencin, puede darse a travs de signos convencionales o no

convencionales, formas ling!sticas o no ling!sticas y puede ocurrir a travs del habla u otros

modos

La comunicacin es un proceso creativo y dinmico de intercambio interpersonal protagoni"ado pun sujeto que produce un enunciado intencional destinado a otro sujeto, en el marco del cual se

transmite informacin con ayuda de se#ales o sistemas de signos compartidos, en una situacin y

contexto determinados$

%ualquier comunicacin lleva consigo una part!cula que puede estar en una de cuatro categor!as&

una palabra hablada .un mensajeescrito

un objeto .. o una idea

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#lementos dela comunicacin

umanaLa comunicacin constituye un proceso, es decir, una estructura cuyos elementos se interrelacionan en forma

dinmica y mutuamente influyente. 'n el proceso de comunicacin no podemos identificar un principio o fin estab

y constante a travs del tiempo, por lo cual el modelo desarrollado corresponde al proceso de comunicacin deteni

arbitrariamente en un momento dado del tiempo.

En el proceso de comunicacin podemos distinguir los siguientes componentes: Fuente de comunicacin& corresponde a una persona o grupo de personas con un objetivo y una ra"n para

comunicar quienes constituyen&

El hablante o emisor& 's la persona que inicia la comunicacin. 'l emisor debe ser perspica" para elabora

el mensaje que quiere transmitir, por lo tanto deb

poseer algunas cualidades como&(espetar la opinin de todas las personas que

intervienen en el dialogo. )emostrar

seguridad. )espertar el inters del oyente.

*rgumentar convincentemente

El oyente o receptor:'s la persona cuyos

sentidos captan el mensaje.

Si este no llega a ning+n receptor no hay

comunicacin.

Receptor& %orresponde a la persona o grupo de

personas ubicadas en el otro extremo del canal y que constituyen el objetivo de la comunicacin. Si no exis

un receptor que responda al est!mulo producido por la fuente, la comunicacin no ha ocurrido, es decir, no

hay, lo que generalmente se presenta cuando el oyente no presta atencin. 'stos conceptos son inherentes a

todo proceso de comunicacin, ya sea que se trate de una conversacin entre dos personas, una conferencia

etc. 'l carcter particular y las relaciones que se estable"can entre los diversos componentes dependern de

contexto en que la comunicacin tiene lugar.Para realizar una buena comunicacin como oyentes, debemos:

o interrumpir a la persona que habla. -ijar la atencin en el emisor %rear sus propios argumentos con la

persona que habla para conseguir una concepcin completa del mensaje e ir coordinado una

retroalimentacin.La codificacin: 'l remitente codifica la informacin que desea transmitir traducindola a una serie de

s!mbolos o gestos. 'sta operacin es necesaria slo se puede enviar de una persona a otra por medio de

representaciones simblicas, que deben tener el mismo sentido tanto para el receptos como para el emisor.

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El mensaje& 's la forma material con que el emisor codifica la informacin, es el conjunto de

datos, clusulas y dems elementos que estn en el pensamiento humano y que se transfieren

mediante la concepcin de ideas, argumentos y formas.

El canal& 's el modo de transmisin para que la comunicacin

resulte efectiva y eficiente, debe ser apropiado para el mensaje. *l elegir el canal hay que

tener en cuenta el receptor.

El tiempo& omento oportuno en el que se reali"a la comunicacin. 'l tiemp

son las circunstancias ambientales y temporales que rodean al emisor en un momento dado

Siempre es bueno moderni"arse y estar acorde con la poca en que se est trasmitiendo el mensaje.

El espacio:Lugar geogrfico espec!fico donde se reali"a la comunicacin.

Barreras de la comunicacin

%uando en el proceso existen barreras, el mensaje no puede ser captado en su totalidad y su esencia es degenerada,

fenmeno conocido con el nombre de /ruidos$ o /interferencias.

2ARR#RAS !OR #STRU$TURA '#& .#(SA3#:

FALTA DECLARIDAD

FALTA DE

C!ERE"CIA

FALTA DERI#I"ALIDA

D

FALTA DE"AT$RALID

AD

FALTA DEC"CI%I&"

'E"A(EE)TE"%

FALTA DE$"IDAD

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2ARR#RAS !S%$O&OG%$AS:

2ARR#RA SO$%AS:

2ARR#RAS "%S%$AS:

Falta de empat*a en laescucha

Falta de inter+s por eltemaLa pre,encin

'alentendidos pordi-erencias sobre el

tema

rejuicios respecto alos dem/s0 ciertostemas 1 actitudes.

Las palabras condi-erentes

El rumor $n 2rupo mu12rande

DEFICIE"CIA E" EL%E"TID DE LA

4I%TA

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"U($%O(#S '#& (GUA3#

Los mensajes pueden desempe#ar distintas funciones& informar, intentar convencer, preguntar, etc.

emotiva:centrada en el emisor0 est presente cuando ste manifiesta su estado de nimo, sentimientos, u

opiniones0 predomina lo subjetivo, las onomatopeyas y las formas exclamativas0 'j.& art!culo de opinin,

cr!tica, diario !ntimo, conversacin, etc. 1/e encantan los claveles$2

conativa:centrada en el receptor0 es fundamental0 se produce cuando el emisor elabora el mensaje con la

intencin de influir en la conducta del receptor y provocar en l una respuesta determinada0 'j.& discursos

pol!ticos, sermones, prohibiciones, instrucciones. 1/%ompre claveles, alegrarn su casa$2 potica:centrada en el mensaje0 es importante cmo est dicho el mensaje0 se utili"an recursos estil!sticos0

'j.& tal como en el lenguaje normal puedo decir /'sta noche habr luna llena$, en el lenguaje potico dir /

%uando las estrellas rasguen el teln del anochecer, surgir la inmensa perla$ 1/'l clavel se deshac!a en mil

cristales rojos$2

f!tica o de contacto: centrada en el canal0 figura en aquellos mensajes que se emiten para comprobar que l

comunicacin se mantiene abierta0 es la comunicacin interactiva0 'j.& 3e oyes4 1/-lorister!a agnolio40

S!, s! 0 5iene claveles40 %laro60 ecesito una docena0 %mo dice40 7na docena0 * las tres se los tendr

preparados.$2

metaling"#stica o de e$plicacin:centrada en el cdigo0 es la funcin dominante0 consiste en la referencia

propio lenguaje y trata de en clarecer las dudas, 'j.& diccionario, libros de ling!stica, explicaciones degrficos, etc. 1/%lavel es una palabra primitiva$2

referencial:centrada en el referente0 se intenta describir la realidad orientndose a hechos ajenos al emisor

al receptor0 es objetiva, es ms importante cmo se dice el mensaje que lo que se dice0 'j.& libros de ciencia

historia, descripciones, carteles, etc

&OS $O(T#4TOS 1 &AS 5AR%A(T#S ' &A (GUA

Conte5tos6 ,ariantes de la len2ua

Conte5to sem/ntico

Conte5to situacional

Conte5to -*sico

Conte5to cultural

tros conte5tos

DEFICIE"CIA E" EL%E"TID DEL ID

#eo2ra-*ao dialecto

Banana 7 2uineo 8 pl/tano

Temporaleso Botica 8 -armacia

%ocioculturales Dentrar 7 entrar

Listo el pollo 7 asuntoconcluido

%ituacioneso re2istros

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RE#I%TR%6

Elementalo b/sico

poetico

cienti3co ot+cnico

4ariantesde re2istro

opular o

colo9uial

Formal oculto

Est/ndar

Familiar

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TI% DE C'$"ICACI&"

Comunicacin lin2:*stica o ,erbal 8comunicacin

oral Comunicacin escrita Comunicacin no 7 lin2:*stica o no 7 ,erbal comunicacin

2estualComunicacin sonoraComunicacin icnicaComunicacin simblicaComunicacin sensorial tras -ormas

A&GU(AS $ARA$T#R6ST%$AS '# &A $O.U(%$A$%/(: ORA& 1 #S$R%TA

Oralidad: seleccin menos ri2urosa de la in-ormacin

Redundancia

Espontaneidad

Estructuras 2ramaticales ;e5ibles

$tili

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$O($&US%/(%omo conclusin se puede decir que el proceso de comunicacin es sumamente importante en l

distintos niveles de la comunicacin, porque nos ayuda en nuestras relaciones interpersonales

tambin para captar informacin.

*l saber los elementos del proceso comunicativo, como por ejemplo el contexto, podem

determinar qu tipo de cdigo utili"ar, si es apropiado decir algunos comentarios, etc.

'n el ejemplo que utili"amos, que fue el de la entrevista, el proceso comunicativo es vital para

intercambio de informacin entre el entrevistador y el entrevistado, adems de que se pudo not

que hubo una retroalimentacin positiva porque ambas partes estaban interesadas en la informaci

compartida.

5ambin podemos concluir que el proceso de comunicacin es muy importante siempre q

tengamos la necesidad de algo, ya sea de informacin, si queremos una cosa, si tenemos hambre

sed, y en infinidad de situaciones