La classe Primaire Comment enseigner la phonétique? Fiona MacNicol-Clark décembre 2012.
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La classe PrimaireLa classe Primaire
Comment enseigner la Comment enseigner la phonétique?phonétique?
Fiona MacNicol-Clark décembre 2012
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Les intentions d’atelier
A la fin d’atelier, vous sauriez ~une manière active d’enseigner la
phonétique au primaire~ce que c’est le language intégré~comment explorer quelques sons
phonétiqes
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Pourquoi enseigner la phonétique?
~les outils pour écrire et lire
~le language intégré~l’intélligence
linguistique
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Qu’est-ce que c’estle language intégré?
~la meilleure façon d’enseigner au primaire
~vivre la langue~sujets intégrés
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Mais c’est où la phonétique?
~saisir l’occasion propice~intentionelle~dans la langue orale, écrite et lue
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Ma séquence
~combiner la calligraphie avec la phonétique~les famille de lettres: l i t f k j r n m h b p
c o a d g qe su v w x y z
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Mon ordre des Phonèmes
~ch~on~ou~oi~eau/au
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….cont
~eu~in~an/en~ille~ette~igne
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Mon plan de leçon
~montre la lettre et la façon de l’écrire~pratique le son avec l’action~les roues~remue-méninges~lire les livrets des sons~créer une histoire de la classe
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~cont……..
~lire et illustrer~plastifier quelques copies~puis les élèves utilisent le son dans
le journal~dictées sur ardoise ou à l’ordinateur
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On y va….
~ pratiquer les familles de lettres~ pratiquer les sons avec les roues~ 4 groupes - une lettre/phonème
le son/l’action la calligraphie remue méninge histoire
~ partage
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La mise en pageComment créer un livret simpleo Écrire l’histoire -4 morceauxo Word - legal, landscape, 2 columnso Une feuille, 2 côtés, 4 pageso Comic sans ou chalkboard, 24 policeo Descend la page et colle le dernier
morceau - page4o Page titre - titre, auteur, descend et colle
le premier morceau
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~cont ……..o Page 2….. descend et colleo Page 3 …. descend et colleo Imprimero Lire et illustrero Plastifier
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Les outils!~Les danglies~Les sons sont amusants~La collection de livrets pour la
lecture~Les dictées~Les dictionnaires individuels