La Autoprotección Escolar
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Actividad inicial
Debate en grupo:
¿QUÉ ES EL VOLUNTARIADO DE PROTECCIÓN CIVIL?.
¿CUÁL ES SU PAPEL EN EL ESCENARIO MUNICIPAL?
(video voluntariado)
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO I
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO I
2. 2. Actividades sin reglamentación sectorial específicaActividades sin reglamentación sectorial específica
e) Actividades docentes:e) Actividades docentes:
– Establecimientos de uso docente especialmente destinados a personas Establecimientos de uso docente especialmente destinados a personas discapacitadas físicas o psíquicas o a otras personas que no puedan discapacitadas físicas o psíquicas o a otras personas que no puedan realizar una evacuación por sus propios medios. realizar una evacuación por sus propios medios.
– Cualquier otro establecimiento de uso docente siempre que disponga Cualquier otro establecimiento de uso docente siempre que disponga de una altura de evacuación igual o superior a 28 m, o de una de una altura de evacuación igual o superior a 28 m, o de una ocupación igual o superior a 2.000 personas.ocupación igual o superior a 2.000 personas.
ORDEN DE 16 DE ABRIL DE 2008Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008)
ORDEN DE 16 DE ABRIL DE 2008Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008)
Sobre los Planes de Autoprotección regula el procedimiento para:Sobre los Planes de Autoprotección regula el procedimiento para:
• ELABORACIÓNELABORACIÓN
• APROBACIÓNAPROBACIÓN
• REGISTROREGISTRO
Aplicable a:Aplicable a:
• CENTROS DOCENTES (no universitarios)CENTROS DOCENTES (no universitarios)
• CENTROS DE ENSEÑANZA DE RÉGIMEN ESPECIALCENTROS DE ENSEÑANZA DE RÉGIMEN ESPECIAL
• SERVICIOS EDUCATIVOSSERVICIOS EDUCATIVOS
SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOSSOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS
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APROBACIÓN de los Planes de AutoprotecciónAPROBACIÓN de los Planes de Autoprotección
Centros docentes públicos
Servicios educativos
CONSEJO ESCOLAR (mayoría absoluta)
EQUIPO DIRECTIVO (acta de aprobación)
(video Plan Territorial)
Debate en grupo
¿QUÉ ES UN PLAN DE EMERGENCIA?
¿QUÉ ES UN PLAN DE AUTOPROTECCIÓN?
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Definición del Plan de Autoprotección:Definición del Plan de Autoprotección:
Conjunto de• Actuaciones
• Medidas organizativas
Para neutralizar o minimizar accidentes (o sus posibles consecuencias)
Hasta llegada de ayuda externa
Diseñado y llevado a cabo por la TITULARIDAD del centro
Medios humanos y materiales propios
ORDEN DE 16 DE ABRIL DE 2008Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008)
ORDEN DE 16 DE ABRIL DE 2008Consejería de Educación (BOJA 8/5/2008)
Con el Plan de Autoprotección se pretende conseguir...Con el Plan de Autoprotección se pretende conseguir...
...prevenir riesgos
...garantizar la coordinación del personal (profesores, alumnos, personal no docente)
...garantizar la fiabilidad de los medios de protección
...concienciación y sensibilización de la comunidad educativa
...conocer el centro y su entorno
...garantizar la intervención inmediata
...proteger a las personas y a los bienes
...un adecuado mantenimiento de las instalaciones
...posibilitar la coordinación con los servicios operativos externos
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Aplicación del Plan de AutoprotecciónAplicación del Plan de Autoprotección
Responsabilidades y obligaciones en materia de autoprotección
Ejercicio o simulacro anual
Establecimiento del calendario de implantación real
Determinación del organigrama de responsabilidades y funciones
Establecimiento de protocolos de actuación
Revisión anual
Dirección del Centro o del Servicio Educativo
Debe tener previsto la celebración de espectáculos públicos y actividades recreativas de carácter ocasional (educativas o no)
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Realización de simulacros de evacuaciónRealización de simulacros de evacuación• Al menos 1 anual (de evacuación o de confinamiento)Al menos 1 anual (de evacuación o de confinamiento)
• Generalmente, sin contar con servicios operativos externos (sin perjuicio de labores de observación)Generalmente, sin contar con servicios operativos externos (sin perjuicio de labores de observación)
• Obligatorio para todo el personal presente en el CentroObligatorio para todo el personal presente en el Centro
• Generalmente, no uso de elementos peligrosos (botes de humo, bengalas, etc.).Generalmente, no uso de elementos peligrosos (botes de humo, bengalas, etc.).
• Comunicación anticipada a los Servicios Locales de Protección CivilComunicación anticipada a los Servicios Locales de Protección Civil
• Información a la comunidad educativa con una semana de antelación. No se especificará día ni horaInformación a la comunidad educativa con una semana de antelación. No se especificará día ni hora
• Elaboración de informe con incidenciasElaboración de informe con incidencias
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAP 1. CAP 1. Identificación Titulares y Emplazamiento
CAP 2. CAP 2. Descripción de la actividad y del medio físico
CAP 3. CAP 3. Inventario, análisis y evaluación de RIESGOS
CAP 4. CAP 4. Inventario y descripción de MEDIDAS Y MEDIOS de autoprotección
CAP 5. CAP 5. Programa de MANTENIMIENTO de las instalaciones
CAP 6. CAP 6. Plan de Actuación ante Emergencias
CAP 7. CAP 7. Integración en otro plan de ámbito superior (INTERFASE)
CAP 8. CAP 8. IMPLANTACIÓN del Plan de Autoprotección
CAP 9. CAP 9. MANTENIMIENTO de la eficacia y ACTUALIZACIÓN del Plan
ANEXO I. ANEXO I. Directorio de comunicación
ANEXO II. ANEXO II. Formularios para la gestión de las emergencias
ANEXO III. ANEXO III. Planos
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAPÍTULO 1. Identificación de los Titulares y del emplazamiento de la actividad
Dirección postal del Emplazamiento
Denominación de la actividad (nombre y/o marca)
Teléfono y Fax.
Identificación de los Titulares de la actividad.
Nombre y/o Razón Social
Dirección postal
Teléfono y Fax.
Nombre del Director del Plan de Autoprotección.
Nombre del Director del Plan de Actuación.
Dirección postal
Teléfono y Fax.
1
2
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NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAPÍTULO 2. Descripción detallada de la actividad y del medio físico
Descripción de cada una de las actividades desarrolladas
Descripción del centro o establecimiento, dependencias e instalaciones (donde se desarrollan las actividades)
Clasificación y descripción de los usuarios
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3
Descripción del entorno (urbano, industrial o natural)4
Descripción de los accesos y condiciones de accesibilidad5
Este capítulo se acompañará de documentación gráfica:
• Plano de situación (entorno urbano, industrial o natural, accesos, comunicaciones, etc.
• Planos descriptivos de todas las plantas de los edificios, instalaciones y áreas.
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAPÍTULO 3. Inventario, análisis y evaluación de riesgos
En grupos reducidos, debate y extrae conclusiones sobre los
RIESGOS QUE PUEDEN SER IDENTIFICADOS en un centro
escolar.
Cada grupo elegirá un portavoz que expondrá el trabajo
realizado.
Posteriormente se someterá a debate conjunto.
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAPÍTULO 3. Inventario, análisis y evaluación de riesgos
Descripción y localización de elementos, instalaciones, procesos de producción, etc. que puedan dar origen a una situación de emergencia (o incidir desfavorablemente en el desarrollo de la misma)
Identificación, análisis y evaluación de los riesgos propios de la actividad
Idem de los que pudieran afectarle (descritos en planes de PC y actividades de riesgo próximas)
Identificación, cuantificación y tipología de las personas que tengan acceso a los edificios, instalaciones y áreas
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3
Se tendrán en cuenta, al menos, los riesgos regulados por normativas sectoriales
Este capítulo se acompañará de documentación gráfica:
• Plano de ubicación por plantas de todos los elementos y/o instalaciones de riesgo (propias y del entorno)
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAPÍTULO 4. Inventario y descripción de las medidas y medios de autoprotección
En grupos reducidos, debate y extrae conclusiones sobre los
MEDIOS DE AUTOPROTECCIÓN que podemos emplear en un
centro escolar.
Cada grupo elegirá un portavoz que expondrá el trabajo
realizado.
Posteriormente se someterá a debate conjunto.
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAPÍTULO 4. Inventario y descripción de las medidas y medios de autoprotección
Inventario y descripción de medidas y medios, humanos y materiales (control de la situación y facilitar intervención recursos externos
Medidas y medios, humanos y materiales, disponibles en aplicación de disposiciones específicas en materia de seguridad
1
2
Este capítulo se acompañará de documentación gráfica:
• Plano de ubicación de los medios de protección (normativa UNE)
• Planos de recorridos de evacuación y áreas de confinamiento (indicación del nº personas por área)
• Planos de compartimentación de áreas o sectores de riesgo
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAPÍTULO 5. Programa de mantenimiento de instalaciones
Descripción del mantenimiento preventivo de las instalaciones de riesgo (garantiza el control de las mismas)
Realización de inspecciones de seguridad
1
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Este capítulo se acompañará de un cuadernillo de hojas numeradas donde se reflejarán :
• Las operaciones de mantenimiento
• Las inspecciones de seguridad
Descripción del mantenimiento preventivo de las instalaciones de protección (garantiza la operatividad)
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAPÍTULO 6. Plan de Actuación ante Emergencias
Identificación y clasificación de las emergencias:• En función del tipo de riesgo• En función de la gravedad• En función de la ocupación y medios humanos
Identificación y funciones de personas y equipos de actuación ante la emergencia
1
2
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Procedimientos de actuación ante emergencias:• Detección y alerta• Mecanismo de alarma: identificación de personas que darán alarma• Mecanismo de alarma: identificación del CECEM• Mecanismos de respuesta frente a emergencias• Evacuación y/o confinamiento• Prestación de primeras ayudas• Modos de recepción de las ayudas externas
Acciones a realizar para el control de la emergencia.
Garantizará ALARMA, EVACUACIÓN y SOCORRO
Identificación del Responsable de puesta en marcha del Plan de Actuación4
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAPÍTULO 7. Integración del Plan de Autoprotección en otros de ámbito superior
(video 112)
Debate en grupo:
¿QUÉ SIGNIFICA LA INTEGRACIÓN DE UN PLAN EN OTRO?.
¿QUÉ PAPEL JUEGA EL 112 EN ELLO?.
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAPÍTULO 7. Integración del Plan de Autoprotección en otros de ámbito superior
Protocolos de notificación de la emergencia
Formas de colaboración entre la Organización de Autoprotección con los Planes y las actuaciones del sistema público de Protección Civil
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3
Coordinación entre el Director del Plan de Autoprotección y el Director del Plan de Protección Civil en el que se integre (PEM)
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAPÍTULO 8. Implantación del Plan de Autoprotección
Identificación del responsable de la Implantación
Programa de formación y capacitación para todo el personal
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Programa de formación y capacitación para el personal del Plan
Programa de información a los usuarios
Programa de dotación y adecuación de medios materiales y recursos
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Señalización y normas para la actuación de visitantes
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAPÍTULO 8. Implantación del Plan de Autoprotección
En grupos reducidos, debate y extrae conclusiones sobre las
ACTIVIDADES que se puedan plantear para:
• Una CAPAÑA DE INFORMACIÓN O DIVULGATIVA.
• Un PROGRAMA DE FORMACIÓN.
Cada grupo elegirá un portavoz que expondrá el trabajo
realizado.
Posteriormente se someterá a debate conjunto.
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
NORMA BÁSICA DE AUTOPROTECCIÓNANEXO II
CAPÍTULO 9. Mantenimiento de la eficacia y actualización del Plan de Autoprotección
Programa de reciclaje de formación e información
Programa de ejercicios y simulacros
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3
Programa de sustitución de medios y recursos
Programa de revisión y actualización de la documentación del Plan4
5 Programa de auditoría e inspecciones
Actividad final
En grupos reducidos, debate y extrae conclusiones sobre EL
PAPEL DEL VOLUNTARIADO DE PROTECCIÓN CIVIL EN LA
AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR.
Cada grupo elegirá un portavoz que expondrá el trabajo
realizado.
Posteriormente se someterá a debate conjunto.