L2 rv-6 p-2008

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LTema 8

VICIOS VERBALES

6to Primaria

Son aquellas expresiones que se consideran defectuosas en el uso de la lengua.

BBAARBRBAARRIISMOSMO

Llamado también vulgarismo, consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o en emplear vocablos impropios. Veamos

con mayor detalle los casos en que se cometen barbarismos:

a) Por supresión de la letra inicial o final

• onde (dónde)

• salú (salud)

• amistá (amistad)• verdá (verdad)

b) Por cambio de sonido de la última sílaba

• obligau (obligado)

• organizau (organizado)

• arrinconao (arrinconado)

c) Por variación fonética de sílabas intermedias

• cahuallo (caballo)

• aujero (agujero)

• tuavía (todavía)

d) Por Transposición de sílabas o cambio de letras

• anmistía (amnistía)

• expectador (espectador)

e) Al no conjugar bien los verbos

• cabo (quepo)

f) Al escribir o tildar mal las palabras (barbarismo ortográfico)

• fué (fue)• orígen (origen)• exámen (examen)

I .E.P . S A N IGNACIO

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AA CC TT IIVV IIDD01. ESCRIBE a la derecha la palabra correcta.

virtú

usté

mita

señó

ansiedá

divinidá

reló

paré

pescau

medecina

concecto

trompezar

agüelo

calcomonía

peñizco

acectar

enriedar

nadies

güenazo

sepoltura

lión

doblau

coloriar

esplicar

alversidad

lisiones

esperiencia

alvertido

truje

háguelo

caíban

traíbamos

sabirá

dió

hermozo

fé

IINCNCOORRRREECCCCIOIONNESES IIDDIIOOMMÁÁTTIICCAASS02. En cada oración aparece en negrita una palabra o giro incorrecto. AVERIGUA cuál es la forma correcta y CORRIGE.

Ejemplo: Ojalá haiga entrada.

haya

# Llegó cansao al colegio.

# ¿Trajistes todas tus cosas?

# No me quiere emprestar la tarea.

# Nadies aprobó el examen.

# Hubieron muchos heridos.

# Subió al columbio para mecerse.

# ¿Para qué se lo dijistes?

# Después del almuerzo, comió sandilla.

# Por todo el parque pasié a mi hermano.

I .E.P . S A N IGNACIOR

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ACTIVIDAD RECREATIVA01. ESCRIBE cada una de las veinte letras en el especio similar en blanco (en el recuadro) y LEERÁS un refrán.

Refrán :

Si conoces pocas palabras........ conoces poco el mundo.

02. INVESTIGA y DESCUBRE ¿Qué es un(a)...?

# ÁBACO

# ABANICO

# ABDOMEN

# ABISMO

# ACANTILADO

# ACELGA

# ACEQUIA

# ACERA

# ACERVO

# ÁCIDO

# ACORAZADO

# ACORDEÓN

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L I .E.P . S A N IGNACIO

# ACRÓBATA

#

#

ACUARIO

ADORNO

# ADUANA

# AGENDA

# ANGUILA

#

#

ALBERGUE

ALCE

# ALDABA

03. PON el nombre a la idea.

A) Es la primera letra del abecedario español y la primera de las vocales.

B) Persona autorizada legalmente para defender a una acusado en un juicio.

C) Libro o cuaderno a propósito para coleccionar sellos, postales o guardar fotografías.

D) Saco relleno de lana, plumas o, más modernamente de filamentos o granos dematerial plástico esponjoso, cosido por todos los lados y recubierto por una funda.

E) Medicamentos que suprimen la sensaciones dolorosas.

F) Clase a la que pertenecen las arañas.

G) Nombre de nuestra galaxia.

H) El ser que nos da la vida, nos forma en sus entrañas y nos alumbra.

I) Asiento de madera sin respaldo. Institución donde se realizan trámites financieros.

J) Vicio del lenguaje, que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o emplear mal las palabras.

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MENSAJE OCULTOEncuentra en la sopa de letras los nombres de MAMÍFEROS DE LA SELVA PERUANA y colorealos. Luego traslada las letras

restantes a los casilleros de abajo en el mismo orden en que se hallan. Así podrás leer un mensaje.

Y

O

O

T

O

O

S

Y

O

Z

T

L

I

A

C

L

E

U

L

Z

I

D

A

E

R

O

F

L

O

T

R I A C A V A H C A S L M A O

E C P E R E Z O S O L U P N R

U N U D I O E L Q I U A E M O

G O E E G S I G D U S E N G N

I E R O U A S A J I N O A N G

M L C D E A M R U A E L N O O

R T O I Y R N Q I E E B L C A

O S E O A S A L L I D R A O I

H N S E A M U P C O Q U E S T

O E P F N D R R A L A L U N Z

S D I U E H U A N G A N A O L

O A N B V M I D S A J A M R A

MURCIÉLAGO OTORONGO

ZARIGÜEYA PUMA

FRAILECITO ARDILLA

MAQUISAPA SAJINO

RONSOCO BUFEO

HUANGANA MAJAS

PEREZOSO ARMADILLO

LEONCITO OSO HORMIGUERO

PUERCOSPIN SACHAVACA

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LTema 9

ANALOGÍAS I

ENCIERRA en un círculo la letra de la respuesta correcta.

I.I.-- SSIINNOONNIIMMIIAA

01. TRISTE : ENSIMISMADO::A) respetuoso : honrado B) cariñoso : afectuoso C) malvado : risueñoD) ansioso : colaboradorE) demente : demencial

02. CREÍDO : VANIDOSO ::A) sediento : mentiroso B) melancólico: trabajador C) fastidioso : perezoso D) cansado : fatigadoE) elegante : callado

03. INFERNAL : DIABÓLICO::A) travieso : inquieto B) tranquilo : juguetón C) puntual : correcto D) prisionero : vaquero E) risueño : tonto

II.II.-- AANNTTOONNIIMMIIAA

01. HARAPIENTO: ELEGANTE ::A) violín : músicaB) Inglaterra : libra esterlinaC) pedal : bicicletaD) ignorante : sabioE) nadador : piscina

02. MORIBUNDO : VITAL ::A) perdedor : vencedorB) preso : reja C) sandía : fruta D) uno : tres E) día : año

03. NOVATO : EXPERTO ::A) casa : edificio B) hablador : callado C) cuello : collar D) color : rojoE) viento : campana

04. VAGABUNDO : TROTAMUNDOS ::A) extraterrestre: platillo B) madera : mesa C) carro : chofer D) mendigo : calleE) extraño : forastero

04. FIESTA : VELORIO ::A) España : EuropaB) ruido : silencioC) pueblo : genteD) viento : aireE) oreja : oveja

05. REINA : SOBERANA ::A) cuero : zapato 05. REVÉS : DERECHO ::B) bufón : payaso A) estómago : espaldaC) rana : sapo B) bicicleta : ciclistaD) primero : segundoE) pluma : ave

C) sol : lunaD) rey : reinoE) adelante : atrás

III.III.-- PPAARRTTEE -- TTOODDOO // TTOODDOO -- PPAARRTTEE

01. TALLO : PLANTA :: 04. MES : AÑO ::A) manzana : naranja A) Brasil : SudaméricaB) puerta : casa B) lápiz : borradorC) aretes : mujer C) periódico : noticiaD) ave : árbol D) garganta : bocaE) zapato : pomada E) otoño : invierno

02. ALETA : PEZ :: 05. MANECILLA : RELOJ ::A) tierra : mar A) cuchara : platoB) sirena : laguna B) silla : maderaC) chofer : carro C) mano : revólverD) página : libro D) aguja : brújulaE) pejerrey : ballena E) cortina : ventana

03. DEDO : MANO :: 06. CAMIÓN : LLANTA ::A) campanilla : sonido A) pista : semáforoB) camisa : hombre B) control : policíaC) ladrido : perro C) muelle : barcoD) hierba : pasto D) cadena : eslabónE) ala : gorrión E) martillo : carpintero.


CUADR

A) vidrioB) fotografía

O

:

: MARCO ::

transparencia

10. PERÚ

A) Argentina :

: LIMA ::

Buenos Aires: retrato B) América : Europa

C) caraD) número

::

boca letra

C) Uruguay : D) Amazonas :

BogotáRío de la Plata

E) clavo : pared E) país : nación

01. CORRER

A) cáscara :

: SUDAR ::

fruta

A) trabajo : B) dolor :

fatiga odio

B) fósforo : C) viejo : D) hambre

fuego

niño: sed

C) página : D) reloj : E) mañana :

letra tiempo año

E) gato : ratón04. DERROTA :

02. HERIDA : DOLOR :: A) pelota : jugador

A) virus : enfermedad B) otoño : verano

B) vereda : C) manzana :

carro calor

C) teléfono : D) lápiz :

televisor cuaderno

D) diente : alimento E) fracaso : aflicción

E) cigarro : pipa

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07. AVIÓN : HÉLICE ::

A) barco : proa B) piloto : aire C) nube : cielo

D) peldaño : escaleraE) oro : plata

08.

09. EJÉRCITO : SOLDADO ::

A) muchedumbre: alboroto

B) mochila : fusilC) tanque : cuartel

D) bota : pieE) rebaño : oveja

IIVV..-- IINDNDIIVVIIDUDUAALL -- CCOOLLEECCTTIIVOVO // CCOOLLEECCTTIIVOVO -- IINDNDIIVVIIDUDUAALL

01. HOJA : FOLLAJE ::

ABEJA :

A) letra B) página C) singular

D) enjambre E) voz

06. ARENAL : ARENA ::

CADENA :

A) arete B) prisión C) encadenado

D) eslabón E) condena

02. ÁRBOL : BOSQUE :: 07. ALFABETO : LETRA ::

SOLDADO: CONTINENTE :

A) ejército B) fusil C) muerte A) América B) mar C) país

D) victoria E) bandera. D) tierra E) continental

03. PERRO : JAURÍA ::

OVEJA :

A) lana B) pastor C) zorro

D) balido E) rebaño

04. PELDAÑO: ESCALERA ::

PALOMA :

A) pollito B) bandada C) vuelo

D) ala E) nido

08. CARDUMEN : PEZ ::

ALAMEDA :

A) calendario B) álamo C) Navidad

D) daño E) tiempo

09. ALFALFAR : ALFALFA ::

MAIZAL :

A) maíz B) trigo C) cosecha

D) jora E) choclo

05. FLOR : RAMILLETE :: 10. ROSEDAL : ROSA ::

PIEDRA : CAÑAVERAL : A) pedrada B) adobe C) pedregal

D) cemento E) dureza

A) azúcar B) caña C) chacra

D) aguardiente E) cañazo

VV..-- CCAAUUSASA -- EEFFEECCTTOO // EEFFEECCTTOO -- CCAAUUSASA

EZA ::

03. FROTAMIENTO : CALOR ::

05. GUERRA : CRISIS ::

A) correa : carta

AADD

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B) amor : cólera

C) abismo : altura

D) parto : dolor

E) frío : calor

06. INCENDIO : FUEGO ::

08. BORRACHERA: LICOR ::

A) llanto : pena

B) rueda : imprenta

C) historia : geografía

D) biblia : apóstol

E) sol : lunaA) cortina :

B) bosque :

viento

árbol 09. DESMAYO : DEBILIDAD ::C) inundación : agua A) venganza : vergüenzaD) pájaro :

E) puerta :

vuelo

ventanaB) alcalde :

C) fortaleza :

concejal

fuerte

D) estudio : espíritu07. NUTRICIÓN : ALIMENTO :: E) insensibilidad: anestesia

A) herrero : yunque

B) explosión : bomba

C) bombero : fuego

D) cadena : eslabón

E) oso : lobo

AA CC TT IIVV IIDD

10. NAUFRAGIO : TORMENTA ::

A) jugador : selección

B) radio : batería

C) carcajada : chiste

D) garganta : boca

E) cansancio : dificultad

01. BUSCA en el diccionario a qué se refiere los colectivos siguientes.

A) Alfalfar :

B) Pinacoteca :

C) Ejército :

D) Armada :

E) Millar :

F) Flota :

G) Constelación :

H) Archipiélago :

I) Roquedal :

J) Resma :

02. INDICA qué nombre recibe un conjunto de:

A) Plátanos :

B) Cabellos :

C) Gritos :

D) Hierba :

E) Perros :

F) Abejas :

G) Yeguas :

H) Piedras :

I) Huesos :

J) Avispas :

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INCÓN RECREATIVO

03. DESARROLLA el espiralgrama agregando consonantes adecuadas. SIGUE la dirección de las flechas.

1) Sección importante de un periódico. 10) Cortar el pelo a ras

2) Persona que no sabe leer ni escribir. 11) Capa inferior de la Piel.

3) Membrana interna del ojo. 12) Uno de los cinco sentidos.

4) Arte de hablar en público. 13) Adivinos, agoreros.

5) Composición musical peruana. 14) Apócope de santo.

6) Hueso del muslo. 15) Hábil, astuto.

7) La Sagrada Escritura. 16) Planeta más próximo al sol.

8) Costumbre popular que se juega con agua. 17) Moneda de Inglaterra.

9) Pintura en muros. 18) Opuesto al sur.

E I O I A

E U I

E

I I A

E U I

I A I A A

A O A

A A E O A A

A I A

I A A E E

E A O A

O A O

A U A

A O A I E

PPAARR

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OPINIÓN - APLICACIÓN01. AVERIGUO y RESPONDO.

1. ¿A qué artículos de la Convención sobre los Derechos del Niño se refiere la lectura?

2. ¿Qué piensas sobre la escuela?

3. ¿Cómo es tu escuela?

4. ¿Qué aprendes en la escuela?

5. ¿Cómo te gustaría que fuese tu escuela y qué cosas te gustaría aprender?

6. ¿Te parece que los niños que trabajan ya no deben ir a la escuela? Explica tu respuesta

7. ¿Te gustaría que se desarrollen programas culturales, deportivos y educativos en tu escuela? Explica tu respuesta.

LEE y EXPLICA que entiendes en cada refrán.

AA TTUU CUADCUADEERRNNOO

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LTema 10

ORACIONES INCOMPLETAS -

DESORDENADAS

SEÑALAR la alternativa correcta que dé sentido a la oración.Ejemplo:

El problema de algunos es no saber escuchar a los demás, eso, tarde o temprano, conduce a un .

06. La escasez de petróleo un impulso en la_ de fuentes alternativas de .

A) Religiosos - postración B) Sordos - desesperación C) Enfermos - hospitalD) Dirigentes - totalitarismoE) Gobernantes - caos

01. Los fenicios cruzaron el sirviendo como agentes de y a los países de la costa.

A) Atlántico - ayuda - apoyoB) Mediterráneo - comercio - transporteC) Pacífico - guerra - luchaD) Antártico - estudio - investigación

A) Producción - movimiento B) Búsqueda - hidrocarburo C) Investigación - energíaD) Realización - potenciaE) Creación - combustible

07. Volvió el y desolado.

A) Padre - alegreB) Mayordomo - lánguidoC) Sacerdote - tristeD) Niño - jugandoE) Alumno - estudiando.

a su casa

E) N.A.

02. A la caída de el comercio se paralizó mientras Europa sufría el saqueo de los

A) China - turcosB) Constantinopla - unosC) Roma - bárbarosD) España - americanosE) Indios - rusos

03. En se efectuaron verdaderas cacerías de .

A) Asia - leonesB) Cuba - elefantes C) América - indios D) África - esclavos E) Europa - judíos

04. La falta de justicia por parte de los responsables de administrarla mejor es el mayor de los .

A) LímitesB) Defectos C) Halagos D) Pecados E) Delitos

05. El clero comprendió que en su misión

08. Vinieron los a pedir la manode la .

A) Presidentes - primera damaB) Embajadores - princesaC) Policías - detenidaD) Delincuentes - reclusaE) Padres - señora

09. Tenía un rudimentario que la madre fabricó con de velero.

A) Sacón - seda B) Pantalón - lona C) Abrigo - lanaD) Vestido - gasaE) Pañuelo - hilo.

10. La vuelve a los niños mucho más a las enfermedades infecciosas.

A) Hepatitis - resistentesB) Higiene - fuertesC) Vacuna - preparadosD) Desnutrición - vulnerablesE) Suciedad - resistentes

11. El ____ de los niños había cumplido años

A) Menor - cuarentaB) Mayor - veinte C) Ausente - doce D) Mayor - catorceE) Preferido - muchos

_________ debía usar el lenguaje 12. La literatura está __ unida a la vida y de los pueblos.

A) Evangelizadora - vernácularB) De paz - de amorC) Protectora - pacificador D) Educativa - académica E) Catequista - de Jesús

A) Circunstancialmente - económica - socialB) Íntimamente - política - socialC) Accidentalmente - económica - políticaD) Totalmente - académica - exclusivaE) N.A.


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18. Ninguna cosa hace más ___ al13. Las naciones son un gran

en el que cada uno tiene su propia . A) Holandesas - estado - idiosincrasiaB) Del mundo - estado - escuelaC) Europeas - mercado - comisiónD) Americanas - conjunto - personalidadE) Unidos - grupo - ideología.

avariento que la sentimientos.

A) Sabio - suavidad B) Mísero - sabiduría C) Duro - faltaD) Misero - bajezaE) Dudoso - pobreza

de sus

14. El cobró vida y se levantó del 19. E l c a l o r _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ l o s para luego caer desfalleciente.

A) Piloto - aireB) Pez - aguaC) Soldado - campo D) Estudiante - aula E) Policía - estadio

15. No hay más que una , la historia

. A) Gusta - veraneantes B) Anima - bailesC) Quema - cuerposD) Dilata - sólidosE) Dilata - cuerpos

20. El médico informó que había del hombre. Todas las historias son sólo capítulos de la .

A) Conciencia - etapas - razónB) Versión - hipotéticas - verdad C) Historia - nacionales - mayor D) Fe - religiosas - feE) Idea - ideales - mayor

tuberculosis en los pacientes.

A) Síntomas - resultadosB) Pruebas - pasosC) Indicios - pulmones D) Muestra - síntomas E) Microbios - ojos

de los

16. Tu _ crecerá como la 21. En una ciudad donde sus hacen locuando el sol declina. que desean, se dice que existe una libertad

A) Imagen - procesiónB) Voz - ecoC) Nombre - sombraD) Fe - iluminaciónE) Amor - madre

17. El labrador sabe que si la lluvia no

.A) Miembros - ampliaB) Habitantes - irrestricta C) Personas - benignas D) Gente - limitadoE) Habitantes - relativa

pronto estarán los campos cosecha perdida.

A) Llega - agrestes B) Cesa - verdesC) Amaina - anegados D) Arrecia - paralizados E) Cae - inhabitables

y la 22. La _ posibilitó la de la expresión literaria a través del tiempo.

A) Imprenta - evoluciónB) Escritura - permanencíaC) Crítica - retracciónD) Imaginación - expansiónE) Poesía - humanización

PPrracactticicaa calicalifficaicaddaa

MARCA LA RESPUESTA QUE COMPLETE LA ORACIÓN.

01. La fundamental del es 03. El que siente ______ se hace daño como si él con veracidad.A) Preocupación - ser humano - vivirB) Misión - hombre - trabajarC) Tarea - periodismo - informarD) Idea - político - actuarE) Virtud - juez - sentenciar

02. La vejez se más cuando más se la procura .A) Oculta - descubrirB) Presente - perseguir C) Apartar - prolongar

D) Dismula - encubrirE) Evidencia - evitar

I .E.P . S A N IGNACIOmismo fuera su . A) Odio - amigoB) Celos - parejaC) Envidia - enemigoD) Miedo - sombraE) Vergüenza - prójimo

04. Aunque para todo organismo, la muerte es la historia de la humanidad es la de una lucha por .A) El final - la vidaB) Inevitable - sobrevivirC) Irreversible - la cienciaD) Pasajera - subsistirE) El descanso eterno - evitarla

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05. El hombre es un ser que está constantemente

por tanto es .

A) Destruyéndose - converso

B) Moldeándose - finito

C) Cayéndose - enorme

D) Desnudándose - infinito

E) Realizándose - perfectible

06. La telecomunicación posibilita la de las

noticias y de la cultura .

A) Proyección - local

B) Comunicación - social

C) Difusión - por todo el mundo

D) Emisión - universal

E) Difusión - económica

07. Es importante que el lector conozca _ las

obras literarias y no estar sujeto a ajenos.

A) Directamente - juicios

B) Realmente - diálogos

C) Honestamente - opiniones

D) Vivencialmente - opiniones

E) Ávidamente - críticas

12. La música es el medio que al hombre su

más íntimo.

A) Eleva - épica

B) agita - alma

C) Recuerda - memoria

D) Seduce - sentimiento

E) Toca - fibra

13. El que acepta que es un no está muy

.

A) Tonto - dislocado

B) Genio - sobrado

C) Amoroso - amado

D) Loco - loco

E) Sabio - sabio

14. El presidente fue acusado de ya que

durante su mandato colocó en los puestos claves

sólo a sus .

A) Malversación - bienes

B) Nepotismo - parientes

C) Incompetente - colaboradores

D) Ladrón - cómplices

E) Delincuente - amigos08. El que no

de la vida.

A) Intenta - frialdad

B) Busca - dureza

C) La suerte - dolor

D) Ganar - derrota

E) Estudiar - frialdad

su superación, sentirá la

15. Un expositor u generalmente habla delante

de un anónimo.

A) Observador - interlocutor

B) Orador - público

C) Oyente - estrado

D) Coordinador - personaje

E) Orador - micrófono

09. El ____ inicia el caballero pero la

lo perfecciona.

A) Amor - vida

B) Matrimonio - madurez

C) Interés - necesidad

D) Estudio - lectura

E) Nacimiento - muerte.

10. A la ciencia no le basta conocimientos,

16. El general observada detenidamente la de

sus informaciones, antes de la batalla.

A) Objetividad - anunciar

B) Solidez - salir

C) Autenticidad - empezar

D) Sinceridad - entrar

E) Exactitud - cambiar

sino que es imprescindible desarrollar una 17. Las invasiones arrasaron con las

.

A) Estructurar - técnica

B) Adquirir - lógica

C) Recopilar - metodologíaD) Acumular - éticaE) Profundizar - ciencia.

11. La vida de los ___ perdura en la memoria del . A) Hombre - hijosB) Héroes - pueblosC) Animales - veterinariosD) Muertos - vivosE) Sabios - honestos

ORORAACIONESCIONES DESORDENDESORDENAADDAASS

- El orden lógico de los conceptos es muy importante- Ordena y construye oraciones.- Consulta con tu profesor la corrección de tu trabajo.

principales ciudades de .

A) Anglosajonas - turcas

B) Americanas - caribeñas

C) Españolas - Roma D) Bárbaras - Roma E) N.A.

18. La excesiva velocidad que el piloto evitara el accidente.A) DificultóB) Determinó C) Favoreció D) ImpidióE) Permitió


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Ejemplo:

Este libro te agrada, pues bien, no lo prestes

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MARCA en un cír culo la let r a de la r espuest a cor r ect a.

01. Los vegetales s on ..... vivos .A) animales B) s er es C) mic r obiosD) c uer pos E) ar bus tos

02. La tierra tiene una ...... esférica.A) falla B) redondez C) parteD) forma E) arista

03. La arena está formada por .............. fragmentos rocosos.A) grandes B) transparentesC) invisibles D) durosE) minúsculos

04. Los volcanes pueden ser: activos, ............ y apagados.

A) inactivos B) llamantesC) calurosos D) puntiagudosE) temblorosos

05. El horizonte es la ......... en que el cielo y la tierra (o el mar) parecen tocarse.A) paralela B) longitud C) línea D) altura E) medida

06. No hay mejor ...... que un ....... libro.A) alimento - mal B) amigo - buenC) camino - extraño D) distancia - breveE) horror - verde.

07. Los ...... son reptiles con ....... patas.A) monos - tres B) hombres - dos C) países - muchas D) enanos - lindas E) lagartos - cuatro

08. Don Quijote fue el ........ de una ...........A) llamado - campaña B) pintor - casaC) héroe - novela D) payaso - desgraciaE) loco - peluquería.

09. Cada ....... tiene su ...........A) perro - estuche B) reloj - dedoC) jugador - estadio D) maestrito - libritoE) ojo - oreja.

10. La hierba .... alta bajo el ..........A) crecía - cielo B) hablaba - clima C) llameaba - agua D) jugaba - volcán E) corría - camión

11. Cuando el ......... marcaba las dos, las calaveres comen

...........A) lorito - zanahoria B) maíz - velozC) barco - lechuza D) reloj - arrozE) ropero - abrigo.

12. La ........... es el paraíso de la .............A) niñez - vida B) casa - perezaC) cárcel - justicia D) muerte - vidaE) ropa - locura.

13. ........... que no haz de beber, déjala ...........A) gaseosa - enfriar B) ciencia - escribir C) agua - correr D) amistad - odiar E) uva - ablandar.

14. Piensa en ......... y tus hechos............A) ti - volarán B) natación - nadaránC) correr - aquí D) pensar - haránE) grande - crecerán.

15. Acuérdate de la ........... acuérdate de la ........ y así no te olvidarán de míA) j - s B) suma - resta C) m - i D) quinta - sexta E) hora - paz.

16. Gira gira ................ que ya sale el ..........A) girasol - sol B) trompo - relojC) girador - comprador D) cangrejo - conejoE) ratón - agujero.

17. Malagueña ......... besar tus ........... quisieraA) loca - brazos B) despeinada - cabellosC) espantosa - cóleras D) salerosa - labiosE) amorosa - paredes.

18. Vuelve a ........... tus .......... misericordiosos A) ti - pesares B) nosotros - ojos C) traer - rosarios D) jugar - juegos E) olvidar - recuerdos.

19. La ........ es madre de la ..........A) experiencia - ciencia B) vida - muerteC) boa - ciudad D) música - literaturaE) planta - casa.

20. A buen .......... pocas .............A) entendedor - palabras B) jinete - muchasC) bebedor - manzanas D) cazador - verdadesE) jugador - pelotas

21. Simbad el ........ es un ........... de Las mil y una noches.A) reilón - vacilón B) prófugo - presoC) marino - cuento D) viejo - jovenE) tarado - chiste.

22. La gorra de mi amigo Pepe .......... en la .............A) corre - tienda B) odia - ventana C) cae - hoja D) descansa - silla E) perdiste - búsqueda.

23. Para ver si ........... yo miré por tu ............A) dormías - trabajo B) estabas - ventanaC) eras - papa D) llegabas - cuartoE) reías - cuaderno.

Tema 11

ANALOGÍAS II

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TTRRAABBAAJJAADDOORR -- IINNSSTTRURUMEMENNTTO/IO/INNSSTTRURUMEMENNTTOO -- TTRRAABBAAJJAADDOORR

01. Carpintero : serrucho :: albañil : 06. Bisturí : cirujano :: micrófono :

a) fragua b) badilejo c) reloj a) atleta b) soldador c) locutor

d) lapicero e) computadora d) gerente e) director

02. Pescador : red :: tendero : 07. Teléfono : telefonista :: fragua :

a) balanza b) kilogramo c) cuchara a) chofer b) herrero c) electricista

d) mesa e) teléfono d) periodista e) sediento

03. Policía : vara :: chofer :

a) ropa b) pista c) tránsito

d) semáforo e) carro

04. Mecánico : llave :: árbitro :

08. Avión : piloto :: bote :

a) guardián b) librero c) canillita

d) bogador e) jardinero

09. Secadora : cosmetóloga :: horno :

a) estadio b) terno c) silbato a) relojero b) panadero c) tornero

d) zapatillas e) público d) frutero e) lechero

05. Maestro : tiza ::agricultor : 10. Tijeras : sastre :: látigo :

a) campo b) lampa c) surco a) padre b) esclavo c) espadachín

d) cerros e) sombrero d) tirador e) domador

AAGGEENNTTEE -- FFUNCUNCIIÓÓNN

01. RELOJ : a) cortar : b) agua : c) sastre : d) barómetro : e) zapato :

HORA :: tijera inundación metro temperatura caminar

05. DIENTE : a) puerta : b) cabo : c) payaso : d) saltar : e) luz :

MASTICAR ::casa sargento reír caminar alumbrar

02. LAPICERO :a) carro :

ESCRIBIR ::transportar

06. MÉDICO :a) pista :

SALUD ::carros

b) bicicleta : manejarc) perro : ladrar d) estrella : apagar e) guitarra : cantar

b) Grau : Ángamosc) corazón : cuerpo d) bicicleta : llantae) política : vigilancia

03. PROFESOR : a) colegio : b) rosas : c) vela : d) gato : e) alumno :

EDUCAR :: disciplina olerhumoarañar aprender

07. COLORES : a) misa : b) vestido : c) pez : d) teléfono : e) guerrero :

PINTAR ::oír silueta altamar sonar combatir

04. DESARMADOR : a) tachuela : b) alicate : c) martillo : d) amigo : e) mar :

TORNILLO :: chinche alambre madera desconfianza ola

OOBBJJEETTOO -- AACCCCIÓIÓNN // AACCCCIÓIÓNN -- OOBBJJEETTOO

01. Lapicero : escribir :: tijeras : a) congelador b) hornear c) cosera) cortar b) pegar c) soldar d) separar e) trozard) engordar e) zurcir

02. Martillo : golpear :: hacha :03. Metro : medir :: brocha :

a) unir b) destrozar c) pintar d) esculpir e) borrar

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04. Goma : pegar :: carro :a) parar b) transportar c) retroceder d) volar e) manejar

05. Soga : amarrar :: látigo :a) acariciar b) deslumbrar c) azotar d) envolver e) sonar

06. Prender : fósforo :: disparar :a) libro b) maletín c) poste d) revólver e) zapato

07. Sonar : silbato :: timbrar :a) sombrero b) lapicero c) sirena d) relámpago e) teléfono

08. Congelar : refrigeradora :: coser :a) carpeta b) hebilla c) agujad) reloj e) bicicleta

09. Abrigar : ropa :: alumbrar :a) rueda b) foco c) rifled) ventana e) bote

10. Limpiar : escoba :: guardar :a) macetero b) vereda c) puertad) cartera e) balanza

MMAATTEERRIIAA PPRRIIMAMA -- PPRROODUCDUCTTOO // PPRROODUCDUCTTOO -- MMAATTEERRIIAA PPRRIIMAMA

01. Madera : mesa :: cuero : 04. Metal : moneda :: mármol :a) hebilla b) correa c) plástico a) canasta b) cántaro c) roperod) reloj e) estera d) escultura e) taza

02. Petróleo : gasolina :: caña :a) tubería b) cañaveral c) algodón d) sembrío e) azúcar

03. Barro : adobe :: arcilla :

05. Algodón : tela :: madera :a) llanta b) tejido c) cerámico d) mesa e) sombrero

06. Botella : vidrio :: puñal :a) ladrillo b) edificio c) camino a) acero b) harina c) orod) calamina e) puerta d) cuero e) caucho

BOLAS GRAMA

DEFINICIONES

01. Ángulo mayor de noventa grados (90)

02. Bajo de estatura.

03. Parte de la flor.

04. Sétimo Virrey del Perú

05. Compuso la música del Himno Nacional

06. Narración con moraleja.

07. Mineral que endurece los huesos y dientes.

08. Profeta que recibió el Decálogo

09. Departamento del Perú

10. Hueso del brazo

INSTRUCCIONES

A. Las palabras se inician en la letra mayúscula

propuesta. B.Pueden girar de derecha a izquierda o

viceversa.

C. Para cada número, la flecha indica el sentido.

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LTema 12

PLAN DE REDACCIÓN

UUNN PPLLAANN DDEE RREEDDAACCCCIÓIÓNN PPAARRAA ESESCRCRIIBBIIRR UUNN IINNFFOORRMEME AACCAADDÉMÉMIICCOO

Cuando queremos exponer un tema utilizando el lenguaje escrito todos podemos elaborar un plan de redacción, es decir una construcción textual la cual puede ser muy creativa e incluso estéticamente bella, sin embargo, en la mayoría de los casos, ésta no tiene la rigurosidad, lógica ni la univocidad exigida por las mismas.

Cuando se trata de un plan de redacción académico debemos escribir de acuerdo con las normas de la estructura textual del método científico. Por ejemplo, a partir del marco teórico (de lo general) y concluir con lo específico (lo particular); y no de otro modo.

En la comunidad científica es una exigencia permanente el comunicar por escrito los logros o etapas de desarrollo de una investigación para lo cual existen convenciones rígidas e internacionalmente aceptadas que no deben desconocer.

Es por esta razón que, en este tipo de evaluación, se considera como correcta cierto tipo de construcciones textuales en desmedro de otras más creativas o estéticamente más bellas, pero que no tienen la rigurosidad, lógica ni la univocidad exigida por las ciencias. Es decir, en la universidad debemos escribir de acuerdo con las normas de la metodología científica.

Por ejemplo:En el siguiente ejercicio, señale cuál es el orden más adecuada de las frases del enunciado, para que constituyan un buen

esquema o plan de redacción acerca del tema que encabeza.

Tema:

UN NUEVO ZOOLÓGICO PARA MI CIUDAD

I. Bosquejo de un proyecto; su posible financiamiento. II. Importancia cultural de las colecciones de animales. III. Descripción crítica del actual zoológico.IV. Requisitos ideales de un zoológico moderno.

A) III, II, IV, I D) II, IV, I, III B) II, IV, III, I E) II, III, I, IV C) I, II, IV, III

¿¿CCÓÓMOMO PPLLAANNTTEEAARR ELEL PPLLAANN DDEE RREEDDAACCCCIIÓÓNN??

Para redactar un discurso formal sobre un tema cualquiera se requiere, en principio, tener en cuenta el concepto de estructura textual expositiva y, en segundo lugar, el esquema metodológico del discurso científico. Revisemos cada uno de estos aspectos.

1. LA ESTRUCTURA TEXTUAL EXPOSITIVA

Todo párrafo o texto expositivo tiene la siguiente estructura:

7. presentación Contextualiza el tema, plantea el marco teórico.8. Idea Principal Presenta lo central.9. Justificaciones Son ideas de apoyo, refuerzo, ejemplos, etc.

En todo texto expositivo una de las oraciones de cada párrafo es jerárquicamente superior a las demás, es decir, es la idea principal y en torno a ella se organiza el párrafo. Las demás, a las que se denominan secundarias, cumplen dos tipos de funciones: a) Presentar la idea, es decir preparan el entorno o la contextualizan; b) apoyan a la idea principal mediante ejemplos, reiteraciones, justificaciones, etc. Los párrafos también se organizan de este modo, así como las unidades y, finalmente los capítulos de todo un texto mayor.

Al resolver ejercicios de plan de redacción se debe tener presente este conocimiento sin embargo el más importante es el segundo aspecto, es decir, el esquema metodológico del discurso científico.

El objetivo fundamental de los ejercicios de plan de redacción es conocer cómo organizas metodológicamente las ideas en tu mente.

2. EL ESQUEMA METODOLÓGICO DEL DISCURSO CIENTÍFICO

A) Marco TeóricoEl punto de partida de cualquier discurso científico es, necesariamente, un marco teórico. Éste constituye el conjunto

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de


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ideas y conceptos genéricos que forman el contexto, dicho de otro modo, preparan el terreno para el discurso cumpliendo una función presentadora de lo que se comunicará.

En el caso del ejercicio UN NUEVO ZOOLÓGICO PARA MI CIUDAD, el marco teórico lo constituye la idea número II: Importancia de las colecciones de animales, luego IV - III y I que es lo correcto.

AA CC TT IIVV IIDD

01. LA LECHEI. La tecnología hace posible disponer la leche

fresca, en polvo y condensada.II. En nuestro país se comercia también de cabra y

de burra.III. Los subproductos de la leche.IV. La leche de vaca es la de mayor consumo.V. Una valiosa substancia de contenidos

altamente nutritivos.A) V - I - IV - III - II B) V - II - III- -IV - I C) I - V - IV - II - III D) II - IV - I - V - III E) V - IV - II - I - III

02. EL IMPERIO INCAI. Estructura política del imperio.II. El imperio inca y la conquista española. III. Límites del imperio inca.IV. La economía del imperio inca.V. América precolombina y el imperio inca. A) I - III - IV - V - II B) V - III - I- -IV - II C) V - IV - I - III - II D) I - IV - III - V - II E) V - III - IV - I - II

03. EL CUIDADO DE LOS DIENTESI. Los dientes merecen todo nuestro cuidado. II. Cómo mantener una buena dentadura.III. El cigarro: un ataque a la blancura de nuestros

dientes.IV. Los agentes que más daño producen a nuestros

dientes.V. No olvide, entonces: una buena dentadura

es símbolo de nuestra limpieza y educación.A) I - V - II - III - IV B) V - IV - III- -II - I C) I - II - IV - III - V D) I - II - III - IV - V E) III - IV - I - II - V

04. CONOZCAMOS NUESTRAS RAÍCES ANDINAS

I. Los andinos son los nativos más representativos de nuestra tierra.

II. Las costumbres andinas.III. Ubicación geográfica del mundo andino. IV. La lengua quechua.V. Palabras quechuas incorporadas al español del

Perú.A) III - IV - V - II - I B) II - III - IV - V - I C) III - II - I - V - IV D) III - II - IV - V - I E) I - III - II - IV - V

Ahora te presentamos un conjunto de oraciones numeradas, las cuales corresponden a un mismo tema. Se tiene que ordenar las oraciones en una secuencia lógica, con la finalidad de que constituyan un esquema adecuado: Introducción, desarrollo, conclusión.

06. I. La Eneida narra la caída de Troya, y cómo

Eneas escapó, llevándose un grupo de

seguidores suyos a Italia, donde se establecieron.

II. Virgilio murió en el año 19 a.C., tras un viaje a

Grecia, donde contrajo unas fiebres.

III. Virgilio nació en el año 70 a.C. cerca de Mantua,

I .E.P . S A N IGNACIOItalia. Como tuvo la suerte de tener un mecenas que le mantenía durante toda su vida pudo dedicarse a escribir.

IV. Sus primeros poemas eran sobre el campo, pero fue por su última obra, La Eneida, a quien debe su fama.

A) IV - II - III - I B) III - IV - I - II C) III - I - IV - II D) II - IV - III - I E) II - IV - III - I

07. I. Mendel fue un monje que dedicó años de estudio a

la herencia: cultivó muchas generaciones de guisantes, cruzando unas con otras para ver qué características se transmitían a la siguiente generación.

II. Así pudo establecer las leyes por las que se rige la herencia.

III. Sin embargo, Mendel fue ignorado, y no se dio crédito a sus leyes hasta cincuenta años más tarde.

IV. Descubrió que las diversas razas de guisantes dependían de la combinación de caracteres de las plantas progenitoras.

A) III - I - IV - II B) II - IV - III - I C) I - IV - II - III D) III - II - I - IV E) I - III - II - IV

08. I. Se educó y casó allí, pero después se fue a

Londres donde entró en contacto con el teatro.II. Sus obras eran de temas variados, desde

tragedias como Hamlet, Otelo y Romeo y Julieta, a comedias como El sueño de una noche de verano y la fierecilla domada.

III. Se retiró a Stratford donde murió en 1616. Sus restos reposan en el coro de la iglesia de esta ciudad.

IV. Nació en la ciudad de Strarford-on-Avon, Inglaterra, en el año de 1564.

A) IV - I - II - III B) II - I - IV - III C) IV - II - I - III D) III - IV - II - I E) I - II - IV - III

09. I. Finalmente en 1913, decidió independizarse y

formar su propia compañía con su marido y permaneció en ella el resto de su vida. Murió en la ciudad de La Haya en el año 1931.

II. Se hizo mundialmente famosa en 1909, cuando viajaba con el empresario Diaghilev y una compañía formada por bailarines de los teatros de Mariinsky y Bolshoi.

III. Nació en 1882 en San Petersburgo, RusiaIV. De pequeña tuvo la suerte de ser aceptada por

una de las escuelas de ballet más famosas de la época: la Escuela Imperial de Ballet de San Petersburgo.

A) IV - III - I - II B) II - III - IV - I C) III - II - IV - I D) II - IV - III - I E) III - IV - II - I

10.

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I. El libro de Euclides, Elementos, contiene las pruebas de muchas teorías geométricas, incluyendo las de Pitágoras.

II. Se sabe poco de la vida de Euclides, pero, según un filósofo griego posterior, fue el fundador de la primera escuela de matemáticas en Alejandría.

III. Filósofo griego que nació en el año 300 a.C.

Escribió el primer libro de geometría. Se le conoce como padre de la geometría.

IV. Una prueba explica el porqué una teoría es correcta, y las pruebas de Euclides eran tan inteligentes que todavía se usan hoy en día.

A) III - II - IV - I B) IV - II - III - I C) III - I - II - IV D) III - I - IV - II E) I - IV - III - II

11. I. Kleper nació en el sureste de Alemania en el año de

1571; hizo su gran descubrimiento utilizando las observaciones de Tycho sobre el planeta Marte.

II. También descubrió otras dos leyes. Una relaciona la distancia de cada planeta al Sol, con la duración de su año y la otra establece que una línea imaginaria, que une el Sol y un planeta, recorrerá áreas iguales en igual cantidad de tiempo, ya que un planeta se mueve más rápidamente cuanto más cerca está al Sol.

III. Como pensaba que los planetas debían moverse en círculos, empleó años tratando de hacer órbitas circulares que encajaran con las observaciones, antes de abandonar los círculos por elipses. Descubrió así auténtica forma de las órbitas planetarias alrededor del Sol.

IV. Johannes Kepler falleció en el año de 1630. A) I - III - IV - II B) II - IV - III - I C) I - II - IV - III D) II - III - IV - I E) I - III - II - IV

12. I. En 1829 dirigió una expedición a las regiones

rusas uralo - altaicas y al mar Caspio. Escribió dos obras que se hicieron famosos: Cosmos y Aspectos de la naturaleza.

II. Humboldt nació en 1769. Estudió ingeniería y en1799 se fue a América del sur. Con él iba un gran amigo Aimé Bonpland, un gran botánico (1773 -1858). Ambos se abrieron camino por la selva amazónica y subieron a los Andes.

III. Murió en 1859. Se hizo tan famoso que una corriente en el océano Pacífico, un glaciar en Groenlandia y también un río en América del Norte tienen, todos ellos en recuerdo suyo, el nombre de Humboldt.

IV. Humboldt tomó notas de todo lo que vio y de lo que sintió al caer enfermo. Después de cinco años, regresó a Europa para escribir sus viajes llenos de aventuras.

tiempo debido a la persecución de Herodes. A) I - IV - III - I B) II - III - IV - IC) II - IV - I - III D) IV - II - I - II E) II - IV - III - I

14. HANS CHRISTIAN ANDERSENI. Basó sus cuentos en relatos tradicionales. En

lugar de tratar de ogros y brujas, muchos de sus cuentos reflejan su propia vida, más bien solitaria.

II. Su primer libro de cuentos para niños incluye algunos de los que se han hecho más populares, como La cajita de yesca y La princesa de los guisantes; obras muy conocidas son: El patito feo y La sirenita.

III. Hans Christian Andersen fue un esritor danés de cuentos para niños que nació en 1805.

IV. Supo encarnar los rasgos característicos de su pueblo. Falleció en el año de 1875.

A) II - I - IV - III B) II - III - I - IV C) III - II - I - IV D) III - I - IV - II E) III - II - IV - I

15. VÍCTOR HUGOI. Esta última nos cuenta la historia de Jean

Valjean, un convicto escapado que intenta llevar una vida honesta. Al final de su vida Hugo regresó a Francia donde murió en el año de 1885.

II. Su carrera como escritor empezó en 1822, cuando escribió obras de teatro. Notre Dame de París es una novela situada en el París medieval que apareció en 1831. Hugo estuvo involucrado en política: lo cual, en 1851, le llevó a tener que abandonar Francia y vivir en el exilio durante 20 años.

III. Víctor Hugo nació en el año de 1802 y pasó gran parte de su vida viajando con su padre, un oficial de la marina.

IV. En este tiempo en que vivió principalmente en Jersey, siguió escribiendo y produjo dos libros de poesía: Las contemplaciones y La leyenda de los siglos así como su mejor novela: Los miserables.

A) III - II - IV - I B) IV - II - III - I C) III - II - I - IV D) III - IV - II - I E) II - III - IV - I

A) II - IV - III - I B) I - III - IV - IIC) II - III - I - IV D) III - II - I - IV

13.

E) II - IV - I - III

JESÚS DE NAZARETHI. Jesús empezó a enseñar su doctrina a la edad de

30 años. Pronto tuvo muchos seguidores judíos que le consideraban el Mesías (lo que Él confirmó), un Salvador que los profetas habían anunciado que llegaría para ayudarles.

II. Jesús nació en Belén, Judea. Sus padres fueron:

María y José; su lugar de residencia era en Nazareth, en la provincia de Galilea.

III. Los romanos y los notables judíos ortodoxos, veían a Jesús como un advenedizo. Fue crucificado en el años 29 d.C.

IV. Tuvo que huir con sus padres a Egipto durante un

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JUGAMOS CON PALABRAS

DOMINÓ DE PALABRAS

ORDENO todas las fichas tratando que coincida el número de letras de una ficha con el número de puntos de la siguiente.

De esta manera podré LEER un pensamiento. Lo ESCRIBO.

Ejemplo:

Ordenando:

A M O R C O N A M O R S E P A G A

Empieza a ORDENAR con la ficha que no tiene puntos; luego CUENTA las letras que presenta la palabra, ÚNELA con la

ficha

que presente la misma cantidad en puntos y así sucesivamente, hasta descubrir el pensamiento.

01.

02.

03.

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04.

05.

06.

07.

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PARÓNIMAS

PPAARÓNRÓNIIMMAASS

Dos o más palabras diferentes tienen significados diferentes - la gran mayoría de ellas -

aunque haya también una relación de antonimia y sinonimia.

Estas palabras tienen parecida escritura y pronunciación, es decir, se dan a nivel del significado.

El cambio es cuando al sonido y pronunciación se da por una oposición de fonemas; veamos a continuación.

Ejemplo: Oposición de /i/ con /o/

01. Inicuo : 1. (del latín) Contrario a la equidad // 2. Malvado injusto.Inocuo : (del latín) Que no hace daño.

Oposición de /u/ con /o/

02. Salubre : Bueno para la salud, saludable.Salobre : Que tiene sabor de alguna sal.

Oposición de /s/ con /f/

03. Salaz : Muy inclinada a la historia.Falaz : Embustero, falso.

Oposición de /ex/ con /s/

04. Exotérico: Común, accesible para el vulgo, contrario a la esotérico.Esotérico: Oculto, reservado. // 2. Por ext. dícese de lo que es impenetrable o de difícil acceso para la mente.

Oposición de /ks/ con /s/

05. Amabl Digno de ser amado. // 2. Afable, Afable:

Agradable, dulce, suave en la conversación y en el trato.

COLESIO SAN IDELFONSO

COLESIO SAN IDELFONSO

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SIGUE EL RASTRO DE LOS PARÓNIMOS

Te doy un dato para que me ayudes: Los parónimos son

palabras de pronunciación parecida y significado diferente.

Ejemplo:

Acto : apto

Acción Capaz para hacer algo.

AA CC TT IIVV IIDDI.- BUSCO el parónimo de cada palabra teniendo en cuenta la definición dada y lo ESCRIBO sobre las líneas.

01. Absolver :

Dejar libre,

08. Embargar :

Retener una

perdonar una falta.

Sorber, chupar. c o s a p o rmandato de la ley.

Ingresar algo en un barco,avión o tren.

02. Adaptado :

Acomodado. Recibido como hijo.

09. Espirar :

Arrojar el aire

03. Adepto :

d e l o s pulmones.

Acabar la vida, morir.

Partidario de una persona o idea.

Dedicado o apegado.10. Lesión :

Daño corporal. Lo que el maestro enseña al alumno.

04. Amenizar :

Hacer grato o deleitable una cosa.

Dar a entender que se quiere hacer daño a alguien.

11. Precedente :

Antecedente. Jefe supremo de un gobierno o país.

05. Arrear : 12. Prejuicio :

Juicio o idea

Hacer andara las bestias.

Sorber, chupar. a n t e s d e tiempo.

Aclarar o corregir.

06. Cesto :

Recipiente. Que sigue al quinto.

07. Despejar :

13. Ratificar :

Aprob ar oafirmar algo.

Aclarar o corregir.

14. Víscera :

Limpiar un s i t i o d e obstáculos.

Quitarle a alguien lo que tiene. Ó r g a n o

contenidos en el cuerpo.

Parte de ala que tienen por delante las gorras.

II.- COLOCA la palabra correcta en los espacios en blanco.

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01. No entendió si tenía que ...... la bandera o ......

a las bestias.

A) arriar - arrear

B) arrear arriar

C) arrar arriar

02. ...... de Argelia llegó el ...... de Cuba.

A) procedente - procedente

B) presidente - procedente

C) procedente - presidente

03. Los ...... pueden causar ...... irreparables.

A) perjuicios - prejuicios

B) perjuicios - perjuicios

C) prejuicios - perjuicios.

04. Fue ...... de pequeño y ya se ha ...... a la

familia.

A) adaptado - adoptado

B) adoptado - adaptado

C) adaptado - adaptado

05. La ...... en su brazo le dejó una gran ......

A) lesión - lección

B) lección - lección

C) lección - lesión

06. Su ...... económica se debe a la gran ...... de

terrenos.

A) posesión - posesión

B) posición - posesión

C) posesión - posición

07. Los ...... de ase dictador son ...... a las drogas.

A) adictos - adeptos

B) adeptos -

adeptos C) adeptos

- adictos

08. La ...... del pollo ensució la ...... del cliente.

A) víscera - visera

B) visera - víscera

C) visera - visera

09. En vez de ...... la reunión, se dedicó a ...... a

todos.

A) amenazar - amenizar

B) amenazar - amenazar

C) amenizar - amenazar

10. Ella es ...... de su error porque ...... mucho a su hijo.

A) consciente - consiente

B) consiente - consiente

C) consiente - consciente

11. En el gimnasio, primero tengo que ...... y luego

...... el aire.

A) espirar - espirar B)

aspirar - espirar C) espirar

- aspirar

12. El ...... elaboró un ...... plan de seguridad.

A) prefecto - perfecto B)

perfecto - prefecto C) prefecto

- prefecto

13. Se firmó el ...... donde se me considera ...... para el

cargo.

A) apto - acta B) acta

- acta C) acta - apta

14. El guardián de la ...... sufre de ...... alta.

A) presión - presión B)

prisión - presión C) presión

-'presión

15.. El ...... que interpretó a Romeo también es un gran

......

A) actor - autor

B) autor - actor

C) actor - actor

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III.- ENCUENTRA un parónimo a las siguientes palabras y EXPLICA su origen.

Ejemplo: Tubo - conducto

Tuvo - verbo tener

01. Cima : 11. Apto :

Sima : :

02. Bazo : 12. Bacilo :

Vaso : :

03. Bello : 13. Hierba :

: :

04. Vate : 14. Sabía :

: :

05. Boto : 15. Rebeló :

: :

06. Corbata : 16. Deshojada :

: :

07. Gravó : 17. Arrea :

: :

08. Había : 18. Pollo :

: :

09. Bienes : 19. Público :

: :

10. Vacía : 20. Hábito :

: :

IV.- FORMA una oración con cada uno de los siguientes parónimos.

01. Haya :


AZ

ON

AM

IEN

TO

VE

RB

AL

Halla :

02. Ciervo :

Siervo :

03. Asar :

Azahar :

Azar :

04. Aptitud :

Actitud :

05. Prescribir :

Proscribir :

06. Hulla :

Huya :

07. Víscera :

Visera :

08. Alcalde :

Alcaíde :

09. Hacienda :

Ascienda :

10. Absorber :

Absolver :

HORCA ORCA

COLA COLA

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LTema 14

HOMÓNIMAS

HOHOMMÓNÓNIIMMAASS

Estas palabras se relacionan mayormente a nivel del significado. Cuando dos palabras diferentes con desigualdad de origen tiene igual significado.

Ejemplo: La palabra llama, tiene los siguientes significados:

* llama (1) (de latín flamma). Masa gaseosa en combustión, que se eleva de los cuerpos que arden y despide luz de

varios colores.

* llama (2) (voz quechua), Mamífero rumiante, variedad doméstica del guanaco, del cual se diferencia de ser algo

menor. Como observamos ambas palabras tienen la misma escritura y por ende el mismo sonido, pero sus orígenes son

distintos.

Ésta se subdivide en:

HOMÓGRAFO HOMÓFONOS

• llanta / llanta

• pita / pita

• hoz / hoz

• gaceta / gaceta

• atacar / atacar

• hasta / asta

• vate / bate

• sima / cima

• bota / vota

• zumo / sumo

Observa y lee: Las palabras Homónimas son aquellas que se pronuncian

igual, pero tienen diferente significado.

Existen dos clases de palabras homónimas:

Las palabras Homófonas tienen igual pronunciación, pero

diferente escritura y significado.

Las palabras Homógrafas tienen igual escritura y

pronunciación, pero diferente significado.

AADDAA CC TT IIVV IIDD


AZ

ON

AM

IEN

TO

VE

RB

AL

I.- ESCRIBO el homófono correspondiente según la figura.

II.- PALABRAS HOMÓFONAS CON HESCRIBO las palabras donde corresponda, luego busco en el diccionario sus significados.

01. . ...............crochet para tejer mientras que ella maneja el...................

huso:............................................

uso:..............................................

02. ¡......................! ¡Qué bien escapaste de esa .....................gigantesca!

hola:.............................................

ola:...............................................

03. A la ..................de acostarse, el niño .................. con

fervor. hora:............................................

ora:..............................................

04. Ya ....................la tierra. ¿Ahora

qué...................?

haré:...........................................

aré:.............................................

RA

ZO

NA

MIE

NT

OV

ER

BA


05. En el puerto de ........................ compré un ..................... de buena calidad.

hilo:............................................

Ilo:.............................................

06. No sé ........................ donde iré. Tal vez viaje a ............................

hacia:..........................................

Asia:............................................

07. Procura seguir ................mientras ...................... la masa.

hablando:.....................................

ablando:.......................................

08. El pastel está ...................... Ahora le ...................manjarblanco.

hecho:.........................................

echo:...........................................

09. Yo ..................... las ventanas. Quizás ella ..................... hecho lo mismo.

habría:.........................................

abría:.........................................

III.- FORMA una oración con cada uno de los siguientes homónimos.

01. banco :

banco :

02. llama :

llama :

03. río :

río :

04. lima :

lima :

Lima :

05. haz :

haz :

06. ama :

ama :

07. manzana :

manzana :

08. sierra :

sierra :

09. luna :

luna :


HHOOMMÓÓFFOONNAASS¿¿CCOONN BB OO CCOONN V?V?

IV.- OBSERVA la diferencia que existe entre las palabras que están en negrita y descubre sus significados según la situación.ESCRIBO el par de palabras que completan el sentido de cada oración. BUSCO con la ayuda del diccionario el significado de cada palabra.

1) ¿Recién ....ienes a reclamar tus .......ienes?.

Vienes: bienes:

2) Espera a que hier....a el agua; luego corta la hier...a del jardín.

Hierba: hierva:

3) La sa...ia es el jugo que nutre a las plantas. Fue una sa...ia respuesta.

Savia: sabia:

4) El ...ote que navegaba en el río tenía una inscripción: "...ote por mí."

Vote: bote:

5) Aunque no ....ale el cordero, ....ale siempre un buen precio.

Bale: vale:

6) Finísimo ....ello le cubre su ...ello rostro.

Vello: Bello:

7) Se re...eló contra su jefe porque no le re...eló sus planes secretos.

Reveló:. rebelo:

8) Se gra...ó con impuestos la canción que el artista gra...ó.

Grabó: gravó:

9) Tu ....o mucho cuidado al arreglar el tu ....o de agua.

Tubo: tuvo:

10) ¡....asta de mentiras! No perderé esa ...asta extensión de terreno.

Vasta: basta:

11) ....acilo en decirte que un extraño ....acilo causa tu enfermedad.

Vacilo: V.- SOMBRERO DE MAGO

RA

ZO

NA

MIE

NT

OV

ER

BA


bacilo: DESCUBRO la palabra homógrafa que esconde cada dibujo; luego busco dos significados diferentes para cada una de ellas.

RA

ZO

NA

MIE

NT

OV

ER

BA

L

d e p e r i ód i c o

d e m u l t i p li c a r

c ub i c a

s a l t a d o

d e o b r a

f r i g o r íf i c a

del cielo

del espectáculo

del mar

d e l a b o c a

d e g a ll o

b a j a

d e l s o m b r e r o

d e a h o rr o s

d e p e sc a r

- 233 -

a) Ave : gallina a) Arenal b) Playa

b) Burro : conejo c) Tormenta d) Hielo

c) Caballo : cebra

d) Gato : perro 10. TEMBLOR ES A:

a) Terremoto b) Mundo

FÚTBOL : BÁSQUETBOL :: c) Juguetón d) Casa

a) Pelota : arco

b) Arbitro : equipo 11. FEO ES A:

c) Cantante : orquesta a) Bello b) Horribled) Cuadrado : triángulo c) Estudioso d) Muñeca

a) Pluma : plumero 15. TENEDOR ES A:b) Lluvia : represa a) Medicamento b) Cucharac) Actor : escenario c) Utensilio d) Gomad) Tiza : profesor

16. CARAMELO ES A:SALVAVIDAS : PLAYA :: a) Golosina b) Sabora)

b)

Boxeador :

Peatón :

socavón

acerac) Chocolate d) Limón

c) Marea : atracción 17. FRANCIA ES A:

b) c) d)

Insecto : Juez : Torero :

mosquitero comisaría ruedo

a) Paleta c) Tierra

b)d)

SolPlaneta

19. ROPERO ES A:a) Cama b) Espejo

ORATE : MANICOMIO :: c) Mueble d) Maderaa) Alumno : pupitreb) Soldado : batallón 20. GATO ES A:c)d)

Recluso :Monja :

cárcelaltar

a) Canino c) Ave

b) Felinod) Cola

RA

ZO

NA

MIE

NT

OV

ER

BA

LTema 15

ANALOGÍAS III

ENCIERRA en círculo la pareja que tiene relación con la del enunciado:

CCOGOGEENNÉÉRRIICCAASS

01. PULPO : CALAMAR ::

IINNTTEENNSSIIDDAADD

09. LLUVIA ES A:

02.

03. GUITARRA : ARPA :: 12. SUCIO ES A:

a)

b)

c)

Actor :

Marinera :

Artista :

cine

huayno

músico

a) Manchado

c) Alegre

b)

d)

Luminoso

Asqueroso

d) Charango : tambor 13. MIEDO ES A:

04. PUPITRE : ESTANTE ::a) Pánico

c) Loco

b) Astucia

d) Amenoa) Tibia : peroné

b) Carretera : aeropuerto 14. LIMPIO ES A :c)

d)

Fogata :

Recuerdo :

calor

cerebro.a) inmóvil

c) inmaculado

b) coqueto

d) distraído

AACCTTUUAANNTTEE -- LLUUGGAARR

05. CICLISTA : VELÓDROMO ::GGÉÉNNEERROO -- ESPEESPECCIIEE // ESPEESPECCIIEE -- GGEENNEERROO

06.

d) Marinero : travesía

07. MECÁNICO : FACTORÍA ::a) Anestesista: paciente

a) Madrid b) Paísc) Europa d) Francés

18. SATURNO ES A:

08.

RINCÓN RECREATIVO

- 234 -

RA

ZO

NA

MIE

NT

OV

ER

BA


INGENIO VERBALDESCUBRO la relación que existe entre las dos primeras palabras y luego COMPLETO el término que falta para establecer la misma relación.

01. interruptor: foco :: llave : puerta - llavero - candado - clave

02. dedos : mano :: ojos muñeca - saco - lentes - cara

03. reloj : tiempo :: brújula dirección - hora - espacio - viento

04. blando: duro :: ofensa ira - elogio - insulto - golpe

05. imitar : copiar :: inventar estudiar - pensar - crear - armar

06. día : bullicio :: noche : sonido - silencio - frío - oscuridad

07. caricia : alegría :: golpe amor - enojo - dolor - maldad

08. hora : día :: mes : año - siglo - semana - noche

09. Tokio : Japón :: Moscú : Rusia - Servia - Polonia - Turquía

10. soldado : batallón :: letra : vocabulario - cuento - alfabeto - texto

11. Grau : Angamos :: Bolognesi : Iquique - La Breña - Arica - Huamachuco

12. Caballo : potrillo :: gallo : pollino - pollo - lechón - pollero

13. tigre : salvaje :: oveja : cazador - pequeño - gato - mansa

14. hombre : palabra :: pájaro canto - nido - aire - plumas

15. melena : león :: crin gato - caballo - zorro - gallo

16. armazón : casa :: esqueleto buzo - hueso - cuerpo - cráneo

17. hilo : aguja :: canoa : agua - tripulante - remo - río

18. chompa : abrigar :: libro : escribir - dibujar - instruir - hojas

19. médico : hospital :: locutor : radio - teatro - circo - oficina

20. amar : odiar :: fallar : errar - crear - acertar - tachar

21. león : ruge :: culebra : zamba - silba - gruñe - aúlla

22. limpio : aseado :: macizo : roble - grande - roca - fuerte

23. agua : pez :: oso : madriguera - pantano - árbol - jaula

- 235 -


grego podré formar otra palabra

A:

RA

ZO

NA

MIE

NT

O

VE

RB

AL

E D R O

L A M O

N G A L

R O L E

B E T O

G I L A S

C R E R O

C A N R O

M A R M O

M A D R I L

S A R O

F E M R

T I A

A R S O

R A D I

A L O M A

B U T R E

H A L C O

A L A

C O D R

A D E N A S

S R T I J A

M E D A

L O J E

M A A S

C N C H A

O S T A S

P U L P

O L O N I

F R A C I

S U R I A N

C R O C I A

C A L L A

O R V I N

M E R U Z

T I B U R N

JUGAMOS CON PALABRAS

Si COLOCO una letra en cada casilla vacía obtendré un grupo de palabras, con las letras que

a relacionada al mismo tema. ESCRIBO la palabra que resulta y el tema al que se refiere.

TEMA: FRUTAS TEMA: TEM

P E P I N O S

C I R U E L A

T O R O N J A

N I S P E R O

D U R A Z N O

TEMA: TEMA: TEMA:

T R O M E T

X I L O F O O

A C O R O N

C O N T A S

G U I R R A

TEMA: TEMA: TEMA:

U C H R A

R U T R O

F U E N S

S O P E S

TEMA: TEMA: TEMA:

A P O L A

E R A I O

V I E T A

T U L P N

- 236 -

RA

ZO

NA

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NT

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BA

LTema 16

CONECTORES O ILATIVOS

11.. LLOOSS CCOONNEECCTTOORRESES

¿Qué les falta a las siguientes oraciones?

01. No era un arma ............. un simple cuchillo de comedor de poco filo.

02. Todos los años el río en el verano venía cargado de limo e inundaba nuestras tierras, ........... eso no importaba.............. ya habíamos cosechado los frutos de la siembra.

Les faltan palabras que les den ilación, que conecten de manera lógica las partes, dándoles coherencia en forma y sentido. En muchos casos se les conocen como conectores, aunque propiamente son ilativos.

En este caso los ilativos que faltan son:

01. No era un arma, sino un simple cuchillo de comedor de poco filo.

02. Todos los años el río en el verano venía cargado de limo e inundaba nuestras tierras, pero eso no importaba porque ya habíamos cosechado los frutos de la siembra.

Sintaxis.Parte de la gramática que enseña a

Las preguntas sobre el uso de ilativos evalúan el manejo del sistema gramatical, es decir la correcta morfología y sintaxis de frases y oraciones. La conducta considerada por las preguntas es la <<síntesis de los elementos de una estructura sintáctica>> y se estructura

coordinar y unir las palabras para formar oraciones yexpresar conceptos.

presentando segmentos discursivos sin sus conectores.

Múltiples estudios han demostrado que el desarrollo sintáctico del lenguaje es el aspecto que se correlaciona más directamente con la evolución del pensamiento (Monfort, M 1987).

“En comparación con otros aspectos del lenguaje, como la amplitud del vocabulario o la perfección fonética, es más relevante el nivel sintáctico, puesto que si éste evoluciona poco, hay alto riesgo de que ocurra lo mismo con el desarrollo cognitivo...”

22.. PPRRIINCNCIIPPAALLESES CCOONNEECCTTOORRESES

# CAUSAporque - ya que - debido a que - pues - así que - puesto que - a causa de - debido a esto - como consecuencia de - dado que - puesto que.

# CONSECUENCIAasí que - por lo tanto - por consiguiente - por ello - de aquí que - en consecuencia - luego - por tanto - en conclusión - entonces - por esto - por esta razón - por eso - de modo que - así - en conclusión.

# CONTRASTE - COMPARACIÓNpero - en cambio - sin embargo - mas - antes bien - no obstante - sino - más bien - por otra parte - mientras que ... [más que - menos que]

# CONCESIÓNpese a - aun cuando - a pesar de (que) - aunque - si bien.

# ADICIÓNademás - incluso - por otra parte - también - más aún - aparte de ello - asimismo.

# REITERACIÓNosea - es decir - en otras palabras - en otros términos.

# ORDEN - CONCLUSIÓNprimero - finalmente - en primer lugar - en segundo lugar - por último... [en resumen - sobre la base de]

# CONDICIONALESsi - siempre que - siempre y cuando.

- 237 -

# ÉNFASIS


AADD

RA

ZO

NA

MIE

NT

OV

ER

BA

L

en efecto - en verdad - sin lugar a dudas - claramente - obviamente - por supuesto - naturalmente.

# SECUENCIAluego - después - a continuación - antes

# CONJUNCIÓN - DISYUNCIÓN - EJEMPLIFICACIÓNy - e - ni ... [ o - u ] ... [por ejemplo - algunos].

AA CC TT IIVV IIDD

APRENDAMOS A COLOCAR CONECTORESEn las siguientes oraciones completa el sentido del enunciado, intercalando los elementos sintácticos que correspondan, elige para ello la opción que los contenga.

01. Soñaba con la fortuna y el éxito ..... su hermano

deseaba coronarse con los lenguajes del arte.

a) por eso b) a pesar de que

c) en cambio d) no obstante

e) pero

02. Dejó que todo pasara, .... no deseaba complicar

el conflicto ... herir sentimientos ajenos.

a) aunque - ni menos

b) por cuanto - y menos

c) incluso - y aún menos

d) ya que - incluso

e) pues - ni

03. El oso cautivo se veía resignado .... contento en

su jaula, ... atronaba el castillo con sus rugidos.

a) pero - sólo que

b) e incluso - por eso

c) y, aveces - de vez en cuando

d) aunque - aveces

e) y, además - porque

04. El romancero español conserva los sucesos y

figuras de la antigua épica, ... incorpora hechos

contemporáneos ... romances y fronterizos.a) aunque - por los

b) a veces - gracias a

c) sin embargo - en algunos

d) pero - también en lo

e) incluso - por ejemplo

05. ..... un águila sobre las colinas, ... aparte de ese

punto móvil en el cielo azul, ... el paso del viento

por la hierba interrumpe la quietud del paisaje.a) A veces - pero, - además

b) Sólo - y - únicamente

c) Si - y - también

d) Cuando - siempre - a veces

e) A veces - entonces - también

06. El cigarrillo puede triplicar el riesgo de sufrir

enfermedades del corazón .... .... el humo fuerza

a este órgano a trabajar más de lo normal;...propicia el aumento de ácidos grasos en la

sangre.

a) porque - también

b) pues - en cambio

c) sin embargo - aunque

d) puesto que - sólo

e) sin embargo - mientras que

07. Nuestro país no es el más pequeño de América

del Sur, ......... es uno de los de mayor extensión,

..... se diferencia de los demás por tener,

básicamente tres regiones geográficas.

a) no - ya que

b) sólo - porque

c) mas - y por ende

d) tampoco - pero

e) si - esto es

08. En los Andes sólo algunos ríos alcanzan a llegar

al mar, .... la mayoría terminan siendo sólo

quebradas secas .... las aguas se pierden a

medio camino.

a) no obstante - por lo cual

b) pues - debido a que

c) y - pero

d) entonces - sí

e) es decir - sin embargo

09. Qué el tabaco es dañino para la salud nadie lo

ignora, ..... las evidencias son múltiples: daños

en el pulmón, en el aparato circulatorio, etc;

.....difícil, es erradicar el vicio si tenemos a la

publicidad detrás de él.

a) ya que - por ende

b) pues - no obstante

c) empero - masd) y - en consecuencia

e) por ejemplo - en tanto

10. El trasplante de corazón no fue sólo un gran aporte en la medicina .... constituyó también un precedente en la historia de la humanidad, ..... con este avance el hombre extendió el período de su vida considerablemente.

a) pues - aunqueb) por el contrario - puesto que c) mientras - si

I .E.P . S A N IGNACIOd) en cambio - ya que

RA

ZO

NA

MIE

NT

OV

ER

BA

L

e) sino que - porque

11. Mejor me voy ... anochezca ... mis papás se van a enojar.

a) después que - porque b) antes que - yac) antes que - pues d) tan luego - peor

12. Marlon bailó ..... un gran artista .... ensayó todos los días del mes.

a) como - puesto que b) a fin de que - como c) tal como - aunque d) así como - porque

13. El director suspendió las clases, ...podré visitar ... mi madrina.

a) de manera que - a b) luego - conc) por lo tanto - pord) con tal que - ahora

14. Batistuta se lesionó, ... no jugará ..... la próxima fecha de la Copa América.

a) quizás - conb) probablemente - en c) además - end) por lo tanto - entre

15. El amigo ... mi primo obtuvo buenas calificaciones, ........ estudió mucho todo el año.

a) de - dado que b) de - tal como c) y - puesto qued) así - mientras que

16. Alejandra fue ... la playa, ... olvidó llevar su ropa de baño.

a) para - perob) antes - a fin de que c) en - ademásd) a - pero

PPrracactticicaa calicalifficaicaddaa

MARCA LA RESPUESTA CORRECTA.

01. El pianista dio un gran concierto el teatro principal

la ciudad; todos quedaron contentos.

a) en - de - y

b) para - de - y

c) entonces - de - o

d) como - pues - en

02. Pronto será mi viaje de promoción, tengo

aprobar todos los exámenes que mis padres me

medidas necesarias

desagradable.

a) entonces - pues - para

b) pues - sin embargo - en

c) dado que - asimismo - por

d) porque - sin embargo - para

controlar este hecho

permitan viajar.

a) tan luego - que - para

b) puesto que - que -

por c) por tanto - que -

para d) entonces - que -

para

03. Roberto se resbaló, su mamá había encerado el

piso más tarde llegaría visita.

a) dado que - para

b) pues - entonces

c) pues - porque

d) porque - y

04. El mar está contaminado las fábricas arrojan sus

desechos tóxicos; ____ , no se han tomado

las

05. El próximo viernes se efectuará un conversatorio

literatura infantil el Perú América Latina.

a) sobre - en - y

b) de - en - para

c) para - en - o

d) a cerca de - por - o

RA

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NA

MIE

NT

OV

ER

BA

L

06. Oscar Irene se casarán setiembre, viajarán a

Cajamarca.

a) e - hasta - a fin de

b) y - dentro de - hasta

c) e - en - luego

d) o - en - luego

07. Este año la carrera ... autos estuvo fantástica, ...

invitaron a automovilistas internacionales.

a) en - dado que

b) tanto - además

c) sin embargo - menos

d) de - pues

08. .... la panadería de la esquina aún no abría, tuve ...

caminar tres cuadras más .... llegar a la otra.

a) como - que - para

b) dado que - o - por

c) como- y - por

d) porque - que - en

09. Los libros ... me presté ... la biblioteca tratan ... la

poesía peruana de vanguardia.

a) que - sobre - para

b) para - sobre - o

c) que - de - sobre

d) de - por - y

10. No pude ir a ver la película ... me recomendaste, ....

no tenía tiempo ... dinero.

a) que - en - sobre

b) que - pues - ni

c) hasta - para - pues

d) que - pues - y

11. El sábado fui .... Chosica ..... mi primo .... algunos

amigos.

a) en - con - y

b) a - con - y

c) a - pues - en

d) a - donde - con

12. Jugué fulbito ... mis amigos frente al parque ...

nuestra escuela ... está cerca de nuestras casas.

a) de - en - dado que

b) con - para -

asimismo c) porque - de

- pues

d) con - de - porque

13. El cuadro se vendió, ... se recaudaran fondos ...

los damnificados.

a) porque - para

b) a fin de que - para

c) de modo que - sobre

d) además - por

14. No puedo ir al parque, ... estoy castigada, ... no quise

tomar mi leche.

a) porque - por

b) pues - dado que

c) dado que - pues

d) para que - para

15. La noche está maravillosa .... hay muchas estrellas ...

salió la luna llena.

a) puesto que - con

b) puesto que - y

c) sin embargo - para

d) entonces - con

16. Marlene ....... Jessica participarán .... el campeonato de

tenis que organiza la municipalidad.

a) con - en

b) asimismo - y - en

c) en - en

d) porque - o

17. El hospital estaba cerrado ... los médicos ... las

enfermeras hicieron huelga durante quince días.

a) pues - con

b) asimismo - y

c) para - dado que

d) porque - y

18. El 28 ... julio se celebra el día ... nuestra

independencia. a) de - de

b) de - por

c) a - en

d) en - para

PUNTAJE

- 240 -

RA

ZO

NA

MIE

NT

O

VE

RB

AL


NUMERILETRASPara poder leer los pensamientos que están escritos, hay que tener en cuenta que éste tiene veintisiete letras

20 9 20 5 5 4 22 3 1 1 12 16 20 14 9 15 16 20

14 16 20 5 19 1 14 5 3 5 20 1 19 9 16 3 1 20 21 9

7 1 19 1 12 16 20 8 16 13 2 19 5 20

12 5 5 19 5 20 13 22 12 21 9 17 12 9 3 1 19 26

5 14 19 9 18 22 5 3 5 19 12 1 23 9 4 1 9 14 21 5

19 9 16 19

5 14 5 12 12 22 7 1 19 13 1 20 17 16 2 19 5 16 20

17 22 5 4 5 14 1 3 5 19 22 14 7 19 1 14 8 8 16 13

2 19 5

5 12 21 19 9 22 14 6 16 114 14 16 5 20 21 1 14 9 5 14 20

23 5 14 3 5 19 1 20 9 5 13 17 19 5 19 20 9 14 16 1 5 14 9

14 22 14 3 1 4 5 20 1 14 9 13 1 19 20 5

21 5 14 7 16 4 5 2 5 19 5 20 20 1 7 19 1 4 16 20 20

18 22 5 20 3 22 13 17 12 9 19 5 20 26 19 9 12 16 20 1 3 22 13

17 12 9 19 5 19 8 1 20 21 1 20 18 22 5 13 1 19 5 20 5 12

22 12 21 9 13 16 3 1 19 21 22 3 8 16

RA

ZO

NA

MIE

NT

OV

ER

BA

L

- 241 -

VOCABULARIO TRIMESTRAL

01. Fulgurante

02. Forastero

03. Fragua

04. Furtivo

05. Felonía

06. Fechoría

07. Fértil

08. Filiación

09. Fijeza

10. Franquear

11. Grillete

12. Grey

13. Grávido

14. Grumete

15. Goleta

16. Garrafal

17. Garboso

18. Genuino

19. Gestionar

20. Goloso

21. Hipodérmico

22. Hilarante

23. Herbario

24. Hurgar

25. Hacinar

26. Huraño

27. Herejía

28. Hilera

29. Honorífico

30. Horca

31. Indulto

32. Insípido

33. Idóneo

34. Intensificar

35. Intrepidez

36. Inmersión

37. Insulso

38. Ignoto

39. Imberbe

40. Indagar

41. Jactancia

42. Jaleo

43. Jerarquía

44. Jurisdicción

45. Juzgar

46. Jurista

47. Juramento

48. Jumento

49. Jurídico

50. Juicioso

51. Lodazal

52. Legua

53. Lacónico

54. Ladrar

55. Labranza

56. Larguero

57. Lance

58. Legendario

59. Legado

60. Mustio

61. Macilento

62. Mácula

63. Musitar

64. Medrar

65. Meticuloso

66. Mohoso

67. Menguar

68. Malévolo

69. Mazapán

70. Núbil

71. Nefario

72. Nuncio

73. Nadería

74. Negligente

75. Nobleza

76. Novatada

77. Nutrir

- 242 -

RA

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MIE

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BA


CRUCIPALABRAS

UBIQUE EN EL ESQUEMA LAS PALABRAS QUE SE DAN A CONTINUACIÓN AGRUPADAS ALFABÉTICAMENTE Y DE

ACUERDO CON LA CANTIDAD DE LETRAS.

T O O O

O F E R T A R

A

O O T

N T

O

E T

N I F E

A N M

3 LETRAS 4 LETRAS SURA OMANI SOLVAY 8 LETRAS

BUC AMON TABU OVERO TIRANA CLOROSIS

CLO ATEO TUPE TORRE USURAR ERRATICO

EON

FEA

AZUR

BAYA

VIAL TOTEM VISERA YUCAMANI

LOT

NIS

NOR

OJO

POR

REM

CIAR

DIAL

ERAL

MAJO

NIFE

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L2 rv-6 p-2008

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