Közösségszervezés alapszak „közös tudása” témaköreinek ... · Marosi Ernő (szerk.)...
Transcript of Közösségszervezés alapszak „közös tudása” témaköreinek ... · Marosi Ernő (szerk.)...
Közösségszervezés alapszak „közös tudása”
témaköreinek javasolt irodalomlistája
Készült:
Az NMI Művelődési Intézet Nonprofit Közhasznú Kft. és a közösségszervezés BA
képzést indító felsőoktatási intézmények által létrehozott Közösségszervezés BA
munkacsoport keretében
Szakmai vezető:
Dr. Juhász Erika
Munkacsoport koordinátor:
Dr. Márkus Edina
A munkacsoport további tagjai:
Dr. Farkas Julianna Dr. Hegyi-Halmos Nóra
Dr. Horváth Ágnes Dr. Jászberényi József
Dr. Kerülő Judit Dr. Mócz Dóra
Dr. Reisz Terézia Dr. Simándi Szilvia
Dr. T. Molnár Gizella Dr. Vehrer Adél
Jegyző:
Megyesi Judit – Deák Orsolya
2017. április – szeptember
NMI Művelődési Intézet Nonprofit Közhasznú Kft.
Kultúrakutatási és Képzési Központ
2
Tartalom
Művelődés- és művészettörténet (Összeállította: Dr. T. Molnár Gizella) ............................................ 3
Közösségfejlesztés (Összeállította: Dr. Juhász Erika) ............................................................................. 6
Kultúraelmélet (Összeállította: Dr. Jászberényi József) ...................................................................... 12
Ifjúsági közösségszervezés alapjai (Összeállította: Dr. Reisz Terézia) ................................................ 16
Humánfejlesztés alapjai (Összeállította: Dr. Mócz Dóra) .................................................................... 24
Projektmenedzsment és pályázatírás (Összeállította: Dr. Hegyi-Halmos Nóra) ................................ 33
Kultúraközvetítés gyakorlata (Összeállította: Dr. Farkas Julianna) .................................................... 35
Közösségi fejlesztés gyakorlata (Összeállította: Dr. Reisz Terézia) ..................................................... 39
Európai és magyarországi kulturális szakpolitikák (Összellította: Dr. Vehrer Adél) .......................... 45
Ifjúságsegítő munka módszerei, területei (Összeállította: Dr. Horváth Ágnes) ................................. 49
Ifjúsági kultúraközvetítés (Összeállította: Dr. Simándi Szilvia) ........................................................... 54
Európai és magyarországi ifjúságpolitika (Összeállította: Dr. Horváth Ágnes) .................................. 58
Felnőttképzés gyakorlata (Összeállította: Dr. Kerülő Judit) ................................................................ 61
Humánfejlesztés gyakorlata (Összeállította: Dr. Hegyi-Halmos Nóra) ............................................... 64
Európai és magyarországi felnőttképzési szakpolitikák (Összeállította:Dr.Márkus Edina) ............... 66
3
Művelődés- és művészettörténet (Összeállította: Dr. T. Molnár Gizella)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Assmann, Jan (2013): A kulturális emlékezet. Budapest, Atlantisz Kiadó
Kósa László (szerk.) (2006): Magyar művelődéstörténet. Budapest, Osiris Kiadó
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA
Aradi Nóra (szerk.) (1986-1993): A művészet története (1–10.). Budapest, Corvina Kiadó
A tudás enciklopédiája /(Eredeti cím: The Kindgfisher Science Encyclopedia, főszerk.:
Miranda Smith, fordította és átdolgozta:Kállai Tibor, Kállay Erzsébet, Cseh Károly) NOVUM
Kiadó, 2003/
Attias, Jean-Christophe - Benbassa, Esther (2003): A zsidó kultúra lexikona. Budapest,Balassi
Kiadó
Domanovszky Sándor (1991): Magyar művelődéstörténet 1-5. Szekszárd, Babits Kiadó,
elektronikus könyvtár: http://mek.oszk.hu/09100/09175/html/
Kőszeghy Péter (2003-2016):Magyar művelődéstörténeti lexikon I-XIII. Budapest, Balassi
Kiadó
MONOGRÁFIA
Benevolo, Luigi (1994): A város Európa történetében. Budapest, Atlantisz Kiadó
E. J. Hobsbawm (1998): A szélsőségek kora.Budapest, Pannonica Kiadó
Kalmár Melinda (2014): Történelmi galaxisok vonzásában – Magyarország és a
szovjetrendszer 1945-1990. Budapest, Osiris Kiadó
Kósa László (szerk.) (2006): Magyar művelődéstörténet. Budapest, Osiris Kiadó
Léderer Emma (2007): Egyetemes művelődéstörténet. Budapest, Holnap Kiadó
Romsics Ignác (1999): Magyarország története a XX. században. Budapest, Osiris
KiadóRomsics Ignác (2007): A 20. század rövid története. Budapest, Rubicon-Ház Bt.
SZERKESZTETT KÖTET
Agárdi Péter (2012): Kultúravesztés vagy kultúraváltás? Nemzeti értékek – kultúraközvetítés –
művelődéspolitikák. Budapest, Napvilág Kiadó
Agárdi Péter (2015): Nemzeti értékviták és kultúrafelfogások 1847-2014. Budapest, Napvilág
Kiadó
Assmann, Jan (2013): A kulturális emlékezet. Budapest, Atlantisz Kiadó
Beke Pál – Deme Tamás (szerk.) (2003): A szabadművelődéstől a közösségi művelődésig.
Tanulmánygyűjtemény. Budapest, Széphalom Könyvműhely
Benda Gyula – Szekeres András (szerk.) (2002): Tér és történelem Budapest, L’Harmattan
Bónus Tibor – Kelemen Pál – Molnár Gábor Tamás (szerk.) (2005): Intézményesség és
kulturális közvetítés. Budapest,Ráció
Buttin, Anne-Marie (2006): A klasszikus Görögország. Budapest Korona Kiadó
Donáth Péter (szerk.) (2015): Filozófia – művelődés – történet. Budapest, Trezor Kiadó
Drabancz M. Róbert – Fónai Mihály (2005):A magyar kultúrpolitika története. Debrecen,
Csokonai Kiadó
Dupcsik Csaba (2009): A magyarországi cigányság története. Történelem a cigánykutatások
tükrében,1890–2008. Budapest, Osiris
Erdősi Péter – Sonkoly Gábor (szerk.) (2004):A kulturális örökség. Budapest L'Harmattan
Fricke, Christiane – Honnef, Klaus – Ruhrberg, Karl – Schneckenburger, Manfred (2011):
Művészet a 20. században. Festészet szobrok és objektek. Új médiumok. Fotográfia. Budapest,
Vince Kiadó Kft.
4
M. Howard – R. Louis (szerk.) (2002): Oxford – Világtörténet a 20. században. Budapest
Napvilág Kiadó
Kovács János Mátyás (szerk.) (2002): A zárva várt Nyugat.Kulturális globalizáció
Magyarországon. Budapest, Sík Kiadó
Gyáni Gábor (1998): Az utca és a szalon. A társadalmi térhasználat Budapesten, 1870–1940
Budapest, Új Mandátum
Marosi Ernő (szerk.) (2009): Európa színpadán. Magyarország ezeréves hozzájárulása az
európai közösség eszméjéhez. Budapest, Balassi Kiadó
F. R. Paturi (1997): A technika krónikája. Budapest, Officina Nova
Rainer M. János (szerk.) (2004): „Hatvanas évek” Magyarországon.Budapest, 1956-os
Intézet
Ritoók Zsigmond (szerk.) (1960): Régi görög hétköznapok.Budapest, Gondolat Kiadó
Romsics Ignác (szerk.) (2005):Mítoszok, legendák, tévhitek a 20. századi magyar
történelemről. Budapest, Osiris Kiadó
Robert, Jean-Noel (2006): Az ókori Róma. Budapest, Korona Kiadó
Sárközy Péter (2010): Róma mindannyiunk közös hazája: magyar emlékek Rómában.
Budapest, Romanika Kiadó
Sári Mihály (2004): A kultúra intézményrendszereinek történeti-funkcionális változásai. Pécs,
PTE FFEFI
Tatai Erzsébet (2002): Művészettörténeti ismeretek. Budapest, Enciklopédia Kiadó
T. Kiss Tamás (2002): Fordulatok Folyamatok Fejezetek a magyarországi kormányok
kultúrpolitikáiról 1867-2000. Budapest, Új Mandátum Könyvkiadó
Tomasello, Michael (2002) Gondolkodás és kultúra. Budapest, Osiris Kiadó
Valuch Tibor (2005): Magyarország társadalomtörténete a XX. század második felében
Budapest, Osiris Kiadó
Valuch Tibor (szerk.) (2004): Magyar társadalomtörténeti olvasókönyv 1944-től, napjainkig.
Budapest, Argumentum Kiadó
Veres András (szerk.) (2002): A hetvenes évek kultúrája. Budapest, Balassi Kiadó
Vonyó József (szerk.) (2003): Társadalom és kultúra Magyarországon a 19 – 20. században.
Budapest, Pro Pannonia Kiadói Alapítvány
Vörös Károly (1997): Hétköznapok a polgári Magyarországon.Budapest, Magyar
Tudományos Akadémia Történettudományi Intézet
Zsikó János (2004): Ariadné fonala. A kultúraközvetítés elméleti és történeti kérdéseinek
egyetemi és főiskolai tanulmányozása. Pécs, FEEFI
FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK
Zsikó János (2000): A kultúraközvetítés funkciói, fogalma. In: Kultúra és Közösség, 4.
évfolyam 2-3. szám, 137-148. p.
IDEGEN NYELVŰ IRODALOM
Assmann, Aleida (2012):Cultural Memory and Western Civilization. Functions, Media,
Archives. Cambridge University Press
Assmann, Aleida (2006):Der lange Schatten der Vergangenheit. C. H. Beck
Drulák, Peter (ed.) (2001): National and European identities in EU enlargement. Views from
Central and Eastern Europe. Prága, Institute of International Relations
Giesecke, Michael (2002): Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der
Informationsgesellschaft: Trendforschungen zur kulturellen Medienökologie, Frankfurt
Orth, Ernst Wolfgang (2000): Was ist und was heisst »Kultur«? Dimensionen der Kultur und
Medialität derm menschlichen Orientierung. Trierer Studien zur Kulturphilosophie. Bd. 4.
Königshausen &Neumann, Würzburg
5
Scribes, Scripts and Readers: Studies in the Communication, Presentation and Dissemination
of Medieval Texts, (1991) London, The Hambledon Press
Smith, Melanie (2007): Issues in cultural tourism studies. London, Routledge
AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK
Barátság kulturális és közéleti folyóirat http://nemzetisegek.hu/
Budapesti Negyed elektronikus periodika http://epa.oszk.hu/html/vgi/kardexlap.phtml?id=3
História történelmi folyóirat archívum http://www.rubicon.hu/
Kulturális Szemle http://kultszemle.nmi.hu/
Múlt-kor történelmi magazin http://mult-kor.hu/
Rubicon történelmi folyóirat http://www.rubicon.hu/
Szombat zsidó politikai és kulturális folyóirat http://www.szombat.org/
EGYÉB/ WEBHELYEK ÉS ADATBÁZISOK
Történelmi adatbázisok
• Arcanum Digitális Tudománytár
• EBSCO - European View of theAmericas 1493-1790
Művészeti adatbázisok, digitális kézikönyvek
• Digitális Képarchívum
• EBSCO - AcademicSearchComplete, RILM Abstracts of Music Literature, RILM
RetrospectiveAbstracts of Music Literature
• Képzőművészet Magyarországon
• Kortárs magyar művészeti lexikon
• MaNDA - Magyar Nemzeti Digitális Archívum
• Nemzeti Audiovizuális Archívum /NAVA
• Oxford Art Online (The GroveDictionary of Art)
• Oxford Music Online (Grove Music Online)
• Web Művészeti Galéria – WEB Gallery of Art
Általános, több tudományterületet felölelő adatbázisok, digitális kézikönyvek, lexikonok
• EBSCO- AcademicSearchComplete, Discovery Service, eBookAcademicCollection,
Library, Information Science &TechnologyAbstracts (LISTA)
• EISZ
• HUNGARICANA
• Magyar Elektronikus Könyvtár
• Magyar Nagylexikon
• Magyar Nemzeti Bibliográfia 1921-től
• MOKKA - Magyar Országos Közös Katalógus
• Nyilvános könyvtárak jegyzéke
• Szakirodalmi adatbázis (Magyar és külföldi jogi, VPI)
EU-s adatbázisok
• EUR-Lex - EU jogszabályok hivatalos honlapja
• EUROPA - Európai Unió hivatalos portálja
6
Közösségfejlesztés (Összeállította: Dr. Juhász Erika)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Juhász Erika (2003): A közösségfejlesztés történetének vázlata. In: Éles Csaba (szerk.):
Nézőpontok és látleletek. [Acta Andragogiae et Culturae sorozat 20. szám.] Debrecen,
DE, 165-180. p., ISSN 0209-9608
Kleisz Teréz (1999): A közösségfejlesztés európai trendjei. In: Nagy Endre – Göncz Árpád
– Nagy László – Kerényi János – Varga Csaba – Ágh Attila – Kovács Zoltán (1999):
Magyar és európai civil társadalom. Pécs, MTA RKK Dunántúli Tudományos Intézet –
Pécs-Baranyai Értelmiségi Egyesület, 148-153. p.
Tönnies, Ferdinand (2004): Közösség és társadalom. Budapest, Gondolat Kiadó
Varga A. Tamás – Vercseg Ilona (2001): Közösségfejlesztés. Budapest, KÖFE
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA, FOGALOMTÁR
Nemzeti Művelődési Intézet (2015): Fogalomtár a „Minősített Közművelődési Intézmény
Cím” és a „Közművelődési Minőség Díj” elnyerésére benyújtott pályázatokhoz. 3.
Közösségi művelődés/közművelődési tartalmak 28-34 p. Elérhető:
http://www.nmi.hu/storage/files/files/2015/Fogalomt__r_2015_v__gleges_20150310.pdf
Arapovics Mária – Vercseg Ilona (szerk.) (2017): Közösségfejlesztés módszertani
útmutató. Budapest, SZNM MOKK – NMI – OSZK Elérhető:
http://cselekvokozossegek.hu/wp-
content/uploads/csk_utmutato_kozossegfejlesztes_online_20170331-1.pdf
MONOGRÁFIA
Arapovics Mária (2011): A közösség tanulása. Budapest, ELTE Az Élethosszig Tartó
Művelődésért Alapítvány
Bényei Miklós (1994): Helyismereti tevékenység a könyvtárakban. Nyíregyháza,
Bessenyei György Könyvkiadó
Bényei Miklós (2002): A helyismereti munka alapjai. Az iskolarendszeren kívüli könyvtári
szakképzés füzetei. Budapest, Könyvtári Intézet
Bodor Tamás (2014): Ifjúsági közösségfejlesztés. Székesfehérvár, Enigma Kiadó, ISBN
978-963-89941-5-8
Bokor Béla – Koltai Dénes (1997): Szociokulturális animáció. Pécs, JPTE, ISBN 963-
641-589-7
Christakis, Nicholas A. – Fowler, James H. (2010): Kapcsolatok hálójában: Mire képesek
a közösségi hálózatok, és hogyan alakítják sorsunkat? Budapest, Typotex Kiadó, ISBN
978-963-279-155-5
Csider Sándor (2000): Kulturális animáció 1-2. kötet. Jegyzet. Szombathely, BDTF.
Füzesi Zsuzsanna –Tistyán László (2004): Egészségfejlesztés és közösségfejlesztés a
színtereken. Budapest, Országos Egészségfejlesztési Intézet, ISBN 963 86595 6 4
Hunya Márta (1998): A disputa program. Budapest, Soros Alapítvány
Limbos, Edouard (1985): Kulturális és szabadidős csoportok animálása. Budapest.
Népművelési Intézet, ISBN 963-651-259-0
Magyar Márton (2003): Turisztikai animáció. Budapest, BGF, ISBN 978-3-940445-03
Mérei Ferenc (2006): Közösségek rejtett hálózata. Budapest, Közgazdasági és Jogi
Könyvkiadó, ISBN 963-389-458-1
Molnár Aranka (2015): Közösségi tanulás a közösségfejlesztés folyamatában. Budapest,
Közösségfejlesztők Egyesülete, ISBN 978-963-87586-4-4
7
Nistor Laura (2010): Közösségfejlesztés. Bevezető fogalmak, módszerek, alkalmazások.
Kolozsvár, Kolozsvári Egyetemi Kiadó
Rothman, Jack (2002): A közösségi beavatkozás megközelítései. Budapest,
Közösségfejlesztők Egyesülete, ISBN 963 00 9408 8
Sadan, Elisheva (2011): Közösségi tervezés és empowerment. Budapest, ELTE TÁTK,
Kéziratos fordítás
Szántó Imre (1992): A helytörténeti kutatások elméleti és módszertani kérdései. Budapest,
Tankönyvkiadó Vállalat
T. Kiss Tamás (2008): Civilizációk, kultúrák, közösségek. Szeged, SZEK JGYF K., ISBN
978-963-7356-88-9
Trencsényi Imre (2015): Közösség - művelődés - közösségi művelődés. Budapest, Fapados
Kiadó, ISBN: 9789633776612
Vanier, Jean (2006): A közösség. A megbocsátás és az ünnep helye. Budapest, Magyar
Máltai Szeretetszolgálat
Varga A. Tamás – Vercseg Ilona (1991): Település, közösség, fejlesztés. Budapest, OKI,
ISBN 963-651-379-1
Vercseg Ilona (2004): Közösségfejlesztés. Budapest, Országos Egészségfejlesztési Intézet,
ISBN 963 86595 6
Vercseg Ilona (2004): Közösségfejlesztő leckék kezdőknek és haladóknak. Budapest,
Közösségfejlesztők Egyesülete, ISBN963-217-517-4
Vercseg Ilona (2004): Legalább ennyit a közösségfejlesztésről. Budapest, Országos
Egészségfejlesztési Intézet
Vercseg Ilona (2011): Közösség és részvétel: a közösségfejlesztés és a közösségi munka
gyakorlatának elmélete. Budapest, Hilscher Egyesület
Vercseg Ilona (2013): A közösségi munka folyamata és módszerei. Elérhető:
http://www.kozterhalo.hu/dokumentumok/Vercseg_Ilona.pdf
SZERKESZTETT KÖTET
Beke Márton – Ditzendy Károly Arisztid (szerk.): (2008): Integrált Közösségi és
Szolgáltató Terek. Módszertani kézikönyv. Budapest, HROD
Beke Pál (szerk.) (2005): Mindannyiunk művelődési otthona: közösségi művelődési
szöveggyűjtemény. Pomáz, Kráter Kiadó
Beke Pál – Deme Tamás (szerk.) (2003): A szabadművelődéstől a közösségi művelődésig.
Tanulmánygyűjtemény. Budapest, Széphalom Könyvműhely
Borbélyné Nagy Éva (szerk.) (é.n.): Párbeszéd Kör Kézikönyv. Budapest, Találjuk ki
Magyarországot Kiadó
Fenyő D. György (2004): A közösségi nevelésről – a 21. század elején. In: Szekszárdi
Júlia (szerk.): Nevelési kézikönyv nemcsak osztályfőnököknek. Budapest, OKI –
Dinasztia Tankönyvkiadó, 137–151. p., ISBN 9636573352
Foltányi Zsuzsa (szerk.) (2008): Hogyan varázsoljunk újjá egy körzetet? Kézikönyv a jól
működő közösségi terek létrehozásához. Budapest, Ökotárs Alapítvány
Juhász Erika (szerk.) (2014): Közösségi művelődés – közösségi tanulás. Debrecen,
Debreceni Egyetem – KultúrÁsz Közhasznú Egyesület
Katona Krisztina (szerk.) (2008): Életre keltett falak. Budapest, Zöld-Híd Alapítvány.
Németh János István (szerk.) (2015): Közösségépítő Agórák Magyarországon. Budapest,
Nemzeti Művelődési Intézet
Pataki György – Vári Anna (szerk.) (2011): Részvétel, akció, kutatás: Magyarországi
tapasztalatok a részvételi-, akció-, és kooperatív kutatásokból. Budapest, MTA
Szociológiai Kutató Intézet, ISBN:978-963-8302-39-7
8
Sain Mátyás (szerk.) (2010): Segédlet a közösségi tervezéshez. Budapest, NFGM, VÁTI
Nonprofit Kft.
Sebály Bernadett – Vojtonovszki Bálint (szerk.) (2016): A hatalom társadalma vagy a
társadalom hatalma. A közösségszervezés alapjai. Budapest, Napvilág Kiadó
Takács Viktória (szerk.) (2014): Gondolkodjunk 3D-ben! A közösségi vita módszertana.
Budapest, Demokratikus Ifjúságért Alapítvány
Vályi Gábor (2007): Közösségek hálózati kommunikációja. In: Halácsy Péter –Vályi
Gábor – Wellman Berry (szerk.) (2007): Hatalom a mobil tömegek kezében. Budapest,
Typotext
STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK
114/2013. (IV. 16.) Korm. rendelet a magyar nemzeti értékek és a hungarikumok
gondozásáról
2/1993. (I. 30.) MKM rendelet az egyes kulturális közalkalmazotti munkakörök
betöltéséhez szükséges képesítési és egyéb feltételekről
A hungarikumokról szóló 2012. évi XXX. törvény
A Közösségfejlesztők Egyesülete stratégiai terve 2015-2018. Elérhető:
https://www.kofe.hu/images/Dokumentumok/strategiai_terv_2015-2018.pdf
Cselekvő Közösségek (2017): Közösségfejlesztés módszertani útmutató. Budapest,
Szabadtéri Néprajzi Múzeum, NMI Művelődési Intézet Nonprofit Közhasznú Kft.
Elérhető: http://cselekvokozossegek.hu/wp-
content/uploads/csk_utmutato_kozossegfejlesztes_online_20170331.pdf
Ditzendy Károly Arisztid: „Közösségi művelődés” „Közösségfejlesztés Magyarországon”
konferencia. Budapest, HROD. Elérhető:
http://www.nmi.hu/storage/files/files/Ditzendy_kozossegi_tervezes_a_helyi_tarsadalom_e
s_gazdasagfejlesztesben.pdf
Értékekre hangolódva - A nemzeti értékgyűjtés módszertani kézikönyve (2016) Budapest,
Nemzeti Művelődési Intézet
FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK
Arapovics Mária (2016): A közösségfejlesztés alapfogalmai és a kulturális
közösségfejlesztés paradigmái. In: Kulturális Szemle III. évfolyam, 2016. évi 2. szám, 36-
53.p. Elérhető: http://kultszemle.nmi.hu/6-szam/hazai-tudomanyos-muhely/arapovics-
maria-a-kozossegfejlesztes-alapfogalmai-es-a-kulturalis-kozossegfejlesztes-paradigmai
Balipap Ferenc (2002): A társadalom- és közösségfejlesztés, mint szakmai tevékenység
Nemzeti Fejlesztési Tervhez kapcsolásának időszerűsége, szükségessége és konkrét
lehetőségei (Javaslat a Nemzeti Fejlesztési Terv készítői és a kormány számára). In: SZÍN
– Közösségi Művelődés VII. évfolyam 5. szám., 9-18 p.
Castells, Manuel (2002): Virtuális közösségek vagy hálózati társadalom? In: Az Internet-
galaxis – Gondolatok internetről, üzletről és társadalomról. Budapest, Network
TwentyOne Kft. 122-139. p., ISBN 963-9333-11-5
Csányi Vilmos (2005): Gondolkozz globálisan, cselekedj lokálisan. In: Népszabadság
[Hétvége] LXIII. évfolyam, 5. p.
Djurec Andrea (2015): Új szereplő a harmadik szektorban: közösségi színház. In: Parola
2015. évi 3. szám, 20-28 p. Elérhető: http://www.adattar.net/parola/wp-
content/uploads/2015/11/PAROLA_2015-3.pdf
Dudás Katalin (2016): Az integrált többfunkciós szolgáltató terek - IKSZT-k -
tevékenysége. In: Kulturális Szemle III. évfolyam, 2016. évi 1. szám. Elérhető:
http://kultszemle.nmi.hu/5-szam/hazai-tudomanyos-muhely/dudas-katalin-az-integralt-
tobbfunkcios-szolgaltato-terek-ikszt-k-tevekenysege-2016-07-28
9
Farkas Gabriella (2016): Közösségi szolgáltatás – közösségi működtetés kistelepüléseken.
In: Parola, 2016. évi 2. szám, 2-10 p. Elérhető: http://www.adattar.net/parola/wp-
content/uploads/2016/07/Parola_2016-2.pdf
Farkas Zsolt (2015): A szívességbank, mint közösségfejlesztő eszköz hozadékai. In:
Kulturális Szemle II. évfolyam, 2015. évi 2. szám. Elérhető: http://kultszemle.nmi.hu/4-
szam/junior-kutatoi-muhely/farkas-zsolt-a-szivessegbank-mint-kozossegfejleszto-eszkoz-
hozadekai
Giczey Péter (2015): A settlementek esélyei Magyarországon. In: Parola 2015. évi 4.
szám, 3-6. p. Elérhető: http://www.adattar.net/parola/wp-
content/uploads/2015/12/PAROLA_2015-4.pdf
Halász Péter (2010): Hagyományátadás. Módszertani segédanyag. In: Honismeret
(különszám)
Juhász Erika (1997): Az animáció mint művelődési – művelési folyamat.In: Rubovszky
Kálmán (szerk.): Művelődéstudományi tanulmányok. [Acta Andragogiae et Culturae
sorozat 16. szám.] Debrecen, KLTE, 25-34. p. ISBN 963 472 155 9 ISSN 0209-9608
Juhász Erika (2003): A közösségfejlesztés történetének vázlata. In: Éles Csaba (szerk.):
Nézőpontok és látleletek. [ActaAndragogiae et Culturae sorozat 20. szám.] Debrecen, DE,
165-180. p., ISSN 0209-9608
Kárpáti Árpád (2007): Közösségi védelem: Közösségfejlesztés az ifjúságsegítő
tevékenységben. In: Új Ifjúsági Szemle: ifjúságelméleti folyóirat, V. évfolyam, 4. szám,
67-86 p.
Katona Krisztina (2014): A bennünk élő alkotó felébresztése – a közösségi művészetek
útján. In: Civil Szemle XI. évfolyam, 4. szám
Kemény András (2016): Jólét és önbecsülés a közösségi munka fényében. In: Parola 2016.
évi 1. szám, 31-33. p. Elérhető: http://www.adattar.net/parola/wp-
content/uploads/2016/04/PAROLA_2016-1.pdf
Kovács Edit (2017): Közösségfejlesztői szerepfelfogások és munkamódok közösségeket
érintő radikális mértékű változásokban I. In: Parola 2017. évi 1. szám, 4-13 p. Elérhető:
http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2017/03/Parola_2017-1.pdf
Lányi András (2016): Mi az, hogy „mi”? Miért nincs helye a közösségeknek a kortárs
társadalomelméletben? In: Parola 2016. évi 4. szám, 3-4 p. Elérhető:
http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2017/01/Parola_2016-4.pdf
Maróti Andor (2014): Közösségi a közművelődés? In: Kulturális Szemle I. évfolyam,
2014. évi 1. szám. Elérhető: http://kultszemle.nmi.hu/1-szam/hazai-tudomanyos-
muhely/maroti-andor-kozossegi-a-kozmuvelodes
Mester Attila – Mester Zsuzsa (2016): „Ezt nem csak magamnak, neked is csinálom” A
közösségi kultúra és működésmód létrejöttének integrál személetű elemzése egy
kisközösségi projektben. In: Parola 2016. évi 3. szám, 2-26 p. Elérhető:
http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2016/10/Parola_2016-31.pdf
Molnár Ádám Gábor (2015): A közösség új színterei. Settlement típusú közösségi ház
funkciók a digitális korban. In: Parola 2015. évi 1. szám, 12-15 p. Elérhető:
http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2015/04/Parola_2015-01.pdf
Molnár Aranka et. al. (2011): Építő közösségek – közös tudás. In: Parola 2011. évi 3. szám
Paul Henderson (2006): A közösségfejlesztés alapelvei és gyakorlata. In: Parola, 4. szám,
3-7. p. Elérhető:
http://www.kka.hu/_Kozossegi_Adattar/PAROLAAR.NSF/d735fd2254be3c2ac125690d0
04a5c81/a146c506ce389576c125722d0033291d?OpenDocument
Pawel Jordan (2016): Zipzár – A képessé tétel dimenziói. In: Parola 2016. évi 2. szám, 18-
21 p. Elérhető: http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2016/07/Parola_2016-
2.pdf
10
Péterfi Anna – Péterfi Ferenc (2009): Hogy rátaláljunk a helyi közösség hangjára... – A
kisközösségi rádiók esélyeiről. In: AKTI Füzetek 39. szám. Budapest, Alkalmazott
Kommunikációtudományi Intézet
Péterfi Ferenc (2007): Hálózatépítés, felnőttképzés, közösségfejlesztés Borsod-Abaúj-
Zemplén megyében. In: SZÍN XII. évfolyam, 2-3. szám, 133-134 p.
Péterfi Ferenc (2015): „Megformáljuk városainkat és aztán azok formálnak minket”. In:
Civil Szemle, XII. évfolyam, 2. szám
Sélley Andrea (2014): TÉRerő. Közösségi cselekvések beindítása lakótelepi környezetben,
Észak-Magyarországon. In: Parola 2014. évi 4. szám, 18-21 p. Elérhető:
http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2014/12/Parola_2014-4.pdf
Szóró Ilona (2015): A műkedvelő tevékenység közösségformáló szerepe azolvasókörökben.
In: Kulturális Szemle II. évfolyam, 2015. évi 1. szám
Varga A. Tamás – Vercseg Ilona (1990): A közösségfejlesztés hazai sajátosságai. In:
Kultúra és közösség, XVII. évfolyam 1. szám 32-41. p.
Varga A. Tamás (szerk.) (1996): Hogyan szervezzünk és vezessünk nyilvános gyűléseket?
In: Parola 1996. évi 4. szám. Elérhető: http://kultszemle.nmi.hu/3-szam/hazai-
tudomanyos-muhely/szoro-ilona-a-mukedvelo-tevekenyseg-kozossegformalo-szerepe-az-
olvasokorokben
Várnagy Marianne (1989): A személyiség- és közösségfejlesztés útjai és módszerei. In:
Pedagógiai Szemle, XXXIX. évfolyam 5. szám, 478-480 p.
Vercseg Ilona (1994): Új foglalkozás alakul? (közösségfejlesztés). In: Kultúra és
közösség, XXI. évfolyam 1. szám, 56-58 p.
Vercseg Ilona (2014): Van-e politikai tartalma a közösségi beavatkozásnak? In: Parola
2014. évi 3. szám, 7-9. p. Elérhető: http://www.adattar.net/parola/wp-
content/uploads/2014/10/Parola_2014-3.pdf
Vercseg Ilona (2016): Mi a közösség? In: Parola 2016. évi 4. szám, 6-11 p. Elérhető:
http://www.adattar.net/parola/wp-content/uploads/2017/01/Parola_2016-4.pdf
FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK
Civil Szemle 2004- (Elérhető: http://www.civilszemle.hu/hu/folyoirat)
Kultúra és Közösség 1974- (Elérhető: www.kulturaeskozosseg.hu)
Kulturális Szemle 2014- (Elérhető: www.kultszemle.nmi.hu)
Parola – A közösségi fejlesztőmunka folyóirata 1990- (Elérhető:
http://www.adattar.net/parola/)
SZÍN – Közösségi Művelődés 1996- (http://www.nmi.hu/SZIN/Archivum)
Új Ifjúsági Szemle 2003-2011 (Elérhető: www.ifjusagugy.hu)
IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK
Beck, Dave – Purcell, Rod (2013): What community organising does and doesn’t achieve.
In: International community organising. Bristol, Policy Press at the University of Bristol.
167-176 p.
Gilchrist, Alison (2009): Community development. In: The well-connected community.
Bristol, Policy Press at the University of Bristol, 23-46. p.
Henderson, Paul (2008): Community development: historical overview. In: Making spaces
for community development. Bristol, Policy Press at the University of Bristol, 29-44 p.
Pitchford, Michael – Henderson, Paul (2008): Where is community development today?
In: Making spaces for community development. Bristol, Policy Press at the University of
Bristol, 93-112 p.
Porter, Benjamin W. (2013): Producing Community. In: Complex Communities. Arizona,
University of Arizona Press, 69-103 p.
11
Rautman, Alison E. (2014): Village and Community. In: Constructing Community.
Arizona, University of Arizona Press, 37-71 p.
Schönberg, Sandra P. (1979): Criteria for evaluation of neighbourhood vitality in
working-class and poor areas in core cities. In: Social Problems, vol. 27., no. 1.
Simon, Nina (2010): The Participatory Museum. Museum 2.0 Santa Cruz, California
Vercseg, Ilona – Henderson, Paul (2010): The potential of community development. In:
Community development and civil society: Making connections in the European context.
Bristol, Policy Press at the University of Bristol, 135-156. p.
Warren, Roland (1963): The Community in America. Chicago, Rand McNally
AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK, EGYÉB
Cselekvő Közösségek honlapja: http://cselekvokozossegek.hu/
Hungarikumok Gyűjteménye – Magyar Értéktár honlapja: www.hungarikum.hu
Közösségfejlesztők Egyesülete honlapja: www.kofe.hu
Közösségkapcsolat Alapítvány honlapja: www.kka.hu
Museum 2.0. Blog: http://museumtwo.blogspot.hu/2007/03/hierarchy-of-social-
participation.html
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (2009): Közösségfejlesztés. Elérhető:
http://ofi.hu/tudastar/iii-segedanyagok/kozossegfejlesztes
Szellemi Kulturális Örökség honlapja: www.szellemiorokseg.hu
Wekerle Telep honlapja: www.wekerletelep.hu
12
Kultúraelmélet (Összeállította: Dr. Jászberényi József)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Agárdi Péter (2015): Nemzeti értékviták és kultúrafelfogások 1847-2014. Budapest, Napvilág
Kiadó
Maróti Andor (2005) Sokszemszögből a kultúráról. Irányzatok a kultúra elméletében és
filozófiájában. Budapest, Trefort
Sári Mihály (2004): A kultúra intézményrendszereinek történeti-funkcionális változásai. Pécs,
PTE FFEFI
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA
-
MONOGRÁFIA
Assmann, Jan (2013): A kulturális emlékezet. Budapest, Atlantisz Kiadó
Csepeli György, (2001): Szociálpszichológia,
http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/2011_0001_520_szocialpszichologia/ch03s
03.html
Domanovszky Sándor (1991):Magyar művelődéstörténet 1-5. Szekszárd, Babits Kiadó
http://mek.oszk.hu/09100/09175/html/
Drabancz M. Róbert - Fónai Mihály (2005): A magyar kultúrpolitika története. Debrecen,
Csokonai Kiadó
Éber Márk Áron (2008): Túl az élménytársadalmon? – avagy az élménytársadalom másfél
évtizede, http://www.szociologia.hu/dynamic/0801eber.pdf
Freud, Sigmund (1992): Rossz közérzet a kultúrában. Budapest, Kossuth
Fülöp Márta – LanAnhNguyenLuu (2006): Kultúra és pszichológia.Budapest, Osiris
Gyökér Róbert (2016): Gazdálkodók. Alternatív értékrendek, személyes identitások a
posztmodern
korban.http://www.kulturaeskozosseg.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=
81&Itemid=86
Hamvas Béla (2015): ScientiaSacra. Szentendre (1944)
Jared Diamond (2013): A világ tegnapig – mit tanultunk a régi társadalmaktól? Budapest,
Typotex
Jászberényi József (2017): Az élvezettársadalomtól a patrióta társadalomig? Egy új
paradigma kezdetén?Budapest, Szerzői kiadás
Kálmán C. György (2001): Az értelmezői közösségek elmélete. Budapest, Balassi
Kovalcsik József (2003): A kultúra csarnokai: a közösségi művelődés színterei, utópiák,
mozgalmak, társadalomszervezés, a művelődési otthonok kialakulása, Budapest
Európa Tanács Információs és Dokumentációs Központ (2003):Kulturális sokszínűség
Európában / [közread. az], Budapest, Európa Tcs. Inf. és Dok. Közp.
Lőrinc László (2016): Életmódtörténet – anyagi kultúra 1500-tól napjainkig. Budapest,
Akadémiai
Márkus Edina (2017): Amikor a harmadik az első. Debrecen, Csokonai
Kiadóhttp://mek.oszk.hu/16400/16430/
Márkus György-Mikola Tamás (2017): Kultúra, tudomány, társadalom – a kultúra modern
eszméje.Budapest, Atlantisz
McLuhan, Marshall (2001): A Gutenberg-galaxis.Budapest, Trextor kiadó
Cole, Michael (2005): Kulturális pszichológia.Budapest,Gondolat
Ortega y Gasset (2003): A tömegek lázadása. Budapest, Nagyvilág
13
Paár Ádám (2016): A közösségi szimbólumok és rituálék szerepe a magyar nemzeti
identitásban,http://www.kulturaeskozosseg.hu/index.php?option=com_content&view=article
&id=84&Itemid=89
Palcsó Mária (2011): A kultúraközvetítés esélyei,
http://www.kulturaeskozosseg.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=58&Ite
mid=63
Pukánszky Béla-Németh András,
(1996):Neveléstörténet,http://mek.oszk.hu/01800/01893/html/index.htm
Striker Sándor (2015): A felnőttképzés és a felnőttkori tanulás kultúraelméleti megközelítései,
Budapest, ELTE
T. Kiss Tamás (2002): Fordulatok Folyamatok Fejezetek a magyarországi kormányok
kultúrpolitikáiról 1867-2000. Budapest, Új Mandátum Könyvkiadó
Tófalvy Tamás (2017): A digitális jó és rossz születése - Technológia, kultúra és az újságírás
21. századi átalakulása. Budapest, L’Harmattan
Tomasello, Michael (2002):Gondolkodás és kultúra. Budapest, Osiris Kiadó
Wessely Anna (2003): A kultúra szociológiája, Budapes, Osiris, Láthatatlan Kollégium
Zsikó János (2004): Ariadné fonala. A kultúraközvetítés elméleti és történeti kérdéseinek
egyetemi és főiskolai tanulmányozása. Pécs, FEEFI
SZERKESZTETT KÖTET
Beke Pál – Deme Tamás (szerk.) (2003): A szabadművelődéstől a közösségi művelődésig.
Tanulmánygyűjtemény. Budapest, Széphalom Könyvműhely
Benda Gyula és Szekeres András (szerk.): Tér és történelem. Budapest, L’Harmattan, 2002.
Bónus Tibor-Kelemen Pál-Molnár Gábor Tamás (szerk.) (2005): Intézményesség és kulturális
közvetítés, Budapest, Ráció
Erdősi Péter-Sonkoly Gábor (szerk.) (2004): A kulturális örökség. Budapest, L'Harmattan
Jakab Albert Zsolt-Keszeg Vilmos (szerk). (2007): Csoportok és kultúrák: tanulmányok
szubkultúrákról, Kolozsvár
Juhász, E., Herczegh, J., Kenyeres, A., Kovács, K., Szabó, J., Szűcs, T. (2015): Kulturális
tanulás. In: Tanuló régiók Magyarországon: Az elmélettől a valóságig / írták Kozma Tamás
és munkatársai, Debreceni Egyetem Felsőoktatási K&F Központ, Debrecen, 144-176.
Kardos Lili (szerk.) (2013): Kulturális identitás: a vallás szerepe Európában, Szeged
Kósa László (szerk.) (2006): Magyar művelődéstörténet. Budapest, Osiris Kiadó
Kovács János Mátyás (szerk.) (2002): A zárva várt Nyugat. Kulturális globalizáció
Magyarországon. Budapest, Sík Kiadó
Maróti Andor szám, Kultúra és közösség, 2016/2.
http://www.kulturaeskozosseg.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=82&Ite
mid=87
Vonyó József (szerk.) (2003): Társadalom és kultúra Magyarországon a 19 – 20. században.
Budapest, Pro Pannonia Kiadói Alapítvány
STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK
1/2000. (I.14.) NKÖM r. a kulturális szakemberek szervezett képzési rendszeréről,
követelményeiről és a képzés finanszírozásáról
114/2013. (IV. 16.) Korm. r. a magyar nemzeti értékek és a hungarikumok gondozásáról
16/1994. (VII.8.) MKM r. a szakmai követelmények kiadásáról
19/2010. (IV. 23.) OKM r. a kulturális szakértői tevékenység folytatásának feltételeiről és a
kulturális szakértői nyilvántartás vezetéséről
1993. évi XXIII. tv. a Nemzeti Kulturális Alapról
14
2/1993. (I.30.) MKM r. az egyes kulturális közalkalmazotti munkakörök betöltéséhez
szükséges képesítési és egyéb feltételekről
20/1992. (I.28.) Korm. r. a helyi önkormányzatok egyes szerveinek és a köztársasági
megbízottaknak a közművelődési, közgyűjteményi, művészeti, továbbá más kulturális
tevékenységekkel kapcsolatos államigazgatási feladat és hatásköreiről
2001. évi LXIV. törvény a kulturális örökség védelméről
2006. évi XXXVIII. tv. a szellemi kulturális örökség megőrzéséről szóló, Párizsban, 2003. év
október hó 17. napján elfogadott UNESCO Egyezmény kihirdetéséről
2007. évi CLXXXI. tv. a közpénzekből nyújtott támogatások átláthatóságáról
2008. évi VI. tv. a kulturális kifejezések sokszínűségének védelméről és előmozdításáról
szóló, Párizsban 2005. év október hó 20. napján elfogadott UNESCO egyezmény
kihirdetéséről
2011. évi CLXXV. tv. az egyesülési jogról, a közhasznú jogállásról, valamint a civil
szervezetek működéséről és támogatásáról
2011. évi CLXXXI. tv. a civil szervezetek bírósági nyilvántartásáról és az ezzel összefüggő
eljárási szabályokról
2011. évi CLXXXIX. törvény Magyarország helyi önkormányzatairól
2011. évi CXC. tv. a nemzeti köznevelésről
2011. évi CXCV tv. az államháztartásról 368/2011. (XII. 31.) Korm. rendelet az
államháztartási törvény végrehajtásáról
2012. évi XXX. tv. a magyar nemzeti értékekről és a hungarikumokról
2013. évi LXXVII. tv. a felnőttképzésről
24/2012. (IV. 25.) KIM r. a civil szervezetek információs rendszeréről
350/2011. (XII. 30.) Korm. r. a civil szervezetek gazdálkodása, az adománygyűjtés és a
közhasznúság egyes kérdéseiről
37/2013. (V. 28.) EMMI r. az emberi erőforrások minisztere ágazatába tartozó
szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről
5/2012. (II. 16.) KIM r. a Nemzeti Együttműködési Alappal kapcsolatos egyes kérdésekről
5/2014. (I. 24.) EMMI rendelet a települési önkormányzatok könyvtári, közművelődési és
múzeumi feladataihoz nyújtott támogatások részletes szabályairól
9/2006. (V.9.) NKÖM r. a Nemzeti Kulturális Alapról szóló 1993. évi XXIII. törvény
végrehajtásáról
9/2014. (II. 3.) EMMI r. a könyvtári és a közművelődési érdekeltségnövelő támogatás,
valamint a muzeális intézmények szakmai támogatásának 2014. évi szabályairól
Az 1997. évi CXL. kulturális törvény, és annak módosításai
Magyarország Alaptörvénye
Strategicframework - European Agenda forCulture 2007, http://eur-lex.europa.eu/legal-
content/EN/TXT/?uri=CELEX:32007G1129%2801%29
FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK
Geertz, Clifford: A kultúra fogalmának hatása az ember fogalmára, Kultúra és Közösség,
1988/4.
Juhász Erika: A multiplikátorok tevékenysége, képzése (in Művelődéstudományi
Tanulmányok, 1998, Debrecen),
www.kulturasz.hu/letoltes/Juhasz_Erika_A_multiplikatorok_tevekenysege.pdf
Klaniczay Gábor: Szubkultúra, ellenkultúra, underground, Rubicon, 2013/09-10.
Rickert, Heinrich: Kultúratudomány és természettudomány. In: GyurgyákJános-Kisantal
Tamás (szerk.): Történetelmélet II. Bp. Osiris, 2006. 191-268.
15
Sőrés Anett: A kulturális fogyasztás csoportképző szerepe, 2009, Kultúra és Közösség,
http://www.kulturaeskozosseg.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=47&Ite
mid=1
IDEGEN NYELVŰ IRODALOM
Appadurai, Arjun (1996): ModernityatLarge: CulturalDimensions of Globalization.
Minneapolis: University of Minnesota Press
Assmann, Aleida (2012): Introductiontocultural studies:topics, concepts, issues, Berlin,
Schmindt
Charmaz, K. Betweenpositivism and postmodernism: Implicationsformethods.
StudiesinSymbolicInteraction, 17, 43–72. 1995.
Demschuk, Andrew – Weger, Tobias (szerk.) (2015): Cultural landscapes:
transatlantischePerspektivenaufWirkungen und AuswirkungendeutscherKultur und
GeschichteimöstlichenEuropa, München
Grossberg, Lawrence (2011): CulturalStudiesintheFutureTense. Durham, NC: Duke
University Press
Hardin, J. (2012): Cosmos and colonialism: Alexander von Humboldt
inculturalcriticism.CurrentReviewsforAcademicLibraries. Nov2012, Vol. 50 Issue 3, p462-
462. 1/5p.
Harvey, David (1995): The condition of postmodernity : an enquiryintotheorigins of
culturalchange, Cambridge, Mass.; Oxford :Blackwell
Havelock, Eric A. (1986): The MuseLearnstoWrite, Yale University Press
Horkheimer, Max (1982): CriticalTheorySelectedEssays. New York: Continuum Pub.
Kirk Varnedoe - AdamGopnik (ed.) (1990): Modern Art and PopularCulture. ReadingsinHigh
and Low, MoMA, Luca Corchia, Lalogicadeiprocessiculturali. Jürgen Habermas trafilosofia e
sociologia, Genova, Edizioni ECIG
Kittler, Friedrich A.(1999): Gramophone, Film, Typewriter, Stanford Univesity Press
Maja Mikula (2006): Key Conceptsin CulturalStudies,
http://www.academia.edu/206039/Key_Concepts_in_Cultural_Studies
Markus, Georg (2011): Culture, Science, Society: The Constitution of Cultural Modernity
Rogers, G.F.C. (1983): The Nature of theEngineering: A Philosophy of Technology.
PalgraveMacmillan, London
Rojek, Chris, and Bryan Turner (2000): Decorativesociology: towards acritique of
theculturalturn. The Sociological Review 48.4. 629-648
Stafford, Barbara Maria (1996): Good Looking, EssaysontheVirtue of Images, MIT, Press
Tarnóc, András: The dynamics of American multiculturalism: a model-basedstudy, Eger,
EKF, 2005.
Warren &Vavrus (eds.) (2002): American CulturalStudies. UrbanaChampaign, IL: University
of Illinois Press
Webster, Frank (2004): CulturalStudies and Sociologyat and After theClosure of the
Birmingham School. Cultural Studies. 18 (6). 848. 2004.
Whit, Hayden (1978): Tropics of discourse :essaysinculturalcriticism, Baltimore, Md. ;
London :JohnsHopkinsUniv. Press, 1985, cop. 1978.
16
Ifjúsági közösségszervezés alapjai (Összeállította: Dr. Reisz Terézia)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Gábor Kálmán – Jancsák Csaba (szerk.) (2006): Ifjúságszociológia. Szeged, Belvedere
Meridionale
Nagy Ádám – Oross Dániel (szerk.) (2016): Ifjúságügy: szöveggyűjtemény. Budapest, UISZ
Alapítvány
LEXIKON, ENCKLOPÉDIA
Ifjúságszociológiai fogalmak
Markó László (szerk.) (2001): Universal lexikon. Budapest, Magyar Könyvklub, ISBN: 963
547 495 4
ifjúságlélektan szócikk, ifjúságvédelem szócikk
Báthory Zoltán – Falus Iván (szerk.) (1997): Pedagógiai lexikon. Budapest, Keraban
ifjúkor, ifjúkori bűnözés, ifjúsággondozás, ifjúságkutatás, ifjúság politika
Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002):Felnőttoktatási és -képzési
lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság: OKI Kiadó: Szaktudás Kiadói Ház,
ISBN:963 9422 60 6
ifjúsági osztályok, ifjúsági munkanélküliség, kiscsoport
Ifjúsági kultúra sajátosságai
Báthory Zoltán – Falus Iván (szerk.) (1997): Pedagógiai lexikon. Budapest, Keraban
ifjúsági kultúra, ifjúsági ellenkultúra, ifjúsági nyelv, ifjúsági szervezetek
Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és -képzési
lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság: OKI Kiadó: Szaktudás Kiadói Ház,
ISBN:963 9422 60 6
ifjúsági egyesület, ifjúsági klub
Ifjúkor jellemzői
D. Mónus Erzsébet et al. (1983): Ifjúsági kislexikon. Budapest, Kossuth, ISBN: 963 09 2233
9
ifjúság szócikk
Raymond Boudon et al.(1999): Szociológiai lexikon. Budapest, Corvina, ISBN: 963 13 4426
6
ifjúkor szócikk
Báthory Zoltán – Falus Iván (szerk.) (1997): Pedagógiai lexikon. Budapest, Keraban
ifjúkor, ifjúkori bűnözés, ifjúsági bandák
Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (2002): Felnőttoktatási és -képzési lexikon.
Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság: OKI Kiadó: Szaktudás Kiadói Ház, ISBN: 963
9422 60 6
ifjúkor szócikk
MONOGRÁFIA
Ifjúságszociológiai fogalmak
Andor Mihály – Liskó Ilona (2000): Iskolaválasztás és mobilitás. Budapest, Iskolakultúra
Bánszegi Zsuzsa (2009): Fiatalok társadalmi részvétele. Budapest, Mobilitás Országos
Ifjúsági Szolgálat
Bohn-Christine, Herbert – Stan, Schuman-Richard (szerk.) (1997) Ifjúsági- és felnőttoktatás.
Budapest, IIZ-DVV, ISBN 963 04 7760
Erikson, Erik H. (2002): Gyermekkor és társadalom. Budapest, Osiris Kiadó
17
Kolosi Tamás (2000): A terhes babapiskóta. Budapest, Ozirisz Kiadó, 4-5. fejezet 147-197. p.
Rácz József (1998): Ifjúsági (szub)kultúrák, intézmények, devianciák. Budapest, Scientia
Humana, 41-51. p.
Rácz József (szerk.) (2001): Szabálykövet(el)ők és bajkeverők. Devianciák. Budapest, Új
Mandátum Könyvkiadó
Spéder Zsolt (2002): A szegénység változó arcai. Tények és éretelmezések. Budapest, Andorka
Rudolf Társadalomtudományi Társaság – Századvég Kiadó,Demográfiai változások és
szegénység fejezet 170-184. p.
Susánszky Éva (2009): A magyar fiatalok életminőségének alakulása az elmúlt két évtizedben.
Budapest, Semmelweis Egyetem
Szalai Erzsébet (2001): Gazdasági elit és társadalom a magyarországi új kapitalizmusban.
Budapest, Aula
Willis, Paul (2000): A skacok. Iskolai ellenkultúra, munkáskultúra. Budapest, Új Mandátum
Kiadó
Szociológiai alapvető irodalmak, ifjúsági fejezetekkel
Andorka Rudolf (2006): Bevezetés a szociológiába. Budapest, Osiris Kiadó
Cseh-Szombathy László – Ferge Zsuzsa (szerk.) (1971): A szociológiai felvétel módszerei.
Budapest, KJK
Giddens, Anthony (1997): Szociológia. Budapest, Osiris Kiadó
Giddens, Anthony (2005): Elszabadult világ. Hogyan alakítja át életünket a globalizáció?
Budapest, Napvilág Kiadó
S. Nagy Katalin (szerk.) (2006): Szociológia. Budapest, Typotex Kiadó
A kutatásmódszertan irodalma
Babbie, Earl (2008): A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Budapest, Balassi Kiadó
Csáki Anikó – Ligeti György (szerk.) (2002): Minden másképp van: társadalomismereti
tankönyv. Budapest, Új Mandátum Kiadó, 133-156., 181-200. p.
Cserné Adermann Gizella (2004): Kutatásmódszertani dilemmák. In: Tudásmenedzsment V.
évfolyam 2. szám, 11-18. p.
Falus Iván (1988): A strukturált megfigyelésről. In: Magyar Pedagógia, 2. 187-203. p.
Falus Iván (szerk.) (1993): Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe. Budapest, Keraban
Kiadó
Héra Gábor – Ligeti György (2005): Módszertan. Budapest, Osiris
Kliening, Gerhard (1987): A kvalitatív társadalomkutatás módszerének vázlata. Szociológiai
Figyelő 3. 49-73. p.
Koster, Cor J. (1996): Statisztika nyelvtanároknak és diákoknak. Pécs, University Press
Moksony Ferenc (1999): Gondolatok és adatok. Társadalomtudományi elméletek empirikus
ellenőrzése. Budapest, Osiris
Orosz Sándor (1996): Mérések a pedagógiában. Veszprém, Veszprémi Egyetem
Sajtos László – Mitev Ariel (2007): SPSS kutatási és adatelemzési kézikönyv. Budapest,
Alinea Kiadó
Seidman, Irving (2002): Az interjú mint kvalitatív kutatási módszer. A kutatási terv: a
gondolattól a megvalósításig. Budapest, Műszaki Könyvkiadó
Solt Ottília (1998): Interjúzni muszáj. In: Méltóságot mindenkinek. Összegyűjtött írások I.
Beszélő, Budapest, 29-48. p. Elérhető:
www.szochalo.hu/szochalo/upload/solt_inerjumuszaj.rtf
18
Ifjúsági kultúra sajátosságai
Bús Imre (szerk.) (2013): Tanulmányok a gyermekkultúráról. Szekszárd, PTE IGYK,
Gyermekkultúra Kutatócsoport
Havas Gábor – Kemény István – Liskó Ilona (2002): Cigány gyerekek az általános iskolában.
Budapest, Oktatáskutató Intézet – Új mandátum Kiadó
Hunyadi Zsuzsa: (2005): Kulturálódási és szabadidő eltöltési szokások, életmódcsoportok.
Budapest, Magyar Művelődési Intézet, MTA Szoc. Kutatóintézet, 5-22. p.
Kabai Imre – Krisztián Viktor (2011): Sziget-kutatás. Budapest, Zsigmond Király Főiskola
Solt Ágnes (2006): Peremen billegő fiatalok: veszélyeztető és kriminalizáló tényezők
gyermek- és ifjúkorban: szociokulturális háttér-viszonyok.
Somlai Péter (2013): Család 2.0. Együttélési formák a polgári családtól a jelenkorig.
Budapest, Napvilág Kiadó
Spéder Zsolt – Monostori Judit (2011): Mozaikok a gyermekszegénységről: közelítések a
gyermekek és családjaik jóléti helyzetének kutatásába. Budapest, KSH NKI
Szapu Magda (2002): A zűrkorszak gyermekei. Mai ifjúsági kultúrák. Budapest, Századvég
Kiadó
Ifjúkor jellemzői
Jancsák Csaba (2013): Ifjúsági korosztályok korszakváltásban. Budapest, Új Mandátum Kiadó
Rácz József (1998): Ifjúsági (szub)kultúrák, intézmények, devianciák. Budapest, Scientia
Humana, 51-71. p.
Réger Zita (2002): Cigány gyermekvilág. Budapest, L’Harmattan
SZERKESZTETT KÖTET
Ifjúságszociológiai fogalmak
Bauer Béla – Szabó Andrea (szerk.) (2011): Arctalan (?) nemzedék. Ifjúság 2000-2010.
Tanulmánykötet. Budapest, Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet
Demetrovics Zsolt (szerk.) (2007): A droghasználat funkciói. Budapest, Akadémiai Kiadó
Diósi Pál – Székely Levente (2008): Az ifjúság megismerésének alapjai: Az ifjúságkutatás. In:
Ifjúságügy. Budapest, Új Mandátum, ISBN: 9789639609983
Fekete Marianna – Prazsák Gergő (2014): Kulturális kasztrendszer: Autonómia és
közösségiség szerepe a fiatalok kulturális aktivitásában. In: Másodkézből – Magyar Ifjúság
2012. Budapest, ISZT Alapítvány-Kutatópont, 195-219. p., ISBN 978-963-89861-2-2
Gábor Kálmán – Jancsák Csaba (szerk.) (2006): Ifjúságszociológia. Szeged, Belvedere
Meridionale
Gábor Kálmán (szerk.) (1993): Civilizációs korszakváltás és ifjúság. Szeged, Szociológiai
Műhely
Gazsó Ferenc – Stumpf István (szerk.) (1992): Rendszerváltozás és ifjúság. Budapest,
Politikatudományok Intézete
Medgyesi Márton – Szívós Péter – Tóth István György (2000): Szegénység és
egyenlőtlenségek: generációs eltolódások. In.: Társadalmi riport 2000, 177-205 p.
Nagy Ádám – Oross Dániel (szerk.) (2016): Ifjúságügy: szöveggyűjtemény. Budapest, UISZ
Alapítvány
Nagy Ádám – Székely Levente (szerk.) (2014): Másodkézből - Magyar Ifjúság 2012.
Budapest, ISZT Alapítvány-Kutatópont ISBN 978-963-89861-2-2; pp.7-291. ISBN 963 03
9598 3, 149- 267. p.
Nagy Ádám – Székely Levente (szerk.) (2014): Másodkézből - Magyar Ifjúság 2012.
Budapest, ISZT Alapítvány-Kutatópont
Nagy Ádám (szerk.) (2007): Ifjúságsegítés: probléma vagy lehetőség az ifjúság? Budapest, Új
Mandátum Kiadó
19
Nagy Ádám (szerk.) (2008): Ifjúságügy – Ifjúsági szakma, ifjúsági munka, Új Mandátum,
Budapest, ISBN: 9789639609983
Ifjúsági kultúra sajátosságai
Demetrovics Zsolt [et al.] (szerk.) (2009): Pláza, ifjúság, életmód: egészségmagatartás
vizsgálatok a fiatalok körében. Budapest, NDI: L’Harmattan
Gábor Kálmán (1993): Az ifjúsági kultúra és a fiatalok társadalmi orientációs mintái. In:
Gábor Kálmán (szerk.): Civilizációs korszakváltás és ifjúság. Szeged, Szociológiai Műhely
Gábor Kálmán (szerk.) (2000): Társadalmi átalakulás és ifjúság. A szabadság, mint esély?
Szeged, Belvedere
Jancsák Csaba – Krémer András (szerk.) (2016): Kisvárosi fiatalok, kisebbségek, új
sebezhetőségek: csatlakozás az Európai Ifjúsági Térséghez 7.0. Szeged, Belvedere
Kabai Imre (szerk.) (2010): Fogyatékossággal élő fiatal felnőttek társadalmi
integrálódásának esélyei és lehetőségei a mai magyar Magyarországon. Budapest, Zsigmond
Király Főiskola
Rácz József (szerk.) (2002): Drog és társadalom. Az adikció mintázatai. Budapest, Új
mandátum könyvkiadó
Szabó Andrea [et al.] (szerk.) (2013): Mozaik 2011 - magyar fiatalok a Kárpát-medencében.
Szeged, Belvedere Meridionale
Beavatkozás
Balázsi Zoltánné (1997): A szabadidős tevékenységek formái, alkalmazási területei, eszközei,
módszerei. In: Szabadidős tevékenységek. Bu8dapest, Eötvös József Könyvkiadó, 188-258 p.,
ISBN: 9639024201
Bús Imre (2002): Játékelméletek iskolakritikai szempontból. IPF Kiskönyvtára sorozat 10.
kötet, Szekszárd, PTE IGYFK, ISBN:9637305203
Bús Imre (2008): A játék alkalmazása az iskolai nevelésben és oktatásban. In: Bábosik István
(szerk.) (2008): Az iskola korszerű funkciói. OKKER, Budapest, ISBN:978-963-808-826-0
Trencsényi László (szerk.) (2006): Iskolán kívüli nevelés. A gyakorlati pedagógia néhány
alapkérdése sorozat 7., Budapest, Bölcsész Konzorcium, ISBN: 963-9724-06-8
Ifjúkor jellemzői
Albert Fruzsina – Dávid Beáta (1998): A barátokról. In.: Társadalmi riport 1998. Budapest,
TÁRKI, 257-275. p.
Allport, Gordon W. (1980): A személyiség alakulása. Budapest, Gondolat Kiadó
Balku Anett [et al.] (szerk.) (2011): Ifjúsági élethelyzetek: ifjúságszociológiai tanulmányok.
Debrecen, Debreceni Egyetemi Kiadó
Dusa Ágnes Réka (szerk.) (2012): Egyetemi élethelyzetek: Ifjúságszociológiai tanulmányok I-
II. Debrecen, Debreceni Egyetemi Kiadó
Németh Ágnes – Költő András (szerk.) (2011): Serdülőkorú fiatalok egészsége és életmódja.
Budapest, OGYEI
Róbert Péter (2002): Átmenet az iskolából a munkaerőpiacra. In: Kolosi Tamás – Tóth István
György – Vukovich György (szerk.) (2002): Társadalmi riport 2002. Budapest, TÁRKI 220-
233. p.
Somlai Péter (2012): Nemzedéki konfliktusok és kötelékek. In: Bauer Béla – Szabó Andrea
(szerk.) (2011): Arctalan (?) nemzedék. Budapest, Nemzeti Család- és Szociálpolitikai
Intézet, ISBN: 978-963-7366-38-3
Somlai Péter et al (szerk.) (2007): Új ifjúság. Budapest, Napvilág Kiadó, ISBN 978 963 9697
06 5, 7-155 p.
Vikár György (1984): Az ifjúkor válságai. Budapest, Magvető
20
STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK
Ifjúságszociológiai fogalmak,ifjúsági kultúra sajátossága, ifjúkor jellemzői
"Alattvalók vagy polgárok lesznek?": a fiatalok aktív állampolgársági készségei
Magyarországon nemzetközi összehasonlításban: másodelemzés nemzetközi adatbázisok és a
szakirodalom alapján. Budapest, TÁRKI-TUDOK: Aktív Állampolgárság Alapítvány, 2010.
A Nemzeti Fenntartható Fejlődési Tanács jelentése a magyar társadalomnak (2009):
Jövőkereső. Elérhető: http://www.nfft.hu/nfft_jelentes/
A Szociális és Munkaügyi Minisztérium szakmai kiadványsorozata (2009): Jelentés a
magyarországi kábítószerhelyzetről. Elérhető: http://www.ndi-
szip.hu/EDocumentData.aspx?ID=3c8a2540-6c06-4de2-819a-8e1559ffcd37
Az Európai Bizottság Fehér könyve (2001): Új lendület Európa fiataljai számára. Brüsszel,
Európai Közösség Bizottsága
Fehérvári Anikó – Györgyi Zoltán (2006): Kiút a gödörből: az Országos Foglalkoztatási
Közalapítvány KID-programja. Budapest, FKI
Ferge Zsuzsa – Darvas Ágnes (szerk.) (2011): Gyerekesélyek Magyarországon: a „Legyen
jobb a gyermekeknek!” Nemzeti Stratégia Értékelő Bizottságának 2010. évi jelentése.
Budapest, Legyen jobb a gyermekeknek!” Nemzeti Stratégia Értékelő Bizottsága
Mozgásban az ifjúság: Kezdeményezés a fiatalokban rejlő potenciál felszabadítására az
Európai Unióban megvalósítandó intelligens, fenntartható és inkluzív növekedés érdekében.
Luxembourg, Az Európai Közösségek Hivatalos Kiadványainak Hivatala, 2010
Nemzeti Stratégiai Jelentés 2008-2010. Elérhető:
http://www.civil.info.hu/modules/News/20081002/Nemzeti_Strategiai_Jelentes_NSJ_2008_2
010
Törvények és magyarázataik-ifjúsági jog
Bayer Judit – Kállai Gábor (2010): Az emberi jogok alapjai. Budapest, L’Harmattan Kiadó,
ISBN 978-963-236-320-2
Halmai Gábor – Tóth Gábor Attila (szerk.) (2008): Emberi jogok. Osiris Tankönyvek.
Budapest, Osiris Kiadó.
Herczog Mária (szerk.) (2009): Gyermekjogokról felnőtteknek. Budapest, CSAGYI
Kardos Gábor (2012): Az emberi jogokat védő nemzetközi jogi intézmények. In: Emberi jogok.
Molnár Margit (szerk.): Jogi alapismeretek. Pécs, PTE BTK, ISBN 978-963-642-477-0
Kiskompasz (2009): Kézikönyv a gyermekek emberi jogi neveléséhez. Budapest, FSZH –
Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat
FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK
Ifjúságszociológiai fogalmak
Elekes Zsuzsanna (1998): Társadalmi problémák az iskolában. Educatio 2. 294-304. p.
Erős Ferenc – Fábián Ferenc (1999): Az etnikai előítéletek alakulásáról. Educatio 2. Szám,
235-248. p.
Gábor Kálmán (2009): Ifjúsági korszakváltás. In: Új Ifjúsági Szemle, 7.évfolyam 4. szám, 61-
82. p.
Kassai Melinda (1995): A gyermekkorban elszenvedett, családon belüli erőszak szerepe az
életút későbbi alakulásában. In: Esély, 4. szám, 77-92. p.
Ifjúsági kultúra sajátosságai
Benkő Fruzsina (2011): A keresztény, a zsidó, a feminista és a cigány kamaszok. In: Háló,
XVII. évfolyam 11-12. szám, ISSN: 1219-7106
Bockie W. J. – Fever D. J. (2000): Technó – a jövő kultúrája. Replika, 30. szám, 23-39. p.
21
Cohen Stanley (2000) Az ifjú szörnyetegek. A modok és rockerek megteremtése. Replika, 40.
szám, 49-67. o.
Maughan, Tim – Smith, Richard J. (2000): Ifjúsági kultúra és a posztfordiánus gazdaság. In:
Replika, 30. szám, 75-95. p.
Mikecz Daniel (2007): Az internet szerepe az alternatív mozgalmak dinamikájában. In.
Infonia, 2007. évi 3. szám, 70-82 p.
Rácz József – Geresdi Zsolt (2001): Az underground partikultúra értékvilága
Magyarországon. Educatatio, 2001. évi 3. szám, 530-542. p.
Szabó Andrea (2015): Az egyetemisták és főiskolások Magyarországon. Szeged, Belvedere
Meridionale
Ifjúkor jellemzői
Vajda Zsuzsanna (1999): Mi van a gyerekek és fiatalok agresszivitásának a hátterében.
Educatio, 4 szám, 694-705. p.
Magyar Szociológiai Társaság (2014):Fókusz:Változó családok itthon és Európában. In:
Szociológiai Szemle, 2014. évi 1. szám
Somlai Péter (2002): Elhúzódó kamaszkor. Fordulópont, 2. szám 5-6. p.
IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK
Ifjúságszociológiai fogalmak
Philip G. Altbach – Robert S. Laufer (Eds.) (1972): YouthProtest in Transition.New York,
David McKay Company, Inc.
Ifjúsági kultúra sajátosságai
Bradbury, Bruce – Jenkies, Stephen P. – Miclewright, John (2000):"Child Poverty Dynamics
in Seven Nations." lnnocenti Working Papers, ESP No. 78. Florence, UNICEF Innocenti
Research Centre
Brake, Michael (1985):Comparative youth culture. The Sociology of Youth Cultures and
Youth Subcultures in America.Britain and Canada. London, Routledge & Kegan Paul
DiMaggio, Paul – Hargittai, Eszter (2001):From the „Digital Divide” to „Digital
Enequality”: Studying Internet Use as Penetration Increases. Center for Arts and Cultural
Policy Studies, Woodrow Wilson School, Princeton University
Frank A. Pinner (1972):Students - A Marginal Elite in Politics. In: Philip G. Altbach – Robert
S. Laufer (Eds.) (1972): The New Pilgrims. Youth Protest inn Transition. New York, David
McKay Company, Inc. 281-296. p.
Zinnecker, Jürgen (1987):Jugend Kultur 1940-1985. Opladen, Leske+Budrich
Ifjúkor jellemzői
Wallace, Claire –Jones, Gill (1992):Youth, Family and citizenship. Buckingham-Philadelphia,
Open university Press
Zinnecker, Jürgen (1991):Untersuchungen zum Wandel von Jugend in Europa-Das Beispiel
westdeutscher und ungarischer Jugend. In: Melzer, W. – Heitmeyer, W. – Liege, L
. – Zinnecker, J.(Hrsg.): Osteuropäsche Jugend im Wandel. Weinheim/München, Juventa
Verlag, 121-137. p.
Cohen, Phil (1997):Rethinking the Youth Question. Basingstoke, Macmillan Press
Feuer, Lewis S. (1969):The Conflict of generations. London, Heinemann Educational Books
Ltd.
Mannheim, Karl (1972):The problem of Generations. In: The New Pilgrims Youth
22
AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK, EGYÉB
Ifjúságszociológiai fogalmak
Budapest Bridge (2015): Fiatalok a jövőjükről kutatás. Elérhető:
http://hu.bridgebudapest.org/kutatas
European Lifelong Learning Magazine. Elérhető: http://www.elmmagazine.eu
European Universities LLL Network – EUCEN. Elérhető: www.eucen.eu
Kadlót Tibor (2016): Az Y-generáció politikai értékrendje Magyarországon és a régióban.
Budapest, Policy Solutions. Elérhető:
http://www.policysolutions.hu/userfiles/elemzes/242/y_generacio_politikai_ertekrend.pdf
UNESCO Institute for Lifelong Learning. Elérhető: http://uil.unesco.org,
Ifjúságkutatást dokumentáló internetes oldalak:
Család-, Ifjúság- és Népesedéspolitikai Intézet: Ifjúságkutatás. NCSSZI kutatási anyagok.
Elérhető: http://ncsszi.hu/kutatasi-archivum/ifjusagkutatas
Fiatalok Lendületben Program (2013): Helyzetkép a magyar fiatalokról. Budapest. Elérhető:
http://yia.hu/hirtartalom.php?cim=Helyzetk%C3%A9p%20a%20magyar%20fiatalokr%C3%
B3l
Nagy Ádám – Székely Levente (2014): Másodkézből. Magyar Ifjúság 2012. Budapest, ISBN
978-963-89861-2-2 Elérhető:
http://kutatopont.hu/files/2012/02/Magyar_Ifjusag_2012_MASODKEZBOL.pdf
Nemzetstratégiai Kutatóintézet (2014): A Külhoni Magyar Ifjúságkutatás – 2014 záró
beszámolója a KMKF Társadalmi Szervezetek Munkacsoportja ülésén. Budapest. Elérhető:
http://www.nski.hu/a-kulhoni-magyar-ifjusagkutatas-2014-zaro-beszamoloja-a-kmkf-
tarsadalmi-szervezetek-munkacsoportja-ulesen.html
Székely levente (szerk.) (2012): Magyar Ifjúság 2012 tanulmánykötet. Budapest, Magyar
Közlöny Lap- és Könyvkiadó. Elérhető:
http://kutatopont.hu/files/2013/09/Magyar_Ifjusag_2012_tanulmanykotet.pdf
Ifjúsági kultúra sajátosságai
Beke Pál (2007): Működő demokráciát csak a fiatalok tudnak majd teremteni. In: Parola,
2007. évi 4. szám. Elérhető:
http://www.kka.hu/__062568cf006c1954.nsf/0/829467e90c9f9abbc12574320046b9b3?penDo
cumen
Infokommunikációs szolgáltatások demokratizmusa: az eMagyarország Pontok működésének
társadalmi és szociális hatásai az ifjúságra. Budapest, Századvég Alapítvány, 2009.
Székely Levente – Nagy Ádám (szerk.) (2010): Virtuális ifjúsági munka és az e-ifjúság:
útikalauz a digitális bennszülöttek világába. Budapest, Excenter Kutatási Központ
Ifjúkor jellemzői
Európa tanács (é.n.): Az Emberi Jogok Európai Bírósága. Elérhető:
http://www.europatanacs.hu/pdf/Questions_and_answers_Hungarian_version.pdf
EGYÉB, KÉZIKÖNYVEK
Domonkos Tamás (2010): Módszertan. In: Nagy ádám (szerk.) (2010): Ifjúságügy – Ifjúsági
szakma, ifjúsági munka. Módszertani kézikönyv. Budapest, ÚMK
Ifjúságügy Módszertani Kézikönyv (2009): Mobilitás Kiadványok, Kapcsos könyv, ISBN:
978-963-87766-9-3
Majár János (2010): Az ifjúságsegítés módszertára. Szolnok, VE-GA Gyermek és Ifjúsági
Szövetség
Mobilitás Könyvek (tematikus szakmai kiadványok)
24
Humánfejlesztés alapjai (Összeállította: Dr. Mócz Dóra)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Durkó Mátyás (1999): Andragógia. Budapest, Magyar Művelődési Intézet
Henczi Lajos (szerk.) (2009): Felnőttoktató. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó
Karoliny Mártonné – Poór József (szerk.) (2012): Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv.
Budapest, Complex Kiadó
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA
Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (főszerk.) (2002): Felnőttoktatási és
-képzési lexikon (A-Z). Magyar Pedagógiai Társaság, Szaktudás Kiadó, Budapest.
Báthory Zoltán – Falus Iván(1997): Pedagógiai lexikon I-III.Budapest,Keraban Kiadó
Vorzsák Magdolna – Kovács. Liciniu Alexandru(2002):Mikroökonómiai kislexikon.
Kolozsvár,Scientia Kiadó
MONOGRÁFIA
Bácsné Bába Éva – Berde Csaba – Dajnoki Krisztina (2015): Munkaerőpiaci és HR ismeretek.
Debrecen, Debreceni Egyetem
Csath Magdolna (2004): Stratégiai tervezés és vezetés a 21. században. Budapest, Nemzeti
Tankönyvkiadó
Durkó Mátyás (1998): Társadalmi kihívások és a felnőttnevelés funkciói. Pécs, JPTE
Durkó Mátyás (1999): Andragógia. Budapest, Magyar Művelődési Intézet
Gyökér Irén (2001): Humánerőforrás-menedzsment. Budapest, Műszaki Könyvkiadó
Henczi Lajos (szerk.) (2009): Felnőttoktató. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó
Koltai Dénes (2003): A felnőttképzés elméleti, gazdasági és területi problémái. Pécs, PTE
Mócz Dóra (2013): Az andragógia elmélete, története, társadalmi funkciói, gyakorlata.
Budapest, Eötvös Kiadó
Pálvölgyi Mihály (2001): Tudásmenedzsment – vállalati képzés és továbbképzés.
Budapest,Management Kiadó
Pásztor Miklós (2005): A képzési helyettesítés rendszere és megvalósíthatósága
Magyarországon. Budapest,NFI
Roóz József (2013): Emberi erőforrás és munkaerőpiaci menedzsment. (Elérhető:
http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412A/0007_c2_1060_1062_emberieroforr_scor
m/adatok.html)
Schultz, Theodore (1983): Beruházás az emberi tőkébe. Budapest, Közgazdasági és Jogi
Könyvkiadó
Szilágyi Klára (2005): A fiatalok és felnőttek pályaorientációs és karrierépítési készségének
szintjei, fejlesztésének lehetőségei. Budapest, Nemzeti Felnőttképzési Intézet (Elérhető:
http://konyvtar.nive.hu/files/12szilagyi.pdf)
Szilágyi Klára (2005): A pályaorientáció folyamatának korszerű értelmezése a
felnőttképzésben. Budapest, NSZFI
Szilágyi Klára (2007): Munka-pályatanácsadás, mint professzió.Budapest, Kollégium Kft
Váradi László (2004): A felnőttképzés jogszabályai, támogatási rendszere.
Budapest,Kereskedelmi és Idegenforgalmi Továbbképző
Váradi László (2008): Felnőttképzés a jogszabályok tükrében. Budapest, NSZFI
Völgyesy Pál (2008): A munkamegosztási rendszer fejlődési tendenciái a XIX-XX. században.
Budapest, Kontakt Alapítvány
Zrinszky László (2005): A felnőttképzés tudománya. Bevezetés az andragógiába. Budapest,
Okker Kiadó
25
SZERKESZTETT KÖTET
András – Tóth István János (szerk.): Rejtett gazdaság. Budapest, Magyar Tudományos
Akadémia Közgazdaságtudományi Intézet
Barazsiné Hadházi Edit – Polónyi István (szerk.) (2004): Felnőttképzés, vállalati képzés.
Budapest, Debreceni Egyetem Közgazdaságtudományi Kar
Benke Magdolna (2005): A regionális és ágazati tervezés kapcsolata a hátrányos helyzetű
térségekben.Zárótanulmány. Budapest, Nemzeti Felnőttképzési Intézet
Bihary Pál (2008): A felnőttképzés munkaerő-piaci relevanciái, atipikus képzési és
foglalkoztatási formák.In: Kálmán Anikó (szerk.): 4. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong
Learning Konferencia. Felnőttképzési tapasztalatok és lehetőségek a felsőoktatás
megújításában. Debrecen, 190-195. p.
Bourdieu, Pierre (1997): Gazdasági tőke, kulturális tőke, társadalmi tőke. In: Angelusz
Róbert (szerk.): A társadalmi rétegződés komponensei: válogatott tanulmányok.Budapest, Új
Mandátum Kiadó, 156-177. p.
Elek Péter et al. (2009): A feketefoglalkoztatás mértéke Magyarországon. In: Semjén András
– Tóth István János (szerk.): Rejtett gazdaság. Be nem jelentett foglalkoztatás és
jövedelemeltitkolás - kormányzati lépések és a gazdasági szereplők válaszai.Budapest, MTA
Közgazdaságtudományi Intézet,11., 84-102.
Harangi László – Hinzen, Heribert – Sz. Tóth János (szerk.) (1998): Nemzetközi nyilatkozatok
és dokumentumok a felnőttoktatásról és az egész életen át tartó tanulásról. Budapest, Német
Népfőiskolai Szövetség Nemzetközi Együttműködési Intézet
Harsányi István (szerk.) (1991): Népfőiskola tegnap, ma, holnap. Budapest, Püski Kiadó -
Magyar Népfőiskolai Társaság
Hinzen, Heribert (2001): A német népfőiskolai mozgalom tevékenysége. In: Harangi László –
Podány Sarolta (szerk.): Az európai felnőttoktatás és közművelődés perspektívái. Budapest,
MMI
Hunyadi Zsuzsa – Dudás Katalin – Székely György (2006): Élethosszig tartó tanulás,
közvélemény-kutatás a munkanélküliek, a foglalkoztatási szolgálat és a lakosság körében. In:
Lada László (szerk.): Közvélemény–kutatások az életen át tartó tanulásról. Kutatási
zárótanulmány. Budapest, Nemzeti Felnőttképzési Intézet7-18. p.
Juhász Erika (2008): Felnőttképzés. In: Benedek András (szerk.):Szakképzési ismeretek.
Budapest, NSZFI
Karoliny Mártonné – Poór József (szerk.) (2012): Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv.
Budapest, Complex Kiadó
Rychen, Dominique S. (2006): Kulcskompetenciák: válasz az élet fontos kihívásaira. In:
Demeter Kinga (szerk.): A kompetencia. Kihívások és értelmezések. Budapest, OKI, p. 22. Sz.
Tóth János (1998): Magyar történet – európai kincs. In: Maróti Andor – Rubovszky Kálmán –
Sári Mihály (szerk.): A Magyar Felnőttoktatás Története Konferencia Dokumentumai,
Debrecen, KLTE 346-371. p.
Zachár László (2008): Az egész életen át tartó tanulás tartalma és a hazai felnőttképzési
rendszer.In: Benedek András – Koltai Dénes – Szekeres Tamás – Vass László (szerk.): A
felnőttképzés rendszere.Budapest, NSZFI
STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK
110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és
alkalmazásáról
150/2012. (VII. 6.) Korm. rendelet az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési
Jegyzék módosításának eljárásrendjéről
26
19/2008. (VII. 19.) OKM rendelet az Országos szakértői, az Országos vizsgáztatási, az
Országos szakmai szakértői és az Országos szakmai vizsgaelnöki névjegyzékről, valamint a
szakértői tevékenységről szóló 31/2004. (XI. 13.) OM rendelet módosításáról
19/2008. (XII. 4.) SZMM rendelet a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási
rendjéről szóló 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet módosításáról
1991. évi IV. törvény a foglalkoztatás elősegítéséről és a munkanélküliek ellátásáról
2001. évi C. törvény a külföldi bizonyítványok és oklevelek elismeréséről
2011. évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról
2011. évi CLV. törvény a szakképzési hozzájárulásról és a képzés fejlesztésének
támogatásáról
2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről
2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről
2013. évi LXXVII. törvény a felnőttképzésről
217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet az állam által elismert szakképesítések szakmai
követelménymoduljairól
30/2016. (VIII.31.) NGM rendelet a szakképzési kerettantervről
36/2007. (XI. 13.) OKM rendelet a szakmai tapasztalat elismerésének szabályai alá tartozó
egyes szakmai tevékenységek felsorolásáról
393/2013. (XI.12.) Korm. rendelet a felnőttképzési tevékenység folytatásához szükséges
engedélyezési eljárásra és követelményrendszerre, a felnőttképzést folytató intézmények
nyilvántartásának vezetésére, valamint a felnőttképzést folytató intézmények ellenőrzésére
vonatkozó részletes szabályokról
58/2013. (XII. 13.) NGM rendelet a felnőttképzési minőségbiztosítási keretrendszerről,
valamint a Felnőttképzési Szakértői Bizottság tagjairól, feladatairól és működésének részletes
szabályairól
59/2013. (XII. 13.) NGM rendelet a felnőttképzési szakmai programkövetelmények
nyilvántartásba vételének követelményeiről és eljárási rendjéről, valamint a szakmai
végzettség megszerzésének igazolásáról
A Magyar Köztársaság Kormányának stratégiája az egész életen át tartó tanulásról 2005.
Elérhető: www.nefmi.gov.hu/download.php?docID=415
Az egész életen át tartó tanulás szakpolitikájának keretstratégiája a 2014/2020 közötti
időszakra Elérhető:
http://www.kormany.hu/download/7/fe/20000/Eg%C3%A9sz%20%C3%A9leten%20%C3%
A1t%20tart%C3%B3%20tanul%C3%A1s.pdf
Benedek András – Lada László (szerk.) (2008): Tanulás egy életen át (TÉT)Magyarországon.
Budapest, Tempus Közalapítvány
CEDEFOP (2014): Terminology of european education and training policy. A selection of
130 key terms. Elérhető: http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-
resources/publications/4117
CEDEFOP (2015): Encouraging adult learning. Elérhető:
http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/9099
CEDEFOP (2015): Job-related adult learning and continuing vocational training in Europe.
Elérhető: http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/5548
Commission of the European Communities (2005): Cohesion policy in support of growth and
jobs: community strategic guidelines, 2007-2013. Brussels. Elérhető:
http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docoffic/2007/osc/050706osc_en.pdf
Commission of the European Communities (2015): European semester thematic fiche.
Property and social exclusion. Elérhető:
http://ec.europa.eu/europe2020/pdf/themes/2015/poverty_social_exclusion_20151126.pdf
27
Commission of the European Communities (2015): European semester thematic fiche. Skills
for the labour market. Elérhető:
http://ec.europa.eu/europe2020/pdf/themes/2015/skills_for_labour_market_20151126.pdf
Commission of the European Communities (2015): European semester thematic fiche. Youth
employment. Elérhető:
http://ec.europa.eu/europe2020/pdf/themes/2015/youth_unemployment.pdf
EAEA (2015): Adult education in Europe 2015. A civil society view.Elérhető:
http://www.eaea.org/media/policy-advocacy/adult-education-policy-in-europe-country-
reports/country-reports_2015.pdf
Egyesült Nemzetek Szervezete (1948): Az emberi jogok egyetemes nyilatkozata. Elérhető:
Elérhető: http://old.polgariszemle.hu/app/data//Uj_Szechenyi_Terv.pdf
Európai Bizottság (2000): Memorandum az egész életen át tartó tanulásról. Elérhető:
www.nefmi.gov.hu/europai-unio-oktatas/egesz-eleten-at-tarto/memorandum-tanulas
Európai Bizottság: EURÓPA 2020 Az intelligens, fenntartható és inkluzív növekedés
stratégiája Elérhető: http://ec.europa.eu/eu2020/pdf/1_HU_ACT_part1_v1.pdf Európai Unió(2000): Lisszaboni stratégia.Elérhető:
http://circa.europa.eu/irc/opoce/fact_sheets/info/data/policies/lisbon/article_7207_hu.htm
European Commission – EACEA – Eurydice (2013): Education and Training in Europe
2020: Responses from the EU Member States. Eurydice Report. Brussels, Eurydice Elérhető:
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/163EN.pdf
European Commission – EACEA – Eurydice (2015): Adult education and training in Europe:
widening access to learning opportunities. Eurydice report. Luxembourg, Publications Office
of the European Union Elérhető:
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/179EN.pdf
European Commission(1996):White Paper on Education and Learning: Teaching and
Learning. Towards the Learning Society. EUROP Brussels-Luxembourg. Elérhető:
http://europa.eu/documents/comm/white_papers/pdf/com95_590_en.pdf
Helliwell, John – Layard, Richard – Sachs, Jeffrey (eds.): World happiness report
2016.Elérhető: http://worldhappiness.report/
http://www.menszt.hu/layout/set/print/content/view/full/201
Martin, John P. (ed.) (2014): Activation and active labour market policies in OECD countries:
stylized facts and evidence on their effectiveness. Bonn, IZA Policy Paper No. 84, June 2014.
Elérhető: http://ftp.iza.org/pp84.pdf
Ministry of Forgein Affairs of Denmark (2013): The right to art culture strategic framework
for culture and development. DANIDA International Development Coorporation Elérhető:
http://um.dk/en/~/media/UM/English-
ite/Documents/Danida/Goals/Strategy/Strategi_Kunstogkultur_UK_web.pdf
Nemzetgazdasági Minisztérium (2011): Új Széchenyi Terv. A talpraállás, megújulás és
felemelkedés fejlesztéspolitikai programja. Budapest
UNESCO (2005): Conventionon the protection andpromotion of the diversity of cultural
expressions. Paris Elérhető: http://portal.unesco.org/en/ev.php-
URL_ID=31038&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
UNESCO (2014): UNESCO education strategy 2014-2021. France Elérhető:
http://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docoffic/2007/osc/050706osc_en.pdf
Yudhishthir Raj Isar et al. (2014): Preparatory action. Culture in EU external
relations.Elérhető: http://ec.europa.eu/culture/library/publications/global-cultural-
citizenship_en.pdf
28
FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK
Csernyánszki Miklós (2005): A munkaerőkiválasztás jelene és jövője. In: Humánpolitikai
Szemle, XVI.évf. 10. szám, Budapest, 3. p.
Fehérvári Anikó – Tomasz Gábor(2011): Fiatalok szakmaszerzés után. In: Szakképzési
Szemle, 1. sz. Elérhető: http://www.mszt.iif.hu/documents/szsz2011-01.pdf
Felkai László(2006): A felnőttoktatás története Magyarországon. Elérhető:
http://ofi.hu/tudastar/problemak-kerdesek/felnottoktatas
Galasi Péter – Nagy Gyula(2008): Jövedelmek és munkanélküli-ellátások.In: Közgazdasági
Szemle 6. sz.
Galasi Péter (2004): Túlképzés, alulképzés és bérhozam a magyar munkaerőpiacon 1994-
2002. In: Közgazdasági Szemle, 5. sz. 449-471. p.
Halász Gábor (2004): Közös oktatásfejlesztési célok az Európai Unióban. In: Új Pedagógiai
Szemle, 12. sz., 61-68. p.
Harangi László (1998): Beszámoló az UNESCO V. Felnőttoktatási Világkonferenciájáról.
(Hamburg, 1997. július 14-18.). In: Új Pedagógiai Szemle, 1. sz., 132-140. p.
Iván András – Green, Christopher (2007): A humán tőke optimalizálása az élethosszig tartó
tanulással. In: Humánpolitikai Szemle, 12. sz., 64-65. p.
Kelemen Elemér (2003): Oktatáspolitikai irányváltozások Magyarországon a 20. század
második felében (1945-1990).In: Új Pedagógiai Szemle, 9. sz., pp. 25-32.
Pintér István (2007): Az andragógia legnagyobb kihívása.In: Humánpolitikai Szemle, 12. sz.,
pp. 13-22.
Polónyi István – Tímár János (1996): Munkaerőpiac és oktatáspolitika Magyarországon a
rendszerváltás után.In: Közgazdasági Szemle, 11. sz., pp. 1065-1072.
Poór János (2001): Az EEM rendszerek működésének alapjai. In: MunkaügyiSzemle,
XLV.évf. 9.sz. 15-19.o.
Javasolt tudományos folyóiratok közvetlenül szakterülethez kapcsolódóan:
Felnőttképzési Szemle 2007- (Elérhető: www.feflearning.hu)
Humánpolitikai Szemle 1990-2013 (Elérhető: papír alapon vagy www.matarka.hu)
Kultúra és Közösség 1974- (Elérhető: www.kulturaeskozosseg.hu)
Kulturális Szemle 2014- (Elérhető: kultszemle.nmi.hu)
Szakképzési Szemle 1984- (Elérhető: www.nive.hu)
Új Ifjúsági Szemle 2003-2011 (Elérhető: www.ifjusagugy.hu)
Társszakterületek további tudományos folyóiratai:
Civil Szemle 2004- (Elérhető: www.civilszemle.hu)
Educatio 1992- (Elérhető: www.hier.iif.hu)
Iskolakultúra 1991- (Elérhető: www.iskolakultura.hu)
Magyar Pedagógia 1892- (Elérhető: www.magyarpedagogia.hu)
Munkaügyi Szemle 1957-2015 (Elérhető: www.munkaugyiszemle.hu)
Neveléstudomány 2013- (Elérhető: nevelestudomany.elte.hu)
Opus et Educatio 2014- (Elérhető: opuseteducatio.hu)
Pedagógusképzés 1990-1994, 2003-2005 (Elérhető: pedagoguskepzes.blogspot.hu)
Új Pedagógiai Szemle 1950- (Elérhető: folyoiratok.ofi.hu)
Javasolt szakmai és/vagy tudományos folyóiratok:
Autonómia és felelősség 2015- (Elérhető: http://www.kompetenspedagogus.hu)
Család, gyermek, ifjúság 2000-2010 (Elérhető: www.csagyi.hu)
Debreceni Disputa 2003-2010 (Elérhető: www.deol.hu)
Echo 1998-2010 (Elérhető: papír alapon vagy www.matarka.hu)
29
Élet és Irodalom 1957- (Elérhető: www.es.hu)
Felnőttképzés 2003-2011 (Elérhető: papír alapon vagy www.matarka.hu)
Iskolakultúra 1991- (Elérhető: www.iskolakultura.hu)
Napút 1999- (Elérhető: www.napkut.hu illetve www.naputonline.hu)
Néző Pont 2006-2015 (Elérhető: www.licium.hu)
Studia litteraria 1963-2014 (Elérhető: irodalom.arts.unideb.hu)
Szak- és Felnőttképzés 2012- (Elérhető: www.nive.hu)
Szakoktatás 1986-2011 (Elérhető: papír alapon vagy www.matarka.hu)
SZÍN – Közösségi Művelődés 1996- (Elérhető: www.nmi.hu)
Tudásmenedzsment 2000- (Elérhető: kpvk.pte.hu)
Zempléni Múzsa 2011- (Elérhető: www.zemplenimuzsa.hu)
Idegen nyelvű folyóiratok:
Academy Management Learning & Education 2002-2010 (Elérhető:
http://amle.aom.org/content/by/year)
Adult Basic Education and Literacy Journal 2007- 2011 (Elérhető:
https://www.learntechlib.org/?fuseaction=Reader.ViewIssues&source_code=ISSN-1934-
2322)
Adult Education and Development 1973- (Elérhető: https://www.dvv-
international.de/en/adult-education-and-development/for-readers/article-search/)
Adult Education Quarterly 1950- (Elérhető: http://aeq.sagepub.com/content/by/year)
Adult Learning 1989- (Elérhető: http://alx.sagepub.com/content/by/year)
Children, Youth and Environments 1984-1995; 2003- (Elérhető:
http://www.jstor.org/journal/chilyoutenvi)
Education and Culture 1976- (Elérhető: https://muse.jhu.edu/journal/323)
Educational Researcher 1972- (Elérhető: http://edr.sagepub.com/content/by/year)
European Journal for Research on the Education and Learning of Adults 2010- (Elérhető:
http://www.rela.ep.liu.se/back_issues.asp)
European Lifelong Learning Magazine 2015- (Elérhető: http://www.elmmagazine.eu/)
Hungarian Educational Research Journal 2011- (Elérhető: http://herj.lib.unideb.hu/)
Journal of Adolescent & Adult Literacy 1995-2012 (Elérhető:
https://www.jstor.org/journal/jadoladullite)
Journal of Adult and Continuing Education 1995- (Elérhető:
http://adu.sagepub.com/content/by/year)
Journal of Adult Education 1974- (Elérhető:
https://www.questia.com/library/p436763/journal-of-adult-education)
Journal of Literacy Research 1969- (Elérhető: http://jlr.sagepub.com/content/by/year)
Learning and Instruction 1991- (Elérhető:
http://www.sciencedirect.com/science/journal/09594752)
Learning, Culture and Social Interaction 2012- (Elérhető:
http://www.sciencedirect.com/science/journal/22106561/10)
Literacy 1967- (Elérhető (csak térítéses formában):
http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1741-4369)
Mind, Culture and Activity 1994- (Elérhető: http://www.tandfonline.com/toc/hmca20/current)
New Directions for Adult and Continuing Education 1979- (Elérhető (csak térítéses
formában): http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1002/(ISSN)1536-0717/issues)
Review of Educational Research 1931- (Elérhető: http://rer.sagepub.com/)
Studies in Continuing Education 1978- (Elérhető:
http://www.tandfonline.com/toc/csce20/current)
Studies in the Education of Adults 1969- (Elérhető: http://www.tandfonline.com/loi/rsia)
30
Szakképzés Magyarországon 2013-2014 (Elérhető:
https://www.nive.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=465)
The Journal of the Learning Sciences 1991- (Elérhető:
http://www.tandfonline.com/toc/hlns20/current)
IDEGEN NYELVŰ IRODALOM
Castells, Manuel (1996): The Information Age: Economy, Society and Culture. The Rise of
the Network Society I-II. Oxford, Blackwell Publishing
Coombs, Philip Hall (1969): Die Weltbildungskrise.Stuttgart, Ernst Klett Verlag
Deming, W. Edwards (2000): The new economics for industry, government, education. 2nd
ed. Cambridge, MIT Press
Dina, Miletta (2013): Crossroads. Effective Methods to Support Adult Learning. Szeged,
SZTE JGYPK (Elérhető:http://www.jgypk.hu/dft/wp-
content/uploads/2014/10/tankonyv_dina_miletta_angol.pdf)
Farkas, Éva (2013): The Practice of Adult Education and Vocational Training in Hungary.
Szeged, SZTE JGYPK (Elérhető: http://mek.oszk.hu/15800/15833/15833.pdf)
Farkas, Éva (2013): The Practice of Lifelong learning mobility tools in Hungary. Szeged,
SZTE JGYPK (Elérhető: http://mek.oszk.hu/15800/15832/15832.pdf)
Gruber, Elke – Kastner, Monika- Brünner, Anita – Huss, Susanne – Kölbl, Karin (Hg.)
(2007): Arbeitsleben 45plus. Erfahrung, Wissen & Weiterbildung. Theorie trifft Praxis.
Hermagoras Mohorjeva, Klagenfurt.
Gruber, Elke – Rosc, Regina (szerk.)(1995): Bildung und Weiterbildung in der Europäischen
Union. Informieren, Lernen, Fördern. Wien, ÖBV Pädagogischer Verlag
Hinzen, Heribert – Schmitt, Sylvia (eds.) (2016): Agenda 2030 – Education and Lifelong
Learning in the Sustainable Development Goals. Bonn, DVV International (Elérhető:
https://www.dvv-
international.de/fileadmin/files/Inhalte_Bilder_und_Dokumente/Materialien/IPE/IPE_75_EN
_web.pdf)
Juhász, Erika – Tamášová, Viola – Petlák, Erich (eds.) (2015): The Social Role of Adult
Education in Central Europe. Debrecen, University of Debrecen Department of Andragogy
Juhász, Erika (ed.) (2012): Education in Transition. Slovakia, Dubnicky technologicky
institút v Dubnici nad Váhom
Keczer, Gabriella (2013): Fundamentals of business for professionals of vocational training
and adult education I. Introduction to Economic and Management. Szeged, SZTE JGYPK
(Elérhető:http://www.jgypk.hu/dft/wp-
content/uploads/2014/10/tankonyv_keczer_fundamental.pdf)
Kozma, Tamás et al. (2015): Learning regions in Hungary: from theory to in Realities. Brno,
Tribun EU (Elérhető: http://mek.oszk.hu/15000/15075/15075.pdf)
Németh, Balázs (ed.) (2015): Research and Development in Adult Learning and Education in
Hungary. Bonn, DVV International (Elérhető: https://www.dvv-
international.de/fileadmin/files/Inhalte_Bilder_und_Dokumente/Materialien/IPE/IPE_70_web
.pdf)
Perkins, Carl (1998): Vocational and applied technology education amendments. Elérhető:
https://www.congress.gov/105/plaws/publ332/PLAW-105publ332.pdf
Pöggeler, Franz (1996): History of Adult Education. In: Tuijnman, Albert C. (ed.):
International Encyclopedia of Adult Education, New York, Pergamon, 135-139. p.
Sári, Mihály (hers.) (2011): Interkulturelles Lernen in Ostmitteleuropa. Wien, EALIZ
Schultz, Theodore (1972): Human Resources. New York, National Bureau of Economic
Research
31
Tamásová, Viola - Juhász, Erika – Sári, Mihály (hers.) (2015): Innovation und Erneuerung im
Bereich der Erwachsenenbildung in Mitteleuropa. Slovakia, Dubnica nad Váhom: Dubnický
technologický inštitút v Dubnici nad Váhom (Elérhető:
http://mek.oszk.hu/15200/15203/15203.pdf)
Tamásová, Viola et al. (eds.) (2013): Quality in the Context of Adult Education and Lifelong
Education. Slovakia, Dubnica Institute of Technology in Dubnica nad Váhom
Thöne, Anja (ed.) (2016): Digital Adult Education – A Key to Global Development?.Bonn,
DVV International (Elérhető: https://www.dvv-
international.de/fileadmin/files/Inhalte_Bilder_und_Dokumente/Materialien/IPE/IPE_73_web
.pdf)
AJÁNLOTT INTERNETES OLDAL
Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal https://www.nive.hu/
Oktatási Hivatal https://www.oktatas.hu/
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet http://ofi.hu/
HR Portál https://www.hrportal.hu/hr/a-hr-egyik-meghatarozoja-a-felnottkepzes-
0090828.html
Eduline http://eduline.hu/
NMI Művelődési Intézet http://nminkft.hu/
Külföldi oldalak
Oktatási Rendszerek: (világ) http://www.unesco.org/education/index.shtml,
http://www.unesco.org/iau/onlinedatabases/index.html
Oktatási Rendszerek: (USA)http://educationusa.state.gov, http://nces.ed.gov/
Oktatási Rendszerek: (Európa)http://www.eurydice.org/, http://www.educationuk.org
Felnőttoktatás
www.felnottkepzes.lap.hu
www.andragogia.lap.hu
www.felnottkepzes.lapozz.hu
www.felnottkepzes.linkcenter.hu
www.felnottkepzes.linkpark.hu
www.felnottnet.hu
www.felnottkepzesinfo.hu
HR, Felnőttképzési Szolgáltatások
http://palyaorientacio.lap.hu/
http://www.karriermuhely.hu/
Állás keresési technikák
http://www.fovpi.hu/fipt/
http://www.epalya.hu/tanacsadas/
http://www.hexolut.hu/content/blogcategory/33/44/lang,hu/
http://humanpolitika.hu/
https://www.hrportal.hu/
Lifelong Learning
http://www.taninfo.hu/_tlinkek.html
http://www.lifelonglearning.co.uk/
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/index_en.html
http://www.lifelonglearning.hu/
32
http://feek.pte.hu/feek/feek/index.php?ulink=12
www.pbkik.hu/download.php?id=7347
Művelődésszervezés
http://muvelodesszervezes.lap.hu/
http://rendezvenytechnika.lap.hu/
http://rendezvenyszervezes.lap.hu/
http://rendezveny.lap.hu/
33
Projektmenedzsment és pályázatírás (Összeállította: Dr. Hegyi-Halmos
Nóra)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Gulyás László – Keczer Gabriella (2012): Projektmenedzsment 1.0. Szeged, Egyesület Közép-
Európa Kutatására
Juhász Erika – Márkus Edina – Németh János István – Szabó Irma (2011):
Projektmenedzsment a kultúrában. Nyíregyháza, TIT Jurányi Lajos Egyesülete
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA
-
MONOGRÁFIA
Andersen-Grude-Haug (2006): Célvezérelt projektmenedzsment, Budapest, BMS Informatikai
Kft.
Bakacsi Gyula (2006): Szervezeti magatartás és vezetés. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó,
Budapest
Barakonyi K.- P. Lorange (1994): Stratégiai menedzsment. Közgazdasági és Jogi
Könyvkiadó, Budapest
Blanchard, K (2010): Vezetés magasabb szinten – Eredményesség emberközpontú
módszerekkel.Budapest, HVG Kiadó.
Daróczi Miklós: Projektmenedzsment. Szent István Egyetem (www.tankonyvtar.hu)
Garaj Erika (2012): Projektmenedzsment. Edutus Főiskola (www.tankonyvtar.hu)
Henczi L., Murvai L. (2012): Projekttervezés és projektmenedzsment. Budapest, Saldo
Eric Verzuh (2006): Projektmenedzsment. Budapest, HVG kiadó
Görög Mihály (2003): A projektvezetés mestersége.Budapest, Aula Kiadó
Görög Mihály (2003): Általános projektmenedzsment. Budapest, Aula Kiadó.
Görög Mihály (2008): Projektvezetés. Budapest, Aula Kiadó
Görög Mihály (2013): Projektvezetés a szervezetekben. Budapest, Panem Kiadó
Gulyás László – Keczer Gabriella (2012): Projektmenedzsment 1.0. Szeged, Egyesület Közép-
Európa Kutatására
Hobbs, P. (2011): Projektmenedzsment. Budapest, Scolar Kiadó
Kotler, Philip (2006): Marketingmanagement. Budapest, Akadémiai Kiadó
Project Management Institute (2013): Projektmenedzsment útmutató 5. kiadás. Budapest,
Akadémiai Kiadó
Verzuh, Eric (2006): Projektmenedzsment. Budapest, HVG Könyvek Kiadó
Bőhm Gergely – Havas Katalin (2005): Pályázatírás az Európai Unióban. Budapest, Új
mandátum – Zsigmond Király Főiskola
SZERKESZTETT KÖTET
Keczer Gabriella (2014): Gazdasági alapismeretek az oktatási rendszerek
tanulmányozásához. In: Keczer Gabriella (2014): Üzleti ismeretek szak- és felnőttképzőknek
I.: Gazdasági és menedzsment alapismeretek. Szeged, SZTE JGYPK Juhász Gyula
Felsőoktatási Kiadó, 11-25. p.
Kövesi János (szerk.) (2015): Menedzsment és vállalkozás-gazdaságtan. Üzleti tudományi
ismeretek. Budapest, Typotex Kiadó
Projektmenedzsment útmutató (2013). Budapest, Akadémiai Kiadó
34
STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK
-
FOLYÓIRAT CIKKEK/ FOLYÓIRATOK
Korszerű vezetés
Vezetéstudomány
INTERNETES OLDALAK
europalyazat.hu
pafi.hu
palyazatok.org
palyazat.gov.hu
palyazatmenedzser.hu
palyazatportal.hu
35
Kultúraközvetítés gyakorlata (Összeállította: Dr. Farkas Julianna)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Jászberényi Melinda(szerk.) (2014): A kulturális turizmus sokszínűsége. Budapest, Nemzeti
Közszolgálati és Tankönyv Kiadó
Jászberényi Melinda – Zátori Anita – Ásványi Katalin(szerk.) (2016): Fesztiválturizmus.
Budapest, Akadémiai Kiadó
Puczkó László – Rátz Tamara (2011): Az attrakciótól az élményig. A látogatómenedzsment
módszere. Budapest, Akadémiai Kiadó
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA
Virág Zsolt (2000): Magyar Kastélylexikon 1. Pest megye kastélyai és kúriái
Virág Zsolt (2001): Magyar Kastélylexikon 2. Bács-Kiskun megye kastélyai és kúriái
Virág Zsolt (2001): Fejér megyei kastélyok kastélyturisztikai katalógus
Virág Zsolt (2002): Magyar Kastélylexikon 3. Fejér megye kastélyai és kúriái
Virág Zsolt (2003): Magyar Kastélylexikon 4. Komárom-Esztergom megye kastélyai és kúriái
Virág Zsolt (2004): Magyar Kastélylexikon 5. Vas megye kastélyai és kúriái
Virág Zsolt (2005): Magyar Kastélylexikon 6. Csongrád megye kastélyai és kúriái
Virág Zsolt (2005): Magyar Kastélylexikon 7. Jász-Nagykun-Szolnok megye kastélyai és
kúriái
Virág Zsolt (2006): Magyar Kastélylexikon 8. Hajdú-Bihar megye kastélyai és kúriái
Virág Zsolt (2006): Magyar Turizmus Zrt. kastély- és várkatalógusa
Virág Zsolt: Magyar Kastélylexikon 9. Győr-Moson-Sopron megye kastélyai és kúriái
Virág Zsolt (2009): Magyar Kastélylexikon 10. Békés megye kastélyai és kúriái
Virág Zsolt (2012): Magyar Kastélylexikon 11. Veszprém megye kastélyai és kúriái
MONOGRÁFIA
Horváth Attila (1999): Turizmus a kultúrában. Budapest, Magyar Művelődési Intézet, 176. p.
McKercher Bob – Du Cros Hilary (2012): Cultural Tourism. New York, Routlidge
Michalkó Gábor (2012): Turizmológia,Budapest, Akadémiai Kiadó
Remenyik Bulcsú (2011): Attrakciómenedzsment Magyarországon. Szent István Egyetemi
Kiadó, Gödöllő, 153p
Steinecke Albrecht (2007): Kultutourismos. Oldenbourg Verlag. München-Wien.
SZERKESZTETT KÖTET
Dávid Lóránt − Remenyik Bulcsú (szerk.) (2011): A Kárpát-Pannon térség
turizmusföldrajza.Regionális Turizmuskutatás Monográfiák 3. Gyöngyös
Virág Zsolt (2013): Egervári Nádasdy–Széchényi-várkastély Reneszánsz Látogatóközpont
Virág Zsolt: Hajósi Érseki Kastély Látogatóközpont – Kastélytörténet–kiállításvezető–
érdekességek
Virág Zsolt (2014): Pannonhalmi Bencés Főapátság Apátsági Major Látogatóközpont
Virág Zsolt (2015): Egri Érseki Palota Látogatóközpont
Virág Zsolt (2015): Gyulai Almásy-kastély Látogatóközpont
Virág Zsolt (2015): Keszthelyi Festetics-kastély – Helikon Kastélymúzeum
Virág Zsolt (2009): Magyar Turizmus Zrt. "Várak, kastélyok, kastélyszállodák" katalógusa
Virág Zsolt (2015): Pécsi Egyházmegye Évezredes
Virág Zsolt (2016): Püspökszentlászlói Püspöki Kastély
Robinson M. – Smith M. (eds.) (2006): Cultural Tourism in Changing World. Channel View
Publication, Clevedon.
36
Tolcsvai Szirmay-Waldbott-kastély Látogatóközpont (2015, szerkesztő, társszerző: Virág
Zsolt)
Zirci Ciszterci Apátság Monostori Látogatóközpont (2013, szerkesztő, társszerző: Virág
Zsolt)
STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK
1997. évi CXL. törvénya muzeális intézményekről, a nyilvános könyvtári ellátásról és a
közművelődésről net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=99700140.TV
2016. évi CLVI. törvénya turisztikai térségek fejlesztésének állami feladatairól. Elérhető:
net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1600156.TV
A Nemzeti Kulturális Alap középtávú stratégiája. Elérhető:
http://80.99.236.241:81/nka_belso/_temp/ckfinder/files/jogi_hatter/kozeptavu_strategia.pdf
Conference on Innovation and Growth in Tourismkonferencia anyagai, Lugano, 2003
Közművelődési stratégia 2007-2013, Oktatási és Kulturális Minisztérium Közművelődés
Főosztály. Elérhető: www.nefmi.gov.hu/kultura/kozmuvelodesi../kozmuv-strat-090116
Kulturális és természeti örökség megőrzése. Elérhető:
https://www.palyazat.gov.hu/kulturalis_es_termeszeti_orokseg_megorzese
Kulturális Turizmus fejlesztési stratégia 2009-2013 slideplayer.hu/slide/1926880
Nemzeti Turizmusfejlesztési Koncepció 2014-2024. Elérhető:
https://www.nth.gov.hu/hu/media/download/260
UNWTO – ETC: Handbook on Tourism Product Development, World Tourism Organisation and
European Travel Commission, Madrid 2011 OECD
FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK
Csatári Bálint (1997): A tér szerepe a kultúra közvetítésében. In:Comitatus, 7. 6. pp. 17-29.
Dávid Lóránt – Remenyik Bulcsú – Gergely Béla Zsolt (2013): Special Interest Cultural
Tourism Products. The Case of Gyimes in Transylvania. In: Richards, Greg - Smith, Melanie
(eds.): The Routledge Handbook of Cultural Tourism.London and New York,Routlidge,
Taylor and Francis Group, 283-293. p.
Derek, Gregory (2000): Culture of Travel and Spatial Formations of Knowledge. Erdkunde,
54. 297-318. p.
Dromard, Christian (1999): A műemlékvédelem és turizmus kapcsolata.In: Turizmus Bulletin,
3.1. 31-34. p.
Enyedi György (2002): A városok kulturális gazdasága. In: Földrajzi Értesítő, 51.1.2. pp. 19-
29.
Horváth Endre (1998): Élménygazdaságtan, avagy a jövő fogyasztói magatartásának
dimenziói. In: Turizmus Bulletin, 2. 4. 39-41. p.
Horváth Gyula (1991): Kultúra és városfejlesztés. településfejlesztés. 4. pp. 37-48.
Husz Mária (2007): Hét fejezet a kulturális örökségturizmusról. Pécs, PTE FEEK, ISBN 2007
978-963-642-1526
Molnár Csilla (2013): Kultúra alapú városfejlesztés Miskolcon. A miskolci
Kocsonyafesztivál. Turizmus Akadémia kötetek 6.
Ördög Ágnes (2010): Budapesti kulturális kutatás 2009. In: Turizmus Bulletin 2010/1-2.
pp.31-36.
Perczel Anna (2007): Védtelen örökség, a zsidó örökség bemutatása Pesten. Budapest, 449p.
Puczkó László – Rátz Tamara (2002): A tematikus park, mint turisztikai attrakció.
In: Turizmus Bulletin, 2002/1. szám
Rátz Tamara (2003): Kulturális turizmus és városfejlesztés – Európa Kulturális Fővárosa. In:
Turizmus Bulletin 2003/2.
37
Rátz Tamara (2006): Kulturális turizmus és városfejlesztés – Európa Kulturális Fővárosa. In:
Turizmus Bulletin2006/2.
Rátz Tamara (2007): Kulturális turizmus. In Dávid Lóránt – Jancsik András – Rátz Tamara
2007. Turisztikai erőforrások, Budapest, 145-198. p.
Sulyok Judit (2005): Kulturális turizmus az európai városokban. In: Turizmus Bulletin
2005/3. 18-29. p.
Sulyok Judit – Polgár Judit (2010): A Kulturális Turizmus Éve, 2009 témaév legfontosabb
eredményei.In: Turizmus Bulletin 2010/3. 33-40. p.
Ajánlott internetes oldal
A Svájci Kulturális Útvonalak hivatalos honlapja. Elérhető: www.kulturwege-schweiz.ch
A ViaStoria nevű svájci szervezet hivatalos honlapja. Elérhető: www.viastoria.ch
Az INNOTOUR svájci szövetségi program honlapja. Elérhető: www.inno-tour.ch
Council of Europe Cultural Routes hivatalos honlapja. Elérhető: www.coe.int
Magyar Nemzeti Gasztronómiai Szövetség. Elérhető: www.mngsz.com/hungarikum
Rátz Tamara (2011): Kulturális turizmus. Pécsi Tudományegyetem elektronikus könyve.
Elérhető:http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/0051_Turisztikai_termektervezes
_es_fejlesztes/ch05.html
UNESCO Magyar Nemzeti Bizottság. Elérhető: www.unesco.hu
Világörökség honlapja. Elérhető: www.vilagorokseg.hu
World Tourism Organisation honlapja. Elérhető: www.wto.com
http://wiredspace.wits.ac.za/bitstream/handle/10539/4887/Masters%20Thesis%20Routes%20
www.mth.gov.hu/download.php?ctag=download&docID=140
http://www.odi.org.uk/resources/download/3100.pdf
IDEGEN NYELVŰ IRODALOM
Barrett, S. M. (2007): Hidden Mickey: A field guide to Walt Disney World’s: Best kept
secrets. Canada, 2007. Third Edition, Second Printing, 220 p.
Clave, S. A. (2007): The Global Theme Park Industry. CABI Publishing, 2007.
248 p.
Collin, H. P. (1994): Dictionary of Hotel, Tourism & Catering Management. Peter Collin
Publishing, 1994. 275 p.
Finnie, S. (2006): The Disneylands That Never Were. United Kingdom,47 p.
Groote P. (2009): Globalisation of Commercial Theme Parks. Case: The Walt Disney
Company. Globalization and World Cities Research Network (GaWC) GaWC Research
Bulletin 292. p.
Koenig, D. (2005): Mouse Tales: A behind-the-ears look at Disneyland. USA. Bonaventure
Press, 2005. Special Edition, 288 p.
Kurtti, J. (1996): Since the World began: Walt Disney World, the first 25 years. New York,
USA. Hyperion, 1996. First Edition, 192 p.
Lainsbury, A. (2000): Once Upon an American Dream: The story of Euro Disneyland. USA.
University Press of Kansas, 2000. 292 p.
Lourens, M. (2007): The Underpinning for Successful Route Tourism Development in South
Africa – Dissertation submitted to the University of the Witwatersrand, Johannesburg
Loverseed, H. (2002): “Theme Parks in North America”. In: Travel and Tourism Analyst,
4:51-63
Medlik, S. (1996): Dictionary of Travel, Tourism & Hospitality. Butterworth- Heinemann
Oxford, United Kingdom, 1996. Second edition, 352 p.
Meyer, D. (2004): Tourism routes and gateways. − Key issues for the development of tourism
routes and gateways and their potential for Pro-Poor Tourism. London, pp. 45-61.
38
Mommaas H. (2004): Culturals Clusters and the Post-industrial City. Urban Studies 4. 507-
532. p.
Richard G. (2001): Cultural Attractions and European Tourism. CABI Publishing. Oxon,
259p.
Seaton A. V. 2004: Háború és Thanaturizmus. London, Routlidge40p.
Stone P. 2010: Death, dying and dark tourism. Lancashire, 87p.
Shih-Shuo Y.: Visitors to Theme Park – Motives and Satisfaction: The Case of Janfusun,
Taiwan. Department of Tourism and Hospitality Management, University of Waikato, 2008.
283 p.
Smith M. (2015): Issues in Cultural Tourism Studies. Routlidge, New York-London, 288p.
Sutcliffe W. (1999): Are You Experienced? Penguin Books. London, 235p.
Themed Entertainment Association (TEA) / Economics Research Associations’ (ERA)
Attraction Attendance Report 2007. Published with the May 2008 issue of parkworld
Trahan, K. (2009): Disneyland Detective: An Independent Guide to Discovering Disney’s
Legend, Lore, and Magic! USA. PermaGrin Publishing Inc., 2005. 221 p.
Vogel, H. L. (2001): Travel Industry Economics: A guide for Financial Analysis. Cambridge
University Press, 2001. 248 p.
Wylson, A. – Wylson, P. (1994): Theme Park, Leisure Centres, Zoos and Aquaria. Textbook,
John Wiley and Sons Inc., New York. 1994.
Yee, K. – Schultz, J. (2005): 101 things you never knew about Disneyland. Orlando, Florida,
USA. Zanberreich Press, 2005. Second Edition, Fifth Printing, 105 p.
39
Közösségi fejlesztés gyakorlata (Összeállította: Dr. Reisz Terézia)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Fazekas Eszter (2012): A közösségi művelődés jó gyakorlatai. Budapest
Vercseg Ilona (2004): Közösségfejlesztő leckék kezdőknek és haladóknak. Budapest,
Közösségfejlesztők Egyesülete
Bartal Anna Mária (2005): Nonprofit elméletek, modellek, trendek. Budapest, Századvég
Kiadó
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA
közösségi felmérés
Raymond Boudon [et al] (szerk.) (1999): Szociológiai lexikon. Budapest, Corvina, ISBN:963
13 4426 6
közösség szócikk
Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és -képzési
lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság: OKI Kiadó: Szaktudás Kiadói Ház,
ISBN:963 9422 60 6
közösségfejlesztés,-mérés szócikkek
közösségi beavatkozás
Markó László (szerk.) (2001):Egyetemes lexikon.Budapest,Magyar Könyvklub, ISBN:963
547 495 4
közösség szócikk
Pedagógiai lexikon Báthory Zoltán – Falus Iván (szerk.) (1997): Pedagógiai lexikon.
Budapest, Keraban
beavatkozás, közösség, közösségfejlesztés, közösségi érzés, közösségi munka, kiscsoportok
animációja
Pedagógiai lexikon Báthory Zoltán – Falus Iván (szerk.) (1997): Pedagógiai lexikon.
Budapest, Keraban
animáció szócikk, közösségi nevelés, közösségi nyelvtanulás
Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és -képzési
lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság: OKI Kiadó: Szaktudás Kiadói Ház,
ISBN:963 9422 60 6
animáció, animációelmélet, animálás, települési közösségfejlesztés
Pedagógiai lexikon Báthory Zoltán – Falus Iván (szerk.) (1997): Pedagógiai lexikon.
Budapest, Keraban
munkanélküliség, ifjúsági parlament, ifjúsági szervezetek, ifjúsági tanácsadó,
közösségfejlesztés, közösségi központ, közösségi munka
Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és -képzési
lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság: OKI Kiadó: Szaktudás Kiadói Ház,
ISBN:963 9422 60 6
ifjúsági egyesület, ifjúsági klub, közösségfejlesztés, közösségi ház, közösségi központ,
szerkesztett kötet, közösségi felmérés
40
MONOGRÁFIA
közösségi felmérés
Mérei Ferenc (1998): Közösségek rejtett hálózata. Budapest, Osiris
Csermely Péter (2005): A rejtett hálózatok ereje (Tudomány-Egyetem) - Mi segíti a világ
stabilitását? - Mi segíti a világ stabilitását? Budapest, Vince Kiadó
Hunyadi Zsuzsa: (2005):Kulturálódási és szabadidő eltöltési szokások, életmód csoportok.
Budapest, Magyar Művelődési Intézet, MTA Szoc. Kutatóintézet
közösségi beavatkozás
Arapovics Mária (2011): A közösség tanulása. Budapest, ELTE Az Élethosszig Tartó
Művelődésért Alapítvány
Budai István – Náray Márta (szerk.) (2012): Együttműködés és felelősségvállalás tanulása a
szociális és közösségi munkában. Győr, Széchenyi István Egyetem
Henderson, Paul (2007): A kirekesztettek bevonása. Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete
Juhász Erika (szerk.) (2014): Közösségi művelődés – közösségi tanulás. Debrecen, Debreceni
Egyetem – KultúrÁsz Közhasznú Egyesület
Lakatos Kinga (2009): A képessé tétel folyamata. Az érdekérvényesítés esélyeinek növelése a
szociális és közösségi munkában. Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete
Rothman, Jack (2001): A közösségi beavatkozás megközelítései (ford. Varga Tamás)
Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete
T. Kiss Tamás (2008): Civilizációk-kultúrák-közösségek. Szeged, Szegedi Egyetemi Kiadó.
Varga A. Tamás - Vercseg Ilona (1998): Közösségfejlesztés.Budapest, Magyar Művelődési
Intézet
Vercseg Ilona (szerk.)(2005): Gyakorlati útmutató közösségi munkásoknak – Fejezetek a
közösségi munka brit kézikönyvéből. Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete
Vercseg Ilona (2011): Közösség és részvétel: a közösségfejlesztés és a közösségi munka
gyakorlatának elmélete. Budapest, Hilscher Egyesület
Vercseg Ilona (2004):Közösségfejlesztő leckék kezdőknek és haladóknak. Budapest,
Közösségfejlesztők Egyesülete
Tibori Tímea – T. Kiss Tamás (2000):Közösségi formációk. Budapest, Új Mandátum
Könyvkiadó
W.W.Biddle – L.J.Biddle (1998):A közösségfejlesztési folyamat. Közösségszolgálat.
Budapest, Országos Közművelődési Központ
Watzlawick, Paul – Weakland, Jhon H. – Fish, Richard (1990): Változás. A problémák
keletkezésének és megoldásának elvei. Budapest, Gondolat, Budapest, 9-106 p. (ajánlott a
teljes könyv)
kiscsoportok animációja
Antons, Klaus (2006): A csoportdinamika gyakorlata. Budapest, Synalorg Kft.
Benedek László (2005): Játék és pszichoterápia. Budapest, Animula
Bodor Tamás (1999): A táborszervezés, táborvezetés módszertana.Szombathely, BDF-PTE
EFK SZKK
Carnegie, Dale (1993): Sikerkalauz. A meggyőzés iskolája. A hatásos beszéd módszerei.
Budapest, Minerva
Hidasi Judit (2008): Interkulturális kommunikáció. Budapest, Scolar Kiadó
Horváth Lajos (2008): A nyilvánosbeszéd.Budapest, Balassi Kiadó
Hull, Raymond (1998): A sikeres nyilvánosbeszéd alapjai. Budapest, Bagolyvár
Józsa Krisztián (2007): Az elsajátítási motiváció, Budapest, Műszaki Kiadó
41
Koltai Dénes – Lada László (szerk.) (2006): Az andragógia korszerű eszközeiről és
módszereiről. Tanulmánykötet. Budapest, NFI
Moss, Geoffrey (2008): Az eredményes kommunikáció kézikönyve. Budapest, Bagolyvár
Kiadó
Niedermüller Péter (1999): A kultúraközi kommunikációról. In: Béres István/Horányi Özséb
szerkesztésében: Társadalmi kommunikáció. Budapest, Osiris 96–111.
Rudas János (2007): Delfi örökösei - Önismereti csoportok - elmélet, módszer, gyakorlat.
Budapest, Lélekben Otthon Könyvkiadó
Rudas János (2009): Javne örökösei - Fejlesztő tréningcsoportok - elvek, módszerek,
gyakorlatcsomagok. Budapest, Lélekben Otthon Könyvkiadó
Takács Viktória (szerk.) (2014): Gondolkodjunk 3D-ben!. A közösségi vita módszertana.
Budapest, Demokratikus Ifjúságért Alapítvány
települési közösségfejlesztés
Balázsi Károly (2000): Település és közösségfejlesztés. Nyíregyháza, Nyíregyházi Főiskola
(főiskolai tankönyv)
Czike Klára – Bartal Anna Mária (2004): Nonprofit szervezetek és önkéntesek – új szervezeti
típusok és az önkéntes tevékenységet végzők motivációi. Zárótanulmány. Piliscsaba, Pázmány
Péter Katolikus Egyetem
Hunyadi Zsuzsa (2005):Kulturálódási és szabadidő eltöltési szokások, életmód csoportok.
Budapest, Magyar Művelődési Intézet, MTA Szoc. Kutatóintézet 5-22. p.
Bodorkós Barbara– Kajner Péteret al.(2005): RAJTunk múlik! – Hogyan szervezkedjünk és
képviseljük érdekeinket lakóhelyünkön? (2005) Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete
Wootsch Péter (2009):Otthonosan itthon: települési ifjúsági munka - az otthonosság
megközelítései. Budapest, Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat
SZERKESZTETT KÖTET
Fekete Marianna – Prazsák Gergő (2014): Kulturális kasztrendszer: Autonómia és
közösségiség szerepe a fiatalok kulturális aktivitásában. In: Másodkézből – Magyar
Ifjúság2012.Budapest, ISZT Alapítvány-Kutatópont 195-219. p.
Benedek András – Koltai Dénes – Szekeres Tamás – Vass László (szerk.) (2008): A
felnőttképzés módszertani kérdései. Budapest, NSZFI
közösségi beavatkozás
Barabás Katalin (szerk.) (2006): Egészségfejlesztés. Budapest. Medicina Könyvkiadó Zrt.
Beke Pál – Deme Tamás (szerk.) (2003): A szabadművelődéstől a közösségi művelődésig.
Tanulmánygyűjtemény. Budapest, Széphalom Könyvműhely
Beke Pál (szerk.) (2005): Mindannyiunk művelődési otthona: közösségi művelődési
szöveggyűjtemény. Pomáz, Kráter Kiadó
Budai István – Náray Márta (szerk.) (2012): Együttműködés és felelősségvállalás tanulása a
szociális és közösségi munkában. Győr, Széchenyi István Egyetem
Gyakorlati útmutató közösségi munkásoknak.(2005)Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete,
Parolafüzetek. IV. rész
Kleisz Teréz (1999): A közösségfejlesztés európai trendjei. In: Nagy Endre – Göncz Árpád –
Nagy László – Kerényi János – Varga Csaba – Ágh Attila – Kovács Zoltán (1999): Magyar és
európai civil társadalom.Pécs, MTA RKK Dunántúli Tudományos Intézet – Pécs-Baranyai
Értelmiségi Egyesület, 148-153. p.
Koller Inez Zsófia (2013): Közösségépítés a digitális korban. In: Etikák – Identitások –
Perspektívák. Pécs, ETHOSZ
42
Mazzag Éva – Kárpáti Árpád (szerk.) (2008): Kezdeményezés egy összetartó társadalomért.
Társadalmi Befogadás Szakkollégium 2007-2008 oktatási segédanyag. Pécs, Baranya
Ifjúságáért Kht.
Nagy Ádám – Nizák Péter – Vercseg Ilona (2014): Civil társadalom – nonprofit világ.
Budapest, Új Ifjúsági Szemle Alapítvány
Varga A. Tamás – Vercseg Ilona (1998): A közösségfejlesztés értékei és etikája. In:
Közösségfejlesztés.Budapest, Magyar Művelődési Intézet 59-68. o.
kiscsoportok animációja
Budai István (2011): Szakmaközi együttműködés a közösségi munkában. In: Budai István,
Nárai Márta (szerk.): Közösségi munka – Társadalmi bevonás – integráció
Szöveggyűjtemény. Győr 51–69. o.
Finger, Claus – Váczy Sándor (2002): Az animáció alapjai.Székesfehérvár, KJF
Girard, A. (1977): Animáció. In: Maróti Andor (szerk.): Andragógiai szöveggyűjtemény.
Budapest, Tankönyvkiadó
Henczi Lajos – Murvai László (2012): Projekttervezés és projektmenedzsment. Budapest,
Saldo Kiadó
Karlowits-Juhász Orchidea – Reif Jenife (szerk.) (2013): Nekem nem 8: közösségi szolgálatot
végző diákok kézikönyve. Miskolc
Koltai Dénes – Bokor Béla (1995): Szociokulturális animáció. Szerkesztett
szöveggyűjtemény. Pécs, JPTE
Malota Erzsébet – Mitev Ariel (2013): Kultúraközi kommunikáció. Budapest, Alinea Kiadó
Pease, Allan–Garner, Alan (2011): Szó-beszéd. Budapest, Park Kiadó
Pease, Allan–Pease, Barbara (2012): A testbeszéd enciklopédiája. Budapest, Park Kiadó
települési közösségfejlesztés
Adamik Mária – Nagy Janka Teodóra (szerk.) (2012): Térség, közösség, minőség: Nemzetközi
kitekintés. Szekszárdi Szociális Műhelytanulmányok 4. Szekszárd, PTE IGYK Szociális
Munka és Szociálpolitikai Intézet
Ágoston Magdolna – Nagy Janka Teodóra – Szirbik Gabriella –Varga István (2012): Az
Információs Társadalom térségi és közösségi dimenziói – a globalizáció új kisközösségi
paradigmái. In: Nagy Janka Teodóra, Adamik Mária (szerk.): "Toldozgatás helyett": A
humánszolgáltatások fejlesztő kapacitásának térségi újragondolása. Szekszárdi Szociális
Műhely Tanulmányok 5. Szekszárd, PTE IGYK Szociális Munka és Szociálpolitikai Intézet
Balázsi Károly – Beke Márton – Beke Pál – Ditzendy Károly Arisztid – Lakatosné Sira
Magdolna – Monostori Éva – Pósfay Péter – Szabó István – Szekér Tamás – Ungvári Mihály
(2010): Saját művelődési otthonunk. Komárom, Civil Közösségi Házak Magyarországi
Egyesülete
Bodorkós Barbara– Kajner Péter et al. (2005): RAJTunk múlik! Hogyan szervezkedjünk és
képviseljük érdekeinket a lakóhelyünkön? Budapest, Közösségfejlesztők Egyesülete
Kovács Katalin – Somlyódiné Pfeil Edit (szerk.) (2008): Függőben – közszolgáltatás-
szervezés a kistelepülések világában.
Kökényesi József (szerk.) (2007): Közszolgáltatások szervezése és igazgatása. Budapest,
Kormányzati Személyügyi Szolgáltató és Közigazgatási Képzési Központ
STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK
Móder Judit – Endrész Kinga (2004): Fiatalok az EU-ban. Európai Füzetek 59. Budapest,
KÜM
2011. évi CLXXV. törvény az egyesülési jogról, a közhasznú jogállásról, valamint a civil
szervezetek működéséről és támogatásáról
43
FOLYÓIRAT CIKKEK/FOLYÓIRATOK
közösségi felmérés
PAROLA 1995/VI. szám (A közösségi felmérés módszere – tematikus szám)
közösségi beavatkozás
Kinyik Margit (2011): Az intézményi önkéntesség a szociális és gyermekjóléti
közszolgáltatásokban.In: Civil Szemle(8. évf.) 4. (29.) sz.
kiscsoportok animációja
Pordány Sarolta (2001): A szocio-kulturális animáció oktatása és gyakorlati alkalmazása
Magyarországon.In: SZÍN. A Magyar Művelődési Intézet Lapja 1/2. 17.
települési közösségfejlesztés
Brachinger Tamás (2008): A civil kezdeményezések hatása a városi kormányzásra. In: Tér és
Társadalom 1. szám
Mayo, Marjorie (2006): Szakmai értékek és etikai dilemmák a szociális munkások között. In:
Parola4 szám. 13-20.
Nárai Márta (2005): Civil szervezetek szerepvállalása a szociális ellátás, szolgáltatás
területén. In: Esély 1. szám
Szentkatolnay Miklós – Gombkötő Andrea – Páter Tünde – Szauer Csilla (2011): Hogyan
biztosítsunk a különféle közszolgáltatásokhoz egyenlő esélyű hozzáférést mindenkinek?In:
Gyógypedagógiai Szemle, (39. évf.) 1. sz. 57-67. p.
IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK
P. Baldock (1974): Community Work and Social Work, London and Boston, Routledge &
Kegan Paul
AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK, EGYÉB
Armstrong, John (1992): A közösségek megújulásának útja. In: Parola, 4. szám.
Elérhető:http://www.kozossegfejlesztes.hu/_Kozossegi_Adattar/PAROLAAR.NSF/b84c8c86
1998671e8525670c00815721/deaa9888956ed4918525663b007ed5d7?OpenDocument
Falkné Bánó Klára (2001): Az interkulturális kommunikáció nyelvi és kulturális aspektusai.
Elérhető: http://elib.kkf.hu/okt_publ/f_007.pdf
Földes Csaba (2007): Interkulturális kommunikáció. Fordítástudomány.Elérhető:
http://www.foeldes.eu/sites/default/files/Interkulturalis_kommunikacio.pdf
Közösségfejlesztés és a helyi önkormányzatok (1998):In: Parola, 4. szám. Association of
Metropolitan Authorities. Világvárosok Önkormányzati Egyesülete.
Elérhető:http://www.kozossegfejlesztes.hu/_Kozossegi_Adattar/PAROLAAR.NSF/b84c8c86
1998671e8525670c00815721/68d792ce9de6ad3bc12568860006d3ca?OpenDocument
Mc Connell, Charlie (1992): A közösségfejlesztés támogatása Európában. Budapest,
Közösségfejlesztők Egyesülete Parola füzetek. Elérhető:
http://www.kozossegfejlesztes.hu/_Kozossegi_Adattar/Azadatt.nsf/0a84037251c6a630c12570
75002e65aa/f44eb5911768132c85256640006a09d7?OpenDocument
Mc Connell, Charlie (2003): Globális trendek a közösségfejlesztésben. In: Parola, 3. szám.
Elérhető:http://www.kka.hu/_Kozossegi_Adattar/PAROLAAR.NSF/b84c8c861998671e8525
670c00815721/d4a00f3c653df2c4c1256df6003751ed?OpenDocument
Vercseg Ilona (2014): Közösségelmélet. Elérhető:
http://tatk.elte.hu/file/Vercseg_Ilona_Kozossegelmelet.pdf
www.kozossegfejlesztes.hu
44
településfejlesztés
Beke Pál (1995): Település –közösség –fejlesztés: Összefoglaló tanácskozásról.1995. március
25-27.In: Parola 3. szám. Elérhető:
http://www.kka.hu/__062568cf006c1954.nsf/0/f1e55d0743d322c88525663b007ede04?Open
Document
Beke Pál (2003): Település és ifjúsága Európában. A „Település és Ifjúsága”
konferenciasorozat nemzetközi szemináriuma. Budapest, 2003. december 3–7. Elérhető.
http://epa.oszk.hu/01300/01306/00025/9_2_bekepal_1.htm
Országos hálózat a közösségi kezdeményezések támogatására KÖZTÁMHÁLÓ 2005/1. szám
http://www.kozossegfejlesztes.hu/_Kozossegi_Adattar/PAROLAAR.NSF/%C3%89vek%20s
zerinti?OpenView&Start=1&Count=30&Expand=10.3#10.3
EGYÉB – WEBOLDALAK
European Lifelong Learning Magazine - http://www.elmmagazine.eu
European Universities LLL Network – EUCEN – www.eucen.eu
UNESCO Institute for Lifelong Learning - http://uil.unesco.org
EGYÉB (kézikönyvek)
Benkő Zsuzsanna (2009): Egészségfejlesztés módszertani kézikönyv. Szeged, Mozaik Kiadó
Farkas Éva – Henczi Lajos (2014): A felnőttképzés új szabályozása. Felnőttképzési kézikönyv.
Budapest, Magyar Kereskedelmi és Iparkamara
Kézikönyv a szociális munka gyakorlatához (2001) Budapest, Szociális Szakmai Szövetség
Nonprofit szervezetek Magyarországon 2013. (2015) Budapest, KSH
Változó civil világ. Kézikönyv civil szervezetek számára. Budapest, Complex Kiadó
45
Európai és magyarországi kulturális szakpolitikák (Összellította: Dr.
Vehrer Adél)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Kreatív sokszínűség (1996) A Kultúra és Fejlődés Világbizottságának jelentése. Budapest,
Osiris Kiadó – Magyar UNESCO Bizottság
Bellavics István (2000. szerk.): Kulturális világjelentés -Kultúra, kreativitás, piac
1998.Budapest, Osiris Kiadó – Magyar UNESCO Bizottság
Földessy Aranka – Lovász Gabriella (2004): Európai Uniós Pályázatok Kézikönyve.
Budapest, Európa Média Kht.
Elias, Norbert (2004): A civilizáció folyamata. Budapest, Gondolat Kiadó
Benedict, Ruth (2006): Krizantém és kard. A japán kultúra újrafelfedezése. Budapest,
Nyitott Könyvműhely
Bohannan, Paul – Glazer, Mark (2006, szerk.): Mérföldkövek a kulturális antropológiában.
Budapest, Panem Könyvkiadó
Feischmidt Margit (1997, szerk.): Multikulturalizmus. Budapest,Osiris Kiadó – Láthatatlan
Kollégium
Wessely Anna szerk. (2003, szerk.): A kultúra szociológiája. Budapest, Osiris Kiadó
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA, FOGALOMTÁR
Koós B. etal. (2013): NFÜ Értékelés: A kulturális intézményrendszer oktatást támogató
szolgáltatási és infrastrukturális fejlesztéseinek értékelése In: Értékelési zárójelentés (PDF
formátumban) megtalálható:
https://www.google.hu/?gfe_rd=cr&ei=5SyAVs2cGuqk8wfA_bmIBg&gws_rd=ssl#q=A+kult
ur%C3%A1lis+int%C3%A9zm%C3%A9nyrendszer+oktat%C3%A1st+t%C3%A1mogat%C
3%B3+szolg%C3%A1ltat%C3%A1si+%C3%A9s+infrastruktur%C3%A1lis+fejleszt%C3%
A9seinek+%C3%A9rt%C3%A9kel%C3%A9se
Koncz Gábor – Németh János István – Szabó Irma (2007, szerk.): Közművelődési fogalomtár
(minőségfejlesztési és pályázati segédanyag) Nemzeti Kulturális Örökség Minisztériuma;
Koncz, Gábor – Németh, János – Szabó, Irma: Közművelődési fogalomtár. Budapest: OKM,
2008.
Nemzeti Művelődési Intézet (2015): Fogalomtár a „Minősített Közművelődési Intézmény
Cím” és a „Közművelődési Minőség Díj” elnyerésére benyújtott pályázatokhoz. 3.
Elérhető:
http://www.nmi.hu/storage/files/files/2015/Fogalomt__r_2015_v__gleges_20150310.pdf
STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK
Az egész életen át tartó tanulás szakpolitikájának keretstratégiája a 2014/2020 közötti
időszakra 2016. Elérhetőség:
http://www.kormany.hu/download/7/fe/20000/Eg%C3%A9sz%20%C3%A9leten%20%C3%
A1t%20tart%C3%B3%20tanul%C3%A1s.pdf)
EURÓPAI UNIÓS DOKUMENTUMOK (2016): In: Az egész életen át tartó tanulás
szakpolitikájának keretstratégiája 110 – 114. o.
46
Elérhetőség:
http://www.kormany.hu/download/7/fe/20000/Eg%C3%A9sz%20%C3%A9leten%20%C3%
A1t%20tart%C3%B3%20tanul%C3%A1s.pdf)
Közművelődési stratégia 2007-2013, Oktatási és Kulturális Minisztérium Közművelődés
Főosztály. Elérhető: www.nefmi.gov.hu/kultura/kozmuvelodesi../kozmuv-strat-090116
A 38/2012. (III. 12.) Korm. rendelet a kormányzati stratégiai irányításról
2017. évi LXVII. törvény a muzeálisintézményekről, a nyilvánoskönyvtáriellátásrólés a
közművelődésről szóló1997. évi CXL. törvény és egyes kapcsolódó törvények módosításáról
(A törvényt azOrszággyűlés 2017. 05. 30-ai ülésnapján fogadta el.)
https://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1700067.TV×hift=fffffff4&txtrefere
r=00000001.TXT#lbj0idb379)
IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK
Bagby, Philip (1959): Culture and History – ProlegomenatotheComparativeStudy of
Civilizations. University of California Press.
Barber, Benjamin (1995): Jihad vs. McWorld (Szent háború a McVilág ellen). New York,
Random House
Barnard, A. - Spencer, J. (1996, eds.): Encyclopedia of Social and CulturalAnthropology.
Routledge, London.
Fukuyama, F. (1999): Social Capital and Civil Society. 2012. 05.05. megtekintés
www.imf.org/external/pubs/ft/seminar/1999/reforms/fukuyama.htm
Kumar, Ajay (2016) Philosophicalbackground of adult and lifelonglearning. In:
http://www.unesco.org/education/aladin/paldin/pdf/course_01.pdf
Leicester, M. Twelvetrees, R. Bowbrick, P.
(2007):PhilosophicalPerspectivesonLifelongLearning – insightsfromeducation, engineering
and economics. In: Aspin, David N. (Ed.), 334 2016. 05.05-i megtekintés
http://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-1-4020-6193-6_15#page-1
Sorokin, P. (1985): Social and Cultural Dynamics., American Book Co., New York.
Spade, Paul Vincent (2002): Thoughts, Words and Things: An IntroductiontoLateMediaeval
Logic and Semantic. Theory. 2012. 05. 05-i
megtekintés http://pvspade.com/Logic/docs/thoughts1_1a.pdf
Trompenaars, F – Hampden - Turner, C. (2012): RidingtheWaves of Culture:
UnderstandingDiversity in Globál Business, Nicolas Brealey Publishing, London.
Comisson of the European Communities: A Memorandum onLifelongLearning. Brussels:
Comisson of the European Communities, 2000.
Kroeber, A. L. – Kuckhohn, C.: Culture. A CriticalReview of theConcepts and Definitions.
Cambridge, Mass.: The Museum, Papers of Peabody Museum of Archeology and
Ethnography, 1952.
47
SZERKESZTETT KÖTET, TANULMÁNYOK
Kovács Éva - Vidra Zsuzsanna (2004): Az idegenekkel és külföldiekkel kapcsolatos
angolszász, francia és német kutatások irodalma. Bp., KSH Kutatási Jelentések 76. 15-63.
Cavallo, Guglielmo - Chartier, Roger ( (2000, szerk.): Az olvasás kultúrtörténete a nyugati
világban. Balassi Kiadó, Budapest.
Edelényi Adél (2010): A permanens művelődéstől az élethosszig tartó tanulásig. XIII.
Apáczai Napok. Nemzetközi Tudományos Konferencia. Nyugat-magyarországi Egyetem
Apáczai Csere János Kar Tanulmánykötete. XIII. Apáczai-Napok-2009. Tanulmányok 2010.
NYME AK (376-380.)
Juhász Erika (2007): Lektori ajánlás In: T. Kiss Tamás (felelős szerk.): Kultúra – Művészet -
Társadalom a globalizálódó világban. A kultúraközvetítés elmélete és gyakorlata 2006.
március 6-8. között megrendezett nemzetközi konferencia előadásai. Szeged, SZTE Juhász
Gyula Pedagógusképző kar Felnőttképzési Intézete. 7-10. p.
Juhász Erika (szerk. 2014): Közösségi művelődés – közösségi tanulás. Debreceni Egyetem,
Debrecen.
Borofsky, Robert 2000. Kulturális lehetőségek. In: Kulturális világjelentés. Kultúra,
kreativitás, piac 1998. Főszerk.: Arizpe, Lourdes. 71–85. Budapest: Magyar UNESCO
Bizottság–Osiris.
Alain Touraine (2000): Egyenlő, mégis más.In: Kulturális világjelentés. Kultúra, kreativitás,
piac 1998. Főszerk.: Arizpe, Lourdes. Budapest: Magyar UNESCO Bizottság–Osiris. 59-65.
o.
Terry McKinley (2000): A kultúra és a jólét kapcsolatának mérése: a fejlődés kulturális
indikátorai.In: Kulturális világjelentés. Kultúra, kreativitás, piac 1998. Főszerk.: Arizpe,
Lourdes. Budapest: Magyar UNESCO Bizottság–Osiris. 307-321. o.
AmartyaSen (2000): Kultúra, szabadság és függetlenség.In: Kulturális világjelentés. Kultúra,
kreativitás, piac 1998. Főszerk.: Arizpe, Lourdes. Budapest: Magyar UNESCO Bizottság–
Osiris. 301 - 307. o.
Prasanta Pattanaik (2000): A jólét kulturális indikátorai.In: Kulturális világjelentés. Kultúra,
kreativitás, piac 1998. Főszerk.: Arizpe, Lourdes. Budapest: Magyar UNESCO Bizottság–
Osiris. 321-331. o.
Leo Goldstone (2000): A kultúra mérése: kilátások és korlátok.In: Kulturális világjelentés.
Kultúra, kreativitás, piac 1998. Főszerk.: Arizpe, Lourdes. Budapest: Magyar UNESCO
Bizottság–Osiris. 337-341. o.
Statisztikai táblázatok és kulturális indikátorok jegyzéke (2000): In: Kulturális világjelentés.
Kultúra, kreativitás, piac 1998. Főszerk.: Arizpe, Lourdes. Budapest: Magyar UNESCO
Bizottság–Osiris. 341-345. o.
Németh János István (2012): A magyar közművelődésről. In: Németh János István –
SzurmainéSilkó Mária (szerk.): A magyar közművelődésről. Arcus Kiadó, Vác.
Németh János István (2009): Gondolatok a kultúraközvetítés – közművelődés szakmai
azonosságának kérdéséhez In: Forray R. Katalin – Juhász Erika (2009, szerk.): Nonformális –
informális – autonóm tanulás. Egyetemi Kiadó, Debrecen. 305-307. o.
Bánlaky Pál (1996): Helyi társadalom és a művelődés otthona. In: Szabó Károly szerk.:
Közművelődési tanulmányok. [Humán szervező munkaügyi menedzser sorozat,
48
sorozatszerkesztő: Koltai Dénes] Pécs a JPT TKI – Magyar Honvédség Humán
Főcsoportfőnökség Kulturális Főigazgatósága gondozásában 224-261, Pécs.
FOLYÓIRATCIKKEK/FOLYÓIRATOK
Tamás Pál (2003): „Kreatív iparok” a közép-európai információs társadalmakban. In:
Magyar Tudomány, 12. szám 1518.
Heller Ágnes (1999): Európa, Európa… Kritika, 3. sz. 7-10.
Németh János István (2007): A „két kultúra” és a harmadik.
http://members.iif.hu/visontay/ponticulus/huhogok.html
Skrabski Árpád - Kopp Mária (2008): A bizalom, mint a társadalmi tőke központi jellemzője
In: Vigilia 2008. 10. 722-730. p.
AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK, EGYÉB
http://europa.eu/pol/cult/index_hu.htm
http://europa.eu/legislation_summaries/culture/index_hu.htm
http://ue.eu.int/ueDocs/cms_Data/docs/pressData/en/ec/00100-r1.en0.htm
http://www.ofi.hu/tudastar/nemzetkozi-kitekintes/egesz-eleten-at-tarto
http://www.cultural-economy.eu/documents/cultural_employment_eu.pdf
http://www.ksh.hu/nepszamlalas/elozetes_adatok_2
http://ec.europa.eu/regional_policy/what/future/pdf/partnership/hu_position_paper.pdf
http://europa.eu/pol/cult/index_hu.htm
Az Emberi Erőforrások Minisztériumának Kulturális Statisztikai Rendszere:-
http://kultstat.emmi.gov.hu/
49
Ifjúságsegítő munka módszerei, területei (Összeállította: Dr. Horváth
Ágnes)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Nagy Ádám (szerk.) (2008): Ifjúságügy – ifjúsági szakma, ifjúsági munka. Budapest, Új
Mandátum
Nagy Ádám - Földi László (szerk) (2010): Ifjúságügy, ifjúsági munka, ifjúsági szakma -
módszertani kézikönyv. Budapest, Új Mandátum
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA
-
MONOGRÁFIA
A magyar bűnmegelőzés gyakorlatából.(2004) Budapest, Országos Bűnmegelőzési Központ
kiadványa
Allen, Judy (2010): A rendezvényszervezés nagykönyve. Budapest, Akadémiai Kiadó,
Antal Zsuzsanna–Dobák Miklós (2016): Vezetés és szervezés. Budapest, Akadémiai Kiadó,
B. Gelencsér Katalin (2011): A tudás, a megismerés és a társas megértés öröme -
Művelődéstörténeti és közművelődés-elméleti tanulmányok. Budapest, Tinta Könyvkiadó,
Bácskai Júlia (1993): Az önismeret pszichológiája. Budapest, Magazin Kiadó
Bagdy Emőke (2008): Pszichofitness. Budapest, Animula Kft.
Bakos István (2006): Játéktár.Székesfehérvár, Echo Innovációs Műhely,
http://www.imuk.hu/reszletes_jatektar__a_nemformalis_pedagogia_modszertanara_epulo_gy
akorlatok__jatekok_fiataloknak_es_veluk_foglalkozo_szakembereknek_42.html
Baranyi Éva – Letenyeiné Mráz Márta (2012): Személyes ifjúságsegítés „Az ifjúságsegítés
rangjáért” sorozat, 1. kötet, Kecskemét
Beke Márton (2007): A helyi, települési ifjúsági munkalehetőségei és tervezése – Alapvető
szempontok, módszerek, kihagyhatatlantartalmi elemek. Kecskemét, HROD Emberi Erőforrás
és Szervezetfejlesztési Központ
Bodor Tamás–Rapi István–Takácsné Pálhegyi Beáta (2012): Helyi ifjúsági munka. „Az
ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 4. kötet, Kecskemét
Bokor Béla – Koltai Dénes (1995):Szociokulturális animáció. Pécs,Janus Pannonius
Tudományegyetem
Czike Klára–Bartal Anna Mária (2005): Önkéntesek és nonprofit szervezetek – az önkéntes
tevékenységet végzők motivációi és szervezeti típusok az önkéntesek
foglalkoztatásában.Budapest, Civitalis Egyesület
Csíkszentmihályi Mihály (2015): Flow - Az áramlat - A tökéletes élmény
pszichológiája.Budapest, Akadémiai Kiadó
Dobozy László (2002): Válogatott tanulmányok a rekreációs képzés számára. Budapest,
Magyar Sporttudományi Társaság
Lajtai Virág–Lakatosné Török Erika–Pap-Szigeti Róbert–Szabó Antal–Száraz Edit (2006):
Karriertervezés és –menedzselés. Fiatalok munkahelyi beilleszkedését segítő fejlesztő
program. Kecskemét, Kecskeméti Főiskola
50
Épített környezet – bűnözés – szituációs bűnmegelőzés. (2008) Budapest, Országos
Kriminológiai Intézet
Freisinger Edéné (2004): Irodai ügyvitel. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó
Győrffy István (2015): Néphagyomány és a nemzeti művelődés. Budapest, Hermit
Könyvkiadó Bt.
Haraszti István–Huber Béla–Orosz Beáta (2005): Projektfejlesztés, pályázatírás és
projektmenedzselés.Budapest, Corvinus Kiadó Kft.
Hidasi Judit (2004): Interkulturális Kommunikáció. Budapest, Scolar Kiadó
Ifjúságszakmai Kalendárium – Szemelvények az ifjúságügy mindennapjaiból(2016) Budapest,
Ifjúsági Szolgáltatók Országos Szövetsége
Ifjúságügy – ifjúsági szakma, ifjúsági munka (2010): Módszertani kézikönyv. Budapest,
Mobilitás–ISZT–ÚMK
Járási Anikó (2007): Rendezvényszervezés. Szeged, JGYF Kiadó
Király Tibor (szerk.) (1998): Szabadidő-menedzsment.Budapest, KVIF
Koncz Katalin (2004): Karriermenedzsment. Budapest, Aula Kiadó
Kozma Judit (szerk.) (2002): Kézikönyv szociális munkásoknak. Budapest, Szociális Szakmai
Szövetség
Kroehnert, Gary (2004): 102 játékos tréninggyakorlat. Budapest, Z-Press Kiadó Kft.
Lüssi, Peter (1997): A rendszerszemléletű szociális munka gyakorlati tankönyve. Budapest,
Párbeszéd és HÍD Alapítvány
Malota Erzsébet–Mitev Ariel (2013): Kultúrák találkozása. Budapest, Alinea
MurainéSzakáts Ildikó (2009): Sport tanfolyam, egyesületi sport szervezése,
vezetése.Budapest, Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési
Intézethttp://109.74.55.19/tananyag/tananyagok/sport%20%C3%A9s%20wellness/3_0081_00
1_101115.pdf)
Nagy Ádám – Antal Ágnes – Holczer Mónika: IFJÚSÁGÜGY–MÓDSZERTÁR 100
NONFORMÁLIS MÓDSZER ÉS SZITUÁCIÓ MEGOLDÁSABudapest, ISZT Alapítvány –
Excenter Kutatóközpont
Nagy Ádám–Bodor Tamás–Domokos Tamás–Schád László (2014): Ifjúságügy. Budapest,
ISZT Alapítvány – Enigma 2001
Peresztegi Éva (2009): Ügyviteli alapismeretek. Budapest, Műszaki Könyvkiadó
Pikó Bettina (2010): Védőfaktorok nyomában - A káros szenvedélyek megelőzése és
egészségfejlesztés serdülőkorban. Budapest, L'Harmattan Kiadó
Pintér Róbert (szerk.) (2007): Az információs társadalom. Budapest, Gondolat – Új
Mandátum Kiadó
Poór Ferenc: A tréner és a tréningvezető. In: http://www.hrportal.hu/index.
phtml?page=article&id=60449
Princz Ivett: Sportrendezvények szervezése és kommunikációja. BGF KKFK
http://elib.kkf.hu/edip/D_10133.pdf
Rudas János (2007): Delfi örökösei. Önismereti csoportok: elmélet, módszer, gyakorlat.
Budapest, Lélekben Otthon Könyvkiadó
Rudas János (2009): Javne örökösei. budapest, Lélekben Otthon Kiadó
RuiGomes (szerk.) (2006): Képzők Könyve. Budapest, Mobilitás Európai Fejlesztési
Igazgatóság,
51
Soós Zsolt (2005): A szociális munka alapjai. Győr, Comenius, Győr
Szabó-Bakos Eszter (2003): Gazdasági alapismeretek. Budapest, Tankönyvmester Kiadó
Trencsényi Imre (2015): Közösség – művelődés – közösségi művelődés. Válogatott
tudósítások 1980-2010. Budapest, Fapadoskönyv Kiadó
Turi László–Szilágyi Erzsébet–Rétfalvi Györgyi–Pais Károlyné–B. Bernát István (2012):
Média, kultúra, kommunikáció. Budapest, Libri Könyvkiadó
Vállalkozói alapismeretek – e-tananyaghttp://www.humantarhaz.hu/e-tananyag/gazdasagi-
alapismeretek)
Voleszák Zoltán (2004): Gazdasági alapismeretek. Budapest, Műszaki Könyvkiadó
Wootsch Péter (2009): Otthonosan itthon – Települési ifjúsági munka. Budapest, Mobilitás
könyvek 4. Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat,
Zsolnai Anikó (2013): A szociális fejlődés segítése. Budapest, Gondolat Kiadói Kör
SZERKESZTETT KÖTETEK
Beke Pál – Kováts Flórián (szerk.) (1995): Ajánlások a községi és kisvárosi
településfejlesztési koncepciók készítéséhez. Településfejlesztési füzetek 14. Budapest, BM
Kiadó
Damjanovich Katalin–Vörös Andrea (szerk.) (2003): A pályázás alapjai. Budapest, Tempus
Közalapítvány
Édes és sós. Receptek a helyi ifjúsági munkához (2006). (szerk.: Groska Éva – Huszti Éva –
Varga Matild) Nyíregyháza, Közös Nevező Egyesület
Hegyesi Gábor – Talyigás Katalin (szerk.) (1996): A szociális munka elmélete és gyakorlata I.
Budapest, Semmelweis Kiadó
Hidasi Judit (szerk.) (2007): Kultúrák, kontextusok, kommunikáció. Budapest, Perfekt Kiadó
http://www.ifjusagugy.hu/kotetek/M%C3%B3dszert%C3%A1r_k%C3%B6nyv_web.pdf
EGYÉB
Könyvrészletek
Juhász Erika (1997): Az animáció, mint művelődési – művelési tevékenység. In: Rubovszky
Kálmán(szerk.): Művelődéstudományi tanulmányok, KLTE, 1997, Debrecen.
Juhász Erika (1998): A multiplikátorok tevékenysége, képzése. In: Rubovszky
Kálmán(szerk.): Művelődéstudományi tanulmányok, KLTE, 1998, Debrecen.
Szabó András (2007): Ifjúsági korosztályok – út a felnőtté váláshoz. Ifjúságsegítés. Probléma
vagy lehetőség az ifjúság? UISZ Könyvek 3. Belvedere Palócvilág UMK. Budapest Szeged
Szabó András (2007):Azifjúságimunka Ifjúságsegítés. Probléma vagy lehetőség az ifjúság?
UISZ Könyvek 3. Belvedere Palócvilág UMK. Budapest Szeged
Mobilitás könyvek
"Hurrá, bejegyeztek!" - de hogyan tovább?
A demokrácia tanulása
Alternatív konfliktuskezelés az ifjúsági munkában - a mediáció és a helyreállító szemlélet
Én és Európa
Európa – Fiatalok–Részvétel
Fiatalok társadalmi részvétele
52
Ha a hegy nem megy... - A felkereső ifjúsági információs munka
Honnan hová? Európai Ifjúsági Hetek 2003-2008
Ifjúságügy - Ifjúsági szakma, ifjúsági munka - Módszertani kézikönyv
Közép-dunántúli Regionális Ifjúsági Helyzetelemzés 2009
Lépj tovább! - Projektgyűjtemény a Fiatalok Lendületben Program "4.3 Ifjúságsegítők
fejlesztése" című alprogramjához kapcsolódóan
NAGYÍTÓ - Ifjúsági mintaprojektek az Észak-magyarországi régióban
Otthonosan itthon - Települési ifjúsági munka - az otthonosság megközelítései
Az ifjúságsegítő képzés interprofesszionális fejlesztése - TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0002
szakmai anyagai - http://ifiped.uni-pae.hu/tananyagok
Bencze Györgyné – Jásper András – Magdali Csaba (2012): Részvétel - Fiatalok társadalmi
részvétele és érdekképviselete. „Az ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 10. kötet, Kecskemét
Vercseg Ilona – Kovács Edit (2012): Ifjúsági közösségfejlesztés (animáció). „Az
ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 7. kötet, Kecskemét
Mészáros György – Bogdán Péter – Csereklye Erzsébet: Társadalmi sokféleség,
interkulturalitás. „Az ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 8. kötet, Kecskemét, 2012
Ovárdics Andrea–Koltói Lilla (2012): Egyéni autonómia. „Az ifjúságsegítés rangjáért”
sorozat, 3. kötet, Kecskemét
Rigó Róbert–Kántor Judit (2012): Jövőtervezés. „Az ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 2.
kötet, Kecskemét, 2012.
Salamon Judit–Papp Zsolt (2012): Önkéntesség, önszerveződés. „Az ifjúságsegítés rangjáért”
sorozat, 5. kötet, Kecskemét
Szebenyi Marianna–Hoffmann Krisztina (2012): Emberi jogok – gyermeki jogok. „Az
ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 9. kötet, Kecskemét
Székely Levente (2012): Virtuális ifjúsági munka. „Az ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 11.
kötet, Kecskemét
Szivák Judit–Tóth Györgyi (2012): Nemformális és informális tanulás. „Az ifjúságsegítés
rangjáért” sorozat, 6. kötet, Kecskemét
Vajda Árpád – Fabulya Edit (2012): Ifjúsági projekt- és szervezetmenedzsment. „Az
ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 12. kötet, Kecskemét
T-KIT sorozat
http://www.imuk.hu/konyvlista_T-kit.html
- Amit a képzésről tudni kell - T-kit sorozat
- Egyenlő esély fiataloknak - Tkit sorozat
- Interkulturális tanulás - T-kit
- Nemzetközi Önkéntes Szolgálat - T-kit sorozat
- Projektmenedzsment- T-kit sorozat
- Szervezetmenedzsment- T-kit sorozat
Internetes oldalak - Folyóiratok
Civil Szemle 2004- (Elérhető: www.civilszemle.hu)
Educatio 1992- (Elérhető: www.hier.iif.hu)
53
Esély
Iskolakultúra 1991- (Elérhető: www.iskolakultura.hu)
Kapocs
Új Ifjúsági Szemle http://www.ifjusagugy.hu/2.1/index.php/uj-ifjusagi-szemle
54
Ifjúsági kultúraközvetítés (Összeállította: Dr. Simándi Szilvia)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Jancsák Csaba (2013): Ifjúsági korosztályok korszakváltásban. Budapest, Új Mandátum
Könyvkiadó. 132 p.
Márkus Edina (2016): Amikor a harmadik az első. Debrecen, Csokonai Kiadó.
Szabó János Zoltán (2014): Fesztiváljelenség. Budapest, Typotex Kiadó – Kultindex
Nonprofit Kft.
Antalóczy Tímea, Füstös László, Hankiss Elemér (szerk.) (2009):(Vész)jelzések a kultúráról.
425 p. Budapest, MTA Politikai Tudományok Intézete.
Székely Levente- Szabó Andrea szerkesztők (szerk.) (2016): Magyar Ifjúság Kutatás
2016http://www.ujnemzedek.hu/sites/default/files/magyar_ifjusag_2016_a4_web.pdf
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA
Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és képzési
lexikon A - Z. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság – OKI Szaktudás Kiadó.
MONOGRÁFIA
Allen, Judy (2010): A rendezvényszervezés nagykönyve. Budapest, Akadémiai Kiadó
Bodor Tamás (2006): A táborszervezés, táborvezetés módszertana. Szombathely, Megyei
Művelődési és Ifjúsági Központ
Czike Klára- Kuti Éva (2006): Önkéntesség, jótékonyság, társadalmi integráció. Nonprofit
Kutatócsoport - Önkéntes Központ Alapítvány Budapest
Czike Klára- Kuti Éva (2006): Önkéntesség, jótékonyság, társadalmi integráció. Budapest,
Nonprofit Kutatócsoport - Önkéntes Központ Alapítvány
Furlong, Andy – Stalder, Barbara – Azzopardi, Anthony (2003): Sebezhető ifjúság.
Sebezhetőség az oktatásban, a munkavállalásban és a szabadidőben Európában.Szeged,
Belvedere Meridionale
Gábor Kálmán - Kabai Imre - Matiscsák Attila (2003): Információs társadalom és az ifjúság.
Szeged, Belvedere Meridionale
Gyarmati Ildikó (2005): Rendezvényszervező kalauz. Budapest, Athenaeum Kiadó
Hunyadi Zsuzsa (2004): A Fesztiválok közönsége, helye, szerepe A kulturális fogyasztásban.
Találkozások a kultúrával 2. Budapest, Magyar Művelődési Intézet.
Hunyadi Zsuzsa (2005): Kulturálódási és szabadidő eltöltési szokások, életmód
csoportok.Budapest, Magyar Művelődési Intézet.
Jancsák Csaba (szerk.) (2011): Az európai fiatalok világa a 21. század elején. Szeged,
Belvedere Meridionale
Erdei Krisztián (2009): A pécsi hiphop: egy stílusközösség kultúrája. Pécs, PTE BTK -
Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszék
Kuti Éva (2010): Az önzés iskolája?: Vállalati mecenatúra – CSR környezetben. Budapest,
Nonprofit Kutatócsoport, 2010. 205 p. Nonprofit kutatások; 15
Nagy Réka (2006): Digitális egyenlőtlenségek: Mítosz vagy valóság? Információs
technológiák használatának aspektusai az ifjúság körében.Ph.D értekezés Budapest,
Budapesti Corvinus Egyetem.
55
S. Arapovics, Mária (2011): A közösség tanulása. Budapest, ELTE az Élethosszig Tartó
Művelődésért Alapítvány
Simándi Szilvia (2012): Ifjúság - turizmus - tanulás: Az ifjú korosztály turisztikai
magatartása. Szeged, Belvedere Meridionale 230 p.
SZERKESZTETT KÖTET
Jancsák Csaba - Krémer András (szerk.): Kisvárosi fiatalok, kisebbségek, új sebezhetőségek:
Csatlakozás az Európai Ifjúsági Térséghez 7.0. Szeged: Belvedere Meridionale, 2016. 182 p.
Havasréti József- Guld Ádám (szerk.) (2012):Zenei szubkultúrákmédiareprezentációja.
Budapest – Pécs, 2012, Gondolat – PTE Kommunikáció- ésMédiatudományi Tanszék – ZEN
Bányai Sándor – Makai Katalin – Muskovits István (szerk.): Szabadidő-kalauz. Raabe
Tanácsadó és Kiadó Kft. Budapest, 2005.
Gábor Kálmán (szerk.) (2000): Társadalmi átalakulás és ifjúság. A szabadság mint esély?
Szeged, Belvedere.
Jancsák Csaba (szerk.) (2006):Ifjúságszociológia. Szeged, Belvedere.
P. Miklós Tamás (szerk.) (2004): Gyermek és serdülőkori szervezetek. Zánka, Gyermek- és
Ifjúságiszervezet Történeti Múzeum
Székely Levente (szerk.) (2013): Magyar Ifjúság 2012 Tanulmánykötet.
http://kutatopont.hu/files/2013/09/Magyar_Ifjusag_2012_tanulmanykotet.pdf
Székely Levente- Szabó Andrea (szerk.) (2016): Magyar Ifjúság Kutatás
2016http://www.ujnemzedek.hu/sites/default/files/magyar_ifjusag_2016_a4_web.pdf
STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK
Coaching Guide – youth initiatives and participation. SALTO-YOUTH Participation
Resource Centre, 2008 http://www.salto-
youth.net/download/1531/coaching%20guide%202008.pd
Egyenlő esély fiataloknak – T-kit sorozat. Budapest, Mobilitás,
2005.http://www.ifjusagimunkakonyvtara.hu/reszletes_egyenlo_esely_fiataloknak_-
_tkit_sorozat_47.html
Interkulturális tanulás – T-kit sorozat. (2005) Budapest, Mobilitás, 2005
Nemzeti Ifjúsági Stratégia 2009-2024
Nemzetközi Önkéntes Szolgálat – T-kit sorozat. (2005) Budapest, Mobilitás
FOLYÓIRATCIKKEK/ FOLYÓIRATOK
Crawford, Margaret (2009): Világ a plázában. Korunk, 12, 8-21.
Czeizer Zoltán – Gábor Kálmán (2007): Az ifjúsági korszakváltás és az új kommunikációs
státusz kapcsolatának vázlata.
http://www.kodolanyi.hu/szabadpart/22/22_komm_ceizer_kalman.htm
Diósi Pál - Székely Levente (2009): Szakmai sztenderdek az ifjúsági kutatásokhoz. Új Ifjúsági
Szemle, 1, 19-57.
Gergely Orsolya (2005): Karrierről álmodó ifjúság. Korunk, 16. évf. novemberi sz. 119-120.
p.
Kárpáti Árpád (2008): Civil ifjúsági tevékenységek, ifjúságszakmai struktúrák. Új Ifjúsági
Szemle, 2-3, 179-182
56
Kiss Gabriella (2006): Szabadidő diskurzusok a XXI. század elején. Szín Közösségi
Művelődés,5. sz. 30–33. p.
Mester Tünde (2008): Ifjúsági turizmus Magyarországon. 1. rész Turizmus Bulletin, 12. évf.
2. sz. 2-13. p.
Mester Tünde (2009): Ifjúsági turizmus Magyarországon. 2. rész Turizmus Bulletin, 13. évf.
1. sz. 3-13. p.
Mihály Ildikó (2003): Iskolások, iskolák és a szabadidő. Új Pedagógiai Szemle, 53. évf. 4. sz.
92-99. p.
P. Miklós Tamás (2003): Fejezetek a hazai gyermeküdültetés és ifjúsági turizmus
történetéből. Cserkésztáborozás és turisztikai tevékenység a 20. század első felében. Új
Pedagógiai Szemle, 53. évf. 7-8. sz. 218-227. p.
Pikó Bettina (2005): Középiskolás fiatalok szabadidő struktúrája, értékattitűdjei és
egészségmagatartása. Szociológiai Szemle, 15. évf. 2. sz. 88-99. p.
Ságvári Bence (2009): Csellengő múzsák. Kultúra-és médiafogyasztási szokások a fiatalok
körében. Turizmus Bulletin, 13. évf. 4. sz. 40-43. p.
SZAKTANULMÁNYOK
Bauer Béla – Tibori Tímea (2002): Az ifjúság viszonya a kultúrához. In Szabó Andrea –
Bauer Béla – Laki László (2002): Ifjúság2000 Tanulmányok. Budapest, Nemzeti Ifjúságkutató
Intézet. 173-195. p.
Gábor Kálmán (2002): A magyar fiatalok és az iskolai ifjúsági korszak. Túl a renden és
osztályon? In Szabó Andrea – Bauer Béla –Laki László (2002): Ifjúság2000 tanulmányok.
Budapest, Nemzeti Ifjúságkutató Intézet.
Gábor Kálmán (2006): Társadalmi átalakulás és ifjúsági kultúra. In Gábor Kálmán – Jancsák
Csaba (szerk.) (2006): Ifjúságszociológia. Szeged, Belvedere Meridionale. 384-426. p.
Heimann Ilona (2006): A táborozás. In Trencsényi László (szerk.) (2006): A gyakorlati
pedagógia néhány alapkérdése – Iskolán kívüli nevelés. Budapest, Bölcsész Konzorcium,
ELTE PPK Neveléstudományi Intézet.
Mimikri Közvélemény- És Piackutató Bt. (2007): Gyermekek és fiatalok az európai
Budapesten 2003. http://www.studiometropolitana.hu/doc/sm_gyermekek_es_fiatalok.pdf
Narancsik Ágnes (2000): Az alternatív kultúrától a fogyasztói iparig. In Gábor Kálmán
(szerk.) (2000): Társadalmi átalakulás és ifjúság. Szeged, Belvedere.
Rácz József (1995): Ifjúsági marginalizáció, ifjúsági szubkultúrák. In Gazsó Ferenc – Stumpf
István (szerk.) (1995): Vesztesek: Ifjúság az ezredfordulón. Budapest, Ezredforduló
Alapítvány.
Szapu Magda (2004): A zene mentén szerveződő mai ifjúsági csoportkultúrák. In Gábor
Kálmán – Jancsák Csaba (szerk.) (2004): Ifjúsági korszakváltás. Ifjúság az új évezredben.
Szeged, Belvedere.
Belekóstoltunk – Önkéntesek az önkéntességről. Budapest, Periféria Alapítvány, 2007.
Ifjúságügy- ifjúsági szakma, ifjúsági munka. Budapest, Mobilitás-ISZT-ÚMK 2010.
Kuti, Éva (2006): A nonprofit szervezetek uniós pályázatokon elért eredményei.
http://www.nonprofitkutatas.hu/letoltendo/euhonl.pdf
57
IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK
Sachße, Christoph (2004): Nonprofit Organizations in Germany: Organizational Types and
Forms. In Priller, Eckhard – Zimmer, Annette (eds.): Future of Civil Society. Robert Bosch
Stiftung
Zimmer, Annette (2002): Dritter Sektor und Soziales Kapital. Münsteraner
Diskussionspapiere zum Nonprofit Sektor 19.Münster, Wesfälische Wilhelms – Universität
Münster
Jugendkultur: Jugendkultur-Guide von Beate Großegger und Bernhard Heinzlmaier als E-
Book verfügbar (Erstauflage 2002; Printversion in der 3. Auflage vergriffen!)
Jugend und Wertewandel/Jugendkultur/Generationen: Beate Großegger: Zwischen Freakout
und Normcore. Jugend und Jugendkulturen in den späten 2010 Jahren, In: Österreichisches
Religionspädagogisches Forum 1/2017 (Themenheft: Lebenswelten und Religiosität
Jugendlicher), 7-11
Jugend und Gesellschaft/Werte/Arbeitswelt: Jobs 2.0: Die verordnete Selbstoptimierung,
Gastbeitrag von Mag. Bernhard Heinzlmaier, Vorsitzendem des Instituts für
Jugendkulturforschung, für „Die Furche“ vom 27.4.2017
Jugend/Politik/Generationen: Die „große Weigerung“ war gestern. Um den
Generationenkonflikt ist es ruhig geworden, um die Jugend als Kraft der politischen
Erneuerung ebenso, Expert-Flash von Beate Großegger, Wien, 2017
Jugend/Werte/Gesellschaft: Bernhard Heinzlmaier: Generation Supercool. Empathielosigkeit
und soziale Kälte unter Jugendlichen – eine Konsequenz der Konkurrenzgesellschaft? −
Dossier des Instituts für Jugendkulturforschung/generationlab, Wien, 2017
Jugend/Gesellschaft/Werte: Beate Großegger: Wie neu ist die Jugend: Sind radikale
Pragmatiker, indifferente „Jein“-Sager und erlebniskickfixierte Realitätsflüchtlinge
verhinderte „Neu-Denker“?, online veröffentlicht im agora42-Blog − März 2017
AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK
http://www.nonprofitkutatas.hu
http://www.ujnemzedek.hu/
https://jugendkultur.at/publikationen/online/
EGYÉB
-
58
Európai és magyarországi ifjúságpolitika (Összeállította: Dr. Horváth
Ágnes)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Kádár Péter – Kátai Gábor (2004): Ifjúságpolitikai struktúrák Európában, illetve az Európai
Unió tagállamiban – nemzetközi szervezetek ifjúsági tevékenysége. Tanulmány
Nemzeti Ifjúsági Startégia 2009–2024. 88/2009. (X. 29.) OGY határozat a Nemzeti Ifjúsági
Stratégiáról.http://www.njt.hu/cgi_bin/njt_doc.cgi?docid=125558.227158
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA
Szócikkek: ifjúság, ifjúságügy, ifjúságpolitika, ifjúsági szervezetek
MONOGRÁFIA
Kátai Gábor (2006): Gondolatok az ifjúságpolitikáról és eszközeiről. Szeged,
Kádár Péter – Kátai Gábor (2004): Ifjúságpolitikai struktúrák Európában, illetve az Európai
Unió tagállamaiban. Nemzetközi szervezetek ifjúsági tevékenysége. Kaposvár, Kaposvári
Egyetem
SZERKESZTETT KÖTET
Nagy Ádám – Oross Dániel (2016): Ifjúságügy szöveggyűjtemény I-II., Budapest, UISZ
Alapítvány
Nagy Ádám (2016): 25 év – Jelentés az ifjúságügyről. Iuvenis Ifjúságszakmai Műhely,
Budapest, ISZT Alapítvány
Nagy Ádám–Bodor Tamás–Domokos Tamás–Schád László: (2014): Ifjúságügy.Budapest,
ISZT Alapítvány – Enigma 2001
STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK
Átdolgozott Európai Charta a fiatalok helyi és regionális társadalmi szerepvállalásáról.
Elfogadta az Európai Helyi és Regionális Önkormányzatok Kongresszusa (10. ülésszak, 2003.
május 21.)
Az Európai Bizottság Fehér Könyve – Új Lendület Európa Fiataljai Számára, (2001),
Brüsszel
Egyesült Nemzetek Szervezete (1995): A/50/81 sz. közgyűlési határozat az ifjúsági cselekvési
tervről, http://www.enszmodell.hu
Egyesült Nemzetek Szervezete (2000): A/56/117 sz. határozat az ifjúsági politikákról és
programokról
Európa Tanács (1990): R90(7) sz. Ajánlás a fiataloknak szóló információról és tanácsadásról.
Elérhető:https://www.coe.int/t/dg4/youth/Source/IG_Coop/Documents/CM_Rec_90_youth_in
formation_counselling_en.pdf
Európa Tanács (1992): 237. sz. Határozat, Európai Charta az ifjúság részvételéről a helyi
közösségek és a régiók életében
Európai Közösségek Bizottsága (2009): Az EU ifjúsági stratégiája – befektetés és az
érvényesülés elősegítése. Megújított nyílt koordinációs módszer a fiatalok előtt álló kihívások
és lehetőségek kezelésére. Brüsszel, Európai Közösségek Bizottsága
KIM Társadalmi Felzárkóztatásért Felelős Államtitkárság (2011): Nemzeti társadalmi
felzárkóztatási stratégia 2011-2020. Mélyszegénység, gyermekszegénység, romák.Elérhető:
http://romagov.kormany.hu/download/8/e3/20000/Stratégia.pdf
Magyarország Kormánya (2014): Szociális jelentés Magyarország 2014.Elérhető:
http://www.macsgyoe.hu/downloads/szakmai_anyagok/hu2014.pdf
59
Nemzeti Ifjúsági Tanács (2009): Nemzeti Ifjúsági Stratégia 2009-2024. In: 88/2009. (X. 29.)
OGY határozat a Nemzeti Ifjúsági Stratégiáról. 4-71. p.
IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK
European Union (2014): Working with young people: the value of youth work in the European
Union – country reports. Elérhető. http://ec.europa.eu/youth/library/study/youth-work-
countries_en.pdf
European Union (2014): Working with young people: the value of youth work in the European
Union, Country Report, Hungary. Elérhető. http://ec.europa.eu/youth/library/study/youth-
work-report_en.pdf
European Comission (2015): Quality Youth Work, a common framework for the further,
development of youth work, Report from the Expert Group on Youth Work, Quality Systems in
the EU Member States, Brussels
European Comission (2009): An EU Strategy for Youth – Investing and Empowering. A
renewed open method of coordination to address youth challenges and opportunities
27.4.2009 COM(2009) 200., Brussels
European Council (2012): Recommendation of 20 December 2012 on the validation of non-
formal and informal learning, 2012/C 398/01
European Council (2008): Youth Policy in Hungary, Conclusions of the Council of Europe
international review team,Strasbourg, Council of Europe Publishing
Európai Ifjúsági Fórum (2013): Indicators of a (National) Youth Policy. Elérhető.
http://icnyp.net/uploads/media/11_indicators.pdf
European Youth Information And Consilliation Agency (2004): European Youth Information
Charter. Elérhető.
https://www.coe.int/t/dg4/youth/Source/Partners/Eryica_Eur_Youth_Inf_Charter_en.pdf
Coussée, F (2012): Historical and intercultural consciusness in youth work and youth policy –
a double odyssey,In: Cousssée, F. – Verschelden, G. – Williamson, H. (szerk): The history of
youth work in Europe - Relevance for youth policy today, Volume 3, Starsbourg, Council of
Europe-European Comission, Cedex
Lauritzen, P. (2007): 11 Indicators of a National Youth Policy, European Youth Forum
Mairesse, P. (2009): Youth work and policy at European level, In: Verschelden, G., Coussée,
F., Van De Walle, T. – Williamson, H. (szerk.): The history of youth work in Europe -
Relevance for youth policy today, Starsbourg, CEDEX, Council of Europe
Pérez-Diaz, V. (1998): The public sphere and the European civil society, In: Alexander, J.C.
(szerk.): Real Civil Societies Dilemmas of Institutionalization. London
Prensky, M. (2001): Digital natives, digital immigrants, On the Horizon, 5. Postman, N.
(1992): The disappearance of childhood, London, W.H. Allen
Verschelden, G. – Coussée,F. – Van De Walle, T. – Williamson, H. (2009): The history of
European youth work and its relevance for youth policy today.In: Verschelden, G., Coussée,
F., Van De Walle, T., Williamson H. (ed.): The history of youth work in Europe - Relevance
for youth policy today, Starsbourg, Cedex, Council of Europe
Williamson, H. (2002): Supporting young people in Europe – principles, policy and practice,
Strasbourg, Council of Europe Publishing
Williamson, H. (2007): A complex but increasingly coherent journey? The emergence of
„youth policy” in Europe, Youth and Policy
Zinnecker, J. (szerk.) (1985): Jugend 81, Lebensenentwürfe, Alltagskulturen, Zukunftsbilder,
Hamburg, Deutsche Shell
FOLYÓIRAT CIKKEK/FOLYÓIRATOK
P. Miklós Tamás (2006): Ifjúsági szerveződések évszázada!?(Gyermek és ifjúsági szervezetek
a 19–20. századi Magyarországon) 1945–50. In: Új Ifjúsági Szemle, 2006/3.
60
Gelencsér Mónika (2004): A Gyermekek évszázadának küszöbén. In: Új Ifjúsági Szemle,
2004/4.
Új Ifjúsági Szemle folyóirat
AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK
http://www.ifjusagugy.hu/2.1/uj-ifjusagi-szemle
http://niida.hu/kiadvanyok
http://www.ujnemzedek.com/
EGYÉB
Ifjúságszociológia
Gábor Kálmán – Jancsák Csaba (szerk.) (2006): Ifjúságszociológia. Szeged
Székely Levente (szerk.) (2013): Magyar Ifjúság 2012 – Tanulmánykötet. Budapest,
Kutatópont
Nagy Ádám–Székely Levente (szerk.) (2012): Negyedszázad – Ifjúság 2012. Iuvenis
Ifjúságszakmai Műhely – ISZT Alapítvány – Excenter Kutatóközpont – Új Ifjúsági Szemle
Alapítvány
Ifjúság 2000, 2004, 2008, 2012, gyorsjelentések
Magyar Ifjúság 2016 - gyorsjelentés
Sziget, MOZAIK kutatások eredményei
Szakmai etika
A szociális munka etikai kódexe (Szociális Szakmai Szövetség, 2005) (Elektronikus változat:
http://3sz.hu/tartalom/etikai-k%C3%B3dex)
Hoffmann Rózsa (szerk.) (2004): Szakmai etikai kódex pedagógusoknak. Budapest, Nemzeti
Tankönyvkiadó
Szakmai etikai kódex, ISZOSZ, 2011 (Elektronikus változat:
http://3sz.hu/sites/default/files/uploaded/etikai_kodex_2011.pdf )
Emberi jogok – gyermeki jogok
Németh Zita (szerk.) (2003): Kompasz – Kézikönyv a fiatalok emberi jogi képzéséhez.
Budapest, Mobilitás
Szebenyi Marianna (szerk.) (2009): Kiskompasz – Kézikönyv a gyermekek emberi jogi
neveléséhez.Budapest, FSZH-Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat, ISBN: 9789638738806
Az ifjúságsegítő képzés interprofesszionális fejlesztése - TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0002
szakmai anyagai –Elérhető: http://ifiped.uni-pae.hu/tananyagok
Szebenyi Marianna–Hoffmann Krisztina (2012): Emberi jogok – gyermeki jogok. „Az
ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 9. kötet, Kecskemét
Bodor Tamás–Rapi István–Takácsné Pálhegyi Beáta (2012): Helyi ifjúsági munka. „Az
ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 4. kötet, Kecskemét
Bencze Györgyné – Jásper András – Magdali Csaba (2012): Részvétel - Fiatalok társadalmi
részvétele és érdekképviselete. „Az ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 10. kötet, Kecskemét
Salamon Judit–Papp Zsolt (2012): Önkéntesség, önszerveződés. „Az ifjúságsegítés rangjáért”
sorozat, 5. kötet, Kecskemét
Mészáros György – Bogdán Péter – Csereklye Erzsébet (2012): Társadalmi sokféleség,
interkulturalitás. „Az ifjúságsegítés rangjáért” sorozat, 8. kötet, Kecskemét
T-KIT sorozat
http://www.imuk.hu/konyvlista_T-kit.html
Egyenlő esély fiataloknak - Tkit sorozat
Interkulturális tanulás - T-kit
Nemzetközi Önkéntes Szolgálat - T-kit sorozat
61
Felnőttképzés gyakorlata (Összeállította: Dr. Kerülő Judit)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Benedek András (szerk.) (2008): Andragógiai ismeretek.Budapest, Nemzeti Szakképzési és
Felnőttképzési Intézet
Farkas Éva (2014): A rejtett tudás. Szegedi Tudományegyetem, Szeged, Juhász Gyula PTK FI
Juhász Erika (2016): A felnőttek képzése és művelődése egykor és ma Magyarországon.
Debrecen, Csokonai Kiadó
Zrinszky László (2008). A felnőttképzés tudománya. Bevezetés az andragógiába. Budapest,
OKKER- Oktatási Iroda
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA
Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és képzési
lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság – OKI Kiadó – Szaktudás Kiadó Ház,
English Leona.M. (ed) (2005): International Encyclopedia of Adult Education. London,
Palgrave Macmillan, London
Tuijnman, Albert (ed) (1996): International Encyclopedia of Adult Education and Training.
Oxford, Pergamon
MONOGRÁFIA
Ábrahám Katalin (2015): Felnőttként az iskolapadban. A felnőttképzés szerepe az érettségivel
nem rendelkező személyek munkaerő-piaci integrációjában. Debrecen, L’Harmattan, Kiadó
Báthory Zoltán (2000): Tanulók, iskolák – különbségek. Egy differenciális tanításelmélet
vázlata.Budapest, OKKER Oktatási Kiadó
Bertalan Tamás (et.al.) (2014): Felnőttképzésről képzőknek – Változások és értékek. Budapest,
EuGenius Szakkiadó Kft.
Durkó Mátyás (1999): Andragógia. A felnőttnevelés és közművelődés új útjai. Budapest,
Magyar Művelődési Intézet, Budapest
Farkas Éva (2013): A láthatatlan szakma. Tények és tendenciák a felnőttképzés 25 évéről.
Budapest, typiART Kiadó
Feketéné Szakos Éva (2014): Innovatív irányok az ezredforduló utáni andragógiában.
Budapest, Eötvös József Könyvkiadó
Henczi Lajos (2014): Felnőttképzési és intézményi menedzsment. Budapest, Nemzedékek
Tudása Tankönyvkiadó, Budapest
Kerülő Judit (2010): Andragógiai alapok. Nyíregyháza, Nyíregyházi Főiskola
Kerülő Judit (2010): Oktatásszervezés. Nyíregyháza, Nyíregyházi Főiskola
Kraiciné Szokoly Mária (2006): Pedagógus-andragógus szerepek és kompetenciák az
ezredfordulón. Budapest, Eötvös Kiadó
Maróti Andor (2010): Nemzetközi összehasonlító felnőttoktatás. Budapest, Nemzeti
Tankönyvkiadó
Takács-Miklósi Márta (2011): Minőségirányítás és akkreditáció a felnőttképzésben.
Debrecen, Debreceni Egyetemi Kiadó
SZERKESZTETT KÖTET
Benedek András (et.al) (szerk.) (2008): A felnőttképzés rendszere. Budapest, Nemzeti
Szakképzési és Felnőttképzési Intézet
Benedek András (et.al.) (szerk.) (2008): A felnőttképzés szervezése. Budapest, Nemzeti
Szakképzési és Felnőttképzési Intézet
62
Benedek András (szerk.) (2010): A szakképzés és a felnőttképzés fejlesztése. Tények és
tendenciák.Budapest, Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet
Erdei Gábor (szerk.) (2011): Andragógia és közművelődés. Régi és új kihívások előtt a
közművelődés az új évtizedben. Debrecen, Debreceni Egyetem
Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.) (2009): Nonformális - informális-autonóm tanulás.
Debrecen, Debreceni Egyetem
Juhász Erika (szerk.) (2014): Tanuló közösségek, közösségi tanulás. A tanuló régió kutatás új
eredményei.Debrecen, CHERD
Kozma Tamás és munkatársai (szerk.) (2015):Tanuló régiók Magyarországon. Az elmélettől a
valóságig. Régió és oktatás XI. Debrecen, CHERD
Mayer József – Singer Péter (szerk.) (2006): Módszertani stratégiák az iskolarendszerű
felnőttoktatásban.Budapest, Országos Közoktatási Intézet
Palcsó Mária (szerk.)(2004): Andragógia az ezredfordulón.Budapest, Zsigmond Király
Főiskola
Simándi Szilvia (2015): A népművelőtől a közösségi művelődés tanárig”- 40 éve indult a
közművelődési szakemberek képzése Egerben. Eger, Líceum Kiadó
Sütő Erika – Szirmai Éva – Újvári Edit (2016): Sodrásban. Képzések, kutatások.Szeged,
Szegedi Egyetemi Kiadó
Sz. Tóth János (szerk.) (2009):A tanulás sokfélesége. Kutatás a felnőttkori tanulás
indítékairól és akadályairól. Budapest, Magyar Népfőiskolai Társaság
STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK
Delors, Jacques (et. al.) (1997): Oktatás- rejtett kincs: a Jacques Delors vezette Nemzetközi
Bizottság jelentése az UNESCO-nak az oktatás XXI. századra vonatkozó kérdéseiről.
Budapest, Osiris Kiadó – Magyar UNESCO Bizottság
Európai Közösségek Bizottsága (2001): Az egész életen át tartó tanulás európai térségének
valóra váltása. Brüsszel, Európa Közösségek Bizottsága, Brüsszel
Felnőttképzéssel kapcsolatos jogszabályok. www.nive.hu
FOLYÓIRATCIKKEK / FOLYÓIRATOK
Czigler István (2005): Hogyan küzdünk meg az életkorral a megismerés terén? In: Magyar
Tudomány11. szám
Engler Ágnes – Márkus Edina (2016): A formális és nem formális felnőttkori tanulás térségi
vetületei. In: Educatio 25: (2)
Farkas Éva (2011): Andragógia a felnőttnevelés tudománya. Módszertani Közlemények LI.
Évf. 3. szám
Forray R. Katalin – Juhász Erika (2008): Az autonóm tanulás és az oktatás rendszere. In:Új
Pedagógiai Szemle, március
Kerülő Judit (2006) A felnőttek tanulási motívumai. In: SZÍN - Közösségi művelődés 11/5.
október
Kerülő Judit (2013): A felnőttkori tanulás kudarcainak lehetséges okai. In: Szakképzési
Szemle, Nemzeti Munkaügyi Hivatal, Budapest, 2013. 3. szám.
Pulay Gyula (2010): A hazai felnőttképzési rendszer hatékonysága európai kitekintésben. In:
Munkaügyi Szemle 2. szám
Somogyiné Petik Krisztina (2010): A középkorúak személyiségfejlesztésének andragógiai
megközelítése.In: Iskolakultúra, 10. szám
T. Molnár Gizella(2009): Esélyegyenlőség és felnőttképzés. In: Kultúra és Közösség, XIII. 2.
szám
63
IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK
Akerman, Rodie – Vorhaus, John – Brow, John (2011): The Wider Benefits of Learning. Part
3. Learning, Lige Satisfaction and Happiness. Gütersloh: Bertelsmann Stiftung
Rolf, Arnold – Henning, Patzold (2008): Bausteine zur Erwachsenenbildung.
Baltmannsweiler, Schneider Verlag
Meriam, Sharon B. – Caffarella Rosemary S – Baumgartnesr Lisa M. (2007): Learning in
Adulthood. Jossey-Bass, San Francisco
Merriam, Sharon.B – Brockett, Ralph G. (2007):The Profession and Practice of Adult
Education. Jossey-Bass, San Francisco
Németh Balázs (eds.) (2015): Research and Development in Adult Learning and Education in
Hungary.Bonn, Institut für Internationale Zusammenarbeit des Deutschen Volkshochschule
Verbandes
Wilson A. L. – Hayes E. R. (eds.): (2000): Handbook of Adult and Continuing Education.
American Association for Adult and Continuing Education. San Francisco, Jossey-Bass
AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK
www.cedefop.europa.eu
www.ec.europa.eu
www.ec.europa.eu/epale/
www.edu-online.eu/hu/educatio
www.felnottkepzesinfo.hu
www.herj.lib.unideb.hu
www.ksh.hu
www.nive.hu
www.oecd.org/edu
EGYÉB – SZAKTANULMÁNYOK
Juhász Erika (2002): A Felnőttoktatási Atlaszkutatás Magyarországon. In: Horváthné Bodnár
Mária (szerk.): Partnerség az élethosszig tartó tanulásért. Az európai modernizációs
folyamatok a magyar felnőttoktatásban. Budapest, Német Népfőiskolai Szövetség
Nemzetközi Együttműködési Intézete - Oktatáskutató Intézet
Juhász Erika (2009): A hazai felnőttképzés kialakulásának és fejlődésének történeti
áttekintése. In. Henczi Lajos (szerk.):Felnőttoktató. Budapest, Tankönyvkiadó
Kálmán Anikó (2008): A felnőttkori tanulás sajátosságairól. In: Benedek András – Lada
László (szerk.):Tanulás életen át (TÉT) Magyarországon. Budapest, Tempus Közalapítvány
Kerülő Judit – Nyilas Orsolya (2015): A közfoglalkoztatásban résztvevők képzésének
andragógiai konzekvenciái. In: Tóth Zoltán (szerk.):Új kutatások a neveléstudományban
2014. MTA Pedagógiai Tudományos Bizottsága, Budapest
Kerülő Judit (2000): A hátrányos helyzetűek és a felnőttoktatás. www.oki.hu
Kerülő Judit (2010): Mikor szeretünk, vagy nem szeretünk tanulni? In: Henczi Lajos
(szerk.):A szak- és felnőttképzés szervezés gyakorlata. RAABE Kiadó, Budapest, IV./6.fejezet
Kerülő Judit (2011): Az oktatásszervezés és felnőttoktatás etikai kérdései. In: Henczi Lajos
(szerk.): A szak- és felnőttképzés gyakorlata. RAABE Kiadó, Budapest, II/33. fejezet
64
Humánfejlesztés gyakorlata (Összeállította: Dr. Hegyi-Halmos Nóra)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Bácsné Bába Éva– Berde Csaba– Dajnoki Krisztina (2015): Munkaerőpiaci és HR ismeretek.
Debrecen, Debreceni Egyetem
Farkas Ferenc – Karoliny Mártonné – László Gyula – Poór József (szerk.) (2007): Emberi
erőforrás menedzsment kézikönyv. Complex Kiadó, Budapest.
Roóz J. (2013): Emberi erőforrás és munkaerőpiaci menedzsment. Budapest,Tankönyvtár.
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA
Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és képzési
lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság – OKI Kiadó – Szaktudás Kiadó Ház,
English Leona.M. (ed.) (2005): International Encyclopedia of Adult Education. London,
Palgrave Macmillan, London
Tuijnman, Albert (ed.) (1996): International Encyclopedia of Adult Education and
Training.Oxford, Pergamon
MONOGRÁFIA
Borgulya Istvánné – Farkas Ferenc (2009): Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv.
Budapest, Complex Kiadó
Csoba Judit (2006): Foglalkoztatáspolitika.Debreceni Egyetem, Debrecen
Bencsik Andrea (2009): A tudásmenedzsment emberi oldala. Budapest, Z-Press Kiadó.
Karoliny Mártonné – Lévai Zoltán – Poór József (2005): Emberi erőforrás menedzsment a
közszolgálatban – módszertani kézikönyv.Budapest, Szokratész Külgazdasági Akadémia
Poór József (2013): Nemzetköziesedés és globalizáció az emberi erőforrás menedzsmentben.
Budapest, Complex Kiadó
Roóz József (2006.): Az emberierőforrás-menedzsment alapjai. Budapest, BGF - Perfekt
Farkas Ferenc (2004): Változásmenedzsment. Budapest, KJK-Kerszöv, Budapest
Ferencz Jácint (2015): Atipikus foglalkoztatási formák. Budapest, Dialóg Campus Kiadó
Galasi Péter – Varga Júlia (2005): Munkaerőpiac és oktatás. Budapest, KTI Könyvek.
http://mek.oszk.hu/03600/03666/03666.pdf
Gáspár László (2000): Bevezetés az emberi erőforrások elméletébe. Pécs, Janus Pannonius
Tudományegyetem
Hofstede, Geert – Hofstede, Geert J. (2005): Kultúrák és szervezetek. Pécs, McGraw-Hill-
VHE
Koncz Katalin (2004): Karriermenedzsment. Budapest, Aula Kiadó
Koncz Katalin (2008): Nők a munkaerőpiacon. Budapest, Corvinus
Kotter, J.P. (1999): A változások irányítása. Budapest, Kossuth Kiadó.
Lakatos Gyula (2005): Az emberi tőke. Budapest, Balassi Kiadó
McKenna, Eugene – Beech, Nick (2000): Emberi erőforrás menedzsment.Budapest, Panem
Kiadó
Pálinkás Jenő – Vámosi Zoltán (2000): Emberi erőforrás menedzsment. Budapest, LSI
Oktatóközpont
Poór József (2005): Trendek és tendenciák a menedzsment tanácsadásban. Budapest,
Akadémia Kiadó, Budapest
Senge, P.M. (1998): Az 5. Alapelv – A tanuló szervezet kialakításának elmélete és gyakorlata.
Budapest, HVG
Szabó Szilvia (2015): Közszolgálati HR menedzsment. Budapest, NKE Szolgáltató Kft.
Szilágyi Klára (1995): Pályaorientáció. Budapest. Budapest, Kollégium Kft.
65
Theodore W. Schultz (1983): Beruházás az emberi tőkébe. Budapest, Közgazdasági és Jogi
Könyvkiadó
SZERKESZTETT KÖTET
Bácsné Bába Éva – Berde Csaba – Dajnoki Krisztina (2015): Munkaerőpiaci és HR ismeretek.
Debrecen, Debreceni Egyetem
Bakacsi Gyula - Bokor Attila - Császár Csaba et.al. (1999): Stratégiai emberi erőforrás
menedzsment. Budapest, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó
Berde Éva – Lannert Judit – Sumné Galambos Mária – Szenes György – Szilágyi Klára
(2005): Életpálya-építési kompetenciaterület. Szakmai koncepció. Budapest, Sulinova
Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht.
Bóday Pál – Kispál-Vitay Zsuzsanna – Poór József (2010): Trendek és tendenciák a kelet-
európai emberi erőforrás menedzsmentben.Budapest, Gondolat Kiadó
Gyökér Irén – Finna Henrietta – Krajcsák Zoltán (2010): Emberi erőforrás menedzsment.
Oktatási segédanyag. Budapest, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
Gazdaság- és társadalomtudományi Kar Üzleti Tudományok Intézet
Karoliny Mártonné – Poór József (szerk.) (2010): Emberi erőforrás menedzsment kézikönyv.
Budapest, Complex Kiadó
Karoliny Mártonné – Berde Csaba – Takács Sándor – Poór József (2012): Átalakuló emberi
erőforrás menedzsment. Budapest, Complex Kiadó
Klein Sándor (2001): Vezetés- és szervezetpszichológia. Budapest, SHL könyvek
Lengyel György – Szántó Zoltán (szerk.) (1997): Tőkefajták: a társadalmi és kulturális
erőforrások szociológiája.Budapest, AULA Kiadó
STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK
1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról
2012.évi I. törvény a munka törvénykönyvről
395/2015. (XII.12.) Korm.rendelet a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. Évi XXXIII.
törvény felsőoktatásban való végrehajtásáról és a felsőoktatási intézményekben való
foglalkoztatás egyes kérdéseiről
Európa 2020 Stratégia
Európai Foglalkoztatási Stratégia
Foglalkozások Egységes Osztályozási Rendszere (FEOR)
Lisszaboni Stratégia
Országos Képzési Jegyzék (OKJ)
FOLYÓIRATCIKKEK/ FOLYÓIRATOK
Humánpolitikai Szemle
Munkaügyi Szemle
Szakképzési Szemle
Személyügyi Hírlevél
INTERNETES OLDALAK
Eurostat - ec.europa.eu/Eurostat
https://palyaorientacio.munka.hu
Humán Szakemberek Országos Szövetsége – www.hszosz.hu
Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat - https://www.munka.hu
Országos Humánpolitikai Egyesület – www.ohe.hu
www.hrportal.hu
66
Európai és magyarországi felnőttképzési szakpolitikák
(Összeállította:Dr.Márkus Edina)
ALAPIRODALMI MINIMUM
Halász Gábor (2012): Az oktatás az Európai Unióban. Budapest, Új Mandátum Könykiadó
Köpeczi-Bócz et al. (2008): Az Európai Unió és a felnőttképzés. Budapest, Nemzeti
Szakképzési és Felnőtt-képzés Intézet
LEXIKON, ENCIKLOPÉDIA
Benedek András – Csoma Gyula – Harangi László (szerk.) (2002): Felnőttoktatási és képzési
lexikon. Budapest, Magyar Pedagógiai Társaság – OKI Kiadó – Szaktudás Kiadó Ház,
English Leona.M. (ed.) (2005): International Encyclopedia of Adult Education. London,
Palgrave Macmillan, London
Tuijnman, Albert (ed.) (1996): International Encyclopedia of Adult Education and
Training.Oxford, Pergamon
MONOGRÁFIA
Benedek András (2015): Az európai és hazai szakképzési rendszer fejlődésének tendenciái.
http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412b2/2013-
0002_az_europai_es_hazai_szakkepzesi_rendszer_fejlodesenek_tendenciai/ES/sesjs03g.htm
Coombs, Philip H. (1971): Az oktatás világválsága. Budapest, Tankönyvkiadó
Farkas Beáta – Várnay Ernő (2011): Bevezetés az Európai Unió tanulmányozásába. Szeged,
JATE Press
Feketéné Szakos Éva (2014): Innovatív irányok az ezredforduló utáni andragógiában.
Budapest, Eötvös József Könyvkiadó
Forgács András – Loboda Zoltán (2003): Az Európai Unió és az oktatás. Budapest, Press
Publics
Harangi László – Kellner Gitta (szerk.) (2001): Az európai felnőttoktatás és közművelődés
perspektívái (országmonográfiák). Budapest, MMI
Horváth Zoltán (2011): Kézikönyv az Európai Unióról. Budapest, hvgorac Lap és Könyvkiadó
Kft.
Luuk van Middelaar (2010): Valahogy Európába – örökös átkelés. Budapest, Typotex Kiadó
Maróti Andor (2010): Nemzetközi összehasonlító felnőttoktatás. Budapest, Nemzeti
Tankönyvkiadó
Szűcs Tamás – Kende Tamás (2009): Bevezetés az Európai Unió politikáiba. Budapest,
Complex Kiadó
Európai Bizottság(1996): Tanítani és tanulni. A kognitív társadalom felé (Fehér könyv).
Budapest, Munkaügyi Minisztérium
SZERKESZTETT KÖTET
Benedek András – Koltai Dénes – Szekeres Tamás – Vass László (szerk.) (2008): Az Európai
Unió és a felnőttképzés. Budapest, Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet
Letölthető:https://www.nive.hu/hefop351/ttk/lista.htm
Delors, Jacques (et. al.) (1997): Oktatás- rejtett kincs. Budapest, Osiris Kiadó – Magyar
UNESCO Bizottság
Filla, Wilhelm – Gruber, Elke – Hinzen, Heribert – Jug, Jurij (szerk.) (1998): A felnőttképzés
története Közép-Európában: a felvilágosodástól a II. világháborúig. Német Népfőiskolai
Szövetség Nemzetközi Együttműködési Intézet, Budapest
67
Forray R. Katalin – Juhász Erika (szerk.) (2009): Nonformális - informális-autonóm tanulás.
Debrecen, Debreceni Egyetem
Harangi László – Heribert Hinzen – Sz. Tóth János (1998). Nemzetközi nyilatkozatok és
dokumentumok a felnőttoktatásról és az egész életen át tartó tanulásról. Budapest, Német
Népfőiskolai Szövetség Nemzetközi Együttműködési Intézete
Kozma Tamás és munkatársai (szerk.) (2015):Tanuló régiók Magyarországon. Az elmélettől a
valóságig. Régió és oktatás XI. Debrecen, CHERD
Kun Emese – Kerék Viktória – Papp Péter (2006): AZ EUROPASS bevezetésének hazai és
nemzetközi tapasztalatai. Budapest, Nemzeti Felnőttképzési Intézet
Pulay Gyula (szerk.) (2009): A felnőttképzési rendszerek hatékonysága nemzetközi
összehasonlításban. Budapest, Állami Számvevőszék Kutató Intézete
Sz. Tóth János – Mihályfi Márta – Sum István (szerk.) (2001): Európa Kézikönyv az
élethosszig tartó tanulásról. Dokumentumok, szervezetek, programok az emberierőforrás-
fejlesztés, a felnőttképzés, a közösségi művelődés és az ifjúsági programok terén. Budapest,
Magyar Népfőiskolai Társaság – SZIE JFK
Sz. Tóth János (szerk.) (2004): Felnőttképzés az Európai Unióban. Kézikönyv az élethosszig
tartó tanulásról II. Budapest, Magyar Népfőiskolai Társaság – Nemzeti Felnőttképzési Intézet
Sz. Tóth János (szerk.) (2009): A tanulás sokfélesége. Kutatás a felnőttkori tanulás
indítékairól és akadályairól. Budapest, Magyar Népfőiskolai Társaság
STRATÉGIÁK, DOKUMENTUMOK, TÖRVÉNYEK, RENDELETEK
2001. évi CI. törvény a felnőttképzésről
2013. évi LXXVII. törvény a felnőttképzésről
A Kormány 1603/2014. (XI. 4.) Korm. határozata a Magyar nemzeti társadalmi felzárkózási
stratégia II., Az egész életen át tartó tanulás szakpolitikájának keretstratégiája, a Köznevelés-
fejlesztési stratégia, továbbá a Végzettség nélküli iskolaelhagyás elleni középtávú stratégia
elfogadásáról. Magyar Közlöny, 2014. évi 150. szám.
A Kormány 2212/2005. (X.13.) számú határozata az egész életen át tartó tanulás
stratégiájának megvalósítását szolgáló feladatokról.
Európa Tanács (2002): Az Európai Parlament és a Tanács ajánlása az egész életen át tartó
tanuláshoz szükséges kulcskompetenciákról. Az Európa Tanács Közleménye. Brüsszel,
Európa Tanács
Európa Tanács (2009): A Tanács következtetései az oktatás és képzés terén folytatott európai
együttműködés stratégiai keretrendszeréről („Oktatás és képzés 2020”). Brüsszel, Európa
Tanácshttp://eur-lex.europa.eu/legal-
content/HU/TXT/HTML/?uri=CELEX:52009XG0528(01)&rid=3
Európai Bizottság (2000): Memorandum az egész életen át tartó tanulásról. Európai
Bizottság, Brüsszel.
Európai Bizottság (2006): Felnőttkori tanulás: Tanulni sohasem késő. A Bizottság
Közleménye. Brüsszel, Európai Bizottság
Európai Közösségek Bizottsága (2001): Az egész életen át tartó tanulás európai térségének
valóra váltása. Brüsszel, Európa Közösségek Bizottsága, Brüsszel
Európai Unió Tanácsa és Európai Bizottság (2012): A Tanács és a Bizottság 2012. évi közös
jelentése az oktatás és a képzés terén folytatott európai együttműködés stratégiai
keretrendszerének végrehajtásáról (Oktatás és képzés 2020) - Oktatás és képzés az intelligens,
fenntartható és befogadó Európában. Európa Tanács, Brüsszel. http://eur-lex.europa.eu/legal-
content/HU/TXT/HTML/?uri=CELEX:52012XG0308(01)&rid=1
Felnőttképzés törvények, rendeletek https://www.nive.hu/
68
Kormányhatározat a Magyar Képesítési Keretrendszer bevezetéséhez kapcsolódó
feladatokról, valamint az Országos Képesítési Keretrendszer létrehozásáról és bevezetéséről
szóló 1004/2011. (I. 14.) Kormányhatározat módosításáról
Kormányhatározat az egész életen át tartó tanulás stratégiájának megvalósítását szolgáló
feladatokról 1229/2012. (VII.6.)
Kormányrendeletet az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék
módosításának eljárásrendjéről 475/2013. (XII.17.)
UNESCO (2009): Felnőttoktatási országjelentések angol nyelven.
http://confintea.hu/hun/unesco/index.php?page=confintea-vi-nemzeti-jelentesek
FOLYÓIRATCIKKEK / FOLYÓIRATOK
Budai Ágnes (válogatta) (2000): Az egész életen át tartó tanulás. Új Pedagógiai Szemle 50.
évf. 11. sz., november, 107–121. p.
Engler Ágnes – Márkus Edina (2016): A formális és nem formális felnőttkori tanulás térségi
vetületei. Educatio 25 évf. 2. sz.
Harangi László (2000): Két stratégiai dokumentum a felnőttkori tanulásról. Új Pedagógiai
Szemle 50. évf. 11. sz., november, 7–12.p.
Kovács István Vilmos (2004): A lisszaboni folyamat és az oktatás: Barcelonától az első
időközi jelentés elfogadásáig (2002–2004. március). Új Pedagógiai Szemle 54. évf. 7–8. sz.
július-augusztus, 153–174 p.
Kovács István Vilmos (2004): Az oktatás és képzés 2010 munkaprogram tapasztalatai. Új
Pedagógiai Szemle 54. évf. 12. sz. december, 69–73. p.
Németh Balázs (2001): A lifelong learning-koncepció történeti gyökerei. Tudásmenedzsment
1. sz. 42–46. p.
Németh Balázs (2003): Az egész életen át tartó tanulás gondolatának feltámadása, avagy
miért lett a koncepcióból politikum. Tudásmenedzsment 1. sz. 30–40 p.
Óhidy Andrea (2006): Az élethosszig tartó tanulás és a felnőttképzés. Új Pedagógiai Szemle
10. szám
Óhidy Andrea (2006): Az élethosszig tartó tanulás és az iskola. Új Pedagógiai Szemle 9. szám
Óhidy Andrea (2006): Lifelong learning – az oktatáspolitikai koncepciótól a pedagógiai
paradigmáig. Új Pedagógiai Szemle 11. szám
Az Európai Tükör (ISSN: 1587-4729) és az Európai Szemle(ISSN 0866-0085) folyóiratok
korábbi számaiból releváns cikkek, tanulmányok.
A Szakképzési Szemle (ISSN 0237-2347) folyóirat releváns cikkei, tanulmányai.
A Felnőttképzési Szemle (Online ISSN: 1789-3569) online folyóirat releváns cikkei,
tanulmányai www.feflearning.hu.
Az Életpálya-tanácsadás (ISSN (nyomtatott): 2061-4721, ISSN (online): 2064-4264)
folyóirat releváns cikkei, tanulmányai.
IDEGEN NYELVŰ IRODALMAK
Alanen, Aulis (1982): Lifelong education – permanent education – recurrent education. Adult
Education in Finland. Volume 19. No 2.
Akerman, Rodie – Vorhaus, John – Brow, John (2011): The Wider Benefits of Learning. Part
3. Learning, Lige Satisfaction and Happiness. Gütersloh, Bertelsmann Stiftung
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (2008): Benefits of Lifelong Learning
– BeLL. Final Report. Education, Audiovisual & Culture Executive Agency
Federighi, Paolo (ed.) (1999): Glossary of Adult Education.Innovation in European Adult
Education. Hamburg, UNESCO
Gass, J. R. (1996): The Goals, Architecture and Means of LifelongLearning. Brussels,
Commission of the European Communities
69
Faure, Edgar et al. (1972): Learning to be - The world of education today and tomorrow.
Paris, UNESCO
Hoskins, Bryony, Catwright, Fernando és Schoof, Ulrich. (2010): The ELLI Index Europe
2010, Gütersloh, Bertelsmann Stiftung
Jarvis, Peter (1999): Global Trends in Lifelong Learning and the Response of the Universities
In: Comparative Education Volume 35, No 2 June, 249 – 257
Jarvis, Peter (2004): Adult Education and Lifelong Learning. London, Routledge Falmer
Meriam, Sharon B. _ Caffarella Rosemary S – Baumgartnesr Lisa M. (2007): Learning in
Adulthood. San Francisco, Jossey-Bass
Merriam, Sharon.B – Brockett, Ralph .G. (2007):The Profession and Practice of Adult
Education. San Francisco, Jossey-Bass
Németh Balázs (ed) (2015): Research and Development in Adult Learning and Education in
Hungary. Bonn, Institut für Internationale Zusammenarbeit des Deutschen Volkshochschule
Verbandes
Wilson – Hayes (editors) (2000): Handbook of Adult and Continuing Education. American
Association for Adult and Continuing Education. San Francisco, Jossey-Bass
AJÁNLOTT INTERNETES OLDALAK
www.ec.europa.eu/eurostat
www.cedefop.europa.eu
www.ec.europa.eu
www.ec.europa.eu
www.ec.europa.eu/epale/
www.edu-online.eu/hu/educatio
www.eur-lex.europa.eu
www.europarl.europa.eu
www.felnottkepzesinfo.hu
www.herj.lib.unideb.hu
www.ksh.hu
www.nive.hu
www.oecd.org/edu
www.oktataskepzes.tka.hu
www.terport.hu
www.tpf.hu
EGYÉB – SZAKTANULMÁNYOK
Juhász Erika (2002): A Felnőttoktatási Atlaszkutatás Magyarországon. In: Horváthné Bodnár
Mária (szerk.): Partnerség az élethosszig tartó tanulásért. Az európai modernizációs
folyamatok a magyar felnőttoktatásban. Budapest, Német Népfőiskolai Szövetség
Nemzetközi Együttműködési Intézete - Oktatáskutató Intézet
Molnár György (2015): Lifelong learning stratégia szerepe az oktatási és képzési rendszerben
Magyarországon. Torgyik Judit (szerk.): Százarcú pedagógia. Komárno, International
Research Institute s.r.o. I
Sz. Tóth János (2008): A fejlett országok felnőttképzési rendszerei. In: Benedek András –
Koltai Dénes – Szekeres Tamás – Vass László (szerk.) (2008): Az Európai Unió és a
felnőttképzés. Budapest, Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet 131–147 p.
EGYÉB – WEBHELYEK ÉS ADATBÁZISOK
Eurostat – Lifelong Learning Statistics – http://ec.europa.eu/eurostat/statistics-
explained/index.php/Lifelong_learning_statistics
70
ELLI – European Lifelong Learning Index – http://www.deutscher-
lernatlas.de/elli/ergebnisse/
Az Európai Unió hivatalos portálja – http://europa.eu/index_hu.htm
Az Európai Bizottság magyarországi képviselete –
http://ec.europa.eu/magyarorszag/index_hu.htm
Az Európai Unió joganyagainak honlapja – http://eur-lex.europa.eu/hu/index.htm
Refernet Hungary – http://site.nive.hu/refernet/index.php/hu/