Kursus- katalog 2019 - Center for Familiepleje...katalog 2019. 2 Center for Familiepleje...

1

Kursus-katalog 2019

2

Center for Familiepleje Kursuskatalog 2019

3

Center for Familiepleje

Kursuskatalog 2019

CENTER FOR FAMILIEPLEJE

Foto: Ritzau Scanpix

Layout: KKdesign

December 2018Susanne Kabel

KursuslederDorte Stenkvist

KursuslederPia Testern

kursussekretær

Glæd jer til kursusåret 2019Det er med stor fornøjelse, at Center for Familiepleje præsenterer vores kursusudbud for 2019.

Vi har et bredt program i år. Nogle emner er altid aktuelle, fordi I plejeforældre efterspørger dem år efter år. Det er fx efterværn, den gode skolegang, samvær og mentalisering. Her prøver vi at finde nye vinkler, mens vi samtidig præsenterer helt nye kurser om fx omsorgs-pligt, hjernens spilleregler og sammenhængen mellem kost og adfærd. I år har vi også et kursus om livet som plejefamilie, hvor I kan tage jeres biologiske børn med, og vi har en kursusdag til de af jer, der gerne vil give jeres parforhold og familieliv et boost.

Samtidig kan vi igen i år tilbyde et gruppebaseret supervisionsforløb for grupper på 8 plejefamilier. Vores deltagere sidste år var meget begejstrede – så dyk ned i kataloget og se, om det er noget for jer.

Vi har ingen tilmeldingsfrist, men fordeler pladserne efter først-til-mølle-princippet.

Vi råder jer derfor til at være hurtige. Vores erfaring er, at en del af kurserne bliver fyldt hurtigt op.

Det er en forudsætning for tilmelding, at I har kontrakt som plejefamilie i Københavns Kommune, Ballerup Kommune, eller at I har betalingstilsagn fra jeres ansæt-tende kommune.

Som noget nyt i år har vi valgt også at invitere vores aflastningsfamilier med til kurserne. Alle aflastnings-familier får mulighed for at deltage i to kurser pr. år. Dette tilbud gælder kun aflastningsfamilier med kontrakt i Københavns Kommune.

Vi glæder os til at se jer.

Center for Familiepleje

5

Bliv klogere på, hvordan du kan være med til at skabe det gode samarbejde – og hvordan du kan bruge barnets handleplan til at gøre din stemme gældende.

Det er vigtigt for plejebarnets trivsel og udvikling, at plejeforældre, familieplejekonsulent og myndig-hedsrådgiver kan samarbejde kon-struktivt. Barnets trivsel og udvikling er et fælles anliggende, samtidig er parternes opgaver forskellige. I det gode samarbejde er rollerne og arbejdsdelingen klart definerede og alle stemmer er lige gyldige.

På kurset skal I høre om, hvordan I som plejeforældre kan være med til at skabe det gode samarbejde – og hvordan kan I gøre jeres stemme gældende.

Helle Høier Trier og Signe Simon-sen starter dagen med en kort gennemgang af ‘Borgerens Plan’, en omstilling af arbejdsgangene i Socialforvaltningen, som skal styrke samarbejdet. Helle og Signe har især fokus på, hvordan familieple-jekonsulenterne kan samarbejde med plejefamilierne om at omsætte

handleplanens mål til pædagogiske handlemuligheder.

Det sætter rammerne for Tina Ander- sen, som bagefter sætter fokus på, hvordan vi sammen kan skabe et fællesskab med fokus på barnets ud-vikling. Her spiller handleplanen en central rolle, da den sætter rammen for plejefamiliens indsats og skaber et fælles fokus. Du skal derfor høre om, hvordan du kan forstå din rolle i forhold til handleplanen og bruge den til at synliggøre din indsats og få indflydelse.

På dette kursus bliver du klogere på:• Hvordan du kan være med til at

skabe det gode samarbejde om plejebarnet.

• Hvordan handleplanen kan blive en god ramme om din indsats som plejefamilie.

• Hvad du kan gøre for at gøre din stemme gældende.

OplægsholdereTina Andersen, selvstændig erhvervs psykolog med eget fima Organisationspsykologen. Har 20 års erfaring med anbringelses-området fra både praksis, forskning

og udvikling. Tina er primært op-taget af kvalitetsudvikling med særligt fokus på at skabe menings-fuld dokumentation og videndeling – med inddragelse af borgeren.

Helle Høier Trier, familiepleje- og udviklingskonsulent i Center for Familiepleje, hvor hun til daglig arbejder med faglig udvikling for gruppen af familieplejekonsulenter.

Signe Simonsen, faglig konsulent og projektleder i staben, Borgercenter Børn og Unge (BBU). Arbejder til daglig med strategi og implemente-ring af store udviklingsprojekter.

Praktiske oplysninger

Tid: Lørdag d. 2. marts

2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,

Amager Boulevard 70,

2300 København S.

Tilmelding:

centerforfamiliepleje.

kk.dk/event/2019-01

Få indflydelse gennem handleplanen — Borgerens plan 2.3.2019

http://centerforfamiliepleje.kk.dk/event/2019-01


76

Center for FamilieplejeCenter for Familiepleje Kursuskatalog 2019

Børn i krise, med traumer eller i sorg har brug for ekstra meget omsorg. Kom og bliv klogere på, hvordan du kan hjælpe dit plejebarn med det.

Sorg og krise er en uundgåelig del af vores liv. Alligevel bliver vi ofte overraskede og overvældede over, hvordan disse følelser kan ramme os. Dette kursus handler om børn, som bliver ramt af sorg, krise eller traumer. Og hvordan du som voksen bedst kan hjælpe dem, så de tør åbne sig og vise, hvad de føler og tænker. Hvordan bliver man i stand til at yde den ofte ekstraordinære omsorg, som disse børn har brug for?

Det sætter Morten Jarmer fokus på om for-middagen gennem teori, cases og praktiske handlemåder, som kan bruges i samspillet med plejebørn. Han kommer med input til, hvordan man som voksen kan forstå adfærd hos det traumatiserede barn.

Om eftermiddagen skal du møde Jes Dige, frontfigur i organisationen Skyggebørn, som tilbyder samtalegrupper til børn i sorg. Jes fortæller om, hvordan man kan arbejde

og kommunikere med de sorgramte pleje-børn, og hvordan du kan hjælpe børnene med at sætte ord på deres følelser.

På kurset hører du om:• Hvordan du som voksen kan forstå adfærd

hos barnet ramt af sorg, krise eller traumer.• Hvordan du kan yde ekstra omsorg.• Hvordan du hjælper barnet med at sætte

ord på følelserne.

OplægsholdereMorten Jarmer, klinisk børne psykolog med erfaring fra bl.a. psykiatrisk afdeling og TUBA. Arbejder i dag i PsykologHuset for Børn og Unge i København med behandling af børn, som har været udsat for seksuelt misbrug samt børn med akutte traumatiske kriser.

Jes Dige, pædagogisk psykologisk konsu-lent, underviser og foredragsholder. Har gennem 25 år arbejdet med børn i sorg bl.a. i Kræftens Bekæmpelse og nu som frontfigur hos Skyggebørn. Har medvirket i flere dokumentarprogrammer, senest Mor er død, men det taler vi ikke om, DR1 fra 2016.

Mange plejebørn har haft en barsk start i livet, hvilket senere giver dem problemer som voksne. Hvordan kan vi støtte børnene i at håndtere de lange skygger fra barn-dommen?

Omkring hver femte voksen, der har døjet med en svær opvækst, snubler i livet. Det kan være udfordringer med det psykiske eller fysiske helbred, eller det kan være problemer med uddannelse, arbejde eller tilknytningen til andre mennesker.

På kurset kommer du på en personlig rejse med Lisbeth Zornig fra ung til voksenliv. Lisbeth viser med fakta og fortællinger, hvordan en svær opvækst kan kaste lange skygger ind i voksenlivet. Du får redskaber til, hvordan du som plejeforælder tidligt kan begynde at ruste plejebarnet til at håndtere en svær start på livet.

På kurset bliver du også rustet til at møde de biologiske forældre og forstå, hvad de måtte bære med sig af egne barndomstraumer og anderledes normer. Sædvanen tro er der også livseksperter med på Lisbeths kursus.

Denne gang vil du bl.a. møde en mor, der fik sit barn anbragt i familiepleje, mens hun arbejdede med sig selv og sine skygger fra barndommen.

På kurset bliver du klogere på:• Hvad der venter plejebarnet af vanskelig-

heder i voksenlivet – og hvordan du kan støtte barnet.

• Hvordan du kan sikre det gode samarbejde med plejebarnets forældre.

• Hvordan du kan arbejde på at blive den bedste version af dig selv som voksen på trods af skader fra barndommen.

OplægsholderLisbeth Zornig Andersen, cand.polit., tidl. formand for Børnerådet, indehaver af Huset Zornig, ambassadør for Lolland- Falster, børnehjemsbarn og mor til fem. Desuden forfatter til bogen Zornig: Vrede er mit mellemnavn fra 2011 samt Fra vred til voksen fra 2018.



2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-02



2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-03

Når barndommen trækker lange skygger9.3.2019

Skyggebørn — børn med traumer og i sorg16.3.2019





8

Center for Familiepleje Center for FamilieplejeKursuskatalog 2019

9

Overgang til voksenlivet — de unge får ordet23.3.2019

Hvordan kan du hjælpe plejebarnet med den svære overgang til voksenlivet? Få input fra tidligere anbragte unge, som har prøvet det selv.

Anbragte unge har særlige udfordringer ved overgangen til voksenlivet. Undersøg-elser peger på, at de unge har stor glæde af efterværn og særlig støtte fra voksne, som kan hjælpe dem på vej. Alligevel er de tidligere anbragte unge stadig markant overrepræsenteret i statistikken af unge, som hverken er i uddannelse eller arbejde. Hvilken hjælp har de unge brug for? Hvor-dan handler du som plejeforælder bedst i den svære periode, hvor de unge skal lære at tage ansvar for eget liv?

Vi har allieret os med De 4 Årstider og sat nogle af deres mentorer og unge brugere i stævne. De har alle selv boet i en plejefami-lie og vil fortælle om deres opvækst: Hvad var vanskeligt? Hvilke tanker gjorde de sig? Hvordan gik det, da de flyttede ud og skulle bo for sig selv? Og hvordan ser det ud, når de ser tilbage i dag?

På kurset bliver du klogere på:• Anbragte børn, som har følt sig ensomme

og anderledes.• Unge som oplever at have et godt liv, trods

en svær begyndelse.• Hvordan du bedst kan hjælpe plejebarnet

gennem den svære periode.

OplægsholdereTerese Mersebak, tidligere børne- og unge- konsulent, grundlægger og leder af De 4 Årstider – et netværkstilbud til anbragte børn og unge i Københavns Kommune.

Unge og mentorer fra De 4 Årstider, der selv har boet i en plejefamilie og har egne erfaringer med fx efterværn og hele den følelsesmæssige side af at være ung og bo i en plejefamilie.



2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-04

Kom med til en spændende dag med dit biologiske barn og bliv klogere på hinan-den og familiens værdier.

Det har stor betydning for dit eget barn, når du vælger at åbne hjemmet for et plejebarn. Der kan opstå dilemmaer og problemer for egne børn i hverdagens rutiner og samvær, som vi skal lære af.

På denne aktive temadag inviterer vi derfor dit biologiske barn med, så I sammen kan bli-ve klogere på de mange gode erfaringer. Og du kan opdage, hvad det betyder for dit eget barn, at du er plejeforælder.

Karin Torp styrer forløbet, hvor I plejeforældre skal tale med hinanden om, hvad der er godt og svært ved at være plejeforælder, og børne-ne taler med Karin om de samme spørgsmål. Til sidst samler Karin op på plancher, og I læ-rer af hinanden.

Om eftermiddagen skal du og dit barn rystes sammen, være kreative og lege under vejled-ning af Kbh. Teambuilding. I skal designe og bygge familiens nye maskot ud fra de værdier,

I som familie sætter i fokus. Hver familie vil have følgeskab af en nærværende instruktør, der vil facilitere de gode oplevelser.OBS: Kurset er for plejeforældre og deres egne børn i alderen fra 8 til i 30´erne. Kurset er ikke for børnebørn.

På kurset bliver du klogere på:• Hvad det betyder for dit eget barn, at du

er plejeforælder.• Hvilke positive og negative sider af livet,

andre plejeforældre oplever.• Hvad kendetegner værdierne i jeres familie.

OplægsholdereKarin Torp, Socialpædagog med egen konsu-lentvirksomhed. Underviser i børns udvikling, kommunikation og personaleudvikling. Er supervisor og konsulent for folk, der arbejder med børn, unge og familier.

Jonas Vergo, driftsleder, og forskellige andre instruktører fra Kbh. Teambuilding, som med base i København sammensætter temadage og teamudvikling med fokus på fagligt udbytte.



2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-05

Tag dit eget barn under armen og bliv klogere på jeres families værdier30.3.2019





1110


Metakognitiv terapi — støt dit sårbare barn6.4.2019

Min historie er mig27.4.2019

Hvordan kan vi forstå de plejebørn, som lever med psykisk sårbarhed og sociale udfordringer – og hvordan støtter vi dem bedst?

Mange plejebørn lever med psykisk sårbar-hed i et omfang, så det belaster hverdagen. På dette kursus tager Carsten Juul afsæt i metakognitiv terapi og fortæller, hvordan du som plejefamilie bedst kan støtte de sårbare børn. Nøglen er at hjælpe børnene til at indse, at negative tanker og følelser er uundgåelige i livet, og at det ikke handler om at undgå dem, men om at tolerere dem som forbigående hændelser.

Om eftermiddagen skal vi høre Danni Elmos historie gennem fortælling og musik. Som barn fik han diagnosen ADHD, og hans op-vækst har været præget af forskellige instituti-oner, omsorgssvigt, seksuelle overgreb og for-skellige former for misbrug. Som voksen har han med succes deltaget i Melodi Grand Prix, men havnede i depression, da festen var forbi.

I dag har Danni godt styr på sin tilværelse som far og musiker. Kom og få et hudløst

ærligt indblik i et barns liv, fortalt med his-torier, sange og et smittende nærvær. Og få fornyet forståelse for dit eget plejebarns psykiske sårbarhed og sociale udfordringer.

På kurset bliver du klogere på:• Hvordan du kan stimulere og støtte et

psykisk sårbart barn.• Negative følelser – er de farlige som

bakterier?• Den psykiske sårbarhed og de sociale

udfordringer hos dit eget plejebarn.

OplægsholdereCarsten Juul, aut. psykolog med videreud-dannelse i kognitiv og metakognitiv terapi. Tilknyttet psykologklinikken Cektos. Danmarks mest erfarne børnepsykolog indenfor meta-kognitiv terapi og har behandlet hundredvis af børn med stress, angst og OCD.

Danni Elmo, musiker, sanger og talerør for udsatte børn og unge. Deltager i Dansk Melodi Grandprix 2014. Spiller sine egne danske sange, der handler om de emner, han taler om under sit foredrag – en slags dagbog med lyd.


Tid: Lørdag d. 6. april

2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-06

Vores livshistorier er en grundlæggende del af vores identitet. Hvordan kan vi blive bed-re til at forstå vores plejebørn ved at lytte til deres historie?

Alle mennesker har en historie. En livshistorie, som fortæller, hvor vi kommer fra, og hvad vi har oplevet. For at kunne forstå hvem man selv er, er det betydningsfuldt at have kend-skab til sin baggrund og have kendskab til sin familie, sine 'rødder' og fortid.

Plejebørn har i særlig høj grad brug for at kende og forstå deres livshistorie og deres familie. At blive adskilt fra sine forældre og anbragt i en anden familie kan for plejebar-net være en traumatisk og uforståelig ople-velse, som kan skabe kaos og forvirring i barnets oplevelse af sig selv, sin identitet og sit tilhørsforhold.

Michel Gorju guider dig igennem en proces-orienteret temadag, hvor du som plejeforæl-der selv arbejder med plejebarnets historie og erfaringer – og betydningen for deres daglige liv. Du vil blive overrasket over at se,

hvor meget indflydelse vores historier har på den måde, vi ser og forstår verden. En fornemmelse du vil kunne bruge til bedre at forstå dit plejebarn.

På kurset bliver du klogere på:• Hvordan plejebarnets historie kan

hæmme eller forhindre en sund udvikling.• Betydningen af barnets tilgang til sin

historie.• Hvordan du kan bruge barnets historie

til bedre at forstå barnet.

OplægsholdereMichel Gorju, familie- og psykoterapeut. Underviser i omsorgssvigt. Hans special-område er børn og unge med relations- og tilknytningsproblematikker/forstyrrelser. Er tilknyttet Ankestyrelsens rådgivningsenhed for forældre med adopterede børn. Flere års erfaring med undervisning på adoptions-forberedende kurser, skoler og døgninstitu-tioner. Har også undervist plejefamilier og personale på børnehjem i Afrika.


Tid: Lørdag d. 27. april

2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-07





12


13

Etniske børn i familie-pleje — bliv klogere på kulturforskelle4.5.2019

Hvordan etablerer man et godt samarbejde med en familie, der har en anden kultur? Og hvordan håndterer man kulturforskelle i opdragelsen?

Når plejebarnet har anden etnisk baggrund, er der ofte nogle ekstra problematikker, pleje-familien skal forholde sig til: Den biologiske familie kan have andre vaner og værdier, og den har måske også modstand mod anbrin-gelsen og valget af plejefamilie. Og hvordan håndterer man det?

Ahmet Demir vil stille skarpt på mødet mel-lem de to familier, samt på hvad plejefamili-en kan gøre for at få etableret et konstruktivt samarbejde med barnets familie.

Om eftermiddagen skal vi høre Hardeep Dhanjal komme med konkrete råd til, hvor-dan vi tager ansvar og bestemmer over vores eget liv. Han vil tale om, hvor vigtig din rolle er i forhold til at etablere et anerkendende samarbejde med barnets forældre og støtte barnets forståelse af sig selv. Kom i godt sel-skab med Hardeep, en håndfuld inspireren-de historier, rap, autentiske fortællinger og publikumsinddragelse.

På kurset bliver du klogere på:• Hvordan du kan arbejde med fordomme

– både hos den biologiske familie og dig selv.

• Forskellige tilgange til etablering af et konstruktivt forældresamarbejde.

• Etniske familiers opdragelsesgrundlag, værdier og idealer.

OplægsholdereAhmet Demir, cand.pæd. og eksistentiel psykoterapeut (PI). Har mange års erfaring inden for pædagogik og familieterapi og arbejder som socialkonsulent med ydelser inden for terapi og rådgivning, supervision, konfliktmægling og undervisning.

Hardeep Dhanjal, foredragsholder og tidligere musiker. Opvækst som forvirret gadedreng med indiske emigrantforældre. Første rapmusiker i verden som nr. 1 på de indiske hitlister med udgivelser i 13 lande. Det musikalske eventyr fik en brat afslutning, hvor han blev snydt af pladeselskab og management. Denne rejse gennem livet og læring indgår i Hardeeps foredrag.

Få viden om forskellen på autisme og autistiske træk – og bliv klogere på, om du skal reagere på dit plejebarns adfærd.

Børn og unge reagerer med følelsesmæs-sig tilbagetrækning, hvis deres verden er for uforudsigelig eller ustabil. Det er en for-svarsmekanisme, som beskytter dem mod en omverden, der opleves som 'ond'. Men denne form for selvbeskyttelse er ikke uden omkostninger. Man kan ikke blot lukke af for skræmmende følelser uden også at lukke af for gode følelser.

Denne følelsesmæssige tilbagetrækning kal-der vi et autistisk træk. Det er ikke det samme som at have autisme eller at være autist – men hvad er forskellen? Og hvis et barn med aspergers syndrom viser tegn på følelses-mæssig tilbagetrækning, er det så et autistisk træk – eller er det nødvendigt at skelne?

Alt det fortæller Ann E. Knudsen om på kursusdagen. Kom og bliv klogere på, hvor-dan du som plejeforælder kan og skal reage-re på barnets signaler, afhængigt af om bar-net er autist, har aspergers træk eller udviser autistiske træk.

På kurset bliver du klogere på:• Hvad er forskellen på at være autist og

have autistiske træk.• Hvordan skelner vi mellem autisme og

aspergers syndrom.• Hvordan støtter vi børn med henholdsvis

autisme, aspergers syndrom og autistiske træk.

OplægsholderAnn E. Knudsen, cand.mag. og lektor i dansk og psykologi. Har specialiseret sig inden for neuropsykologi og hjerneforskning. Forfatter til flere bøger, bl.a. Pæne piger og dumme drenge, Hallo, er der hul igennem? og Diagnose eller opdragelse? – Dit barns hjerne 0-18 år.


Tid: Lørdag d. 4. maj

2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-08



2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-09

Kan mit plejebarn have autistiske træk uden at have diagnosen?11.5.2019





1514


Mentalisering som værktøj til det gode samvær25.5.2019

Hvordan reagerer plejebarnet på samvær – og hvordan kan du bruge mentalisering til at støtte barnet, hvis samværet er svært?

Samvær med de biologiske forældre fylder ofte meget i plejebarnets liv. Professionelle omkring plejebørn – og børnene selv – taler ofte positivt om betydningen af at kende sit ophav og holde kontakten til sine forældre.

Samtidig kan samværet dog også medføre problemer mellem de involverede parter, især når børnene viser mange reaktioner på grund af samværet. For hvornår er reaktio-nerne acceptable – og hvornår er reaktio-nerne af sådan en karakter, at der potentielt kan være tale om re-traumatisering?

På denne kursusdag sætter Anne Blom Corlin fokus på, hvordan du kan forstå plejebarnets reaktioner før og efter sam-vær – blandt andet i lyset af traumer. Anne kommer også ind på, hvordan du kan bruge

en mentaliserende tilgang til at støtte plejebarnet, så reaktionerne ikke bliver for voldsomme og hæmmende for barnets udvikling.

På kurset bliver du klogere på:• Hvilke reaktioner udviser børn typisk før

og efter samvær med deres biologiske forældre?

• Hvordan kan du forstå reaktionerne på samvær i lyset af traumer?

• Hvordan kan du med en mentaliserende holdning støtte plejebarnet til bedre at kunne håndtere samvær?

OplægsholderAnne Blom Corlin, autoriseret psykolog. Arbejder som selvstændig konsulent med supervision, undervisning og terapeutiske opgaver inden for familieplejeområdet. Har desuden bred klinisk erfaring, blandt andet med tilknytningstraumer og PTSD-tilstande.

Få viden om lovgrundlaget for magtanven-delse i forhold til dig som plejeforælder – og hvordan du kan håndtere udfordrende adfærd hos plejebarnet på en konstruktiv måde.

Voksenansvarsloven sætter rammerne for de voksnes ansvar for at drage omsorg for barnet og afgrænser mulighederne for at bruge fysisk magt. De fleste af reglerne i lov-grundlaget om magtanvendelse gælder ikke plejefamilier, men de kan alligevel være eg-nede til at give retning på det arbejde, som plejefamilier udfører.

Om formiddagen giver Bente Adolphsen en gennemgang af lovens begreber om omsorgspligt, saglighed og proportionalitet i forhold til dig som plejeforælder. Bente bruger konkrete eksempler til at belyse snitfladen mellem omsorgspligt og fysiske indgreb i barnets selvbestemmelse.

Om eftermiddagen sætter Hanne Veje fokus på, hvordan du kan forebygge og håndtere konflikter og magtanvendelse. Du lærer at bruge Low Arousal, som er en ikke-konfron-terende tilgang til konflikter.

Fokus er på at skabe en positiv, anerkenden-de og udviklende hverdag med værktøjer til at forebygge og finde fredelige løsninger

med plejebarnet i centrum. Du bliver invi-teret til personlig refleksion og får konkrete arbejdsmodeller og handlemuligheder med hjem. Bl.a. om, hvordan du selv bliver påvir-ket af utilsigtede hændelser, og hvordan du kan mestre denne påvirkning.

På dette kursus bliver du klogere på:• Betydningen af voksenansvarsloven for

dig som plejeforælder.• Hvordan vi kan bruge Low Arousal til at

skabe en tryg hverdag uden konflikter.• Hvordan du kan håndtere utilsigtede

hændelser.

OplægsholdereBente Adolphsen, jurist med 30 års erfaring med familie- og socialret fra bl.a. statsamt, amtsankenævn, amt og kommune. Underviser på socialrådgiveruddannelsen og er konsulent i børnesager i en lang række kommuner. Ansat i kursusvirksomheden Seminarer.dk.

Hanne Veje, forfatter og ledende supervisor i StøtteCompagniet. En af pionererne inden - for Low Arousal i Danmark og uddannet Studio III træner. Har mange års praksiser-faring fra arbejdet med børn og unge med udfordrende adfærd.



2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-10


Tid: Lørdag d. 14. sep-

tember 2019, kl. 9.00-

15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-12

Løs konflikter og undgå magtanvendelse14.9.2019





18


19

Ordløse oplevelser og hjernens spilleregler21.9.2019Bliv klogere på hjernesmart læring, og hvordan du som plejeforælder kan forstå og arbejde med plejebarnets tilknytning-serfaringer.

De tidlige tilknytningserfaringer sætter sig som ordløse oplevelser og tilstande i vores krop og nervesystem og er med til at præge hjernens udvikling. Jo mere udsatte vi har været i vores tidlige relationer, desto hurti-gere (gen)tænder de tilstande, når vi senere i livet indgår i relationer, vi oplever som utrygge. Ulla Rung Weeke vil give os indblik i, hvordan vi tackler disse ordløse tilstande hos os selv, og hvordan vi bedst hjælper vo-res plejebørn med at håndtere dem.

Om eftermiddagen løfter Anette Prehn slø-ret for, hvordan man med 'små skru' kan ska-be hjernesmarte rammer omkring læring. Hjernen følger bestemte spilleregler – og hvis vi ikke kender dem, bliver læring, vane-ændring og socialt samspil med vores ple-jebørn mere op ad bakke, end det behøver at være. Anette taler om, hvad 'lommelygten i hjernen' og 'hjernens fotograf' betyder for læring – og hvorfor vi alle bør have sort bæl-te i amygdala-håndtering. Hun opfordrer også til at tage den omsiggribende 'opt-line-tilstand' (optional line) alvorligt, hvor

vi ser ud som om, vi er offline, men indeni er fristet af at gå online. Den modarbejder nemlig, at læring forankres.

På dette kursus bliver du klogere på:• Betydningen af de tidlige tilknytnings-

erfaringer.• Forskellige måder at regulere og håndtere

kropslige tilstande og følelser på.• Konkrete metoder til at arbejde med

'hjernesmart læring' for dit plejebarn.

OplægsholdereUlla Sofia Rung Weeke, krisepsykolog, specialist i psykotraumatologi og leder af Skolen for psykosomatik. Har mange års erfaring som krisebehandler og har bl.a. beskæftiget sig med betydningen af de tid-lige tilknytningsmønstre i forhold til håndte-ring af stress og traumer senere i livet.

Anette Prehn, sociolog, foredragsholder og hjerneformidler. Forfatter til fem bøger om hjernens spilleregler, bl.a. bestseller-bogse-rien Hjernesmart. Hædret i 2009 som 'årets underviser indenfor ledelse og coaching' hos den norskejede konferenceudbyder Confex.

Det er ikke nemt at være ung i en kompleks verden. Kom og bliv klogere på, hvordan vi kan hjælpe de unge – også med de digitale medier.

Det kan være svært for unge at finde fodfæ-ste i nutidens samfund. Nogle af dem, der er hårdest ramt, vender frustrationerne indad og kæmper med angst, stress, rusmiddel-misbrug eller spiseforstyrrelser. Hvordan skal vi forstå udviklingen – og hvad kan vi gøre ved den?

Lisbeth Zornig Andersen gennemgår årsa-gerne til, at nogle unge kommer på kanten af samfundet. Foredraget trækker på den se-neste forskning, og du får en række anbefa-linger på best practice-indsatser. Du møder også en af de unge, det handler om, og får den unges perspektiv på udfordringerne.

Om eftermiddagen går Lykke Møller Kristen-sen tæt på børn og unges brug af mobiler, sociale medier, spil og apps – noget, som vækker bekymring hos os voksne. Men hvad bygger vi bekymringerne på? Hvad ved vi egentlig her godt ti år efter, at tablets og smartphones blev hvermandseje?

Lykke trækker på forskning og børn samt unges egne historier for at vise, hvor du skal sætte ind for at skabe en forandring hos de digitale børn.

På kurset bliver du klogere på:• Årsagerne til, at nogle unge kommer

på kanten af samfundet.• Perspektiver på udfordringerne

– og løsninger – fra en ung.• Hvad ved vi om de unges brug af digitale

medier – og hvordan skaber vi forandring?

OplægsholdereLisbeth Zornig Andersen, cand.polit., tidl. formand for Børnerådet, indehaver af Huset Zornig, ambassadør for Lolland-Falster, børne-hjemsbarn og mor til fem. Desuden forfatter til bogen Zornig: Vrede er mit mellemnavn fra 2011 samt Fra vred til voksen fra 2018.

Lykke Møller Kristensen, foredragsholder. Uddannet journalist og tidl. redaktør. Ekspert i sociale medier og forfatter til flere bøger, fx Dit digitale barn har brug for dig og Børn & Sociale medier – en guide til forældre med børn på sociale medier.



tember 2019,

kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-13



tember 2019,

kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-14

Det svære ungdomsliv — også på de digitale medier28.9.2019





2120


Marte Meo — styrk samspillet med plejebarnet5.10.2019

Kost, overvægt og adfærd. Hvad er sammenhængen?26.10.2019

Ved hjælp af Marte Meo skal vi se på, hvor-dan ændringer i samspillet mellem dig og plejebarnet kan knytte jer mere sammen.

Hverdagen med et plejebarn kan være ud-fordrende. Hvad stiller man op, hvis man fx har et tilknytningsforstyrret barn? Hvad gør man, når det er svært at forstå eller aflæse barnet – eller omvendt, at barnet har svært ved at aflæse dig som plejeforælder?

Vi ved i dag, at børn både udvikler og afvik-ler deres intellektuelle, sociale og følelses-mæssige kompetencer ud fra det samspil, de mødes med. Derfor er hverdagssamspil-let af stor betydning.

Ved hjælp af Marte Meo skal vi se på, hvor-dan ændringer i samspillet mellem dig og plejebarnet kan knytte jer mere sammen.

Marte Meo er en metode, der bruger video til at fremme samspil mellem men-nesker. Metoden bygger på det udgangs-punkt, at alle mennesker har naturlige samspils kompetencer, som kan udvikles, når vi identificerer dem.

Det naturligt forekommende samspil vil blive vist ved hjælp af videoklip. Formålet er at vise, hvordan ændringer i samspillet mellem dig og plejebarnet kan skabe positive foran-dringer i hverdagen og styrke jeres tilknyt-ning til hinanden.

På kurset bliver du klogere på:• Hvordan man bedst understøtter et

barns udvikling.• Hvordan man kan bryde en negativ

’social arv’.• Hvordan samspilsændringer kan forandre

hverdagen for både børn og voksne.

OplægsholderPernille Roug, Lic. Marte Meo-supervisor og selvstændig konsulent. Forfatter til bogen Marte Meo i praksis, der bruges til uddannelsen af Marte Meo-terapeuter. Oprindeligt uddannet sundhedsplejerske og tidl. seminarielærer.

Få viden om behandling af overvægtige børn – og hvordan valget af kost kan styrke din og barnets trivsel.

Op til halvdelen af overvægtige børn og unge er klinisk depressive og har reduceret livskvalitet. Jens-Christian Holm er leder på Enheden for overvægtige børn og unge på Holbæk Sygehus, som har sat en høj inter-national standard for behandling af over-vægtige børn og unge. Jens-Christian giver indblik i metoder til behandling af overvægt, baseret på empati, forståelse, og en til tider direkte pædagogik.

Om eftermiddagen fortæller Karen Nørby om koblingen mellem fordøjelsen, tarmbakterier og vores hjerne. Karen tager bl.a. udgangs-punkt i forskning, som handler om kostens ind-flydelse på udviklingsforstyrrelser, ADHD og lignende diagnoser. Du vil høre om, hvordan vi nærer vores nerveceller og krop til at danne signalstoffer, som skaber ro, glæde og fokus.

Karen fortæller om familier og institutioner, som arbejder med kosten, og du bliver præ-senteret for en enkel og overskuelig trin-for-trin-model, så du og din familie kan starte dér, hvor I er.

Foredraget giver også inspiration til dag-ligdags mad, der kan tilberedes med varer fra et almindeligt supermarked, uden at det kræver en kokkeuddannelse eller mange ti-mer i køkkenet.

På dette kursus bliver du klogere på:• Metoder til behandling af overvægt.• Teori og forskning indenfor kost og

udviklingsforstyrrelser.• Hvilke fødevarer, der er optimale for

en sund og rolig hjerne.

OplægsholdereJens Christian Holm, børnelæge, ph.d. og lektor ved Københavns Universitet. Inter-nationalt anderkendt forsker i overvægt i barnealderen. Leder af Enheden for over-vægtige børn og unge på Børneafdelingen, Holbæk Sygehus.

Karin Nørby, ernæringsterapeut, forfatter og foredragsholder. Har specialiseret sig i kost og adfærdsforstyrrelser og har skrevet to bøger om emnet. Vejleder desuden flere bosteder for borgere med adfærdsproble-mer i at tilberede hjernevenlig kost.


Tid: Lørdag d. 5. oktober

2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-15


Tid: Lørdag d. 26. okto-

ber 2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-16





22


23

Giv omsorg og hold dig langtidsfrisk som plejeforælder2.11.2019

Sentudviklede plejebørn — hvordan støtter du bedst?9.11.2019

Få viden om, hvordan du bliver en omsorgs-fuld og samtidig konsekvent opdrager – og hvordan du kan holde dig langtidsfrisk som plejeforælder.

Mange plejebørn er sårede børn, som har mistet tilliden til voksne. Hvordan kan vi 'genforsikre' børnene om, at de kan slappe af og være børn, og at vi vil dem det godt?

På kurset giver Ann E. Knudsen input til, hvordan du som plejeforælder kan give omsorg til børn, som har svært ved at tage imod den og samtidig være tydelig, konse-kvent og god til at sætte grænser. Det er en svær balancegang, og Ann kommer med eksempler på, hvordan du kan gøre i praksis.

Samtidig kan det være slidsomt af være pleje-forælder. Om eftermiddagen fortæller Rikke Yde om, hvordan du kan holde dig langtids-frisk. Du får en enkel forståelse af, hvordan dine forskellige relationer kan blive slidt, og hvad du kan gøre for at forebygge sliddet. Hvad betyder børnenes tilknytningsmønstre i den sammenhæng – og hvordan kan du re-parere en uhensigtsmæssig tilknytningsstil? Betaler du en pris for at have medfølelse – og hvordan kan du gøre prisen mindre?

På dette kursus bliver du klogere på:• Om konsekvens og grænser kan

være omsorg.• Hvordan opdragelsen kan stabilisere

følelsesmæssigt udsatte børn og unge.• Hvordan du kan forebygge slidsomme

relationer og holde dig langtidsfrisk.

OplægsholdereAnn E. Knudsen, cand.mag. og lektor i dansk og psykologi. Har specialiseret sig inden for neuropsykologi og hjerneforsk-ning. Forfatter til flere bøger, bl.a. Pæne piger og dumme drenge, Hallo, er der hul igennem? og Diagnose eller opdragelse? – Dit barns hjerne 0-18 år.

Rikke Yde Tordrup, cand. psych, autoriseret psykolog og specialist i klinisk børnepsy-kologi samt gæsteunderviser på Ålborg Universitet. Har været supervisor for pleje-forældre i 10 år. Forfatter til flere bøger, bl.a. Pædagogiske miljøer og aktiviteter og Markante forældre fra 2017.

Få viden om, hvordan du håndterer hverdagen med et sentudviklet plejebarn, samt hvordan du kan ruste barnet til det selvstændige voksenliv.

På dette kursus bliver du klogere på at hånd- tere de udfordringer, som du kan komme ud for med et sentudviklet plejebarn. Om formiddagen guider Helle Kjærgård os gen-nem begreberne sentudviklet, indlærings-vanskeligheder og mental retardering. Hun kommer ind på tidlige tegn på udviklings-vanskeligheder, og hvordan vi kan under-støtte udvikling. Hvordan kan du som pleje-forælder indarbejde rutiner eller værktøjer, som gør din hverdag med et sentudviklet plejebarn lettere?

Om eftermiddagen giver Jane Jensen input til, hvordan du kan gøre det sentud-viklede plejebarn klar til voksenlivet. Janes udgangspunkt er, at unge sentudviklede ikke vil pakkes ind – de vil gerne rustes til at komme ud i samfundet. De vil fx gerne vide, hvordan man styrer sin egen økonomi, og hvordan samfundet er skruet sammen. 'Samskabelse' er også et vigtigt begreb i denne sammenhæng. Det handler om ikke at fortsætte opdelingen mellem 'dem og os',

men i højere grad at integrere de sentudvik-lede i de eksisterende tilbud indenfor aften-skolerne, idrætsklubberne m.m.

På dette kursus bliver du klogere på:• Sentudviklet, indlæringsvanskeligheder

og mental retardering – hvad taler vi egentlig om?

• Tidligere tegn på udviklingsvanskeligheder – og hvordan du kan understøtte udvikling.

• Hvordan hjælper du den sentudviklede unge med at få et selvstændigt liv.

OplægsholdereHelle Kjærgård, autoriseret psykolog og specialist i børneneuropsykologi. Arbej-der som konsulent i VISO-sager samt med supervision og uddannelse af plejefamilier. Forfatter til en række bøger om børn i ud-fordrende livssituationer, herunder Den lille kaospilot og Barnets lærende hjerne.

Jane Jensen, projektchef i Udviklings-hæmmedes Landsforbund (ULF). Jane har stået for ULF's udviklingsprojekter i 23 år fra Landssekretariatet i Vejle, hvor de fleste ansatte er udviklingshæmmede.


Tid: Lørdag d. 2. novem-

ber 2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-17



ber 2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-18





2524


Skab succes i dit plejebarns skoleliv16.11.2019

Boost dit parforhold og familieliv23.11.2019

Få værktøjer til at skabe succes i dit ple-jebarns skolegang – fx gennem et aktivt fritidsliv.

Skolegang er en stor del af livet som barn. Det er her, at mange af livets spilleregler bliver tillært i samspillet med de andre elever og lærerne. På kurset giver Rasmus Schiellerup dig indsigt i den toneangivende forskning om børns læring og motivation samt nogle af de problemstillinger, som plejebørn kan møde i deres skolegang. Du får konkrete værktøjer, som med det samme kan bruges i den daglige kontakt og dermed hjælpe dit plejebarn til en god skolegang.

Om eftermiddagen skal vi høre Christoffer Hansen fortælle om vigtigheden af at være en del af de almene arenaer – fritidsliv, fri-tidsjob og skole. Har man det svært i skolen, kan et velfungerende fritidsjob og fritidsliv frigøre ressourcer til et godt skoleliv. Hvor-dan understøtter du som plejeforælder, at dit plejebarn har fritidsinteresser – og der-igennem får succeser, som understøtter et godt skoleliv?

På dette kursus bliver du klogere på:• Rollen som plejeforælder fra et skole-

perspektiv.• Hvordan fritidsinteresser kan under -

støtte et godt skoleliv.• Konkrete værktøjer til at motivere

dit plejebarn til at gå i skole og lære.

OplægsholdereRasmus Schiellerup, indehaver af konsu-lenthuset Verdens bedste danske skole. Løser opgaver for lærere, pædagoger og ledere i skoleverdenen samt i den private sektor. Holder foredrag over hele landet for unge og deres forældre om motivation og valg i livet.

Christoffer Hansen, pædagog, master i socialt entreprenørskab. Har udviklet og er daglig leder for idrætsprojektet, der er en innovativ, socialpædagogisk indsats for børn, unge og voksne, der har behov for støtte for at opnå tilknytning til civilsam-fundets fællesskaber i skoler, fritidsliv og beskæftigelse.

Vi tager pulsen på, hvad der rør sig i jeres parforhold, jeres trivsel og jeres liv som plejefamilie. Denne kursusdag handler om jer. Som plejefamilie har I en hverdag, hvor I primært bruger jer selv som ’værktøj’. Jeres hjem er ofte offentligt tilgængeligt, og samtidig er I både ægtefæller og kolleger. Om formidda-gen sætter Karin Torp derfor fokus på jer, je-res roller og trivsel – og hvordan I kan passe på jer selv og hinanden. Så tag din partner med og få svar på, hvordan I kan pleje jer selv, jeres parforhold og familiens trivsel – både når det går godt, og når dilemmaer og konflikter fylder dagligdagen.

Om eftermiddagen skal vi høre Pernille Aalund fortælle om det ægte liv – et fore-drag om tro, lykke og livsvalg. En humori-stisk, ærlig, lærerig og direkte peptalk om, hvordan I sammen kan vende skuden, finde overskuddet og sejle mod nye horisonter.Dagen vil være krydret med eksempler fra dagligdagen, give lattermusklerne motion og hjernen noget at tænke over.

På dette kursus bliver du klogere på:• Hvad det betyder for jeres forhold, når I

både er ægtefæller og kolleger.• Hvordan I kan pleje jer selv, jeres forhold

og jeres trivsel.• Dine egne uanede ressourcer – og din

egen indflydelse på resultater.

OplægsholdereKarin Torp, socialpædagog med egen kon-sulentvirksomhed. Underviser i børns ud-vikling, kommunikation og personaleudvik-ling. Er supervisor og konsulent for folk, der arbejder med børn, unge og familier.

Pernille Aalund, foredragsholder, forfatter og entreprenør bag en række virksomhe-der. Tidl. direktør i Aller gennem en årrække og kendt fra TV med bl.a. Pernilles Univers (TV3). Har skrevet flere bøger, bl.a. 10 taler om kærlighed.



ber 2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-19


Tid: Lørdag d.23. novem-

ber 2019, kl. 9.00-15.30

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-20






Sådan støtter du barnets udvikling med sanse motorik, musik og leg15.6. — 16.6.2019

På dette kursus vil Connie Nissen og Annette Møs indvie dig i, hvorfor rytmik og motorik er væsentligt for plejebarnets følel-sesmæssige udvikling. Gode, sjove og nær-værende kontaktstunder med leg og musik skaber glæde, samtidig med at det mind-sker børnenes stress samt regulerer følelser og evnen til at holde fokus og finde ro.

Annette og Connie har i over 15 år sam-arbejdet om at formidle sanseintegration og rytmik, og de vil gennem kurset strø om sig med eksempler på, hvordan sensoriske stimuli og afmålte, motoriske udfordringer styrker plejebarnets evner til at samarbejde og til at få en forbedret motorisk kontrol. Det vil styrke kontakten og tilknytningen mellem dig og plejebarnet og udvikle bar-nets generelle, sociale færdigheder.

Kurset indeholder både teori og praksis og indholdet er rettet mod plejebørn i alle aldre. Hele kursusmaterialet er lige til at gå hjem og bruge bagefter.

Der er reserveret værelser til kursisterne på Radisson Blu Scandinavia Hotel i Køben-havn – og weekenden er selvfølgelig med fuld forplejning.

På kurset bliver du klogere på:• Hvilken betydning musik og rytmik har

for børn og unges udvikling.• Hvordan en legende tilgang kan øge

barnets selvværd – og skabe tilknytning mellem jer og barnet.

• Hvordan I kan støtte plejebarnets sanse-motoriske udvikling – og inspirere barnet til at udvikle sig indenfor musik og rytmik.

OplægsholdereConnie Nissen, aut. ergoterapeut med egen praksis og speciale i børn. Uddannet Thera-play-specialist. Har siden 1989 undersøgt og behandlet børn med sansemotoriske udfor-dringer og opmærksomhedsforstyrrelser. Har mange års erfaring med børn med til-knytningsforstyrrelser.

Annette Møs, musik- og bevægelses-pædagog. Har i over 30 år undervist børn og voksne i rytmik og nærvær. Annette har mange års erfaringer i at undervise børn med særlige behov. Medejer af firmaet TipTapTudsen, som udvikler og sælger produkter til fortælling, motorik og rytmik.


Tid: Lørdag d. 15. juni

2019 kl. 9.00 til søndag

d. 16. juni 2019 kl. 14.00

Sted: Radisson Blu

Scandinavia Hotel,


2300 København S.

Tilmelding


kk.dk/event/2019-11

TO-DAGES WEEKENDKURSUS for akutplejefamilier, forstærkede plejefamilier samt mentor- og fritidsfamilier.

Kom med på weekendkursus og opdag, hvordan musik, leg og sansemotorik kan støtte dit plejebarns udvikling og skabe tilknytning mellem dig og barnet

2726




Temagruppe supervision på neuroaffektivt grundlagVi arbejder med supervision i grup-per med andre pleje familier. I denne form for supervision arbejder vi med tre elementer: teori, metode og egen mentaliseringevne.

Erfaringen viser, at effekten bliver væsentligt større, når plejefamilierne får mulighed for at udvikle sig på alle tre områder samtidigt.

Undervisningsformen er en veksel virkning mellem teori, praksis, metoder, videoklip og øvelser.

På første del af kursusdagene tager vi afsæt i den nyere udviklingspsykologiske viden, fx den treenige hjerne, neuroaffektiv udviklingspsykologi, tilknytningsteori, legen som tilgang m.m. Det vil give jer en større forstå-else for barnets sociale og emotionelle udviklingsniveau, samt en større forståelse for barnets adfærd og de bag-vedliggende intentioner. I får eksempler på, hvordan man kan bruge teorien i praksis til at skabe kontakt, nærvær, følelsesmæssig udvikling og psykisk resiliens.

På anden del af kursusdagene arbejder vi med børne-supervision. Vi tager et barn op og belyser det. Med teo-rien som fundament ser vi på, hvilken indsats og metoder der er brug for til det enkelte barn.

Et teoretisk fundament og en god metode kan dog ikke alene skabe forandringer – og derfor arbejder vi også med mentalisering. Mentalisering er bl.a. evnen til at for-nemme og nuancere egne følelser og refleksioner, samt forstå andre menneskers følelser, hvilket fremmer evnen til at indgå i samspil med andre mennesker. Skrøbelige børn med umodne nervesystemer har brug for voksne med modne nervesystemer og en fleksibel mentalise-ringsevne.

OplægsholdereGry Houmann er uddannet lærer og supervisor fra DISPUK. Tina Hutnik er lærer, mindfulnessinstruktør og certificeret psykoterapeut (MPF). Begge har speciale i børn med særlig vægt på barnets emotionelle udvikling – herunder tilknytning og traumer, samt den treenige hjerne som forståelsesramme og arbejdsredskab. Gry har arbejdet 20 år og Tina 16 år på et behandlingshjem. Sammen har de konsulentfirmaet Houmann & Hutnik.

Praktisk info

Kurset henvender sig alene til plejefa-

milier med kontrakt med Københavns

Kommune.

Der er plads til 8 familier i hver gruppe.

Undervisningen forløber over 6 gange

á 5 timer. Der serveres frokost og kaffe/

kage. Deltagelse i kurset skal aftales med

din familie plejekonsulent.

Sted: Fensmark bibliotek,

Kildegårdsvej 56,

4684 Holmegaard

Tilmelding: Kontakt jeres familiepleje-

konsulent

Tid – hold 1:

10.01.2019 14.00-19.00

07.02.2019 9.30-14.30

06.03.2019 9.30-14.30

10.04.2019 9.30-14.30

08.05.2019 9.30-14.30

06.06.2019 9.30-14.30

Tid – hold 2:

13.08.2019 14.00-19.00

04.09.2019 9.30-14.30

02.10.2019 9.30-14.30

30.10.2019 9.30-14.30

20.11.2019 9.30-14.30

18.12.2019 9.30-14.30

2928

30

Center for Familiepleje Kursuskatalog 2019

Heldagskurser

Få indflydelse gennem handleplanen – Borgerens plan 2.3.2019

Når barndommen trækker lange skygger 9.3.2019

Skyggebørn – børn med traumer og i sorg 16.3.2019

Overgang til voksenlivet – de unge får ordet 23.3.2019

Tag dit eget barn under armen og bliv klogere på familiens værdier 30.3.2019

Metakognitiv terapi – støt dit sårbare barn 6.4.2019

Min historie er mig 27.4.2019

Etniske børn i familiepleje – bliv klogere på kulturforskelle 4.5.2019

Kan mit plejebarn have autistiske træk uden at have diagnosen? 11.5.2019

Mentalisering som værktøj til det gode samvær 25.5.2019

Løs konflikter og undgå magtanvendelse 14.9.2019

Ordløse oplevelser og hjernens spilleregler 21.9.2019

Det svære ungdomsliv – også på de sociale medier 28.9.2019

Marte Meo – styrk samspillet med plejebarnet 5.10.2019

Kost, overvægt og adfærd. Hvad er sammenhængen? 26.10.2019

Giv omsorg og hold dig langtidsfrisk som plejeforælder 2.11.2019

Sentudviklede plejebørn – hvordan støtter du bedst? 9.11.2019

Skab succes i dit plejebarns skoleliv 16.11.2019

Boost dit parforhold og familieliv 23.11.2019

To dages weekendkursus for akut, forstærkede, mentor og fritidsfamilier

Sådan støtter du barnets udvikling med sansemotorik, musik og leg 15. og 16.6 2019

Temagruppe-supervision på neuroaffektivt grundlag

Hold 1 10.1, 7.2, 6.3, 10.4, 8.5 samt 6.6 2019

Hold 2 13.8, 4.9, 2.10, 30.10, 20.11 samt 18.12 2019

Kursus- oversigt 2019

SOCIALFORVALTNINGENBORGERCENTER BØRN OG UNGE

Kursus- katalog 2019 - Center for Familiepleje...katalog 2019. 2 Center for Familiepleje...

Documents

Transcript of Kursus- katalog 2019 - Center for Familiepleje...katalog 2019. 2 Center for Familiepleje...