kupiansk-school12.edu.kh.uakupiansk-school12.edu.kh.ua/Files/downloads/Річний... · Web...

РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ КУП’ЯНСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ №12

КУП’ЯНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ З ВЕЧІРНЬОЮ (ЗМІННОЮ) ФОРМОЮ НАВЧАННЯ

НА 2013/2014 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Аналіз роботиКуп’янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 12

з вечірньою (змінною) формою навчання за минулий навчальний рік

та завдання на 2013/2014 навчальний рік

У 2012/2013 навчальному році робота школи була спрямована на виконання завдань Указів Президента України «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні», «Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні» від 30.09.2010 № 926/2010. Навчально-виховний процес у Куп’янській вечірній (змінній) школі розпочався 1 вересня 2012 року і здійснювався відповідно до ст.16 Закону України «Про освіту», Закону України: "Про загальну середню освіту" (зі змінами), «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», Державними санітарними правилами і нормами улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу (ДСанПІН 5.2.008-01), Державним стандартом базової і повної середньої освіти, Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, Положенням про вечірню (змінну) школу, власним Статутом.

Згідно з листом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 23.05.2012 № 1/9-399 "Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів та структуру 2012/2013 навчального року", наказом Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації від 11.05.2012 № 268 "Про затвердження робочих навчальних планів на 2012/2013 навчальний рік та режим роботи загальноосвітніх навчальних закладів Харківської області", наказом відділу освіти Куп’янської міської ради Харківської області від 14.05.2012 № 425 "Про затвердження робочих навчальних планів на 2012/2013 навчальний рік та режим роботи загальноосвітніх навчальних закладів міста", Робочий навчальний план школи складений: 8-9 класи – за Типовими навчальними планами, затвердженими наказом Міністерства

освіти і науки України від 23.02.2004 № 132, зі змінами, внесеними наказом Міністерства освіти і науки України від 05.02.2009 № 66 (додатки 20, 21);

10-11(12) класи – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 27.08.2010 № 834 (додатки 24, 25);Викладання предметів у школі здійснювалось російською мовою. Навчальні предмети:

історія України та всесвітня історія у 8-12 класах, географія в 8-10 класах, правознавство у 9-10 класах, економіка у 11-х класах, курс за вибором «Міжнародні відносини у другій половині ХХ століття» у 11-х класах, факультатив «Харьківщинознавство» у 10 класі викладаються українською мовою.

Навчальні програми інваріантної та варіативної складової робочого навчального плану якими користуються вчителі мають гриф Міністерства освіти і науки України і погоджені з завідувачем Центру методичної роботи з керівними кадрами КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» М.В. Татариновим.

Навчанням охоплені неповнолітні та дорослі учні міста Куп’янська, селища Ківшарівка, селища Куп’янськ-Вузловий та навколишніх сіл району. Педагогічний колектив Куп’янської вечірньої (змінної) школи у 2012/2013 навчальному році працював над єдиною науково-методичною темою: «Підвищення якості результативності навчально-виховного процесу в умовах спільної проектної діяльності на основі професійної мобільності педагогічних працівників».Мережа класів

2008-2009н.р. 2009-2010н.р. 2010-2011н.р. 2011-2012н.р. 2012-2013 н.р.На початок року

На кінець року

На початок року








125 (7 кл.)

129 115 (7 кл.)

122 112 (6 кл.)

129 113 (6 кл.)

125 115(6 кл.)

119

Аналіз мережі за останні 5 років показує зменшення учнівського контингенту і класів. За допомогою діаграми видно, що протягом навчального року контингент учнів помітно збільшується.

Середня наповнюваність класів (або груп)№ п/п 2008/2009

н.р.2009/2010 н.р. 2010/2011

н.р.2011/2012

н.р.2012/2013

н.р.1 18 17 21 20 19

У 2013/2014 навчальному році планується функціонування 6 класів (груп), у них очікується 100 учнів.

ОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ

10 клас – 25 учнів12-А клас – 25 учнівВсього – 50 учнів

ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ

8 клас – 9 учнів9 клас – 12 учнів11 клас – 20 учнів12-Б клас – 9 учнівВсього – 50 учнів

ВСЬОГО: 6 класів – 100 учнів

Класними керівниками 9, 12-х класів на початку 2012/2013 навчального року з’ясовано результати працевлаштування випускників 2011/2012 навчального року:

9 класКількість випускників

З них продовжують навчання Інші ЗНЗ

Не навчаються

З них Примітка

Виїхали за кордон

Працюють

Не працюютьі не навчаються

ВНЗІ-ІІ р.а.

Вечірня школа

10 клас денної школи

ПТНЗ з середньою освітою

ПТНЗ без середньої освіти

15 - 9 - 5 - - 1 - 1 -

12 класКількість випускників

З них будуть продовжувати навчання

Працюють Не працюють

Виїзд за кордон

Примітка

ВНЗІ-ІІ р.а.

ВНЗІІІ-IV р.а.

ПТНЗ Інші

33 - - 3 - 28 - 2 -У школі здійснюється проведення профорієнтаційної роботи з учнями; проводиться

роз’яснювальна робота з батьками, учнями щодо подальшого працевлаштування, формування шкільної мережі, створено куточок «Шлях до професій», в якому учні мають змогу зорієнтувати своє подальше навчання у вищих навчальних закладах та ПТНЗ із середньою освітою.

У школі створено всі умови для забезпечення гарантованого права громадян на здобуття якісної базової та повної загальної середньої освіти, для формування гармонійно розвиненої особистості, збагачення здібностей кожного учня.

У 2013/2014 навчальному році планується продовження роботи з вищезазначених напрямів.

Результати державної підсумкової атестації учнів 9-го класу.КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ, ЯКІ ДОПУЩЕНІ ДО ДПА: 20КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ, ЯКІ СКЛАЛИ ДПА: 20КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ, ЯКІ ОТРИМАЛИ СВІДОЦТВО ПРО БАЗОВУ ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ: 20КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ, ЯКІ ОТРИМАЛИ СВІДОЦТВО ПРО БАЗОВУ ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ З ВІДЗНАКОЮ -КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ, ЯКІ НЕ ОТРИМАЛИ ДОКУМЕНТА ПРО ОСВІТУ ( СВІДОЦТВО ПРО БАЗОВУ ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ: -

№

Навчальний предмет(усі предмети інваріантної

складової робочих навчальних планів)

Загальна кількість учнів 9-х

класів

Кількість учнів, які

звільнені від проходжен

ня ДПА

Кількість учнів, які складали ДПА (зараховано згідно з наказом)

Рівень навчальних досягнень учнів (кількісні показники)

Початковий

Середній

достатній

Висо

кий

1 українська мова (диктант) 20 - 20 3 17 - -2 російська мова (диктант),

для учнів, які не вивчали

українську мову3 математика 20 - 20 - 20 - -4 біологія 20 - 20 - 18 2 -5 географія 20 - 20 2 18 - -

6 Іноземна мова 20 - 20 2 18 - -

7 Предмет за вибором ______________

8 Предмет за вибором ______________

Результати державної підсумкової атестації учнів 12-го класу.

КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ, ЯКІ ДОПУЩЕНІ ДО ДПА: 33КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ, ЯКІ СКЛАЛИ ДПА (ЗНО) : 31КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ, ЯКІ ОТРИМАЛИ АТЕСТАТ ПРО ПОВНУ ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ: 33КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ, ЯКІ ОТРИМАЛИ АТЕСТАТ ПРО ПОВНУ ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ З ВІДЗНАКОЮ: 0ЗОЛОТА МЕДАЛЬ: 0СРІБНА МЕДАЛЬ: 0КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ, ЯКІ НЕ ОТРИМАЛИ ДОКУМЕНТА ПРО ОСВІТУ ( АТЕСТАТ ПРО ПОВНУ ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ): 0

№

Навчальний предмет

(усі предмети інваріантної

складової робочих навчальних планів)

Загальна кількість

учнів 11 (12)-х

класів

Кількість учнів, які звільнені

від проходжен

ня ДПА

Кількість учнів, які складали

ДПА

Рівень навчальних досягнень учнів

початковий

середній

достатній

Висо

кий

1 українська мова 33 2 31 1 20 10 -

2 математика

3 Історія України 33 2 31 4 21 6 -

4російська мова, для учнів, які не вивчали українську мову

5Предмет за виборомІнтегрований курс «Література»

33 2 31 1 23 7 -

6 Предмет за вибором__________

Стан забезпечення учнів підручникамиУчні вечірньої школи у 2012/2013 навчальному році забезпечені підручниками на

100% з усіх предметів за рахунок взаємопередачі підручників з бібліотек інших шкіл міста Куп’янська.

У 2012/2013 навчальному році у школі працювало 11 основних працівників, із них 1 – техпрацівник та 1 учителі-сумісники, 1 – декретна відпустка.

Спеціалістів вищої категорії – 4 учителів (із них 1 сумісник);Спеціалістів І категорії – 2 учитель;Спеціалістів ІІ категорії – 1 учителя (д/в);Спеціалістів – 2 учитель.Не за фахом - 1 учитель

СпеціалістівВищої категорії

СпеціалістівI категорії

СпеціалістівII категорії

Спеціалістів

4 2 1 2

Плинність кадрівНавчальний

рікКількість прийнятих

працівниківКількість

звільнених педагогічних працівників

Кількість звільнених працівників

Підстава звільнення

Педагогічних працівників

Працівників

2008/2009 2 1 Вислуга років

2009/2010 1

2010/20112011/2012 2 2 Вислуга

років2012/2013 1 1 Вислуга

роківКількісно-якісний склад педагогічних працівників

Навчальний рік

Кількість педпрацівникі

в на 01.10.

Вища

I II

Спеціаліст

Старший

учитель

Учитель-

методист

Нагороджені

2010/2011 7 3 2 1 12011/2012 8 3 2 1 2

2012/013 9 3 2 1 2

Робота з кадровим резервом:- затверджено список осіб, зарахованих до кадрового резерву;- здійснювалось відвідування міських семінарів резерву керівних кадрів;- забезпечувалось залучення вчителів, зарахованих до кадрового резерву, до управлінської, методичної роботи з метою підвищення їх професійної (управлінської) майстерності

Методична робота

Методична рада організовує методичну діяльність педагогів школи; керує роботою шкільних методичних об’єднань, психолого-педагогічних і методичних семінарів з актуальних питань педагогіки та проблем організації вечірньої та заочної форм навчання; організовує роботу з підвищення кваліфікації та педагогічної майстерності вчителів.

Педагогічний колектив працює над проблемою «Підвищення якості результативності навчально-виховного процесу в умовах спільної проектної діяльності на основі професійної мобільності педагогічних працівників».

Були сплановані шляхи реалізації даної проблем, затверджена структура методичної роботи, визначені напрямки підвищення фахового рівня педагогічних працівників. У колективі налагоджена атмосфера співробітництва, взаємодопомоги, взаємовідвідування уроків, виховних заходів.

Методична тема, над якою працює спільне методичне об’єднання «Підвищення результатів навчальних досягнень, корекція знань учнів вечірньої школи шляхом формування і розвитку життєвих компетенцій».

Методична тема над якою працює методичне об’єднання класних керівників «Розвиток кожного учня, як творчої особистості здатної до практичної діяльності, формування навичок пошукової та дослідницької діяльності».

Згідно Положення про загальноосвітній навчальний заклад (постанова Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 № 778):Розділ «Організація навчально-виховного процесу»:

Пункт 38 про поєднання навчально-виховної роботи з науково-методичною у загальноосвітніх навчальних закладах.

Розділ «Учасники навчально-виховного процесу»: Пункт 85 про участь учителів у роботі методичних об'єднань, на початку

навчального року в школі створена методична рада, до складу якої увійшли:- Лобунець Олена Анатоліївна, заступник директора з навчально-

виховної роботи- Волошина Раїса Анатоліївна, керівник спільного методичного

об’єднання вчителів школи- Дубовецька Зінаїда Іванівна, учитель історії та правознавства- Москаль Наталя Костянтинівна, керівник м/о класних керівників.

У вересні (протокол № 1 від 07.09.2012) на засіданні методичної ради розглядалися питання:- аналіз методичної роботи за минулий навчальний рік.- завдання методичної служби школи на новий навчальний рік.- про організацію роботи над єдиною науково-методичною проблемою «Підвищення результативності навчально-виховного процесу в умовах спільної проектної діяльності на основі професійної мобільності педагогічних працівників».

У жовтні (протокол № 2 від 31.10.2012) на засіданні методичної ради було розглянуто і обговорено такі питання:- про підготовку вчителями школи методичних матеріалів до участі у ярмарку педагогічних ідей.- про розробку дидактичних матеріалів, тестових та залікових завдань.

У школі працюють два методичних об’єднання: спільне методичнеоб’єднання вчителів школи (керівник Волошина Р.А.) та методичне об’єднання класних керівників (керівник Москаль Н.К.).

Відбулося 2 засідан ня спільного методичного об ’ єднання вчителів школи. У вересні (протокол № 1 від 07.09.12) розглядалися питання:

1. Вибори голови спільного методичного об’єднання.2. Ознайомлення з нормами правового аспекту вивчення предметів у 2012/2013 навчальному році:

дотримання єдиного орфографічного режиму щодо викладання предметів; обговорення інструктивно-методичних рекомендацій щодо заповнення сторінок

класних журналів; погодження календарно-тематичних планів за новими програмами; ознайомлення з єдиними науково-методичними темами освітян області, закладу та

спільного ШМО.3. Застосування елементів двомовного навчання при вивченні окремих предметів у школі з російською мовою навчання.4. Предметні тижні в системі освітньої діяльності.

У жовтн і (протокол № 2 від 18.10.2012) розглянуті питання:1. Ефективний урок: технології, структура, аналіз. 2. Програмно-цільовий підхід та проектна технологія в умовах вечірньої школи. 3. Погодження завдань для проведення контрольних робіт з української мови і літератури.4. Підготовка до державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання 2012 року.5. Про стан викладання російської мови і літератури.

Відбулось 2 засідання методичного об ’ єднання класних керівників : у вересні (протокол №1 від 10 09 2012) заслуховувалися такі питання:

1. Планування виховної роботи школи на 2011/2012 навчальний рік.2. Організація роботи з охорони життя й здоров’я учнів, запобігання дитячого травматизму.3. Робота над проектами як засіб соціалізації учнів;

у листопаді (протокол № 2 від 16.11.2012) увагу класних керівників було сконцентровано на таких питаннях:1. Виховання свідомого ставлення до свого здоров’я як найвищої соціальної цінності. 2. Про стан відвідування учнями школи.3. Організація превентивного виховання учнів в умовах вечірньої школи.

Відповідно Положення про загальноосвітній навчальний заклад (постанова Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 № 778):Розділ «Учасники навчально-виховного процесу»:

Пункт 86 про обов'язок учителів…постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, виконувати накази керівника навчального закладу,

органів управління освітою, вести відповідну документацію, належна увага приділялася підвищенню фахової майстерності педагогів.

На початок навчального року складений план роботи з молодими спеціалістами. За молодими спеціалістами були закріплені наставники, які склали власні спільні плани роботи, відповідно яких здійснюється робота з нормативно-правовою базою, з навчально-методичною та дидактичною літературою, здійснюється взаємовідвідування уроків. Вчителем української мови та літератури Москаль Н.К. складено план індивідуального проходження атестації, за яким у вересні вона була ознайомлена з Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників України, затвердженим наказом Міністерства освіти від 06.10.2010 № 930, із змінами до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, внесеними наказом Міністерства освіти України від 20.12.2011 №1473, ознайомлена з кваліфікаційними характеристиками педагогічних працівників, для яких встановлені кваліфікаційні категорії. У жовтні з вчителем була проведена консультація членами атестаційної комісії щодо порядку проходження атестації. У жовтні-грудні відвідувались уроки членами атестаційної комісії з таких тем:

- «РМ Читання текстів різних стилів, типів, жанрів мовлення. Визначення ключових фраз і слів» (українська мова - 10 клас);- «РМ Дискусія – узагальнення на тему «У чому сенс життя» (українська література - 11А клас); - «Прообразний аналіз новели» (українська література – 12 клас). Відвідувані позакласні заходи членами атестаційної комісії: - виховна година «Стежками українських традицій» (9 клас);- година спілкуванняч «Я і моя родина» (9 клас).

Москаль Н.К. відвідала міський семінар з предмету української мови на базі загальноосвітньої шкіл № 12, вчитель хімії та біології Волошина Р.А. відвідала міський семінар вчителів біології на базі загальноосвітньої школи № 1. Методична робота у І семестрі велась також за такими формами:

Колективні форми роботи:- педагогічна рада (проведено 2 засідання);- міський семінар для класних керівників «Планування виховної роботи класних

керівників: орієнтація на всебічний і гармонійний розвиток особистості» ;- семінар «Проведення заліків в класах із заочною формою навчання»Індивідуальні форми роботи:- методичні консультації;- робота над методичною проблемою школи;- співбесіди;- відвідування і аналіз уроків;- самоосвіта.

Створено і поповнюються тематичні папки «З досвіду колег вечірніх шкіл Харківської

області», «Родзинки досвіду» (досвід шкіл і вчителів м. Куп’янська) та окремо з кожного предмету у вчителів.

В учительській створено атестаційний куточок, який містить законодавчу і нормативну

базу з питань атестації педагогічних працівників згідно Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОНУ від 06.10.2010 №930, зміни до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, внесеними наказом Міністерства освіти України від 20.12.2011 №1473, план-графік курсів підвищення кваліфікації учителів школи протягом п’ятирічного циклу, інформацію про результати атестації вчителів за останні 5 років.

У зв’язку із новим набором учнів та з метою з’ясування рівня навчальних досягнень цих учнів у жовтні проведено з усіх предметів перевірочні контрольні роботи у

8 та 10 класах за завданням адміністрації. Контрольні роботи проведені у вигляді тестових завдань, практичних робіт, лабораторних робіт. Дані про результати контрольних робіт обговорені на нараді та узагальнені наказом по школі.

За результатами контрольних робіт учні 8 класу мають такий рівень навчальних досягнень:

Кла

с

К-т

ьуч

нів

Пис

ало

Навчальні предмети

Рівень навчальних досягнень

Початковий Середній Достатній ВисокийКільк

% Кіль % Кільк

% Кільк %

8 9 8 Укр..мова - - 7 87,5 1 12,5 - -9 Укр..літ-ра - - 5 56 4 44 - -7 Література - - 7 100 - - - -9 Англ..мова - - 9 100 - - - -9 Алгебра - - 9 100 - - - -9 Геометрія - - 9 100 - - - -8 Історія України - - 8 100 - - - -7 Всесвітня історія - - 7 100 - - - -8 Мистецтво - - 8 100 - - - -7 Географія - - 7 100 - - - -9 Хімія 3 36 6 64 - - - -9 Біологія 1 10 8 90 - - - -7 Фізика - - 5 70 2 30 - -

За результатами контрольних робіт учні 10 класу мають такий рівень навчальних досягнень :10 20 18 Укр..мова - - 17 94 1 6 - -

18 Укр. літ-ра - - 17 94 1 6 - -18 Рос. мова - - 17 94 1 6 - -18 Література - - 18 100 - - - -20 Англ. мова - - 20 100 - - - -20 Алгебра - - 18 90 2 10 - -19 Геометрія - - 17 90 2 10 - -20 Історія України 4 20 15 75 1 5 - -18 Всесвітня істор. - - 18 100 - - - -18 Географія - - 18 100 - - - -19 Правознавство - - 18 90 1 10 - -19 Біологія - - 12 60 7 40 - -19 Хімія 1 5 13 65 5 25 - -18 Фізика - - 13 72 5 28 - -

Оцінювання рівня навчальних досягнень учнів здійснювалося вчителями згідно критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів загальноосвітніх навчальних закладів (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 11 травня 2011 за № 566/19304.)

Відповідно Положення про загальноосвітній навчальний заклад (постанова Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 № 778):

Пункт 86, абз. 2 - забезпечення належного рівня викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм з дотриманням вимог Державного стандарту загальної середньої освіти (розділ «Учасники навчально-виховного процесу»).

Пункт 95, абз. 4 - про контроль за станом виконання навчальних планів і програм… (розділ «Управління навчальним закладом») та Статутом загальноосвітнього навчального закладу, розробленим на підставі Примірного статуту загальноосвітнього навчального закладу (наказ Міністерства освіти і науки України від 29.04.2002 № 284):

Розділ ІV «Управління навчальним закладом», п.4.6, абз.4 – про забезпечення директором закладу контролю за виконанням навчальних планів і програм…, та відповідно до річного плану роботи школи на 2012/2013 навчальний рік, згідно наказу по школі від 01.11.2012 № 149 «Про перевірку стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів з хімії» у листопаді 2012 року була здійснена перевірка стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів з хімії.Адміністрацією школи було відвідано уроки в 10, 11-А і 12 класах та групові

консультації у 8, 9 та 11-Б класах, а також позакласні заходи з предмету хімії. Крім того, було перевірено класні журнали та документацію, яку веде вчитель.

Під час перевірки встановлено, що викладання хімії здійснюється згідно Робочого навчального плану на 2012/2013 навчальний рік та відповідно до програми, Хімія. 8-11 класи. Програми з природничих і математичних дисциплін для вечірніх (змінних) загальноосвітніх навчальних закладів. Київ. «Педагогічна преса» 2006, затвердженої Листом МОНУ від 26.12.2006 № 1/11-7674; Хімія. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів 10-11 класи. Рівень стандарту. Академічний рівень. Профільний рівень. Київ. 2010 затверджена Наказом МОНУ від 28.10.2010 № 1021

Результати перевірки показали такий рівень навчальних досягнень учнів:Клас К-сть

учнів в класі

Всього писало

Початковий рівень

Середній рівень

Достатній рівень

Високий рівень

К-ть % К-ть % К-ть % К-ть %

8 10 10 1 10 5 50 4 40 - -

9 19 19 2 10 15 80 2 10 - -10 21 21 - - 19 26 2 4 - -11-А 25 25 - - 21 90 4 10 - -11-Б 12 12 - - 9 96 3 4 - -Всього 87 87 3 3,4 69 78 15 18,6 - -

Під керівництвом вчителя хімії і біології Волошиної Р.А., учениця 11-А класу Жакіна Марія готується брати участь у І етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України у 2012-2013 навчальному році. Марія підготувала роботу за темою: «Медоносна та раритетна фітобіота околиць села».

У наступному ІІ семестрі 2012/2013 навчального року з метою практичної реалізації завдань Законів України «Про освіту» й «Про загальну середню освіту», а також Національної доктрини розвитку освіти України в ХХІ столітті і далі буде організовано методичну роботу у школі спрямовану на надання допомоги педагогічним працівникам у підвищенні їх методичного рівня і педагогічної майстерності; впровадженні проектної діяльності у навчально-виховному процесі та в позаурочний час; координації змісту, форм і методів самоосвіти та колективної роботи по підвищенню кваліфікації педагогічних кадрів з тим, щоб спрямувати їх на вирішення актуальних проблем навчання і виховання у школі;

пропаганді і впровадженні досягнень педагогічної науки та перспективного педагогічного досвіду; досягти того, щоб учні підвищували рівень навчальних досягнень. У II семестрі 2012/2013 навчального року відповідно Положення про загальноосвітній навчальний заклад (постанова Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 № 778):Розділ «Організація навчально-виховного процесу»:

Пункт 38 про поєднання навчально-виховної роботи з науково-методичною у загальноосвітніх навчальних закладах, вчителі Москаль Н.К., Дубовецька З.І. прийняли участь у проекті-виставці педагогічних ідей та технологій.Та згідно розділу «Учасники навчально-виховного процесу»:

Пункт 86 про обов'язок учителів…постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, виконувати накази керівника навчального закладу, органів управління освітою, вести відповідну документацію, належна увага приділялася підвищенню фахової майстерності педагогів, вчитель історії та правознавства Дубовецька З.І. пройшла курси підвищення кваліфікації при КВНЗ «Харківської академії неперервної освіти», вчитель української мови та літератури Москаль Н.К. пройшла атестацію, під час якої адміністрацією школи були відвідані уроки української мови та літератури, виховні заходи. У березні на спільному засіданні методичного об’єднання (протокол №6 від 15.03.13) був заслуханий творчій звіт Москаль Н.К. на тему «Розвиток критичного мислення в учнів на уроках та в позаурочний час». Вчитель Москаль Н.К. підтвердила кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії». Упродовж ІІ семестру відбулися засідання методичної ради:семестру відбулися засідання методичної ради:

1.

2.

Аналіз результативності методичної роботи за І семестр.Підсумки проведення предметних тижнів.

Січень Протокол №3 від

11.01.13

1.2.

Звіт керівників м/о про роботу протягом року.Затвердження та обговорення документації для здійснення підсумкової державної атестації.

Травень Протокол №4 від

22.05.13

У лютому відбулося засідання методичного об’єднання класних керівників – (протокол №3 від 25.02.2013), були розглянуті такі питання, як 1. Роль класних керівників в активізації творчих здібностей школярів (доповіла голова методичного об’єднання (Москаль Н.К.). 2. Звіт наставників учнів, схильних до правопорушень та учнів, які стоять на обліку в міліції (доповіли класні керівники Москаль Н.К., Гайдар М.Ю., Дубовецька З.І., Волошина Р.А.). Керуючись Положенням про загальноосвітній навчальний заклад (постанова Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 № 778):

Пункт 86, абз. 2 - забезпечення належного рівня викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм з дотриманням вимог Державного стандарту загальної середньої освіти (розділ «Учасники навчально-виховного процесу»).

Пункт 95, абз. 4 - про контроль за станом виконання навчальних планів і програм… (розділ «Управління навчальним закладом») та Статутом загальноосвітнього навчального закладу, розробленим на підставі Примірного статуту загальноосвітнього навчального закладу (наказ Міністерства освіти і науки України від 29.04.2002 № 284):Розділ ІV «Управління навчальним закладом», п. 4.6, абз. 4 – про забезпечення

директором закладу контролю за виконанням навчальних планів і програм…, та відповідно до річного плану роботи школи на 2012/2013 навчальний рік, згідно наказу по школі від 04.02.2013. № 14 «Про перевірку стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів з інформатики», з метою контролю за станом викладання та рівнем

навчальних досягнень учнів з інформатики у лютому 2013 року була здійснена перевірка стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів з інформатики.

Директором школи Шкарлет Т.І. було відвідано уроки в 10, 11-А і 12 класах та групові консультації у 9 та 11-Б класах, а також позакласні заходи з предмету. Крім того, було перевірено класні журнали та документацію, яку веде вчитель.

Інформатику викладає учитель Лобунець Олена Анатоліївна, яка має кваліфікаційну категорію «спеціаліст І категорії»; стаж педагогічної роботи – 12 років; її навантаження складає 19,1 години. Курси підвищення кваліфікації пройшла у 2012 році за напрямом «Інформатика». Попередня атестація – 2012 рік (встановлено кваліфікаційну категорію «спеціаліст І категорії»).

Під час перевірки встановлено, що викладання інформатики здійснюється згідно Робочого навчального плану на 2012/2013 навчальний рік та відповідно до програми, рекомендованої Міністерством освіти і науки України: Інформатика. Навчальна програма для учнів 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів, автори Завадський І.О., Дорошенко Ю.О., Потапова Ж.В. (лист №1/11-4927 від 10.08.06); навчальна програма для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, рівень стандарту (наказ МОНУ від 28.10.2010 №1021).

Аналіз відвіданих навчальних занять продемонстрував наступне: вчитель Лобунець Олена Анатоліївна проводить заняття відповідно до вищевказаної програми , календарно-тематичного та поурочного планування. Метою вивчення інформатики є формування в учнів теоретичної бази знань з основ інформатики, умінь і навичок ефективного використання сучасних комп’ютерно-інформаційних технологій у своїй діяльності, що має забезпечити формування у випускників основ інформаційної культури та інформатично-комунікативної компетентності.

Враховуючи контингент учнів вечірньої школи, вчитель опирається на матеріал підручника або посібника, який використовує у своїй роботі. У процесі навчання інформатики приділяється увага формування в учнів умінь і навичок розумової праці – плануванню роботи, пошуку раціональних шляхів її виконання, критичної оцінки результатів. На уроках математики застосовується вчителем особистісно зорієнтований підхід навчання, впроваджуються інтерактивні форми і методи навчання – « Мозковий штурм», «Рольова гра» , гра «Навчаючи вчусь», технології ситуативного навчання, деякі уроки проведено у нетрадиційній формі.

Виховна робота, яку проводить Лобунець О.А. спрямована на те, щоб зацікавити учнів у вивченні інформатики, викликати в них позитивне ставлення до предмета, вмотивувати необхідність і значущість володіння інформатикою.

При перевірці класних журналів виявлено, що Лобунець О.А. дотримується методичних рекомендацій ХАНО щодо оцінювання навчальних досягнень учнів та оформлення сторінок класних журналів 5-11 класах. Необхідну кількість уроків тематичного оцінювання.

Результати контрольних робіт з інформатики учнів 9-12-х класів подані нижче в таблиці:

Кла

с

К-т

ьуч

нів

Пис

ало Рівень навчальних досягнень

Початковий Середній Достатній ВисокийК-ть % К-ть % К-ть % К-ть %

9 20 17 - - 16 95 1 5 - -10 21 16 - - 14 84 2 12 - -11-А 23 21 - - 17 80 4 20 - -11-Б 12 9 - - 7 80 2 20 - -12 33 29 - - 25 85 4 15 - -

Всього 92 - - 79 85 13 15 - -

Таким чином з інформатики більша кількість учнів – 85% мають середній рівень навчальних досягнень, 13 учня (15%) – перебувають на достатньому рівні і на жаль на високому рівні учнів немає.

Відповідно до річного плану роботи школи на 2012/2013 навчальний рік у лютому проведено тиждень педагогічної майстерності та тиждень молодого спеціаліста, під час яких досвідчені педагоги ділились з колегами своїм досвітом а молодіть спеціалісти показували свою майстерність.

З метою створення належних умов, що забезпечать безумовне дотримання порядку закінчення 2012/2013 навчального року і проведення державної підсумкової атестації, встановленого нормативно-правовими документами, здійснення контролю за виконанням навчальних планів та програм, а також за відповідністю освітнього рівня учнів і випускників вечірньої школи ІІ, ІІІ ступенів вимогам Державного стандарту базової і повної середньої освіти, було дотримано термінів семестрового та річного оцінювання навчальних досягнень учнів. Було складено розклад проведення державної підсумкової атестації для учнів 12 класу старшої школи з предметів інваріантної складової робочих навчальних планів та учнів 9-х класів основної школи. У травні було проведено спільне методичне об’єднання (протокол №7 від 28.05.13), на якому розглядались питання:1. Підсумки проведення предметних тижнів (доповідали вчителі-предметники).2. Звіти вчителів про роботу над методичною темою (доповідали вчителі-предметники).3. Застосування методичних стратегій критичного мислення на уроках інтегрованого курсу «Література» (доповіла Гайдар М.Ю.). 4. Використання методів активного навчання на уроках англійської мови. (доповіла Гайдар М.Ю.).5. Аналіз роботи методичного об’єднання за 2012/2013 навчальний рік. (доповіла Москаль Н.К.).

Відповідно до Статуту розділ ІV«Управління навчальним закладом»,п. 4.6, абз. 4 – про забезпечення директором закладу контролю за виконанням навчальних планів і програм… та з метою перевірки стану виконання навчальних програм за 2011/2012 навчальний рік була проведена перевірка виконання навчальних програм та практичного мінімуму письмових, лабораторних та практичних робіт, заліків у заочних класах. Для цього були звірені календарно-тематичні плани, навчальні програми та здійснені записи на сторінках предметів у класних журналах та залікових листках станом на 25 травня.

Перевірка показала, що усі види письмових, лабораторних та практичних робіт, заліки у заочних класах – виконано.

Всі учителі-предметники виконали навчальні програми з предметів викладання за змістом. Є розбіжність фактичної кількості годин з програмами на 1-4 години, за рахунок перенесення початку осінніх канікул, Пасхальних та Травневих свят. Але програми виконані за рахунок ущільнення.

Учителі надають багато уваги виконанню заходів обласної Програми розвитку та функціонування української мови. У нашій російськомовній школі українській мові відводиться провідна роль, забезпечується її належний розвиток. Педагогічний колектив вечірньої школи цілеспрямовано працює над тим, щоб державна мова розвивалася та відігравала консолідуючу роль у становленні підростаючого покоління. Українською мовою володіють всі вчителі-предметники, вчитель української мови і літератури постійно надає індивідуальні консультації у випадку виникнення труднощів при оформленні шкільної документації.

Усі вчителі школи ознайомлені з Науково-методичними рекомендаціями щодо оцінювання навчальних досягнень учнів та оформлення сторінок класних журналів у загальноосвітніх навчальних закладів Харківської області, затвердженого наказом ХОДАГУОН від 05.10.11 №526, та користуються ними.

У наступному навчальному році з метою практичної реалізації завдань Законів України «Про освіту» й «Про загальну середню освіту», а також Національної доктрини розвитку освіти України в ХХІ столітті і далі буде організовано методичну роботу у школі спрямовану на надання допомоги педагогічним працівникам у підвищенні їх методичного рівня і педагогічної майстерності; впровадження проектної діяльності у навчально-виховному процесі та в позаурочний час; координація змісту, форм і методів самоосвіти та колективної роботи по підвищенню кваліфікації педагогічних кадрів з тим, щоб спрямувати їх на вирішення актуальних проблем навчання і виховання у школі;пропаганда і впровадження досягнень педагогічної науки та перспективного педагогічного досвіду.

Участь педагогів у обласній виставці–презентації педагогічних ідейНавчальний

РікКількістьподаних

робіт

Учитель Предмет Нагороди

2010/2011 1 Дубовецька З.І. правознавство Диплом ІІІ ступеня

2011/2012 3 Лобунець О.А.Москаль Н.К.Дубовецька З.І.

МатематикаУкраїнська моваІсторія

2012/2013 2 Москаль Н.К.Дубовецька З.І.

Українська моваІсторія

Виховна робота

Виховна робота школи у 2012/2013 навчальному році була організована згідно Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів України» (затверджено наказом МОН України № 1133 від 17.12.2007). Розроблений план виховної роботи з учнями за напрямками згідно програми. Метою виховної роботи є становлення морально-духовної, життєво компетентної особистості, яка успішно реалізується в соціумі як громадянин, сім’янин, професіонал. Згідно плану виховної роботи складено графік проведення виховних заходів, графік проведення предметних тижнів.

Для учнів вечірньої (змінної) школи новий навчальний рік розпочався святом «День Знань», який був підготовлений і проведений у формі святкової лінійки. Потім класні керівники провели перший Єдиний урок на тему «Здоров’я найціннішай скарб людини».

У вечірній (змінній) школі 9 вересня був проведений Міжнародний день пам’яті жертв фашизму.

До Дня партизанської слави, що відбувся 22 вересня 2012 року, проводилися такі заходи:№ Назва заходу Термін

виконанняВідповідальні

1 Виставка художньої літератури до Дня партизанської слави

18-21.09.2012 Маркелова Т.В.

2 Музично-поетична композиція «В едином строю со всем народом»

20.09.2012 Вербицька Н.П.

3 Виховний захід на тему: «Діти-партизани на захист своєї країни»

21.09.2012 Дубовецька З.І.

21 вересня проводилися заходи до відзначення в Україні національного Дня миру:№ Назва заходу Клас Виконавець

1 Виховна година: «Мир – запорука злагоди і безпеки людства»

8-12 Класні керівники

2 Конференція: «Сучасний тероризм – загроза миру на землі»

8-12 Дубовецька З.І.

3 Година спілкування: «Українці – миролюбна нація» 8-9 Москаль Н.К.

З метою підвищення рівня поінформованості учнів і посилення компетентності педагогів з питання протидії торгівлі людьми було проведено такі заходи: № Назва заходу Термін

проведенняВідповідальні

1. Інформаційна година «Міжнародна організація «Ла-Страда-Україна»

21.09.2012 Лобунець О.А.

2. Бесіда «Як застерегти себе від того, щоб не попасти в тенети работоргівців»

28.09.2012 Класні керівники

3. Конкурс стіннівок «Як не потрапити в біду» 02.10.2012 Класні керівники

28 вересня на базі вечірньої (змінної) школи з класними керівниками 8-12 класів школи проведено міський семінар класних керівників на тему «Планування виховної роботи класних керівників: орієнтація на всебічний і гармонійний розвиток особистості». Учасників семінару ознайомлено з особливостями планування та організацією виховної роботи класного керівника з метою формування громадянина, патріота, інтелектуально розвинену, духовно і морально зрілу особистість, готову протестувати асоціальним впливам, вправлятися з особистими проблемами, творити себе і оточуючий світ. З учасниками семінару проведено вхідне і вихідне анкетування. На семінарі виступали з доповідями Лобунець О.А. «Організація виховного процесу навчального закладу: орієнтація на всебічний і гармонійний розвиток особистості», був заслуханий виступ класного керівника 11-А класу Дубовецької Зінаїди Іванівни «Планування виховної роботи щодо формування ключових компетентностей, які сприяють всебічному і гармонійному розвитку особистості» Після методичного блоку було проведено практичний блок, у якому методист НМЦПС відділу освіти Підлубна Н.В. продемонструвала елементи психологічного тренінгу «Сфера спілкування «класний керівник – учень» важлива умова всебічного та гармонійного розвитку учня, а також класним керівником 9 класу Москаль Н.К. проведена виховна година «Стежками українських традицій».

1 жовтня у школі був проведений «День людей похилого віку», класний керівник 10 класу, Волошина Р.А., підготувала і провела виховну годину на відповідну тему. 5 жовтня було відзначено свято «День працівників освіти», були запрошені на свято ветерани - вчителі, що знаходяться на заслуженому відпочинку. Учні щиро вітали своїх вчителів та адміністрацію школи теплими словами, зворушливими піснями й квітами.

Проведено заходи присвячені 70-річчю «Молодої гвардії»:№ Захід Термін виконання Відповідальні1 Урок пам’яті присвячений 70-річчю 28.09.2012 Москаль Н.К.

«Молодої гвардії»2 Тематична виставка у шкільній

бібліотеці про історію підпільної організації та подвиг молодої гвардії

28.09. – 05.10.2012 Маркелова Т.В.

3 Літературно-музична композиція «І не в шурф їх клали, а в наші серця»


4 Перегляд відеофільму про молодогвардійців


З метою створення ефективної системи національно-патріотичного виховання, морально-духовного, культурного розвитку учнів проведені заходи щодо відзначення важливих пам’ятних та ювілейних дат 2012/2013 навчального року:№ Захід Термін

виконанняВідповідальний

1 Семінар «Біографія Б.С. Лепкого, його творчість» 09.11.2012 Гайдар М.Ю.2 Педагогічні читання поезії

А.С. Малишки присвячені 100 років з дня народження А.С. Малишки


3 Заочна подорож до Сковородинівки (присвячується 290 років з дня народження Григорія Савича Сквороди)


4 Круглий стіл «Театр у житті М. Куліша»

19.12.2012 Волошина Р.А.

5 Тематична година «Андрій Сова – український актор»

20.12.2012 Москаль Н.К.

6 Виставка «Твори живописцяВ.Г. Кричевського»

17.12.1012 – 20.12.2012

Маркелова Т.В.

Зокрема до 130-річчя з дня народження В’ячеслава Казимировича

Липинського:№ Заходи Термін

виконанняКлас Відповідальні

1 Година Спілкування «В’ячеслав Липинський – видатний український політичний діяч»

02.10.2012 10, 11-А, 11-Б

Дубовецька З.І.

2 Літературна година «Світ В’ячеслава Липинського»

09.10.2012 8-9 Вербицька Н.П.Москаль Н.К.

3 Круглий стіл «Політична та наукова діяльність В’ячеслава Липинського»

16.10.2012 12 Гайдар М.Ю.

4 Книжково-ілюстраційна виставка художньої літератури Липинського В’ячеслава Казимировича.

16-19.10.2012 8-12 Маркелова Т.В.

Заходи присвячені 135-річчю з дня народження Гната Хоткевича (постанова Верховної Ради України від 22 березня 2012 № 4609-VI «Про відзначення 135-річчя з дня народження Гната Хоткевича»):№ Захід клас термін

виконаннявідповідальній

1 Семінар «Літературний і творчий спадок Гната

12 09.10.2012 Гайдар М.Ю., класний керівник

Хоткевича» 12 класу2 Практичний семінар

«Театральна та музична діяльність Гната Хоткевича»

11-А 11-Б

16.10.2012 Дубовецька З.І., класний керівник11-А, 11-Б класів

3 Семінар «Гнат Хоткевич – основоплдожник академічного бандурництва в Україні»

10 23.10.2012 Волошина Р.А., класний керівник10 класу

4 Круглий стіл «Гнат Хоткевич – засновник робітничого театру в Україні»

8-12 06.11.2012 Москаль Н.К., класний керівник9 класу

5 Читацька конференція за твором Гната Хоткевича «Богдан Хмельницький»

9 12.11.2012 Москаль Н.К., класний керівник9 класу

6 Педагогічні читання «Найвизначніші досягнення прозової творчості Гната Хоткевича»

8 13.11.2012 Вербицька Н.П., класний керівник8 класу

7 Виставка «Гнат Хоткевич - художник»

8-12 05.11. – 16.11.2012

Маркелова Т.В., вчитель мистецтва та художньої культури

До дня визволення України від фашистських загарбників у кінці жовтня були проведені заходи присвячені 66-ї річниці визволення України від німецько-фашистських загарбників вчителем історії та правознавства був проведений семінар «Фронтові дороги», конференцію «Велика Вітчизняна війна в історії мого краю», класний керівник 12-ого класу Гайдар М.Ю. провела виховну годину «Доля моєї родини в історії Великої Вітчизняної війни», також були проведені заходи до 70-річчя визволення Харкова від німецько-фашистських загарбників: Урок пам’яті присвячений історії визволення м.Харкова, тематична виставка у шкільній бібліотеці про історію бойових дій Харківщини, створення стендової наочності про події Великої Вітчизняної війни, круглий стіл «Крізь вогняні роки», уявні подорожі вулицями Харкова, перегляд відеоролику «Харків - 43».

9 листопаду було відзначено День української писемності та мови, вчитель української мови та літератури Москаль Н.К. провела тематичну годину «Мова моя солов’їна». Протягом тижня з 5 по 9 листопада діяла у бібліотеці виставка літератури під назвою «Походження і розвиток української мови». 7 листопада вчитель історії та правознавства Дубовецька З.І. провела з учнями 8-12 класів лекцію «9 листопада – день пам’яті преподобного Нестора літописця». Вчитель української мови і літератури, Москаль Н.К., провела виховний захід «Рідна мова чиста, як роса» 8 листопада. Класні керівники 8-12 класів 9 листопада провели виховну годину під назвою «Доля української мови: минуле і сучасне».

Учні вечірньої школи 23 листопада вшанували пам'ять жертв голодомору 1932-1933 років. Учитель історії Дубовецька З.І. провела виховну годину на тему «Біль і крик душі під знаком Голодомору!»

До міжнародного дня інвалідів класними керівниками проведені такі заходи: виховні години «Даруємо тепло сердець», «Протягни руку допомоги», «Доброта врятує світ», семінарське заняття «Люди з обмеженими можливостями», проведено диспутів-обговорень «Що я можу зробити для людей які мають вади?», проведенні конкурси творчих робіт: «Вірити в себе й свої сили»; «Знайти шлях у житті». Учні прийняли участь у акції милосердя «Сильні духом».

З 26 листопаду по 10 грудня було проведено акцію «16 днів проти насильства» за таким планом:№ Назва заходу Місце проведення Дата

проведення1 Урок протидії насильству «Проблема

насильства в сім’ї. На захисті прав жінок в Україні»

Куп’янська вечірня (змінна) школа, кабінет історії

26.11.2012

2 Бесіда до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом «Це треба знати про СНІД»

Кабінет української мови

30.11.2012

3 Бесіда «Моральна культура людини» Кабінет історії 03.12.20124 Акція «Милосердя» до Міжнародного

дня людей з обмеженими фізичними можливостями

Рекреація школи 03.12.2012

5 Бесіда до Міжнародного дня боротьби з рабством «Як застерегти себе від того, щоб не попасти в тенети работоргівців»

Бібліотека школи 04.12.2012

6 До Міжнародного дня волонтера акція «Допоможи другу»

Рекреація школи 05.12.2012

7 Виховна година «Вшанування пам’яті студентів, розстріляних в Монреалі»

Кабінет історії 06.12.2012

8 Година спілкування «Ми проти корупції» до Міжнародного дня боротьби з корупцією

Кабінет історії 07.12.2012

9 Бесіди «Знаємо свої права, виконуємо свої обов’язки» до Міжнародного дня прав людини

Бібліотека школи 10.12.2012

У І семестрі згідно графіка проведено загальношкільні виховні заходи для учнів 8-12х класів за різними напрямками, а саме:Дата проведення

Зміст Відповідальні

03.09.2012 Виховна година «Поведінка школярів у громадських місцях»


10.09.2012 Виховна година «Краса мирного життя» Москаль Н.К.17.09.2012 Година спілкування «Посієш звичку – пожнеш

характер»Гайдар М.Ю.

24.09.2012 Бесіда «Комп’ютерна залежність: міфи чи реальність?»

Волошина Р.А.

01.10.2012 Година спілкування «Наповнюймо серця добром!»

Вербицька Н.П.

08.10.2012 Година спілкування «Здоров’я – важлива проблема розвитку людини»


15.10.2012 Виховна година «Гроші – добро чи зло?» Гайдар М.Ю.22.10.2012 Тренінг «Що таке патріотизм?» Дубовецька З.І.05.11.2012 Інформаційний стіл «Рослини лікують» Волошина Р.А.12.11.2012 Школа ввічливості «Добро починається з тебе» Москаль Н.К.19.11.2012 Лекція «Алкоголь і наслідки його вживання» Вербицька Н.П.

26.11.2012 Філософський стіл «Конфлікти та їх розв’язання»

Гайдар М.Ю.

03.12.2012 До Міжнародного дня прав людини «Права людини: історія і сучасність»


10.12.2012 Усний журнал «У світі професій» Маркелова Т.В.17.12.2012 Бесіда «Я і моя родина» Москаль Н.К.24.12.2012 Година спілкування «Який ідеал сучасної

молодої людини – громадянина України?»Вербицька Н.П.

Протягом І семестру проведені предметні тижні з географії, економіки (жовтень),

інтегрованого курсу «Література», фізики (листопад), правознавства (грудень). Результати проведення обговорено на нарадах і узагальнено наказами по школі.

Протягом тижня з географії та економіки, який відбувся з 5 по 9 листопада учні 9, 10 класів, які за програмою вивчають теми: «Населення України», «Населення світу» працювали над проектом «Демографія – Україна і світ». Учні працювали з додатковою літературою, писали реферати, готували повідомлення, виконували практичні роботи. Підведення результатів роботи над проектом відбулося в п’ятницю під час презентації. Учні виступили з повідомленнями про демографічні процеси в світі; працювали з кросвордами, вікторинами. Для учнів 8, 9 класів було запропоновано географічну вікторину с префіксом «най…». Звання «Ерудит» отримав учень 9 класу Лукаш Олександр, який набрав у цьому конкурсі найбільшу кількість балів.

В 11-А класі було проведено відкритий урок на тему «Гроші в системі ринкових відносин», на уроці учні показали знання про функції грошей; навчились визначати ці функції в різних життєвих ситуаціях, підготували повідомлення про історію виникнення грошей.

Всі учні школи приймали участь у заочній вікторині «Подорож рідною країною».Протягом цих днів діяла у бібліотеці виставка літератури під назвою «Походження

і розвиток української мови». 6 листопада вчитель історії та правознавства Дубовецька З.І. провела з учнями 8-12 класів лекцію «9 листопада – день пам’яті преподобного Нестора літописця». Вчитель української мови і літератури, Москаль Н.К., провела виховний захід «Рідна мова чиста, як роса» 8 листопада. Класні керівники 8-12 класів 9 листопада провели виховну годину під назвою «Доля української мови: минуле і сучасне».

Згідно річного плану роботи на 2012-2013 навчальний рік з з 26.11.2012 по 30.11.2012 був проведений тиждень інтегрованого курсу «Література» за таким планом:

№ Заходи Термін виконання1 Гра «Еврика». Виставка 26.11.122 Гра «Віват інтелект». Виставка 27.11.123 Гра «Перший мільйон». Виставка 29.11.124 Урок-вікторина «России первая любовь». Читання

віршів О.С. Пушкіна. Виставка30.11.12

Тиждень проводився з метою узагальнення вивчених тем, надання учням додаткової інформації, розширення кругозору учнів, розвитку навичок колективної роботи.

Протягом тижня у кабінеті діяла виставка українських та зарубіжних письменників та їхніх творів.

Перша половина тижня була направлена на розкриття інтелектуального потенціалу учнів з різних галузей знань, уміння застосовувати їх у нестандартних ситуаціях; на розвиток логічного та абстрактного мислення; на уміння сконцентровувати свою увагу; бажання грати та перемагати; підвищувати престиж знань.

Гра «Еврика» проходила у вигляді казки, де брали участь такі дійові особи: Паганель, Піфагор, Гомер, Архімед та інші. Кожний персонаж задавав свої запитання з

різних предметів (фізики, математики, історії та, звичайно ж, з літератури). Наприкінці було нагороджено 3-ох призерів:

ІІІ місце – бакалавр (Ануфрієва Елла, 11-Б клас)ІІ місце – магістр (Мариненко Марія, 11-А клас)І місце – професор (Жакіна Марина, 11-А клас).Були отримані призи у вигляді шкільних канцелярських предметів та солодощів.Гра «Віват інтелект» була цікава тим, що запитання ставилися до таких цікавих тем

як: ніс, серце, собаки, молоко, мир, крила, птахи, міста, очі, музичні інструменти та багато інших цікавих тем. Було дуже весело. Найактивнішими учасниками цієї гри були такі учні: Гончарова Тетяна (11-А клас), Лукаш Олександр (9 клас), Мариненко Марія (11-А клас), Шулякова Алевтина (12 клас), Місько Олексій (12 клас), Щирий Олександр (9 клас).

29 листопада діти показували свої здібності у грі «Перший мільйон». Гра проходила у чотири тури. Переможцями гри стали Ануфрієва Елла (11-Б клас), Гончарова Олександра (12 клас), та Жакіна Марина (11-А клас).

Наприкінці тижня 30 листопада день був присвячений творчості та життю великого російського поета О.С. Пушкіна. Діти узагальнили знання про основні віхи біографії Олександра Сергійовича Пушкіна, актуалізували знання про творчість поета; підкреслили знання спадщини Пушкіна; сприяли вихованню естетичних почуттів, інтересу до творчості поета. Урок-вікторина проходив в форматі гри «Щасливий випадок». Наприкінці дня діти розповіли цікаві історії про творчість, життя та любов великого поета. Мариненко Марія (11-А клас), Шулякова Алевтина (12 клас), Медяник Оксана (12 клас) зачитали вірші Олександра Сергійовича Пушкіна. Було цікаво поглинути у ті роки ІХ століття.

Згідно річного плану роботи, відповідно до наказу по школі від 06.11.2012 № 153 «Про проведення тижня фізики» та з метою повідомити учням певну суму знань, розвивати їх уміння і навички, а й, головне, навчити учнів застосовувати здобуті знання на практиці, посилити в учнів власні корисні мотиви діяльності, активізувати пов’язані з ними потреби, пропонувати матеріал, для якого характерна новизна, практична спрямованість, протиріччя, відповідність потребам учнів з 12.11.2012 по 16.11.2012 в школі був проведений тиждень фізики.

Протягом тижня у кабінеті фізики була проведена виставка «Видатні і сучасні фізики». Учителем Шкарлет Т.І. 12 листопада для 8-9 класів проведено позакласний захід

«Таємниці фізики».13 листопада проведено загальношкільний захід з учнями 8-12 класів на тему

«Скарбничка цікавих фактів», також в цей день було обговорено з учнями архів рубрики «Земля – наш дім», «Еврика», це були цікаві факти та відкриття сучасних фізиків.

15 листопада з учнями 12 класу проведено фізично-астрономічну вікторину та бесіду «Астрологічний прогноз. Гороскоп», де було роз’яснено учням за якими методами складаються гороскопи та вияснили який знак гороскопу має кожний з учнів.

16 листопада проведено фізичні диктанти, кросворди з учнями 8-12 класів та диспут на тему «Що ми знаємо про воду?».

Якісні задачі, сформульовані на їх основі, дуже цікаві й корисні для розвитку фізичного мислення учнів. Розв’язання таких задач спонукає учнів до самоосвіти.

Учні, які приймали активну участь у проведенні тижня фізики були нагороджені заохочувальними призами (Ануфрієва Елла – 11-Б клас; Хорєв Віталій - 11-А клас; Щирий Олександр – 9 клас; Харченко Дмитро – 8 клас; Шапар Олександр – 9 клас).

А також проведений тиждень протидії торгівлі людьми з 05.11.2012 по 09.11.2012, було проведено такі заходи:

№ Назва заходу Термін виконання

Відповідальні

1 Вхідне анкетування щодо обізнаності учнів з даної теми


2 Зустріч учнів з представниками КМСССДМ з питань «Торгівля людьми. Причина і наслідки»


3 Бесіда «Знаймо свої права» 06.11.2012 Дубовецька З.І.

4 Усний журнал «Як застерегти себе від того, щоб не потрапити в тенети работоргівців»


5 Конкурс стіннівок «Не потрапити до пастки» 05 -09.11.2012


До Міжнародного Дня прав людини з 10.12.2012 по 14.12.2012 у школі пройшов тиждень правових знань під керівництвом учителя історії та правознавства Дубовецької Зінаїди Іванівни.

Протягом І семестру учні активно приймали участь у таких конкурсах:- Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської молоді імені Тараса

Шевченка – переможець І (шкільного) етапу Ануфрієва Елла (11-Б клас); - Всеукраїнський конкурс учнівської творчості серед учнів 8-11 класів у І

(шкільному) етапі Гайван Єлизавета (10 клас).Ануфрієва Е. і Гайван Є. прийняли участь у ІІ (міському) етапах цих конкурсів.

З метою популяризації писанкарства серед учнівської молоді був проведений шкільний конкурс «Різдвяна писанка» на якому переможцем стала учениця 11-Б класу Науменко Катерина з композицією «Новорічний кошик». Робота Науменко К. була направлена на міський етап виставка-конкурс «Різдвяна писанка».

З метою збереження хвойних насаджень рідного краю, розвитку творчих здібностей учнів було проведено шкільний етап виставки новорічних букетів «Замість ялинки – букет» на якому переможцем стала учениця 12 класу Костишина Наталія. Роботу Костишиної Н. направлено на міський етап конкурсу «Замість ялинки – букет».

На даний момент йде підготовка до свята Святого Миколая, що відбудеться 19 грудня, яке планується провести у формі вечорниці «Свято Святого Миколая», до цього свята планується проведення 18 грудня годину спілкування «Добро врятує світ».

Новорічне свято «Дива у Новорічну ніч» заплановане на 28 грудня. У ІІ семестрі згідно графіка проведено загальношкільні виховні

заходи для учнів 8-12х класів за різними напрямками, а саме: Дата проведення

Зміст Відповідальні

14.01.2013 Поетична вітальня «Краса природи в пісні і слові»

Москаль Н.К.

21.01.2013 Круглий стіл «Милосердя в нашому житті» Гайдар М.Ю.28.01.2013 Бесіда «Зупинимо СНІД, поки він не зупинив

нас»Волошина Р.А.

04.02.2013 Школа здоров ’ я «Здорова природа – здорова людина»


11.02.2013 Філософський стіл «Щоб все було у світі кращим»


18.02.2013 Інформаційна година «Барометр професій» Москаль Н.К.25.02.2013 Пошуковий десант «Поетичний олімп рідного

краю»Гайдар М.Ю.

04.03.2013 Інформаційний стіл «Рослини «лікують» Волошина Р.А.11.03.2013 Круглий стіл «Вихованість, культура,

інтелігентність»Маркелова Т.В.

18.03.2013 Година спілкування з елементами тренінгу Дубовецька З.І.

«Реалізувати себе»01.04.2013 Диспут «Яка людина заслуговує на повагу

інших»Москаль Н.К.

08.04.2013 Диспут «Краса – основа людської душі» Гайдар М.Ю.15.04.2013 Розповідь «Екологічні наслідки Чорнобиля» Волошина Р.А.22.04.2013 В.г. «Чорнобильські дзвони » Дубовецька З.І.29.04.2013 Брейн-ринг «Тонкощі етикету» Маркелова Т.В.06.05.2013 В.г. «Українська сім’я – основа міцності

держави»Москаль Н.К

13.05.2013 В.г. «Так ніхто не кохав…» Гайдар М.Ю.20.05.2013 В.г. «Зелений дивосвіт» Волошина Р.А.

Протягом ІІ семестру були проведені предметні тижні: математики, мистецтва та художньої культури, російської мови, української мови та літератури, біології, історії та правознавства. Результати проведення обговорено на нарадах і узагальнено наказами по школі.

Згідно з річним планом роботи школи, відповідно до наказу по школі від 18.01.2013 № 5 «Про проведення тижня математики» та з метою надання учням додаткових знань з математики та історії її розвитку, забезпечення розвитку особистості, а також показати зв'язок математики з іншими науками та викликати інтерес до вивчення предмета з 21 по 25 січня був проведений тиждень математики.

На початку тижня учнів 8-12 класів було ознайомлено з планом проведення тижня та системою нарахування балів за участь у заходах та перемогу.

21 січня учнями 11-А класу випущено стінну газету «Серенада Математиці», яка містить календар знаменних дат видатних людей, які захоплювалися математикою. Також для учнів 8-12 класів був проведений усний журнал «Лики великих», на якому учні ознайомилися із життям та діяльністю видатних математиків. У 12 класі проведено інтелектуальну гру «Математична естафета», на якій змагалися дві команди за право стати «Знавцем математики».

22 січня з учнями 12 класу організовано позакласне заняття «Оригаметрія, як нова математична теорія», на якому учні ознайомилися з нестандартними задачами, які потребують вміння виконувати оригамі та знання з геометрії та їх розвязання.

24 січня у учнів 9 класу з метою формування в учнів уміння шукати відповіді на запитання в нестандартних умовах, розвитку уяви, кмітливості, логічного мислення для учнів школи було проведено Брейн-ринг, який проходив у 3 тури. Живий інтерес в учнів викликали анаграми, метаграми, а також вправи з сірниками. Переможцем у складанні анаграм у якому переможцями стали: Герле Генрих, Шапарь Олександр, Чушкін Дмитро.

25 січня у 10 класі відбувся позакласний захід «Битва велетнів», на якому пройшли цікаві математичні вікторини, кросворди. Учні показали вміння і навички виконувати математичні задачі прикладного характеру.

Протягом тижня у кабінеті математики діяла виставка «Видатні математики». Також учні мали змогу ознайомитися з добіркою «Математична скринька», яка складається із розділів:

- Віршована математика.- Елементи з історії математики на уроках.- Жива математика у цифрах. Статистика.- Відсоткові розрахунки.Активні учасники усіх заходів тижня математики також отримали заохочувальні

призи.Згідно з річним планом роботи школи, відповідно до наказу по школі від 11.02.2013

№ 19 «Про проведення тижня мистецтва і художньої культури» з 11 по 15 лютого 2013 року був проведений тиждень з мистецтва і художньої культури.

На початку тижня педагогічний колектив та учнів 8-12 класів було ознайомлено з планом проведення тижня та системою нарахування балів за участь у заходах та перемогу.

11 лютого був проведений з учнями 8-12 класів виховний захід присвячений 111 річниці з дня народження Любові Орлової «Легенда кіно – Любов Орлова» та були переглянуті уривки з фільмів за участю Л. Орлової.

12 лютого у 9 класі був проведений усний журнал «Велич таланту», присвячений 140-річчю від дня народження Ф.І. Шаляпіна. У проведені цього заходу взяли активну участь учні Герле Генріх і Чушкін Дмитро

14 лютого у 8-9 класах проведена година спілкування за темою «Композиція у живописі. Пейзаж настрою «Симфонія барв» де учні були ознайомлені із правилами композиції у живописі, з поняттям колорит, монохромний живопис; сформували уявлення про види пейзажу, розширили знання з кольорознавства. Учні взяли участь у творчому завданні, на якому створили настроєвий пейзаж, застосовуючи правила композиції.

15 лютого проведений урок з учнями 10 класу «Духовність у творах мистецтва» де учні познайомилися з живописом Рафаеля Санті, картиною «Сікстінська мадонна», образами матерів у різних творах мистецтва

Наприкінці уроку був проведений конкурс «Інтелектуальний марафон», на якому клас був розділений на дві команди, кожна команда по черзі відповідала на запропоновані питання. Тривалість «марафону» – три хвилини. Наприкінці було підраховано кількість проголошених запитань і кількість правильних відповідей. Переможцем стала команда з капітаном команди Васильєвим Юрієм.

Активні учасники усіх заходів тижня мистецтва і художньої культури отримали заохочувальні призи.

Згідно наказу по школі від 04.02.2013 № 15 «Про проведення тижня з російської мови» у школі 04.02.2013 по 08.02.2013 були проведені заходи направлені на творчий розвиток учнів, удосконалення мовних вмінь, підвищення грамотності, розвиток інтелектуальних і творчих здібностей учнів. У рамках тижня були проведені наступні заходи: «Привітання російській мові» у 8-12 класах, де від кожного класу виступили представники з промовою про російську мову; лінгвістичний брейн-ринг «Виучи російську мову!», завдання якого були направлені на більш глибоке вивчення російської мови; бесіда «Довідники – наші добрі помічники», де учні мали можливість познайомитися з довідниками і навчитися працювати з ними; вікторина «Упізнай героя», на якій учні мали можливість згадати деяких літературних героїв, що сприяло між предметному зв’язку з предметом літератури.

Учні 8-12 класів прийняли активну участь у проведенні тижня російської мови. Були відзначені і нагороджені такі учні: Калкова Аліна – 8 клас, Щирий Олександр – 9 клас, Герле Генріх – 9 клас, Гайван Ліза – 10 клас, Місько Олексій – 12 клас.

Згідно річного плану роботи з18.03.2013 по 22.03.2013 пройшов тиждень української мови і літератури. Учні взяли активну участь у заходах, які були заплановані.

Класними керівниками було проведено виховну годину «Живи і сяй, моя держава!», яка сприяла вихованню в учнів любові й пошани до рідного слова, бажання вивчати і спілкуватися рідною мовою.

Поетична читальня «Мови нашої слова, наче музика жива» впливала на формування вмінь і навичок виразного читання віршів про мову, розвитку мовлення й мислення, збагачення словникового запасу учнів.

Прослухали лекцію вчителя української мови і літератури Москаль Н.К. «Мова – правдивий свідок історії, з якої дізналися про походження і розвиток української мови, її значення і вплив на формування світогляду людини.

Вербицька Н.П. і Москаль Н.К. разом з учнями провели поетичну годину «Ти наше диво калинове, кохана материнська мова».

Учні читали власні вірші, складали акровірші про мову і рідне слово.

Всім сподобалася сценка з уривку п’єси І.П. Котляревського «Наталка Полтавка», в якій головні ролі зіграли Щирий Олександр та Жакіна Марія.

Протягом тижня в бібліотеці діяла виставка літератури на тему «В світі української мови».

Найактивнішими учасниками були учень 9 класу Щирий Олександр, учениця 10 класу Жакіна Марія, учениця 12 класу Гравіцька Наталія та учень 12 класу Місько Олексій. За активну участь в тижні української мови учні отримали Грамоти.

З метою розкриття учням значення книги в житті людини, виховання бережливого ставлення до книги, бажання більше читати для учнів 8-12 класів з 18 по 22 березня було проведено тиждень дитячої та юнацької книги. Протягом тижня діяла книжково-журнальна виставка «Немає друга більш відданого, ніж книга» де учні змогли ознайомитися з новими виданнями книг зарубіжних і українських письменників. 18 березня проведено годину цікавих повідомлень «Про цікаве звідусіль» з учнями 8-9 класів. 19 березня з учнями 10-11 класів була проведена літературна гра «Читай, думай, грай», активну участь у грі приймали учні 10 класу Васильєв Юрій, Познякова Марина, Гайван Ліза і серед учнів 11 класу Жакіна Марія, Кононенко Кирил, Коваленко Анастасія. 20 березня проведено читацьку конференцію «Мій улюблений літературний герой» серед учнів 8-9 класів. Стефановський Дмитро, Харченко Дмитро (8 клас) та Ситнікова Катерина і Щирий Олександр (9 клас) прийняли активну участь у підготовці і проведенні заходу.21 березня учням 12 класу презентовано відеофільм «Книга»22 березня серед учнів 8-12 класів проведено конкурс на найкращий читацький клас «Всього я багато знаю». Переможці конкурсу отримали призи у вигляді канцелярських виробів.

За підсумки тижня дитячої та юнацької книги за активну участь у проведенні відзначено Жакіну Марію (11 клас), Ситнікову Катерину (9 клас), Стефановського Дмитра (8 клас). Згідно річного плану роботи на 2012/2013 навчальний рік, з метою виховання інтересу до історії своєї батьківщини, Харківщини та місцевості де народився; формування просторової, хронологічної, інформаційної, мовленевої компетентностей; розвивати в учнів пам'ять, увагу, спостережливість, загальну обізнаність в історії; розвивати вміння застосовувати знання, отримані на уроці в ситуаціях повсякденного життя з 8 по 12 квітня 2013 року пройшов тиждень історії.

Протягом тижня учні відвідали шкільний кінолекторій та здійснили «Урок-подорож до Київської Русі»; подивилися історичний фільм «Козацтво в боротьбі за волю та віру». До переглянутих стрічок, які були присвячені періоду становлення Київської Русі та козацько-селянським повстанням 20-30- р.р. ХVІІ століття була розроблена вікторина. Переможцями стали: Щирий О. (9 клас), Шапар О. (9 клас), Місько О. (12 клас),Медяник Оксана (12 клас).

Особливу цікавість в учнів викликав шкільний театр по картині І.Ю. Рєпіна «Запорожці пишуть листа». Активними учасниками театралізованого дійства картини стали: Коваленко Н., Гайван Л. (10 клас), Шапар О., Стефановський Д. (9 клас), Медяник Олександр, Кононенко К., Коржобін Є. (12 клас).

Урок мужності до 70-річчя звільнення Харківської області від німецьких окупантів «Харківщина в огні війни» був присвячений періоду окупації та боротьби за визволення м. Харкова. Учні читали вірші, спогади учасників війни.

Згідно річного плану роботи на 2012/2013 навчальний рік з 15 по 19 квітня 2013 року у вечірній школі проводився тиждень біології і екології. З метою узагальнення і поглиблення знань учнів про основні причини захворювань людини; надання загального уявлення про різноманітність хвороб і їх причини та наслідки; здійснення морального та

гігієнічного виховання 15 квітня з учнями 8-12 класів була проведена бесіда на тему «Здоров’я – найцінніший скарб людини».16 квітня з метою розвитку інтелектуальних здібностей;формування активної життєвої позиції, розширення та поглиблення знань учнів з питань екології, формування вміння працювати групами проведено «Біологічно-екологічну вікторину: «Біологія і географія», «Екологія і ми», «Квіти навколо нас» у якій прийняли участь учні 8-12 класів. Переможцями вікторини «Біологія і географія» стали: Харченко Д., Стефановський Д. (учні 8 класу), Герле Г. (учень 9 класу), Гайван Л. (учениця 10 класу), Мариненко М. (учениця 11-А класу). Переможцями вікторини «Екологія і ми», «Квіти навколо нас» стали: Медяник О. (учень 11-А класу), Лукаш О. (учень 9 класу), Місько О., Медяник О. (учні 12 класу).

18 квітня серед учнів 8-12 класів проведено відкритий виховний захід «Раціональне харчування – запорука здоров’я». Захист учнівських робіт. Метою цього заходу було сприяння розвитку пізнавального інтересу та самостійного аналітичного мислення; виховання бережливого ставлення до власного організму, здоров’язберігаючу компетентність; розвити вміння і навички висловлювати власну думку, творчі здібності, інтелект, навички публічних виступів. Переможцями учнівських робіт стали: Мариненко Марія, учениця 11-А класу «Значення харчування для людини», Гайван Ліза, учениця 10 класу «Раціональне харчування – запорука здоров’я», Медяник Олександр, учень 11-А класу «Раціональне харчування – запорука здоров’я», Шулякова Алевтина, учениця 12 класу «Вплив чаю, кави на організм людини», Стефановський Дмитро, учень 8 класу «Вітаміни, їх роль в харчуванні людини».

19 квітня серед учнів 8, 9, 11, 12 класів було проведено свято «Світ навколо нас» з метою формування в учнів знань з охорони навколишнього середовища в наш час; виховання відповідального ставлення до навколишнього середовища, екологічної культури; формування позитивних мотивацій ставлення до природи в цілому, а також до економічних проблем сучасності.

Відповідно Указу Президента України від 19.11.2009 №946/2009 «Про додаткові заходи щодо визнання українського визвольного руху ХХ століття» вчителем історії Дубовецькою З. І. у січні – лютому з учнями 8-12 класів були проведені загально шкільна виховна година «Соборність України. Навіки разом», усний журнал «Пам’яті Крут», круглий стіл «Визвольний рух часів ІІ світової війни. Проблеми і перспективи».

Відповідно Указу Президента України від 14.08.2009 №611/2009 «Про додаткові заходи щодо розвитку природно-заповідної справи в Україні» у березні вчителем біології Волошщиною Р.А. були проведені з учнями 8-12 класів інформаційна година «Заповідники України», бесіда «Збережи довкілля чистим!», круглий стіл «Річки Слобожанщини».

Згідно розпорядження голови Харківської обласної державної адміністрації від 22. 02. 2010 №103 «Про затвердження Плану обласних заходів із реалізації в 2010-2015 роках Державної цільової соціальної програми «Молодь України»на 2009-2015 роки» були проведені виготовлення та виставка плакатів «Спасибі – НІ!», 11 лютого 2013 року відбулася зустріч з лікарем наркологом В.М. Литвиновим. У школі проводилися заходи до відзначення 70-річчя утворення Карпатської України та проголошення її незалежності. У бібліотеці протягом січня діяла виставка брошур, статей, книг про Карпатську Русь, у лютому вчителем історії Дубовецькою З.І. проведено урок прес-конференція «Карпатська Україна» та засідання круглого столу «Карпато-Українська модель державності: сильні та слабкі сторони» (10 клас). Також були проведені навчально-виховні заходи присвячені 225-річчя заснування міста-героя Севастополя. Вчителем англійської мови Гайдар М.Ю. у березні з учнями 12 класу проведена бесіда «Севастополь – місто герой», брейн-ринг «Історичний Севастополь», класна година «До 225-річчя заснування міста-героя Севастополя».

Відповідно указу Президента України від 27 квітня 2009 року №272/2009 «Про проведення Всеукраїнської молодіжної акції «Пам’ятати. Відродити. Зберегти», наказу Міністерства освіти і науки України від 10.07.2009 №647 «Про проведення Всеукраїнської молодіжної акції «Пам’ятати. Відродити. Зберегти», наказу Головного управління освіти і науки від 04.09.2009 №469 «Про затвердження Плану організаційно-практичної роботи щодо виконання заходів з підготовки та проведення Всеукраїнської молодіжної акції «Пам’ятати. Відродити. Зберегти» на 2009-2015 роки» у січні вчителем української мови та літератури Москаль Н.К. з учнями 8-ого класу була здійснена екскурсія по творчості О. Вишні та І. Репіна, та обговорена ця екскурсія на уроках, у лютому вчителем мистецтва Маркеловою Т.В. організовано виставку репродукцій картин «Живопис ХХ століття» та проведено підготовлену учнями екскурсію, 2 лютого до дня визволення м. Куп’янська проведено шкільну «Естафету Пам’яті» вчителем англійської мови Гайдар М.Ю., у квітні-травні класними керівниками разом з своїми класами було проведено шкільний проект «Молодість обпалена війною», 8 травня всі учні приймали участь у загальноміських заходах до Дня Перемоги. У школі проводилися загальношкільті свята – 23 лютого «Козацькому роду нема переводу», 7 березня «Свято жінок». 26 квітня було вшановано загиблих і постраждалих від Чорнобильської аварії тематичним уроком «Чорнобильські дзвони». З метою організації здорового способу життя та організованого відпочинку, 30 квітня було проведено День здоров’я, організовано екскурсію до річки Дубівка з проведенням рухливих ігор, спортивних естафет та приготуванням каші. Педагогічний колектив Куп’янської вечірньої (змінної) школи у 2012/2013 навчальному році працював над єдиною методичною темою: «Підвищення результативності навчально-виховного процесу в умовах спільної проектної діяльності на основі професійної мобільності педагогічних працівників».

Проектна діяльність охоплює всі сфери життя як на уроках так і в масштабах школи у виховній діяльності вчителів. Загальношкільна тема проекту, над яким працювали вчителі впродовж навчального року: «Здоров’я найцінніший скарб людини». Кожен вчитель впродовж навчального року разом з своєю пошуковою групою працювали над власними проектами за такими темами:

- «Зло чи користь мобільних телефонів» - учитель фізики Шкарлет Т.І.;- «Скільки коштує здоров’я і за скільки ми його знищуємо» - учитель математики

Лобунець О.А.;- «Скільки коштує мрія» - учитель математики Лобунець О.А.;- «Щоб випромінювати силу та енергію» - учитель математики Лобунець О.А.;- «Фітотерапія – запорука здоров’я» - учитель хімії і біології

Волошина Р.А.- «Золоті правила здорового способу життя» - учитель історії Дубовецька З.І.;- «Здоровий сон – запорука здоров’я» - учитель історії Дубовецька З.І.;- «Хвороби, які викликають шкідливі звички» - учитель англійської мови Гайдар

М.Ю.;- «Вплив нецензурної лексики на здоров’я людини» - вчитель російської мови та

інтегрованого курсу «Література» Вербицька Н.П.У квітні відбулась презентація проекті, на якій кожна творча группа захистила свої проекти.

Під час презентації відзначені кращимі роботи таких учнів: Шулякової А.(12 кл), Гравицька Н. (12 клас), Науменко К. (11-Б клас), Ситнік К.(9 клас), Стефановський Д.(8 клас).

Метод проектів потребує великі витрати часу і зусиль як з боку вчителя, так і з боку учня. Але як показує досвід, той хто хоча б один раз використав метод проектів на практиці, то налаштований обов’язково застосувати його знову або вже застосовує: бо це цікаво самому вчителю і цікаво учням.

Науменко Катерина, учениця 11-Б класу прийняла участь у Всеукраїнському інтерактивному учнівському конкурсі юних суспільствознавців «Кришталева сова 2013» та отримала Диплом І ступеня, а учитель історії та правознавства Дубовецька З.І. Сертифікат Всеукраїнської Спілки викладачів суспільних дисциплін і громадянської освіти. Стефановський Дмитро, учень 8 класу взяв участь у Всеукраїнському конкурсі юних істориків «Лелека» і отримав Диплом ІІ степеня. Жакіна Марія, учениця 11-А класу прийняла участь в обласній військово-патріотичній акції учнівської молоді «Слобожанські дзвони Перемоги», присвяченій 70-ій річниці визволення Харківщини від фашистських загарбників та стала переможцем цього конкурсу і отримала Грамоту Харківської обласної станції юних туристів та у результаті участі у конкурсі дослідницьких робіт МАН (секція ботаніка) Жакіна Марія стала кандидатом в члени МАН. Організація роботи з профілактики злочинності та правопорушень серед учнів

На виконання «Комплексної програми профілактики правопорушень у Харківській області на 2011-2015 роки» у Куп’янській вечірній (змінній) школі до шкільного робочого плану введено такі розділи:

План спільних заходів щодо попередження правопорушень та профілактики дитячої злочинності (на виконання «Комплексної програми профілактики правопорушень у Харківській області на 2011-2015 роки»);

Графік спільних заходів з кримінальною міліцією у справах дітей Куп’янської вечірньої (змінної) школи на 2012/2013 навчальний рік;

Заходи з попередження скоєння насильства, катування та мордування дітей. Комплексний план спільних заходів з попередження негативних явищ серед

учнівської молоді на 2012/2013 навчальний рік.Відповідно до запланованих заходів, адміністрацією школи та класними

керівниками проводяться наради з питань профілактики та своєчасного виявлення жорстокого поводження із підлітками та в середовищі підлітків, попередження правопорушень і злочинності серед неповнолітніх.

Класними керівниками здійснюється облік та робота по виявленню учнів та сімей, в яких

проживають наші учні, схильних до асоціальних проявів у поведінці. 1. Всього неповнолітніх віком від 0 до 18 років

у тому числі: - учнів загальноосвітніх закладів37 учнів вечірніх / заочних закладів

2. Всього неповнолітніх, що стоять на обліку в ВКМСДу тому числі: - учнів загальноосвітніх закладів

7 учнів вечірніх / заочних закладів3. Всього учнів, що стоять на обліку у відділі освіти

у тому числі: - учнів загальноосвітніх закладів7 учнів вечірніх / заочних закладів

4. Всього скоєно правопорушеньу тому числі: - учнями загальноосвітніх закладів

- учнями вечірніх / заочних закладів5. Всього скоєно злочинів

у тому числі: - учнями загальноосвітніх закладів- учнями вечірніх / заочних закладів

Були проведені заходи профілактичної роботи з учнями, які знаходяться на обліку у ВКМСД:

№ ПІБ учня Дата проведення

заходу

Заходи педагогічного і громадського впливу на учня

1.3

Лукаш Олександр Сергійович

15.10.201208.11.201219.11.2012

21.11.2012

Проведено бесіду про права і обов’язки учня.Бесіда «Кожен відповідає за скоєний злочин»Бесіда з психологом відділу освіти Підлубною Н.В.Проведена профілактична бесіда о/у ВКМСД Куп’янського МВ ГУМВСУ в Харківській області Стеганцевою О.М., видана характеристика на Лукаша О.С. (№ 01-26/339 від 21.11.2012).

2.4

Паначевський Денис Ігорович

28.10.201221.11.2012

Відвідування вдомаПроведена профілактична бесіда о/у ВКМСД Куп’янського МВ ГУМВСУ в Харківській області Стеганцевою О.М., видана характеристика на Паначевського Д.І. (№ 01-26/342 від 21.11.2012).

3.5

Семенов Віктор В’ячеславович

15.10.201219.10.2012

27.10.201212.11.2012

16.11.2012

21.11.2012

Телефонна бесіда щодо відвідування школи.Подання начальнику Ківшарівського відділу міліції Стеганцевій О.М. (№ 01-26/290 від 19.10.2012).Відвідування вдома (не відчинили двері).Телефонна розмова з матір’ю щодо поведінки і відвідування.Відвідування на дому, проведено бесіду «Про обов’язки учня»Проведена профілактична бесіда о/у ВКМСД Куп’янського МВ ГУМВСУ в Харківській області Стеганцевою О.М., видана характеристика на Семенова В.В. (№ 01-26/343 від 21.11.2012).

4.6

Щирий Олександр Євгенович

19.10.201216.11.201221.11.2012

Бесіда щодо поведінки у школі та на урокахБесіда щодо прав і обов’язків учнів у школіПроведена профілактична бесіда о/у ВКМСД Куп’янського МВ ГУМВСУ в Харківській області Стеганцевою О.М., видана характеристика на Щирого О.Є. (№ 01-26/341 від 21.11.2012).

5. Ратій Ліна Сергіївна

04.10.201216.10.201219.10.201201.11.2012

09.11.2012

21.11.2012

Бесіда «Єдність прав і обов’язків»Бесіда «У чому сенс життя і щастя людини»Ознайомлення із пам’яткою на осінні канікули.Телефонна розмова щодо відвідування занять у школіПодання начальнику ВКМСД Раубе Ю.В. (№ 01-26/324 від 09.11.2012)Проведена профілактична бесіда о/у ВКМСД Куп’янського МВ ГУМВСУ в Харківській області Стеганцевою О.М., видана характеристика на Ратій Л.С. (№ 01-26/338 від 21.11.2012).

6. Ануфрієва Елла Дмитріївна

09.11.201216.11.201221.11.2012

Бесіда «Кожен відповідає за свої вчинки»Бесіда «Посієш звичку, пожнеш характер»Проведена профілактична бесіда о/у ВКМСД Куп’янського МВ ГУМВСУ в Харківській області Стеганцевою О.М., видана характеристика на Ануфрієву Е.Д. (№ 01-26/340 від 21.11.2012).

7. Козлов Андрій 19.10.2012 Подання начальнику ВКМСД Раубе Ю.В. (№ 01-

Андрійович21.11.2012

22.11.2012

26/294 від 19.10.2012)Проведена профілактична бесіда о/у ВКМСД Куп’янського МВ ГУМВСУ в Харківській області Стеганцевою О.М.Відвідування на дому

Спільна робота щодо профілактики злочинності та правопорушень велась разом з кримінальною міліцією: були проведені бесіди з учнями 8-12 класів оперуповноваженим кримінальної міліції у справах дітей на тему «Відповідальність неповнолітніх перед Законом», «Права і обов’язки неповнолітніх».

Учителем правознавства Дубовецькою З.І. проведено наступні правознавчі заходи: лекція «Особливості права на працю неповнолітніх і механізм його реалізації»; профілактичні бесіди «Відповідальність за скоєння злочину проти життя та

здоров’я особи. Злочини проти статевої свободи та статевої недоторканості особи» та «Звільнення від кримінальної відповідальності. Обставини, що виключають злочинність діяння».

Адміністрацією школи спільно з педагогічним колективом проводились координаційні

ради профілактики з такими учнями: Литвиненко Дмитром, Паначевським Денисом, Ратій Ліною, Юрченко Ангеліною, Лукаш Олександром, Петровим Миколою, Семеновим Віктором, Юрченко Ольгою, на які запрошувались представники міліції та батьки.

З метою належної організації роботи з профілактики правопорушень серед учнів, запобігання дитячої бездоглядності у школі у січні проведено класними керівниками класні батьківські збори «Батьки і діти: конфлікт чи взаємопорозуміння». Вчитель української мови та літератури Москаль Н.К. 17.01.2013провела усний журнал «Мамо, збережи мене». 21.01.2013 о/у ВКМСД Куп’янського МВ ГУМВСУ Харківській області Стеганцевою О.М. проведено профілактичну бесіду з підобліковими неповнолітніми.Вчителем історії та правознавства Дубовецькою З.І. проведено 22.01.2013 лекцію «Від п’янства до вбивства». Класними керівниками 14.02.2013 проведені групові бесіди «Знаємо свої права», 18 лютого відбулась зустріч учнів вечірньої школи з лікарем-наркологом Литвиновим В.М. Надано до Служби у справах дітей подання на Щирого О. і Мелешко І., в результаті чого з учнями та їх батьками проведено профілактичні бесіди щодо поведінки навчання та відвідування школи. Проведені засідання ради профілактики.Класними керівниками здійснюється постійний контроль за способом життя неповнолітніх, які перебувають на обліку у ВКМСН, ведеться індивідуальна робота з учнями та їх батьками. Всі бесіди та відвідування на дому фіксується класними керівниками у картотеці.

Відбувається взаємодія в роботі школи та кримінальної міліції. За пропуски навчальних занять без поважних причин були надані подання до ВКМСД Куп’янського МВ ГУМВСУ Харківській області:

1. Юрченко А. – 8 клас (№ 01-26/16 від 22.01.2013)2. Семенов В. – 11-А клас (№ 01-26/24 від 28.01.2013)3. Козлов А. – 9 клас (№ 01-26/33 від 30.01.2013)4. Ковальов А. – 9 клас (№ 01-26/32 від 30.01.2013)5. Ануфрієва Е. – 11-Б клас, Калкова А. – 8 клас, Петров М. – 9 клас, Ратій Л. – 10

клас, Семенов В. – 11-А, Юрченко А. – 8 клас ( № 01-26/68 від 26.02.2013)6. Ігнатова К. – 8 клас (№ 01-26/64 від 20.02.2013)

Також було подано подання на Литвиненко Л. – 12 клас (№ 01-26/27 від 28.01.2013) за те, що прийшов до школи у нетверезому стані.

Робота з профілактики злочинності та правопорушень в школі – багатогранна й дієва. Вона базується на правових актах і документах та здійснюється через організацію діяльності штабу з попередження правопорушень, роботу батьківських комітетів під час уроків та в позаурочний час і охоплює як учнів, так їхніх батьків.

Протягом ІІ семестру 2012/2013 навчального року педагогічний колектив школи працював над виконанням профілактики правопорушень, попередження розповсюдження та вживання наркотичних засобів; виконання заходів Програми правової освіти учнівської молоді.

Профілактична робота здійснюється в позаурочний час через ряд позакласних та позашкільних заходів.

З метою належної організації роботи з профілактики правопорушень серед учнів, запобігання дитячої бездоглядності у школі проведено:1 Класні батьківські збори «Батьки і діти:

конфлікт чи взаємопорозуміння»Січень Класні керівники

2 Усний журнал «Мамо, збережи мене» 17.01.2013 Москаль Н.К.3 О/у ВКМСД Куп’янського МВ ГУМВСУ

Харківській області Стеганцевою О.М. проведено профілактичну бесіду з підобліковими неповнолітніми


4 Лекція «Від п’янства до вбивства» 22.01.2013 Дубовецька З.І.5 Групова бесіда «Знаємо свої права» 14.02.2013 Класні керівники6 Зустріч з лікарем-наркологом Литвиновим В.М. 18.02.2013 Волошина Р.А.

Надано до Служби у справах дітей подання на Щирого О. і Мелешко І., в результаті чого з учнями та їх батьками проведено профілактичні бесіди щодо поведінки навчання та відвідування школи.

28.02.2013 Адміністрація

7 Проведені засідання ради профілактики 22.01.201321.02.201301.03.2013

Москаль Н.К.

8 Здійснюється постійний контроль за способом життя неповнолітніх, які перебувають на обліку у ВКМСН, ведеться індивідуальна робота з учнями та їх батьками. Всі бесіди та відвідування на дому фіксується класними керівниками у картотеці.

Класні керівники

9 Взаємодія в роботі школи та кримінальної міліції. За пропуски навчальних занять без поважних причин були надані подання до ВКМСД Куп’янського МВ ГУМВСУ Харківській області:

7. Юрченко А. – 8 клас (№ 01-26/16 від 22.01.2013)

8. Семенов В. – 11-А клас (№ 01-26/24 від 28.01.2013)

9. Козлов А. – 9 клас (№ 01-26/33 від 30.01.2013)

10. Ковальов А. – 9 клас (№ 01-26/32 від 30.01.2013)

11. Ануфрієва Е. – 11-Б клас, Калкова А. – 8 клас, Петров М. – 9 клас, Ратій Л. – 10 клас, Семенов В. – 11-А, Юрченко А. – 8 клас ( № 01-26/68 від 26.02.2013)

12. Ігнатова К. – 8 клас (№ 01-26/64 від 20.02.2013)

Також було подано подання на Литвиненко Л. –

Адміністрація школи

12 клас (№ 01-26/27 від 28.01.2013) за те, що прийшов до школи у нетверезому стані.

10 Година спілкування «Не потрап до пастки» 01.03.2013 Класні керівники11 Тиждень безпечного дорожнього руху та

безпеки життєдіяльності учнівз 18.03.2013 по 22.03.2013


12 Лекція «Від наркоманії до СНІДу» 04.03.2013 Дубовецька З.І.13 Правовиховний тренінг «Коли порушується

кримінальна справа»01.04.2013 Дубовецька З.І.

14 Аналіз виконання «Правил внутрішнього розпорядку»

08.04.2013 Шкарлет Т.І.

15 Організація спільних рейдів з кримінальною міліцією у справах дітей УМВС України

Квітень Адміністрація

16 Ток-шоу «Чи можлива торгівля людьми в наш час»


17 Організація літнього відпочинку учнів, що стоять на внутрішньошкільному обліку та учнів, які опинилися в складних життєвих обставинах

Травень Лобунець О.А.

18 Звіт громадського інспектора «Про роботу у ІІ семестрі 2012/2013 навчального року»

23.05.2013 Москаль Н.К.

Учитель біології Волошина Р.А. ознайомила учнів з наслідками наркоманії для здоров’я людського організму та культурою безпечного сексу.

Ефективною формою роботи, що є традицією стало проведення Тижня правових знань у школі, який відбувся з 10 по 14 грудня 2012 року. Дубовецька З.І. організувала та провела тематичні заходи:- «Обов’язок громадянина України – захист Вітчизни»;- «Знаємо свої права – виконуємо свої обов’язки»;- «Види правопорушень і юридична відповідальність за них».

В рекреації школи є куточок правових знань, в бібліотеці постійно діє виставка «Закон і ти».

Адміністрація школи спільно з педагогічним колективом проводила координаційні ради профілактики дитячої злочинності з учнями: Семеновим В., Литвиненко Д., Паначевським Д., Лукашем О., Петровим М, Щирим О., Мелешко І., Герле Г., Чушкіним Дмитром.

З метою підвищення ефективності профілактичної роботи з учнями проводяться зустрічі з працівниками Служби у справах неповнолітніх, кримінальної міліції, юристом, лікарями. Організовано роботу батьківського університету протягом року один раз на тиждень для учнів 11-12 класів психологом Підлубною Н.В. проводились факультативні заняття ««Школа проти СНІДу».

Частим гостем нашої школи є Стеганцева Ольга Миколаївна – інспектор кримінальної міліції у справах неповнолітніх селища Ківшарівка.

Протягом навчального року правопорушень, здійснених нашими учнями не зафіксовано, зменшилася кількість учнів, схильних до правопорушень. На кінець ІІ семестру знято з обліку в міліції Паначевського Дениса учня 11 класу, Ратій Ліну ученицю 10 класу за досягненням повноліття.

Соціальний захист

На виконання листа МОН України №1/9-128 від 05.03.2008 та на виконання заходів, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 28.12.2006 № 864, листа Головного управління освіти і науки №01-10/1873 від 09.04.2008 «Про планування діяльності та ведення документації соціальних педагогів, по роботі з дітьми-інвалідами

системи Міністерства освіти і науки України», з метою належної організації роботи навчальних закладів з питань соціального захисту дітей пільгових категорій в річному плані роботи на 2012/2013 навчальний рік складено програму щодо соціального захисту учнів.

Класними керівниками 8-12-х класів проводяться обстеження матеріально-побутових умов проживання сімей та оформлені відповідні акти. У планах з виховної роботи класних керівників відображено окремою сторінкою соціальні паспорти класу – вони постійно корегуються, у зв’язку із рухом учнів.

Наказом по школі призначено громадського інспектора – Москаль Н.К., якою розроблено індивідуальний план роботи.

В школі складено соціальний паспорт в якому враховані всі пільгові категорії учнів, та учнів які перебувають на обліку в міліції, внутрішньо-шкільному обліку. Громадським інспектором Москаль Н.К. постійно, коригується соціальний паспорт учнів школи, у зв’язку із вибуттям та зарахуванням учнів до школи.

Шість неповнолітніх учнів користуються правом пільгового під’їзду до школи.Усі учні пільгових категорій забезпечені підручниками. Педагогічний колектив

школи постійно співпрацює з даного питання з службою у Справах дітей, кримінальною міліцією. Учням з багатодітних сімей, малозабезпечених сімей постійно надається посильна допомога у вигляді одягу, продуктів харчування яка проводиться в рамках акції «Допоможи другу». Така допомога була надана учням 11 класу Юрченко Ользі, 11-Б класу Кононенко Кирилу. Акція проводиться в школі протягом останніх восьми років, в якій беруть участь учителі та учні вечірньої школи.

До відзначення Дня інваліда в школі була проведена акція «Від серця до серця» діти-інваліди: Харченко Дмитро (8 клас), Науменко Катерина (11-Б клас), Гончарова Тетяна (11-А клас) отримали набори солодощів та фруктів.

Систематичною є робота класних керівників з батьками з питань родинного виховання, профілактики шкідливих звичок, правопорушень та відвідування учнями школи.

Класними керівниками ведеться роз’яснювальна робота з батьками і учнями щодо відвідування секцій та гуртків але на жаль учні вищезазначених категорій не мають бажання відвідувати гуртки.

Відвідування

Відповідно до Закону України «Про освіту» та на виконання наказу МОН України від 04.09.2003 № 595 «Про вдосконалення постійного контролю за охопленням навчанням і вихованням дітей» з метою забезпечення конституційного права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти та вдосконалення постійного контролю за охопленням навчання і виховання дітей і підлітків шкільного віку, в школі здійснюється контроль за відвідуванням учнями школи. Класні керівники у класних журналах заповнюють щодня сторінку обліку відвідування учнями уроків, підбиваючи підсумки відвідування школи наприкінці семестру. Щоденно заступник директора з навчально-виховної роботи Лобунець Олена Анатоліївна передає до міського відділу освіти інформацію про щоденне відвідування учнями школи, повідомляє дані про учнів, які відсутні у школі без поважних причин. З цими учнями та їх батьками проводяться роз’яснювальні бесіди про неприпустимість безпричинних пропусків уроків. У випадку, якщо учень систематично або тривалий час не відвідує школу без поважних причин, адміністрація школи повідомляє службу у справах дітей при міськвиконкомі, та кримінальну міліцією у справах дітей м. Куп’янська та селища Ківшарівка.

Неодноразово адміністрація школи зверталась за допомогою до Служби у справах дітей при Куп’янському міськвиконкомі у залученні до навчання неповнолітніх учнів школи: Кононенко Кирило – 11-Б клас, Ратій Ліна – 10 клас, до Начальника ВКМСД

Куп’янського МВ ГУМВСУ Раубе Ю.В. у залученні до навчання неповнолітніх учнів школи: Ратій Ліна – 10 клас, Козлов Андрій – 9 клас, Шапка Марина – 11-А клас, до о/у ВКМСД Куп’янського МВГУ МВС України в Харківській області Стеганцевої О.М. у залученні до навчання неповнолітніх учнів школи: Семенова Віктора – 11-А клас.

За результатами спільної роботи вищезазначені учні були відвідані вдома, проведена відповідна робота з батьками та індивідуальні бесіди з учнями та учнів залучено до навчально-виховного процесу.

Вищевказані учні запрошувались разом з батьками на засідання Ради профілактики, неодноразово відвідувались класними керівниками, про що свідчать акти обстеження сімей, щоденники педагогічних спостережень та доповідні записки класних керівників.

Класні керівники відповідально ставляться до організації контролю за відвідуванням учнями школи по класах, у кожному конкретному випадку відсутності учнів на заняттях з’ясовують причини, встановлюють місце перебування учня. Також були відвідані вдома класними керівниками такі учні: Паначевський Денис (11-А клас), Лукаш Олександр (9 клас), Петров Микола (9 клас), Козлов Андрій (9 клас), Ковальов Анатолій (9 клас), Юрченко Ангеліна (8 клас).

Проводиться певна робота з учнями та їх батьками, які стоять на внутрішньо-шкільному обліку. Класні керівники відвідують їх вдома, намагаються впливати на поведінку цих учнів та застосовують різноманітні форми підвищення мотивації учнів до навчання і відвідування школи. Класні керівники уважно ставляться до учнів пільгових категорій, контролюють стан відвідування школи цими учнями.

Правовиховна робота

Протягом І семестру 2012/2013 навчального року педагогічний колектив школи працював над виконанням Програми запобігання дитячої бездоглядності, профілактики правопорушень, попередження розповсюдження та вживання наркотичних засобів; формування правової культури учнівської молоді; виконанням заходів Програми правової освіти населення, яка складається з 3-х напрямків:І. Інформаційний

Для ознайомлення учнів з правами дитини в школі учителем правознавства, Дубовецькою З.І. при безпосередній участі учнів 10-го класу оформлено постійно діючий стенд «Конвенція ООН про права дитини».

Дубовецькою З.І прочитано цикл лекцій та бесід для учнів 8-12 класів: Правила в твоєму житті (вересень). Поради щодо уникнення неприємностей щодо Закону (жовтень). Закони у житті твоєї сім’ї (листопад). Як захищає держава права дитини у сім’ї (грудень).

Класними керівниками на виховних годинах, у позаурочний час проведено цикл бесід:

- «Що означає бути громадянином?»- «Поважай права інших»- «Як поводитись у конфліктних ситуаціях»- «Екологічні правопорушення та відповідальність за їх вчинення»

ІІ. Практичний Туристичний похід «Стежками рідного краю» 10 кл. (жовтень) Дубовецька З.І. Акція «День без куріння» 8-12 кл. (листопад) Волошина Р.А. Козацький турнір 8-9 кл. (грудень) Москаль Н.К.Вчителем правознавства, Дубовецькою З.І., проведені правовиховні тренінги: Ваші права при затриманні або арешті (вересень). Як захистити себе від домашнього насильства (жовтень).

Що треба знати про працю на «Чорному ринку» (листопад) Твоя подорож у світ юридичних професій (грудень).

У листопаді Дубовецькою З.І. проведено соціально-правове анкетування учнів.

До Міжнародного Дня прав людини з 10.12.2012 по 14.12.2012 відбувся тиждень правових знань:№ Заходи Термін виконання Учасники1 І етап міського конкурсу «Мої права»

- Номінація «Відтвори байку»- Номінація «Заочна вікторина»- Номінація «Юридичні задачі»

З 10 по 14 грудня9 клас10 клас11-12 класи

2 Урок доброти на тему «Дивіться на нас як на рівних»

10.12.2012 9-12 класи

3 Правовий диктант «Особливості відповідальності неповнолітніх»

11.12.2012 8-10 класи

4 Круглий стіл з правоохоронцями «Права і обов’язки органів внутрішніх справ»

11.12.2012 8-12 класи

5 Виховна година на тему «Толерантність у суспільних відносинах як альтернатива насильству»

13.12.2012 8-11 класи

6 Правова гра «Слідство ведуть знатоки» 14.12.2012 8-10 класи7 Підведення підсумків тижня 14.12.2012 8-12 класи

На базі вечірньої школи організовано консультаційний пункт з правових питань для учнів і батьків, який очолює Дубовецька З.І., учитель історії і правознавства.

До Міжнародного дня прав людини, який пройшов у грудні учнями випущено шкільну газету «Вечірня зірочка» на правову тематику, «Права дитини – права людини». ІІІ. Організаційний

На батьківських зборах доведено до відома батьків зміст Закону України «Про соціальний захист багатодітних сімей», порушувались такі питання як «Сім’я і її роль у сучасному суспільстві», «Насильство в сім’ї», обов’язки батьків.

Спільною є постійна робота з службою у справах дітей та кримінальною міліцією по залученню учнів до навчання та надання всебічної допомоги.

Класними керівниками проведено цикл тематичних бесід:- Особливості адміністративної відповідальності неповнолітніх.- Державний захист сім’ї та дитинства.- Цивільно-правова відповідальність неповнолітніх.- Школа – територія прав людини.- «Роль журналістики у захисті та підтримці прав людини».- Правові аспекти дитячої безпритульності.

З метою формування правової культури учнівської молоді в квітні 2013 року пройшов тиждень правових знань, протягом якого учні 8-12 класів були залучені до тренінгів:

1. «Чому права і обов’язки батьків та дітей є взаємними».2. «Як діяти, якщо дитина потребує захисту».3. «Як законодавство регулює трудові відносини».

В рамках тижня цікаво пройшов круглий стіл з юрисконсультом Лазаренко М.В. на тему «Чи є правова обізнаність запорукою життєвого успіху».

Протягом тижня діяв інформаційний стенд під назвою «Коли потрібна юридична допомога». Учні змогли дізнатися про юридичні професії та основні вимоги до осіб, які

бажають працювати за юридичним фахом; ознайомитися із витягами Законів України: «Про прокуратуру», «Про адвокатуру», «Про нотаріат», «Про міліцію», «Про права споживачів».

Активну участь в тижні правознавства прийняли такі учні як Хорєв В., Жакана М., Шапар О. та інші.

Адміністрація школи спільно с педагогічним колективом проводила координаційні ради профілактики дитячої злочинності з учнями: Семеновим В., Литвиненко Д., Анісімовим А., Паначевським Д., Лукашем О., Петровим М.

До відома батьків учнів випускних класів було доведено зміст наказів про здачу зовнішнього незалежного оцінювання та юридичну силу сертифікату і атестату про освіту.

Охорона праці, пожежна безпека, електробезпека, техніка безпеки та безпека життєдіяльності

На виконання Законів України «Про охорону праці», «Про освіту» та наказу Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації від 07.10.2008 № 479 «Про затвердження Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності в загальноосвітніх закладах Харківської області» з метою забезпечення належних, безпечних і здорових умов праці педагогічних та технічних працівників і безпечного навчання учнів, запобігання нещасним випадкам, попередження дитячого травматизму було розроблено, заходи з даного напрямку роботи, які є в річному плані роботи.

Протягом року колективом школи проводилася певна робота в цьому напрямку.Так, на засіданні методичного об’єднання класних керівників 10 вересня 2012 року,

протокол № 1, було розглянуто питання «Організація роботи з охорони життя й здоров’я учнів, запобігання дитячого травматизму». У листопаді увагу класних керівників було сконцентровано на питанні «Виховання свідомого ставлення до свого здоров’я як найвищої соціальної цінності» (протокол від 16.11.2012 № 2).

На нараді при заступникові директора з навчально-виховної роботи 18 вересня 2012 року, протокол № 6, було розглянуто питання «Організація роботи з охорони життя й здоров’я учнів, запобігання дитячого травматизму».

У жовтні було організовано роботу педагогічного колективу з теми «Формування здорового способу життя як соціально-педагогічна умова ставлення особистості підлітків» (протокол № 7 від 22.10.2012)

Протягом І семестру 2012/2013 навчального року видано такі накази:- «Про охорону життя учнів, особисту відповідальність кожного учителя з збереження

життя учнів у 2012/2013 навчальному році та формування в учнів здорового способу життя» від 31.08.2012 № 102;

- «Про призначення відповідального за електробезпеку» від 03.09.2012 № 111;- «Про організацію роботи з безпеки життєдіяльності, запобігання дитячого травматизму в школі» від 03.09.2012 № 112;- «Про заборону тютюнопаління у школі» від 03.09.2012 № 118;- «Про попередження місячника безпеки під час використання газу в побуті» від

03.10.2012 № 135;- «Про попередження учнівського травматизму під час осінніх канікул» від 19.10.2012

№ 143;- «Про запобігання випадків загибелі людей на водних об’єктах» від 19.10.2012 № 144;- «Про результати проведення місячника безпеки під час використання газу в побуті »

від - 01.11.2012 № 147;

- «Про затвердження організаційної структури закладу» від 23.11.2012 №162.Згідно наказу по школі від 03.10.2012 № 135 «Про проведення місячника безпеки

під час використання газу в побуті» та з метою запобігання нещасних випадків, підвищення рівня безпеки під час використання газу в побуті протягом жовтня був проведений місячник безпеки під час використання газу в побуті. Було розроблено план проведення місячника та забезпечено його виконання.

З 04 по 24 жовтня у бібліотеці діяла виставка літератури «Небезпечний газ» організована Маркеловою Т.В.

4 жовтня Лобунець О.А. провела бесіду з учнями 8-12 класів на тему «Виникнення пожеж від несправних газових приладів».

8 жовтня учителем хімії і біології у 10-12 класах була проведена лекція на тему «Застосування індивідуального захисту».

15 жовтня учитель історії та правознавства провела заняття з учнями 8-11-х класів під назвою «Надання першої медичної допомоги у надзвичайних ситуаціях» де активну участь взяли такі учні як: Харченко Дмитро (8 клас), Щирий Олександр (9 клас), Жакіна Марина (11-А клас), Паначевський Денис (11-А клас), Науменко Катерина (11-Б клас).

18 жовтня учитель російської мови Вербицька Н.П. у 8 класі провела виховну годину на тему «Людське життя – найвища цінність».

22 жовтня у 12 класі було проведено вчителем англійської мови Гайдар М.Ю. виховну годину «Як не стати жертвою нещасних випадків від газу».

23 жовтня серед учнів 8-12 класів вчителем української мови і літератури був проведений конкурс малюнків на протипожежну від газу тематику. Переможцями цього конкурсу стали: Жакіна Марина (11-А клас) – І місце за малюнок під назвою «Обережно – газ!»; Гравицька Наталія (12 клас) – ІІ місце за малюнок під назвою «Безпечно для життя»; Шулякова Алевтина (12 клас) – ІІІ місце за малюнок «Небезпечний газ». З метою запобігання випадків загибелі людей на водних об’єктах проведені заходи:

№ Заходи Термін виконання

Відповідальні

1 Оновлення стендів «Бережи своє життя» з тематики «Як поводитися на воді», «Перша допомога потерпілому»

Вересень 2012 Волошина Р.А.

2 Оформлення куточка «Безпека життєдіяльності» з тематики «Безпека на льоду» , «Правила надання першої медичної допомоги потерпілим при переохолодженні та обмороженні» у бібліотеці

Жовтень 2012 Маркелова Т.В.

3 Бесіда «Безпека на льоду. Правила надання першої медичної допомоги потерпілим при переохолодженні та обмороженні»

06.11.2012 Класні керівники

4 Урок семінар «Безпека на водних об’єктах у зимовий період»


5 Конкурс стіннівок «Безпека біля водоймищ»

19-23.11.2012 Маркелова Т.В.

Протягом І семестру 2012/2013 навчального року випадків травматизму учнів та працівників школи під час навчально-виховного процесу та в побуті не було.

Протягом ІІ семестру 2012/2013 навчального року колективом школи проводилася певна робота в цьому напрямку.

У січні з метою систематизації інформації про здоров’я, здоровий спосіб життя та фактори, які впливають на здоров’я, формування бачення та усвідомлення цінностей, необхідних для повноцінного життя, формування в учнів власної точки зору по відношення до паління та вживання алкоголю на основі інформації про їх негативний вплив на молодий організм; навчання оцінювати ситуації ризику, приймати відповідальні рішення та протистояти соціальному тиску в школі було проведено місячник з охорони здоров’я.

Протягом місячника «Охорони здоров’я» проведені тематичні лекції для учнів 12 класів «Алкоголь та потомство. Тверезість – норма життя»; для учнів 11 класу – «Грип – міфи і реальність»; для учнів 10 класу – «Гігієна дітей і підлітків»; для учнів 9 класу – «Що повинні знати про СНІД діти та підлітки»; для учнів 8 класу – «Курити - здоров’ю шкодити»; для учнів 10-12 класів «Зберегтися від дурману».

Такі тематичні лекції допомагають учням навчитись свідомо керувати власною поведінкою за будь-яких обставин, формувати активну позицію, світогляд молодої людини, розвивають навички свідомого вибору здорового способу життя, створювати атмосферу позитивної уваги один до одного, довіри, психологічного комфорту і безпеки.

Для учнів 8-12 класів протягом лютого був організований фітобар, де учні мали змогу пригоститися фіточаєм.

Класним керівником 12 класу Гайдар М.Ю. на виховній годині проведено усний журнал «Особливості режиму харчування як запорука здоров’я» на якому учням роз’яснено як правильно харчуватися та про здорову їжу.

Для учнів 11-12-х класів проведено ток-шоу «Актуальні проблеми сучасності: «СНІД – проблема суспільства чи особистості?»

Для учнів 8-12 класів протягом року організовано на перервах ігри в настольний теніс.

Протягом місяця були проведені конкурси плакатів на тему: «Спасибі, ні…» та антирекламних плакатів «Шкідливі звички». Переможцями конкурсів стали Юрченко Ольга – 12 клас, Шапар Олександр – 9 клас, Стефановський Дмитро – 8 клас.

Класними керівниками проводилося анкетування учнів про ставлення учнів до актуальних проблем сучасності власного здоров’я.

Шкарлет Т.І., учитель фізики провела бесіду з учнями 8-12 класів «Мобільні телефони: користь чи школа?»

Учитель біології Волошинкаа Р.А. з учнями 8-12 класів провела урок здоров’я «Якщо хочеш бути здоровим», «Раціональне харчування – запорука здоров’я».

На зустріч з учнями 8-12 класів було запрошено лікаря-нарколога В.М.Литвиновим. Розповсюджена література серед учнів школи.

З метою привернення уваги працівників та учнів до питань дотримання вимог охорони праці, пожежної безпеки, електробезпеки, техніки безпеки та безпеки життєдіяльності в навчально-виховному процесі і в побуті, для забезпечення належних, здорових і безпечних умов праці з 9 по 13 квітня 2012 року в школі проведено Тиждень охорони праці. Розроблені заходи з проведення Тижня з охорони праці. Так, на засіданні методичного об’єднання класних керівників

Протягом ІІ семестру 2012/2013 навчального року видано такі накази:- «Про проведення місячника з охорони здоров’я» від 04.02.2013 № 16- «Про результати проведення місячника з охорони здоров’я» від 28.02.2013 № 23;- «Про проведення тижня основ безпеки руху та безпеки життєдіяльності» від

15.03.2013 № 30;- «Про результати проведення тижня основ безпеки руху та безпеки

життєдіяльності» від 27.03.2013 № 37;- «Про проведення тижня охорони праці » від 19.04.2013 № 47;- «Про організацію роботи з попередження дитячого травматизму під час весняних

канікул» від 20.03.2013 № 32;

- «Про поведення дня ЦО» від 22.04.2013 № 48;- «Про результати проведення тижня охорони праці » від 29.04.2013 № 50;- «Про попередження учнівського травматизму під час літніх канікул» від

16.05.2013 № 58.Відповідно складеного графіку на ІІ семестр 2011-2012 навчального року були

проведені бесіди з охорони життя та безпеки життєдіяльності.№ Дата

проведенняЗміст Відповідальні

1. 14.01.2013 Одна крапля вбиває коня Москаль Н.К.2. 21.01.2013 Профілактика інфекційних захворювань Гайдар М.Ю.3. 28.01.2013 Грип – міфи і реальність Волошина Р.А.4. 04.02.2013 Гігієна дітей і підлітків Дубовецька З.І.5. 11.02.2013 Що повинні знати про СНІД діти та

підліткиВербицька Н.П.

6. 18.02.2013 Курити – здоров’ю шкодити Москаль Н.К.7. 25.02.2013 Як діяти у випадку виникнення небезпеки

на мережах газопостачанняГайдар М.Ю.

8. 04.03.2013 Профілактика захворювань ротової порожнини


9. 11.03.2013 Випадки побутового травматизму Маркелова Т.В.10. 18.03.2013 Інформаційний калейдоскоп «Повернемо

дітям здоров’я»Дубовецька З.І.

11. 01.04.2013 Здоровий ти – здорова нація Москаль Н.К.12. 08.04.2013 Надання невідкладної медичної допомоги

постраждалим на водіГайдар М.Ю.

13. 15.04.2013 Чи корисна їжа фастфудів Волошина Р.А.14. 22.04.2013 Правила пожежної безпеки Дубовецька З.І.15. 29.04.2013 Алкоголь – ворог інтелекту Маркелова Т.В.16. 06.05.2013 Перша допомога при різних видах

кровотечіМоскаль Н.К

17. 13.05.2013 Вибухонебезпечні речовини Гайдар М.Ю.

Відповідно до річного плану роботи адміністрацією школи здійснювалася перевірка наявності та правильності оформлення журналів реєстрації всіх видів інструктажів з техніки безпеки для учнів та працівників школи. У кожному із 5 навчальних кабінетів є в наявності журнали реєстрації інструктажів з безпечної поведінки учнів, які ведуть учителі-предметники. Інструктажі проведено за інструкціями з безпечної поведінки в цих кабінетах до початку навчальних занять у І семестрі.

Є в наявності журнал реєстрації вступного інструктажу для учнів з безпеки життєдіяльності, який проводиться один раз за весь період навчання при зарахуванні учнів до школи.

Кожен класний керівник 8-12 класів (6 класів) веде журнал реєстрації первинного інструктажу для учнів, в якому здійснено реєстрацію первинних інструктажів на початку навчального року та перед зимовими канікулами.

Крім проведення інструктажів (вступного та первинного) з безпеки життєдіяльності, інструктажів з безпечного поводження та з техніки безпеки в кабінетах з учнями школи додатково в позанавчальний час здійснюється виховна робота у вигляді бесід. Теми для проведення бесід розроблені у відповідності до «Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і закладах освіти», затвердженого наказом МОН України від 01.08.2001 № 563. Бесіди містять питання: безпеки дорожнього руху, безпеки користування газом, безпечної поведінки із джерелами електроструму, запобігання травматизму від вибухово-

небезпечних предметів, здорового способу життя, правила безпеки на воді, правила протипожежної безпеки, попередження отруєнь, додаткові бесіди з попередження дитячого травматизму. Записи про проведення бесід робляться у класних журналах на спеціально відведених сторінках класними керівниками. Слід відзначити, що під час перевірки наявності та правильності оформлення журналів реєстрації всіх видів інструктажів не виявлено недоліків.

Також перевірено 2 журнали реєстрації інструктажів для працівників. Записи про проведення вступного та первинного інструктажів з питань охорони праці та техніки безпеки для працівників зроблені своєчасно і правильно директором школи та заступником директора з навчально-виховної роботи. При перевірці також не виявлено недоліків.

Медичний огляд неповнолітніх учнів школи здійснюється відповідно до графіка, який встановлено завідуючим дитячого відділення міської лікарні селища Ківшарівка.

В учительській створено куточок «Формуємо здоровий спосіб життя», який містить:

- матеріали для проведення заходів з охорони життя, безпеки життєдіяльності, запобігання дорожньо-транспортного, побутового і дитячого травматизму;

- тематичні папки «Програма подолання епідемії ВІЛ/Сніду в Україні», «Гігієна та здоров’я», «Що необхідно знати про здоров’я та здоровий спосіб життя».

В шкільній бібліотеці діє постійна виставка літератури, буклетів та плакатів під загальною назвою «Безпечне щодення. Небезпеки повсякденного життя», яка постійно поповнюється новою інформацією.

У кабінеті біології створено куточки: «Правила надання першої медичної допомоги потерпілим при охолодженні і обмороженні, а також потерпілим при пожежі та надання першої допомоги у надзвичайних ситуаціях».

В рекреації школи є план евакуації на випадок надзвичайної ситуації, з працівниками та учнями школи проводяться практичні заняття з її відпрацювання.

На виконання листа відділу освіти Куп’янської міської ради від 11.03.2013 № 01-40/647 «Про виконання наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 21.02.2013 № 176» та наказу по школі від 15.03.2013 № 30 «Про проведення тижня основ безпеки життєдіяльності учнів» та з метою поліпшення безпеки учнів у побуті, на дорогах були проведені такі заходи:- 18 березня класними керівниками проведено бесіду «Безпечний дорожній рух» з учнями 8-12 класів.- 19 березня Дубовецькою З.І., учитель історії та правознавства з учнями 8-12-х класів провела інформаційний калейдоскоп «Повернемо дітям здоров’я».- 21 березня Лобунець О.А., заступник директора з навчально-виховної роботи провела конкурс плакатів «Безпечний дорожній рух» серед учнів 8-12 класів, на якому переможцями стали Жакіна Марія (11-А клас), Стефановський Дмитро (8 клас), Кононенко Кирило (11-Б клас).- 22 березня класні керівники провели з учнями 8-12 класів інструктаж на весняні канікули.Стан роботи з охорони праці, безпеки життєдіяльності та попередження травматизму працівників та учнів школи знаходиться під щоденним контролем адміністрації школи. Протягом ІІ семестру 2012/2013 навчального року випадків травматизму учнів та працівників школи під час навчально-виховного процесу та в побуті не було.

Здоровий спосіб життя

На виконання Програми здорового способу життя у річному плані роботи передбачено розділи, які охоплюють:

- заходи з виконання загальнодержавної програми забезпечення профілактики ВІЛ-інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на 2009-2013 роки;

- план заходів до проведення Всесвітнього дня боротьби з ВІЛ/СНІДом;- комплексна програма заходів по охороні життя і здоров’я дітей та попередження травматизму;- заходи щодо виконання «Загальнодержавної програми протидії захворювання на туберкульоз»;- заходи з попередження скоєння насильства, катування та мордування дітей;- заходи з екологічної освіти учнів;- розроблено тематику бесід з безпеки життєдіяльності та профілактики дитячого

травматизму. Всі заплановані заходи проводились протягом І семестру на виховних

годинах, загальношкільних заходах, проводились індивідуальні бесіди з учнями, батькам.У класних журналах 8-12 класів у вересні були підготовлені класними керівниками

листки здоров’я учнів класу.Протягом І семестру проводилися щотижневі 15-ти хвилинки на тему «Здоров’я» за

графіком проведення бесід з охорони життя та безпеки життєдіяльності на І семестр 2012/013 навчального року:№ Дата


1. 03.09.2012 Бесіда «Безпечний шлях до школи. Правила дорожнього руху»


2. 10.09.2012 Все про туберкульоз Москаль Н.К.3. 17.09.2012 Спадковість та алкоголізм. Гайдар М.Ю.4. 24.09.2012 Усний журнал «Убережи себе від СНІДу» Волошина Р.А.5. 01.10.2012 Лекція «Токсичні продукти в алкогольних

напоях. Види отруєнь. Перша допомога при отруєннях»


6. 08.10.2012 Раціональне харчування школяра Маркелова Т.В.7. 15.10.2012 Здоров’я. Тютюнокуріння. Залежність.

Нездоров’я.Гайдар М.Ю.

8. 22.10.2012 Виховна година «Як не стати жертвою нещасних випадків від побутового газу»


9. 05.11.2012 Бесіда «Людське життя – найвища цінність» Волошина Р.А.10. 12.11.2012 Бесіда «Гриби – не їжа для дітей» Москаль Н.К.11. 19.11.2012 Що ми знаємо про ВІЛ/СНІД? Вербицька Н.П.12. 26.11.2012 Хімічні сполуки у побуті. Волошина Р.А.13. 03.12.2012 Торгівля людьми Дубовецька З.І.14. 10.12.2012 Закалювання і здоров’я Маркелова Т.В.15. 17.12.2012 Виховна година «Йододефіцитні хвороби:

історія і сучасність»Москаль Н.К.

16. 24.12.2012 Бесіда «Правила безпечної поведінки на зимових канікулах»


Відповідно складеного графіку на ІІ семестр 2012/013 навчального року були

проведені бесіди з охорони життя та безпеки життєдіяльності.№ Дата


1. 14.01.2013 Одна крапля вбиває коня Москаль Н.К.2. 21.01.2013 Профілактика інфекційних захворювань Гайдар М.Ю.

3. 28.01.2013 Грип – міфи і реальність Волошина Р.А.4. 04.02.2013 Гігієна дітей і підлітків Дубовецька З.І.5. 11.02.2013 Що повинні знати про СНІД діти та

підліткиВербицька Н.П.

6. 18.02.2013 Курити – здоров’ю шкодити Москаль Н.К.7. 25.02.2013 Як діяти у випадку виникнення небезпеки

на мережах газопостачанняГайдар М.Ю.

8. 04.03.2013 Профілактика захворювань ротової порожнини


9. 11.03.2013 Випадки побутового травматизму Маркелова Т.В.10. 18.03.2013 Інформаційний калейдоскоп «Повернемо

дітям здоров’я»Дубовецька З.І.

11. 01.04.2013 Здоровий ти – здорова нація Москаль Н.К.12. 08.04.2013 Надання невідкладної медичної допомоги

постраждалим на водіГайдар М.Ю.

13. 15.04.2013 Чи корисна їжа фастфудів Волошина Р.А.14. 22.04.2013 Правила пожежної безпеки Дубовецька З.І.15. 29.04.2013 Алкоголь – ворог інтелекту Маркелова Т.В.16. 06.05.2013 Перша допомога при різних видах

кровотечіМоскаль Н.К

17. 13.05.2013 Вибухонебезпечні речовини Гайдар М.Ю.

У бібліотеці організована виставка літератури «Уроки здоров’я», у рекреації оформлено куточок «Здорові діти – здорова нація», який постійно оновлюється новим матеріалом.

Виховання здорової дитини, охорона здоров’я людини – основні проблеми всіх часів.

Вирішення проблеми збереження власного здоров’я закладено в самій людині, у знанні та розумінні нею проблем формування, збереження, зміцнення і відновлення його, а також в умінні дотримуватися правил здорового способу життя. Діти повинні усвідомлювати, що майбутнє кожного, як і держави в цілому – за здоровими поколіннями, бо фізично і морально здорова людина здатна творити і приносити користь іншим людям.

Пріоритетним завданням школи залишається інформаційно-просвітницька робота з учнівською молоддю щодо збереження власного здоров’я над яким і працює педагогічний колектив школи.

Вся робота з утвердження здорового способу життя проводиться обдумано, ґрунтовно, з урахуванням вікових особливостей учнів. Вся робота підпорядкована одній меті: формування в дітей та підлітків орієнтації на здоровий спосіб життя. Постійно наголошується на тому, що здоров’я – це унікальна категорія, це альфа і омега розвитку людини; здоров’я є необхідною умовою добробуту та задоволення всіх інших потреб.

Тому класні керівники 8-12-х класів постійно:- надають реальну допомогу кожному учневі з розвитку позитивних якостей,

необхідних для повноцінного життя;- привертають увагу учнівської молоді до власного здоров’я;- постійно пропагують принципи здорового способу життя;- інформують учнів про вплив згубних звичок на їх здоров’я;- розвивають уміння і навички здорового способу життя;

залучають батьків та громадськість до утвердження принципів здорового способу життя.

Згідно річного плану роботи та відповідно наказу №16 від 04.02.2013 у лютому пройшов місячника з охорони здоров’я. Учні взяли активну участь у заходах, які були заплановані. Вчителем біології та хімії Волошина Р.А. для учнів вечірньої школи

проведено виховну годину «Зупинемо СНІД, поки він не зупинив нас», бесіду «Будьте обережні на льоду», відкритий виховний захід «Судимо алкоголь», практичні заняття по наданню медичної допомоги потерпілим, інтелектуальний аукціон «Власна гігієна – запорука здоров’я», відбувся конкурс і захист творчих робіт «Шкідливі звички шкільної молоді», відмічено кращі роботи таких учнів: Жакіна Марія (11-А клас), Гайван Ліза (10 клас), Стефановський Дмитро (8 клас). Вчителем української мови та літератури Москаль Н.К. проведено диктант на тему «Вчи і поважай правила дорожнього руху» для учнів 8-12 класів вечірньої школи. Протягом місяця у школі відбулися конкурси малюнків «Вогонь – друг, вогонь – ворог», «Безпека на дорозі» та конкурс стіннівок «Здоровий спосіб життя».Відбулась зустріч учнів з лікарем-венерологом (наркологом). Вчителем англійської мови Гайдар М.Ю. проведено круглий стіл «Хай вогонь в серцях палає, а пожеж хай не буває», вчителем російської мови та інтегрованого курсу «Література» проведено бесіду «Вплив наркотичних речовин на організм людини в умовах техногенного забруднення території».

Підсумок місячника з охорони здоров’я підведено на шкільній лінійці, відбулося нагородження переможців конкурсів Стефановського Д. (8 клас), Щирого О., Герле Г. (9 клас), Гайван Є. (10 клас), Жакіної М., Мариненко М., (11-А), Кононенко К. (11-Б), Місько О. (12 клас).

На виконання Програми здорового способу життя у річному плані роботи передбачено розділи, які охоплюють:

- заходи з виконання загальнодержавної програми забезпечення профілактики ВІЛ-інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на 2009-2013 роки;

- план заходів до проведення Всесвітнього дня боротьби з ВІЛ/СНІДом;- комплексна програма заходів по охороні життя і здоров’я дітей та попередження травматизму;- заходи щодо виконання «Загальнодержавної програми протидії захворювання на туберкульоз»;- заходи з попередження скоєння насильства, катування та мордування дітей;- заходи з екологічної освіти учнів;- розроблено тематику бесід з безпеки життєдіяльності та профілактики дитячого

травматизму. Всі заплановані заходи проводились протягом ІІ семестру на виховних годинах,

загальношкільних заходах, проводились індивідуальні бесіди з учнями, батьками.У класних журналах 8-12 класів у вересні були підготовлені класними керівниками

листки здоров’я учнів класу.Протягом ІІ семестру у бібліотеці організована виставка літератури «Здоров’я

молоді – здоров’я України!», у рекреації оформлено куточок «Здорова людина – здорова нація», який постійно оновлюється новим матеріалом.

Пріоритетним завданням школи залишається інформаційно-просвітницька робота з дітьми та учнівською молоддю щодо збереження власного здоров’я над яким і працює педагогічний колектив школи.

Вся робота з утвердження здорового способу життя проводиться обдумано, ґрунтовно, з урахуванням вікових особливостей учнів. Вся робота підпорядкована одній меті: формування в учнів та підлітків орієнтації на здоровий спосіб життя. Постійно наголошується на тому, що здоров’я – це унікальна категорія, це альфа і омега розвитку людини; здоров’я є необхідною умовою добробуту та задоволення всіх інших потреб.

Тому класні керівники 8-12-х класів постійно:- надають реальну допомогу кожному учневі з розвитку позитивних якостей,

необхідних для повноцінного життя;- привертають увагу учнівської молоді до власного здоров’я;- постійно пропагують принципи здорового способу життя;

- інформують учнів про вплив згубних звичок на їх здоров’я;- розвивають уміння і навички здорового способу життя;- залучають батьків та громадськість до утвердження принципів здорового

способу життя.Виховання здорової людини, охорона здоров’я людини – основні проблеми всіх

часів.

Проведення заліків в заочних класах

Згідно робочого плану школи на 2012/2013 навчальний рік протягом навчального року були проведені заліки у класах із заочною формою навчання. Кожен учень 8 класу протягом І семестру навчального року здав 11 заліків, кожен учень 9 класу – 12 заліків, кожен учень 11-Б – 12 заліків. При перевірці класних журналів виявлено, що всі відповідні записи стосовно залікових занять зроблені своєчасно і правильно. Також учителями-предметниками заповнені і здані залікові листки із датами проведення заліків, їх номерами та оцінками, які зберігаються протягом 5 років.

Одним із прогресивних методів контролю на залікові є тестування. Цей метод – найбільш цінний для більшості шкільних предметів. Але тести доповнюються іншими формами контролю такими як самостійна робота учнів, усна, робота з картками, написання творів, диктантів та інше.

Незалежно від умов, в яких відбувається навчальний процес, при складанні матеріалів залікових занять учителі орієнтувалися на такі цілі:

а) виявлення прогалин у навчальному матеріалі;б) внутрішня і зовнішня корекція у випадку неправильної оцінки результатів навчання;в) підтвердження успішних результатів навчання;г) планування наступних етапів навчального процесу з метою

поглиблення знань учнів.У кожного вчителя-предметника розроблені завдання та дидактичні матеріали

для проведення заліків, які зберігаються у відповідних папках. У кожному кабінеті зроблені «Куточки заочника», в яких міститься вся інформація щодо проведення та здачі заліків.

З метою покращення якості проведення залікових занять у вечірній школі з заочною формою навчання на нараді при заступникові директора з навчально-виховної роботи опрацьовані орієнтовні моделі різних форм навчальних занять: урок, консультація, залікове заняття; методичні рекомендації та контрольні вимоги до заліку; методика складання та оцінювання усних контрольних запитань до заліку. На основі орієнтовних моделей різних форм навчальних занять у кожного вчителя розроблено свої моделі проведення уроків, консультацій та залікових занять. Залік – це форма контролю навчальних досягнень учнів, то з деяких предметів він комбінований (усний та письмовий) – історія України, хімія, біологія, фізика, інтегрований курс «Література», українська література.

Проведення факультативів та курсів за вибором

Враховуючи навчально-методичне, кадрове забезпечення школи, навчальні інтереси учнів використано варіативну складову у повному обсязі годин, що передбачені Типовими навчальними планами вечірньої (змінної) школи. Варіативна складова містить курси за вибором, факультативи, консультації.

Згідно з розпорядженням Харківської обласної державної адміністрації від 20.07.2001 «Про впровадження у навчально-виховний процес факультативного курсу «Харківщинознавство» у 10 класі відведено 0,5 години на тиждень варіативної складової

на вивчення факультативного курсу «Харківщинознавство» який викладався протягом І семестру вчителем історії та правознавства Дубовецькою З.І.

Курс за вибором «Етикет» викладається у 10 класі (1 година на тиждень протягом навчального року), у 11-А класі (1 година на тиждень у І семестрі), у 11-Б класі (1 година на тиждень протягом навчального року). Знання етикету сприяють розвитку особистості, дають змогу вільно, впевнено почувати себе в багатьох життєвих ситуаціях, дозволяють знайти вихід із нестандартних етикетних взаємодій.

Курс за вибором «Етикет» у 10-11 класах вивчається за Програмою курсу за вибором «Етикет» для 10-11 класів, рекомендованою Міністерством освіти і науки України (лист від 18.03.2008 № 1/11-786, автор Козак А.).

З метою навчання учнів основам творчого мислення, розвитку смаку, фантазії, культури і художнього мислення 2 години на тиждень варіативної складової у 12 класі використовуються для вивчення курсу за вибором «Дизайн» за Програмою курсу за вибором «Дизайн» для 11 класу, рекомендованою Міністерством освіти і науки України (лист від 18.03.2008 № 1/11-786, автор Лев І.).

У 12 та 11-Б класах відведено по 1 годині на тиждень протягом навчального року на факультатив «Профілактика ризикованої поведінки» за програмою «Школа проти СНІДу», Воронцова Т.В.,Пономаренко В.С., затверджена Лист МОНУ від 13.12.2004 № 14/18.1-1054.

Курс «Основи безпеки життєдіяльності учнів» вивчається під час проведення виховних годин.

Всі факультативи розпочали роботу своєчасно, згідно навчального плану на 2012/2013 навчальний рік, розкладу факультативів та часу їх проведення. Своєчасно були учнями подані заяви про зарахування і погоджено директором школи.

При перевірці документації відзначається, що всі учителі ведуть журнали з факультативних занять, мають затверджене календарно-тематичне планування, списки учнів.

Курси за вибором у 11А, Б та 12 класах «Етикет» та «Дизайн», ведуться Маркеловою Тамарою Вікторівною та записуються до класних журналів на відведених для цього курсу сторінках та оцінюється рівень навчальних досягнень з цих курсів, записи ведуться охайно, своєчасно. Учні навчаються теорії з основ композиції, розвивають пластичне мислення; розвивають смак, фантазію, винахідливість, культуру і художній рівень образного мислення. Під керівництвом Маркелової Т.В. учні підготували до Дня вчителя виставку осінніх букетів, де були вибрані кращі, та готуються роботи до виставки новорічних букетів.

Маркелова Т.В. зацікавлює учнів в заняттях з етикету. На таких заняттях часто проводяться рольові ігри, обговорення та моделювання різних ситуацій.

У кожного вчителя є матеріальна база, яка складається з довідкової літератури, періодичних та фахових видань, тематичних папок, ілюстративного матеріалу.

У своїй роботі з учнями вчителі ставлять за мету розширення знань з предметів, розвиток пізнавальних інтересів, використовують різні форми роботи з учнями: практикуми, написання рефератів, залучення до різних конкурсів, написання науково-дослідницьких робіт. Учні, які відвідують заняття з факультативів, беруть активну участь у підготовці робіт до різноманітних конкурсів під керівництвом учителів.

Пріоритетні завдання на 2001 3 /201 4 навчальн ий рік: 1. Розвивати кожного учня як творчу особистість, здатну до практичної діяльності;

формувати навички пошукової та дослідницької діяльності, розвивати критичне мислення.2. Формування основ здорового способу життя у підлітків, які потребують

особливої педагогічної уваги.3. Збагачувати учнівську молодь життєвими компетентностями з метою залучення

їх до участі в громадському житті суспільства.

Організація навчально-виховного процесу за вечірньою (змінною) формою навчання

1.1.Організація роботи щодо забезпечення виконання Законів України «Про загальну середню освіту», « Про освіту»№п/п

Зміст Строк виконання

Відповідальні Відмітка про виконання

1. Провести набір учнів 9-х, 10-х класів До 15.09.13

Директор школи Наказ

2. Зібрати дані про випускників 9-х класів 2012/2013 навчального року

До 01.09.13

Класний керівник 9-х класів

Довідка

3. Підтвердити довідками навчання учнів в технікумах та профліцеях

До 20.09.13

Класні керівники Довідка

4. Провести облік контингенту учнів, перевірити особові справи та інші документи

До 05.09.13

Класні керівники Наказ

5. Скласти списки учнів сиріт, напівсиріт, учнів з малозабезпечених сімей.

До 05.09.13

Класні керівники Список

6 Забезпечити систематичний медичний контроль за станом здоров’я учнів, своєчасно проводити ФГ

Протягом року

Класні керівники Засіданння батьківських зборів

8. Узяти під контроль працевлаштування випускників 12-х класів і подальше навчання випускників 9-х класів

Серпень-вересень

ЗДНВР Довідка

9. Вести тижневий контроль за відвідуванням учнями уроків та консультацій

Постійно Класні керівники Журнал відвідування

10 Скласти загальну тижневу інформацію щодо учнів, відсутніх на уроках та консультаціях

1 раз на тиждень

Керівник мето- доб´єднання клас- них керівників

Інформація

11 Проводити щомісячний аналіз відвідування учнями уроків та консультацій

1 раз на місяць

Класні керівники Акти про відсутність учнів

12 На класних батьківських зборах провести бесіди:- по залученню випускників до участі у зовнішньому незалежному тестуванні;- профілактика злочинності серед підлітків;- педагогічний всеобуч батьків. ,,Пріоритетні напрями родинно-сімейного виховання”.

І семестр Класні керівники Протокол

13 Розглядати питання про відвідування занять учнями «групи ризику» на засіданні батьківських зборів


Класні керівники Протокол батьківсь-ких зборів

14 Практикувати звіти класних керівників про відвідування учнів на оперативних нарадах

Постійно ЗДНВР

Класні керівники Звіт

15 Співпрацювати з з центром соціальної служби для молоді та службою у справах дітей кримінальною міліцією

Постійно ДиректорЗДНВР

План спільних дій

16 Залучити до роботи по виконанню статті 35 Закону України «Про освіту» кримінальну міліцію, дільничних, службу у справах дітей

Постійно ЗДНВР Протоол засідання батьківських зборів

17 Запрошувати на засідання Ради школи учнів з «групи ризику»


Рада профілактика

Протокол

правопорушень

1.2.Заходи з виконання Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»,

«Про мови...».

№п/п

Заходи Термін виконання

Відповідальнийза виконання

Відмітка про виконання

1. Своєчасно ознайомлювати педколектив з нормативними документами Міністерства освіти і науки ,молоді та спорту України, що стосуються виконання законів, «Про мови», «Про загальну середню освіту»


ДиректорЗДНВР

Протокол методичного об’єднання вчителів гуманітарного циклу

2. Створити комісію з перевірки стану виконання закону, «Про мови ...». Сприяти вивченню державної мови всіма праців- никами школи.


вчитель української мови і літератури

Наказ

3. Замовити необхідну кількість підручників, посібників, дидактичного матеріалу, виданих державною мовою

До 01.12.2013

Бібліотекар Звіт про одержану літературу

4. Усю шкільну документацію вести тільки державною мовою

Постійно ЗДНВРВчителі

5. Продовжити роботу з оформле-ння наочності навчальних кабінетів, стендів, куточків і т.ін. державною мовою.

До 01.09.2013

6. Передбачити в позакласній роботі заходи з відродження національних свят, обрядів, звичаїв. Під час проведення заходів виховувати в учнів свідоме ставлення до мовних традицій, до мови як національної культурної цінності.

Згідно з планом виховної роботи

Класні керівники Виховні заходи

7. Проводити роботу щодо продовження вивчення Конституції України серед учнів та їх батьків українською мовою (на уроках історії України, правознавства, батьківських зборах).

Протягом навчального року

Учитель історії, української мови та літератури

8. Проводити у школі Дні рідної мови, української культури, конкурси на краще знання рідної мови, літератури, мистецтва, історії, етнографії (за окремими планами).


Учитель української мови та літератури

9. Активізувати роботу щодо роз'яснення основних напрямків державної мовної політики серед громадськості з метою посилення патріотичного виховання.


Адміністрація

10. Організувати навчально-виховний процес за вечірньою (змінною) формою навчання для осіб, які виявили бажання отримати документ про базову або повну загальну середню освіту

Лютий-червень 2014 рік

Директор школиЗДНВР

Наказ

1.3.Організаційна діяльність.

№ Види діяльності Термін Відповідальний за виконання

Відмітка про виконання

1 Регламентація, затвердження до нормативної документації:- режим роботи школи;- навчального плану та програм;- структури навчального року;- розкладу групових, індивідуальних консультацій та заліків;- календарних планів на півріччя

Серпень2013


Розклад групових та індивідуальних консультацій

2 Призначити класне керівництво та класних керівників на громадських засадах:8 – Гайдар М.Ю.9 – Лобунець О.А.10 – Москаль Н.К.11 – Волошина Р.А.12-А (за очною формою навчання) – Дубовецька З.І.12-Б – Дубовецька З.І.

Серпень2013


Наказ

3 Вивчити пояснювальні записки до навчальних програм, методичні листи, нормативні документи

Серпень-вересень

ЗДНВР Засідання наради при ЗДНВРпротокол № від

4 Збір інформації, щодо програмно-методичного забезпечення навчально-виховного процесу

Вересень ЗДНВР інформація

5 Складання статистичної звітності До 15.09.2013

ЗДНВР Статистичний звітФорма ЗВ-1, ЗНЗ-2,

6 Підготовча робота до заповнення кл. журналів:Бесіди з учителями та кл. керівниками, розмітка журналів

Вересень ЗДНВР Засідання наради при ЗДНВРпротокол № від

7 Складання графіків практичних, лабораторних робіт, заліків, позакласних заходів

Вересень Вчителі - предметники

Графіки

8 Проведення зборів класних керівників з організаційних питань

Вересень Директор Протокол батьківських зборів

9 Складання розкладу консультацій і затвердження його в СЕС

Вересень ЗДНВР Розклад

10 Складання графіків чергування вчителів

Вересень ЗДНВР Графік

11 Складання плану канікул Жовтень, грудень, березень

ЗДНВР

12 Проведення свята , «Останній дзвоник» Травень Кл. керівники Наказ13 Аналіз роботи за рік і планування на Квітень, ЗДНВР Засідання педагогічної

новий навчальний рік травень ради14 Затвердження графіку тарифних

відпустокСічень, квітень

ЗДНВР Наказ

15 Організація охорони праці та техніки безпеки:- технічний огляд приміщень школи;- дотримання санітарно-гігієнічного режиму, правил техніки безпеки

Протягом кожного семестру


16 Комплектування класів Червень- серпень

ЗДНВР Звіт, наказ

17 Організація навчальної практики учнів Червень Кл. керівник наказ18 Проведення державної підсумкової

атестації в 9-х, 12-х класахТравень,червень


Звіт, наказ

19 Підготовка школи до нового навчального року

Червень, серпень

Адміністрація Наказ, протокол засідання

1.4.Режим роботи школи за вечірньою (змінною) формою навчанняЗ метою досягнення високого рівня організації навчального процесу, створення

сприятливих умов для вчителів та учнів затвердити розпорядок роботи школи.Навчання в школі здійснюється в дві зміни. Групові консультації, уроки та

факультативи проводяться : понеділок з 12.00 до 16.30, вівторок, четвер і п´ятниця з 8.30 до 14.00. Приймання заліків проводиться відповідно до графіку проведення залікових занять.

1.5.Організація роботи шкільної бібліотекиВиходячи із основних завдань державної програми «Освіта», Закону України «Про

загальну середню освіту», Концепцїї національного виховання, Концепцїї громадянського виховання особистості і в умовах розвитку української державності, Положення про загальноосвітній навчальний заклад, Національної доктрини розвитку освіти України в ХХІ сторіччі, Конституції України, державних документів про бібліотечну справу в Україні в 2013/2014 навчальному році перед бібліотекою школи постають такі задачі:

1. Удосконалення роботи бібліотеки з урахуванням вимог сьогодення;2. Сприяння реалізації державної політики в галузі освіти, Закону України «Про

загальну середню освіту», вихованню досконалої, інтелектуальної, розвинутої особистості;

3. Виховання в учнів поваги до державних символів України, Конституції України, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;

4. Виховання у читачів інформаційної культури, культури читання, навичок самостійної роботи з книгою, уміння користуватись довідковим апаратом;

5. Пробудження інтересу до читання у читачів-дітей, виховання шанобливого ставлення до книги;

6. Пошук нових форм роботи з виховання в учнів загальнолюдських цінностей, гуманізму, духовності, естетичної, правової, трудової, економічної культури, здорового способу життя;

7. Широка популяризація української культури, виховання мовного етикету, глибокої поваги до державної рідної мови, до національної культури і духовних надбань українського народу та інших народів та націй;

8. Використання різноманітних форм і методів краєзнавчої роботи. Виховання любові до рідного краю, пробудження інтересу до історії та сучасних проблем рідного краю;

9. Інформаційне обслуговування педагогів, спрямоване на підвищення їх методичної та педагогічної майстерності;

10. Своєчасне забезпечення учнів та педагогічного колективу навчальною, художньою та методичною літературою;

11. Збереження фонду підручників, поповнення науково-методичної бази школи. Виховання бережливого ставлення до шкільних підручників.;

12. Подальший розвиток інформативної функції бібліотеки як інформативно-культурного центру загальноосвітнього навчального закладу.

II. Внутрішньошкільне управління

2.1.Наради при заступникові директора з навчально-виховної роботи

Дата Зміст Доповідач Відмітка про виконання

Серпень,вересень 2013

Організаційні питання :

-забезпечення організованого початку нового навчального року, режим роботи, чергування;

-корекція плану роботи на навчальний рік;

- ознайомлення з нормативними документами та методичними рекомендаціями;

- проведення єдиного першого уроку присвяченого Дню зна-нь і 70-ій річниці визволення м. Харкова та Харківської об-ласті від фашистських загарб- никівПитання навчальної роботи :- про підсумки проведення ЗНО випускниками;- підсумки роботи за перший тиждень навчального року;- затвердження календарно-тематичних планів.Питання методичної та кадрової роботи :- вивчення навчальним закладом стану організації роботи у 2013/2014 н.р. щодо реалізації ст.10 Конституції, Закону України «Про мови…» та інших нормативних документів з питань розвитку та впровадження державної мови;- вимоги до ведення шкільної документації

ЗДНВР

Вчителі-предметни-ки, кл.кер.

Жовтень 2013

Листопад-грудень 2013

Січень 2014

Організаційні питання : - навчально-методичне забезпечення кабінетів та його використання на уроках та консультаціях;- проектна діяльність вчителів та учнів як умова забезпечення зростання методичного иа професійного рівня діяльності педагогів та соціалізації учнів; -планування роботи на канікули.Питання методичної та кадрової роботи :-планування роботи з атестації;- участь педагогічного колективу у обласній виставці-презентацій педагогічних ідей та технологій.Питання виховної роботи :- формування здорового способу життя як соціально педагогічна умова ставлення особистості підлітків;- стан індивідуальної виховної роботи з учнями, які схильні до правопору -шень;- відвідування учнями навчальних занять.Організаційні питання :- робота класних керівників із шкільною документацією-стан роботи з дітьми групи ,,ризику”, профілактика правопорушень Питання виховної роботи :- підсумки перевірки планів виховної роботи;- виконання правил техніки безпеки;- виконання заходів із запобігання дорожньо-транспортному травматизму;- роль позакласної роботи з предметів у розвитку творчості вчителів та учнів;- стан роботи з учнями пільгових категорій та з учнями, які стоять на обліку у ВКМСД.Організаційні питання :

- стан виконання навчальних програм у І семестрі 2013/2014 навчального року.

- ознайомлення з порядком проведення ЗНО-2014

Питання навчальної роботи: - Проведення предметних тижнів Питання виховної роботи :- планування виховної роботи у ІІ семестрі 2013/2014 навчального року

Директор школи

ЗДНВР

ЗДНВР

ЗДНВР

Звіт

Наказ

Наказ від

Наказ

План

План роботи

Лютий 2014

Питання навчальної роботи :- підготовки до державної підсумкової атестації та організація повторення вивченого матеріалу. Виконання навчальних програм.

ЗДНВР

- інноваційна грамотність учителів як умова розвитку їх професіоналізму;- результати роботи вчителів над індивідуальними методичними темами.

Березень 2014

Питання методичної та кадрової роботи :

Стан ведення шкільної документації

План роботи на канікули

-Хід підготовки до атестації вчителів

Питання виховної роботи

- Робота із запобігання правопорушень серед учнів 9-12 –х класів

- ефективність участі класів у проведенні загальношкільних заходів

НаказПланроботиНаказ

Квітень 2014

Питання навчальної роботи :

- Виконання практичних і лабораторних робіт з фізики, хімії та біології

- узагальнююче повторення , підготовка до державної підсумкової атестації .

Питання методичної та кадрової роботи :

- Організаційно – методичне завершення навчального року.

- атестація педпрацівників

Засідання наради при ЗДНВР протокол №

Наказ

Протокол

Травень 2014

Організаційні питання : - підготовка документації до здачі в архів - якість введення класних журналів Питання навчальної роботи : - стан підготовки до державної підсумкової атестації- організація роботи з учнями з низьким рівнем навчальних досягнень

ЗДНВР

Червень 2014

Організаційні питання :- нормативність оформлення випускної документації Питання виховної роботи :- Аналіз виховної роботи та контроль за якістю проведення виховних заходів у 2013/2014 навчальному році.

ЗДНВРКласні керівники

Наказ

акт

протокол

IІІ. Навчально- методична діяльність

Мета: Забезпечити педагогам умови для підвищення професійної компетентності, розширити напрямки і поглибити зміст науково-методичної роботи, створити умови для розвитку педагогічної ініціативи.

3.1.Організаційно-навчальна робота

№

п/п

Зміст Строки Відповідальний Відмітка

про

виконання

1. Розподіл учбового навантаження, тарифікація

Серпень Директор Наказ

2. Затвердження календарно -тематичних планів

Серпень ЗДНВР Наказ

3. Перевірка стану навчальних кабінетів Серпень ЗДНВР Звіт

4. Складання розкладів уроків, групових консультацій, заліків

Серпень ЗДНВР Розклад

5. Контроль відвідування уроків та консультацій, дисципліни і індивідуальна робота з учнями


ЗДНВР

Кл. керівники

Звіт

6. Складання графіку залікових робіт, контрольних робіт

Вересень

Січень

ЗДНВР Графік

7. Перевірка заповнення класних журналів

Раз на місяць ЗДНВР Довідка

8. Контроль за проведенням заліків, консультацій

Жовтень листопад

ЗДНВР Книга внутрішньо-шкільного контролю

9 Перевірка про хід виконання плану та календарно-тематичного планування учбових програм

Грудень, січень


10 Перевірка календарно-тематичних планів вчителів-предметників, складання і уточнення графіку проведення заліків, контрольних робіт, тематичного оцінювання

Грудень, січень


11 Перевірка ведення класних журналів Жовтень,

грудень, травень


12 Контроль проведення виховної роботи

Грудень ЗДНВР Наказ

13 Складання розкладу проведення державної атестації, затвердження складу атестаційних комісій, графіку консультацій

Квітень ЗДНВР Наказ,розклад,графік

14 Перевірка виконання навчальних програм за рік

Травень ЗДНВР Наказ

15 Організація індивідуальної роботи з учнями , які мають початковий рівень навчальних досягнень

Травень, серпень

ЗДНВР

3.2. Самоосвіта вчителів. Підвищення кваліфікації вчителів

Перспективний план - графік атестації педагогічних працівників з вечірньою (змінною) формою навчання

П.І.

Б.

Пос

ада

Пед

агог

ічни

й ст

аж

Поп

еред

ня

атес

таці

я (д

ата)

Під

вищ

ення

кв

аліф

ікац

ії

Нас

тупн

е пі

двищ

ення

кв

аліф

ікац

ії

Дат

а че

ргов

ої

атес

таці

ї

При

міт

ка

2012 2013 2014 2015 2016 2017Волошина Раїса Анатоліївна

Учитель хімії і біології

19 2012 2011 2016 18.03

Гайдар Марина Юріївна

Учитель англійської мови, інтегрований курс «Література»

1 2013 16.03

Гета Світлана Михайлівна

Учитель англійської мови

10 04.04.2008

2008 2012 04.03.

Дубовецька Зінаїда Іванівна

Учитель історії та правознавства

27 17.04.2009

2008 2013 16.03.

Лобунець Олена Анатоліївна

Учитель математики

13 29.03.2004

2005 2012 29.03. 18.03

Москаль Наталя Костянтинівна

Учитель української мови і літератури

38 23.04.2008

2007 2012 23.03.

Шкарлет Таміла Іванівна

ЗДНВР, учитель фізики

20 19.04.2006

2010 2015 18.03.

3.3. Організація методичної роботиМета методичної роботи: безперервне вдосконалення рівня педагогічної майстерності

вчителів, їх ерудиції та компетентності в галузі відповідної науки (навчального предмету) та методики його викладання; розширення напрямків і поглиблення змісту методичної роботи, застосування новітніх педагогічних технологій, створення умов для розвитку педагогічної ініціативи, підвищення фахової майстерності, забезпечення курсами підвищення кваліфікації та атестації педагогічних кадрів.

Методична роботаМетодична робота як система цілеспрямованої теоретичної, практичної, колективної та

індивідуальної діяльності педагогів спрямована на відродження і розвиток національної освіти, підвищення кваліфікації та професійної майстерності вчителів, їхнє збагачення надбаннями української етнопедагогіки, науки, культури в усіх аспектах, дає можливість виділити традиційно притаманні їй основні функції:

діагностичну, яка дає можливість виявити розрив між рівнем компетентності та вимоги до їх професіональної діяльності на рівні встановлених державних стандартів;

відновлюючи, яка передбачає поповнення та поглиблення знань відповідно до змін у змісті освіти;

коригуючи, яка передбачає внесення змін до методичної інформації з урахуванням нових психолого-педагогічних теорій та потреб кожного вчителя;

компенсаційну, яка сприяє оновленню знань і вмінь педагогів відповідно до потреб життя;

прогностичну (випереджуючу), яка вимагає визначення знань та вмінь, необхідних педагогам у майбутньому;

моделюючу, яка забезпечує розроблення перспективи і орієнтирів педагогічної діяльності;

пропагандистську, яка спрямована на інформування педагогів, їх агітацію щодо впровадження в практику досягнень науки, ефективного педагогічного досвіду;

інформаційно-оцінну, яка полягає в утворенні і підтримці стабільного зворотного зв’язку, одиниці відповідності наслідків методичної роботи з плановим завданням та нормативними вимогами.

У 2013/2014 навчальному році методична робота підпорядкована темі:«Підвищення якості результативності навчально-виховного процесу в умовах

спільної проектної діяльності на основі професійної мобільності педагогічних працівників».

Основні завдання методичної роботи1. Якісна підготовка та проведення методичних тижнів і методичних днів, підвищення їх

ролі в удосконаленні педагогічної майстерності педагогічного складу школи.2. Забезпечення високого методичного рівня проведення всіх видів занять.3. Підвищення якості проведення уроків та консультацій на основі впровадження нових

інформаційних технологій.4. Продовження педагогічних експериментів щодо пошуку нових технологій, форм і

методів навчання.5. Виявлення, узагальнення та розповсюдження ефективного педагогічного досвіду творчо

працюючих учителів. Аналіз, апробація та впровадження нового методичного забезпечення освітнього процесу, впровадження нових форм, методів навчання, ефективного педагогічного досвіду.

6. Організація взаємодії з іншими навчальними закладами, науково-дослідними закладами з метою обміном досвідом і передовими технологіями в сфері освіти.

7. Приведення методичного забезпечення навчальних предметів у відповідність до вимог нормативних документів, навчальних планів і програм.

8. Розробка навчальних, методичних і дидактичних матеріалів.9. Проведення робіт щодо удосконалення комплексної програми виховання учнів,

формування в них високих моральних якостей.10. Підвищення якості проведення уроків та консультацій в результаті модернізації та

розвитку навчально-матеріальної бази школи відповідно до змісту навчальних планів і програм, задач впровадження в освітній процес нових інформаційних технологій.

ІV. Становлення і розвиток виховної системи.

Стратегічні задачі виховної діяльності педагогів за вечірньою (змінною) формою навчання у 2013/2014 навчальному році

Гуманізація виховного процесу, що виражається у створенні умов для всебічного розвитку особистості, для спонукання її до самоаналізу, самооцінки, саморозвитку, самовиховання.

Удосконалення методичної майстерності класного керівника, спроможного компетентно і з повною віддачею сил займатись здійсненням виховної діяльності та ефективно розв’язувати питання виховання учнів.

Керуючись Указом Президента України від 25 червня 2013 року № 344 «Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року», наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31.10.2011 № 1243, «Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», Національною доктриною розвитку освіти, Конвенцією про права дитини, Концепцією громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності, Концепцією превентивного виховання дітей і молоді, Програмами патріотичного виховання населення, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства, Законом України від 26.04.2001 № 2402-ІІІ «Про охорону дитинства»; Законом України від 21.06.2001 № 2558-ІІІ «Про соціальну роботу з сім'ями, дітьми та молоддю»; постановою Кабінету Міністрів України від 03.09.2009 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми зменшення шкідливого впливу тютюну на здоров’я населення на період до 2012 року», розпорядженням Кабінету Міністрів України від 22.11.2010 № 2140 «Про затвердження плану заходів щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів на 2011-2015 роки», постановою Кабінету Міністрів України від 21.03.2012 № 350 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2015 року», розпорядженням Кабінету Міністрів України від 30.11.2011 № 1209 «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері профілактики правопорушень на період до 2015 року» та додатковими заходами щодо забезпечення роботи колективу з виховання підростаючого покоління у 2013/2014 навчальному році, з метою безумовного забезпечення вимог законодавства щодо організації навчально-виховного процесу в установах виконання покарань виховну роботу з учнями школи проводити за такими напрямками:

Пріоритетні напрямки виховної роботи у 2013/2014 навчальному році- формування рис громадянина України, національної свідомості та самосвідомості учнів;- виховання духовної культури особистості;- виховання поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки;- формування високої мовної культури, оволодіння українською мовою;

- утвердження принципів загальнолюдської моралі на основі відновлення історичної пам’яті;

- збагачення народних традицій, звичаїв;- виховання свідомого ставлення до навчання, розвиток пізнавальної активності і

культури розумової праці;- формування творчої працелюбної особистості, виховання цивілізованого господаря;- забезпечення високої художньо-естетичної культури, повноцінного фізичного розвитку

учнів, охорони та зміцнення здоров'я;- формування екологічної культури учнів, гармонії її взаємин з природою;- посилення уваги до питань морально-етичного виховання, створення системи успішної

профілактики відхилень у поведінці учнів;- підпорядкування змісту, форм і методів роботи визнанню особистості дитини як

найвищої соціальної цінності;- створення умов для соціального захисту дітей, особливо дітей-сиріт та дітей, що

залишились без батьківського піклування; В основу виховної діяльності покласти педагогічну ідею Г.С. Сковороди: "Самопізнання

людини - засіб духовного розвитку та морального самовдосконалення".

4.1. Спільна робота школи, сім’ї та громадськості з виховання учнів. Педагогічна пропаганда серед батьків та населення

№п/п

Завдання і зміст роботи Строк виконання

Відпові-дальний Відмітка про виконання

1. Залучити батьків для участі в класних і загальношкільних заходах


2. Спланувати та проводити роботу з батьками, діти яких постійно не встигають, пропускають уроки та консультації без поважних причин

Протягом року Профілактична рада

3. Спланувати та проводити роботу з багатодітними сім’ями

Протягом року Класні керівники

4. Продовжувати зв’язки з підприємствами , на яких працюють батьки учнів та самі учні

щочверті ЗДНВР

5. Організувати роботу ради школи, батьківських комітетів

1 раз в чверть ЗДНВР

6. Проводити класні батьківські збори, батьківські лекторії

1 раз в чверть згідно з тематикою

ЗДНВРкласні керівники

7. Проводити індивідуальну роботу з батьками:відвідування сімей, консультації, анкетування.

Протягом року ЗДНВР,класні керівники

8. Провести конкурс ,,Історія моєї родини”


4.1.1. Робота з батькамиГоловне завдання педагогічного колективу – залучити батьків у загальний виховний

процес, використовуючи їх творчі можливості у позакласній роботі з класними колективами та індивідуальній роботі з неблагополучними родинами та дітьми.

З метою створення умов доступності загальної середньої освіти для всіх громадян, задоволення їх освітніх потреб, залучення широкої громадськості до вирішення проблем

навчання і виховання в школі створений і діє батьківський комітет, який сформований від батьків кожного класу по 1 представнику.

Основні напрямки роботи з батьками:- участь батьків у роботі ради школи;- проведення класних і загальношкільних зборів та батиьківських конференцій;- особисті бесіди керівників школи та класних керівників з батьками;- консультації для батьків.

1. Ознайомити батьків з законодавчими актами в галузі освіти:- Національною доктриною розвитку освіти;- Законом України «Про освіту»;- Законом України «Про загальну середню освіту»;- Положенням про загальноосвітній навчальний заклад;- Законом України «Про мови ...»;- Інструкцією про організацію та діяльність школи;- Статутом школи.

Протягом 2013/2014 навчального рокуЗДНВР, класні керівники.

2. Познайомитись з матеріально-побутовими умовами родин:а) дітей, що прибули до школи;б) підлітків, схильних до правопорушень;в) сиріт, напівсиріт;г) дітей, що мають батьків-інвалідів;д) багатодітних;є) дітей. Які потерпіли від ЧАЕС;ж) дітей-інвалідів.

Вересень-жовтень 2013 рокуКласні керівники

3. Взяти під контроль сімї, у яких батьки не забезпечують належного сімейного виховання.

Вересень 2013 рокуЗДНВР

4. Організувати спільну діяльність з родинами учнів, що потребують посиленої уваги.3 вересня 2013 року

ЗДНВР, класні керівники.

5. Залучити батьків до участі у класних виховних заходах, проведенні творчих зустрічей, конференцій тощо.

Протягом 2013/2014 навчального рокуЗДНВР

6. Організувати роботу консультаційної психолого-педагогічної служби з надання допомоги батькам у вихованні дітей: координації дій батьків і педагогів під час корекції поведінки школярів, розв’язання конфліктних ситуацій тощо.

3 вересня 2013 року

7. Рекомендувати класним керівникам тематику класних батьківських зборів:- «Форми роботи батьків по вихованню у дітей відповідальності за якість навчання»;- «Особливості юнацького віку та їх урахування в сімейному вихованні»;

- «Вплив батьків на організацію самоосвіти і самовиховання старшокласників»;- «Вплив сім’ї на організацію фізичного самовиховання старшокласників»;- «Культура міжособистістісних стосунків – важливий фактор успішного сімейного

виховання»;- «Організація праці та відпочинку старшокласників під час ДПА».

Протягом 2013/2014 навчального рокуКласні керівники.

8. Підтримувати тісний контакт з кримінальною міліцією у справах неповнолітніх при відділах внутрішніх справ, а саме:

- повідомляти інспекцію про пропуски учнями занять у вигляді листів;- давати письмові відповіді інспекціям у справах неповнолітніх про випадки

порушення дисципліни.Протягом 2013/2014 навчального року

ЗДНВР, класні керівники.9. Підтримувати тісний контакт з громадськими організаціями підприємств, де

працюють учні школи.Протягом 2013/2014 навчального року

Класні керівники.

10. Класним керівникам проводити систематичну індивідуальну роботу з підлітками, схильними до правопорушень, а саме:

- підтримувати найтісніший зв’язок з батьками таких учнів, громадськістю;- ставити і розглядати питання на засіданні мікропедрад.

Протягом 2013/2014 навчального року Класні керівники.

11. Організовувати цикл лекцій для батьків з проблем охорони здоров’я учнів.2 рази в семестрЗДНВР

№ Напрямок діяльності

Зміст діяльності Форми діяльності

1. Вивчення сімей учнів

Пізнання учнів та їх батьків, вивчення стилю життя родин, ознайомлення з домашніми умовами розвитку особистості дитини.

Відвідування сімей учнів, анкетування, проведення конкурсу творчих робіт «Моя сім’я», тестування, педагогічні майстерні, ділові ігри з батьками, формування банку даних про сім’ю «Родинна скарбничка» тощо.

2. Залучення батьків до життєдіяльності класного колективу

Налагодження співпраці з батьками

Спільне планування виховної роботи в класі, колективні творчі справи; свята, вечори, концерти, відвідування театрів, виставок, бібліотек; прогулянки, походи, поїздки та подорожі; виставки творчих робіт; дні здоров’я; дні добрих справ.

3. Здійснення педагогічного керівництва

Утвердження і функціонування колективу батьків класу, підвищення дієвості

Вибір батьківської ради, допомога у плануванні та організації її діяльності, робота з сім’ями, які

діяльністю батьківської ради

батьківських зборів. потребують педагогічної допомоги, установлення зв’язків з громадськістю тощо.

4. Педагогічна освіта батьків

Духовне відродження сім"ї, що передбачає оволодіння батьками нормами суспільної моралі, етики, поведінки та культури взаємовідносин; підвищення педагогічної культури батьків, сприяння збереженню і відтворенню сімейних традицій, ознайомлення з методами сімейного виховання.

на різноманітні форми роботи, зокрема: батьківські збори, тематичні консультації; педагогічний десант, вечір запитань і відповідей, педагогічні практикуми; аукціон ідей сімейного виховання , день відкритих дверей тощо.

5. Індивідуальна робота з батьками

Встановлення безпосереднього контакту з кожним членом сім’ї учня, досягнення взаєморозуміння щодо пошуку шляхів впливу на розвиток особистості дитини.

Індивідуальні бесіди з батьками, спільне визначення перспектив розвитку учня, педагогічні консультації, консультації психолога, індивідуальні доручення тощо.

6. Інформування батьків про хід і результати навчання, виховання і розвитку учнів

Надання інформації батькам про стан навчання учнів, проблеми, що виникають, рівень вихованості та розвитку учнів.

Тематичні та підсумкові батьківські збори, індивідуальні консультації, перевірка щоденників учнів, складання карт розвитку учнів, а також таблиць результатів їх навчальної діяльності, ведення щоденників спостережень.

4.2.Організація виховної роботи з учнями школи та орієнтовна тематика проведення годин спілкування

Мета : переорієнтація всіх учасників навчально-виховного процесу на особистісно-орієнтоване виховання в контексті нової парадигми освіти, основними завданнями педколективу ставляться такі:

національне виховання; патріотичне виховання; громадянське виховання; морально - етичне виховання; родинне виховання; екологічне виховання; профілактика правопорушень, шкідливих звичок; психолого-педагогічне проектування соціального розвитку особистості учнів робота з дітьми пільгового контингенту.

Вважаються пріоритетними в педагогічній діяльності активні методи виховання, що грунтуються на демократичному стилі взаємовідносин, сприяють вихованню самостійності учнів, формуванню їх критичного мислення, ініціативності, творчості, стимулюванню розвитку самоорганізації і самоуправлінню учнів як основи громадянського самовизначення.

З метою виховання в учнів почуття громадянської та національної гідності, активності, цілеспрямованості, бережливого відношення до навколишнього середовища впроваджувати в учнівських колективах демократичні принципи, широко використовувати їх у роботі органів учнівського самоврядування.

Організація виховної роботи з учнями школи та орієнтовна тематика проведення годин спілкування

Вересень, 2013 рікБлок «Я - особистість»

Мета :

- пробудження інтересу учнів до самих себе, до пізнання своєї особистості, визначення власних нахилів та здібностей;

- формування у підлітків загальнокультурних компетентностей, життєвих навичок, навичок самоаналізу власних вчинків.

Виховні завдання : - Формування в підлітків ключових компетентностей та цілісного наукового світогляду. - Допомогти учням виявити свої природні задатки, формувати навички реально оцінювати свої здібності та можливості, творчо розвивати їх. - Вчити визначати старших школярів свої професійні інтереси. - Виховувати у учнів любов до рідної школи, повагу до вчительського колективу, прагнення здобути міцні знання, вміння відстоювати власну точку зору, бути впевненими у собі.

№п/п

Напрямки роботи

І тиждень(01-08.09)

ІІ тиждень(09-15.09)

ІІІ тиждень(16-22.09)

ІV тиждень(23-29.09)

1. Ціннісне ставлення до себе

Тиждень безпеки руху дітей. Маршрут безпечного руху. Класні керівники.

Година спілкування «Підліток і закон» (за участі працівників у справах неповнолітніх)"

2. Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей

«Пилявецька битва (1648) українського повстанського війська на чолі з Б.Хмельницьким проти польсько-шляхетської армії “

Колективне творче панно «Мій клас – моя сім'я».Кл.керівники

Рейд членів профілактичної ради школи «Твій зовнішній вигляд. Шкідливі звички. »

Конференція для учнів 10х-12-хкласів на тему: «Закон і норми співжиття у суспільстві

3. Ціннісне ставлення до праці

Свято квітів. Конкурс осінніх букетів.Кл.керівники

Класна година з профорієнтації випускників «Твоє майбутнє−від чого воно залежить?»

4. Ціннісне Бесіда Усний журнал

ставлення до природи

“Ознайомлення з організаціями, що займаються проблемами охорони та збе- реження приро- ди”

“Сторінками Червоної кни- ги”

5. Ціннісне ставлення до мистецтва

Вечір шанувальників поезії.«Ліна Костенко»

6. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Перший урок присвячений 70-й річниці визволення Харківщини від фашистських загарбників.

«Національний День миру»

7 Діяльність учнівського колективу

Оформлення класних куточків.

Організація шкільного та класного самоврядування Класні керівн.

8. Робота з документа-цією

Складання соціального паспорту класуКласні керівники

Оформлення особових справ. Складання виховних планів кл. керівниківКласні керівники

Моніторинг медичних довідок, довідок про проходження флюорографічного обстеження та стану здоровя учнів класу. Кл. керівники

9. Робота з батьками

Проведення індивідуальної роботи з учнями та сім’ями, які потребують особливої уваги Кл.керівники

Рейд ,,Консультація без учнів” Класні керівники

Жовтень, 2013 рікБлок ,,Роде наш красний ” (родинно-сімейне виховання)

Мета: - створення системи взаємодії школи з батьками учнів для залучення підлітків до

школи, покращення якості знань, поліпшення психологічного клімату в родині, з метою профілактики правопорушень, попередження дитячого травматизму, формування здорового способу життя підлітків;

Виховні завдання: формування та розвиток моральних почуттів, соціальної відповідальності, пошуки шляхів взаємодії школи й сім'ї, що забезпечують ефективний виховний вплив на учнів; № Напрямки І тиждень ІІ тиждень ІІІ тиждень ІV тиждень

п/п роботи (30-06.10) (07-13.10) (14-20.10) (28-03.11)1. Ціннісне

ставлення до себе

Цикл бесід з профілактики травматизму (за окремим планом)

Диспут «Чи потрібно вивчати математику?».

Міні-практикум “Як попередити погані звички”Кл.керівники

2 Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей

“Шануймо твоє ім’я, вчителю”Кл.керівники

13 жовтня 2013«125 років від дня народження Михайла Яковича Калиновича (1888-1949), українського мовознавця і літературознавця»

Проект-презентація “Видатні математики України”

3 Ціннісне ставлення до праці

Трудові десанти

Кл.керівники

4 Ціннісне ставлення до природи

Екологічна конференція. «Збережеш дерево – збережеш планету».

Науково-теоретичний семінар: «Чим загрожує Землі падіння метеориту?»

5 Ціннісне ставлення до мистецтва

Конкурс газет, стіннівок, присвячених Дню Вчителя.


Концерт, присвячений Дню працівників освіти. Кл.керівники

6 Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Батьківські збори на правову тематику «Психологічний клімат у родині та його вплив на результати навчання підлітка».

7. Діяльність учнівського колективу

Участь у шкільних предметних олімпіадах. Вчителі - предметники


Оформлення класних куточків. Кл.керівники

Ознайомлення учнів з графіком складання заліків. Кл.керівники

9. Робота з батьками та учнями

Моніторинг відвідування учнями занять. Рейд ,,Консультація без учнів” Кл.керівники

Індивідуальна робота з учнями. Кл.керівники

Листопад, 2013 рікБлок ,, Молодь за здоровий спосіб життя” (виховання здорового способу життя)

Мета: формувати у підлітків здоров’язберігаючу компетентністьВиховні завдання:

- формувати свідому потребу у здоровому способі життя; - допомогти учням усвідомити шкідливість тютюнопаління, пияцтва та

наркоманії для здоров’я людини та підлітка особливо.

№п/п







Година спілкування: «Потреба у здоровому способі життя як ознака компетентної особистості»

Захист презентації: «СНІД – чума 21 століття».

Захист проекту: «Чи дійсно алкоголь впливає на здоров'я?»


Вікторина ,,Найвидатніші українські математики”

25 листопада – 175 років від дня народ- ження Івана Семеновича Нечуя-Левицького (1838-1918), видатного письменника та публіциста (Постанова Верховної Ради України від 22 травня 2012 ро- ку № 4804 «Про відзначення 175-річчя з дня народ-ження Івана Нечуя-Левиць- кого»


Дебати: ,,Що таке толерант- ність”

Екскурсія випускників з метою сприяння профорієнтації до державної

служби зайнятості. Кл.керівники


Прибирання пришкільної території. Кл.керівники


1000 років з дня заснування Свято-Усікновен-ського Лядівського скельного чоловічого мона-стиря (Постанова Верховної Ради України від 5 липня 2012 року № 5115 «Про відзначення 1000-річчя з дня заснування Свято-Усікновенського Лядівсь-кого скельного чоловічого монастиря) Бесіда


Державні свята. 9 листопада День української писемності та мови.

Відверта розмова «Голодомор 1932-1933 рр. Україна пам’ятає» Класні керівники


Участь у районних шкільних олімпіадах. Вчителі предметними.


Оформлення картотеки внутрішньошкільного контролю.Класні керівники


Бесіда з батьками: ,,Профілактика правопорушень серед учнівської молоді”

Проблемні сім’ї. Відвідування учнів вдома. Кл. керівники

Проблемні сім’ї. Індивідуальна робота з учнями.

Грудень, 2013 рік

Блок ,,Закон і підліток” (правове виховання учнів ) Мета:

формування правової компетентності підлітків, свідомого ставлення до дотримання законів;

Виховні завдання: формування правової свідомості школярів, їх поваги до закону; виховання в учнів поваги до Конституції України, законодавства України.

№п/п







Декада ,,Молодь проти наркоманії і СНІДу”, «СНІД – чума ХXІ ст.»

Круглий стіл «Твоє здоров’я - найцінніший скарб».

10 грудня – Всесвітній День прав людини

Круглий стіл з метою сприяння профорієнтації учнів «Ескіз майбутнього життя».


06 грудня – 100 років з дня народження М. М. Амосова (1913-2002) українського лікаря-хірурга, вченого, пись- мен ника, гро- мадського дія- ча, академіка (Постанова Ве-рховної Ради України від 6 вересня 2012 року № 5214 «Про відзнач-ення 100-річчя з дня народжен ня М.Амосова»

Диспут про вірогідність потрапити в рабство: ,,Ми не живий товар. Не проміняй свободу на рабство”

Новорічні та різдвяні свята


Зустріч з працівниками правоохорон-них органів.Кл.керівники

Тренінг з метою сприяння профорієнтації учнів «Сучасні способи пошуку роботи. Як правильно скласти резюме» Класні керівники

4 Ціннісне Вікторина: ,,Ек Усний журнал:

ставлення до природи

ологічні проблеми Куп’янщини”

,,Природа –найкращий лікар”


09грудня«Про відзначення 150-річчя з дня народжен-ня Бориса Грінченка»);(Постанова Верховної Ради України від 4 липня 2012 року № 505)

Тематичний діалог: "Астрономія та її світоглядне значення"

Підготовка до Новоріч-них та різдвя- них свят. Кл.керівники

6 Ціннісне ставлення особистості до суспіль- ства і держави

Тематичні виховні години присвячені Дню Збройних сил України Кл. керівники

Класні батьківські збори «Підсумки навчання за І семестр».

Робота на канікулах за окремим планом. Кл.керівники


Підготовка до складання заліків. Кл.керівники

Рейд-перевірка стану підручників.


Моніторинг складання учнями заліків. Кл.керівники.


Рейд-перевірка ,,Консультація без учнів”

Батьківські збори. «Підсумки навчання за І семестр». Лекція «Мистецтво бути батьками»

Січень 2014 рік Блок «Нова доба нового прагне слова» - формування

художньо-естетичної культури особистостіМета:

- формування в учнів загальнокультурної компетентності та особистісно-ціннісного ставлення до дійсності та мистецтва;

- формування художньо-естетичної культури особистості; - прищеплення любові до книги, до рідної мови, до культурної спадщини

людства; - розвивати естетичну свідомість і художню компетентність, здатність до

самореалізації, потребу в духовному самовдосконаленні.

Виховні завдання: збагачення емоційно-естетичного досвіду підлітків; формування культури почуттів; розвиток загальних та художніх здібностей, універсальних якостей творчої особистості.

№п/п


І тиждень ІІ тиждень ІІІ тиждень ІV тиждень


Бесіда: ,,Дотримання державних законів, норм та правил людського співжиття”


«Від козаків до наших днів збережемо вогонь батьків»

Відверта розмова: ,,Взаєморозуміння. На чому воно ґрунтується”


Сприяння профорієнтації учнів. Диспут «Кваліфікований робітник – стабільне працевлаштування?»

До дня народження Лесі Українки «Любов. Страждання. Боротьба і Слово» музично-літературна композиція Кл.керівники


Калейдоскоп свят «Українські вечорниці»

Конкурс «Замість ялинки – букет»


Калейдоскоп свят ,,Свято Водохрещення ”

6. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Диспут «Якби я був політи- ком…»

22 січня – День Соборності України


Класні збори про підсумки навчання та виховної роботи. Кл.керівники

Виховні години «Захисники Вітчизни ХХІ ст..»Кл.керівники

8. Робота з Робота

документацією класних керівників з особовими справами учнів


Проведення рейдів у сім’ї учнів. Кл.керівники

Лютий, 2013 рікБлок ,,Бережи честь змолоду” (статеве виховання).

Мета: - формування в учнів таких ключових компетентностей як загальнокультурна,

соціальна та здоров'язберігаюча; - формування у молоді статевої етики, естетики та гігієни і культури інтимних

відносин; - формування наукових знань про фізиологічні особливості організму підлітка; - формування морально-етичних норми і стосунків між хлопчиками та

дівчатками.

Виховні завдання: сприяти гармонійному розвитку підростаючого покоління та моральним між статевим стосункам, зміцненню шлюбу та сім'ї.

№п/п




Акція ,,Діти вулиці”(голова Ради школи, дільничні згідно плану

Бесіда «Що таке кохання» Кл.керівники


Відзначення Дня Святого Валентина

Цикл бесід про шкідливість ранніх статевих стосунків. Кл.керівники


Диспут: ,,Вчись учитись, щоб уміти трудитись”

Вікторина: «Сто професій−сто доріг»



Бесіда з теми: ,,Обрядова культура України”


Дискусія «Дружба чи любов?» Кл.керівники

Цикл бесід про попередження, шкідливість та наслідки підліткової вагітності.



Підготовка до Дня Святого Валентина

Привітання учасників ВВВ та воїнів–інтер- націоналістів зі святом 23.02

8. Робота з документацією


Індивідуальна робота з учнями, які вчасно не склали заліки. Кл.керівники

Березень, 2014 рікБлок: «Майбутнє України в наших руках!» - національне виховання

Мета: формування національної свідомості і свідомості школярів, їх любові до рідної землі, свого народу.Виховні завдання:

- виховання любові до рідної батьківщини, села, школи;- виховання у дітей любові до рідної школи, поваги до вчительського колективу,

прагнення здобути міцні знання, формування вміння відстоювати власну точку зору, бути впевненими у собі;

- прищеплення шанобливого ставлення до культури, звичаїв, традицій українського народу;

- утвердження в учнів власної національної гідності, внутрішньої свободи, гордості за свою землю, за приналежність до українського народу.

№п/п




Диспут «Чи потрібні людині знання?»

2. Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей

Година спілкування до міжнародного Дня 8 Березня

3. Ціннісне ставлення до праці

Сприяння профорієнтації учнів. Бесіда «Знайомство з Інтернет-порталом державної служби зайнятості України»

Конкурс презентацій про писанкарство «Українська Великодня писанка»

4. Ціннісне ставлення до природи

Екологічний калейдоскоп «Екологічні проблеми двигунів

Краєзнавча конференція «Видатні місця

внутрішнього згорання »

Куп’янщини»


Конкурс ораторського мистецтва, присвячений Шевченківським днямВчит. укр.мови

Формування ІК компетентностей «Позитив і негатив спілкування в соцмережах».


Зустріч з представни-ками із служби у справах дітей Кл.керівники


Робота на канікулах за окремим планом


Моніторинг медичних довідок учнів з метою виявлення хвороб, які можуть бути підставою для звільнення від ДПА за станом здоровя. Кл керівники.


Батьківський лекторій для батьків учнів, які перебувають на внутрішньошкільному обліку Зустріч з працівниками правоохоронних органів

Обласний конкурс досягнень у галузі інформаційних технологій «З комп’ютером на ,,ти”»Вчитель інформатики

Класні збори за темою «Психологічні особливості підготовки учнів до ДПА та ЗНО» Класні керівники

Квітень, 2013 рікБлок ,,Ми відповідальні за природу” - екологічне виховання

Мета: формування у підлітків екологічного світогляду, екологічної свідомості і мислення. Виховні завдання:

формування екологічної компетентності підлітків; виховання любові до природи, відповідальності за її збереження; виховати у дітей потребу та бажання жити у злагоді з природою.

№п/п



1 Ціннісне ставлення до

Акція здоров’я ,,День

Тиждень ОБЖ. За

себе здоров’я” окремим планом


Калейдоскоп свят. ,,Свято Великодня”

Бесіда про шкідливість нікотину на організм підлітка

Тематич-ний діалог «Відзна-чення Днів матері, батька, сім’ї». Класні керівники


Сприяння профорієнтації учнів. Бесіда «Професійне навчання – запорука успішного працевлаштування»

Всеукраїнський екологічний тиждень ,,День довкілля”Класні керівники

Природоохоронна акція ,,Квітуй, Україно”.


Організація та проведення екологічного двомісячника ,,Зелена весна -2014”Класні керівники

Цикл лекцій «Альтернативні джерела енергії»

Науково-теоретичний семінар ,,Глобальні проблеми людства”


Випуск стіннівок «Сміхопанорама» Кл.керівники

Проект ,,Поети та письменники Куп’янщини”

«На Чорнобиль журавлі летіли»


Дебати «Екологічні наслідки Чорнобиля»

Вечір-реквієм, присвя- чений річниці Чорноби- льської трагедії «Весна в Чорнобилі, весна» Кл.кер.


Захист творчих екологічних проектів.

8 Робота з документацією

Оформлення заяв учнів про вибір предметів для ДПА

9 Робота з батьками

Проведення рейдів до сімей учнів, які

Оформлення методичного

Підготовка випускників до

та учнями знаходяться на внутрішньо шкільному контролі. Кл.керівники

бюлетеня ,,Допомога батькам. Підлітковий вік ― випробування для батьків”.

складання ДПА та ЗНО.

Травень, 2013 рікБлок «Україна − славетна держава, а я − її громадянин»−патріотичне виховання.

Мета: формування громадянської компетентності учнів; розвиток духовності та зміцнення моральних засад підлітків. Виховні завдання:

виховання в учнів патріотичних почуттів, поваги до Конституції України, законодавства України, державної символіки;

усвідомлення дітьми своєї етнічної спільності, засвоєння національних цінностей (мови, культури).

№п/п

Напрямки роботи І тиждень ІІ тиждень ІІІ тиждень ІV тиждень

1 Ціннісне ставлення до себе

Година спілкування ,,В здоровому тілі здоровий дух”


Заходи до Всесвітнього Дня сім’ї, Дня Матері


Районні конкурси ,,Видатні люди Куп’янщини періоду ВВВ”, ,,Історія моєї родини в роки війни”



Пресконференція ,,Природа, людина,цивілізація, пошук гармонії”

Диспут ,,Чи унікальне життя на Землі?”


Бесіда ,,А ми з тобою війни не знаємо”

Конкурс презентацій присвячених Дню Перемоги


Заходи, присвячені Дню Перемоги

Продовжи-ти індиві-дуальну роботу з дітьми на засіданні ПР


Підсумки роботи шкільного осередка «Нове поколі-ння Куп’янщини»

8 Робота з документацією

Робота класних керівників з особовими справами учнів

9 Робота з батьками та учнями

Загально-шкільні батьківські збори

Бесіда «Шляхи подолання недоліків» (Аналіз рівня навчаль них досягнень учнів).

V. Охорона здоров’я і життя учнів. Заходи з техніки безпеки та охорони праці.

Мета: на виконання наказу Міністерства освіти і науки України № 563 від 1 серпня 2001 року

«Положення про організацію охорони праці учасників навчально- виховного процесу в

установах і закладах освіти» та з метою пропаганди здорового способу життя, попередження

дитячого травматизму, дотримання норм і правил санітарії та протипожежної безпеки

Охорона довкілля.

№ Зміст роботи Дата Виконавці Відмітка про виконання

1. Направити роботу вчителів на виконання вимог з організації роботи з охорони праці в закладах Міністерства освіти і науки України.

Вересень ЗДНВР

2. Перевірити наявність правил техніки безпеки в кабінетах фізики, хімії.

Серпень ЗДНВР

3. Створити належний санітарно-гігієнічний режим у школі:

скласти графік чергування вчителів, ознайомити їх з обов’язками чергових;

закріпити за класами ділянки для забезпечення порядку та чергування;

два рази на місяць проводити генеральне прибирання;

кожного дня проводити вологе прибирання приміщень;

забезпечити відповідні норми освітлення школи;

створити належні безпечні умови для роботи за комп’ютерами.

Система-тично ЗДНВР Графік чергувань

4. Організувати вивчення правил дорожнього руху.

Систематично згідно з графіком


5. Обновити куточок правил дорожнього руху. До 01.09 Куточок правил дорожнього руху

6. Забезпечити в школі: санітарно-протиепідемічний режим; систематичне провітрювання

навчальних кабінетів.

7. Тепловий і світловий режим;раціональну організацію відпочинку під час перерв.

Вчителі

8. Організувати медогляд учителів. Згідно з графіком Директор школи

Наказ

9. Заслухати на нараді при ЗДНВР питання щодо збереження здоров’я та життя учнів.

Травень ЗДНВР

10. Продовжити роботу лекторію для учнів: «Режим дня і його виконання»; «Особиста гігієна учня»; «Організація робочого місця»; «Гігієна зору»; «Профілактика застудних

захворювань»; «Профілактика венеричних

захворювань»; «Профілактика шлунково-кишкових

захворювань»; «Вплив алкоголю, наркотиків і

тютюну на здоров’я дітей».

Згідно з планом Класні керівники

Виховні заходиЛекторій «Здоровий спосіб життя»

11. Організація вивчення нормативних документів про охорону навколишнього середовища та здоров'я людини.

Протягом року ЗДНВР Засідання наради при директорові

12. Контроль наявності інструкцій з охорони праці в навчальних кабінетах школи й інших приміщеннях де це передбачено відповідними нормативами.

Серпень ЗДНВР Інструкція з охорони праці

13. Проведення медогляду школярів. Перевірка документів новоприбулих.

Серпень, вересень

Класні керівн. Медичні довідки

14. Проведення науково-практичної конференції «Обираємо життя...»

Листопад Класні керівн.

15. Проведення бесід і занять з учнями з питань охорони довкілля та здоров'я людини

Протягом року Вчитель біології, кл. кер

Бесіди

16. Участь учнів у конкурсах творчих робіт, плакатів, малюнків по темі «Збережімо світ»

Березень-квітень Класні керівникиВчитель біології

Конкурс «Вода ― найбільше багатство у світі»

Охорона здоров’я учнів

№ Зміст роботи Дата Виконавці Відмітка про виконання

1. Забезпечити готовність шкільних приміщень до початку навчального року.

До 20.08.2013 ЗДНВРВчителі

2. Провести поточний ремонт класних кімнат.Розставити шкільне обладнання у відповідності з санітарно-гігієнічними нормами.

До 30.08.2013 Учні,кл. кер.

3. 3 метою забезпечення виконання правил техніки безпеки:- проводити інструктаж всіх працівників школи з правил безпеки ( 2 рази на рік), вести журнал обліку інструктажу;- в поурочних планах при виконанні практичних і лабораторних робіт передбачити інструктажі з техніки безпеки.- заслухати питання про дотримання безпеки на нараді при ЗДНВР.


05.10.2013

ЗДНВРВчителі-предметники.

Інструктаж

4. Встановити такий порядок прибирання і утримання шкільних приміщень:- під час перерв проводити провітрювання і вологе прибираннякласних кімнат, під час уроків -коридорів ;- один раз на місяць проводитигенеральне прибирання всіх шкільнихприміщень.

Протягом навчаль-ного року

Учні ,техпрацівник

5. Проводити навчання з правил дорожнього руху , залучати до цього батьків, працівників ДАЇ

Протягом навчаль-ного року

Кл. керівник Бесіди, виховні заходи

6. Перевіряти дотримання правил гігієни всіма учнями та зовнішній вигляд учнів

Щодня Вчителі

7. Розробити тематику статевого виховання і забезпечити проведення диференційованих бесід для хлопців і дівчат з даного питання

До 01.10.2013

ЦРЛКерівник методичного об’єднань класних керівників

Бесіди

kupiansk-school12.edu.kh.uakupiansk-school12.edu.kh.ua/Files/downloads/Річний... · Web...

Documents

Transcript of kupiansk-school12.edu.kh.uakupiansk-school12.edu.kh.ua/Files/downloads/Річний... · Web...