KRITERIJUM OCJENJIVANJA...LIKOVNA UMJETNOST I razred UMJETNOST I VIZUELNA KOMUNIKACIJA I, II, III i...
Transcript of KRITERIJUM OCJENJIVANJA...LIKOVNA UMJETNOST I razred UMJETNOST I VIZUELNA KOMUNIKACIJA I, II, III i...
-
JAVNA USTANOVA GIMNAZIJA
Crna Gora „SLOBODAN ŠKEROVIĆ“
KRITERIJUM OCJENJIVANJA
LIKOVNA UMJETNOST
I razred
UMJETNOST I VIZUELNA KOMUNIKACIJA
I, II, III i IV razred
-
Kriteriju ocje jiva ja za Likov u u jet ost,prvi razred opšte gi azije
Klasifikacioni
period/
Standard
znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
I klasifikacioni
period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova:
u jet ost ,u jet ičko djelo,epoha,u jet ički prava
-daje analizu koja pokazuje
ogra iče o razu ijeva je umjetnosti u
praistoriji,Mesopotamiji,Kritu,Mikeni
i Egiptu
-koristi pribor i materijale ,za izradu
radova koji prate nastavno gradivo,
ispravno uz sugestije i asistenciju
profesora
-rijetko koristi prikladne elemente i
terminologiju
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje
razumijevanje pojmova: umjetnost
,u jet ičko djelo,epoha,u jet ički pravac
-daje djeli ič u a alizu i dokaze koji potkrepljuju išlje je i pokazuje razumijevanje umjetnosti u
praistoriji,Mesopotamiji,Kritu,Mikeni
i Egiptu
-koristi pribor,opremu,materijale,za
izradu radova koji prate nastavno
gradivo, uz čestu asiste iju profesora
-povremeno koristi prikladne
elemente i terminologiju
Uče ik/ca : -u potpunosti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje pojmova:
u jet ost ,u jet ičko djelo,epoha,u jet ički pravac
-daje kompletnu analizu i daje dobro
pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje razumijevanje
umjetnosti u praistoriji,Mesopotamiji,
Kritu,Mikeni
i Egiptu
-koristi pribor,opremu i materijale,za
izradu radova koji prate nastavno
gradivo, ispravno uz malo ili bez
asistencije profesora
-neprekidno koristi prikladne elemente i
terminologiju
II
klasifikacioni
period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova:
istorija umjetnosti,kultura,kulturni
uticaj
-djeli ič o vrši poređe ja a tičke umjetnosti i umjetnosti u srednjem
vijeku,vizantijske i islamske
-koristi pribor i materijale ,za izradu
radova koji prate nastavno gradivo,
ispravno uz sugestije i asistenciju
profesora
-djeli ič o koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za
u jet ičke prav e ovog vijeka
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje
razumijevanje pojmova: istorija
umjetnosti,kultura,kulturni uticaj
-često vrši poređe ja i potkrepljuje išlje ja i pokazuje razumijevanje
a tičke u jet osti i u jet osti u srednjem vijeku,vizantijske i
islamske
-koristi pribor,opremu,materijale,za
izradu radova koji prate nastavno
gradivo, uz čestu asiste iju profesora
-povremeno koristi prikladne
elemente i terminologiju vezane za
u jet ičke prav e ovog vijeka
Uče ik/ca : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje pojmova:
istorija umjetnosti,kultura,kulturni
uticaj
-daje kompletnu analizu i daje dobro
pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje razu ijeva je
a tičke u jet osti i u jet osti u srednjem vijeku,vizantijske i islamske
-koristi pribor,opremu i materijale,za
izradu radova koji prate nastavno
gradivo, ispravno uz malo ili bez
asistencije profesora
-u potpunosti koristi prikladne elemente
i terminologiju veza e za u jet ičke pravce novog vijeka
III
klasifikacioni
razumijevanje
koncepta
Ucenik/ca :
-djeli ič o prepoznaje modernu i savremenu umjetnost
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje ukazuje
a razu ijeva je razlike iz eđu moderne i savremene umjetnosti
Uče ik/ca : -u potpunosti daje o jaš je je koje ukazuje a razu ijeva je razlike iz eđu moderne i savremene umjetnosti i
prepoznaje djela poznatih umjetnika
-
period
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
-djeli ič o a alizira razvoj crnogorske umjetnosti i upoređuje djela iz prošlosti i danas
-koristi pribor i materijale ,za izradu
rteža kroz koje iskazuje lič i senzibilitet i poznavanje savremenih
vizuelnih komunikacija, ispravno uz
sugestije i asistenciju profesora
-djeli ič o koristi priklad e elemente i terminologiju vezane za
poj ove u jet ičko djelo, uzej ,galerija,logo, rtež
-često vrši analizu razvojacrnogorske umjetnosti i
upoređuje djela iz prošlosti i da as a os ovu lič og istraživa ja
-koristi pribor,opremu,materijale za
izradu rteža kroz koje iskazuje lič i senzibilitet i poznavanje savremenih
vizuelnih komunikacija, ispravno uz
sugestije i, uz čestu asiste iju profesora
-povremeno koristi prikladne
elemente i terminologiju vezane za
poj ove u jet ičko djelo, uzej ,galerija,logo, rtež
-daje kompletnu analizu i daje dobro
pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje razu ijeva je
razvoja crnogorske umjetnosti i
upoređuje djela iz prošlosti i da as a os ovu lič og istraživa ja -koristi pribor,opremu i materijale za
izradu rteža kroz koje iskazuje lič i senzibilitet i poznavanje savremenih
vizuelnih komunikacija, ispravno uz
sugestije i materijale,za izradu ispravno
uz malo ili bez asistencije profesora
-u potpunosti koristi prikladne elemente
i terminologiju vezane za pojmove
u jet ičko djelo, uzej, galerija,logo, rtež
IV
klasifikacioni
period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o razu ije os ov e pojmove kompozicija u
slikarstvu,valer i ton. Ispoljava
teškoće priliko razu ijeva ja uticaja svjetskih slikarskih pojava na
crnogorske umjetnike
-nakon posmatranja daje analizu
koja pokazuje ogra iče o razu ijeva je i tu ače je poz atih vajarskih djela i arhitekture
-koristi pribor i materijale ,za izradu
radova koji prate nastavno gradivo,
ispravno uz sugestije i asistenciju
profesora
-rijetko koristi prikladne elemente i
terminologiju
Uče ik/ a : -često razu ije os ov e pojmove: kompozicija u
slikarstvu,valer i to;uočava uti aj svjetskih slikarskih pojava na
crnogorske umjetnike uz zalaganje i
dodatnu po oć profesora
-daje djeli ič u a alizu i dokaze koji potkrepljuju išlje je i pokazuje razu ijeva je i tu ače je poz atih vajarskih djela i arhitekture
-koristi pribor,opremu,materijale,za
izradu radova koji prate nastavno
gradivo, uz čestu asistenciju profesora
-povremeno koristi prikladne
elemente i terminologiju
Uče ik/ca : -u potpunosti razumije osnovne
pojmove: kompozicija u slikarstvu,valer
i to;uočava uti aj svjetskih slikarskih pojava na crnogorske
u jet ike.sa ostal o vrši poređe ja i izvodi zaključke
-daje kompletnu analizu i daje dobro
pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje razu ijeva je i
tu ače je poz atih vajarskih djela i arhitekture
-koristi pribor,opremu i materijale,za
izradu radova koji prate nastavno
gradivo, ispravno uz malo ili bez
asistencije profesora
-neprekidno koristi prikladne elemente i
terminologiju
-
Kriterijum ocjenjivanja za predmet Umjetnost i vizuelna komunikacija,prvi razred opšte gi azije
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
Iklasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova:
rtež,li ija,ski a,kroki,propor ija,perspektiva
-posmatra idjeli ič o a alizira i vrši poređe ja iz eđu a tičkog,viza tijskog,re esa s og rteža i rteža i presio ista
-koristi pribor i materijale ,za izradu radova
koji prate nastavno gradivo, ispravno uz
sugestije i asistenciju profesora
-djeli ič o koristi prikladne elemente i terminologiju veza e o jaš java je poj a estetika
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova:
rtež,li ija,ski a,kroki,propor ija,perspektiva
-često vrši poređe ja i analize ; potkrijepljuje išljenja i pokazuje razumijevanje
a tičkog,viza tijskog,re esa s og rteža i rteža i presio ista
-koristi pribor,opremu,materijale,za izradu
radova koji prate astav o gradivo, uz čestu asistenciju profesora
-povremeno koristi prikladne elemente i
terminologiju veza e za o jaš java je pojma estetika
Uče ik/ca : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje pojmova:
rtež,li ija,ski a,kroki,propor ija,perspektiva
-daje kompletnu analizu i daje dobro
pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje a tičkog,viza tijskog,re esa s og rteža i rteža i presio ista
-koristi pribor,opremu i materijale,za izradu
radova koji prate nastavno gradivo, ispravno
uz malo ili bez asistencije profesora
-u potpunosti koristi prikladne elemente i
terminologiju veza e za o jaš java je poj a estetika i kroz istraživački rad ko e tariše je z ačaj
-
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
IIklasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o ko e tariše i daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje
pojmova: linija
trag, rtački materijali i tehnike,studija,portret
-pos atra idjeli ič o a alizira rteže crnogorskih
u jet ika,upoređuje i vrednuje
-koristi pribor i materijale
,za izradu radova sa
motivima iz sfere svog
interesovanja(mural) i
primjenjuje stilizaciju u
crtezu uz sugestije i čestu asistenciju profesora
-djeli ič o koristi prikladne elemente i
terminologiju vezane
o jaš java je pojma mural
Uče ik/ a : -često ko e tariše i daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje pojmova: linija
trag, rtački aterijali i tehnike,studija,portret.;uocava
razliku priliko korišće ja suvih i okrih rtačkih materijala
-uspješ o vrši poređe ja i a alize rteža r ogorskih u jet ika,upoređuje i vred uje a os ovu steče og znanja
-koristi pribor,materijale za
izradu radova sa motivima iz
sfere svog
interesovanja(mural) i
primjenjuje stilizaciju i
origi al ost u rtežu uz čestu asistenciju profesora
-povremeno koristi prikladne
elemente i terminologiju
vezane za o jaš java je poj a mural
Uče ik/ca : -u potpunosti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje
poj ova: li ija trag, rtački materijali i
tehnike,studija,portret.;uocava
razliku priliko korišće ja suvih i okrih rtačkih materijala i ko e tariše jihov z ačaj za prikaz određe ih motiva
-daje kompletnu analizu i daje
do ro pro išlje e dokaze o rtežu r ogorskih u jet ika
injihovoj vrijednosti u odnosu
na svjetske renomirane
umjetnike
-koristi pribor,opremu i
materijale, za izradu radova sa
motivima iz sfere svog
interesovanja(mural) i
primjenjuje stilizaciju ;razvija
sposobnosti i kriterijumeza
otkrivanje originalnosti i
dr.vrijed osti u rtežu ispravno uz malo ili bez
asistencije profesora
-u potpunosti koristi prikladne
elemente i terminologiju
vezane za o jaš java je poj a mural i kroz istraživački rad ko e tariše je z ačaj
-
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
III klasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova:
boja,slika,svjetlost,sjenka,,remek-
djelo,ikona
-pos atra idjeli ič o razlikuje i a alizira raz e teč e i suve slikarske materijale koji su
korišće i priliko slika ja a djelima poznatih crnogorskih
umjetnika
-koristi pribor i materijale ,za
izradu radova gdje koristi
potslikavanje,komplementarne i
ahro atske oje i izrađuje iko u uz konstantnu asistenciju
profesora
-djeli ič o koristi priklad e elemente i terminologiju vezane
o jaš java je poj a estetika
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje
razumijevanje pojmova:
boja,slika,svjetlost,sjenka,,remek-
djelo,ikona
uspješ o vrši poređe ja ; potkrijepljuje išlje ja i pokazuje razumijevanje prilikom analize
teč ih i suvih aterijala koji su korišće i a djeli a poz atih crnogorskih slikara
- koristi pribor i materijale ,za
izradu radova gdje koristi
potslikavanje,komplementarne i
ahromatske oje i izrađuje iko u uz , uz čestu asiste iju profesora
-povremeno koristi prikladne
elemente i terminologiju vezane
za o jaš java je poj a estetika
Uče ik/ca : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje
pojmova:
boja,slika,svjetlost,sjenka,,remek-
djelo,ikona
-u potpunosti pokazuje
razumijevanje prilikom analize
teč ih i suvih aterijala koji su korišće i a djeli a poz atih crnogorskih slikara
- uspješ o koristi pri or i materijale ,za izradu radova gdje
koristi
potslikavanje,komplementarne i
ahro atske oje i izrađuje iko u uz , samostalno,bez asistencije
profesora
-u potpunosti koristi prikladne
elemente i terminologiju vezane
za o jaš java je poj a estetika i kroz istraživački rad ko e tariše
je z ačaj
-
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
IVklasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o ko e tariše i daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje
pojmova:
vitraž, ozaik,u jet ičko djelo,stil,konceptualna
umjetnost
-pos atra idjeli ič o a alizira rteže crnogorskih
u jet ika,upoređuje i vrednuje
-koristi pribor i materijale
,za izradu vitraža,freske i mozaika uz stalni nadzor i
asistenciju profesora
-djeli ič o koristi prikladne elemente i
terminologiju vezane
o jaš java je poj ova savremene tehnologije u
slikarstvu i konceptualna
umjetnost
Učenik/ca : -često ko e tariše i daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje
pojmova:
vitraž, ozaik,u jet ičko djelo,stil,konceptualna
umjetnost
-uspješ o vrši poređe ja i a alize rteža r ogorskih u jet ika,upoređuje i vrednuje na osnovu
steče og z anja
-koristi pribor,materijale
za izradu vitraža,freske i mozaika uz cest nadzor i
asistenciju profesora
-povremeno koristi
prikladne elemente i
terminologiju vezane za
o jaš java je poj ova savremene tehnologije u
slikarstvu i konceptualna
umjetnost
Uče ik/ca : -u potpunosti daje
o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje pojmova:
vitraž, ozaik,u jet ičko djelo,stil,konceptualna
umjetnost
daje kompletnu analizu i
daje do ro pro išlje e dokaze o rtežu crnogorskih umjetnika
injihovoj vrijednosti u
odnosu na svjetske
renomirane umjetnike
-koristi pribor,opremu i
materijale, za izradu
vitraža,freske i ozaika ispravno uz malo ili bez
asistencije profesora
-u potpunosti koristi
prikladne elemente i
terminologiju vezane za
o jaš javanje pojmova savremene tehnologije u
slikarstvu i konceptualna
umjetnost
-
Kriterijum ocjenjivanja za predmet Umjetnost i vizuelna komunikacija,drugi razred opšte gi azije
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
I klasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova: grafika,grafičke tehnike,bakropi,linorez,posoar,
frotaž,ski a, atri a,otisak
-posmatra i djeli ič o a alizira i vrši poređe ja iz eđu visoke i du oke šta pe
-koristi pribor i materijale ,za izradu skica i
grafika za bakropis i linorez, uz sugestije i
asistenciju profesora
-djeli ič o koristi priklad e ele e te i ter i ologiju veza e o jaš java je poj a grafika
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova: grafika,grafičke tehnike,bakropi,linorez,posoar,
frotaž,ski a, atri a,otisak
-posmatra,često vrši poređe ja i a alize ; potkrijepljuje išlje ja i pokazuje razumijevanje razlike iz eđu visoke i du oke šta pe
-koristi pribor,opremu,materijale,za izradu
skica i grafika za bakropis i linorez, uz čestu asistenciju i sugestije profesora
-povremeno koristi prikladne elemente i
ter i ologiju veza e za o jaš java je pojma grafika
Uče ik/ a : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje pojmova:
grafika,grafičke teh ike, akropi,li orez,posoar, frotaž,ski a ,matrica,otisak
-daje kompletnu analizu i daje dobro
pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje razu ijeva je razlike iz eđu visoke i du oke šta pe
-koristi pribor,opremu i materijale,za izradu
skica i grafika za bakropis i linorez ispravno
uz malo ili bez asistencije profesora
-u potpunosti koristi prikladne elemente i
ter i ologiju veza e za o jaš java je pojma grafika i kroz istraživački rad ko e tariše je z ačaj
-
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
II klasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova: kompjuterska
grafika,u jet ička i i dustrijska grafika
-odlazi u muzej,galeriju ;posmatra i
upoređuje grafike poz atih umjetnika,djeli ič o a alizira i vrši poređe ja
-koristi pribor i materijale ,za otiskivanje sa
atri e a papir priliko posjete grafičko ateljeu , uz stalnu asistenciju profesora
-djeli ič o koristi priklad e ele e te i ter i ologiju veza e o jaš java je poj a industrijska grafika
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova: kompjuterska
grafika,u jet ička i i dustrijska grafika
- odlazi u muzej,galeriju ;posmatra i
upoređuje grafike poz atih u jet ika;,često vrši poređe ja i analize
- koristi pribor i materijale ,za otiskivanje sa
matrice na papir prilikom posjete grafičko ateljeu , uz čestu asiste iju i sugestije profesora
-povremeno koristi prikladne elemente i
ter i ologiju veza e za o jaš java je pojma industrijska grafika
Uče ik/ a : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje pojmova:
ko pjuterska grafika,u jet ička i industrijska grafika
-daje kompletnu analizu i daje dobro
pro išlje e dokaze o vrednovanju nakon odlaska u muzej i posmatranja grafika
poznatih umjetnika
-koristi pribor i materijale ,za otiskivanje sa
matrice na papir priliko posjete grafičko ateljeu , malo ili bez asistencije profesora
-u potpunosti koristi prikladne elemente i
ter i ologiju veza e za o jaš java je pojma industrijska grafika i kroz istraživački rad ko e tariše je z ačaj
-
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
III klasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje
pojmova:
vajarstvo,kip,bista,statua,torzo
-pos atra i djeli ič o do osi sud o nekom vajarskom djelu
-koristi određe i alat i različite materijale i demonstrira
proces izrade skulpture u
metalu,ispravno uz sugestije i
asistenciju profesora
-djeli ič o koristi priklad e elemente i terminologiju
veza e o jaš java je poj a klasič o u likov oj u jet osti
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje
razumijevanje pojmova:
vajarstvo,kip,bista,statua,torzo
-posmatra i često vrši poređe ja i a alize ; potkrijepljuje išlje ja i pokazuje razumijevanje
razlike iz eđu klasič e i moderne skulpture
- koristi određe i alat i različite aterijale i demonstrira proces izrade
skulpture u metalu,ispravno
uz čestu asiste iju profesora
-povremeno koristi prikladne
elemente i terminologiju
vezane za o jaš java je poj a klasič o u likov oj umjetnosti
Uče ik/ a : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje
pojmova:
vajarstvo,kip,bista,statua,torzo
-daje kompletnu analizu i daje
do ro pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje razu ijeva je razlike iz eđu klasič e i oder e skulpture
-koristi određe i alat i različite materijale i demonstrira
proces izrade skulpture u
metalu,ispravno uz malo ili
bez asistencije profesora
-u potpunosti koristi prikladne
elemente i terminologiju
veza e za o jaš java je pojma klasič o u u jet osti i kroz istraživački rad ko e tariše je z ačaj
-
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
IV klasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje
pojmova: moderna
skulptura,for a,kašira je,
-pos atra i djeli ič o do osi sud o novim tendencijama u
skulpturi.uočava korišć je savremenih materijala
-koristi kašira i karto i pravi skulpturu manjih
dimenzija;treba da savlada
proces livenja u gipsu i zna da
izradi kalup,ispravno uz
sugestije i asistenciju profesora
-djeli ič o koristi priklad e elemente i terminologiju
vezane za o jaš java je umjet ičkog stvara ja pute pos atra ja,pa će ja,fa tazije
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje
razumijevanje pojmova:
skulptura,for a,kašira je,
-posmatra i često vrši poređe ja i a alize ; potkrijepljuje išlje ja i pokazuje razumijevanje novih
te de ija u skulpturi.uočava korišć je savre e ih aterijala
- koristi kašira i karto i pravi skulpturu manjih
dimenzija;treba da savlada
proces livenja u gipsu i zna da
izradi kalup , ispravno uz čestu asistenciju profesora
-povremeno koristi prikladne
elemente i terminologiju
vezane za o jaš java je u jet ičkog stvara ja pute pos atra ja,pa će ja,fa tazije
Uče ik/ a : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje
pojmova:
skulptura,for a,kašira je,
-daje kompletnu analizu i daje
do ro pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje razumijevanje novih tendencija
u skulpturi.uočava korišć je savremenih materijala
- koristi kašira i karto i pravi skulpturu manjih
dimenzija;treba da savlada
proces livenja u gipsu i zna da
izradi kalup ispravno uz malo ili
bez asistencije profesora
-u potpunosti koristi prikladne
elemente i terminologiju
vezane za
o jaš java je u jet ičkog stvaranja putem
pos atra ja,pa će ja,fa tazije
-
Kriterijum ocjenjivanja za predmet Umjetnost i vizuelna komunikacija,treći razred opšte gi azije
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
I klasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova:
arhitektura,projektovanje,planiranje,savremena
i tradicionalna arhitektura
-pos atra i djeli ič o koristi arhitekto ske poj ove i upoređuje o jekte iz različitih epoha
- koristi određe i alat i različite aterijale i izrađuje aketu arhitekto skog o jekta ,uz stalnu asistenciju profesora
-djeli ič o koristi priklad e ele e te i terminologiju veza e o jaš java je savre e e arhitekture u Crnoj Gori
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova:
arhitektura,projektovanje,planiranje,savremena
i tradicionalna arhitektura
-posmatra i često a alizira; potkrijepljuje išlje ja , koristi arhitektonske pojmove i
upoređuje o jekte iz različitih epoha
- koristi određe i alat i različite aterijale i izrađuje aketu arhitekto skog o jekta , ,ispravno uz čestu asiste iju profesora
-povremeno koristi prikladne elemente i
terminologiju vezane za o jaš java je savremene arhitekture u Crnoj Gori
Uče ik/ a : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje pojmova:
arhitektura,projektovanje,planiranje,savremena
i tradicionalna arhitektura
-daje kompletnu analizu i daje dobro
pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje razumijevanje razlike eđu o jekti a različitih epoha
-koristi određe i alat i različite aterijale i izrađuje aketu arhitekto skog o jekta , ,ispravno uz malo ili bez asistencije proferora
-u potpunosti koristi prikladne elemente i
ter i ologiju veza e za o jaš java je savremene arhitekture u Crnoj Gori
-
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
II klasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova urbanizam i
projektovanje
-pos atra i djeli ič o a alizira život u gradu.djeli ič o preze tuje pri jere loše grad je ,upoređuje i o jaš java
- djeli ič o koristi kompjuter i internet da učestvuje u pripre i grup og rada i preze ta ije a zadatu te u uz čestu asistenciju profesora
-djeli ič o koristi priklad e ele e te i terminologiju da opiše eki arhitekto ski objekat po svom izboru
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova: urbanizam i
projektovanje
-pos atra i često a alizira; potkrijepljuje išlje ja , koristi arhitektonske pojmove u
analizi primjeraživota i loše grad je u gradu
- često koristi kompjuter i internet da učestvuje u pripre i grup og rada i prezentacije na zadatu temu uz malu asistenciju
profesora
-povremeno koristi prikladne elemente i
terminologiju da opiše eki arhitekto ski objekat po svom izboru
Uče ik/ a : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje pojmova:
urbanizam i projektovanje
-daje kompletnu analizu i daje dobro
pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje razumijevanje z ačaja pla ira ja za zivot u jednom gradu
-uspješ o koristi kompjuter i internet da učestvuje u pripre i grup og rada i prezentacije na zadatu temu uz malo ili bez
asistencije profesora
-u potpunosti koristi prikladne elemente i
terminologiju da opiše eki arhitekto ski objekat po svom izboru
-
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
III klasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje
pojmova:dizajn,logo
,plakat,kaligrafija
-pos atra i djeli ič o uočava spe ifič osti likov og jezika u grafičko dizaj u
- koristi određe i alat i različite aterijale za izvođe je likov o-grafičkog rjrše ja loga,plakata ,uz stalnu asistenciju profesora
-djeli ič o koristi priklad e elemente i terminologiju da
objasnisvoje dizajnersko
rješe je
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje
razumijevanje pojmova:
dizajn,logo ,plakat,kaligrafija
-pos atra i često a alizira; potkrijepljuje išlje ja , koristi pojmove iz oblasti
likovne umjetnosti i povezuje
ih sa grafički dizaj o
- koristi određe i alat i različite aterijale za izvođe je likov o-grafičkog rjrše ja loga,plakata, ,ispravno uz čestu asiste iju profesora
-povremeno koristi prikladne
elemente i terminologiju da
objasnisvoje dizajnersko
rješe je
Uče ik/ a : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje
pojmova:
dizajn,logo ,plakat,kaligrafija
-daje kompletnu analizu i daje
do ro pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje razumijevanje povezanosti
istih poj ova u različiti oblastima likovnih umjetnosti
- koristi određe i alat i različite aterijale za izvođe je likovno-grafičkog rješe ja loga,plakata uz alo ili bez asistencije proferora
-u potpunosti koristi prikladne
elemente i terminologiju
prikladne elemente i
terminologiju da objasnisvoje
dizaj ersko rješe je
-
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
IV klasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje
pojmova:
marketing,plakat,boja,oblik
-pos atra i djeli ič o o jaš java i pro je juje fu k io al i i estetski z ačaj grafičkog dizaj a
-koristi određe i alat i različite aterijale da paktič o primijeni u dizajnu osnovne
likovne
elemente:liniju,površi u,boju ,uz stalnu asistenciju profesora
-djeli ič o koristi priklad e elemente i terminologiju da
o jas i pri je u grafičkog dizajna u praksi
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje
razumijevanje pojmova:
marketing,plakat,boja,oblik
-pos atra,i često a alizira ,o jaš java i pro je juje z ačaj grafičkog dizaj a
- koristi određe i alat i različite aterijale da paktič o primijeni u dizajnu osnovne
likovne
ele e te:li iju,površi u, oju ,ispravno uz čestu asiste iju profesora
-povremeno koristi prikladne
elemente i terminologiju da
o jas i pri je u grafičkog dizajna u praksi
Uče ik/ a : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje pojmova:
marketing,plakat,boja,oblik
-daje ko plet u a alizu i o jaš je je z ačaja grafičkog dizaj a.for uliše i gradi ove struktureod postojećih z a ja i vješti a
-koristi određe i alat i različite aterijale , da paktič o pri ije i u dizaj u os ov e likov e ele e te:li iju,površi u, oju ,isprav o uz malo ili bez asistencije profesora
-u potpunosti koristi prikladne elemente i
terminologiju da o jas i pri je u grafičkog dizajna u praksi
-
Kriterijum ocjenjivanja za predmet Umjetnost i vizuelna komunikacija,četvrti razred opšte gi azije
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
I klasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova:
fotografija,,fil , rač a ko ora
-pos atra i djeli ič o a alizira karakteristike prve fotografije;upoređuje i daje o jaš je ja koja pokazuju ogra iče o poz ava je razdoblja nastanka fotografije
- koristi različite ka ere za izradu fotografije i realiza iju po uđe ih zadataka ,uz stalnu asistenciju profesora
-djeli ič o koristi priklad e ele e te i terminologiju veza e o jaš java je vrijed osti likovnih elemenata u fotografiji
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova:
fotografija,,fil , rač a ko ora
-pos atra i često a alizira; potkrijepljuje išlje je dokazi a, pa ti prethod o auče i
sadržaj i daje tač e podatke o razdoblju nastanka fotografije
- koristi različite ka ere za izradu fotografije i realiza iju po uđe ih zadataka ,ispravno uz čestu asiste iju profesora
-povremeno koristi koristi prikladne elemente i
terminologiju vezane za o jaš java je vrijednosti likovnih elemenata u fotografiji
Uče ik/ a : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje pojmova:
fotografija,,fil , rač a ko ora
-daje kompletnu analizu i daje dobro
pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje razumijevanje nastanka prve
fotografije uz formulaciju novih misaonih
struktura od postojećih z a ja i vješti a
- koristi različite ka ere za izradu fotografije i realiza iju po uđe ih zadataka ,ispravno uz malo ili bez asistencije proferora
-u potpunosti koristi prikladne elemente i
terminologiju vezane za o jaš java je vrijednosti likovnih elemenata u fotografiji
-
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
IIklasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje
pojmova:zumiranje,fokusiranje,kompozicija
-pos atra i djeli ič o analizira karakteristike fotografije u boji,upoređuje i daje o jaš je ja ;uočava z ačaj ko pozi ije u fotografiji
-koristi različite ka ere za izradu fotografije i realiza iju po uđe ih zadataka,uz stal u asistenciju profesora
-djeli ič o koristi priklad e ele e te i terminologiju vezane za:-o jaš java je komercijalnih vrijrednisti i vrijednosti likovnih
elemenata u fotografiji
-opisivanje vrijednosti svoje fotografije ili
fotografije vrš jaka/i je
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje pojmova:
zumiranje,fokusiranje,kompozicija
-pos atra i često a alizira; potkrijepljuje išlje je dokazima, pa ti prethod o auče i
sadržaj i daje tač e podatke o z ačaju kompozicije u fotografiji i nastanku fotografije u
boji
- koristi različite ka ere za izradu fotografije i realiza iju po uđe ih zadataka,isprav o uz čestu asiste iju profesora
koristi prikladne elemente i terminologiju
vezane za:-o jaš java je ko er ijal ih vrijednosti i vrijednosti likovnih elemenata u
fotografiji
-opisivanje vrijednosti svoje fotografije ili
fotografije vrš jaka/i je
Uče ik/ a : -u potpunosti daje objaš je ja koja pokazuju razumijevanje pojmova:
zumiranje,fokusiranje,kompozicija
-daje kompletnu analizu i daje dobro
pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje razumijevanje nastanka fotografije u
oji i;daje tač e podatke o z ačaju ko pozi ije u fotografiji
-koristi različite ka ere za izradu fotografije i realiza iju po uđe ih zadataka ,ispravno uz malo ili bez asistencije proferora
- koristi prikladne elemente i terminologiju
vezane za:-o jaš java jeko er ijal ih vrijednosti i vrijednosti likovnih elemenata u
fotografiji
-opisivanje vrijednosti svoje fotografije ili
fotografije vrš jaka/i je
-
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
III klasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o daje o jaš je je koje pokazuje razu ijeva je z ačaja likov e u jet osti u Crnoj Gori
-pos atra i djeli ič o a alizira karakteristike spomenika kulture u Crnoj Gori ,likovnu
scenu,arheološka alazišta
-
- djeli ič o koristi struč u literaturu za izradu referata vezanih za likovnu scenu u Crnoj Gori
-djeli ič o koristi prikladne elemente i terminologiju vezane za o jaš java je vrijednosti nacionalne kulture
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje razu ijeva je z ačaja likov e u jet osti u Crnoj Gori
-pos atra i često a alizira; potkrijepljuje išlje je dokazi a, pa ti prethod o auče i
sadržaj i daje tač e podatke o spomenicima kulture u Cr oj Gori ,likov oj s e i,arheološki
alazišti a
-- često koristi struč u literaturu za izradu referata vezanih za likovnu scenu u Crnoj Gori
-povremeno koristi koristi prikladne elemente i
terminologiju veza e za o jaš java je vrijednosti nacionalne kulture
Uče ik/ a : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje razu ijeva je z ačaja likovne umjetnosti u Crnoj Gori
-daje kompletnu analizu i daje dobro
pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je i pokazuje razu ijeva je za očuva je u jet ičkog laga Cr e Gore
-
-U potpunosti koristi struč u literaturu za izradu referata vezanih za likovnu scenu u Crnoj
Gori ;pa ti prethod o auče i sadržaj i vrši sintezu sa novim
-u potpunosti koristi prikladne elemente i
terminologiju veza e za o jaš java je vrijednosti nacionalne kulture
-
Klasifikacioni
period/
Standard znanja
Znanje/
sposobnosti
Minimalni zahtjevi Osnovni zahtjevi Napredni zahtjevi
IV klasifikacioni period
razumijevanje
koncepta
kritička analiza i
vrednovanje
izvođenje i stvaralački rad
komunikacija
Ucenik/ca :
-djeli ič o poznaje nacionalnu istoriju umjetnosti,opisuje likovno djelo kroz
temu,motiv,likovne elemente
-pos atra i djeli ič o z a da prepoz arazdo lja opšte i a io al e istorije umjetnosti
- koristi različita sredstva i ože da pri ije i u praksi znanja iz oblasti likovne umjetnosti,uz
stalnu asistenciju profesora
-djeli ič o koristi priklad e ele e te i terminologiju da opiše likov o djelo poz atog crnogorskog umjetnika
Uče ik/ a : -često daje o jaš je je koje pokazuje razumijevanje nacionalne
istorijeumjetnosti,opisuje likovno djelo kroz
temu,motiv,likovne elemente
-pos atra i često a alizira; potkrijepljuje išlje je dokazi a, pa ti prethod o auče i
sadržaj i z a da prepoz a razdo lja opšte i nacionalne istorije umjetnosti
koristi različita sredstva i ože da pri ijeni u praksi znanja iz oblasti likovne umjetnosti
ispravno, uz čestu asiste iju profesora
-povremeno koristi koristi prikladne elemente i
terminologiju da opiše likov o djelo poz atog crnogorskog umjetnika
Uče ik/ a : -u potpu osti daje o jaš je ja koja pokazuju razumijevanje nacionalne istorije
umjetnosti,opisuje likovno djelo kroz
temu,motiv,likovne elemente
-daje kompletnu analizu i daje dobro
pro išlje e dokaze da potkrijepi išlje je dokazima i pokazuje razumijevanje nastanka
razdo lja opšte i a io al e istorije u jet osti
- koristi različita sredstva i i ože da pri ije i u praksi znanja iz oblasti likovne umjetnosti
ispravno uz malo ili bez asistencije proferora
-u potpunosti koristi prikladne elemente i
terminologiju da opiše likov o djelo poz atog crnogorskog umjetnika