doc. dr Dragana Stojanovi

Fakultet za medije i komunikacijeKratak opis kursa Kontekstualne i kulturalne teorije umetnosti i medijaKurs Kontekstualne i kulturalne teorije umetnosti i medija bavi se sagledavanjem naina na koji odreeni umetniki ili medijski sadraj postaje znaenje, ili pak zadobija znaenje unutar odreenog konteksta ili kulture. Drugim reima, ono to se sagledava je semioloko-tekstualni proces u kome odreena celina (delo, poruka, sadraj) postaje tekst referentni sistem znakova koji u datoj kulturi funkcionie na odreeni nain. U tom smislu kurs se bavi tehnikama proizvodnje, uitavanja i iitavanja znaenja odreenog umetnikog dela ili medijskog sadraja, odnosno tehnikama prepoznavanja drutveno-kulturalnih mehanizama koji diktiraju odrednice kao to su lepo/runo, prihvatljivo/neprihvatljivo, aktuelno/neaktuelno, originalno/neoriginalno i tako dalje.

Tokom kursa bie obraene sledee teme i pojmovi:

- tekst, kontekst, tekstualna praksa, intertekstualnost

- pojam pisma, tvrda i meka pisma, hibridna pisma

- semiotika, semiologija, znak, mit

- lingvistiki obrt

- diskurs, diskurzivna analiza, diskurzivna praksa

- studije kulture i njihova primena u podruju umetnosti i medija

- studije popularne kulture u kontekstu savremenosti

- identitet kao kulturalna, diskurzivna i tekstualna kategorija i njegova proizvodnja u podruju umetnosti i medija

- kontekstualnost moderne i postmoderne; moderne i postmoderne teorije umetnosti i medija

- postkolonijalno i globalizam u kontekstu kulturalnih studija umetnosti i medija

- cyberprostor i cyberumetnost u doba premreenih komunikacionih poljaNa kursu Kontekstualne i kulturalne teorije umetnosti i medija studentkinje i studenti e imati priliku da uju niz predavanja, ali i da aktivno uestvuju u pokrenutim temama putem diskusije, postavljenih pitanja, prezentacija, radionica i rasprava. Kroz predloenu literaturu imae priliku da prodube svoja znanja o studijama teksta, konteksta i studijama kulture, te da prepoznaju nain na koji mogu steena znanja primeniti u profesionalnoj praksi.