LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN HISTORIIKKI.

Muistikuvia ja hyviä käytäntöjä.

LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN HISTORIIKKI. Muistikuvia ja hyviä käytäntöjä.

Mistä on kyse?

Tehostamisohjelman historiikissa summataan ohjelman aikana tehdyt keskeiset havainnot ja hyvät käytännöt. Historiikkia voi luonnehtia koulutuksen järjestäjille suunnatuksi käsikirjaksi tai oppaaksi. Kirjan lukijoiksi on ajateltu ammatillisen koulutuksen toteuttajia, kehittäjiä ja rahoittajia.

Kirja on osa tehostamisohjelman levittämis- ja vakiinnuttamistoimintaa. Yksittäiset oppilaitokset ovat osoittaneet, että läpäisyä voidaan tehostaa huomattavan paljon, jos vain tahtoa, tietoa ja hyviä käytäntöjä riittää. Paikalliset onnistumiset tulee saada laajempaan jakeluun. Tässä kirjassa viedään eteenpäin näitä hyviä viestejä.

Läpäisyn tehostamista tarkastellaan kaikkiaan neljän erilaisen teeman tai tulokulman avulla. Teemoina ovat: johtajuus, luotsaaminen, opetuksen toteuttaminen ja oppimisen tuki. Oppimisen tuen yläkäsitteenä on hyvinvointi. Lisäksi kirjassa esitellään (kehittävän) itsearvioinnin tueksi tehty muistilista ja arvioinnin strateginen työkalu.

LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN HISTORIIKKI. Muistikuvia ja hyviä käytäntöjä.

Mistä on kyse?

Tehostamisohjelman historiikissa summataan ohjelman aikana tehdyt keskeiset havainnot ja hyvät käytännöt. Historiikkia voi luonnehtia koulutuksen järjestäjille suunnatuksi käsikirjaksi tai oppaaksi. Kirjan lukijoiksi on ajateltu ammatillisen koulutuksen toteuttajia, kehittäjiä ja rahoittajia.

Kirja on osa tehostamisohjelman levittämis- ja vakiinnuttamistoimintaa. Yksittäiset oppilaitokset ovat osoittaneet, että läpäisyä voidaan tehostaa huomattavan paljon, jos vain tahtoa, tietoa ja hyviä käytäntöjä riittää. Paikalliset onnistumiset tulee saada laajempaan jakeluun. Tässä kirjassa viedään eteenpäin näitä hyviä viestejä.

Läpäisyn tehostamista tarkastellaan kaikkiaan neljän erilaisen teeman tai tulokulman avulla. Teemoina ovat: johtajuus, luotsaaminen, opetuksen toteuttaminen ja oppimisen tuki. Oppimisen tuen yläkäsitteenä on hyvinvointi. Lisäksi kirjassa esitellään (kehittävän) itsearvioinnin tueksi tehty muistilista ja arvioinnin strateginen työkalu.

Koulutuksen läpäisyä edistämässäPolkuja läpäisyn tehostamiseen –hanke (OPH verkostohanke)

Hankkeen toteutusaika 1.8.2012–31.12.2015

Toteuttajat:

Keski-Pohjanmaan ammattiopisto, Koulutuskeskus Sedu, Jyväskylän ammattiopisto, Niilo Mäki Instituutti; Dialoog tutkimuspalvelut, Saku ry.

Tuloksia, tuotteita ja hyviä käytäntöjä www.läpäisy.fi

Kuka se teki?

Historiikin kirjoitti Jukka Vehviläinen DiaLoog -tutkimuspalveluista. Kirja tehtiin osana Polkuja läpäisyn tehostamiseen -hanketta. Tekovaiheen tukena oli myös erityinen kehittäjätiimi, jossa olivat edustettuina SAKU ry, Opetushallitus ja useat koulutuksen järjestäjät.

Mistä sitä saa?

Historiikki julkaistaan SAKU ry:n toimesta. Julkaisu on saatavilla joulukuussa 2015. Kirja löytyy myös Arjen arkki -palvelutoiminnan nettisivulta: www.arjenarkki. Kirja on osa laajempaa kirjasarjaa, muina julkaisuina ovat Hyvinvoivan oppimisympäristön, Asuntolatoiminnan ja Opiskeluhuollon käsikirjat.

DiaLoog –tutkimuspalvelutjukka.vehviläinen@dialoog.fi