turen går til fremtidenalle veje fører til fremtiden. hvilken vej vælger du?

Spor

wc wc

indgang

trappe fører ned til:trappe fører op til:

velkomst/afgang

spisekupé

KONCEPT OG KOMPETENCER: Grønt spor kører afsted med inspiration til fremtidens vejledning. Fra eVejledning til gruppevejldning fra Mental robusthed til forældreinddra-gelse. Klar parat start...

VÆRKTØJ OG VIRKEMIDLER: På orange spor sætter vi spot på hvordan du kan samarbejde med alt fra faglærere, erhverv og forældre. Hør også om step-by-step eller gruppevejledning... fut fut fut

FIDUSER, VIDEN OG FAKTA: Blåt spor er på banen med konkret viden fra førstehjælp til den nye vejleder, alt om Erhvervsskolereformen, 2-årig STX eller ta’ til søs med de maritime uddannelser... 1 2 3 og så afsted!

ELEVEN I FOKUS: Rødt spor sætter spot på eleven fra ressourcefokuseret vejledning til særlige behov. Fra vejledning efter ... efterskolen til hvordan du overhovedet trænger ind i teen-hjernen... klar til afgang?

FREMTID OG LEDELSE: Lilla spor drøner af sted med ledelse og vejledning både strategisk og praktisk. Hvad betyder uddannelsesreformer, bekendtgørelser, integreret vejledning eller vejledning som koncept. Kør!

LOUNGE: Sænk skuldrene, tag en pause og få inspiration fra forskellige stande, netværk og videndel med kollegerne - og få deres bedste ideer og erfaringer med hjem i kuffer-ten. Gå ikke over sporet... der kommer tog!

kl. 9.00 kl. 10.00 kl. 11.15 kl. 11.45 kl. 12.15 kl. 12.45 kl. 13.15 kl. 13.45

ANKOMST AFGANGUd med vejledningen– samarbejde på tværs

eVejledning – et tilbud over nettet

Overgange– hvorfor er det vigtigt?

Synshandicap– hjælp til vejledning

Vejledning– hvorfor Integreret?

Ankomst og tjek ind.

Tjek programmet og planlæg din rute gennem dagen.

Gør klar til afgang og spænd sikkerheds-selen…

Dagens kaptajner Lis Brok-Jørgensen og Troels Borring sætter kursen og Mette Uller-sted fortæller om spor, stationer, afgangstider, spisekupé og netværks-lounge. Herefter indtager Undervisnings-minister Christine Antorini scenen.

OSO ”OPSKRIFT”– do’s and don’ts

Forældreinterview– og forældresamarbejde

Helt ny vejleder?– bliv godt klædt på

Vejledning– ressourcefokusering

Erhvervsorienteret– et godt koncept

Gruppevejledning – hvorfor og hvordan?

Vejledning – fælles og i grupper

Den 2 årige STX– et godt valg

Ollerup Efterskole– udvider vejledningen

Ledelse– og integreret vejledning

Integreret fokus– få gang i samarbejdet

UPV – fra dom til proces

Erhvervsskolereform– mange store ændringer

Nyt fra ministeriet– som du bare skal vide

Vejledning – gennem step-by-step

Mental robusthed– hvorfor nu det?

HF Søfart– din maritime karriere

Uddannelsesvalg– er der egentlig et valg?

Hvordan? – støt vejledningen?

kl. 14.15 kl. 14.45 kl. 15.15 kl. 15.45 kl. 16.30

Surprice. Glæd dig til shh...

PROGRAM DAG 2kl. 8.30 9.15-10.15 10.30-11.30 11.45-12.45 12.45

”Pausen der blev væk”Pia Cort, Lektor, Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet

Morgenvækning Netværksmøder i de 13efterskolevejleder-netværk

Konsekvenser på vejledningsområdet i forhold til den nye folkeskolereform og erhvervsuddannelses-reform, herunder Optagelse.dk.

v/Hanne Woller, Undervisningsministeriet

Afslutning og frokost

Fremtiden starter her...Det er en stor glæde, at byde velkom-men til dette års konference. Hvor vi igen har nået nye højder med hensyn til deltagerantal.

På vejledningsområdet er det efterhån-den en tradition, at vi skal tilpasse os nye ændringer hvert år, og det er heller ingen undtagelse i år. Den 1. august så en ”vej-ledningsreform” dagens lys. Overordnet hilser vi den meget velkommen, da vej-ledningen, som den fremover er tænkt praktiseret i folkeskolen, ligger meget op ad vores integrerede vejledning.

En vejledning, hvor alle på efterskolen samarbejder og bidrager til at gøre den unge uddannelsesparat, og hvor vejlede-ren har en central rolle i forhold til tilret-telæggelse, organisering og udførelse.

Vi vil her tillade os at prale lidt, for Ef-terskoleforeningen har gennem de sidste 10 år arbejdet på at opkvali-ficere efterskolernes vejledning. Et udviklingsarbejde, som har ført frem til, at vi i dag står med Efterskolefor-eningens Vejledningssyn. Et syn som er vores fælles udgangspunkt for vej-ledningen på de enkelte efterskoler, og som er med til at støtte den enkelte vej-leder i den daglige vejledningspraksis.

I år har vi valgt at inviterer ledelsen med på førstedagen, for det er Efterskolefor-eningens mål, at alle efterskoler prakti-serer den integrerede vejledning – der er et stykke vej endnu.

Vi håber, du kommer styrket hjem efter konferencen i år, og er fyldt op med mas-ser af ny inspiration til at gøre vejled-ningen endnu bedre på din efterskole.

Troels Borring, Formand og Lis Brok-Jørgensen, Vejlederkonsulent, Eftersko-leforeningen

VELKOMMEN TIL VEJLEDERKONFERENCEN 2014

værktøj og virkemidler

Eleven i fokus– ude på virksomhederne

OSO ”OPSKRIFT”!– do’s and don’ts

Integreret fokus– få gang i samarbejdet

Gruppevejledning – hvorfor og hvordan?

Vejledning – gennem step by step

HER STÅR DU

VÆRKTØJ OG VIRKEMIDLER: Hvordan kan du skabe samarbejde med faglærerne, erhverv, virk-somheder og andre uddannelser omkring vejledning. Hvordan kan du skabe vejledning step-by-step eller i grupper? Få konkrete værktøjer og virkemidler til at gøre fremtidens vejledning endnu bedre!

Vejledning – det er da noget, vi skaber sammen!

Hvordan kan et samarbejde mellem efterskole, ungdomsuddannelse og virksomhed bidrage til vejlednings-processen? Hør om erfaringer om og om hvordan du kan sætte andre partnere i spil i vejledningsprocessen. Vejledning skaber vi sammen!

www.dejbjerglund.dk

Kl. 12.15 og 12.45Kl. 11.15 og 11.45 Kl. 13.15 og 13.45

Ud med vejledningen– samarbejde på tværs

HEnRIETTE BJERgBæk, LæRER Og VEJLEDER

Ville du ønske, at dine kolleger og dig fik et klart og fælles udgangspunkt for, hvad en OSO skal indeholde, og at eleverne blev mere bevidste om de forskellige do’s and don’ts? Få viden og erfaringer på området.

Kom og rør i gryden!

OSO ”OPSkRIFT”– do’s and don’ts

gruppevejledning vinder frem. På efterskolerne dannes mange grup-peringer – både de eleverne selv danner, og de vi lærere danner for dem. Hør hvordan grupper kan bruges konstruktivt i en vejledningsproces?

Vejledning - nu som gruppearbejde!

gruppevejledning – hvorfor og hvordan?

www.haarbyefterskole.dk

MaRIannE BILLESkOV MOSS

www.trineharck.dk

TRInE HIncHELy HaRck

Kl. 14.15 og 14.45 Kl. 15.15 og 15.45

Sam-vær-dig-hed handler om at være dig selv værdig i samværet med andre. at opdage sig selv – finde sin platform og turde være en autentisk del af et fællesskab. Fællesskabet og læringserfaringer understøtter de unge og giver gode rammer for step-by-step vejledning.

Steps to my future og refleksioner over mit efterskoleliv og mig selv over og min faglighed og fremtid og kompetencer i en global fremtid

Vi skaber rammer for at de unge får optimale betingelser for fremtiden.

Vejledning step by step-by-step!

Vejledning – gennem step-by-step

www.eisbjerghus.dk

cHaRLOTTE TEgEn

Hvordan kan et øget samarbejde med faglærerne bidrage til den integrerede vejledning? Hør om mulighederne for at inddrage faglærerne de integrerede vejledningstilgange. Sammen kan vi skabe bedre vejledning til eleverne.

Frem med faglærerne!

Integreret fokus– få gang i samarbejdet

www.fus.dk

ann cHRISTEnSEn, VEJLEDER Og LæRER

koncept og kompetencer

eVejledning – et tilbud over nettet

Forældreinterview– og forældresamarbejde

Integreret vejledning – i fællesskaber og grupper

Mental robusthed -hvorfor nu det?

UPV – fra dom til proces – vejledning i fællesskaber

HER STÅR DU

KONCEPT & KOMPETENCER: Hvordan ser vejledningen ud i fremtiden … følg grønt spor og få en række spændende bud: Fra eVejledning til gruppeVejledning. Fra Mental robust til Forældre-Inddragelse. Få inspiration til nye former for vejledning. Få viden, værktøj og hør om andres erfaringer med at sætte vejledning i spil på nye måder.

Fremtiden starter nu … er du klar til at køre med og skabe den selv?

Hvordan kan jeg tænke eVejlednin-gen ind i min daglige vejlednings-praksis med eleverne? Hvornår og hvordan kan forældrene inddra-ges? Hvilke muligheder findes der? Hvad indeholder den særlige ind-gang til vejledningen for både vej-ledere, lærere, forældre og elever? eVejledning er fremtiden ... er du klar?

eVejledning – et tilbud over nettet

www.evejledning.dk

kIRSTEn HaHn LaRSEn, EVEJLEDnIng

Savner du øget forældresamarbejde? Vil du gerne inddrage kontaktlærerne mere? Vil du prøve gruppevejledning?

En af de store udfordringer for efter-skoleverdenen er at få forældrene mere involveret. Baggrunden for dette lille projekt er bl.a. at få forældrene mere aktivt involveret i processen om valg

af uddannelsesvej. Vi har ikke ”sva-ret” – men vi har et input til brikkerne i puslespillet.

Vores bud på et forældreinterview bringer både eleven, kammeraterne, forældrene, kontaktlærerne, ”den lige uddannelsesvej” og vejlederen i spil. Vil du sætte det i spil!

Forældreinterview– og forældresamarbejde

www.viby-efterskole.dk

BJaRnE FRanDSEn Og JEnS c. TaMBJERg

Kl. 11.15 og 11.45 Kl. 12.15 og 12.45

Kl.14.15 og 14.45

Hvordan udnytter vi, at vi som vejle-dere er sammen med eleverne 24/7 – døgnet rundt? Oplægget fokuserer på de muligheder, vi har for at til-rettelægge differentierede og me-ningsfulde vejledningsaktiviteter med udgangspunkt i elevernes ønsker og behov. 24/7 vejledning – sådan!

Vejledning – fælles og i grupper

www.fus.dk

ann cHRISTEnSEn, VEJL. Og LæRER

En af de mest værdifulde ressourcer vi har som mennesker er vores mentale robusthed. Du kan være verdensme-ster i vejledning, men har du hovedet fuldt af tanker og bekymringer, så går det ud over din motivation samt din evne til at forstå den vejledte. Vær klar til styrke, fokus og mental træning!

Mental robusthed- hvorfor nu det?

www.gnist.com

MaDS BaB, DIREkTøR

Hvordan inddrager man eleven og kontaktlæreren mere i UPV’en? Og hvordan flytter man UPV’en fra en dom til proces?kort sagt: Vi har et input til, hvordan man kan bruge efterskolens særlige rum og fællesskaber i vejledningen.

UPV – fra dom til proces

www.viby-efterskole.dk

BJaRnE FRanDSEn Og JEnS c. TaMBJERg

Kl. 13.15 og 13.45 Kl. 15.15 og 15.45

fiduser, videnog fakta

Overgange– hvorfor er det vigtigt? Helt ny vejleder

– hjææææælp!

Den 2 årige STX– et godt valg!

HF Søfart– ship oh høj!

Erhvervsskolereform– få overblikket!

FIDUSER, VIDEN OG FAKTA: Hjææææælp jeg er ny vejleder – kør forbi blåt spor, der er hjælp at hente. Du kan også få koncentreret viden om alt fra den nye Erhvervssskolereform til en sejltur med de maritime uddannelser eller hør om fordelene ved den 2 årige STX.

HER STÅR DU

Her er viden at hente i rå mængder – få tanket op med inspiration og nyeste viden!

Kl. 12.15 og 12.45Kl. 11.15 og 11.45 Kl. 13.15 og 13.45

Der findes ingen frisk start, ingen ny begyndelse og ingen vej udenom. Der er ingen, der kan vriste sig fri af sin historie og ingen, der bare kan gå uden at se sig tilbage. På den ene eller anden måde følger forhistorie altid med, og den skal vi synliggøre og vejlede udfra. Fordi man ikke bare sletter fortiden!

Overgange– hvorfor er det vigtigt?

www.skanderborg-gym.dk

JakOB THULESEn DaHL, REkTOR

Vejlederens opgaver er mange, og det kan virke som en uoverstigelig opgave, man har kastet sig ud i. Hvad er værd at vide, og vigtigt at prioritere i den første tid som vejleder? Hvilke krav, forvent-ninger og forhåbninger er der til de nye ansvarsområder. Hvem kan hjælpe? nye vejledere kan starte her ...

Helt ny vejleder?– bliv godt klædt på

www.efterskoleforeningen.dk

LIS BROk-JøRgEnSEn, VEJLEDERkOnSULEnT

Hør fordele og muligheder med den 2 årige STX. Der er fx. flere studerende fra den 2 årige, der læser direkte vi-dere på de videregående uddannelser end fra nogen anden uddannelse.

Få overblikket!

Den 2 årige STX– et godt valg

www.studentereksamen.dk

OLE DROOB, REkTOR

HF Søfart– din maritime karriere

www.martec.nu

Jan BJELDBak

HF Søfart Frederikshavn er en fuld HF eksamen + en maritim erhvervsud-dannelse, som retter sig direkte mod fremtidens job i Det Blå Danmark. På togt med Skoleskibet DanMaRk til fjerne havne – en oplevelse for livet – en personlig udfordring og en af-vekslende uddannelse i praksis og får

en afvekslende uddannelse med både klasseundervisning, værkstedsarbejde, skoleskibstogt m.m. Fremtidens job ligger i det maritime, og HF Søfart Fre-derikshavn er en genvej og kickstart af din maritime karriere både på land og til søs. Vejledning med bølgegang og skumsprøjt!

www.learnmark.dk

HELEnE ROSSIng PEDERSEn, UDDannELSESLEDER

Den nye erhvervsskolereform træ-der i kraft. 1. aug. 2015. Reformen byder på store ændringer. Få styr på hovedlinjerne i reformen og på over-gangen fra grundskole til erhvervsud-dannelserne.

crashkursus i reformen

Erhvervsskolereform– mange store ændringer

Kl.14.15 og 14.45Kl. 14.15 og 14.45

eleven i fokus

Synshandicap – syn for sagen! Vejledning

– efter ... efterskolen

Uddannelsesvalg– er det et valg?

Fokus påressourcer

HER STÅR DU

ELEVEN I FOKUS: Vejledning er til for eleverne – denne station sætter eleven i fokus. Hvordan kommer man overhovedet i kontakt med teenagehjerner – som ifølge nyere hjerneforskning slet ikke er i stand til at forholde sig til fremtiden? Få spændende inspiration til alt fra ressourcefokuseret vejledning til vejledning af elever med særlige behov. Sæt vejledningen i spil efter ... efterskolelivet!

Er du klædt på til at sætte i eleven i fokus på helt nye måder?

Du kan trække på den lange erfaring og store ekspertise i forhold til unge med intet eller svagt syn, som Instituttet for Blinde og Svagsynede – IBOS – har.

Det kan være svært for vejledere at kende til alle de forskellige muligheder og be-grænsninger, som tegner sig for en ung

med synshandicap. Få indsigt metoder og muligheder til vejledning af unge med særlige behov. Hør om mulighederne for at trække på IBOS til deltagelse i møder og vejled-ningssituationer, enkeltsamtaler med de unge, forældre eller andre pårørende. kan du se pointen?

Synshandicap– hjælp til vejledning

www.ibos.dk

MaRIannE MIkkELSEn, LæRER Og VEJLEDER

Hvordan kan vi som vejledere skabe vejledningsprocesser der gør, at vej-ledte får øje på egne ressourcer og derved øger muligheden for at arbejde konstruktivt med udfordringer og ud-vikling? Det kan vi hjælpe med gen-nem ressourcefokuseret vejledning. Ud med ressourcerne!

Vejledning– ressourcefokusering

www.ucl.dk

MaRIannE TOLSTRUP, LEkTOR

Kl. 12.15 og 12.45Kl. 11.15 og 11.45

På Ollerup Efterskole ligger det os me-get på sinde at hjælpe eleverne bedst muligt videre i deres studieliv efter deres efterskoleophold. Vi vil gerne udvide vores vejledning af eleverne, så denne i fremtiden også gælder i op til tre år efter endt eftersko-leophold. Vejledning efter ... efterskolen!

Ollerup Efterskole– udvider vejledningen

www.ollemus.dk

RIE kOEFOED, LæRER Og VEJLEDER

Kl. 13.15 og 13.45

Unge mennesker i efterskolealderen er ifølge nyere hjerneforskning dybest set ikke i stand til at forudsige de mere langsigtede konsekvenser af deres (ud-dannelses-) valg. De unges hjerner er i langt højere grad styret af følelser. Jeg vil præsentere highlights fra kon-ceptet konstruktiv kommunikation, som

kan være relevant for forståelsen af unge menneskers tanker og reaktioner i forbindelse med deres uddannelses-valg. Jeg håber at kunne inspirere til nye tanker om, hvad der er på spil i vejledningen af unge mennesker.

Ram de unge!

Uddannelsesvalg– er der egentlig et valg?

www.giraff.dk

gRETHE LInDBJERg SøREnSEn

Kl. 14.15 og 14.45

fremtid og ledelse

Integreret vejledning– er I klar?

Ledelsevs. vejledning

Nyt fraministeriet

Efterskolevejledning vs. reformer

Erhvervsorienteret– et godt koncept

HER STÅR DU

FREMTID OG LEDELSE: Hvordan sætter ledelsen vejledningen i spil i fremtiden – strategisk og i praksis? Hvad betyder de nye uddannelsesreformer og bekendtgørelser for dig som ledelse, som vejleder og for vejledningen i det hele taget? Hvordan bruger vi vejledningen som et flagskib for efterskolerne?

Fremtidens vejledning – vejledning for fremtiden!

Nyt fraministeriet

Hvad er essensen af Vejledningssyn? Hvorfor er det vigtigt? Hvilken effekt kan integreret vejledning få på min skole? Og hvordan kan vi sætte gang i en udvikling for en mere integreret vej-ledning? Fokus på konceptet integreret vejledning rejser mange spørgsmål. Er I klar til integreret vejledning?

Vejledning– hvorfor Integreret?

www.fus.dk

ann cHRISTEnSEn, VEJLEDER Og LæRER

Vi tilbyder linjer med erhvervsorienteredeovergange og undervisningsforløbsom foregår i et samarbejde mellemefterskolen, en ungdomsuddannelse ogen virksomhed.

Et koncept som også styrker elevernei at træffe reflekterede valg for deresvalg af ungdomsuddannelse. Erhvervsrettet?

Erhvervsorienteret– et godt koncept

www.dejbjerglund.dk

gITTE cHRISTIanSEn, LEDELSEn

Kl. 12.15 og 12.45Kl. 11.15 og 11.45

Ledelsen skal støtte og igangsætte udviklingen af hele skolens praksis – herunder også vejledningen. Hvordan kan man sikre kvaliteten i vejledningen – og hvilke strategier, der så vil mulig-gøre, at kvaliteten sikres? Vejledning – strategi, støtte og slag-plan!

Hvordan? – støt vejledningen?

www.viby-efterskole.dk

REné HOLM HanSEn

Der er trådt nye bekendtgørelser på vejledningsområdet i kraft 1. august. Det har betydning for din vejlednings-praksis. Hvad vil det sige at være so-cial og personlig uddannelsesparat. Det er faktisk ”lovpligtig” for dig at runde denne station. Bliv bekendt – med bekendtgørelserne!

nyt fra ministeriet– som du bare skal vide

www.efterskoleforeningen.dk

LIS BROk-JøRgEnSEn, VEJLEDERkOnSULEnT

Efterskoleformen sætter spot på livs-oplysning og demokratisk dannelse. Hvordan kan integreret vejledning hjælpe på vej? Hvordan kan det lyk-kes, og hvad skal der være fokus på? Hør om integreret vejledning i praksisk og få værktøj til at komme godt igang eller komme godt videre. Integreret vejledning i praksis!

Ledelse– og integreret vejledning

www.aagaardefterskole.dk

LEnE BaLLE Og kIRTSEn STORgaaRD

Kl. 13.15 og 13.45 Kl.14.15 og 14.45 Kl. 15.15 og 15.45

Turen går til fremtiden. Fremtiden starter nu. Er du klar til at tage med og sætte dit præg på fremtidens vejledning. Årets vejlederkonference klæder dig på og serverer 5 spor med mere end 25 stationer - der alle giver dig viden, værktøj og wauuu til fremtidens vejledning. Brug denne keystring til at samle inspiration på turen, så det er lige til at tage med hjem og sætte i spil. Alle veje fører til fremtiden - hvilken vej vælger du? www.efterskoleforeningen.dk