Konzept und Erfahrungen internationaler Studien im … · Bauprojektmanagement Gebäudetechnik...
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Konzept und Erfahrungen internationaler Studien im M.Sc. Studiengang Facility Management
Prof. Dr. Björn-Martin Kurzrock
Workshop Lehre Plus, 25.05.2016
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Facility Manager optimieren die Konzeption, Planungund Nutzung von Gebäuden, Gebäudesystemen und Gebäudetechnik in Hinblick auf Qualität und Kosten.
Fokus auf:
• Fläche und Infrastruktur• Mensch und Organisation
Die größten FM Dienstleistungsunternehmen arbeiten –wie deren Auftraggeber – inzwischen alle grenzüberschreitend
Studierende im Facility Management profitieren von einer internationalen Perspektive
DIBAG AG
Facility Management (FM)
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B.Sc. Facility Management seit WS 06/07
Beteiligte Fachbereiche
• Bauingenieurwesen• Wirtschaftswissenschaften• Raum- und Umweltplanung• Architektur
M.Sc. Facility Management seit WS 15/16Internationale Studien im 3. Semester (M.Sc. FM)
Studiengang Facility Management
4
Masterarbeit
Fachstudium Facility Management
Projektarbeiten und Methoden
Internationale Studien
Wahlpflichtstudium Ökonomie/Technik
50 LP
20 LP
18 LP
12 LP
20 LP
M.Sc. FM: Bausteine
5
Internationale Studien
Vorseminar und Bericht
Ausland• an ausländischer Hochschule ODER• im Rahmen von Forschungsprojekten in
Kooperation mit internationalem Unternehmen bzw. ausländischer Forschungseinrichtung ODER
• mit englischsprachigen Lehrinhalten (>=12 LP) vom Studien- bzw. Wohnort aus
e-learning Modul 1
e-learning Modul 2
2 LP
12 LP
3 LP
3 LP
20 LP
IS1
IS2
IS3
IS4
M.Sc. FM: Internationale Studien
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1
Fachstudium
2 3 4
Strategie + Führung
Bauprojektmanagement
Gebäudetechnik
Dokumentation + Instandhaltung
Immobilienentwicklung
Internationale Studien
Masterarbeit Masterarbeit
Wahlpflicht-studium
Flächen + Anlagen
Bauphysik Gebäudesysteme
Vorbericht + Seminar
Ausland
e-learning
Wahlbereich Technik
Wahlbereich Ökonomie
Projektarbeiten und Methoden
Aktuelle Themen Building Lifecycle Management
Methoden
M.Sc. FM: Studienverlaufsplan
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Zeitpunkt & Umfang
• Einziges mögliches Mobilitätsfenster im 3. Semester• Fortgeschrittene Studienphase• Nur 12 LP im Ausland vorgegeben• Ergänzt durch e-learning Module• Vorseminar und Bericht• Auch Auslandspraktikum möglich (bei Trimestern)
Internationale Studien: Konzept
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Option A: Ausländische Hochschule (>=12 LP)
• Präferierte Form der Internationalen Studien• Partnerhochschule (Jahrgang 1, WS 16/17: Edinburgh,
Helsinki, Zürich, Deventer/NL) ODER• Vorschlag von Studierenden• Zulassung/Bewerbungsprozess
Internationale Studien: Konzept
A
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Option B: Forschungsprojekt in Kooperation mit internationalem Unternehmen/ausländischer Forschungseinrichtung (12 LP)
• Schriftliche Ausarbeitung als Studienleistung (12 LP) erforderlich
• Ggf. Vergütung durch Unternehmen• Bewerbungsprozess
Internationale Studien: Konzept
B
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Option C: Englischsprachige Lehrinhalte (>=12 LP) vom Studien-bzw. Wohnort aus
• Angebot für nicht-mobile Studierende (geplant/ungeplant)• Setzt (auch) e-learning Angebote anderer Hochschule voraus
Internationale Studien: Konzept
C
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Vorbereitung & Organisation
• Vorseminar und Bericht• Begründung (Ziele)• Reflexion (Probleme, Lösungen)• Eigenverantwortung• Fordern & Fördern
Internationale Studien: Konzept
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Eigenverantwortung: Ansprache, Einbindung
• Dokumente• Termine/Ausschlussfristen (intern, extern)• FAQs• Gruppenverhalten• Wettbewerb
Partnerhochschulen
• Gebühren/Gesamtkosten, Engagement• Austausch• Äquivalenz• Zulassung (Termine, Urkunden)• Kommunikation (Webseite!)
Internationale Studien: Erfahrungen
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Kooperationsvereinbarungen, Learning Agreements
• ISGS, International Office(s)…• Standardisierung
Übersetzungen Lehrveranstaltungen
• Vollständigkeit• Aktualität (Campus-Management-System)
Wiederholungsprüfungen
• Studierbarkeit
Internationale Studien: Erfahrungen
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International Students (TU KL)
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Englischsprachige LV (TU KL): Fachbereiche
0
20
40
60
80
100
ARCH BI BIO CHE EIT INF MATH* MV PHY RU SOWI WIWI
Basis: Auskünfte der Fachbereiche (Dekanate), KIS-RechercheSumme: 308 LehrveranstaltungenStand: Januar 2016
* MATH: 16 Module in vier Studienschwerpunkte mit LP-Spannen (je ca. 80 LP pro Schwerpunkt); z.T. identische Module in mehreren StudienschwerpunktenVom FB PHY keine Rückmeldung; möglicherweise weitere englischsprachige LV vorhanden
16
42
20
66
174
L
N.A.
S
V
Englischsprachige LV (TU KL): Lehrformen
Basis: Auskünfte der Fachbereiche (Dekanate), KIS-RechercheSumme: 308 LehrveranstaltungenStand: Januar 2016
Labor
Keine Angabe
SeminarVorlesung
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Englischsprachige LV (TU KL): Studiengänge
33
15
152
106
B
B/M
M
N.A.
Basis: Auskünfte der Fachbereiche (Dekanate), KIS-RechercheSumme: 308 LehrveranstaltungenStand: Januar 2016
Bachelor
Bachelor/Master
Master
Keine Angabe
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Grundsätze
• Studierende/Unternehmen positiv eingestellt• Optionen für Studierende offenhalten• Workload justieren, Studierbarkeit• Fordern (Engagement) und Fördern (Beratung, Vorseminar)
Kooperationen
• Passende englischsprachige Lehrangebote schaffen (auch: interdisziplinäre Fallstudien/Studienprojekte; Seminare; e-learning)
• Transparenz über Lehrangebote herstellen• Außendarstellung harmonisieren/professionalisieren
Infrastruktur
• Campus-Management-System; Verifizierungsportal• FAQ-Listen
Fazit, Empfehlungen
Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!
Prof. Dr. Björn-Martin Kurzrock