KONTRIBUSI PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PROFESIONAL ... · PDF fileProfesional Guru dan...
Transcript of KONTRIBUSI PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PROFESIONAL ... · PDF fileProfesional Guru dan...
i
KONTRIBUSI PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI
PROFESIONAL GURU DAN PENGGUNAAN SARANA PRAKTIK
TERHADAP KETERAMPILAN PRAKTIK SISWA PADA MATA DIKLAT
MOTOR BENSIN JURUSAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK
NEGERI 2 ENDE
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Teknik (S1)
Disusun Oleh :
MARTINUS RUA RAKI
08504245022
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2011
ii
PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul Kontribusi Persepsi Siswa Tentang Kompetensi
Profesional Guru dan Penggunaan Sarana Praktik Terhadap Keterampilan
Praktik Siswa Pada Mata Diklat Motor Bensin Jurusan Teknik Mekanik
Otomotif Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Ende yang dibuat oleh :
Nama : Martinus Rua Raki
NIM : 08504245022
Fakultas : Teknik
Jurusan : Teknik Otomotif
Prodi : Pendidikan Teknik Otomotif S1
Telah disetujui oleh dosen pembimbing untuk diujikan.
iii
iv
HALAMAN PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama : Martinus Rua Raki
NIM : 08504245022
Program Studi : Pendidikan Teknik Otomotif
Fakultas : Teknik
Judul Skripsi : Kontribusi Persepsi Siswa tentang Kompetensi
Profesional Guru dan Penggunaan Sarana
Terhadap Keterampilan Praktik Siswa Pada Mata
Diklat Motor Bensin Jurusan Teknik Mekanik
Otomotif Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2
Ende.
Menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar merupakan karya saya sendiri.
Sepanjang sepengetahuan saya, tidak terdapat karya atau pendapat yang ditulis
atau diterbitkan orang lain, kecuali sebagai acuan atau kutipan dengan mengikuti
tata penulisan karya ilmiah yang lazim.
v
MOTO
Allah adalah sumber kekuatan dan cinta kasih yang begitu besar, maka setiap
perbuatan dan tindakan harus sesuai dengan kehendak Nya.
Hidup adalah perjuangan, hidup harus dipenuhi dengan cinta kasih, hidup harus di
hargai, hidup merupakan anugerah yang harus di syukuri, maka perbuatlah
sesuatu yang berguna bagi diri sendiri dan orang lain dengan sepenuh hati dan
penuh cinta kasih, maka akan memperoleh anugerah yang tidak ternilai harganya.
Suatu perjuangan yang dilakukan dengan penuh pengorbanan serta tidak lupa
bersyukur kepada Tuhan maka akan memperoleh hasil yang membehagiakan
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan kepada
1. Bapa dan Mama tercinta yang selelu memberikan support kepada saya
sejak dari awal saya menempuh pendidkan di UNY sampai sekarang.
2. Saudara dan saudari tersayang yang slalu memberikan dukungan dan doa
kepada saya.
3. Keluarga besarku yang selalu memberi dorongan, doa dan semangat
kepada saya
4. Cintaku yang berada jauh di sana dan selalu membuat aku pusing 7
keliling.
5. Teman teman dan lascar pelagi yang selalu memberi support, semangat
dan bantuan selama ini terutama pada saat saya mengerjakan karya tulis
ini.
vi
KONTRIBUSI PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PROFESIONAL
GURU DAN PENGGUNAAN SARANA PRAKTIK TERHADAP KETERAMPILAN
PRAKTIK SISWA PADA MATA DIKLAT MOTOR BENSIN JURUSAN TEKNIK
MEKANIK OTOMOTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 ENDE
Oleh
Martinus Rua Raki
08504245022
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan 1).Untuk mengetahui hubungan antara persepsi
siswa tentang kompetensi guru terhadap keterampilan praktik siswa pada mata
diklat praktik motor bensin Jurusan Teknik Mekanik Otomotif SMK Negeri 2
Ende, 2).Untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa tentang penggunaan
sarana praktik terhadap keterampilan praktik siswa pada mata diklat praktik Motor
Bensin Jurusan Teknik Mekanik Otomotif SMK Negeri 2 Ende, 3).Untuk
mengetahui kontribusi persepsi siswa tentang kompetensi profesional guru dan
penggunaan sarana praktik terhadap keterampilan praktik siswa pada mata diklat
Motor Bensin Jurusan Teknik Mekanik Otomotif SMK Negeri 2 Ende.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif
korelasional, dengan disain penelitian expost facto. Sumber data pada penelitian
ini siswa kelas 2 TKR A dan 2 TKR B Jurusan Teknik Mekanik Otomotif SMK
Negeri 2 Ende sebanyak 65 orang. Pengumpulan data menggunakan angket
digunakan untuk mengetahui persepsi siswa tentang kompetensi profesional guru
serta data persepsi siswa tentang penggunaan sarana praktik. Lembar dokumentasi
digunakan untuk mengetahui data keterampilan praktik siswa. Teknik analisis data
yang digunakan adalah korelasi product moment dan korelasi ganda. Uji
persyaratan analisis terdiri dari uji normalitas data, uji linearitas dan uji multi
linearitas.
Berdasarkan analisis data diketahui, terdapat hubungan yang positif dan
signifikan antara variabel persepsi siswa tentang kompetensi profesional guru
terhadap variabel keterampilan praktik siswa dalam mata diklat Motor Bensin
program keahlian Teknik Mekanik Otomotif SMK Negeri 2 Ende dengan rhitung sebesar = 0,551 dengan taraf signifikan 5 %. Terdapat hubungan yang positif dan
signifikan antara variabel persepsi siswa tentang penggunaan sarana praktik
terhadap keterampilan praktik siswa dalam mata diklat Motor Bensin program
keahlian Teknik Mekanik Otomotif SMK Negeri 2 Ende dengan rhitung sebesar =
0,436 dengan taraf signifikan 5 %. Secara bersama sama terdapat kontribusi
yang positif dan signifikan antara persepsi siswa tentang kompetensi profesional
guru dan penggunaan sarana praktik terhadap keterampilan praktik siswa dalam
mata diklat Motor Bensin program keahlian Teknik Mekanik Otomotif SMK
Negeri 2 Ende dengan Rhitung = 0,662 dengan tingkat keteratan hubungan kuat dan
persamaan garis regresi ganda adalah Y = 46,99 + 0,205 X1 + 0,221 X2 serta
dengan dengan kontribusi sebesar 43,9 % dan sisanya sebanyak 54,1 %
dipengaruhi oleh vaktor lain.
vii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur selalu dipanjatkan kehadirat Tuhan Allah semesta
alam atas limpahan rahmat dan karunia-Nya. Tidak ada daya dan upaya melainkan
atas segala kehendak-Nya proses penyusunan laporan tugas akhir skripsi ini dapat
diselesaykan dengan baik.
Tugas Akhir Skripsi dengan judul Kontribusi Persepsi Siswa Tentang
Kompetensi Profesional Guru dan Penggunaan Sarana Praktik Terhadap
Keterampilan Praktik Siswa pada Mata Diklat Motor Bensin Jurusan Teknik
Mekanik Otomotif SMK Negeri 2 Ende disusun sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Teknik (S1) di Universitas Negeri
Yogyakarta. Keberhasilan penyusunan Tugas Akhir Skripsi ini dapat terwujud
dengan dengan baik berkat kerjasama dan bantuan dari berbagai pihak baik secara
langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu, pada kesempatan ini uacapan
terima kasih yang sebesar besarnya ditujukan kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd, MA, selaku Pimpinan Lembaga
Universitas Negeri Yogyakarta.
2. Bapak Dr. Moch Bruri Triyono, selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas
Negeri Yogyakarta.
3. Bapak Martubi, M.Pd, M.T, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Teknik
Otomotif Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.
4. Bapak Moch. Solikin, M.Kes selaku Kaprodi D3 Teknik Otomotif Fakultas
Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.
viii
5. Bapak Muhkamad Wakid, M.Eng, selaku pembimbing yang senantiasa
memberikan bimbingan dan arahan.
6. Bapak Agus Budiman, M.Pd. MT, selaku Pembimbing Akademik.
7. Bapak Muhammad Nasir, selaku kepala sekolah SMK Negeri 2 Ende, yang
telah membantu penulis dalam pengambilan data.
8. Orangtua, kakak, dan keluargaku di rumah yang senantiasa memberi dorongan
semangat moril maupun materiil dan doa restunya.
9. Teman-teman PKS Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif angkatan
2008, khususnya laskar pelangi.
10. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan Tugas Akhir
Skripsi.
Semoga dorongan, dukungan, perhatian dan doa yang telah diberikan
untuk kelancaran proses penyusunan Tugas akhir Skripsi ini, mendapat balasan
yang melimpah dari Tuhan. Menyadari Tugas Akhir Skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, dengan segala kerendahan hati diharapkan pengertian dari semua
pihak, sehingga penelitian ini dapat bermanfaat.
Yogyakarta, Desember 2011
Penulis
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................... iv
MOTO DAN PERSEMBAHAN ...................................................................... v
ABSTRAK ......................................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................... vii
DAFTAR ISI ......................................................................