KONSEP APRESIASI UMUM.pdf
-
Upload
tee-ai-hwa -
Category
Documents
-
view
127 -
download
4
Transcript of KONSEP APRESIASI UMUM.pdf
-
KONSEP APRESIASI
Tutorial
TAHUN 2013
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Art appreciation is not always black and white. You get out of art what
youre willing to put in. Art is a relation and requires that you work at it.
Richard Nilsen, The Arizona Republic, July 2, 2006
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Definisi Apresiasi
Kajian mengenai pelukis-pelukis atau
pandai tukang mengenai hasil-hasil seni
mereka, faktor yang mempengaruhi
mereka, cara mereka bekerja, bagaimana
mereka memilih tema dan subject matter (hal benda)serta gaya dan stail tertentu
mereka.
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Apresiasi juga sebagai satu penghargaan terhadap penilaian dan perasaan sesuatu hasil seni itu. Ia berkait rapat dengan aspek kognitif dan afektif.
Menurut Smith (1966)
logical operation, such as defining, valuing, and explaining.
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Pendidikan Seni Visual bukan sekadar meningkatkan kemahiran dan teknik menghasilkan karya seni sahaja.
Menurut Chapman (1978)
If treat art as if it were only a matter of learning facts and mastering technique, we deny its value and character.
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Tujuan
Membolehkan pelajar memahami aspek-aspek nilai estetika, pengertian unsur-unsur seni dan nilai-nilai sosio budaya yang terkandung dalam hasil seni dan kraf.
Ia juga dapat menghubngkaitkan diri dan hasil sendiri dengan hasil-hasil seni yang lain.
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Tujuan
Aktiviti apresiasi ini kita dapat melihat perhubungan antara kerja sendiri dengan kerja-kerja orang lain- dapat membentuk keyakinan dan kefahaman penghargaan terhadap bidan seni.
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Pendekatan Apresiasi
Pendekatan secara logik
Pendekatan secara psikologi
John A. Micheal Art and Adolescense
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Pendekatan Secara Logik
Berbentuk tradisional dan memerlukan pemahaman intelek semata-mata dan berfakta
kepada aspek andaian dan munasabah pada
yang melihat sesuatu karya seni tersebut
Cadangan aktiviti secara penerangan, pemerhatian, perbandingan dan penghasilan.
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Pendekatan Secara Psikologi
Merangkumi perkara-perkara yang menjurus kepada perasaan peribadi, lebih bersifat emosi dan perasaan dalaman kepada penghasilan dan penghayatan sesuatu karya seni.
Meninggalkan pengalaman yang amat berkesan dan mendalam.
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Pendekatan Secara Psikologi
Lebih realistik dan dapat menerima respon dan pendapat orang lain. Kesan tindak balas akan terserlah terhadap bahan serta alat yang digunakan.
Cadangan aktiviti:
Perbincangan, perbandingan, proses inkuiri, kritikan, mengolah bahan-bahan dan sebagainya.
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Proses Apresiasi Seni
Beberapa cadangan oleh pakar Pendidikan Seni Visual
Menurut Feldman (1967) dan Smith (1967) aktiviti-aktiviti apresiasi seni berasaskan kepada proses persepsi dan intelektual melalui empat tahap
a. Menggambarkan (description)
Mengamati hasil seni dan menggambarkan sifat-sifat dalam Unsur Seni seperti warna, garisan, bentuk, rupa, jalinan, dan elemen-elemen dalam Prinsip Rekaan
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Proses Apresiasi Seni
b. Menganalisis (analysis)
i. Menganalisis perhubungan sifat-sifat tampak seperti unsur- unsur seni, prinsip dan struktur
ii. Menganalisis kualiti ekspresi seperti mood dan struktur
iii. Menghuraikan stail sesuatu karya
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
c. Tafsiran (interpretation)
i. Mencari makna-makna yang terdapat pada sifat-sifat tampak seperti subjek, simbol, unsur-unsur seni, prinsip, struktur corak dan bahan
ii. Mencari metafora-metafora (ibarat/kiasan) dan analogi-analogi (persamaan) untuk menjelaskan makna
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
Proses Apresiasi Seni
-
d. Penilaian (evaluation)
i. Membuat penilaian berdasarkan kepada kriteria yang bersesuaian seperti keaslian, gubahan , teknik dan fungsi
ii. Menilai hasil seni berdasarkan kepada pengertiannya (significance) dari segi individu, sosial, keagamaan dan kepercayaan, sejarah serta keseniannya
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
Proses Apresiasi Seni
-
Pengetahuan Seni yang diperlukan
Pengetahuan Asas Seni Reka dan Prinsip Seni serta Sejarah Seni
Pengetahuan mengenai jenis seni, teknik, proses, alat dan bahan.
Stail sesuatu zaman, budaya, aliran, kumpulan atau individu.
Maklumat mengenai pelukis dan pandai tukang
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Aspek Nilai Melalui Apresiasi Seni
Memupuk nilai-nilai murni seperti saling faham memahami, ramah mesra, menghargai hasilan seni, sayang kepada alam sekeliling, cinta kepada negara, kebersihan dan kesabaran, berusaha dan produktif serta berfikiran positif.
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104
-
Sekian Terima Kasih
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PSV 3104