II. Wychowanie przez sztukę – patrz , słuchaj , czuj , twórz.

Zadanie główne :

Cele szczegółowe:

- budzenie zainteresowania różnymi formami sztuki(teatr , taoce , spiew ,

pląsy)

-kształtowanie postawy kulturalnego widza

Zadania Sposób realizacji Termin realizacji Osoby odpowiedzialne

Przygotowanie do realizacji tematu

1.Zgromadzenie literatury dotyczącej tematu 2.Utworzenie kącika teatralnego w sali

Cały rok Cały rok

Wszystkie nauczycielki

Inspirowanie dzieci do twórczej inwencji

1.Zapoznanie dzieci z bajkami , filmami , wierszami 2.Systematyczne czytanie dzieciom literatury 3.Zabawy w teatr ,(tematyczne , dramowe , naśladowcze, pantomimiczne) 4.Udział w koncertach i teatrzykach 5.Wyjście do Teatru 6.Rozwijanie zainteresowao muzycznych i tanecznych.

Wg.harmonogramu

Kształtowanie postawy ,,małego aktora”

1.Przygotowanie uroczystości przedszkolnych: *Dzieo edukacji *Dzieo Babci i Dziadka *Choinka *Bal karnawałowy *zakooczenie roku połączone z Dniem Matki i Ojca 2.Przygotowanie przedstawieo dla innych grup 3.Zapoznanie z różnymi rodzajami teatrów ( kukiełkowy , cieni, aktora) 4.Własnoreczne przygotowanie rekwizytów teatralnych( kukiełki , stroje , opaski)

Piknik z okazji otwarcia ogródka

1.Przygotowanie programu artystycznego 2.Tworzenie własnych kompozycji słowno – muzycznych z wykorzystaniem taoca

Nauczycielki wszystkich grup

wrzesieo

Poetycki Konkurs Rodzinny

1.Własna interpretacja wybranego przez siebie wiersza M.Strzałkowskiej 2.Zaproszenie

autorki na konkurs jako głównego jurora

Współpraca ze środowiskiem lokalnym

1.Współpraca z rodzicami: *zaangażowanie rodziców w akcję ,, Czytanie rozwija dzieci” 2.Nawiązanie współpracy z Biblioteką