ŠKOLSKI KURIKULUM SREDNJE ŠKOLE UZET - ss-buzet.skole.hr · Statuta Srednje škole uzet (Klasa:...
Transcript of ŠKOLSKI KURIKULUM SREDNJE ŠKOLE UZET - ss-buzet.skole.hr · Statuta Srednje škole uzet (Klasa:...
REPUBLIKA HRVATSKA
SREDNJA ŠKOLA B U Z E T
ŠKOLSKI KURIKULUM SREDNJE ŠKOLE BUZET
B U Z E T
školska 2019./2020. godina
Buzet, listopad 2019.
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 2
Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine 87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11., 5/12., 16/12., 86/12., 94/13., 152/14., 7/17. i 68/18.) i članka 73. Statuta Srednje škole Buzet (Klasa: 011-02/19-01-1, Urbroj: 2106-24-03/19-5 od 14. svibnja 2019. godine), Školski odbor Srednje škole Buzet na sjednici održanoj dana 4. listopada 2019. godine, uz prethodnu raspravu na Nastavničkom vijeću i Vijeću roditelja, donosi
Školski kurikulum Srednje škole Buzet
za školsku 2019./2020. godinu
I. Obrazovni sektori – zanimanja:
1. strojarstvo, brodogradnja i metalurgija – automehaničar (C program), CNC operater (B program)
2. elektrotehnika i računalstvo – elektromehaničar (B program)
3. elektrotehnika i računalstvo – tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom II. Program opće gimnazije
Sukladno članku 28. stavak 7. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine 87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11., 5/12., 16/12., 86/12., 94/13., 152/14., 7/17. i 68/18.) Školski kurikulum objavit će se na oglasnoj ploči Škole i mrežnim stranicama na adresi:
http://www.ss-buzet.skole.hr Izrazi navedeni u muškom rodu su neutralni i odnose se na osobe oba spola.
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 3
S A D R Ž A J
1. GLAVNA ZADAĆA ŠKOLSKOG KURIKULUMA ................................................................................................. 6
2. DODATNA NASTAVA
2.1. Engleski jezik .................................................................................................................................... 8
2.2. Engleski jezik .................................................................................................................................... 8
2.3. Engleski jezik .................................................................................................................................... 8
2.4. Matematika ...................................................................................................................................... 9
2.5. Matematika ...................................................................................................................................... 9
2.6. Matematika ...................................................................................................................................... 9
2.7. Matematika .................................................................................................................................... 10
2.8. Matematika .................................................................................................................................... 10
2.9. Informatika .................................................................................................................................... 10
3. DOPUNSKA NASTAVA
3.1. Matematika .................................................................................................................................... 11
3.2. Hrvatski jezik .................................................................................................................................. 11
3.3. Talijanski jezik ................................................................................................................................ 11
4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
4.1. Nogomet (m) .................................................................................................................................. 13
4.2. Školska glazbena skupina ............................................................................................................... 13
4.3. Vokalna skupina ............................................................................................................................. 13
4.4. Novinarska družina ........................................................................................................................ 14
4.5. Knjigoljupci (Čitateljski klub) .......................................................................................................... 14
4.6. Informatičari .................................................................................................................................. 15
4.7. Volonteri ........................................................................................................................................ 15
4.8. Debatni klub ................................................................................................................................... 16
4.9. Ekoškola ......................................................................................................................................... 16
5. EDUKATIVNI PROGRAMI – gosti predavači
5.1. Zdravstveni odgoj .......................................................................................................................... 18
5.2. Zdravstvene teme: TBC .................................................................................................................. 18
5.3. Školski preventivni program .......................................................................................................... 19
5.4. Akcija Zajedno – Međunarodni dan trgovanja ljudima .................................................................. 19
5.5. Međupredmetne teme .................................................................................................................. 20
5.6. Građanski odgoj i obrazovanje – u debati i volonterstu ................................................................ 20
5.7. Transplantacija i darivanje organa ................................................................................................. 21
5.8. Prva pomoć .................................................................................................................................... 21
5.9. Sjećanje na Holokaust .................................................................................................................... 22
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 4
6. IZVANUČIONIČKA NASTAVA, TERENSKA NASTAVA I EDUKATIVNI POSJETI
6.1. Gradska uprava Grada Buzeta ....................................................................................................... 24
6.2. Zagreb – Smotra Sveučilišta i edukativni sadržaji .......................................................................... 24
6.3. Terenska nastava u Šušnjevici, Raklju i Labinu .............................................................................. 25
6.4. Čabar – izlet s Udrugom antifašista Grada Buzeta ........................................................................ 25
6.5. Posjete kazališnim i kino predstvama ............................................................................................ 26
6.6. Pordenone – sajam elektronike ..................................................................................................... 26
6.7. Rijeka – sa školom u kino ............................................................................................................... 26
6.8. Rijeka i Zagreb – posjet Islamskom centru i Židovskoj općini ........................................................ 27
6.9. Istarska pivovara d.o.o. Buzet ....................................................................................................... 27
6.10. P.P.C. BUZET d.o.o. Buzet ............................................................................................................ 27
6.11. Trst – Muzej science centre immaginario scientifico di Trieste................................................... 28
6.12. Ljubljana ....................................................................................................................................... 28
6.13. Sportski susret učenika partnerskih škola (STŠ Koper i SŠ Buzet) ............................................... 29
6.14. Zagreb – rukometna utakmica / Advent u Zagrebu ..................................................................... 29
6.15.Posjet poslovnoj organizaciji ........................................................................................................ 29
6.16. Ozalj – HE Munjara ...................................................................................................................... 30
6.15. TE Plomin, Vlado elektronika d.o.o. Raša .................................................................................... 30
7. PROJEKTI
7.1. Školski list Zalet .............................................................................................................................. 32
7.2. Jezično izražavanje: Dan pripovijedanja ........................................................................................ 32
7.3. Oko istog stola ............................................................................................................................... 33
7.4. Kuća Ane Frank .............................................................................................................................. 33
7.5. Buzećani – naši (ne)znani sugrađani .............................................................................................. 34
7.6. Erasmus+ (My Future in My Hands) ............................................................................................... 34
7.7. Erasmus+ (From Globe to Erasmus+) ............................................................................................. 35
7.8. Uključenost u projekt Walk the (Global) Walk .............................................................................. 35
7.9. Uključenost u Crocus projekt – nastava povijesti .......................................................................... 36
7.10. St. Patrick's day ............................................................................................................................ 36
7.11. Radionica Učimo digitalno ........................................................................................................... 37
7.12. Zajedno za bolji Internet .............................................................................................................. 37
7.13. Učimo i igrajmo se s brojevima .................................................................................................... 38
7.14. Naša knjiga uspjeha ..................................................................................................................... 38
7.15. Plastičnim čepovima do skupljih lijekova .................................................................................... 39
7.16. 160. obljetnica rođenja Vjenceslava Novaka ............................................................................... 39
7.17. Mladi za nenasilje i prihvaćanje različitosti 2019 ........................................................................ 40
7.18. Osnaživanje mladih za bolju budućnost ...................................................................................... 40
7.19. Projektni dan – Dan otvorenih vrata ........................................................................................... 41
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 5
8. SURADNJA S USTANOVAMA
8.1. Suradnja s Pučkim otvorenim učilištek Augustin Vivoda Buzet ..................................................... 43
8.2. Suradnja sa Gradskim društvom Crvenog križa Buzet ................................................................... 43
8.3. Grad Buzet – Buzetski dani ............................................................................................................ 43
8.4. Udruga antifašista Grada Buzeta ................................................................................................... 44
8.5. Osnovna škola Vazmoslava Gržalje Buzet ..................................................................................... 44
9. IZBORNA NASTAVA
9.1. Informatika .................................................................................................................................... 46
9.2. Engleski jezik .................................................................................................................................. 46
9.3. Fizika .............................................................................................................................................. 46
10. OBILJEŽAVANJA ZNAČAJNIH DANA, MJESECA, GODIŠNJICA
10.1. Europski školski sportski dan ...................................................................................................... 48
10.2. Europski tjedan programiranja – EU Code Week ........................................................................ 48
10.3. Svjetski dan matematike – World math Day ............................................................................... 49
10.4. Europski dan jezika ...................................................................................................................... 49
11. KULTURNA U JAVNA DJELATNOST ŠKOLE
11.1. Svečana podjela svjedodžbi ........................................................................................................ 51
12. NATJECANJA, NATJEČAJI I SMOTRE .......................................................................................................... 52
13. DRŽAVNA MATURA 2019./2020.... ........................................................................................................... 52
14. SAMOVREDNOVANJE ............................................................................................................................... 52
15. STRUČNE EKSKURZIJE I IZLETI ................................................................................................................... 53
16. PRAKTIČNA NASTAVA ............................................................................................................................... 53
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 6
1. GLAVNA ZADAĆA ŠKOLSKOG KURIKULUMA
Glavna zadaća školskog kurikuluma je izgradnja jedinstvenog profila škole. Naime, prema interesima učenika i nastavnika planiraju se svi sadržaji (osim redovite nastave) kojima se učenicima želi omogućiti zorniji, praktičniji i konkretniji uvid u određene sadržaje iz nastavnog plana i programa ili pak omogućiti isticanje onim učenicima koji posjeduju razvijene vještine i kreativnost u nekom društveno vrijednom segmentu. Školski je kurikulum osobna iskaznica škole i odraz njene vlastite obrazovne filozofije. Svi sadržaji i aktivnosti usmjereni su na ostvarivanje ciljeva i zadataka odgoja i obrazovanja kako bi promovirali intelektualni, osobni, socijalni, duhovni i tjelesni razvoj učenika.
Svi su sadržaji Školskog kurikuluma u skladu s Nacionalnim okvirnim kurikulumom, a odnose se na sljedeće skupine aktivnosti:
− dodatnu nastavu
− dopunsku nastavu
− izvannastavne aktivnosti
− edukativne programe
− goste predavače
− izvanučioničku nastavu
− projekte
− suradnju s ustanovama
− izbornu nastavu
− obilježavanja značajnih dana, mjeseca, godišnjica
− svečani kulturno-zabavni program
− natjecanja, natječaje i smotre
− državnu maturu
− samovrednovanje
− ekskurzije i izlete
− praktičnu nastavu
Školski kurikulum donosi Školski odbor do 7. listopada tekuće školske godine na prijedlog
Nastavničkog vijeća. Škola je dužna dostaviti Ministarstvu znanosti i obrazovanja godišnji plan i program te školski
kurikulum elektroničkim putem do 15. listopada tekuće godine. Školski kurikulum i godišnji plan i program objavljuju se na mrežnim stranicama škole u
skladu s propisima vezanim za zaštitu osobnih podataka.
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 7
2. DODATNA NASTAVA
2.1. ENGLESKI JEZIK
2.2. ENGLESKI JEZIK
2.3. ENGLESKI JEZIK
2.4. MATEMATIKA
2.5. MATEMATIKA
2.6. MATEMATIKA
2.7. MATEMATIKA
2.8. MATEKATIKA
2.9. INFORMATIKA
3. DOPUNSKA NASTAVA
3.1. MATEMATIKA
3.2. HRVATSKI JEZIK
3.3. TALIJANSKI JEZIK
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 8
2. DODATNA NASTAVA
2.1. naziv aktivnosti: ENGLESKI JEZIK
razredni odjel I. g
Voditelj Sanja Pincan
Planirani broj sati tjedno 0,5 sati tjedno
Ciljevi proširenje osnovnih znanja darovitih učenika
Način realizacije samostalni rad, rad u paru i grupi, samostalni rad kod kuće i zajednička provjera zadataka
Vremenski okviri tijekom cijele godine
Osnovna namjena nadogradnja znanja jezika i priprema učenika za natjecanja
Troškovnik nema predviđenih troškova osim kopiranja vježbi i zadataka
Način vrednovanja provjera usvojenosti gradiva i postignut uspjeh na natjecanjima
2.2. naziv aktivnosti: ENGLESKI JEZIK
razredni odjel IV. g
Voditelj Sanja Pincan
Planirani broj sati tjedno 0,5 sati tjedno
Ciljevi pripremiti učenike za polaganje državne mature
Način realizacije samostalni rad, rad u paru, samostalni rad kod kuće i zajednička provjera zadataka
Vremenski okviri tijekom cijele godine
Osnovna namjena priprema za državnu maturu
Troškovnik nema predviđenih troškova, osim kopiranja vježbi i zadataka
Način vrednovanja postignut uspjeh na maturi
2.3. naziv aktivnosti: ENGLESKI JEZIK
razredni odjel IV. g
Voditelj Martina Kedžo
Planirani broj sati tjedno 1 sat tjedno
Ciljevi proširenje osnovnih znanja darovitih učenika
Način realizacije samostalni rad, samostalni rad kod kuće i zajednička provjera zadataka
Vremenski okviri tijekom cijele godine
Osnovna namjena priprema učenika za natjecanja i državnu maturu
Troškovnik nema predviđenih troškova, osim kopiranja vježbi i zadataka
Način vrednovanja provjera usvojenosti gradiva i postignut uspjeh na natjecanjima
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 9
2.4. naziv aktivnosti: MATEMATIKA
razredni odjel I. b
Voditelj Irina Kosanović
Planirani broj sati tjedno 1 sat tjedno
Ciljevi proširenje osnovnih znanja učenika
Način realizacije rad na materijalima, demonstracija, konzultativna nastava, individualni rad, grupni rad, rad u paru
Vremenski okviri tijekom školske godine
Osnovna namjena proširenje osnovnih znanja učenika i dodatni nastavni sadržaji
Troškovnik nema predviđenih troškova, osim kopiranja vježbi i zadataka
Način vrednovanja provjera usvojenosti gradiva
2.5. naziv aktivnosti: MATEMATIKA
razredni odjel III. b
Voditelj Irina Kosanović
Planirani broj sati tjedno 1 sat tjedno
Ciljevi proširenje osnovnih znanja učenika
Način realizacije rad na materijalima, demonstracija, konzultativna nastava, individualni rad, grupni rad, rad u paru
Vremenski okviri tijekom školske godine
Osnovna namjena proširenje osnovnih znanja učenika – dodatni nastavni sadržaji
Troškovnik nema predviđenih troškova, osim kopiranja vježbi i zadataka
Način vrednovanja provjera usvojenosti gradiva
2.6. naziv aktivnosti: MATEMATIKA
razredni odjel II. b
Voditelj Milena Salkanović
Planirani broj sati tjedno 1 sat tjedno
Ciljevi proširenje osnovnih znanja učenika
Način realizacije rad na materijalima, demonstracija, konzultativna nastava, individualni rad, grupni rad, rad u paru
Vremenski okviri tijekom školske godine
Osnovna namjena proširenje osnovnih znanja učenika
Troškovnik nema predviđenih troškova, osim kopiranja vježbi i zadataka
Način vrednovanja provjera usvojenosti gradiva
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 10
2.7. naziv aktivnosti: MATEMATIKA
razredni odjel IV. g
Voditelj Milena Salkanović
Planirani broj sati tjedno 1 sat tjedno
Ciljevi proširenje osnovnih znanja učenika
Način realizacije rad u paru, samostalan rad kod kuće i zajednička provjera zadataka
Vremenski okviri tijekom školske godine
Osnovna namjena priprema učenika za državnu maturu
Troškovnik nema predviđenih troškova, osim kopiranja vježbi i zadataka
Način vrednovanja provjera usvojenosti gradiva i postignut uspjeh na državnoj maturi
2.8. naziv aktivnosti: MATEMATIKA
razredni odjel IV. g
Voditelj Irina Kosanović
Planirani broj sati tjedno 0,5 sati tjedno
Ciljevi proširenje osnovnih znanja učenika
Način realizacije rad u paru, samostalni rad kod kuće i zajednička provjera zadataka
Vremenski okviri tijekom školske godine
Osnovna namjena priprema učenika za Državnu maturu
Troškovnik nema predviđenih troškova, osim kopiranja vježbi i zadataka
Način vrednovanja provjera usvojenosti gradiva i postignut uspjeh na državnoj maturi
2.9. naziv aktivnosti: INFORMATIKA
razredni odjel III. b
Voditelj Irina Kosanović
Planirani broj sati tjedno 0,5 sati tjedno
Ciljevi proširenje osnovnih znanja učenika – Oracle Academy programi
Način realizacije rad u paru, samostalan rad kod kuće i zajednička provjera zadataka
Vremenski okviri tijekom školske godine
Osnovna namjena priprema učenika za polaganje ispita pri Oracle Academy
Troškovnik nema predviđenih troškova, osim kopiranja vježbi i zadataka
Način vrednovanja provjera usvojenosti gradiva
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 11
3. DOPUNSKA NASTAVA
3.1. naziv aktivnosti: MATEMATIKA
razredni odjel svi razred gimnazijskih odjela
Voditelj Milena Salkanović
Planirani broj sati tjedno 1 sat godišnje
Ciljevi usvajanje redovnog nastavnog programa
Način realizacije kombinacija individualnog i grupnog rada
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena pomoći učenicima koji teže savladavaju program matematike
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja praćenje razumijevanja i rezultata rada, usmenim ili pismenim rješavanjem zadataka
3.2. naziv aktivnosti: HRVATSKI JEZIK
razredni odjel I. g
Voditelj Bogdana Labotić
Planirani broj sati tjedno 0,5 sati tjedno
Ciljevi ponavljanje jezičnoga gradiva osnovne škole kako bi se uspješno svladalo jezično gradivo u srednjoj školi (hrvatski jezik, strani jezici)
Način realizacije individualni rad, suradničko učenje
Vremenski okviri tijekom nastavne godine s naglaskom na prvo polugodište
Osnovna namjena pomoć učenicima kojima redovna nastava nije dovoljna za svladavanje jezičnih sadržaja predmeta
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja praćenje individualne uspješnosti u razumijevanju gradiva
3.3. naziv aktivnosti: TALIJANSKI JEZIK
razredni odjel gimnazijski razredi, posebno I. g
Voditelj Matea Tireli
Planirani broj sati tjedno 1 sat tjedno
Ciljevi pomoći učenicima da savladaju tekuće gradivo
Način realizacije individualni i grupni rad
Vremenski okviri veći dio nastavne godine s naglaskom na prvo polugodište
Osnovna namjena pomoć učenicima koji nisu učili talijanski jezik u osnovnoj školi te onim koji ne uspijevanju ostvariti uspjeh u redovnoj nastavi
Troškovnik troškovi kopiranja materijala
Način vrednovanja praćenje napretka uvidom u zadatke
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 12
4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
4.1. NOGOMET (m)
4.2. ŠKOLSKA GLAZBENA SKUPINA (ŠKOLSKI BAND)
4.3. VOKALNA SKUPINA
4.4. NOVINARSKA DRUŽINA
4.5. KNJIGOLJUPCI (Čitateljski klub)
4.6. INFORMATIČARI
4.7. VOLONTERI
4.8. DEBATNI KLUB
4.9. EKOŠKOLA
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 13
4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
4.1. naziv aktivnosti: NOGOMET (m), stolni tenis, košarka, odbojka
razredni odjel svi razredni odjeli
Voditelj Nebojša Knežević
Planirani broj sati tjedno 2 sata tjedno
Ciljevi usavršavanje tehnika, stjecanje specijalne snage, učenje novih elemenata, razrada igre u napadu i obrani, igre nogometa, pravila i suđenje
Način realizacije treninzi, primjena naučenog, individualne konzultacije
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena bavljenje sportom, priprema za natjecanja
Troškovnik po potrebi za nabavku opreme (lopta)
Način vrednovanja praćenje rezultata i razvoja vještina radi stvaranje prve selekcije (ekipa škole)
4.2. naziv aktivnosti: ŠKOLSKA GLAZBENA SKUPINA (ŠKOLSKI BAND)
razredni odjel zainteresirani učenici
Voditelji Marin Draščić
Planirani broj sati tjedno 1 sat tjedno
Ciljevi vođenje darovitih učenika da se istaknu u instrumentalnom stvaralaštvu
Način realizacije priprema, dogovori, nastupi, uvježbavanja
Vremenski okviri tijekom godine, intenzivnije uoči nastupa
Osnovna namjena priprema učenika radi uveličavanja pojedinih dana te za potrebe svečanih nastupa
Troškovnik po potrebi
Način vrednovanja zadovoljstvo sudionika i publike
4.3. naziv aktivnosti: VOKALNA SKUPINA
razredni odjel zainteresirani učenici
Voditelj Robert Širol
Planirani broj sati tjedno 1 sat tjedno
Ciljevi poticanje interesa za vokalnu glazbu te razvijanje sposobnosti višeglasnog pjevanja
Način realizacije uvježbavanje višeglasnog pjevanja na satovima INA-e, nastupi u lokalnoj zajednici te sudjelovanje na Raspjevanoj Buzeštini
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena upoznavanje različitih načina pjevanja te karakteristika stilskih razdoblja, učenje novih vokalnih izvedbi te izvedba na svečanostima
Troškovnik prijevoz učenika i fotokopiranje notnih materijala
Način vrednovanja praćenje napredovanja učenika kroz obrađene sadržaje; povratne informacije slušatelja
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 14
4.4. naziv aktivnosti: NOVINARSKA DRUŽINA
razredni odjel Školski list Zalet – III. g
Tekstovi za školsku mrežnu stranicu i Facebook stranicu – zainteresirani učenici
Voditelj Tea Peloza
Planirani broj sati tjedno 1 sat tjedno
Ciljevi
- informirati učenike, roditelje, nastavnike i širu društvenu zajednicu o kulturnoj i javnoj djelatnosti škole, učeničkim interesima i postignutim uspjesima u nastavi, izvannastavnim aktivnostima i sl.
- razvijati sposobnost korištenja aplikacija grafičkih programa i korištenje potrebne opreme (fotoaparati, videokamere, diktafon)
- razvijati komunikacijske sposobnosti i sposobnosti prenošenja informacija
- poticati kritičko mišljenje učenika, kreativnost i samostalnost
Način realizacije samostalan i timski rad učenika uz konzultacije oko pripremanja materijala za školski list te pripremu tekstova za mrežnu stranicu i Facebook stranicu
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena izrada školskoga lista Zalet te priprema i osmišljavanje tekstova za školsku mrežnu stranicu i Facebook stranicu
Troškovnik troškovi tiskanja školskoga lista – oko 10.000,00 kn
Način vrednovanja dojmovi čitatelja
4.5. KNJIGOLJUPCI (Čitateljski klub)
razredni odjel zainteresirani učenici gimnazije
Voditelj Dalibor Pilekić, Tea Peloza, Hrvoje Badurina, Martina Kedžo
Planirani broj sati tjedno dva puta mjesečno
Ciljevi
- razvijanje čitalačkih sposobnosti i vještina
- razvijanje koncentracije i sposobnosti slušanja,
- razvijanje logičkog mišljenja i zaključivanja, maštovitosti i kreativnosti
Način realizacije dogovor o odabiru knjige koju će individualno pročitati svi sudionici, okupljanje na sastanku, interpretacija pročitanoga djela, rasprava
Vremenski okviri jednom mjesečno tijekom nastavne godine
Osnovna namjena
- razvijanje interesa za knjigu i čitanje
- razvijanje interesa za društvene probleme
- razvijanje kulture usmenoga sporazumijevanja
- razvijanje kritičnosti, samokritičnosti i samostalnosti
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja dojmovi učenika i iskazani interes
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 15
4.6. naziv aktivnosti: INFORMATIČARI
razredni odjel zainteresirani učenici – gimnazijski razredi te razredi struke
Voditelj Irina Kosanović
Planirani broj sati tjedno 1 sat tjedno
Ciljevi osposobljavanje učenika za primjenu osnovnih i naprednijih informatičkih znanja u svakodnevnom životu i učenju
Način realizacije uglavnom individualnim i grupnim radom te poglavito samostalnim radom na računalu
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena
- priprema za natjecanje, priprema za državnu maturu, izrada softverskoga rada, usvajanje novih računalnih programa, ažuriranje web-stranice škole, traženje informacija, izrada prezentacija, informatička podrška prilikom realizacije školskih projekata
- edukacija (radionica) za Oracle Academy
Troškovnik 3.000,00 kn (CD-RW, novi software…)
Način vrednovanja praćenje usvojenosti znanja i vještine primjene na računalu
4.7. naziv aktivnosti: VOLONTERI
razredni odjel završni razred gimnazije
Voditelj Jasminka Miletić
Planirani broj sati tjedno po potrebi tijekom školske godine
Ciljevi osvijestiti učenike za pomoć bližnjima i potrebitima
Način realizacije
volontiranje jednom tjedno u Domu za starije i nemoćne osobe, razne akcije humanitarnog karaktera tijekom nastavne godine; mogućnost dolaska predstavnice Europske volonterske službe; sudjelovanje u raznim volonterskim akcijama (npr. akcija Caritasa), posjet domu Ivane Brlić Mažuranić u Lovranu (humanitarna akcija)
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena
senzibilizacija za probleme starijih i nemoćnih, za probleme osoba s invaliditetom, za bolesnu djecu, za sve pojedince koji trebaju našu pomoć u bilo kojem obliku
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja praćenje učenika i njihovih dojmova u volontiranju te povratne informacije korisnika
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 16
4.8. naziv aktivnosti: DEBATNI KLUB
razredni odjel zainteresirani učenici
Voditelj Jasminka Miletić
Planirani broj sati tjedno 1 sat tjedno
Ciljevi razvoj kritičkog mišljenja, vještine govora, razvoj samopoštovanja, razvoj komunikacijskih i socijalnih vještina te učenje demokratskog ponašanja
Način realizacije
grupni rad, individualni pristup te rad u timovima; sudjelovanje na seminarima, debatnim kampovima kroz školu demokracije, simulaciji suđenja, simulaciji Hrvatskog sabora
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena
za osobni razvoj učenika kao cjelovite osobe važno je da činjenice ne prihvaća kao nešto konačno, već da se prema informacijama koje prima, stavovima i vrijednostima odnosi kritički
Troškovnik cca. 5.000,00 kn (seminari, natjecanje)
Način vrednovanja praćenje razvoja debatnih vještina te rezultati na natjecanjima
4.9. naziv aktivnosti: EKOŠKOLA
razredni odjel zainteresirani učenici
Voditelj Božo Tolušić
Planirani broj sati tjedno 1 sat tjedno
Ciljevi promoviranje ekološke svijesti i obilježavanje prigodnih dana
Način realizacije
prema programu rada Ekoškole
- posjet Hrvatskim vodama i Istarskom vodovodu povodom obilježavanja Svjetskog dana voda (ožujak)
Vremenski okviri ožujak 2020.
Osnovna namjena promicanje ekološke svijesti s naglaskom na očuvanje voda
Troškovnik prema planu i programu
Način vrednovanja dojmovi učenika i publike
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 17
5. EDUKATIVNI PROGRAMI – GOSTI PREDAVAČI
5.1. ZDRAVSTVENI ODGOJ
5.2. ZDRAVSTVENE TEME: TBC (Gradsko društvo Crvenog križa Buzet)
5.3. ŠKOLSKI PREVENTIVNI POGRAM
5.4. AKCIJA ZAJEDNO I MEĐUNARODNI DAN TRGOVANJA LJUDIMA
5.5. MEĐUPREDMETNE TEME
5.6. GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE – u debati i volonterstvu
5.7. TRANSPLANATACIJA I DARIVANJE ORGANA – gost predavač
5.8. PRVA POMOĆ (Gradsko društvo Crvenog križa Buzet)
5.9. SJEĆANJE NA HOLOKAUST
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 18
5.1. naziv aktivnosti: ZDRAVSTVENI ODGOJ
U skladu sa sadržajem Kurikuluma zdravstvenog odgoja koji je objavila Agencija za odgoj i obrazovanje
razredni odjel svi razredni odjeli
Voditelj stručni suradnik – psiholog, razrednici, predavači po pozivu
Planirani broj sati tjedno minimalno 12 sati po razrednom odjelu godišnje, a u završnim razredima 4 sata godišnje
Ciljevi
promicanje emocionalnog i tjelesnog zdravlja kao vrijednosti koju treba njegovati i težiti joj jer nam daje vitalnost i omogućuje optimalno funkcioniranje na različitim područjima, naglasiti osobnu odgovornost, a ne prepuštanje stihiji i neodgovornim izborima…
Način realizacije
program zdravstvenog odgoja realizirat će se prvenstveno na satovima Psihologije, TZK, Biologije te satovima razrednog odjela na kojima će se obrađivati teme iz područja:
- prevencije nasilnog ponašanja
- prevencije zlouporabe sredstava ovisnosti
- prevencije neodgovornog spolnog ponašanja uz afirmiranje svijesti o rodnoj/spolnoj ravnopravnosti
- teme koje promiču zdrav život zdravom prehranom, tjelovježbom i sl. -
Vremenski okviri
tijekom godine, s naglaskom na obilježavanje dana tematski vezanih za vrijednosti zdravstvenog odgoja kao što je nenasilje, poštivanje različitosti, obitelj, zaštita mentalnog zdravlja, uvažavanje rizičnih skupina i slično
Osnovna namjena
upoznati učenike s brojnim aspektima optimalnog funkcioniranja (zdravlje, prevencija, neovisnost o destruktivnim mislima, destruktivna ponašanja (navijači), razvijanje osobne odgovornosti u kontekstu podlijeganja pritiscima i trendovima) i o načinima samopomoći i svijesti o vlastitim odlukama, kao i o mogućnostima traženja podrške za sebe uz pomoć pomagača u školi i u okruženju do traženja svojih građanskih prava vlastitim angažmanom, članstvo u udrugama, savjetima i slično
Troškovnik ovisno o konkretnim idejama tijekom godine
Način vrednovanja usmene ili pismene povratne informacije sudionika
5.2. naziv aktivnosti: ZDRAVSTENE TEME: TBC (Gradsko društvo Crvenog križa)
razredni odjel prvi razredni odjeli
Voditelj ravnateljica u suradnji s dr. Marinom Blažević
Planirani broj sati tjedno 1 sat godišnje
Ciljevi upoznati učenike sa znanjima o uzročnicima bolesti, simptomima, načinima liječenja i načinima prevencije
Način realizacije informiranje predavanjem na nastavnom satu
Vremenski okviri rujan/listopad 2019.
Osnovna namjena informirati učenike o prevenciji i načinima liječenja TBC-a
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja dojmovi učenika
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 19
5.3. naziv aktivnosti: ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM
Dijelom se preklapa s modulom prevencije ovisnosti u sklopu Zdravstvenog odgoja
razredni odjel svi razredni odjeli s naglaskom na I. i II. razrede
Voditelj Dubravka Ujčić Lukšić, razrednici, gostujući predavači, vanjski suradnici
Planirani broj sati tjedno 30-ak sati godišnje
Ciljevi
- prevenirati zlouporabu opojnih sredstava, osobito alkohola, upoznavanjem s rizicima konzumacije
- upoznavanje sa socijalnim pritiscima i reklamnim trikovima te načinima odupiranja tim pritiscima
- prevencija nasilja i posljedica nasilja
- prevencija neodgovornih oblika ponašanja
Način realizacije
- suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo u Puli/Rijeci ili Udruzi Institut Pula – razgovor s medicinskim osobljem o specifičnostima ovisnika i njihovim počecima te o načinima liječenja, motivima posezanja za nekim sredstvom koje izaziva ovisnost, začetku problema i načinima pronalaženja izlaza iz te situacije (siječanj) ili gostovanje predstavnika Udruge Institut, Zavoda za javno zdravstvo, KLA Buzet u školi na okruglom stolu, PP Buzet, Policijska uprava Istarska
- učenje životnih vještina – nošenje s neugodnim emocijama, odlučivanje, čuvanje vlastitih granica, samopodrška, traženje podrške
- obilježavanje dana s preventivnim značenjem
- poziv gostiju iz domene preventive (socijalni radnici, terapeuti, policajci, liječnici…)
- ostale ideje prema mogućnostima Škole, domišljajima Vijeća učenika i drugih tijela
- predavanja djelatnika MUP-a iz kataloga preventivnih aktivnosti
- mogućnost terenskih gostovanja grupice učenika u udrugama koje se bave preventivnom tematikom
Vremenski okviri tijekom nastavne godine do svibnja
Osnovna namjena
pružiti uvid učenicima u mehanizam stvaranja ovisnosti, u mehanizme reklamiranja te u snagu i mogućnost donošenja pravih odluka unatoč pritiscima pojedinaca i društva
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja završna anketa
5.4. naziv aktivnosti: AKCIJA „ZAJEDNO“ I MEĐUNARODNI DAN TRGOVANJA LJUDIMA – 18. listopada
razredni odjel treći razredni odjeli
Voditelj Lara Černeka u suradnji s djelatnicima MUP-a
Planirani broj sati tjedno 1 sat godišnje
Ciljevi upoznati učenike s opasnostima trgovanja ljudima
Način realizacije izlaganje i film
Vremenski okviri listopad 2019.
Osnovna namjena informiranje učenika o opasnostima trgovanja ljudima
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja dojmovi slušatelja
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 20
5.5. naziv aktivnosti: MEĐUPREDMETNE TEME – građanski odgoj i obrazovanje, uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije, osobni i socijalni razvoj, poduzetništvo, održivi razvoj, zdravlje, učiti kako učiti
razredni odjel svi razredni odjeli
Voditelj nositelji aktivnosti su predmetni nastavnici svaki za svoj nastavni predmet
Planirani broj sati tjedno varijabilno
Ciljevi proširiti razumijevanje učenika na značajne teme iz osobnog i društvenog života u okruženju koje su povezane sa temama nastavnog predmeta
Način realizacije varijabilan, prema idejama pojedinih nastavnika
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena
omogućiti učenicima iskustvo i promišljanje unutar redovne nastave, satova razrednika i izvanučioničkih oblika rada o bitnim temama za uspješan osobni razvoj i prilagodbu društvenom kontekstu te osobno i profesionalno napredovanje
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja uključenost učenika, usvojenost vrijednosti
5.6. naziv aktivnosti: GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE – u debati i volonterstvu
razredni odjel zainteresirani učenici, s naglaskom na učenike gimnazijskih razreda
(oko 15 učenika)
Voditelj Jasminka Miletić
Planirani broj sati tjedno petnaestak sati godišnje
Ciljevi
aktivno i odgovorno sudjelovanje učenika u demokratskom odlučivanju; razvijanje društvenih, komunikacijskih i suradničkih vještina, kritičke, političke i građanske pismenosti, razvijanje svijesti o važnosti angažiranja pojedinca za osobnu i zajedničku dobrobit te vještine uočavanja i rješavanja aktualnih društvenih problema na različitim razinama; njegovanje osjećaja domovinske pripadnosti, pripadnosti svom nacionalnom identitetu te otvorenosti i poštovanje identiteta drugih; osposobiti učenike da razumiju, zagovaraju i u odnosima s drugima primjenjuju načela ljudskog dostojanstva, otvorenosti, ravnopravnosti, pravednosti, vladavine prava, nenasilja i solidarnosti te odgovornog gospodarenja prirodnim i društvenim resursima
Način realizacije modularno u radionicama, prisustvovanje Državnoj smotri Simuliranih suđenja, prisustvovanje simulaciji Hrvatskog sabora
Vremenski okviri od siječnja do travnja 2019.
Osnovna namjena pružiti učenicima uvid u rad hrvatskog sudstva i Hrvatskog sabora
Troškovnik po potrebi
Način vrednovanja uključenost učenika, usvojenost vrijednosti
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 21
5.7. naziv aktivnosti: TRANSPLANTACIJA I DARIVANJE ORGANA – gost predavač
razredni odjel III. a, III. g, III. b
Voditelj Dubravka Ujčić Lukšić; gost Marija Veneruzzo iz Srednje medicinske škole u Puli
Planirani broj sati tjedno 1 – 2 sata godišnje
Ciljevi potaknuti učenike da na pozitivan način promišljaju o vrijednosti i humanosti transplantacije i darivanja organa
Način realizacije
frontalni rad putem PPP uz diskusiju koju vodi gost predavač Marija Veneruzzo, viša medicinska sestra zaposlena u Srednjoj medicinskoj školi u Puli
Vremenski okviri 20. rujna 2019.
Osnovna namjena
podizanje svijesti o mogućnostima pomoći potrebitim pojedincima transplantacijom i darivanjem organa te upoznavanje s legitimnom procedurom
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja usvojenost informacija i zainteresiranost učenika
5.8. naziv aktivnosti: PRVA POMOĆ – prema detaljnom planu i programu GDCK Buzet, za učenike i djelatnike
razredni odjel zainteresirani učenici članovi Mladeži Crenog križa
Voditelj Vesna Tolušić, medicinska sestra (vanjski suradnik)
Planirani broj sati tjedno 30 sati godišnje
Ciljevi popularizacija društveno-korisnog znanja – pružanja prve pomoći
Način realizacije uvježbavanje u prostoru GDCK Buzet
Vremenski okviri listopad/prosinac 2019. – svibanj 2020.
Osnovna namjena
- osposobiti što veći broj učenika za pružanje prve pomoći u svim situacijama, ozljedama i naglo nastupajućim bolestima jer pravodobno i pravilno pružena prva pomoć smanjuje trajanje liječenja, sprečava ili ublažava invalidnost, a nerijetko spašava život
- priprema za natjecanje
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja uspjesi i naučene vještine
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 22
5.9. naziv aktivnosti: SJEĆANJE NA HOLOKAUST
razredni odjel učenici koji slušaju Etiku u IV. g
Voditelj Jasminka Miletić
Planirani broj sati tjedno 10 sati godišnje
Ciljevi potaknuti učenike da na pozitivan način promišljaju o poteškoćama kroz koje su Židovi prolazili u 2. svjetskom ratu
Način realizacije na nastavi Etike kroz predavanja uz nastavni materijal o povijesti Židova i antisemitizma
Vremenski okviri kroz 12., 1. i 2. mjesec tijekom nastavne godine
Osnovna namjena
osvješćivanje o problemu sve učestalijeg kršenja ljudskih prava, raznih oblika diskriminacije, jačanja raznih neonacističkih grupa; naučiti učenike o štetnosti tih pojava
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja usvojenost informacija, učeničko vrednovanje i samovrednovanje
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 23
6. IZVANUČIONIČKA NASTAVA, TERENSKA NASTVA I EDUKATIVNI POSJETI
6.1. GRADSKA UPRAVA GRADA BUZETA
6.2. ZAGREB – SMOTRA SVEUČILIŠTA i POPRATNI EDUKATIVNI SADRŽAJI
6.3. TERENSKA NASTAVA U ŠUŠNJEVICI, RAKLJU I LABINU
6.4. ČABAR – IZLET S UDRUGOM ANTIFAŠISTA GRADA BUZETA
6.5. POSJET KAZALIŠNIM I KINOPREDSTAVAMA
6.6. PORDENONE – SAJAM ELEKTRONIKE
6.7. RIJEKA – SA ŠKOLOM U KINO
6.8. RIJEKA i ZAGREB – ISLAMSKI CENTAR I ŽIDOVSKA OPĆINA
6.9. ISTARSKA PIVOVARA d.o.o. BUZET
6.10. P.P.C. BUZET d.o.o. – Cimos
6.11. TRST – MUZEJ SCIENCE CENTRE IMMAGINARIO SCIENTIFICO DI TRIESTE
6.12. LJUBLJANA
6.13. SPORTSKI SUSRET UČENIKA PARTNERSKIH ŠKOLA (SŠ Buzet i STŠ Koper)
6.14. ZAGREB – HOKEJAŠKA UTAKMICA / ADVENT U ZAGREBU
6.15. POSJET POSLOVNOJ ORGANIZACIJI
6.16. OZALJ – HE MUNJARA
6.17. TE PLOMIN, VLADO ELEKTRONIKA d.o.o. RAŠA
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 24
6.1. odredište: GRADSKA UPRAVA GRAD BUZETA
razredni odjel II. a i IV. g razredni odjeli i predstavnici i Vijeću učenika
Voditelj Lara Černeka
Planirani broj sati tjedno 2 sata godišnje (u sklopu nastave Politike i gospodarstva)
Ciljevi upoznati učenike s konkretnom organizacijom i strukturom lokalne vlasti
Način realizacije dogovor s institucijom i posjet učenika, izlaganje i odgovaranje na pitanja učenika
Vremenski okviri studeni 2019.
Osnovna namjena pružiti učenicima uvid u konkretnu realizaciju lokalne vlasti u njihovoj sredini
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja komentari učenika
6.2. odredište: ZAGREB – SMOTRA SVEUČILIŠTA i POPRATNI EDUKATIVNI SADRŽAJI
razredni odjel III. b, III. g i IV. g razredni odjeli
Voditelj Dubravka Ujčić Lukšić, Martina Kedžo, Mia Žudić
Planirani broj sati tjedno 1 nastavni dan
Ciljevi
- upoznati učenike sa svim detaljima koji su im kao budućim studentima važni prilikom odlučivanja o upisu na fakultet
- uočavanje estetike i poruke u umjetničkom djelu
- izgrađivanje svestrane kulturne osobe razvijenih sposobnosti komuniciranja
Način realizacije
- obilazak izložbenih prostora pojedinih fakulteta postavljenih na Smotri sveučilišta u Studentskom centru
- posjet muzeju ili likovnoj izložbi
Vremenski okviri studeni 2019. godine
Osnovna namjena
- upoznavanje učenika završnih razreda sa studijskim programima i uvjetima upisa na pojedine fakultete
- poticanje odgovornosti i samostalnosti učenika, razvijanje njihove kreativnosti i inovativnosti te osjećaja za umjetnost i kulturnu baštinu
Troškovnik troškovi prijevoza i ulaznica za izložbu i sajam
Način vrednovanja dojmovi učenika i stupanj poučnosti
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 25
6.3. odredište: TERENSKA NASTAVA U ŠUŠNJEVICI, RAKLJU I LABINU
razredni odjel III. g i IV. g
Voditelj Hrvoje Badurina i Tea Peloza
Planirani broj sati tjedno 1 nastavni dan
Ciljevi
upoznavanje društvene povijesti i tradicijske kulture s naglaskom na vlaški (istrorumunjski) jezik kao visokougroženi jezik i zaštićenu nematerijalnu baštinu RH; posjet Raklju, rodnom mjestu književnika Mate Balote i upoznavanje s njegovim životopisom te predstavljanje njegova stvaralaštva u zavičajnom kontekstu; obilazak muzejskih zbirki u Labinu i upoznavanje s tradicionalnim gospodarstvom grada, prikazom Labinske Republike, povijesti labinskoga rudarstva te životom i djelatnosti Matije Vlačića Ilirika.
Način realizacije obilazak Ekomuzeja „Vlaški puti“ u Šušnjevici, Memorijalne zbirke Mije Mirkovića (Mate Balote) u Raklju i Narodnoga muzeja u Labinu
Vremenski okviri ožujak 2019.
Osnovna namjena
poticanje odgovornosti i samostalnosti učenika te razvijanje njihove kreativnosti i inovativnosti, razvijanje osjećaja za umjetnost i kulturnu baštinu; stvaranje i razvijanje svijesti o trajnom zanimanju za svijet knjige; proširivanje znanja o najvažnijim spomenicima i životu građana Istre; motivacija učenika na dodatni trud i samostalno istraživanje; uočavanje estetike i poruke u umjetničkom djelu, izgrađivanje svestrane kulturne osobe razvijenih sposobnosti komuniciranja
Troškovnik troškovi prijevoza i ulaznica
Način vrednovanja rješavanje radnih listića, dojmovi učenika, osvrti i izvješća (unutar nastavnih predmeta Hrvatski jezik i Povijest)
6.4. odredište: ČABAR – IZLET S UDRUGOM ANTIFAŠISTA GRADA BUZETA
razredni odjel zainteresirani učenici
Voditelj ravnateljica Margareta Gumilar, Tea Peloza, Pino Zidarić i Tihana Zlatić Božić
Planirani broj sati tjedno 10 sati tijekom jednog dana
Ciljevi povezati gradivo Povijesti sa stvarnim osobama i njihovim doživljajima, posjetiti bitna mjesta vezana za povijest RH
Način realizacije posjet učenika prvih razreda Spomen domu u Čabru i selu Sokoli gdje je osnovana 43. istarska divizija
Vremenski okviri rujan 2019.
Osnovna namjena predavanjima i izletom približiti učenicima događanja iz prošlosti
Troškovnik troškove terenske nastave preuzima Udruga antifašista grada Buzeta
Način vrednovanja pisane ili usmene povratne informacije učenika
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 26
6.5. odredište: POSJET KAZALIŠNIM i KINO PREDSTAVAMA
razredni odjel Zainteresirani učenici svih razrednih odjela (30 do 40 učenika)
Voditelji Tea Peloza, Robert Širol i razrednici
Planirani broj sati tjedno prema potrebi
Ciljevi poticanje interesa za kazališne predstave i igrani film, povezivanje sadržaja književnosti, glazbene i filmske umjetnosti
Način realizacije sudjelovanje kao slušatelj i gledatelj
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena
razvijanje interesa i ljubavi prema dramskom tekstu i posjećivanju kazališnih predstava i kinopredstava
razvijanje recepcijskih i spoznajnih sposobnosti
Troškovnik troškovi prijevoza i ulaznice za kazalište (oko 100,00 kn po učeniku)
Način vrednovanja dojmovi učenika radi usavršavanja dosadašnjih metoda i sadržaja
6.6. odredište: PORDENONE – SAJAM ELEKTRONIKE
razredni odjel svi strukovni razredi (odabrani učenici)
Voditelji Mirijan Ritoša, Lino Maretić, Pino Zidarić
Planirani broj sati tjedno 1 nastavni dan
Ciljevi upoznavanje učenika s novim tehnologijama te načinima prijenosa i distribucije električne energije u elektroenrgetskom sustavu
Način realizacije posjet sajmu
Vremenski okviri studeni 2019.
Osnovna namjena proširiti stečena znanja, stvoriti viziju – radnu svrhu svoga zanimanja
Troškovnik troškovi prijevoza i ulaznica (180,00 kn)
Način vrednovanja osobni dojmovi učenika i voditelja
6.7. odredište: RIJEKA – SA ŠKOLOM U KINO
razredni odjel zainteresirani učenici
Voditelji Jasminka Miletić, Dalibor Pilekić
Planirani broj sati tjedno jedan nastavni dan
Ciljevi upoznavanje učenika s filmskom umjetnošću, odnosno odabranim naslovima iz područja filma
Način realizacije kroz nastavu Hrvatskog jezika i Sata razrednika
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena razvijanje kulture filma te lijepog i primjerenog ponašanja na javnim mjestima
Troškovnik troškovi prijevoza i kinoulaznica
Način vrednovanja učenici će nakon što pogledaju film izraziti svoja mišljenja razgovorom unutar nastave Hrvatskoga jezika i Sata razrednika
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 27
6.8. odredište: RIJEKA i ZAGREB– POSJET ISLAMSKOM CENTRU I ŽIDOVSKOJ OPĆINI
razredni odjel zainteresirani učenici
Voditelji Jasminka Miletić, Dalibor Pilekić
Planirani broj sati tjedno jedan nastavni dan
Ciljevi
- upoznavanje učenika s islamskom kulturom, religijom i obrascima ponašanja
- upoznavanje učenika sa židovskom kulturom, religijom i obrascima ponašanja
Način realizacije kroz nastavu Etike i Vjeronauka
Vremenski okviri početkom mjeseca ožujka/mjeseca svibnja 2019.
Osnovna namjena smanjivanje predrasuda prema onima koji su drugačiji od nas; poštivanje ostalih konfesija
Troškovnik troškovi prijevoza; poklon za islamsku zajednicu
Način vrednovanja učenici će nakon posjeta izraziti svoja mišljenja razgovorom i izradom plakata i prezentacija
6.9. odredište: ISTARSKA PIVOVARA BUZET
razredni odjel III. b
Voditelji Mirijan Ritoša, Lino Maretić
Planirani broj sati tjedno 1 nastavni dan
Ciljevi usvajanje i utvrđivanje poznavanja tehnologija na elektropodručju
Način realizacije posjet, stručno vodstvo, dijalog
Vremenski okviri proljeće 2020. godine
Osnovna namjena upoznavanje učenika s razlčitim generacijama tehnologija
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja zainteresiranost učenika i stupanj naučenosti
6.10. odredište: P.P.C. BUZET d.o.o. – CIMOS
razredni odjel I. b
Voditelji Damir Blažević, Jurica Marinković, Igor Vivoda
Planirani broj sati tjedno 1 nastavni dan
Ciljevi usvajanje i utvrđivanje tehnologija na strojarskom području
Način realizacije posjet, stručno vodstvo, dijalog
Vremenski okviri proljeće 2020. godine
Osnovna namjena
učenici će se upoznati s postupkom automatizirane proizvodnje proizvoda od aluminijskih legura korištenjem suvremenih CNC strojeva i robota za posluživanje strojeva
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja zainteresiranost učenika i stupanj naučenosti
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 28
6.11. odredište: MUZEJ SCIENCE CENTRE IMMAGINARIO SCIENTIFICO DI TRIESTE
razredni odjel učenici iz gimnazijskih razrednih odjela
Voditelji
Jana Letilović, nastavnica biologie (voditelj) Hrvoje Badurina, nastavnik povijesti Matea Tireli, nastavnica talijanskoga jezika Mia Žudić, nastavnica fizike
Planirani broj sati tjedno 12 sati
Ciljevi
- posjeti interaktivnom znanstvenom muzeju u Trstu u kombinaciji s edukativnom interaktivnom radionicom za učenike
- šetnja starom jezgrom grada i upoznavanje s povijesnim i kulturnim
- znamenitostima grada Trsta
- osnovni cilj projekta je dugoročno stjecanje znanstvenog znanja kroz interaktivne radionice, upoznavanje osnovnih povijesnih i kulturnih znamenitosti Trsta i komunikacija na talijanskom jeziku
Način realizacije posjet muzeju i obilazak grada
Vremenski okviri veljača 2020.
Osnovna namjena stjecanje prirodoznanstvenih i humanističkih kompetencija u korelaciji s korištenjem talijanskog jezika
Troškovnik 200,00 kn po učeniku
Način vrednovanja formativno vrednovanje / samovrednovanje učenika
6.12. odredište: LJUBLJANA
razredni odjel svi I. i II. razredi
Voditelj Mia Žudić, Margareta Gumilar, Tea Peloza, Pino Zidarić, Hrvoje Badurina
Planirani broj sati tjedno 1 nastavni dan
Ciljevi
- upoznati učenike s tehnološkim inovacijama i kroz pokuse ponoviti i povezati sadržaje iz nastave fizike
- razviti kod učenica/učenika osjećaj za čuvanje spomenika, pokazati im kako se i iz arhitektonskih djela nastalih u različito doba može pratiti povijesni razvoj grada/mjesta
Način realizacije
razgled najznačajnijih znamenitosti Ljubljane u pratnji stručnog lokalnog vodiča, posjet Hiši eksperimentov – prvom slovenskom centru znanosti gdje je znanost prikazana na zabavan način tako da pokusi predstavljaju umjetnine
Vremenski okviri tijekom nastavne godine ovisno o kalendaru terenskih aktivnosti
Osnovna namjena - učenje i ponavljanje fizike kroz pokuse
- socijalizacija učenika, razvijanje interesa za nacionalnu kulturnu baštinu
Troškovnik otprilike 245,00 kn po učeniku
Način vrednovanja osobni dojmovi i zadovoljstvo učenika, upamćenost i razumijevanje
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 29
6.13. odredište: SPORTSKI SUSRET UČENIKA PARTNERSKIH ŠKOLA (STŠ KOPER I SŠ BUZET)
razredni odjel svi zainteresirani učenici
Voditelj Nebojša Knežević
Planirani broj sati tjedno 1 dan u poslijepodnevnim satima, proljetni period
Ciljevi povezivanje partnerskih škola sportskim susretima
Način realizacije prema dogovoru, u proljetnom razdoblju, ekipa učenika naše i partnerske škole realizirat će susrete u sportskim disciplinama prema interesu učenika.
Vremenski okviri proljeće 2020.
Osnovna namjena povezivanje učenika i djelatnika, promicanje zdravog života
Troškovnik troškovi po potrebi
Način vrednovanja dojmovi sudionika
6.14. odredište: ZAGREB – RUKOMETNA UTAKMICA / ADVENT U ZAGREBU
razredni odjel svi zainteresirani učenici
Voditelj Nebojša Knežević
Planirani broj sati tjedno 1 dan
Ciljevi
- upoznavanje učenika s kulturom ponašanja i navijanja na masovnim sportskim događajima
- upoznavanje kulture i običaja sjeverozapadnog dijela Hrvatske
Način realizacije
- sudjelovanje na masovnom sportskom događaju: rukometna utakmica uz prethodnu poduku učenika o ponašanju navijača
- posjet Adventu
Vremenski okviri prosinac 2019.
Osnovna namjena
- sudjelovanje na masovnom sportskom susretu uz učenje primjerenog ponašanja i navijanja
- posjet Adventu
Troškovnik troškovi prijevoza i ulaznica za utakmicu cca 120,00 kuna
Način vrednovanja dojmovi učenika i vrednovanje stupnja poučnosti te procjena ponašanja učenika od strane pratitelja
6.15. odredište: POSJET POSLOVNOJ ORGANIZACIJI
razredni odjel II. a i IV. g razredni odjeli i predstavnici i Vijeću učenika
Voditelj Lara Černeka
Planirani broj sati tjedno 2 sata godišnje (u sklopu nastave Politike i gospodarstva)
Ciljevi upoznati učenike s konkretnom organizacijom unutar poslovne organizacije
Način realizacije dogovor s poslovnom organizacijom i posjet učenika, razgled organizacije rada unutar poslovne organizacije i odgovaranje na pitanja učenika
Vremenski okviri travanj 2020.
Osnovna namjena pružiti učenicima uvid u konkretan rad i organizaciju poslovne organizacije
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja komentari učenika
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 30
6.16. odredište: OZALJ – HE MUNJARA
razredni odjel svi zainteresirani učenici
Voditelj Lino Maretić, Mirijan Ritoša, Pino Zidarić, Boris Škifić, Mladenka Staničić
Planirani broj sati tjedno 1 dan
Ciljevi
- upoznati učenike s oblicima energije i načinima korištenja;
- razviti kod učenika osjećaj za čuvanje spomenika, pokazati im kako se i iz arhitektonskih djela, nastalih u različito doba, može pratiti povijesni razvoj grada/mjesta
Način realizacije posjet najstarijoj hidroelektrani u Hrvatskoj koja još uvijek proizvodi električnu energiju
Vremenski okviri prosinac 2019.
Osnovna namjena socijalizacija učenika, razvijanje interesa za nacionalnu kulturnu baštinu
Troškovnik troškovi prijevoza i ulaznica u HE Munjara
Način vrednovanja osobni dojmovi i zadovoljstvo učenika, upamćenost i razumijevanje
6.17. odredište: TE PLOMIN, VLADO ELEKTRONIKA d.o.o. RAŠA
razredni odjel II. a, III. a, II. b i III. b
Voditelj Lino Maretić, Mirijan Ritoša, Boris Škifić
Planirani broj sati tjedno 1 dan
Ciljevi
upoznati učenike s oblicima energije i načinima korištenja;
razviti kod učenika osjećaj za čuvanje spomenika, pokazati im kako se i iz arhitektonskih djela, nastalih u različito doba, može pratiti povijesni razvoj grada/mjesta
Način realizacije
posjet najvećoj termoelektrani u Hrvatskoj i proizvodnom pogonu koji se bavi proizvodnjom protuprovalnih i protupožarnih centrala raznih tipova, te raznih senzora u klasičnoj i SMD tehnologiji
Vremenski okviri proljeće 2020.
Osnovna namjena socijalizacija učenika, razvijanje interesa za nacionalnu kulturnu baštinu
Troškovnik troškovi prijevoza – 80,00 kuna
Način vrednovanja osobni dojmovi i zadovoljstvo učenika, upamćenost i razumijevanje
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 31
7. PROJEKTI
7.1. ŠKOLSKI LIST ZALET
7.2. JEZIČNO IZRAŽAVANJE: DAN PRIPOVIJEDANJA
7.3. OKO ISTOG STOLA
7.4. KUĆA ANE FRANK
7.5. BUZEĆANI – NAŠI (NE)ZNANI SUGRAĐANI
7.6. ERASMUS+ (My Future in My Hands)
7.7. ERASMUS+ (From Globe to Erasmus+)
7.8. UKLJUČENOST U PROJEKT WALK THE (GLOBAL) WALK
7.9. UKLJUČENOST CROCUS PROJEKT – NASTAVA POVIJESTI
7.10. ST. PATRICK'S DAY
7.11. RADIONICA UČIMO DIGITALNO
7.12. ZAJEDNO ZA BOLJI INTERNET
7.13. UČIMO I IGRAJMO SE S BROJEVIMA
7.14. NAŠA KNJIGA USPJEHA
7.15. PLASTIČNIM ČEPOVIMA DO SKUPLJIH LIJEKOVA
7.16. 160. OBLJETNICA ROĐENJA VJENCESLAVA NOVAKA
7.17. MLADI ZA NENASILJE I PRIHVAĆANJE RAZLIČITOSTI 2019
7.18. OSNAŽIVANJE MLADIH ZA BOLJU BUDUĆNOST
7.19. PROJEKTNI DAN – DAN OTVORENIH VRATA
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 32
7. PROJEKTI
7.1. projekt: ŠKOLSKI LIST ZALET
razredni odjel III. g
Voditelj Tea Peloza
III. g razred tradicionalno uređuje i osmišljava sadržaje školskog lista
Planirani broj sati tjedno tridesetak sati godišnje
Ciljevi izrada školskog lista i sudjelovanje na LIDRAN-u
Način realizacije dogovor, prikupljanje materijala, usklađivanje sadržaja, dorada, dizajniranje stranica i naslovnice, kontaktiranje tiskare, distribucija i prodaja lista
Vremenski okviri do početka županijske razine LIDRAN-a
Osnovna namjena
rad u timu i praktična primjena vještina pismenoga izražavanja, rada na računalu, pretraživanja i intervjuiranja, fotografiranja; planiranja, prezentacije i prodaje školskog lista
Troškovnik troškovi tiskanja (oko 10.000,00 kn)
Način vrednovanja povratna informacija čitatelja, redakcije i stručnoga povjerenstva na LIDRAN-u
7.2. projekt: JEZIČNO IZRAŽAVANJE: DAN PRIPOVIJEDANJA
razredni odjel svi gimnazijski razredni odjeli, ostali zainteresirani učenici
Voditelji Tea Peloza, Marija Rađa, Sanja Pincan, Martina Kedžo, Tihana Zlatić Božić i Matea Tireli
Planirani broj sati tjedno jednom godišnje
Ciljevi preoblikovanje učeničkog spontanog poetskog doživljaja u stvaralački dio, osposobljavanje učenika za izvanliterarno, scensko percipiranje djela
Način realizacije
radionice tijekom izborne nastave Engleskog jezika, dodatne nastave Talijanskog jezika i nastave Hrvatskog jezika, zajedničko okupljanje i rad na tekstovima
Vremenski okviri ožujak 2019. godine
Osnovna namjena razvijanje literarno-komunikacijskih iskustava i sposobnosti, razvijanje sposobnosti interpretacijskoga čitanja
Troškovnik troškovi prigodnoga ukrašavanja učionica
Način vrednovanja kvaliteta prezentacije te dojmovi sudionika i slušatelja
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 33
7.3. projekt: OKO ISTOG STOLA
razredni odjel I. b, I. g, II. b
Voditelj Marija Rađa i Tea Peloza
Planirani broj sati tjedno prema potrebi
Ciljevi
- razvijanje svijesti o jezičnom bogatstvu narječja i hrvatskoga standardnog jezika
- istraživanje naziva namirnica i prehrambenih rituala učenika i njihovih obitelji
- istraživanje jezične i pripovjedne dimenzije pripreme i konzumacije Hrane
- uočavanje različitosti načina na koji kultura hrane oblikuje identitet osobe, obitelj i zajednice
- audiovizualno dokumentiranje tradicionalnih postupaka pripreme jela
- povezivanje užitka u hrani s užitkom u tekstu
- predstavljanje recepata kao diskurzivnih tekstova i uspoređivanje s književnim tekstovima
Način realizacije
istraživački rad u radionicama, rasprave, audiovizualno bilježenje pripreme hrane, pripovijedanje recepata, priprema programa, prezentacija u obliku podcasta, izložba
Vremenski okviri listopad - studeni 2019.
Osnovna namjena
- razvijanje senzibiliteta za izgovorenu i napisanu riječ
- razvijanje sposobnosti za suradnju u grupi i aktivno djelovanje u zajednici
- povezivanje različitih vještina (Informacijsko-komunikacijska tehnologija,
- jezična komunikacija, kultura i mediji) u stvaranju sadržaja na dobrobit učenika i zajednice
Troškovnik prema potrebi (troškovi materijala za radionice)
Način vrednovanja kvaliteta prezentacije te dojmovi sudionika i publike
7.4. projekt: KUĆA ANNE FRANK
razredni odjel II. a
Voditelj Bogdana Labotić
Planirani broj sati tjedno prema potrebi
Ciljevi
istraživanje biografskih podataka, istraživanje holokausta (Memorial de la Shoah, Židovska općina Rijeka – korištenje materijala, fotografija), upoznavanje učenika sa stradanjem Anne Frank te senzibiliziranje za strahote holokausta
Način realizacije istraživački rad u radionicama, rasprave, PowerPoint prezentacija
Vremenski okviri siječanj 2020.
Osnovna namjena razvijanje svijesti o potrebi tolerancije prema različitostima, razvijanje humanih međuljudskih odnosa
Troškovnik prema potrebi
Način vrednovanja dojmovi sudionika
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 34
7.5. projekt: BUZEĆANI – NAŠI (NE)ZNANI SUGRAĐANI
razredni odjel I..g, II. g, III. g
Voditelj Dubravka Ujčić Lukšić, Tea Peloza, Hrvoje Badurina, Jana Letilović, vanjski suradnik Matija Nežić
Planirani broj sati tjedno prema potrebi
Ciljevi
- upoznavanje učenika sa životom i djelovanjem znamenitih buzetskih građana i njihovim doprinosom zajednici i društvu
- razvijanje analitičko-istraživačkih sposobnosti i načina korištenja razne literature
- razvijanje pozitivnih etičkih vrijednosti i estetskoga ukusa učenika
- dizajniranje kostimografije
- razvijanje kreativnoga izražavanja
Način realizacije
istraživački rad u radionicama, osmišljavanje i uvježbavanje monologa, osmišljavanje kostimografije, priprema programa, priprema powerpoint prezentacije i izložbe
Vremenski okviri tijekom godine do travnja 2020.
Osnovna namjena
- razvijanje poštovanja i uvažavanja prema svim istaknutim pojedincima u zajednici – upoznavanje i proširivanje znanja o životu i djelu odabrane ličnosti
- razvijanje osjećaja pripadnosti svome narodu, njegovoj materijalnoj i duhovnoj baštini
- razvijanje maštovitosti, kreativnosti i samostalnosti u radu (izrada kostimografije, plakata i dramsko stvaralaštvo)
Troškovnik troškovi kostima i materijala potrebnoga za izradu plakata (papir, likovni i pisaći pribor); troškovi prigodnoga domjenka
Način vrednovanja dojmovi sudionika i publike
7.6. projekt: ERASMUS + (My Future in My Hands)
razredni odjel III. b
Voditelj koordinatorica Sanja Pincan i ravnateljica Margareta Gumilar, Mirijan Ritoša i Lino Maretić
Planirani broj sati tjedno cca stotinjak sati godišnje
Ciljevi
stjecanje visokih strukovnih kompetencija i pratećih benefita kroz mobilnu aktivnost i učenje u suvremeno opremljenim učionicama i radionicama Vtalis centra u Njemačkoj
Način realizacije
detaljno je razrađen u sklopu projektne prijave na Erasmus+ i podrazumijeva više faza: pripremu, mobilnu aktivnost, evaluaciju i diseminaciju rezultata
Vremenski okviri projekt će se realizirati tijekom 2019./2020. i 2020./2021. školske godine (trajanje projekta od 1. lipnja 2017. do 31. svibnja 2019.)
Osnovna namjena
usavršavanje znanja iz industrijskih računala i mikroupravljača u mehatronici, stjecanje iskustva međukulturalne suradnje, učenje o njemačkoj kulturi, učenje samostalnosti, osnovama njemačkog jezika i proširenju znanja engleskog jezika, odgovornosti…
Troškovnik detaljno razrađen u projektnoj prijavi i planu
Način vrednovanja
detaljno razrađen način evaluacije u projektnom planu: od ocjene usvojenosti znanja, procjene zadovoljstva, ocjene vještina, ocjene načina rada na projektu, diseminacije i slično
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 35
7.7. projekt: ERASMUS + (From Globe to Erasmus+)
razredni odjel gimnazijski razredi
Voditelj Martina Kedžo sa suradnicima
Planirani broj sati tjedno cca stotinjak sati godišnje
Ciljevi
stjecanje praktičnih znanja iz područja prirodoslovlja, životnih vještina na polju komunikacije i kolaboracije s kolegama iz različitih kulturoloških okruženja i praksa grupnog rada korištenjem modernih komunikacijskih tehnologija
Način realizacije
detaljno je razrađen u sklopu projektne prijave na Erasmus+ i podrazumijeva više faza: pripremu, mobilnu aktivnost, izvedbu učeničkih projekata, evaluaciju i diseminaciju rezultata
Vremenski okviri projekt će se realizirati tijekom 2019./2020. školske godine (trajanje projekta od 1. rujna 2018. do 30. lipnja 2020.)
Osnovna namjena usavršavanje znanja iz prirodoslovnih područja i engleskog jezika, poboljšanje komunikacije i kolaboracije u internacionalnim grupama.
Troškovnik detaljno razrađen u projektnoj prijavi i planu
Način vrednovanja
detaljno razrađen način evaluacije u projektnom planu: od ocjene usvojenosti znanja, procjene zadovoljstva, ocjene vještina, ocjene načina rada na projektu, diseminacije i slično
7.8. projekt: UKLJUČENOST U PROJEKT WALK THE (GLOBAL) WALK
razredni odjel I. – IV. (odabrani razredi ili skupina učenika)
Voditelj Jasminka Miletić, Lara Černeka, Irina Kosanović
Planirani broj sati tjedno 20 sati godišnje
Ciljevi
osigurati prostor za aktivno građanstvo i građanski angažman učenika između 11 i 18 godina kako bi istražili pitanja globalnog učenja i građanstva. Specifični cilj je razviti kritičku svijest mladih o miru, ljudskim pravima i razvojnim pitanja s kojima se svijet suočava te potaknuti i nadahnuti mlade da šire tu svijest među vršnjacima
Način realizacije
- educirani voditelji putem materijala i jasnih uputa provest će jednu radionicu u trajanju od 4 sata u jednom ili više razrednih odjela ili skupina učenika.
- učenici će također sudjelovati u projektu povezujući se s vršnjacima iz europskih država putem interaktivne on-line platforme iz projekta WTGT. U svibnju se planira globalna šetnja
- učenici će imati mogućnost sudjelovanja u Međunarodnoj ljetnoj školi
Vremenski okviri tijekom godine
Osnovna namjena
- cilj održivoga razvoja u 2019./20. godini su: Klimatske promjene
- učenici će u svojoj lokalnoj i regionalnoj zajednici raspraviti ovu temu i potaknuti rješavanje gorućih problema
Troškovnik troškovi prijevoza učenika na Globalnu šetnju, troškovi materijala bit će podmireni iz fonda projekta
Način vrednovanja evaluacijski listići, film, izlaganja
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 36
7.9. projekt: UKLJUČENOST U CROCUS PROJEKT – NASTAVA POVIJESTI
razredni odjel svi razredni odjeli
Voditelj Hrvoje Badurina
Planirani broj sati tjedno 10 sati godišnje
Ciljevi upoznati učenike s temom holokausta
Način realizacije
sadnja lukovica šafrana iz Jasenovca koji svojom žutom bojom simboliziraju Davidovu zvijezdu s namjerom da procvjetaju oko 27. siječnja – Dana sjećanja na holokaust; osvrt na holokaust
Vremenski okviri listopad 2018. – siječanj 2019.
Osnovna namjena socijalizacija učenika, podignuti svijest o diskriminaciji, predrasudama, netoleranciji i nesnošljivosti prema onima koji su ''različiti''.
Troškovnik donacija šafrana; nabavka 138 kom lukovica žutih šafrana
Način vrednovanja osobni dojmovi učenika, prezentacija, plakat
7.10. projekt: ST. PATRICK'S DAY
razredni odjel učenici koji pohađaju izbornu nastavu iz engleskog jezika, ostali
zainteresirani učenici
Voditelj Martina Kedžo, Tihana Zlatić Božić
Planirani broj sati tjedno jednom godišnje
Ciljevi
upoznavanje sa značajem, poviješću i tradicijama vezanim uz St. Patrick's day te običajima koji su karakteristični za taj dan posebice u Ujedinjenom Kraljevstvu
Način realizacije
radionice tijekom izborne nastave Engleskog jezika, iščitavanje tekstova o legendi Sv. Patrika, izrada informativnih plakata, ukrašavanje učionice Engleskog jezika i hodnika škole, izrada prigodnih jestivih obilježja
Vremenski okviri ožujak 2020. godine
Osnovna namjena izrada estetskih i kulinarskih obilježja
Troškovnik troškovi prigodnog ukrašavanja učionica i pripremu tradicionalnih jela
Način vrednovanja kvaliteta prezentacije te dojmovi sudionika
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 37
7.11. projekt: RADIONICA „UČIMO DIGITALNO“
razredni odjel učenici IV. g razreda izvannastavne skupine Informatičari
Voditelj Irina Kosanović
Planirani broj sati tjedno deset sati godišnje
Ciljevi - proširivanje znanja i vještina u radu s digitalnim alatima
- izlazak iz ustaljenih procesa i načina razmišljanja
Način realizacije održavanje radionice – predavanja za nastavnike osnovne i srednje škole o uporabi raznih digitalnih alata u nastavi: OneNote, OneDrive, i Forms itd.
Vremenski okviri po dogovoru
Osnovna namjena
- populariziranje informatike
- razvijanje interesa za volontiranje
- povezivanje i primjena nastavnih sadržaja informatike
- stručno usavršavanje nastavnika
Troškovnik - trošak materijala za radionicu
Način vrednovanja - zadovoljstvo učenika projektom i načinom provedbe projekta (anketa)
- projektni rad – izrada digitalnog sadržaja vezanoga za projekt
7.12. projekt: ZAJEDNO ZA BOLJI INTERNET
razredni odjel učenici I. g i učenici II. g skupine Informatičari
Voditelj Irina Kosanović, Jasminka Miletić
Planirani broj sati tjedno 6+2 školska sata godišnje
Ciljevi promicanje boljeg i sigurnijeg interneta te sigurne upotrebe online tehnologije i mobilnih uređaja među djecom i mladima
Način realizacije
- kabinet informatike
- učenici II. g razreda održat će predavanja na navedenu temu učenicima I..g razreda (izrada digitalnog sadržaja)
- nakon predavanja učenici će sistematizirati gradivo izrađujući kvizove, edukativne igre i ankete na navedenu temu
- učenici I. g razreda koji slušaju Etiku imat će vršnjačko samovrednovanje i vrednovanje na zadanu temu
Vremenski okviri veljača 2020.
Osnovna namjena
- podizanje svijesti o ovoj važnoj temi
- pokazivanje odlučnosti i spremnosti na sudjelovanje u stvaranju boljeg i sigurnijeg okruženja za djecu na internetu te promicanju zaštite djece i mladih
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja
- web-kviz – www.dansigurnijeginterneta.org
- kviz koji su izradili učenici II. g razreda
- učeničko zadovoljstvo predavanjem (anketa)
- na satu Etike – minuta za kraj
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 38
7.13. projekt: UČIMO I IGRAJMO SE S BROJEVIMA
razredni odjel I..g
Voditelj Irina Kosanović, Milena Salkanović
Planirani broj sati tjedno 4 školska sata
Ciljevi upoznati školsku populaciju sa značenjem i poviješću broja π I e
Način realizacije
- učenici I. g i III. g razreda odabrat će odgovarajuću digitalnu tehnologiju, izradit će digitalne sadržaje (prezentacije, umne mape, kvizove i sl.) i prezentirati ih (rad u paru)
- natjecanje učenika u poznavanju znamenaka broja π
- razgovor učenika o prezentiranim digitalnim sadržajima – vršnjačko vrednovanje
Vremenski okviri ožujak 2019.
Osnovna namjena - popularizacija matematike i informatike
- poticanja djece i mladih u odabiru zanimanja iz STEM područja
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja
- sistematizacija gradiva kroz online kviz i sl.
- učeničko iskazano zadovoljstvo načinom provedbe sata – projekta (izlazna anketa)
7.14. projekt: NAŠA KNJIGA USPJEHA – bivših i sadašnjih učenika Srednje škole Buzet
razredni odjel učenici svih razrednih odjela
Voditelj Irina Kosanović
Planirani broj sati tjedno 10 sati godišnje
Ciljevi poticanje učenika na afirmaciju kroz obrazovna postignuća/sportske aktivnosti
Način realizacije
voditelj projekta prikupljat će podatke o mjestu i vremenu održavanja natjecanja te podatke o plasmanu učenika na natjecanjima, državnoj maturi, fakultetu i sl.
Vremenski okviri tijekom školske godine
Osnovna namjena
- promocija škole, nastavnika i učenika
- predstavljanje djelatnosti škole: odgojno-obrazovna, kulturna i javna djelatnost
Troškovnik naknadno
Način vrednovanja povratne informacije učenika, nastavnika, roditelja i lokalne zajednice
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 39
7.15. projekt: PLASIČNIM ČEPOVIMA DO SKUPLJIH LIJEKOVA
razredni odjel učenici iz svih razrednih odjela
Voditelj Jana Letilović
Planirani broj sati tjedno 6+2 školska sata godišnje
Ciljevi
- osnovni cilj projekta je prikupiti plastične čepove koji će se poslati u Udrugu oboljelih od leukemije i limfoma
- jedan od ciljeva jest razviti svijest o odvajanju otpada pri čemu direktno pomažemo udruzi u kupnji skupih lijekova za njihove članove
Način realizacije grupni rad učenika svih razrednih odjela škole
Vremenski okviri tijekom školske godine
Osnovna namjena sakupljajući plastične čepove, učenici i djelatnici škole čine dobro za okoliš, a ujedno čine i hvalevrijedno humanitarno djelo pomažući oboljelima.
Troškovnik nema troška, recikliranje
Način vrednovanja samovrednovanje učenika
7.16. projekt: 160. OBLJETNICA ROĐENJA VJENCESLAVA NOVAKA
razredni odjel III. a
Voditelj Bogdana Labotić
Planirani broj sati tjedno 3 sata godišnje
Ciljevi
- istraživanje biografskih podataka
- upoznavanje učenika sa stvaralaštvom Vjenceslava Novaka
- razvijanje samostalnosti u istraživačkim zadacima te razvijanje
- sklonosti timskom radu
Način realizacije istraživački rad u radionicama, rasprave, PowerPoint prezentacija
Vremenski okviri tijekom prvog polugodišta
Osnovna namjena približavanje hrvatskih književnika i književne baštine učenicima
Troškovnik prema potrebi
Način vrednovanja dojmovi sudionika
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 40
7.17. projekt: MLADI ZA NENASILJE I PRIHVAĆANJE RAZLIČITOSTI 2019
razredni odjel III. a, III. b, III. g
Voditelj Dubravka Ujčić Lukšić
Planirani broj sati tjedno 2 sata godišnje
Ciljevi
- doprinijeti povećanju znanja srednjoškolaca o rodno uvjetovanom nasilju (nasilju u mladenačkim vezama)
- doprinijeti smanjenju nasilja protiv žena u Istarskoj županiji
Način realizacije radionice koje vodi Centar za građanske inicijative Poreč održavat će se u Školi
Vremenski okviri između 23. rujna i 13. prosinca 2019.
Osnovna namjena povećati znanje srednjoškolaca, učenika trećeg razreda, o nasilju u mladenačkim vezama
Troškovnik sve troškove radionice snosi organizator CGI Poreč
Način vrednovanja
na kraju svake radionice učenici ispunjavaju evaluaciju kako bi se pratilo njihovo zadovoljstvo radom te kako bi se sukladno odgovorima modificirale radionice za najbolje rezultate
7.18. projekt: OSNAŽIVANJE MLADIH ZA BOLJU BUDUĆNOST
razredni odjel zainteresirani učenici
Voditelj Dubravka Ujčić Lukšić
Planirani broj sati tjedno jedan nastavni dan
Ciljevi
- poboljšanje komunikacije
- preuzimanje odgovornosti
- prihvaćanje vlastitih vrijednosti
- uvažavanje razlika među pojedincima
- predanost učenju, stalnom rastu i unaprjeđenju
Način realizacije
radionica u trajanju od 3 do 5 sati na travnatoj lokaciji u okolini Škole i kratka prezentacija programa doživljajne pedagogije za profesore u trajanju 15-ak minuta
Vremenski okviri tijekom školske godine
Osnovna namjena pomoći učenicima da otkriju vlastiti potencijal i stvore bolji svijet za sebe i svoju okolinu
Troškovnik sve troškove radionice snosi nositelj projekta Hrvatska škola Outward Bound
Način vrednovanja evaluacija i dojmovi sudionika
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 41
7.19. projekt: PROJKETNI DAN – DAN OTVORENIH VRATA
razredni odjel
Učenici Srednje škole Buzet – predavači, demonstratori, moderatori Učenici osmih razreda iz OŠ Vazmoslav Gržalja Buzet i OŠ Vladimira
Nazora Pazin – PŠ Karojba, Trviž, Motovun, Lupoglav te zainteresirani učenici osmih razreda iz MŠ Pazin – kao gosti, sudionici
Voditelj
voditeljice projektnoga dana, koji je ujedno i Dan otvorenih vrata Srednje škole Buzet, jesu ravnateljica Margareta Gumilar i stručna suradnica psihologinja Dubravka Ujčić Lukšić
Planirani broj sati tjedno priprema i realizacija zahtijevat će oko 200 sati rada godišnje
Ciljevi
- predstavljanje Srednje škole Buzet, njezinih ideja, nastavnika, učenika i prostora, među učenicima osmih razreda iz okolnih osnovnih škola, roditeljima i predstavnicima ustanova Grada Buzeta
- sudjelovanje učenika naše škole u poduci publike i demonstraciji naučenog
Način realizacije
Nakon pravodobne i temeljite pripreme radionica, u travnju (8. travnja 2020.) realizirat će se DOV (dan otvorenih vrata) naše škole na način da se učenicima 8. razreda iz osnovnih škola u okruženju u prostorima Škole omogući sudjelovanje u radionicama iz različitih područja: prirodoslovlja, strojarstva-mehanike, jezičnog područja, računalstva, matematike, građanskog odgoja, geografije. Moguće su izmjene u ponudi radionica, već prema interesima naših učenika i dostupnim nastavnicima koji će biti nazočni na DOV-u. Učenici – gosti sa svojim će učiteljima prolaziti sve radionice. Učenici Srednje škole Buzet sa svojim će predmetnim nastavnicima pripremati radioničke aktivnosti, a na sam Dan otvorenih vrata osobno će sudjelovati u demonstracijama, izvedbama, interaktivnim performansima, vođenju pojedinih radionica te u vođenju grupa učenika programom radionica kako ne bi došlo do zastoja.
Vremenski okviri 8. travnja 2020. – dan prije proljetnog odmora učenika
Osnovna namjena
- omogućiti učenicima učenje na drugačiji način, primjenom stečenih
znanja u radioničkom, laboratorijskom i demonstracijskom obliku
- uvježbavati socijalne i prezentacijske vještine u direktnom iskustvu
izloženosti gostima
- omogućiti učenicima 8. razreda iz okruženja da prepoznaju u obilasku
ponuđenih radionica bi li Srednja škola Buzet bila upravo ona u kojoj žele
nastaviti svoje obrazovanje i svakako, neovisno o profesionalnom
interesu; omogućiti učenicima osmih razreda usvajanje znanja na zoran,
jednostavan, zabavan, intrigantan, iskustven i interaktivan način
Troškovnik oko 10.000,00 kuna
Način vrednovanja
- osvrt voditelja na način i tijek realizacije
- osvrt gostiju na viđeno, moguće bilješke u knjizi dojmova
- osvrt učenika naše škole na iskustvo sudjelovanja u ovakvom projektu
- osvrt koordinatora na tijek realizacije
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 42
8. SURADNJA S USTANOVAMA
8.1. PUČKO OTVORENO UČILIŠTE AUGUSTIN VIVODA BUZET i NARODNA KNJIŽNICA
8.2. GRADSKO DRUŠTVO CRVENOG KRIŽA BUZET
8.3. GRAD BUZET – BUZETSKI DANI
8.4. UDRUGA ANTIFAŠISTA GRADA BUZETA
8.5. OSNOVNA ŠKOLA VAZMOSLAVA GRŽALJE BUZET
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 43
8. SURADNJA S USTANOVAMA
8.1. SURADNJA S PUČKIM OTVORENIM UČILIŠTEM AUGUSTIN VIVODA BUZET, odnosno NARODNOM KNJIŽNICOM
razredni odjel zainteresirani učenici I. g, II. g, III. g, IV. g razrednog odjela
Voditelj Tea Peloza (Diana Kolaković Prodan i Mirjan Flego, kontakt osobe u Narodnoj knjižnici)
Planirani broj sati tjedno prema potrebi
Ciljevi
- razvijanje ljubavi prema knjizi i osposobljavanje učenika za samostalno služenje knjigom
- razvijanje pozitivnih etičkih vrijednosti i estetskog ukusa učenika
Način realizacije sudjelovanje u planiranim aktivnostima Narodne knjižnice (plakati, prezentacije, radionice)
Vremenski okviri listopad/studeni 2019., travanj 2020. godine
Osnovna namjena razvijanje literarnih analitičko-istraživačkih sposobnosti i sposobnosti promišljenog izražavanja doživljaja
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja dojmovi učenika i posjetitelja
8.2. SURADNJA S GRADSKIM DRUŠTVOM CRVENOG KRIŽA BUZET
razredni odjel zainteresirani učenici
Voditelj Lara Černeka, koordinator suradnje s GDCK-om
Planirani broj sati tjedno 20 sati godišnje
Ciljevi promicanje humanih vrednota i senzibilizacija za potrebite članove zajednice i načini pomoći
Način realizacije predavana vanjskih predavača i vježbe
Vremenski okviri tijekom nastavne godine (rujan, siječanj i svibanj)
Osnovna namjena
realizacija planiranih predavanja (prije spomenuto) te suradnja prema aktualnim potrebama obiju ustanova od prve pomoći, preko zdravstvenih tema do građanskih tema
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja pisane ili usmene povratne informacije učenika
8.3. GRAD BUZET – BUZETSKI DANI
razredni odjel zainteresirani učenici
Voditelj ravnateljica Margareta Gumilar
Planirani broj sati tjedno 20 sati godišnje
Ciljevi sudjelovanje u aktivnostima lokalne zajednice
Način realizacije kroz predavanja, radionice, terenske nastave
Vremenski okviri tijekom cijele godine
Osnovna namjena uključivanje učenika u društveni život lokalne zajednice
Troškovnik bit će poznat naknadno
Način vrednovanja opće zadovoljstvo učenika i nastavnika uključenih u rad
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 44
8.4. UDRUGA ANTIFAŠISTA GRADA BUZETA
razredni odjel zainteresirani učenici
Voditelj ravnateljica Margareta Gumilar, Hrvoje Badurina, Božo Tolušić
Planirani broj sati tjedno 20 sati godišnje
Ciljevi povezati gradivo Povijesti sa stvarnim osobama i njihovim doživljajima, posjetiti bitna mjesta vezana za povijest RH
Način realizacije predavana vanjskih predavača, prisustvo obilježavanjima značajnih datuma, terenska nastava
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena kroz predavanja i izlete učenicima približiti događanja iz prošlosti
Troškovnik troškove terenske nastave preuzima Udruga antifašista grada Buzeta
Način vrednovanja pisane ili usmene povratne informacije učenika
8.5. SURADNJA S OSNOVNOM ŠKOLOM VAZMOSLAVA GRŽALJE
razredni odjel zainteresirani učenici
Voditelj Jasminka Miletić, suradnik Zdravka Teklić
Planirani broj sati tjedno 10 sati godišnje
Ciljevi sudjelovanje u aktivnostima Hrvatskog sabora (kviz)
Način realizacije kroz predavanja, radionice, terenske nastave
Vremenski okviri tijekom 1. – 4. mjeseca
Osnovna namjena uključivanje učenika u društveni život lokalne zajednice
Troškovnik bit će poznat naknadno
Način vrednovanja učeničko vrednovanje, samovrednovanje, kviz znanja
Srednja škola Buzet bit će otvorena za suradnju i s drugim ustanovama, udrugama, obrtnicima i drugim subjektima koji mogu svojom ponudom, djelatnošću i iskustvom doprinijeti odgojno-obrazovnim ciljevima i vrijednostima. Naime, djelatnici su tabelarno prikazali samo suradnju s ustanovama za koje u ovom trenutku imaju razrađene ideje, odnosno kurikulume. Praksa je pokazala važnost otvorenosti za mogućnosti koje se pružaju tijekom nastavne godine, a mogu biti od značaja za rad škole i na dobrobit učenika, osobito ako se mogu realizirati u okruženju, suradnjom sa za to otvorenim ustanovama i udrugama, bez značajnih troškova.
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 45
9. IZBORNA NASTAVA
9.1. INFORMATIKA
9.2. ENGLESKI JEZIK
9.3. FIZIKA
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 46
9. IZBORNA NASTAVA
9.1. INFORMATIKA
razredni odjel II. g, III. g, IV. g – učenici koji su odabrali Informatiku kao izborni predmet
Voditelj Irina Kosanović
Planirani broj sati tjedno 2 sata tjedno po razrednom odjelu
Ciljevi razvijanje digitalnih kompetencija, kritičkog mišljenja, kreativnosti i inovativnosti
Način realizacije grupni rad, individualni rad, diskusija, samostalni rad na računalu
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena razvijati digitalnu mudrost kao sposobnost odabira i primjene najprikladnije tehnologije ovisno o zadatku, području ili problemu koji se rješava
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja stupanj usvojenosti gradiva
9.2. ENGLESKI JEZIK
razredni odjel II. g, III. g, IV. g – učenici koji su odabrali Engleski jezik kao izborni predmet
Voditelj Martina Kedžo (II. g i IV. g), Tihana Zlatić Božić (III. g)
Planirani broj sati tjedno 2 sata tjedno po razrednom odjelu
Ciljevi usvajanje novih znanja, proširivanje vokabulara
Način realizacije grupni rad, individualni rad, diskusija, samostalni rad na računalu
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena proširivanje znanja o jeziku i kulturi zemalja engleskog govornog područja, izrada informativnih plakata, učenje kroz jezične igre i vježbe
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja stupanj usvojenosti gradiva
9.3. FIZIKA
razredni odjel IV. g – učenici koji su odabrali Fiziku kao izborni predmet
Voditelj Mia Žudić
Planirani broj sati tjedno 2 sata tjedno po razrednom odjelu
Ciljevi proširiti stečena znanja, pripremiti učenike za državnu maturu
Način realizacije grupni rad, individualni rad, diskusija, samostalni rad na računalu
Vremenski okviri tijekom nastavne godine
Osnovna namjena proširiti stečena znanja iz redovne nastave, pripremiti učenike za državnu maturu, steći dodatna znanja iz fizike, samostalno izvoditi laboratorijske vježbe, rad na dodatnoj literaturi
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja stupanj usvojenosti gradiva
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 47
10. OBILJEŽAVANJE ZNAČAJNIH DANA, MJESECA, GODIŠNJICA
10.1. EUROPSKI ŠKOLSKI SPORTSKI DAN
10.2. EUROPSKI TJEDAN PROGRAMIRANJA – EU CODE WEEK
10.3. SVJETSKI DAN MATEMATIKE – WORLD MATH DAY
10.4. EUROPSKI DAN JEZIKA
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 48
10. OBILJEŽAVANJE ZNAČAJNIH DATUMA
Tijekom godine obilježavat će se različiti značajni dani koji veličaju prirodne, obiteljske, humane, kulturne, domovinske i ekološke vrijednosti, poput Dana darovitih, Dana planeta Zemlje, Dana zaštite mentalnog zdravlja, Valentinova, Ružičastih majica, Dana šarenih čarapa, Dana borbe protiv nasilja nad ženama, Dana podizanja svijesti za prevencijom od tumora i slično.
NAPOMENA: Kurikulumi pojedinih obilježavanja u svojoj sadržajnosti i načinu realizacije poprimaju status projekta, projektnog zadatka ili izvanučionične nastave pa se nalaze razrađeni unutar drugih poglavlja.
Osim obilježavanja navedenih datuma, Škola želi ostati otvorena za nove inicijative i za dane koje dosad nije obilježavala, a u skladu su s vrijednostima i ciljevima odgoja i obrazovanja učenika.
10.1. EUROPSKI ŠKOLSKI SPORTSKI DAN
razredni odjel svi razredni odjeli
Voditelj ravnateljica Margareta Gumilar, Nebojša Knežević
Planirani broj sati tjedno 2 sata
Ciljevi razvijanje ljubavi prema kretanju i sportu kao načinu održanja psihofizičkog zdravlja
Način realizacije 26. rujna nakon 5. nastavnog sata otići u šetnju do Tombasina te uz prigodni osvrt na značaj ovoga dana u smislu istaknutom u ciljevima i namjeni
Vremenski okviri 26. rujna 2019. godine u 12.00 sati
Osnovna namjena
razvijanje zdrave navike kretanja i ukazivanje na sve reperkusije sporta (natjecanja, postignuća, poput truda, treninga, savladavanja napora, povjerenja prema treneru) da bi se postigao neki izvanredni osobni ili širi cilj
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja zadovoljstvo sudionika tijekom šetnje i nakon ostvarenih aktivnosti
10.2. OBILJEŽAVANJE EUROPSKOG TJEDNA PROGRAMIRANJA – EU CODE WEEK
razredni odjel učenici I. g i učenici II. g, III. g skupine Informatičari
Voditelj Irina Kosanović
Planirani broj sati tjedno 6 školskih sati
Ciljevi unaprijediti tehnološku pismenost na način da se programiranje približi svima
Način realizacije
- kabinet informatike
- učenici će sastavljati računalne animacije u programskom jeziku Java pomoću programa Alice3 i tako se upoznati s pojmovima: klasa, procedura, varijabla, funkcija, petlja itd.
Vremenski okviri listopad 2019.
Osnovna namjena učenje programiranja na zabavan način
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja - učeničko zadovoljstvo predavanjem (anketa)
- vršnjačko samovrednovanje i vršnjačko vrednovanje
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 49
10.3. OBILJEŽAVANJE SVJETSKOG DANA MATEMATIKE – WORLD MATH DAY
razredni odjel učenici I. g , II. g, III. g i III. b
Voditelj Irina Kosanović, Milena Salkanović
Planirani broj sati tjedno 4 sata godišnje
Ciljevi učenje i ponavljanje matematike na zabavan način
Način realizacije - kabinet informatike i matematike
- online natjecanje - www.worldmathsday.com
Vremenski okviri listopad 2019.
ožujak 2020.
Osnovna namjena
- poticanja djece i mladih u odabiru zanimanja iz STEM područja
- popularizacija matematike
- promicanje znanosti kao pokretača razvoja modernog društva
- razvijanje senzibiliteta učenika - natjecanje je i humanitarnog karaktera jer sve osvojene bodove zarađene na Svjetskom danu matematike, UNICEF pretvara u novac koji donira potrebitima
- razvijanje radnih navika stečenih kroz natjecanje, upornost, sistematičnost
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja - plasman na natjecanju
- učeničko zadovoljstvo natjecanjem (anketa)
10.4. OBILJEŽAVANJE EUROPSKOGA DANA JEZIKA
razredni odjel učenici III. g i IV. g
Voditelj Tea Peloza, Tihana Zlatić Božić, Martina Kedžo, Matea Tireli
Planirani broj sati tjedno 2 školska sata
Ciljevi
- primjena stečenih znanja o jezičnom posuđivanju i prilagodbi posuđenica hrvatskom standardnom jeziku
- tumačenje položaja hrvatskoga jezika u europskome kontekstu
- razvijanje komunikacijskih jezičnih kompetencija
- stjecanje informirane komunikacije i međukulturne osviještenosti učenika
Način realizacije
radionice tijekom izborne nastave Engleskoga jezika, nastave Talijanskoga jezika i Hrvatskoga jezika, zajedničko okupljanje i rad na tekstovima i prezentacijama
Vremenski okviri rujan 2019.
Osnovna namjena
- razvijanje sposobnosti za suradnju u grupi i aktivno djelovanje u zajednici
- povezivanje različitih vještina (informacijsko-komunikacijska tehnologija jezična komunikacija, kultura i mediji) u stvaranju sadržaja
- razvijanje kreativnoga i kritičkoga mišljenja
- prepoznavanje utjecaja stranih jezika na materinski
- razvijanje komunikacijskih kompetencija
Troškovnik nema troškova
Način vrednovanja kvaliteta prezentacije te dojmovi sudionika i slušatelja
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 50
11. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE
12. NATJECANJA, NATJEČAJI I SMOTRE
13. DRŽAVNA MATURA 2018./19.
14. SAMOVRJEDNOVANJE
15. STRUČNE EKSKURZIJE I IZLETI
16. PRAKTIČNA NASTAVA
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 51
11. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE
Tijekom školske godine realizirat će se razni kulturni programi: od obilježavanja Dana žena, Dana darovitosti, Valentinova, LIDRANA na školsko-gradskoj razini, Dana zahvalnosti za plodove zemlje pa do najsvečanijeg događaja – svečane podjele svjedodžbi učenicima završnih razreda (gimnazije i strukovnih usmjerenja). Tom se prigodom prezentiraju sva događanja i aktivnosti realizirane tijekom godine te ističu zasluge i rezultati pojedinih učenika i njihovih mentora.
Već niz godina učenici Srednje škole Buzet uključeni u novinarsku družinu surađuju sa Pragmom na poticanju pozitivnih vrijednosti u kontekstu novinarskih radova. Ova će se tradicija nastaviti i ove školske godine.
Cilj i namjena ovakvih programa je predstavljanje stečenih znanja i vještina te ostvarenih uspjeha lokalnoj zajednici.
Vrednovanje ovakvih događaja uvijek su povratne informacije sudionika i publike. 11.1. SVEČANA PODJELA SVJEDODŽBI
razredni odjel III. a i IV. g
Nositelji aktivnosti
ravnateljica Margareta Gumilar, Marin Draščić, Robert Širol, razrednici: Sanja Pincan, Mia Žudić
Priprema svečanosti:
- dogovor ravnateljice, razrednika i učenika završnih razreda o podjeli zaduženja i rokova izvedbe
- prikupljanje poklona za najuspješnije učenike, pisanje konferanse i govora razrednika
- izvedba priredbe
Planirani broj sati tjedno 30 sati godišnje
Ciljevi aktivnosti
- osvještavanje važnosti trenutka polaganja mature i završetka školovanja – svečana dodjela maturalnih svjedodžbi
- opraštanje maturanata s profesorima i ostalim učenicima Škole
- zaokruživanje jedne cjeline obrazovanja, druženja i razvoja
- obilježavanje završetka perioda života srednjoškolskog obrazovanja
- zajednički trenutak učenika, profesora i roditelja
- nagrađivanje i vrednovanje najistaknutijih učeničkih postignuća i doprinosa školi
Način realizacije svečana podjela u Narodnom domu u Buzetu uz uzvanike
Vremenski okviri lipanj – srpanj 2020.
Osnovna namjena - zajedničko druženje maturanata, profesora i roditelja
- pozitivna slika Škole koja ostaje svima
Troškovnik troškovi za nagrade najuspješnijim učenicima (knjige), troškovi prigodnog domjenka
Način vrednovanja
povratna informacija profesorima i učenicima o dojmu koji je ostao maturantima nakon trogodišnjeg i četverogodišnjeg školovanja prigodnim govorima
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 52
12. NATJECANJA, NATJEČAJI I SMOTRE
Prema interesima i uspjesima učenika, a zahvaljujući posvećenosti njihovih nastavnika i mentora, učenici će sudjelovati na natjecanjima, natječajima i smotrama, poput Zavičajnog kviza Krasna zemljo (Vodnjan), Znanost mladima, Eko kvizu Lijepa naša, LIDRANA, natjecanje Informatika i slično.
Cilj je takvih sudjelovanja omogućiti napredovanje učenika u njihovim interesnim područjima, njegovanje njihove motivacije i postignuća ili kreativnog potencijala te stjecanje iskustava i druženje s mladima iz drugih škola koji se na takvim susretima okupljaju.
Realizacija takvih sudjelovanja podrazumijeva prijavljivanje učenika i njihovih radova, sudjelovanje na natjecanjima te prezentaciju rezultata ili procjenu njihovih uradaka. Ukoliko učenici iskažu interes, Škola će omogućiti sudjelovanje na međunarodnom kvizu Klokan bez granica, Festival matematike te sudjelovanje na različitim natječajima i simulacijama.
13. DRŽAVNA MATURA 2019./2020.
Državna matura provodit će se prema službenom vremeniku, a ispitna koordinatorica je profesorica Martina Kedžo.
Škola nastoji da učenici imaju što kvalitetnije znanje za polaganje ispita i u tu svrhu nastavnici prema svojim mogućnostima odvajaju vrijeme za pripremu učenika za pojedine ispite.
14. SAMOVRJEDNOVANJE
Škola ima obavezu unapređivanja kvalitete vlastitog rada kritičkim promišljanjem njegove efikasnosti u različitim segmentima, definiranjem svojih jakih i slabih strana te osmišljavanjem akcijskog plana unapređenja rada i kvalitete škole, poglavito u segmentu zadovoljstva svih dionika samovrjednovanja, a posebno učenika i polaznika u domeni učenja i poučavanja što je i osnovna djelatnost škole kao obrazovne ustanove.
Samovrjednovanje će se realizirati prema preporučenim koracima na osnovi Priručnika za samovrjednovanje strukovnih škola.
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 53
15. STRUČNE EKSKURZIJE I IZLETI
Tijekom školske godine planiraju se sljedeći izleti:
1. Maturalni izlet (II. a, III. b i III. g)
- voditelji: razrednici: Damir Blažević, Martina Kedžo i Dubravka Ujčić Lukšić
- odredište: prema dogovoru na satovima razrednih odjela i na roditeljskim sastancima, nakon analize prikupljenih ponuda putničkih agencija
- troškovi: cijena prijevoza i boravka
- cilj izleta: upoznavanje kulturnih znamenitosti odabrane lokacije i učenje snalaženja i ophođenja u kontekstu putovanja i boravka izvan obiteljskog doma
2. Izlet (I. i II. razredi)
- voditelji: razrednici: Tihana Zlatić Božić, Pino Zidarić, Tea Peloza, Damir Blažević, Mirijan Ritoša, Hrvoje Badurina
- odredište: prema dogovoru nakon analize prikupljenih ponuda
- troškovi: cijena prijevoza i boravka
- cilj izleta: iskustvo putovanja, iskustvo izravnog uvida u znamenitosti, kulturu i običaje drugih država te snalaženje u kontekstu višednevne ekskurzije, korištenje stranog jezika, odgovornost učenika
16. PRAKTIČNA NASTAVA
Učenici strukovnih razreda u okviru nastavnog plana i programa svoga usmjerenja odrađuju praktičnu nastavu. Praktična nastava spada u domenu naukovanja i služi učenju stručnih vještina. U trogodišnjim zanimanjima dio praktične nastave realizira se u strojarskoj radionici i radionici elektrotehnike, a dio u radnom procesu izvan škole kod obrtnika i trgovačkih društava. Učenici II. razreda tehničkog usmjerenja praktičnu nastavu odrađuju po završetku nastavne godine.
Satnica je detaljno razrađena u godišnjem planu i programu rada škole.
U svrhu zornije i kvalitetnije praktične nastave tijekom godine planiraju se posjeti koji su već navedeni u prethodnim poglavljima. Tijekom godine bit ćemo otvoreni za one mogućnosti unaprjeđenja praktičnih strukovnih kompetencija koje bi školi i učenicima bile dostupne za učenje tako da ne podrazumijevaju financijska izdvajanja roditelja ni škole. Kao primjer takve suradnje već su navedeni posjeti lokalnim poslovnim subjektima, a kao nova ideja ove godine nastojat će se realizirati i posjet Stanici za tehnički pregled vozila u Buzetu.
Srednja škola Buzet
Školski kurikulum za školsku godinu 2019./2020. 54
KLASA: 011-02/19-01-1 URBROJ: 2106-24-03/19-14 Buzet, 4. listopada 2019. godine
Školski kurikulum Srednje škole Buzet za školsku 2019./2020. godinu objavljen je na oglasnoj ploči Škole dana 4. listopada 2019. godine. KLASA: 011-03/19-01-1 URBROJ: 2106-24-03/19-13 Buzet, 4. listopada 2019. godine
Ravnateljica Margareta Gumilar, prof.
Predsjednica Školskog odbora Tea Peloza, prof.