LAPSEN NIMI

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

LIIMAA TÄHÄN

OMA KUVASI

LAPSEN VASU

TAIKATAKIN ARKIPUHE IHMISEKSI KASVAMISESTA

Kun kasvaa ihmiseksi täytyykokeilla, onko peltisiivet

kalalokeilla ja minkälaisinsiivin lentää

valtameren suolaja onko muovivaahtoa

sen hurjan härän kuola.

Täytyy koetella, koskeaja katsella ja haistella,

täytyy multaan painaa poskeaja vettä maistella.

Silloin tietää millaisessa maailmassa täytyy asua.

Mutta kaikkea ei ehdi nähdä,paljon ohi vilahtaa

ja joka hetki syntyy jotain,joka muuttaa maailmaa.

Ilpo Tiihonen

Lapsemme on luonteeltaan:

Alleviivatkaa lastanne parhaiten kuvaavia piirteitä

Hyväntuulinen Vilkas Omatoiminen RohkeaLyhytjännitteinen Vetäytyvä Luottavainen ArkaVoimakastahtoinen Herkkä Huomionhaluinen HarkitsevaRauhallinen Utelias Aktiivinen UjoTiedonhaluinen Äkkipikainen Pohdiskelija Avulias

Muuta huomioitavaa (esim. silmälasit)

Lapsen allergiat, sairaudet ja lääkitys (sairaudet erillinen kirjallinen sopimus)

Hygienia (WC-asiat, käsienpesut yms.)

Lepo / päiväunet

Ruokailu (allergiat)Karkit Muuta huomioitavaa

Sisarusten nimet ja syntymäajat; muut lapselle tärkeät läheiset

Aikaisemmat hoitopaikat

Lapsen nimi ja ikä

KODIN JA PÄIVÄHOIDON YHTEISTYÖKun lapsi tulee päivähoitoon, on tärkeää että…..

Kun lapsi haetaan päivähoidosta, on tärkeää että….

Millaisia asioita toivoisit kerrottavan päivittäin lapsesi arjesta?

Miten yhteistyö hoidetaan molempiin vanhempiin /huoltajiin?

Millaisia yhteistyötapoja toivoisitte?

Mitkä asiat pelottavat tai jännittävät lastamme?Mikä tuo lapsellemme hyvän olon?

Mikä lohduttaa lastamme pahan mielen yllättäessä?

Miten ilo ja suru näkyvät lapsessamme?

Kasvatuskäytännöt kotona (säännöt, ohjeet)Millaisia asioita pidätte tärkeänä lapsenne kasvatuksessa?

Toiveet ja odotukset

Muuta huomioitavaa

Päiväys ja allekirjoitus________________________________________________________________________________

Tässä olen minä

Paras kaveri

Mieluisat leikit

Osaan mielestäni hienosti

Mielipuuhani

NÄITÄ ARVOSTAMME VARHAISKASVATUKSESSA

Rehellisyys

Hyvät tavat

Turvallisuus

Itsensä ja toisten kunnioittaminen

Levollisuus

Hyväitsetunto

Oikeuden-mukaisuus

Huumori

Yksilöllisyys

TasapuolisuusPositiivinen minäkuva

Ammattitaitoinen ja motivoitunuthenkilökunta

Kasvatuskumppanuus

Toimivat yhteistyö-verkostot

Luonto LeikkiTutkiminen

Taiteelliset elämykset, kokemukset

1 – 2 VUOTIAAT

Perushoitokäytännöt

Ruokailutottumukset

Siisteyskasvatus

Pukeutuminen

Nukkuminen / päiväunet

1 – 2 VUOTIAAT

Motoriikka / liikkuminen

Puheen kehitys

Sosiaalisuus / vuorovaikutus

Lapsen mielileikit ja -lelut

1 – 2 VUOTIAAT

Muut asiat

Yhteisesti sovitut asiat

Päiväys ja keskustelun läsnäolijat

2 – 3 VUOTIAATPERUSHOITOKÄYTÄNNÖT

Ruokailu

Siisteyskasvatus

Pukeutuminen

Päivälevot / nukkuminen

2 – 3 VUOTIAATMOTORIIKKA

Liikkuminen

PUHEEN- JA KIELENKEHITYS

Millaisista saduista, kirjoista, lauluista lapsi pitää?

2 – 3 VUOTIAATSOSIAALISUUS JA VUOROVAIKUTUS

Lapsen mieluisat leikit yksin tai yhdessä?

TUNTEIDEN KÄSITTELY JA HALLINTA

Miten lapsi käyttäytyy uhmakohtauksissa?

Miten lapsi sietää pettymyksiä ja miten hänkäyttäytyy ristiriitatilanteissa?

2 – 3 VUOTIAAT LAPSEN TAIDOT

Lapsen vahvuudet ja opittuja taitoja

Lapsi tarvitsee tukea, ohjausta ja rajoja Seuraavissa asioissa/tilanteissa

Yhteisesti sovitut asiat

Päiväys ja keskustelun läsnäolijat

3 – 4 VUOTIAATARKITAIDOT

Ruokailu

Siisteyskasvatus

Pukeutuminen

Päivälevot /nukkuminen

Liikkuminen ja kädentaidot

3 – 4 VUOTIAAT

Puheen- ja kielenkehitys; lapsen lempisadut, kirjat, laulut

Sosiaalisuus ja vuorovaikutus

Lapsen lempileikit yksin ja yhdessä muiden kanssa,mielipuuhat

3 – 4 VUOTIAAT

Tunteiden käsittely ja hallinta

Miten lapsi toimii uhmakohtauksissa?

Miten lapsi sietää pettymyksiä ja ristiriitatilanteita?

Lapsen vahvuuksia ja opittuja taitoja

Yhteisesti sovitut asiat

Muuta

Päiväys ja keskustelun läsnäolijat

3 – 4 VUOTIAATLapsi tarvitsee tukea, ohjausta, rajoja seuraavissa asioissa

4 – 5 VUOTIAATARKITAIDOT

Vanhempien havainnot

Ruokailu

Siisteyskasvatus

Pukeutuminen

Päivälevot

Päivähoidon havainnot

Ruokailu

Siisteyskasvatus

Pukeutuminen

Päivälevot

4 – 5 VUOTIAAT MOTORIIKKA JA KIELENKEHITYS

Liikkuminen ja kädentaidotVanhempien havainnot Päivähoidon havainnot

Puheenkehitys (puheen selkeys, ilmaisu ja ymmärtäminen)Vanhempien havainnot Päivähoidon havainnot

4 – 5 VUOTIAATSOSIAALISUUS JA VUOROVAIKUTUS

YstävyyssuhteetVanhempien havainnot Päivähoidon havainnot

Ohjeiden ja sääntöjen noudattaminen Vanhempien havainnot Päivähoidon havainnot

Vuoron odottaminenVanhempien havainnot Päivähoidon havainnot

Tehtävien suorittaminen loppuun, keskittyminenVanhempien havainnot Päivähoidon havainnot

4 – 5 VUOTIAATTUNTEIDEN KÄSITTELY JA HALLINTA

Miten lapsi ilmaisee tunteensa?Vanhempien havainnot Päivähoidon havainnot

Miten lapsi sietää ja osaa käsitellä pettymyksiä?Vanhempien havainnot Päivähoidon havainnot

Miten lapsi käyttäytyy ristiriitatilanteissa? Mitkä asiat / tilanteet aiheuttavat em. tilanteita, kuinka niitäratkaistaan?Vanhempien havainnot Päivähoidon havainnot

4 – 5 VUOTIAATTAIDOT JA TUENTARPEET

Lapsen vahvuuksia ja opittuja taitoja, mielipuuhat

Lapsi tarvitsee tukea, ohjausta, rajoja seuraavissa asioissa / tilanteissa

4 – 5 VUOTIAAT YHTEISESTI SOVITTAVAT ASIAT

Päiväys ja keskustelun läsnäolijat