KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EXAMEN ESCRITO DE … · Escriba el número de los factores...

Földrajz spanyol nyelven középszint — írásbeli vizsga 0623 I. összetevő

Név: ........................................................... osztály: .....

FÖLDRAJZ SPANYOL NYELVEN

GEOGRAFÍA 2007. május 15. 14:00

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EXAMEN ESCRITO DE NIVEL MEDIO

I.

Időtartam: 20 perc Duración: 20 minutos

Número de hojas por suplemento Pótlapok száma

Tisztázati / Para escrito en limpio Piszkozati / Para borrador

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA É

RE

TT

SÉ

GI

VIZ

SG

A ●

20

07

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áju

s 1

5.

írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2007. május 15. 0623

Földrajz spanyol nyelven — középszint Név:............................................................ osztály: .....

Información importante En el examen escrito tiene que completar dos series de ejercicios. Para resolver la parte I tiene 20 minutos; en esta parte no se puede usar ni el Atlas de la escuela secundaria ni otro medio auxiliar. Después de acabar el tiempo, entregue la serie de ejercicios resueltos al profesor que vigila. Puede resolver los ejercicios en cualquier orden. Primero lea atentamente las preguntas de los ejercicios, razone las respuestas y escríbalas a pluma (con bolígrafo) en el lugar adecuado. Si es necesario, puede corregir la solución, pero si la tachadura o la corrección no quedan claros, o escribe algo con lápiz, no recibirá ningún punto por la parte del ejercicio en cuestión. Los puntos al lado/después de los ejercicios le informan sobre la puntuación máxima que se puede conseguir en cada uno de los ejercicios y en cada parte de un ejercicio. Le pedimos que no escriba nada en las rúbricas grises.



Parte I

No se puede usar el Atlas para resolver los ejercicios.

1. Estudie el mapa y resuelva los ejercicios.

a) Escriba los accidentes geográficos que corresponden a cada número del mapa. 1. Placa de………………………………

2. Desierto de………………………………

3. ………………………………(desembocadura)

4. Meseta………………………………

5. ………………………………(río)

5 puntos b) ¿Qué países señalan las letras del mapa? Escríbalos.

a) …………………………………

b) ………………………………… c) …………………………………

3 puntos

8 puntos



2. Estudie el mapa y a base de éste resuelva los ejercicios.

a) Escriba las ciudades del mapa señaladas con números.

1. ………………………………………..

2. ………………………………………..

3. ………………………………………..

4. ………………………………………..

5. ………………………………………..

5 puntos b) ¿En qué ciudades existen empresas que producen coches? Responda con los números del mapa.

Suzuki: ………………………………. Opel: ……………………………….. Audi: ……………………………….

3 puntos

8 puntos

1

2

3

4

5



3. Estudie el mapa y resuelva los ejercicios correspondientes.

a) Escriba las cordilleras y montes señalados con números en el mapa. 1. ……………………………………………..

2. ……………………………………………..

3. ……………………………………………..

4. ……………………………………………..

4 puntos b) Escriba los ríos señalados con números en el mapa.

5. ……………………………………………..

6. ……………………………………………..

7. ……………………………………………..

3 puntos

c) ¿A qué grupo de cordilleras pertenecen las del mapa? ...........................................................................................................

¿Qué tipo de roca caracteriza el monte señalado con el número 3? Subraye la respuesta adecuada.

roca sedimentaria roca metamórfica roca magmática

2 puntos

9 puntos Puntuación máxima que se puede conseguir en la parte I: 25 puntos



Número del

ejercicio

Puntos máximos

Puntos conseguidos

1. 8 2. 8 3. 9

TOTAL 25

profesor que corrige

Fecha: ....................................... __________________________________________________________________________

Elért pontszám

Puntos conseguidos

Programba beírt pontszám Puntos según el

programa I. Topográfiai ismeretek, készségek feladatsor I. Ejercicios sobre conocimientos topográficos y destrezas javító tanár/profesor que corrige jegyző/notario

Dátum/Fecha: ........................... Dátum/Fecha: ...................... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! Observaciones: 1. Si el examinando ha empezado a resolver la parte II del examen escrito, este cuadro queda sin completar. 2. Si el examen se interrumpe durante la parte I o no continúa con la parte II, hay que completar el cuadro y firmar.

Földrajz spanyol nyelven középszint — írásbeli vizsga 0623 II. összetevő

Név:............................................................ osztály: .....

FÖLDRAJZ SPANYOL NYELVEN

GEOGRAFÍA 2007. május 15. 14:00

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA EXAMEN ESCRITO DE NIVEL MEDIO

II.

Időtartam: 100 perc Duración: 100 minutos

Número de hojas por suplemento

Pótlapok száma Tisztázati/Para escrito en limpio Piszkozati/Para borrador

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

MINISZTÉRIUM MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Y CULTURA ÉR

ET

TS

ÉG

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GA

● 2

00

7.

má

jus

15

.

írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 16 2007. május 15. 0623


Información importante En el examen escrito tiene que completar dos series de ejercicios. Para resolver la parte II tiene 100 minutos. En esta parte puede usar el Atlas de la escuela secundaria. Use la calculadora si la necesita, pero siempre escriba los pasos del desarrollo completo de la solución. Puede usar compás y regla también. Puede resolver los ejercicios en cualquier orden. Primero lea atentamente las preguntas de los ejercicios, razone las respuestas y escríbalas a pluma (con bolígrafo) en el lugar adecuado. Si es necesario puede corregir la solución, pero si la tachadura o la corrección no quedan claros, o escribe algo con lápiz, no recibirá ningún punto por la parte del ejercicio en cuestión. Conteste siempre de acuerdo con a las preguntas. Si escribe más respuestas de las necesarias (p. ej. si nombra 3 ejemplos en vez de 2), no recibirá puntos extra. Los puntos al lado/después de los ejercicios le informan sobre la puntuación máxima que se puede conseguir en cada uno de los ejercicios y en cada parte de un ejercicio. Le pedimos que no escriba nada en las rúbricas grises.



1. Las preguntas siguientes se refieren a las leyes del movimiento de los planetas. Estudie los dibujos y responda las preguntas.

a) ¿Qué consecuencia puede sacar sobre la órbita de los planetas a base del dibujo?

..........................................................................

..........................................................................

..........................................................................

..........................................................................

2 puntos

b) ¿Qué consecuencia puede sacar sobre la velocidad del planeta a base del dibujo?

..........................................................................

..........................................................................

..........................................................................

..........................................................................

2 puntos a) ¿Qué consecuencia puede sacar sobre las

velocidades de los planetas al comparar uno con otro?

b)

..........................................................................

..........................................................................

..........................................................................

..........................................................................

2 puntos

6 puntos

Durante el mismo tiempo,

las mismas áreas

Duración de la trayectoria: 85 días

Duración de la trayectoria: 686 días



2. Cati va en bicicleta en el centro de la ciudad. Tiene que recorrer un tramo de 5 centímetros en el mapa para llegar a la estatua donde se encuentra con su amiga.

a) ¿Qué longitud tiene su camino recorrido en la realidad si tiene un mapa de escala 1 : 10000? Haga los cálculos aquí.

El camino recorrido: ...... km. 2 puntos

b) Marque con un círculo la letra del adjetivo adecuado. El mapa utilizado por Catí era un mapa de escala:

a) grande b) media c) pequeña

1 punto

c) Decida si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes. Escriba una letra V delante de las afirmaciones verdaderas, y una letra F delante de las falsas.

...... 1. Los mapas de escala pequeña muestran una deformación mucho menor que los de escala grande.

...... 2. Los mapas de escala grande son convenientes para mostrar los territorios más pequeños más detalladamente.

...... 3. La escala refleja la medida de la reducción.

3 puntos

6 puntos

3. ¿A qué conceptos se refieren las afirmaciones siguientes? Escriba el concepto después de cada afirmación.

1. Se forman la corteza terrestre y la parte sólida superior del manto.

.......................................................

2. Esta roca es la lava solidificada que emerge entre las placas que se alejan.

.......................................................

3. En esta era geológica nacieron las montañas antiguas que hoy están fracturadas.

.......................................................

4. Una superficie plana de tierra que se halla entre 0 y 200 metros sobre el nivel del mar.

.......................................................

5. Una roca que se forma con la metamorfosis de la caliza sometida a presión y temperaturas elevadas.

.......................................................

5 puntos



4. Una zanja artificial tiene un cauce rectangular de 4 metros de ancho y de 2 metros de profundidad. El 3 de julio el agua en este cauce tenía 1,2 metros de profundidad, y la velocidad de ésta era 0,8 m/s. Haga los cálculos siguientes.

a) Dibuje la imagen esquemática de la sección transversal del cauce, e indique los datos

de arriba en el dibujo.

1 punto

b) Calcule el caudal de la zanja del día 3 de julio a base de los datos. Haga los cálculos aquí. Cálculo de la sección transversal del cauce lleno de agua:

Resultado (con la unidad de medida): ......................

Cálculo del caudal:

Resultado total (con la unidad de medida): ..............

4 puntos

c) ¿Cuánto es el caudal de la zanja si la velocidad del agua no cambia y el agua llena el cauce completamente?

Cálculo del caudal:

Resultado total (con la unidad de medida): ..............

2 puntos

7 puntos



5. Responda las preguntas sobre las zonas climáticas.

a)

1. ¿A qué gran zona climática pertenecen las áreas señaladas en color oscuro? .............

2. ¿Cómo se llama el clima de esta área? ........................................................................

3. ¿Cuál es el problema medioambiental que ofrece mayor peligro en esta zona

climática? ……………………………………………….

4. ¿En qué continente ofrece esto mayor peligro? ............................................................

4 puntos b)

1. ¿A qué gran zona climática pertenecen las áreas señaladas en color oscuro?

..................................................................................................

2. ¿Cuál es la vegetación natural de esta área?

..................................................................................................

3. ¿Por qué se halla esta zona climática solamente en el hemisferio Norte?

..................................................................................................

3 puntos

7 puntos



6. Estudie atentamente los siguientes diagramas que muestran los datos de Hungría, y responda las preguntas.

a) ¿Los cambios de qué elemento meteorológico podemos observar en los dibujos? .......................................................................................

1 punto b) ¿Los datos de qué mes representan los diagramas?

Subraye el nombre del mes adecuado.

Mes A: enero mayo julio

Mes B: enero septiembre junio

Mes C: octubre marzo noviembre

3 puntos c) ¿En qué mes está presente la mayor cantidad de

dióxido de azufre (SO2) en el aire? Responda con la letra del mes señalada en el dibujo y razone su respuesta. .......................................................................................

Razonamiento: ..............................................................

.......................................................................................

2 puntos

d) ¿En cuál de los meses dados culmina el Sol en Hungría con el ángulo mayor? Responda

con la letra del mes señalada en el dibujo. .....................................................

1 punto

e) ¿Cuánta fue la amplitud térmica en °C en el mes A? .....................................

1 punto

f) ¿Cuánta fue la temperatura mínima en °C en el mes B? ................................

1 punto

9 puntos

Mes A

Mes B

Mes C

Medio anual de varios años

mes



7. La siguiente fuente compara los rasgos característicos favorables y desfavorables de la economía de China e India. Estos rasgos influyen en el establecimiento de la industria también. Clasifique los factores dados que influyen en el establecimiento. Escriba el número de los factores delante de cada país adecuado.

„…A közgazdászok súlyos hiányosságként emlegetik, hogy miközben Kínában gőzerővel fejlesztették az infrastruktúrát, az indiai gazdaság a modern utak hiányától, a repülőterek elmaradottságától, az energiaellátás szűk keresztmetszeteitől és a kaotikus urbanizációtól szenved…. …A külföldi befektetések eltérő nagyságát indokolhatja az is, hogy miközben Kína olcsó munkaereje révén az ipari termelés tőkeigényes "globális műhelyévé" vált, addig India fejlődésében a szolgáltatások - a szoftverfejlesztés, illetve a pénzügyi, távközlési és egyéb háttértevékenység kiszervezése - játszották a főszerepet…. …A világ legnépesebb és leggyorsabban növekvő demokráciájaként emlegetett India - Kína politikai berendezkedését a kommunista párt egyeduralma és a szólásszabadság hiánya jellemzi - számára a központi hatalom korlátozott ereje gazdasági téren hátrányt jelent északi szomszédjához képest…. …A politikai kompromisszumok hatásának tudják be azt is, hogy Újdelhi krónikusan magas költségvetési hiánnyal küzd, s korántsem tudja olyan céltudatossággal összpontosítani az állami befektetéseket, mint Peking. Az érem másik oldalaként viszont India mellett szól - a brit gyarmati múlt örökségeként - a kiforrottabb és átláthatóbb törvények rendszere, ami éppúgy előnyös a gazdaság számára, mint a kínainál jóval visszafogottabb korrupció….”

HVG alapján “…Mientras en China han ampliado la infraestructura, la economía india sufre de la escasez de carreteras modernos, el subdesarrollo de los aeropuertos, el reducido abastecimiento energético y la urbanización caótica –esto es lo que siempre consideran los economistas como una deficiencia grave… …La diferente cantidad de las inversiones extranjeras puede explicar que China se haya convertido en el “taller global” de la producción industrial con su mano de obra barata, mientras en el desarrollo de India los servicios –el desarrollo de “software” y las actividades de tipo financiero, de telecomunicaciones y de otras cosas– han tenido el papel principal… …Se dice que India es la democracia más poblada y creciente del mundo, y la fuerza limitada del poder central del país significa una desventaja frente a su vecino septentrional – en China es característica la autocracia del partido comunista y la falta de libertad de expresión… …También se atribuye a la influencia de los compromisos políticos que Nueva Delhi lucha contra un enorme déficit presupuestario y no puede concentrar las inversiones estatales tan determinadamente como lo hace Pekín. Por otro lado, el sistema claro y maduro de las leyes –herencia del pasado colonial–, que es tan favorable para la economía india, así como la corrupción mucho más moderada que en China, son una prueba en pro de India…”

HVG



Los factores que influyen en el establecimiento de la industria: 1. Gran corrupción. 2. Inversión concentrada del capital estatal. 3. Infraestructura subdesarrollada. 4. Servicios desarrollados. 5. Fuerte poder central. 6. Escasez del abastecimiento energético. Solamente escriba un número en el cuadro de un país. China: India:

6 puntos



8. Complete las casillas vacías del cuadro señaladas con números, y resuelva el ejercicio que se encuentra en la última línea del cuadro.

1. ……………. Bükk Las Montañas de Zemplén

Montañas de Velence

La roca que constituye la montaña

andesita 2. ……………. riolita 3. …………….

La ciudad que se encuentra en las cercanías de la montaña

Gyöngyös Miskolc Sárospatak 4. …………….

La cumbre más alta de la montaña, y su altura en metros

5. …………..

6. ………….. m Istállós-kő

(958 m) Nagy-Milic

(894 m) Meleg-hegy

(352 m)

Escriba una letra X en la casilla de la montaña más vieja

7 puntos

9. Decida si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes. Escriba la letra V delante del número de cada afirmación verdadera, y la letra F delante de los números de las afirmaciones falsas.

...... 1. Las ciudades dormitorio (localidades dormitorio) libran al centro de la aglomeración

porque en éstas se sitúan importantes fábricas industriales.

...... 2. La población durante el día del núcleo de la ciudad (city) es más elevada que la llamada población durante la noche cuyos miembros residen allí efectivamente.

...... 3. El tráfico tiene un papel importante en la formación del “smog” que se produce frecuentemente en las grandes ciudades.

...... 4. La población de las grandes ciudades va disminuyendo en los países en vías de desarrollo también.

...... 5. Las grandes ciudades del mundo se formaron particularmente en territorios llanos, en las cercanías del mar o de los ríos.

5 puntos



10. Estudie el diagrama y responda las preguntas.

Fuente: http://www.sze.hu/rt/rt01-vazl3.pdf

a) Decida si son verdaderas o falsas las afirmaciones siguientes. Escriba la letra V delante de las afrirmaciones verdaderas, y la letra F delante de las falsas.

...... 1. La evolución del crecimiento de la población de la Tierra se desacelera.

...... 2. La población de la Tierra supera los 7 mil millones de personas.

...... 3. El número de los habitantes de la Tierra debe de duplicarse para el año 2030.

...... 4. El crecimiento de la población fue de1,2% en los años 1980.

...... 5. El número de la población de la Tierra va aumentando a pesar del crecimiento más lento.

...... 6. A base de los datos del diagrama se puede pronosticar que el número de partos por mujer irán disminuyendo en los países de la Tierra.

6 puntos

b) Marque con un círculo la abreviatura de la organización mundial que se dedica a los problemas mundiales, y entre ellos los cambios del número de la población y su alimentación. Marcar varias organizaciones quita el punto.

WWF FAO OTAN OPEC

1 punto

7 puntos

La evolución de la población de la Tierra y la evolución del cambio anual entre 1950 y 2050



11. A los conceptos dados pertenecen varias afirmaciones, y una de ellas es falsa. Marque la letra de la respuesta falsa.

1. La moneda corriente …

A) significa el dinero concreto (p. ej. papel moneda). B) es la moneda de un país extranjero. C) es la moneda de un país en la circulación internacional. D) tiene un valor fijo, su tipo de cambio no se altera.

2. La divisa …

A) puede ser dinero de la cuenta bancaria. B) puede ser un billete de 100 dólares. C) es la moneda que sirve para las liquidaciones internacionales. D) de nuestra cuenta en divisas podemos retirar moneda corriente de un país en

dinero efectivo.

3. El interés … A) es el importe del préstamo. B) es el dinero que hay que desembolsar como precio del préstamo. C) es lo que el banco obtiene por emitir un préstamo. D) la medida del interés la suelen dar en el % del valor del préstamo.

4. La acción …

A) es un tipo de título valor. B) su titular tiene derecho a votar en la junta general de accionistas de la sociedad

anónima. C) su valor refleja la cantidad de la propiedad en la sociedad anónima. D) la bolsa es quien la negocia exclusivamente.

5. Un bono (una obligación) …

A) su emisor puede ser el estado, una sociedad anónima o un banco. B) es una carta de reconocimiento de deuda que fija la medida del préstamo, el

interés abonable y la fecha valor cuando el deudor reembolsa el dinero. C) no hay que reembolsar la suma del bono si la empresa emisora es deficitaria. D) el plazo del bono designa la fecha del reembolso.

6. El título valor emitido por el estado …

A) el deudor es el estado mismo. B) con su emisión el estado puede reunir capital para invertirlo. C) se puede considerar seguro porque el estado garantiza el reembolso del dinero

avanzado. D) se puede negociar solamente en la bolsa del país.

6 puntos



12. Relacione los grupos de los países con los productos agrícolas característicos. Escriba el número del producto encima de cada columna. No puede colocar todos los productos en el cuadro.

1. ................................ 2. ................................. 3. ................................. 4. .................................

España

Italia

Israel

Grecia

China

India

Indonesia

Tailandia

EEUU

Australia

Argentina

Brasil

Brasil

México

Nicaragua

Panamá

A) carne de vaca B) trigo C) arroz D) cítricos

E) plátano F) algodón G) dátil

4 puntos Puntuación máxima que se puede conseguir en la parte II: 75 puntos

Puntuación máxima de las dos series de ejercicios: 100 puntos



Puntos

máximos Puntos

conseguidos

I. Ejercicios de conocimientos topográficos 25 1. 6 2. 6 3. 5 4. 7 5. 7 6. 9 7. 6 8. 7 9. 5

10. 7 11. 6

II. Ejercicios de conocimientos geográficos

y capacidades

12. 4 Total: 100

profesor que corrige

Fecha: ....................................... __________________________________________________________________________

Elért pontszám

Puntos conseguidos

Programba beírt pontszám Puntos según el

programa (I. Topográfiai ismeretek, készségek — feladatsor II. Földrajzi ismeretek, képességek — feladatsor)

Írásbeli vizsgarész pontszáma(I. Ejercicios de conocimientos topográficos II. Ejercicios de conocimientos geográficos y capacidades)

Puntos del examen escrito

javító tanár/profesor que corrige jegyző/notario Dátum/Fecha: ........................... Dátum/Fecha: ......................

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