R2R & KMR2R

ชอเตม คอ “Routine to Research” R2R คอ การพฒนางานประจำาส“งานวจย ผลลพธของ ” R2R ไมไดมงหวงเพยงแคไดผลงานวจยเทานน แตมเปาหมายทจะนำาผลงานวจย R2R ไปใชพฒนางานประจำานนๆ ดวย o พฒนางานประจำาททำาทกวน เพอเพมประสทธภาพในการทำางาน...ใหเปนผลงานวจย o เปลยนปญหาหนางาน...ใหเปนผลงานวจย�

- R2R เปนการทำางานวจยโดยหยบยกประเดนปญหาหรอคำาถามวจยมาจากงานประจำาเพอนำาไปแกปญหางานประจำานนๆ

- R2R หมายถง การศกษาหรอทำาวจยดวยระเบยบวจยมาตรฐานโดยมคำาถามวจยจากงานประจำา เพอใหเกดองคความรใหมและนำาความรนนมาแกปญหาหนางานของตวเอง สงผลใหผวจยทำางานไดมคณภาพดขน

- KM เปนการจดการความร ซงตองมกระบวนการแลกเปลยนเรยนร เกดกระบวนการไดตงแต 2 คนขนไปทมการ share and learn และม interaction ซงกนและกน

สงทเกยวของกนของ R2R กบ KM

สงทแตกตางของ R2R กบ KM- R2R บางชนตองผานคณะกรรมการวจย, ตองใชระเบยบวธวจย, ตองพสจนใหไดหลกฐานเชงประจกษ ตองมแนวคด, ทฤษฎมาอางองทชดเจนกวา KM- R2R ตองมการจดทำาขอมล เกบขอมลคนควางานทเกยวของมากกวา KM- R2R  ตองมาจากปญหาในหนวยงาน ทำาเพอพฒนางานแลวนำามาใชในหนวยงาน, สวน KM ใชไดเลย ไมตองทำาวจย

เอกสารอางอง- เคลดไมลบ R2R บรบทคณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล : โครงการพฒนางานประจำาสงานวจย คณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล ม.มหดล พมพครงท 1 สำานกพมพยเนยน ครเอชน จำากด- เคลดไมลบคณอำานวย ฟนเฟองขบเคลอน R2R : โครงการ สนบสนนการพฒนางานประจำาสงานวจยระดบประเทศ สถาบนวจยระบบสาธารณสข รวมกบ โครงการพฒนางานประจำาสงานวจย คณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล ม.มหดล พมพครงท 1 สำานกพมพยเนยน ครเอชน จำากด

............................................

นวตกรรม (Innovation)

นวตกรรม (Innovation) มรากศพทมาจาก innovare ในภาษาลาตน แปลวา แนวคด แนวทางปฏบต วธการหรอสงประดษฐใหมๆ ทยงไมเคยมใชมากอน และยงอาจหมายรวมถงการเปลยนแปลงทางความคด การผลต กระบวนการ องคกร หรอเปนการพฒนาดดแปลงมาจากของเดมทมอยแลวใหทนสมยและใชไดผลดยงขนหรอการพฒนาตอยอด และเมอนำามาใชประโยชนจะชวยให การทำางานนนไดผลด มประสทธภาพและประสทธผลสงกวาเดม

ประเภทของนวตกรรม สามารถแบงออกเปน 4 ประเภท (‘4Ps’ of innovation) 1.Product Innovation : การเปลยนแปลงใน ผลตภณฑหรอบรการ“ ” ขององคกร เชน การสรางเครองมอการประเมนผลการควบคมกำากบดแลผลตภณฑสขภาพใหเปนมาตรฐาน เดยวกนทวประเทศเพอมงสรางวลความเปนเลศดานงานคมครองผบรโภคดานผลตภณฑสขภาพ โดย กองสงเสรมงาน”คมครองผบรโภคดานผลตภณฑสขภาพในสวนภมภาคและทองถน2.Process Innovation : การเปลยนแปลงกระบวนการผลต หรอกระบวนการนำาเสนอผลตภณฑ หรอกระบวนการนำานวตกรรมสการปฏบตงาน เชน การบรณาการขอมลเพอการจดการดานแผน งบประมาณและการตดตามประเมนผล โดย กองแผนงานและวชาการ ซงเดมรายงานและตดตามขอมล”โดยใชบนทกหรอเอกสาร แตไดปรบปรงพฒนาใหรายงานผานระบบ ManageFile ทใชคอมพวเตอร อนๆ เชน แนวทางการรบโทรศพทและตอบคำาถามเบองตนของงานเงนทนหมนเวยนยาเสพตด เทคนคการรบเรองรองเรยนทางโทรศพท ของศรป.3.Position Innovation: การเปลยนแปลงรปแบบของสนคาหรอบรการ หรอเปลยนตำาแหนงนวตกรรมสนคาหรอบรการทเคยออกสตลาดมาแลวใหรบรใหม เชน จากเดมในการตรวจประเมนสถานทโรงงาน (ระบบบำาบดอากาศ,ระบบบำาบดนำาเสย) และใหคำาปรกษา แนะนำาเรองสถานท แตไมมตวอยางประกอบการอธบาย สำานกควบคมเครองสำาอางและวตถอนตราย

(ดานวตถอนตราย)ไดปรกษา แลกเปลยน แนวคดระหวางวทยากรผเชยวชาญจากหลายๆฝาย จงไดจดทำารางผงโรงงานสถานทผลตผลตภณฑวตถอนตรายทใชในบานเรอนหรอทางสาธารณสขทมขนาดกลางและขนาดยอมไปใชใหคำาแนะนำาแกผประกอบการขน4.Paradigm Innovation : การมงใหเกดนวตกรรมทเปลยนแปลงกรอบความคด (Change in Mental Model) เชน เดมการรายงานและตดตามขอมลตองโดยใชบนทกหรอเอกสาร แตไดปรบปรงพฒนาใหรายงานผานระบบ ManageFile ทใชคอมพวเตอร ทดำาเนนการพฒนาโดยกองแผนงานและวชาการ

ความสำาคญของนวตกรรมในองคกรการจดทำานวตกรรมในองคกร อาจทำาใหเกดผลตภณฑหรอบรการใหม โครงสรางองคกรรปแบบใหม ระบบการบรหารจดการ  กระบวนการทางเทคโนโลยใหม ๆ รวมถงแผนงานใหม ๆ ทมความเกยวของกบบคลากรภายในองคกรดวย

ประโยชนของนวตกรรม- ความมนคงขององคกรในระยะยาว (long-term  stability) - การเจรญเตบโตขององคกร (growth) เชน ผลกำาไร ลดตนทน เปนตน- ผลตอบแทนสำาหรบผทเกยวของ (shareholder/stakeholder returns) เชน ลดระยะเวลาในการปฏบตงาน- ความสามารถในการแขงขนอยางยงยน เชน ตอบสนองตอภาวการณตางๆไดอยางรวดเรว

เอกสารอางอง- Managing Innovation, Joe Tidd, John Bessant, Keith Pavitt, Third Edition, John Willey&Son, Ltd.- Managing Creativity and Innovation, Harvard Business Essentials, Harvard Business School Press, Boston Massachusetts.

- สำานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต (สวทช). (2554). นวตกรรม : กญแจสความสำาเรจของประเทศไทยในศตวรรษท 21. กรงเทพฯ : ม.ป.ท.- อจฉรา จนทรฉาย. “นวตกรรม: ความหมาย ประเภท และความสำาคญตอการเปนผประกอบการ,” (2553,ตลาคม-ธนวาคม) วารสารบรหารธรกจ. 33(128) : 2553 : 57-58.

……………………………………..