Klik Tatabahasa Mac 2013
-
Upload
cikguizanorliza -
Category
Documents
-
view
313 -
download
9
Transcript of Klik Tatabahasa Mac 2013
1 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
SALAH BETUL CATATANKESALAHAN PENGGUNAAN “DI”Di kalangan pelajar Dalam kalangan pelajar
INGAT “DI” hanya untuk tempat, selain tempat tidak
boleh digunakan
Di dalam hal ini Dalam hal iniDi atas kerjasama Atas kerjasamaDi antara Mawi dengan Salima
Antara Mawi dengan Salima
Dalam almari Di dalam almariAtas atap Di atas atapAntara Kajang dengan Sungai Long
Di antara Kajang dengan Sungai Long
diKajang di Kajang Di (tempat) jarakkandi lakukan dilakukan Di (kata Kerja) rapatkanDalam hati Di dalam hati Hati ialah ruangDi dalam bidang Dalam bidang
KATA MAJMUK (MANTAP) ( Ejaan Rapat)
Hanya ada 14 Kata nama majmuk yang telah dieja rapat kerana bentuknya telah mantap.(dlm jadual sebelah)
Contoh kata nama majmuk yang dieja jarak:
1. Tengah hari2. Sama ada3. Bandar raya4. Lebuh raya5. Kereta api6. Pasar raya7. Gambar rajah
*Pengecualian untukDEWAN BANDARAYA KUALA LUMPUR (DBKL) – kata nama khas yang telah wujud.
Antara bangsa antarabangsa
Bumi putera Bumiputera
Jawatan kuasa Jawatankuasa
Kaki tangan Kakitangan
Kerja sama Kerjasama
Pesuruh jaya Pesuruhjaya
Setia usaha Setiausaha
Suka rela Sukarela
Suruhan jaya Suruhanjaya
Tanda tangan Tandatangan
Warga negara Warganegara
Tanggung jawab Tanggungjawab
Olah raga Olahraga
Mata hari Matahari
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 1
2 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
Juru rawat Jururawat Juru teknik Juruteknik Juru selam Juruselam Mata pelajaran – mata pelajaran
Mata-mata pelajaran
Guru besar-guru besar Guru-guru besarTemu janji Janji temuKata-kata aluan Kata alu-aluanAntara faktor-faktor Antara faktor
IMBUHANMengsyorkan MengesyorkanMenghadkan MengehadkanMengsahkan Mengesahkan Perlaksanaan PelaksanaanPerlakuan PelakuanMempastikan MemastikanPusat membeli-belah Pusat beli-belahMemperkasa Memperkasakan / memerkasakan
HUKUM DMAsmawi Restoran Restoran Asmawi Hukum diterang
menerangkanWan Klinik Klinik WanSutera batik Batik SuteraTelur putih Putih telurMini Telekung Telekung MiniGoreng pisang Pisang goreng
Penggunaan “k” dan “kk”Kebanyakkan Kebanyakan Penggunaan “k” untuk
kata nama kerana unsur kata nama tiada unsur
“kan”, hanya ada unsur ‘an’
Keburukkan KeburukanKecantikkan KecantikanKerosakkan Kerosakan
Penggunaan “kk” hanya untuk akhiran kata kerja kerana kata kerja tidak
ada unsur “-an” dan hanya ada unsur “-kan”.
Meretakan MeretakkanMenyesakan MenyesakkanMenampakan MenampakkanMemburukan MemburukkanMenaikan MenaikkanMenunjukan MenunjukkanMemendekan MemendekkanMenggerakan Menggerakkan
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 2
3 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
KESALAHAN-KESALAHAN TATABAHASA
SALAH BETUL CATATAN
KESALAHAN EJAANLosyen Losen Anti – sosial AntisosialPra sekolah PrasekolahPra sejarah PrasejarahKe 30 Ke-30semalaysia se-MalaysiaHadratnya Hadrat-NyaMenge-mel Meng-e-melAntara faktor-faktor Antara faktorTelahpun Telah punSekaligus Sekali gusAda kala Adakala Redha RedaKerinting Keriting
Kata sendi ‘akan’ digunakan selepas kata adjektif tidak boleh guna singkatan “-kan”.
Sesyen SeksyenSambil lewa SambalewaJawapan Jawaban/Jawapan
PENGGUNAAN KATA SENDI ‘AKAN’Rindukan Rindu akanBencikan Benci akanTakutkan Takut akanSayangkan Sayang akanMarahkan Marah akan Penggunaan ‘oleh’ ialah kata sendi nama
yang mesti diikuti dengan kata nama atau frasa nama, sedangkan kerana adalah kata hubung keterangan.
PENGGUNAAN FRASA OLEH KERANA ATAU OLEH SEBABOleh kerana Oleh sebab
Penggunaan “IA” adalah untuk singkatan “DIA”. Oleh itu, penggunaan kata ‘ia’ adalah salah sekiranya bukan bermaksud DIA. Contohnya:
“Pencemaran alam disebabkan oleh pembuangan sampah-sarap. Ia juga mengancam nyawa manusia”. (Tukarkan “ia” kepada Pencemaran alam)
IANYA – salah -----DIANYA….
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 3
4 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
Penggunaan “Ini kerana” pada awal ayat adalah salah. Tukarkan kepada
“Hal ini berlaku demikian kerana”
SALAH BETUL“Ialah” digunakan di hadapan frasa nama dan “Adalah” digunakan di hadapan frasa adkjektif dan frasa sendi nama
Kata Sendi Nama – untuk, pada, kepada, bagi, tentang, apabila, ke, di, dalam, seperti, umpama, bak.
KATA PEMERI
Ali adalah guru Ali ialah guruBuku itu ialah tentang…. Buku itu adalah tentang….Rambut Mawi ialah panjang…..
Rambut Mawi adalah panjang
Adalah dimaklumkan Dengan ini dimaklumkan Perkataan adalah dan ialah tidak boleh digunakan dihadapan kata kerja.
Ialah dan adalah juga tidak boleh digunakan di hadapan kata nafi
BUKAN dan TIDAK
Ialah mempunyai Mempunyai…..
Dia adalah bukan adik saya Dia bukan adik saya
SALAH BETUL CATATAN
DARI DAN DARIPADA
Ayu berasal daripada Pahang Ayu berasal dari Pahang ATM (ARAH , TEMPAT , MASA
– guna DARI)
Selain itu guna daripada.
Sani menunggu kawannya daripada pukul 5.00 petang
Sani menunggu kawannya dari pukul 5.00 petang
Angin bertiup daripada arah Barat Angin bertiup dari arah Barah
Kerusi itu diperbuat dari rotan. Kerusi itu diperbuat daripada rotanDari Imran baiklah Mawi Daripada Imran baiklah Mawi
Daripada sudutDaripada perspektifDaripada elemenDaripada segi
Dari sudutDari perspektifDari elemenDari segi
PENGECUALIAN PERKATAAN DARI
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 4
5 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
PENGGUNAAN “TER”, “PALING”, “SANGAT”, “AMAT”, “SUNGGUH”
SALAH BETULTER dan PALING tidak boleh ada SEKALI.
SAS
Tercantik sekali TercantikPaling rendah sekali Paling rendahSangat ter cantik Sangat cantik/sangat cantik sekaliAmat ternakal Amat nakal/amat nakal sekaliTersungguh cerdik Sungguh cerdik/sungguh cerdik sekali
Tersungguh cantik (salah)Tersangat cantik (betul)Teramat cantik (betul)
Sungguh amat cantik (betul)Terlalu amat pedih (betul)
Sangat kurang sopan(betul)Paling terkenal (betul) terkenal sekali (betul)
Paling terkemuka(betul) terkemuka sekali(betul)Paling tersohor(betul) tersohor sekali(betul)
Paling termahsyur(salah)Termahsyur sekali (salah)
Tatabahasa dewan m/s 410 – 411 – Edisi
2008
m/s 244 - 247
Klik Tatabahasa …..SALAH BETUL
BerbagaiPelbagai-bagai
Berbagai-bagaiPelbagai
PerbagaiBerpuluh Berpuluh-puluhBeratus Beratus-ratusApa Apa-apaMana Mana-manaBila Bila-bilaMempastikan MemastikanMententeramkan MenenteramkanMengenepikan MengetepikanMengeketengahkan MengetengahkanMembincangkan tentang Membincangkan/berbincang tentangMembincangkan lagi Membincangkan Berdasarkan pada Berdasarkan
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW)
Boleh ada sekali
5
6 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
MEMPER + KATA ADJEKTIF – TAK PERLU ‘KAN’ Hanya kata kerja yang boleh ada memper…..kan.- Memperlarikan- Mempersembahkan- Memperduakan- Memperuntukkan
(mencadangkan)
Memperluaskan MemperluasMemperlebarkan MemperlebarMempercantikan Mempercantik Memperbesarkan Memperbesar
Pelajar selalu terkeliru dengan perkataan memperkasakan - kata dasar ialah PERKASA – bukan kata adjektif - jadi mesti guna MEMPERKASAKAN ATAU MEMERKASAKAN
PENGGUNAAN BAHASA ISTANA
SAKIT GeringMAKAN Santap BETA Untuk rajaPATIK Bahasa untuk bercakap dengan RajaHAMBA Bahasa untuk bercakap dalam kalangan rakyat – bukan dengan
rajaHARI JADI Hari KeputeraaanTIDUR BeraduKATA TitahTERIMA KASIH Menjunjung kasihPERGI BerangkatMARAH MurkaMANDI BersiramDUDUK BersemayamMATI MangkatRUMAH MahligaiBERSETUJU BerkenanPETERENA Tempat duduk pengantin dirajaSINGGAHSANA Tempat duduk rajaKELUARGA Kerabat
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 6
7 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
prinsip untuk menentukan sesuatu perkataan itu KATA GANDA atau bukan ialah PERKATAAN KEDUA tidak boleh berdiri sendiri atau TIADA MAKNA (Ejaan perlu ada tanda - ) : - Contoh
i. Hiruk-pikuk (pikuk tiada makna tersendiri)
Jika perkataan kedua ada makna (makna yang tersendiri) atau boleh berdiri sendiri maka ejaan TIDAK PERLU tanda - : Contoh
i. Sampah sarap (sarap bermaksud debu/sarapan)ii. Bukit bukau (bukau bermaksud lembah)iii. Kering kontang (kontang bermaksud tidak berair)iv. Semak samun(samun bermaksud belukar)v. Pinggan mangkuk (sejenis bekas)
SALAH BETUL
1. Setengah Sesetengah pelajar atau setengah-setengah pelajar
2. Berbagai Berbagai-bagai atau pelbagai
3 Satu setengah jam Satu jam setengah
4 Tiap pelajar Setiap pelajar / tiap-tiap pelajar
5 Kedua ibu bapa Kedua-dua ibu bapa
6 Seluruh buah kampong Seluruh kampung
7 Kedua mempelai Kedua-dua mempelai
8 Setiap orang murid Setiap murid
9 Setiap orang guru Setiap guru
10 Pelbagai bentuk teguran Pelbagai teguran
11 Beberapa buah usul Beberapa usul
12 Segala butir cadangan Segala cadangan
13 Berkotak Berkotak-kotak
14 Beratus Beratus-ratus
15 Beribu Beribu-ribu
16 Dua setengah meter Dua meter setengah
17 Dua setengah kilo Dua kilo setengah
18 Tiga setengah ringgit Tiga ringgit setengah
19 Dua suku jam Dua jam suku
20 Segala ekor binatang Segala binatang
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 7
8 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
SALAH BETUL1 Contoh ayat Ayat contoh2 Terjebak dengan dadah Terjebak dalam dadah3 Saya akan pilih Akan saya pilih4 Kami belum pasti Belum kami pasti5 Adik sudah boleh menunggang
basikalAdik sudah dapat menunggang basikal
6 Mereka tidak dapat memasuki kawasan itu
Mereka tidak boleh memasuki kawasan itu
Boleh – membawa maksud keizinan ***Dapat – membawa maksud keupayaan
7 Saya baharu tiba Saya baru tiba8 Kereta baru itu Kereta baharu itu
Baharu – sesuatu yang baharu – “New” ****Baru – untuk masaKOTA BHARU, JOHOR BAHRU
9 Alat penghawa dingin Alat Pendingin Hawa10 Ada kala Adakala11 Sungguh pun Sungguhpun
12 Pelanggaran kereta Perlanggaran kereta13 Perlanggaran peraturan Pelanggaran peraturan
Perlanggaran – kemalangan Pelanggaran – undang-
14 Perkarangan rumah Pekarangan rumah15 Pekarangan di lautan Perkarangan di lautan
Pekarangan – halaman atau tempat ****Perkarangan – batu karang di lautan16 Berjogging Berjoging17 Seringkali Sering kali18 Sudah terhantuk baru terngadah Sudah terhantuk baru tengadah19 Mengembleng Menggembleng20 Menyalah gunakan Menyalahgunakan21 Mengulangkaji pelajaran Mengulang kaji pelajaran22 Urusetia majlis Urus setia majlis23 Penyalah gunaan Penyalahgunaan24 Penguatkuasa Penguat kuasa25 Dairi Diari26 Seni mempertahankan diri Seni Pertahanan Diri
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 8
9 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
SALAH BETUL
27 Istirehat Istarahat 28 Murtabak Martabak
29 Mertua Mentua
30 PeninjuMerujuk kepada penumbuk
PetinjuMerujuk kepada orang
31 Biadap Biadab
32 Menklik Mengklik
33 Merbahaya Berbahaya
34 Pasaraya Pasar raya
35 Menyintai Mencintai
36 Banyak rumah-rumah Banyak rumah
37 Deretan kedai-kedai Deretan kedai
38 Beberapa buah buku-buku Beberapa buah buku
39 Lima orang murid-murid Lima orang murid
40 Burung-burung berterbangan Burung berterbangan
41 Kelawar-kelawar bergantungan Kelawar bergantungan
42 Daun-daun berguguran Daun berguguran
43 Bintang-bintang berkerdipan Bintang berkerdipan
44 Setiap butir-butir Setiap butir
45 Sebahagian daripada calon-calon Sebilangan daripada calon
46 Sehubungan itu Sehubungan dengan itu
47 Dalam perkataan lain Dengan perkataan lain
48 Penghawa dingin Pendingin hawa
49 Membawa juga alat itu Membawa alat itu juga
50 Membincangkan tentang Membincangkan
51 Berhubung Ali Berhubung dengan Ali
52 Berbincang masalah Berbincang tentang masalah
53 Bergantung kepada Bergantung pada
54 Hingga ke petang Hingga petang/ke petang
55 Demi untuk pelajaran Demi pelajaran/ untuk pelajaran
56 Sejak dari semalam Sejak semalam/dari semalam
57 Selain daripada mereka Selain mereka
58 Oleh kerana OLEH SEBAB
59 Marcapada ini Marcapada
60 Pada masa kini Pada masa ini / KINI
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 9
10 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
1 Mencemari Mencemari alam sekitar ( menjadikan alam sekitar tercemar)
2 Mencemarkan Mencemarkan nama baik keluarga ( mengotorkan)
3 Memagari Memagari kebun
4. Memagarkan Memagarkan kawat di kebun
5. Menemui Bertemu dengan, berjumpa atau bersuaMenemui orang....
6 Menemukan Memperoleh sesuatu yang dicariMenemukan dompet....
7 Menawari Memberikan sesuatuRestoran itu menawari Abu jawatan juruwang
8 Menawarkan Menunjukkan sesuatu supaya dibeliNelayan itu menawarkan hasil tangkapannya kepada peraih.
9 Menawar Harga barangan dikurangkanKita perlu menawar harga barang di pasar pagi
10 Menasihatkan
*BERDASARKAN BUKU SOAL JAWAB BAHASA MUNSYI DEWAN-ABDUL GHALIB YUNUS
Diikuti oleh OBJEK YANG BERGERAK/TIDAK BERNYAWA....menasihatkan (APA) kepada (SIAPA)Saya menasihatkan pelajar 5 Luhur perkara itu (SALAH – pelajar tidak bergerak – belajar bersungguh-sungguh bergerak ke dalam minda pelajar)Saya menasihatkan perkara itu kepada pelajar 5 Luhur (BETUL kerana perkara itu bergerak secara abstrak dalam minda pelajar) Saya menasihatkan supaya pelajar 5 Luhur belajar dengan bersungguh-sungguh (SALAH)Cikgu Wan mengajarkan bahasa Melayu kepada pelajar 5 Luhur (BETUL- bahasa Melayu bergerak secara abstrak ke dalam minda)Saya melontarkan batu ke arah lembu itu(BETUL – batu yang bergerak-lembu tidak bergerak)Saya melontari batu ke arah lembu itu(SALAH – batu objek bergerak)
11 Menasihati Diikuti oleh OBJEK YANG TIDAK BERGERAK/BERNYAWA .....menasihati (SIAPA)(APA)Cikgu Wan telah menasihati mereka supaya tidak merokok (BETUL – mereka merupakan objek bernyawa)Saya melontari lembu itu batu (BETUL - lembu ialah objek bernyawa)
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 10
11 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
12 Me-…kanMe…i
OBJEK BERGERAK ATAU TIDAK BERNYAWA (me...kan)OBJEK TIDAK BERGERAK atau BERNYAWA (me...i)
1. Ibu menghidangkan makanan kepada tetamuIbu menghidangi tetamu makanan
2. Guru menghadiahkan sebuah buku kepada pelajarGuru menghadiahi pelajar sebuah buku
3. Baginda menganugerahkan sebuah buku kepada Menteri BesarBaginda menganugerahi Menteri Besar sebuah buku
4. Ayah menghutangkan wang sebanyak RM50 kepada merekaAyah menghutangi mereka wang sebanyak RM50
5. Saya telah menasihatkan perkara itu kepada merekaSaya telah menasihati mereka perkara itu
13 Me – kan (benefaktif –benefit – membuat sesuatu untuk orang lain)
Hanya untuk :
menjahitMembancuhMencariMelukisMengambilMembeliMemasak
Membelikan(siapa)(apa0Membeli(apa)untuk (siapa)Menjahitkan(siapa)(apa)Menjahit(apa) untuk (siapa)
1. Ibu menjahitkan kakak sepasang baju (ibu menjahit sehelai baju untuk kakak)
2. Ibu membancuhkan ayah secawan kopi(Ibu membancuh secawan kopi untuk ayah)
3. Abang mencarikan nenek ubat akar-akar kayu(Abang mencari ubat akar-akar kayu untuk nenek)
4. Abang melukiskan adik gambar kartun(Abang melukis gambar kartun untuk adik)
5. Pelayan itu mengambilkan kami makanan(Pelayan itu mengambil makanan untuk kami)
6. Kakak membelikan kami makanan(Kakak membeli makanan untuk kami)
7. Norliza memasakkan Adam nasi goreng(Norliza memasak nasi goreng untuk Adam)
INGAT PENGECUALIAN:Kakak membelikan adik sebuah basikal (BETUL)Kakak menghadiahkan adik sebuah basikal (SALAH) – Kakak menghadiahi adik sebuah basikal (BETUL)
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 11
12 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
14 PENGECUALIAN UNTUK PERKATAAN:
MengajarMemberiMengirim
1. Cikgu Shakiroh mengajar mereka cara-cara memasang alat itu.Cikgu Shakiroh mengajarkan cara-cara memasang alat itu kepada mereka.
2. Ibu memberi Adam wang sebanyak RM50Ibu memberikan wang sebanyak RM50 kepada Adam.
3. Ayu mengirimi Izzat surat ituAyu mengirim surat itu kepada Izzat
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 12
13 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
15 OBJEK BERGERAK(OB)
OBJEK KONKRIT1. Menaikkan bendera (bendera akan bergerak dari bawah ke atas)2. Menguburkan mayat (mayat dimasukkan ke dalam kubur)3. Memenjarakan pesalah(pesalah dibawa masuk ke dalam penjara)4. Melontarkan batu (batu bergerak selepas dilontarkan)5. Menyiramkan air (air bergerak selepas disiramkan)
OBJEK Abstrak1. Menyampaikan ilmu (ilmu menyerap ke dalam minda pelajar)2. Memberikan nasihat ( nasihat bergerak secara abstrak kepada
pelajar)3. Menasihatkan perkara (perkara bergerak secara abstrak )4. Memberikan perhatian (perhatian bergerak secara abstrak)5. Memberikan pendidikan (perkara yang disampaikan bergerak
secara abstrak)
16
Mengeluar dan menerbitkan
Mengeluarkan dan menerbitkan
17
Membersih dan menceriakan
Membersihkan dan menceriakan
18
Mengutama dan meletakkan
Mengutamakan dan meletakkan
19
Merujuk kepada kamus
Merujuk pada kamus atau merujuki kamus
20
Mengariskan perkataan
Menggarisi perkataan
21
Justeru itu BUKAN PENANDA WACANA – justeru ialah KATA HUBUNG iaitu MALAHAN atau BAHKAN
Cikgu Wan seorang yang garang, justeru sangat tegas.
1 Banyak melakukan kerja(banyak sebagai kata bilangan)
Melakukan banyak kerja (BETUL) PMR 2007 LPM
2 Jika banyak sebagai kata adjektif Banyak membeli hadiah (PMR 2009 LPM) (BETUL)
3 Jika banyak sebagai kata bilangan Membeli banyak hadiah (PMR 2009 LPM) (BETUL)
4 Jika banyak kata bilangan Melibatkan banyak belanja (PMR 2007 LPM ) (BETUL)
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 13
14 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
5 Kau tulisKu serahkanKarya kuUntuk mu
KautulisKuserahkanKaryakuUntukmu
6 Rahmatmu / hambamu Rahmat-Mu, hamba-Mu
7 Apa benda itu? Apakah benda itu?
8. Apa dayaku… Apatah dayaku....
9 Leluasa/berleluasa Berleluasa (BETUL), semakin leluasa (BETUL)
10 Dari masa ke semasa Dari masa ke masaDari semasa ke semasa
11 Makin hari semakin banyak Makin hari makin banyakSemakin hari semakin banyak
12 Atas talian Dalam talian (ONLINE)
13 Sejak kebelakangan ini,Sejak belakangan ini
Kebelakangan ini,Belakangan ini,Akhir-akhir ini,Sejak masa-masa yang kemudian ini,
14 kenal sekali Terkenal sekaliTermahsyur sekaliTersohor sekali
15 Di peringkat Pada peringkat
16 Terjebak dengan dadah Terjebak dalam dadah
17 Sempena dengan Bersempena dengan
18 Menjolok mata Mencolok mata
19 Sehubungan itu Sehubungan dengan itu
20 Pertandingan menggubah bunga Pertandingan gubahan bunga
SALAH BETUL
1. Tertarik akan keindahanTertarik oleh keindahan
Kedua-dua BETUL....Tertarik akan keindahan ( frasa kerja tak transitif)Tertarik oleh keindahan (frasa kerja pasif ter-)
2. Terpesona dengan / oleh Terpesona akan / oleh
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 14
15 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
3. Bergantung kepada Bergantung pada
4 Begitu baik sekali Begitu baik sekali ( begitu bukan kata penguat)
5 Pertandingan menyanyi Pertandingan nyanyian
6 Kawat Sejenis dawai
7 Kawad Kawad kaki, kawad cam, kawad perpisahan, kawad senjata
8 Kata nafi BUKAN – kata nama dan kata sendi nama
Ibu saya bukan pemilik kereta itu
9 Kata nafi TIDAK – kata kerja dan kata adjektif
Ani tidak malas.
10 Kesal Menyatakan kekesalanSaya berasa kesal kerana pihak sekolah tidak memaklumkan tentang jadual peperiksaan
11 Sesal Kekesalan pada diri sendiriSaya berasa sesal kerana tidak hadir ke sekolah semalam
12 Banyak – kata bilangan Banyak murid yang hadir ke sekolah hari ini
13 Ramai – suasana Ramai orang di pasar tani pagi tadi
14 Terhadap – di hadapan perkataan bersifat konkrit
Tindakan tegas TERHADAP sesiapa....Bersikap pilih kasih TERHADAP anak muridnya
15 Tentang- di hadapan perkataan bersifat abstrak
Tentang kebajikan ....Tentang kejujuran.....Tentang kebajikan.....
16 Bersama Harta itu milik bersamaWalaupun telah berkahwin, mereka tidak pernah bersama
17 Bersama-sama – berserta Kami bersama-sama pergi ke kedai
SALAH BETUL
1. Sebahagian Sebahagian – merujuk kawasanSebahagian kampung itu telah ditenggelami air
2. sebilangan Sebilangan – sesuatu yang dapat dibilangSebilangan besar calon sekolah....Sebilangan besar artis....
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 15
16 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
3 Semangat perjuangan Semangat juang
4 Semangat bekerjasama Semangat kerjasama
5 Di sini dan sana Di sini dan di sana
6 Ke sini dan sana Ke sini dan ke sana
7 Sama ada yang tua atau muda
Sama ada yang tua atau yang muda
8 Mengguris hati Menggores hati Dalam Bahasa Melayu tiada perkataan GURIS – rujuk kamus
dewan Hanya ada perkataan GORES – bermaksud garis, calar, coret
9 Mata pelajaran bahasa Melayu
Mata pelajaran Bahasa Melayu
10 Penggunaan Bahasa Melayu Penggunaan bahasa Melayu
Untuk mata pelajaran – ejaan Bahasa Melayu Bukan untuk mata pelajaran – ejaan bahasa Melayu
11 Rahmatmu, Ya Allah Rahmat-Mu, Ya Allah
12 Menceritakan tentang peristiwa sedih
Menceritakan peristiwa sedih
13 Membaling batu Membaling batu
14 Pasangan paip baru baharu selesai
Pemasangan paip baharu baru selesai
15 Jika sekiranya… Sekiranya....
16 Dalam perkataan lain Dengan perkataan lain
17 Hal lain-lain Lain-lain hal
UNTUK PASIFKAN AYAT MESTI INGAT KATA GANTI NAMA DIRI PERTAMA, KEDUA DAN KETIGA.......
Kata ganti nama diri orang pertama
Kata ganti nama diri orang kedua
Kata ganti nama diri orang ketiga
saya, aku, beta, patik kami, kita, Ahmad dan saya,
engkau, awak, kamu, saudara, kalian, tuan /puan,
dia, mereka, baginda, pemuda itu, Adam dan Cikgu Wan,
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 16
17 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
hamba anda beliau, ia, nya
Apabila pasifkan ayat tidak boleh ada unsur...di...oleh Saya makan nasi --------------- Nasi telah saya makan (BETUL)
Nasi telah dimakan oleh saya (SALAH)
Kalian membaca buku ------------Buku telah kalian baca (BETUL) Buku telah dibaca oleh kalian (SALAH)
Mereka menggubah bunga ---------Bunga digubah oleh mereka (BETUL) Bunga telah mereka gubah (SALAH)
Dia membaca buku ---------------Buku telah dibaca oleh dia (SALAH) Buku telah dibaca olehnya (BETUL)
Ayat pasif ter- berbeza dengan ayat pasif diri pertama, kedua dan ketiga. Ayat pasif ter- boleh menerima
frasa sendi nama `oleh + FN’ untuk semua kata ganti nama sama ada kata ganti nama diri pertama,
kedua atau ketiga. Lihat ayat yang di bawah ini:
1. Soalan yang sukar itu tidak terjawab oleh saya. (BETUL)
2. Soalan yang sukar itu tidak terjawab oleh kamu.(BETUL)
3. Soalan yang sukar itu tidak terjawab oleh mereka.(BETUL)
Ayat aktif yang berawalan ter- juga BETUL :
1(a) Saya tidak terjawab soalan yang sukar itu.
2(a) Kamu tidak terjawab soalan yang sukar itu.
3(a) Mereka tidak terjawab soalan yang sukar itu.
KESALAHAN PENGGUNAAN PERKATAAN SALING
SALING – menunjukkan berulang-ulang kaliSaling hormat – menghormati ( X) - saling menghormati (BETUL)Saling tegur – menegur (X) – saling menegur (BETUL)
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 17
18 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
Saling salam-menyalami (X) – saling menyalami (BETUL)
Kata hubung pasangan yang BETUL penggunaannya.
oleh sebab – maka,
walaupun – namun,
biarpun – tetapi,
meskipun – namun,
baik – mahupun,
sama ada – mahupun,
bukan sahaja - malah
Kata dan Keterangannya Contoh Kesalahan dan PembetulanAdakah dan Apakahi. Kata adakah digunakan untuk mendapat jawapan ya atau tidak.ii. Kata apakah digunakan untuk mendapat jawapan tentang nama binatang,benda, keterangan tentang sesuatu, dan untuk menanyakansesuatu yang tidak khusus.
Salah(a) *Apakah benar ceritamu itu?(b) *Apakah Ali datang semalam?(c) *Apakah kamu bermimpi?Betul(a) Adakah benar ceritamu itu?(b) Adakah Ali datang semalam?
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 18
19 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
iii. Kesalahan dalam penggunaan kata berlaku apabila kata apakah digunakan pada tempat adakah.
(c) Adakah kamu bermimpi?
Banyak dan Ramaii. Kata banyak mempunyai hubungan denganjumlah atau bilangan sama ada manusia, benda, atau binatang.ii. Kata ramai pula mempunyai hubungandengan keadaan Huh-rendah,riang, gembira, meriah, serbagist, sibuk, tidak sunyi, dan pen-duduk yang banyak. Jadi, kataramai menunjukkan suasana ataukeadaan.iii. Kesalahan penggunaan kata berlakuapabila kata banyak diganti dengankata ramai.
Salah(a)* Ramai orang yang Nadir dalam majlis itu.(b) *Tidak ramai orang yang suka akan ikan air tawar(c) *Sudirman mempunyai peminat yang ramai.Betul(a) Banyak orang yang Nadir dalam majlis itu.(b) Tidak banyak orang yang suka akan ikan air tawar.(c) Sudirman mempunyai peminat yang banyak.
Bukan dan Tidaki. Kata bukan dan tidak tergolongdalam kelas kata nafi untukmembentuk ayat nafi.ii. Kata bukan tidak boleh digunakanapabila frasa adjektif atau frasakerja menjadi predikat ayat.iii. Kata tidak pula tidak boleh diguna-kan apabila frasa nama menjadipredikat ayat.
Salah(a) *Beg ini bukan berat.(b) "Adik bukan tidur di bilik.(c) *Dia bukan menulis surat.Betul(a) Beg ini tidak berat.(b) Adik tidak tidur di bilik.(c) Dia tidak menulis surat.
DISEDIAKAN OLEH CIKGU WAN NORLIZA(BA ED USM), (M ED UKM)
Betulkan yang Biasa,Biasakan yang Betul.
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 19