ŠKKOLNÍKOLNÍK - zspetzvalaspisskabela.edupage.org · Vsi, Podhorian, Holumnice a Lendaku. Našu...

24
1 Základná škola Jozefa Maximiliána Petzvala, Spišská Belá Š KOLNÍK Š KOLNÍK Š KOLNÍK Čítajte na 6. strane ROZPRÁVKA ROZPRÁVKA V HRADE V HRADE ...o najťažšej úlohe princa Jaroslava... ...ale aj o: Behu zdravia, Dni Zeme, EKO výchovnom koncerte, Súťaži o najkrajší list, Sabinovskom mamutovi, Mladých zdravotníkoch a záchranároch, o športových úspechoch a exkurziách po Slovensku... Čítajte v poslednom vydaní v tomto školskom roku!

Transcript of ŠKKOLNÍKOLNÍK - zspetzvalaspisskabela.edupage.org · Vsi, Podhorian, Holumnice a Lendaku. Našu...

1

Zákl

adn

á š

kola

Joz

efa M

axim

iliá

na P

etzv

ala

, Spiš

ská B

elá

ŠKOLNÍKŠKOLNÍKŠKOLNÍK

Čítajte na 6. strane

ROZPRÁVKA ROZPRÁVKA V HRADEV HRADE

...o najťažšej úlohe

princa Jaroslava...

...ale aj o: Behu zdravia, Dni Zeme, EKO výchovnom

koncerte, Súťaži o najkrajší list, Sabinovskom mamutovi,

Mladých zdravotníkoch a záchranároch, o športových

úspechoch a exkurziách po Slovensku...

Čítajte v poslednom vydaní v tomto školskom roku!

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

2

zo života školy

V utorok popoludní (7. 6.) sa žiaci 1. stupňa našej

školy zapojili do súťaže Beh zdravia. Všetky deti

prišli vyhrať. Mnohí do štafetového behu vložili ma-

ximum síl. Za každú triedu súťažilo štvorčlenné druž-

stvo. Všetci boli úplne zohratí a nezahadzovali svoje

možnosti. Pri podávaní štafety sme tradične použili

krabičku mliečka z nášho mliečneho automatu. Touto

symbolickou štafetou sme chceli ukázať náš životný

štýl, ktorý zahŕňa nielen pitie zdravých nápojov, ale

aj pohyb a dobrú náladu. Víťazné družstvá tvorili títo

žiaci: IV. B trieda (Miklasová, Gura, Hangurbadžo,

Kuraj), IV. A trieda (Kraváriková, Hriňák, Knieszner,

Gallik), III. A (Czepiga, Olekšák, Pitoňáková, Zam-

kovský). Víťazom, ale i všetkým zúčastneným srdečne

blahoželáme! G. Plišková

3. mája sa v Grundschule Kežmarok uskutočnila súťaž v prednese poézie a

prózy v nemeckom jazyku, organizátorom ktorej bol opätovne Karpat-

sko-nemecký spolok. Našu školu úspešne rezprezentovali žiačky Veronika

Fudalyová z 8. A a Denisa Vnenčáková z 9. A triedy, ktorá sa umiestnila na

3. mieste v kategórii poézia, starší žiaci. Za reprezentáciu ďakujeme.

Z. Tyborová

BEH ZDRAVIA

Na recitačnej súťaži úspešne

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

3

zo života školy

Obvodná súťaž v interpretácii ľu-

dových piesní Beliansky slávik

2016 sa uskutočnila 15. apríla 2016

v kinosále mesta.

Súťažilo sa v troch kategóriách: 3. -

4. ročník, 5. – 6. ročník a 7. – 9. ročník.

Do súťaže sa zapojili základné školy

zo Spišskej Belej, Toporca, Slovenskej

Vsi, Podhorian, Holumnice a Lendaku.

Našu školu reprezentovalo 7 spevákov.

V I. kategórii: Ema Bieľaková,

Simona Ferencková, Zuzana Feren-

čáková.

Beliansky slávikBeliansky slávik

V II. kategórii: Martina Staviarska,

ktorú sprevádzala na husliach Sabína

Gallschneiderová.

V III. kategórii: Natália Palčová,

Zuzana Zastková a Lukáš Šatala.

3. miesto v III. kategórii získala

Natália Palčová, ktorá dostala pekné

vecné ceny. Spevákov sprevádzal na

akordeóne Lukáš Šatala a na husliach

Sabína Gallschneiderová.

Všetkým spevákom ďakujeme za

peknú reprezentáciu školy.

J. Danielčáková, M. Pavlarčíková

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

4

zo života školy

Deň Zeme vznikol ako reakcia na

rozsiahle poškodzovanie život-

ného prostredia. Iniciátorom bol en-

vironmentálny aktivista, senátor Spo-

jených štátov z Wisconsinu, Gaylord

Nelson. Tento deň sa začal oslavovať

od roku 1970. Jeho cieľom je pripome-

nutie si našej závislosti od cenných da-

rov poskytovaných Zemou. Je potreb-

Utorok 19. 4. 2016 nebol všedný školský deň ako iné. Všetci žiaci našej Zá-

kladnej školy J. M. Petzvala v Spišskej Belej sa zúčastnili na výchovnom

koncerte v bývalej kinosále mesta. Výchovný koncert bol zameraný na ochra-

nu prírody a prírodných zdrojov. Informácie, ktoré na ňom odzneli, boli nám

žiakom známe, pretože s pojmami ako recyklácia a šetrenie pitnou vodou sa

stretávame už dlho. A nielen stretávame, myslím, že väčšina z nás sa ekologicky

aj správa. Pásmo bolo popretkávané pesničkami ako Úsmev, Najkrajšie stromy

sú na Horehroní, Svieže rána alebo Keď si šťastný... . Citát, ktorý bol použitý ako

hlavná myšlienka, dokonale vystihuje ohrozenie našej planéty: „Až keď zotneme

posledný strom, znečistíme poslednú rieku a ulovíme poslednú rybu zistíme, že

peniaze sa nedajú jesť.“

Mali by sme sa všetci správať tak, aby sa táto myšlienka nikdy nenaplnila.

Marta Gallíková

EKO VÝCHOVNÝ KONCERT

né si uvedomiť, že

zemské zdroje nie

sú nevyčerpateľné

a preto sa treba v

novať otázkam životného

prostredia a prostredníctvom spoloč-

ného celosvetového úsilia chrániť jej

poklady pre budúce generácie ľudí a

ostatných tvorov žijúcich na Zemi.

• Takto sa na Deň Zeme vystrojil siedmak Erik Kromka.

DEŇ ZEME

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

5

zo života školy

Slovensko má nádhernú kultúru a

históriu. O tomto sa mohli na vlast-

né oči presvedčiť žiaci 7. A, 8 .A a 5. C

na školskej exkurzii na Orave. Prvou

zastávkou bol skanzen, teda Múzeum

ľudovej architektúry v Zuberci. Žiaci

mohli vidieť, v akých podmienkach žili

ľudia v minulosti a zároveň to porovnať

s dnešnou modernou dobou. Po náv-

števe skanzenu nás čakal Oravský hrad,

ktorý nám tiež ponúkol mnoho zaují-

Exkurzia v Múzeu ľudovej architektúry

Naši žiaci sa tohto roku prvýkrát

zapojili do medzinárodnej Súťa-

že o najkrajší list a hneď sme boli mi-

moriadne úspešní. Téma 45. ročníka

súťaže Svetovej poštovej únie (SPÚ)

bola Napíš list svojmu 45-ročnému

ja. Zapojilo sa do nej 396 detí do 15

rokov z celého Slovenska. Listy, ktoré

posielali svojmu staršiemu ja, boli

podľa poroty pestrofarebné a plné

snov. Komisia, zložená z reprezentan-

tov Slovenskej pošty a Ministerstva

dopravy, výstavby a regionálneho

Súťaž o najkrajší listrozvoja SR, po neľahkom rozhodovaní

spomedzi všetkých originálnych listov

napokon vybrala desať najzaujíma-

vejších. List nášho siedmaka Erika

Kromku bol medzi nimi - získal druhé

miesto, ktoré je preňho aj našu školu

príjemným prekvapením. Najkrajší list

v roku 2016 napísal 12- ročný Marko

Jurkovič z Modry. Bol preložený do

angličtiny a postúpil do medzinárod-

ného kola súťaže, organizovanej SPÚ.

Nášmu Erikovi prvenstvo ušlo doslo-

va o vlások. Ingrid Vasjuková

mavostí. Sprievodca všetkým objasnil

život na hrade, jeho postavenie a aj

význam. Nezabudol ani na informácie

týkajúce sa samotnej Oravy. Po vyčer-

pávajúcej prehliadke sa žiaci osviežili

zmrzlinou blízko hradu. Samozrejme,

nemohol chýbať ani rozchod, na ktorý

sa tiež mnoho z nás tešilo. Veľké poďa-

kovanie patrí p. uč. Alene Oroszovej

a Ingrid Vasjukovej za ochotu ukázať

nám kúsok histórie Slovenska.

Veronika Čekovská

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

6

zo života školy

30. mája 2016 sa žiaci štvrtého

a piateho ročníka v sprievo-

de svojich triednych učiteliek zúčast-

nili na malom výlete do Kežmarského

hradu, kde si spoločne vďaka odohra-

nej rozprávke prezreli jeho priestory i

nádvorie.

Vďaka skvelým výkonom hercov

divadla ExTeatro v Ľubici sme mohli

zažiť rozprávkový príbeh. Spolu

so žiakmi sme boli jeho priamymi

účastníkmi. Každá scéna sa odohrá-

vala v inej miestnosti hradu. Hlavnou

postavou rozprávky bol síce pekný

a mladý, ale hlúpučký a nešikovný

princ Jaroslav, ktorý dostal veľmi

ťažkú úlohu – oženiť sa. Nuž sa vy-

bral do sveta hľadať svoju princeznú.

Nebolo to preňho ľahké, ale nakoniec

ju predsa našiel. Koho? Svoju Hanku

7. júna 2016 sa pred našou školou

stretli deti prvého stupňa so

svojimi kolobežkami. Prišli vyskúšať

nielen svoje zručnosti v slalomovej

ROZPRÁVKA V HRADE– síce obyčajnú, ale zato veľmi peknú,

múdru, bystrú a šikovnú dievčinu.

Celé predstavenie bolo zaujímavé aj

tým, že sa hralo v krásnych dobových

kostýmoch a využívali sa pri ňom aj

rôzne svetelné a divadelné efekty. Jeho

súčasťou boli aj piesne.

Z hradu sme si teda odniesli krásny

umelecký zážitok a spríjemnili si tak

pondelňajšie dopoludnie.

Zuzana Ulbrichová

jazde na kolobežke, ale aj rýchlosť

a šikovnosť. Pretekali zástupcovia

všetkých tried prvého stupňa, ktorí

NA KOLOBEŽKÁCH

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

7

zo života školy

25. mája 2016 sme sa

zapojili do medzi-

národného Vyzývacieho dňa

športu a pohybu Challenge day

v počte žiakov 404/202 dievčat,

dospelých 42, z toho 34 žien.

Pre žiakov sme pripravili veľa

pútavých a zaujímavých pohy-

bových aktivít.

Žiaci prvého stupňa boli

oboznámení so vznikom tejto aktivity. Potom sa presunuli do areálu pred školou,

kde sa zapojili do pripravených pohybových hier a súťaží. Vyskúšali si rôzne dru-

hy pohybu po nerovnom teréne, zabehali si cez prekážkovú dráhu, zahrali sa na

kengury skáčuce vo vreciach, presnú mušku si vyskúšali pri hádzaní kruhov na

kolíky. Potom sa popasovali s plnými loptami, vyskúšali si presnú mušku v há-

dzaní na cieľ, šikovnosť Popolušky pri triedení guľôčok a ich prenášaní. Zabavili

sa aj pri behu s loptičkou a behom s metlou. Žiakom sa pripravené aktivity veľmi

páčili, zažili veľa radosti z pohybu, zábavy a smiechu pri ich absolvovaní.

Starší žiaci sa zapojili do dňa pohybu v telocvični ZŠ, kde sme si spolu zacvi-

čili aerobik pod vedením majsterky sveta Olgy Šípkovej. Samozrejme, na diaľku

cez projektor a vďaka internetu.

Opäť sme tohto roku súťažili s ostatnými mestami Slovenska o čo najväčší

počet ľudí zapojených do pohybovej aktivity 15 minút pre seba a svoje mesto

v rámci Challenge day.

Gratulujeme všetkým, ktorí spravili niečo pre svoje zdravie!

Viera Michlíková, Jaroslav Dobeš

vytvorili štvorčlenné družstvá. Všetky

deti absolvovali pripravenú trať na čas.

Víťazi boli odmenení bezpečnostnými

prvkami a malými darčekmi. Ostatní

súťažiaci si odniesli aspoň sladkú

odmenu.

1. miesto získali žiaci 4.A triedy

(Katarína Kraváriková, Dávid Hriňák,

Martin Gallik, Tadeáš Knieszner)

2. miesto žiaci 4.B triedy (Jozef

Gura, Táňa Miklasová, Sebas tián Ku-

raj, Sebastián Hangurbadžo)

• 3. miesto patrilo žiakom 4.C trie-

dy (Daniel Eliáš, Patrik Pješčák, Alex

Kačmarčík, Enriko Dunka)

Medzi najrýchlejších patrili títo

žiaci:

1. miesto: Táňa Miklasová (IV. B)

2. miesto: Emily Mária Hudáčeková

(III. B)

3. miesto: Martin Gallik (IV. A)

CHALLENGE DAY

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

8

zo života školy

Streda 1. júna patrila v našej škole

žiakom a ich sviatku Medzinárod-

nému dňu detí. O dobrú náladu sa

postaralo aj slniečko, ktoré privítalo

žiakov už pri príchode do školy.

Súčasťou príjemného dňa boli

športové súťaže a hry v areáli školy.

Žiaci si zmerali sily v súťažných aj

Vo štvrtok 2. júna 2016 sa naša trieda 9. A zúčastnila na Čitateľ-

skom maratóne, ktorý sa konal v kinosále mesta. Spišská Belá sa

do tohto podujatia zapojila už po ôsmykrát.

Čitateľský maratón v Spišskej Belej mala na starosti pani knihovníč-

ka Eva Janusová z mestskej knižnice. Najprv nás pekne privítala a pred-

stavila nám knihu zo série príbehov o grázlikovi Gabovi. Potom sme šli

jeden za druhým čítať po jednej strane z tejto knihy. Keď sme dočítali,

podpísali sme sa na dva papiere a zobrali sme si záložku ako odmenu za

vynaložené úsilie. Po skončení maratónu sa po celom Slovensku podpisy

vyzbierajú a bude sa žrebovať. Výhercovia získajú hodnotné ceny. Keď

sme všetci dočítali, tak nám pani knihovníčka pekne poďakovala za to,

že sme prišli na Čitateľský maratón a popriala nám pekný deň. Dúfame,

že sa pri žrebovaní aj na nás usmeje šťastie.

Damián Bombara

DEŇ DETÍ V DOBREJ NÁLADE

ČITATEĽSKÝ MARATÓN

nesúťažných disciplínach. Na mul-

tifunkčnom ihrisku sa odohrávali

zápasy družstiev chlapcov vo futbale.

Telocvičňu obsadili stolní tenisti

a bedmintonisti. Každý si prišiel na

svoje - aj si zasúťažil, aj sa pobavil.

Skúšali sme držanie činky v jednej

ruke, frisbee, preťahovali sme sa

lanom, chodili po slacli-

ne, skákali cez švihadlo

a mnoho ďalších zaujíma-

vých aktivít.

Príjemným prekvape-

ním bol príchod Lišiaka

medzi žiakov 1 - 4. ročníka,

ktorý im priniesol aj odme-

nu za ich snahu.

Rodičovské združenie

pripravilo pre žiakov párky

a čaj. Každý žiak dostal aj

sladkú odmenu.

Ďakujeme.

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

9

zo života školy

10. mája 2016 sa družstvo žia-

kov našej školy v zložení:

Alžbeta Godlová, 9.A, Marek Šoltés,

9.A, Lara Laufová, 6.A a Adrián Turek,

8.B zúčastnilo na 23. ročníku súťaže

Mladý záchranár, civilná ochrana.

Súťažilo 17 škôl. Maximálny počet

bodov bol 585. Naši žiaci získali 571

bodov a skončili na 5. mieste. Súťažilo

sa v 6 disciplínach. Prvá bola streľba

zo vzduchovky, druhá civilná ochrana,

tretia topografi a, piata hasenie malých

požiarov a na koniec žiaci písali test.

Naša škola každoročne získava po-

predné umiestnenia a žiaci našej školy

nesklamali ani tohto roku. Postúpili

5. mája 2016 sa v popradskej Aré-

ne konala súťaž družstiev mla-

dých zdravotníkov, ktorú už tradične

organizuje územný spolok Červeného

kríža v Poprade. Zúčastnili sa na nej

dve družstvá z našej školy. Za 1. stu-

peň súťažili: Lenka Budzáková, Mar-

garéta Rusňáková, Michaela Lesková

a Barbora Zemianeková z 5.A, Matúš

Vojčík 5.C a za 2. stupeň Alžbeta God-

lova, 9.A, Gabriela Ulbrichová, Sára

Šimkuláková, Paulína Halčinová zo

7.B a Júlia Legutková, 7.A. Žiaci mu-

seli zvládnuť skúšanie z teoretických

vedomostí, praktické ošetro-

vanie rôznych zranení a tiež

predviesť resuscitáciu na fi gu-

ríne. Obe družstvá žiakov sa

v početnej konkurencii druž-

stiev z iných škôl v okresoch

Poprad a Kežmarok umiestnili

na 4. mieste. Žiaci pri príprave

na súťaž získali veľa poznatkov

o poskytovaní prvej pomoci,

ktoré sa im určite v živote

zídu. A. Meréyová

Mladý zdravotník

MLADÝ ZÁCHRANÁRna Majstrovstvá Slovenskej republiky

mladých záchranárov civilnej ochra-

ny. D. Džuganová

+ + + +

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

10

zo života školy

3. júna 2016 sa družstvo v zložení Matej

Tomala (5.C), Marek Zubal (5.C), Sla-

vomír Zubal (6.C), Adam Škvarek (6.A) a Jakub

Kačmarčík (6.A) zúčastnilo na súťaži Sabinovský

mamut.

Organizátormi súťaže boli: Ústav matematických

vied Prírodovedeckej fakulty UPJŠ v Košiciach, Združenie

STROM a Gymnázium Poštová 9 v Košiciach. Súťaž pozostá-

vala z riešenia matematických úloh, hlavolamov a športových úloh.

Súťažilo sa v areáli Základnej školy, Ul. 17. novembra 31 v Sabinove.

3. júna 2016 o 5.50 sa všetci chlapci stretli na autobusovej zastávke

a po 2,5 hodinách cesty v autobuse si v areáli základnej školy rozložili

svoje deky, vybrali peračníky a rysovacie pomôcky a začali riešiť úlohy.

Počasie im celkom prialo, i keď chvíľku museli zápasiť aj s menšou pre-

hánkou. Úlohy boli rozdelené podľa obťažnosti na 1-bodové, 3-bodové

a 5-bodové. Na začiatku súťaže každé družstvo dostalo od prideleného

organizátora 5 úloh: 3 ľahké, 1 strednú a 1 ťažkú. S vyriešenou úlohou

vyhľadalo opravovateľa, ktorému stručne vysvetlilo postup riešenia. Ak

nemalo správny výsledok, pokračovalo v riešení a mohlo príklad odo-

vzdať znova. Za správny výsledok dostalo podpis, ktorý u svojho organi-

zátora vymenilo za ďalšiu úlohu, ktorej obťažnosť si mohlo zvoliť. Okrem

matematických úloh žiaci mohli počas súťaže absolvovať aj 3 športové

úlohy. Za splnenie každej športovej úlohy získali súťažiaci 1 príklad na-

vyše. Súťaž trvala dve hodiny. V konkurencii 23 družstiev okresov Stará

Ľubovňa, Sabinov a Prešov sa umiestnilo naše družstvo na krásnom 5.

mieste a bolo ocenené diplomom a sladkou odmenou. Blahoželáme

našim úspešným riešiteľom a želáme im, aby svoj matematický talent aj

naďalej rozvíjali. Výsledkovú listinu si môžete pozrieť na stránke: https:

//malynar.strom.sk/sk/mamut/ D. Olekšáková

SAB

INO

VS

MA

MU

T

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

11

zo života školy

Klasické se-

denie v ško-

le žiaci 4. ročníka

ZŠ J. M. Petzvala

na päť dní (16. 5.

– 20. 5. 2016) vy-

menili za krásne,

pokojné prostre-

die areálu pen-

ziónu Suchá vo

Vernári.

Vy b a v e n i e

penziónu vy-

hovovalo našim potrebám. Denný

program bol zostavený fl exibilne, vždy

s ohľadom na vyučovací proces a ak-

tuálne počasie. Dopoludňajší výučbo-

vý program prebiehal v učebni penzi-

ónu a formou hier a rôznych aktivít

v prírode. Snažili sme sa o to, aby deti

precítili ako potrebné môže byť člove-

ku zastaviť sa a potešiť sa z krás príro-

dy. Deti objavovali, skúmali a zisťovali

prepojenosť prvkov živej a neživej

prírody, vnímali výskyt organizmov

v určitom prepojení a vzťahy medzi

nimi. V popoludňajších hodinách sa

deti realizovali pod vedením štyroch

animátorov CK Slniečko, ktorí na zá-

klade vymysleného príbehu pripravili

týždenný programový projekt plný

hier, aktivít a činností prevažne v prí-

rode. Skupiny detí – súťažné tímy - si

tak mohli hravou formou zmerať sily,

ale hlavne prejaviť a rozvinúť svoje

schopnosti spolupráce, komunikácie,

samostatného uvažovania a spoločné-

ho riešenia problémov. Večer sa našiel

Škola v prírodepriestor pre

zábavné súťaže

a diskotéku.

Deti si do

svojho „denníka

zážitkov“ pravi-

delne zapisovali

„večerné zápis-

ky“ a kreslili ob-

rázky. Písali, čo

sa im páčilo, čo

nepáčilo, čo ich

bavilo a z čoho

mali veľký zážitok. Deti rady prezen-

tovali svoje zápisky aj pred ostatnými

spolužiakmi, počas pobytu v ŠvP sme

sa so žiadnymi negatívami nestretli.

Najväčší zážitok mali deti z nočného

putovania lesným chodníkom, počas

ktorého museli prekonať nástrahy

tmy bez bateriek, preukázať svoju

odvahu pri záchrane Kráľovstva

fantázie.

Teplejšie oblečení a s pevnejšou

obuvou sme počas pobytu navštívili

jedinú verejne sprístupnenú jaskyňu

v Slovenskom raji Dobšinskú ľadovú

jaskyňu, v ktorej deti zdolali viac ako

500 schodov.

Myslíme, že deti si pobyt v ŠvP do-

statočne užili. Pri zhodnotení pobytu

v posledný večer dostalo každé dieťa

tričko s logom CK Slniečko a darče-

ky, ktoré im budú pripomínať neza-

budnuteľné spoločné chvíle strávené

v škole v prírode.

Y. Tomaľová, V. Michlíková,

A. Kriššáková, D. Popovičová

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

12

zo života školy

26. a 27. mája sme boli s tried-

nymi učiteľkami p. Vas-

jukovou a Oroszovou na školskom

výlete v Červenom Kláštore. Penzión,

v ktorom sme boli ubytovaní, bol

útulný a veľmi pekný. Hneď prvý deň

poobede sme sa vybrali na pltiach

splavovať Dunajec. Počas plavby sme

pozorovali krásnu prírodu Pieninské-

ho národného parku a počúvali zanie-

tené rozprávanie pltníkov o histórii

aj súčasnosti Zamaguria. Pokračovali

sme v ceste k Chate Pieniny – niektorí

po vlastných, iní v kočiari. Cestou späť

sme šli pešo. K nášmu penziónu sme

sa vrátili až po 6 hodinách. Večer sme

si spríjemnili spoločnou opekačkou

a diskotékou. Na druhý deň sme si

dopriali dlhší spánok, lebo sme boli

zmorení z predošlého dňa. Dopolud-

nia sme absolvovali prechádzku po

poľských Šromovciach pod Tromi

V utorok 26. 4. sa v Základ-

nej škole J. M. Pezvala

uskutočnilo tanečné vystúpe-

nie s názvom Mladý džentl-

men, mladá dáma. Na vystú-

pení nám štyria sympatickí

tanečníci z Prešova predviedli

ukážky spoločenských tancov. Zaujali najmä svojimi

prepracovanými tanečnými pohybmi, ale aj štýlo-

vým oblečením. Okrem toho nám rozprávali o tom,

ako sa máme slušne správať na spoločenských uda-

lostiach, ako vyzvať dievča do tanca. Na záver vystú-

penie pripravili pre žiakov rýchlokurz salsy. Všetkým

sa vystúpenie páčilo. Sára Fabianová, 9.A

NA VÝLETE V ZAMAGURÍ

korunami a dobrý obed sme si vy-

chutnali v reštaurácii Pltník. Na náš

spoločný školský výlet budeme radi

spomínať.

Milena Burdíčková

TANEČNÉ VYSTÚPENIE

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

13

zo života školy

Aké bolo vaše

vysnívané povo-

lanie, keď ste boli

malým chlap-

com?

• Ako malý chla-

pec som chcel byť

vojakom ako všetci

ostatní chlapci.

Aké je vaše život-

né krédo?

• Byť čestný a spra-

vodlivý je mojou

prioritou číslo jeden,

takže čestnosť a spra-

vodlivosť.

Ktorú známu osobnosť obdivuje-

te a prečo?

• Obdivujem Alberta Einsteina,

známeho fyzika, lebo počas svojho

života napísal niekoľko strán, ktoré

spôsobili revolúciu vo fyzike.

Aká je vaša najobľúbenejšia kniha

a prečo?

• Beletria ma nebaví, radšej čítam

odbornú literatúru, encyklopédie,

mapy, atlasy. Zaujíma ma to, lebo na

malej ploche je veľa informácií a málo

textu.

Čo najradšej robíte vo voľnom

čase?

• Rád trávim čas v záhradke, venu-

jem sa športovej streľbe, chodím na

súťaže. Vlastním tiež zbierku zbraní

Československej armá-

dy z rokov 1918 - 1992.

Aký je váš najväčší

sen?

• Neviem, či je to sen

alebo skôr záväzok, ale

chcem, aby boli moje

deti zdravé a úspešné.

Čo máte na práci

učiteľa najradšej?

• To, že sa cítim

mladý, pretože sa každý

deň stretávam s mladý-

mi ľuďmi.

Čo vám na práci

učiteľa najviac prekáža?

• Veľa administratívy, ktorú musí

učiteľ robiť, zbytočne veľa papierov.

Prečo ste sa rozhodli učiť fyziku?

• Som učiteľom matematiky a fyzi-

ky, matematika ma v škole veľmi ba-

vila, chodil som na rôzne olympiády

a súťaže a po gymnáziu som sa rozho-

dol, že sa stanem učiteľom matematiky

a fyziky.

Čo by ste urobili, keby ste vyhrali

50 000 €?

• Časť by som venoval cyklistické-

mu oddielu v Kežmarku, lebo je v ňom

aj môj syn, časť na charitu a zvyšné pe-

niaze by som si nechal pre seba.

Sára Fabianová

NÁŠ ROZHOVOR S... p. uč. Kotorom,

s vyučujúcim fyziky

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

14

zo života školy

NA SLOVÍČKO S... p. učiteľom Valekom, vyučujúcim matematiku, geografi u a informatiku

Ako sa máte, pán učiteľ

- Mám sa celkom dobre. Stále som

v pohybe a nenudím sa, či už v škole,

alebo doma. V škole som triednym

a som aj správcom počítačov. A doma

na mňa čakajú deti.

Máte rád svoju triedu?

- Áno, mám. Myslím,

že každý triedny má svo-

ju triedu rád a vytvára si

postupne taký osobitý až

rodičovský vzťah. Má pocit,

že je za nich zodpovedný

a všetky pozitívne i negatívne situácie

prežíva s nimi.

Čo rád počúvate?

- Nemám konkrétnu obľúbenú

pieseň. Počúvam piesne od rôznych

interpretov či skupín (napr. Tomáš

Klus, Metallica, Nightwish).

Ako trávite svoj voľný čas?

- Venujem sa najmä svojej rodine,

svojim deťom a keď mám čas, tak sa

rád bicyklujem, hrám volejbal, fl orbal

alebo čítam knihy.

Ako vnímate spoločenskú a poli-

tickú situáciu Číne?

- K tejto téme by sa dalo veľa

rozprávať, ale myslím si, že oveľa dô-

ležitejšie je sústrediť sa na situáciu vo

svojom okolí. Čo sa týka Slovenska, je

tu mnoho vecí a káuz, ktoré človeka

zdvihnú zo stoličky, ale nemá na to

kompetencie, aby to riešil.

Baví vás vaša práca?

- Bavilo ma to a stále ma to baví,

aj keď za mojich detských čias sme sa

určite oveľa viac učili a zakladali si na

vedomostiach ako dnes a aj pozícia

učiteľa bola iná. Ale aj napriek tomu

rád odovzdávam vedomosti svojim žia-

kom a prežívam s nimi ich

vstup do sveta dospelých,

ktorý sa snažím aj vhodne

výchovne usmerňovať.

Akým ste boli žiakom vy?

- Bol som výborným

žiakom. Vtedy to bolo nevyhnutné pre

ďalšie štúdium.

Váš názor na šikanovanie?

- Šikanovanie je nevhodný spôsob

dokazovania si svojej moci a sily,

častokrát spojený so snahou zviditeľ-

niť sa pred inými. Takéto správanie sa

nesmie tolerovať.

Máte doma nejaké zvieratko?

- Áno, králika.

O akom povolaní okrem učiteľ-

stva uvažovali?

- Rozmýšľal som aj nad povolaním

lekára.

Aký je váš obľúbený literárny žá-

ner?

- V súčasnosti čítam dobrodružno-

-cestopisné knihy.

Sára Nikol Scholtzová

a Matúš Andráš

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

15

zo života školy

Začalo sa to sychravým ránom. Už o siedmej hodine 27. apríla vyštartoval au-

tobus plný nedočkavých siedmakov na exkurziu do Popradu. Autobus sa rútil

pomedzi dažďové kvapky po mokrej ceste. Vystúpili sme a veľkými očami sme sa

pozerali na obrovskú Tatravagónku v Poprade. Na hlavách sa nám usadili červené

prilby a s naším sprievodcom sme vyrazili do výroby. Hneď ako sme vstúpili do hluč-

nej a veľkej haly plnej strojov, zacítili sme vôňu železa. Kráčali sme po vyznačených

chodníkoch a zastavovali sme sa pri jednotlivých strediskách, kde sme videli výrobu

vagóna od malej skrutky, podvozku a kolies až po obrovský vagón, ktorý vznikol

pomocou strojov a šikovných ľudí. Videli sme nové typy vagónov, ktoré sa testovali

a ako bonus aj to, ako sa vagón pomocou stroja na koľajniciach premiestni z jednej

dielne do druhej. Prešli sme sa do obchodného centra Forum a z neho do Spišskej

Soboty. V nej sme navštívili Podtatranské múzeum, v ktorom sme mohli vidieť život

mešťanov, cechy a remeslá. Za super exkurziu ďakujeme pánu učiteľovi Emilovi Va-

lekovi. Gabriela Ulbrichová

6. mája 2016 sa uskutočnilo

okresné kolo súťaže Na bi-

cykli bezpečne.

Družstvo v zložení: Gabriel

Strakula, 6.A, Lukáš Kubis, 6.A,

Viktória Čarnogurská, 5.C,

Pau lína Brežinová, 5.B obsa-

dilo pekné 3. miesto. V súťaži

jednotlivcov Gabriel Strakula ob-

sadil 2. miesto a Viktória Čarno-

gurská 3. miesto. D. Džuganová

NA BICYKLI BEZPEČNE

Od malej skrutky po veľký vagón

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

16

zo života školy

26. a 29. apríla sme na ihrisku

pri našej ZŠ organizovali

kvalifi kačné turnaje o postup do ob-

vodného fi nále v malom futbale.

Starší žiaci si zmerali sily s roves-

níkmi z Toporca, Podhorian a susednej

Základnej školy na Štefánikovej ulici.

Hoci počasie neprialo futbalu, na výko-

noch družstiev to nič neubralo. O vy-

rovnanosti síl hovorí aj skutočnosť, že

každé družstvo utrpelo aspoň jednu

prehru. Takže o víťazovi rozhodol vyšší

počet strelených gólov. Z postupu sa

nakoniec tešili chlapci z Toporca.

Našu školu reprezentovali: Róbert

Bičuš, Adrián Knutelský, Matej Belon-

MALÝ FUTBAL CHLAPCOVMALÝ FUTBAL CHLAPCOVčák, Dominik Fudaly, Peter Kolodzej,

Matej Kolodzej, Ľubomír Makovský,

Alexander Hohol, Damián Bombara.

Mladší žiaci súperili s rovesníkmi

z Lendaku, Podhorian a Štefánikovej

základnej školy. Chlapci z Lendaku

potvrdili rolu favorita, pretože hráva-

jú spolu súťažne už niekoľko rokov.

Napriek tomu sme im boli dôstojným

súperom. Chlapci bojovali a dôstojne

reprezentovali seba i školu v zložení:

Alan Simonis, Teodor Šatala, Kevin

Rybovič, Jozef Marek, Dominik Krup-

jak, Boris Boleš, Bystrík Grotkovský,

Gabriel Strakula, Michal Vida.

J. Dobeš

• Žiaci 9. B triedy v absolventských tričkách.

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

17

zo života školy

31. mája 2016 sme v rámci do-

pravnej výchovy v tomto

školskom roku zorganizovali besedu

so študentkou Fakulty zdravotníckych

odborov Prešovskej univerzity, odboru

Urgentnej zdravotnej starostlivosti

– Kristínou Michlíkovou. Tento rok si

s ňou prítomní zopakovali základy po-

skytovania prvej pomoci, postup pred

samotnou resuscitáciou, ale venovala

sa s deťmi hlavne praktickému nácvi-

ku kardiopulmonálnej resuscitácie

dospelého. Každé dieťa si na fi guríne

vyskúšalo, aké náročné je 30-krát stlačiť

hrudník do dostatočnej hĺbky a správ-

11. mája 2016 sa uskutočnila

súťaž v malom futbale žia-

čok. Súťažili štyri školy. Našu

školu reprezentovali Darina Čopáková,

9.B, Nikola Humeňajová, 9.B, Klaudia

Zatkovská, 8.B, Paula Lopatovská, 8.A,

Tatiana Gallschneiderová, 7.A, Diana

Beskydová, 6.C, Vanda Kniesznerová,

7.B, Alexandra Voláthová, 9.B a Vero-

nika Fudalyová, 8.A. Žiačky skončili

na treťom mieste a nepostúpili do

okresného fi nále. D. Džuganová

BRONZOVÉ FUTBALISTKY

UČILI SME SA POSKYTOVAŤ PRVÚ POMOCne ventilovať (predýchavať) zraneného.

Cez počítač Kristína sledovala počet

správnych stlačení, frekvenciu a hĺbku

stlačení, umiestnenie rúk a tiež do-

statočnosť ventilácie (predýchavania).

Každému dieťaťu vyhodnotila jeho

resuscitačné schopnosti. Mnohí zistili,

aké je náročné správne a do dostatoč-

nej hĺbky stlačiť hrudník a vydržať čo

i len niekoľko sekúnd. Na konci si deti

zasúťažili - prakticky predviedli, čo sa

na besede naučili a niektorí si počínali

veľmi dobre. Deti boli odmenené zdra-

votníckym materiálom a sladkosťou.

V. Michlíková

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

18

zo života školy

V stredu 11. 5. 2016, sa žiaci našej školy Veronika

Čekovská a Matej Ulbrich zúčastnili na rečníckej

súťaži Štúrov Zvolen v Poprade. Súťaž sa konala v prí-

jemnom prostredí Podtatranskej knižnice. Súťažilo sa

v dvoch kategóriách. Úlohou súťažiacich v 1. kategórii

bolo zreprodukovať (prerozprávať) rozprávku a vymys-

lieť jej záver. Druhá kategória to mala o čosi ťažšie. Sú-

ťažiaci najprv predniesli doma pripravený text a potom

si jeden museli v pribehu 15 minút vytvoriť. Veronika

ani Matej nezískali žiadne miesto, ale zato si odniesli

dôležité skúsenosti. Poďakovanie patrí p. uč. Oroszovej

za podporu a vynikajúcu prípravu.

Veronika Čekovská

Na dejepisnú súťaž Medzníky

druhej svetovej vojny som

sa prihlásil po prvýkrát. Pripravoval

nás pán učiteľ Tomeček, ktorý je zá-

roveň aj vyučujúcim dejepisu. Z na-

šej triedy, čiže z 9.A, sme sa prihlásili

dvaja, Sára a ja.

Pán učiteľ Tomeček nás pripravoval

od mája. Dal nám knihu a prekopíro-

vané materiály, z ktorých sme sa mali

učiť. Spočiatku som si povedal, že je

to ťažké (hlavne roky, mená...), že sa

to nenaučím. No po čase to nebolo

až také hrozné. Stretávali sme sa na

krúžku alebo na hodinách, ako kedy

nám to vyhovovalo. Niekedy nám to

šlo viac, inokedy menej. To, čo sme

perfektne vedeli, o týždeň sme zabud-

li. A prišiel deň ,,D“.

20. 5. 2016 sa konala súťaž Medzní-

ky druhej svetovej vojny na Mestskom

ŠTÚROV ZVOLEN

MEDZNÍKY 2. SVETOVEJ VOJNYMEDZNÍKY 2. SVETOVEJ VOJNYúrade v Poprade. Súťaž prebiehala

v troch kolách, a to: 1. kolo - druhá

svetová vojna vo svete, 2. kolo - druhá

svetová vojna v Československu a 3.

kolo - druhá svetová vojna v pod-

tatranskom regióne. Prvé kolo bolo

najľahšie, tretie naopak najťažšie.

Na tejto súťaži sa zúčastnilo 21

trojčlenných družstiev. Naše tvorili

žiačky Klaudia Zatkovská z 8.B, Sára

Fabianová z 9.A a ja.

Túto súťaž, napriek tomu, že bola

ťažká, sme nakoniec vyhrali. Na dru-

hom mieste skončila ZŠ na Ulici D.

Fischera z Kežmarku. Prvých 10 druž-

stiev vyhralo výlet do Tokajíka a do

Prešova - Solivaru.

Moje poďakovanie patrí p. učiteľovi

Tomečkovi za to, ako nás všetkých pri-

pravil, za jeho čas a trpezlivosť.

Marek Šoltés

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

19

zo života školy

JAZYKOVÁ PORADŇANiekoľko nespisovných výrazov, ktoré používame často:

To neni možné...

Slovo neni je nespisovné. Používať by sme mali nie je.

Môžete vs. môžte...

Z týchto dvoch možností je správny tvar môžete.Nerozumiem to/tomu, nechápem to/tomu...

S týmto majú problém viacerí ľudia. Správne by sme mali používať spo-

jenia nerozumiem tomu a nechápem to. Slovo (ne)rozumieť používame

s datívom, teda nerozumiem tomu. (Ne)chápať sa viaže s akuzatívom,

teda nechápem to.

Chcem mať kľud!

V spisovnej verzii nechcete kľud, ale pokoj. Takže namiesto slov kľud a

kľudný by sme mali používať spisovné ekvivalenty pokoj a pokojný.

Zdroj: www.jazykovaporadna.sme.sk

Žiaci 4. ročníka 25. apríla 2016

v rámci vlastivednej exkurzie navštívi-

li skanzen v Pribyline. Prezreli sme

si domy pochádzajúce z niekoľkých

liptovských dedín, prevažne z oblasti

zatopenej vodnou priehradou Lip-

tovská Mara. Sú to kópie originálnych

stavieb s početnými pôvodnými

prvkami. Okrem drevenej ľudovej ar-

chitektúry sme videli aj rekonštrukcie

dvoch výnimočných stredovekých

kamenných objektov zo zatopeného

územia: ranogotický kostol Panny

Márie z Liptovskej Mary (z obce, kto-

rej meno dnes nesie vodná priehrada)

a goticko-renesančný kaštieľ z Parížo-

viec. Zoznámili sme sa so spôsobom

života rôznych sociálnych vrstiev oby-

vateľstva Liptova, pozreli sme si býva-

V SKANZENE

nie bezzemka, stredného a bohatého

roľníka, remeselníka (všímali sme si

predmety, ktoré potrebovali remesel-

níci na vykonávanie svojho remesla),

obecného richtára a dedinskú školu,

atď. Viera Michlíková

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

20

zo života školy

Európa v škole je medzinárodný

projekt spojený so súťažou, určený

deťom a mládeži vo veku 6 – 19 rokov.

Projekt je organizovaný v 36 krajinách

Európy pod záštitou medzinárodných

organizácií.

Motto 63. ročníka medzinárodného

projektu EURÓPA V ŠKOLE „Žiť spo-

ločne v mieri“ sa viaže k Európskemu

roku boja proti násiliu páchanému na

ženách, ktorý vyhlásila pre rok 2016

Európska únia.

Žiaci súťažili v 3 vekových kate-

góriách. V každej kategórii si mohli

vybrať z troch tém.

Výsledky našich žiakov v okresnom

kole nás tohto roku mimoriadne pote-

30. a 31. júna sa uskutočnil vý-

let na chatu do Mlynčekov.

Zúčastnili sa na ňom žiaci 7.A a 7.B

triedy. Ako dozor boli p. uč. Buricová,

Okresné kolo

EURÓPY V ŠKOLEšili, podarilo sa im získať tri prvé aj tri

druhé miesta vo svojich kategóriách.

Ich práce postúpili do celoslovenské-

ho fi nále.

• Erik Kromka, 7.B – 1. miesto v 3.

kategórii literárnych prác

• Tomáš Stupeň, 9.A – 1. miesto v 3.

kategórii multimediálnych prác

• Veronika Grichová, 6.A – 1. miesto

v špeciálnej téme

• Viliam Urban, 8.A – 2. miesto v 3.

kategórii literárnych prác

• Natália Javorská, 6.C – 2. miesto

v 2. kategórii literárnych prác

• Alžbeta Sisková, 9.A – 2. miesto

v 3. kategórii výtvarných prác

A. Oroszová

NA CHATE V MLYNČEKOCHp. uč. Valek, pani Lenka Halčinová

a pán Michal Holod. Ráno sme sa

stretli pri škole o 7.50. Cesta na cha-

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

21

zo života školy

Matúš Andráš, žiak 7. B triedy našej

školy, patrí k siedmim najlepším

spomedzi 117 autorov literárnych prác

v 2. kategórii (próza starších žiakov),

ktorí sa zapojili do celoslovenskej sú-

ťaže Literárny Kežmarok 2016. Porota

v zložení PhDr. Jozef Brunclík PhD.,

Mgr. Zlata Matláková a PaedDr. Eva

Kollárová ocenila jeho dve poviedky

čestným uznaním. Do súťaže 51. roční-

ka Literárneho Kežmarku prišlo celkom

1 229 prác od 593 autorov súťažiacich

v 3 kategóriách. V prozaických textoch

(rozprávky, úvahy, poviedky, memoáre,

opisy, science-fi ction) porota podľa slov

predsedu pána Brunclíka z Katedry slo-

BESEDA S POĽOVNÍKOM

Začiatkom júna sa v našej škol-

skej knižnici uskutočnila beseda

s členom poľovníckeho združenia

Poľana - pánom Radoslavom Mich-

nom. Hovoril nám o ochrane prírody,

živote zvierat, predvádzal vábenie,

napodobňoval jeleňa, ukazoval pa-

rohy, poľovnícke zbrane a náboje.

Mohli sme si vyskúšať ďalekohľad

a vypočuli si niekoľko zaujímavých

zážitkov. Všetkým sa na besede veľmi

páčilo.

Ema Bočkayová, Ľubko Špitko

tu trvala necelú polhodinu. Keď sme

tam prišli, vybalili sme sa. Potom nám

p. učiteľ Valek dal voľno na športové

aktivity. Dievčatá hrali buď volejbal,

alebo tenis a chlapci futbal. Obed bol

okolo dvanástej. Na obed boli cestovi-

ny s omáčkou a mäsom. Veľmi nám to

chutilo. Okolo tretej sme sa vybrali na

prechádzku. Zastavili sme sa v obcho-

de a kúpili si nanuky a pitie. Do chaty

sme sa vrátili približne o 18.00 a hneď

sme sa šli navečerať. Na večeru boli

špagety s kuracím mäsom. Potom sme

zase hrali rôzne hry a o deviatej sa za-

čala diskotéka. Tam sme sa poriadne

vytancovali a veľmi sme si to užili.

Po skončení sme šli vyčerpaní spať.

Ráno nás p. uč. Valek zobudil o ôsmej.

Rýchlo sme sa upravili a utekali sme

na raňajky. Obed bol napoludnie a od-

chod o tri hodinky neskôr. Výlet sa

nám veľmi páčil a určite si ho chceme

zopakovať. Dominika Stupáková

MATÚŠOV LITERÁRNY ÚSPECHvenského jazyka a literatúry Univerzity

Konštantína Filozofa v Nitre oceňovala

jazykovo-štylistické kompetencie ich

autorov, schopnosť naráciou vtiahnuť

čitateľa do príbehu, kompozičné nále-

žitosti, ale i svojráznosť a osobitý esprit

spracovania. Slávnostné vyhlásenie vý-

sledkov a ocenenie víťazov bolo 9. júna

2016 o 15.30 v kežmarskom lýceu.

Ingrid Vasjuková

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

22

anketa

NAŠA ANKETA NAŠA ANKETA

Pri príležitosti týždňa fi nančnej

gramotnosti sme vytvorili anketu, v

ktorej sme žiakom 9.A triedy kládli

otázky týkajúce sa ich fi nancií. Od-

povede boli zaujímavé...

1. Dostávaš vreckové?

A - nie --> 4

B - občas --> 14

C - áno --> 1

2. Koľko eur dostávaš?

A - 5 eur --> 6

B - 10 eur --> 6

C - viac ako 10 eur --> 3

D - 0 --> 4

3. Ak nedostávaš vreckové, aké

máš iné zdroje peňazí?

A - narodeniny, meniny --> 5

B - šetrím si --> 12

C - dostávam od príbuzných --> 2

4. Hneď minieš všetky peniaze

alebo si šetríš?

A - hneď všetko miniem --> 3

B - šetrím si, ale popritom si kúpim,

čo sa mi páči --> 10

C - šetrím si na určitú vec (uveď

akú) --> 6 (vodičský preukaz, PC

komponenty, knihy)

5. Minieš veľa peňazí na darčeky?

A - darčeky vyrábam --> 5

B - nekupujem darčeky --> 7

C - miniem veľa (koľko?) --> 7

(30, 20, 50 eur)

6. Zarábaš si nejako?

A - chodím na brigády (na aké?) -

-> 3 (pomáham v obchode, doučujem

matematiku, roznášam letáky)

B - nezarábam --> 8

C - pomáham príbuzným a za to

dostanem peniaze --> 7

Pripravili: Alžbeta Sisková

a Ružena Labusová

Konečne je piatok! Tento týždeň bol dosť

náročný, samé písomky a skúšanie. Ideme

s Martinom zo školy na obed.

„Čo budeš robiť cez víkend? Ideš niekam?“

spýtal sa Martin. „Neviem. Určite budú chcieť ísť rodičia na návštevu k starým rodičom, ale ja

určite nepôjdem.“ Martin povedal: „Buď rád, že ich máš, ja to šťastie nemám.“ Vystrúhal som

grimasu s výsmešným úsmevom. Po obede sme sa s Martinom rozišli a konečne som dorazil

domov. Rýchlo som si urobil úlohy a zapol som si telku, pretože dávali dobrý fi lm, ktorý som

už videl. Do večera som sa len tak pofl akoval.

Ráno mi rodičia povedali, že ideme k starým rodičom. Nástojčivo som odmietal zúčastniť

sa na návšteve a chcel som zostať doma. „Poď s nami, dedko sa bude tešiť, pomajstrujete nie-

čo!“ povedala mama. „Veď aj minule som sa tam len hral na mobile!“ odvrkol som. „Áno, ale

Erik Kromka

ROZLÚČKA S DEDKOM

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

23

vlastná tvorba

dedko chcel, aby si mu pomohol a niečo sa naučil.“ pridal sa k rozhovoru otec. Nepresvedčili

ma, mal som iné plány. Keď rodičia odišli, konečne som si sadol k počítaču a hral som sa rôzne

hry, kým ma to neomrzelo. Potom som pozeral telku, opäť dávali ten fi lm zo včera, tak som

si ho zase pozrel, ale už ma to začínalo nudiť, zase som si sadol k počítaču a pokračoval som

v hrách. Večer sa vrátili rodičia, celí žiarili, smiali sa a rozprávali si medzi sebou nejaké zážitky

z dnešného dňa. „Ako si sa mal? Čo si dnes robil? opýtala sa mama. „Dobre a nič.“ precedil

som medzi zuby, trochu ma mrzelo, že asi bolo fajn u starých rodičoch. Pri večeri sa snažili

rodičia rozpútať debatu o dnešnom dni, ale ja som sa tváril, že ma to nezaujíma, bol som

nahnevaný, nie na nich, skôr sám na seba. Umyl som sa a ľahol som si do postele. V hlave sa

mi rozpútala búrka spomienok. Starých rodičov som mal veľmi rád, keď som bol mladší, dedko

a otec ma brávali do lesa, zažili sme tam kopec srandy.

Pomáhali sme im aj so zvieratami, najviac sa mi páčili malé huňaté zajačiky, ktoré vyzerali

ako klbká vlny, z ktorých babka štrikovala ponožky. A tá nádherná stodola, ako z rozprávky!

Stále sme zvážali seno z lúky a vyhadzovali na obrovskú kopu. Potom sme vyliezli všetci hore,

kde nad polovicou stodoly bolo poschodie a keď sme ho naplnili, skočili sme dole. Bola to zá-

bava aj dedko sa smial dopopuku, keď ma prvýkrát musel sotiť, pretože som sa bál tvrdého

pristátia. „Skoč, bude to ako do perinky. Seno je mäkučké, neboj sa!“ s úsmevom povedal

dedko. Občas sme si zahrali aj stolný tenis, dedko bol v tom dobrý, niekedy hrával za školu

a dodnes má v stodole pingpongový stôl. Mne to veľmi nešlo, ale najlepšie bolo, keď sme pol ho-

diny hľadali loptičku po stodole a našli sme veľa rôznych vecí, len loptičku nie. Nasmiali sme sa

a bolo fajn. Urobili sme spolu kadečo: vtáčiu búdku, psiu búdu, babke police, opravili dvere do

záhradky, namaľovali hrad, ktorý sa týči v predzáhradke, vyčistili potok pred domom a rôzne

iné veci. Keď sa dnes nad tým zamyslím, vždy sa to spája s určitým zaujímavým zážitkom. „Ty

ešte nespíš?“ opýtala sa mama. „Nie, premýšľam,“ objal som ju a pošepol, „nabudúce pôjdem

s vami.“ Mama sa usmiala a prikývla.

V nedeľu, keď sme sa naobedovali, zazvonil otcovi telefón. „Čože? Ako? To nie je možné?“

zvolal otec do telefónu. Otcovi sa tlačili slzy do očí a mama ho hneď chytila za ruku. Hneď som

vedel, že sa stalo niečo zlé. „Dedko zomrel.“ zašepkal otec a položil telefón na stôl. Odišiel som

do izby, ale počul som, ako otec mame hovorí, že dostal mŕtvicu a už sa mu nedalo pomôcť.

Zúril som, bol som nahnevaný: Prečo som včera nebol s rodičmi, prečo som už dlhšie odmietal

tam chodiť? Včerajšie večerné plány s dedkom sa rozplynuli ako ranná hmla. Žiadne nabudúce

už nebude. Premrhal som jedinečné spomienky a zážitky, ktoré som mohol so starými rodičmi

zažiť. Pozeral som hlúpy fi lm, aj keď som ho už videl a hral som sa hry, ktoré sú nanič. Teraz

som pochopil, o čo som prišiel, ale je už, žiaľ, neskoro. Tvárim sa, ako nemám čas na blízkych

a pritom hodiny presedím pri telke a počítači. O čom je život? Dnes to už viem, otoč sa dozadu

a povedz svoje príbehy, svoje zážitky, svoje spomienky. Ak prídeš na to, že nemáš na čo spomí-

nať, zistíš, že ti život prechádza ako voda pomedzi roztiahnuté prsty a to je zlé.

Zase je piatok. Idem s Martinom zo školy na obed. Prehodnocujem v mysli celý týždeň

a plánujem si zmysluplný víkend tak, aby som každú minútu využil naplno. „Prepáč Martin,

že som bol taký hlúpy a ďakujem ti, už som pochopil, aké som mal šťastie.“

ŠKOLNÍKŠKOLNÍK

24

zábava

Školník - občasník ZŠ. J. M. Petzvala, Moskovská 20, Spišská Belá • Zostavili: Učitelia a žiaci

školy • Z dodaných materiálov „zalomil“: Tony. Cena: 20 centov.

...

1. miesto v kde je voda a ze

2.

3. Afrike

4.

5. z vody, slnka a vetra

6. u

7.

8. Barentsovo ...

9. predpo ochranou

1 3

2 4 5 6 7

8 9

1 3

2 4 5 6 7

8 9