Kisi2 Biologi 2013-2014 Ok
-
Upload
arif-nur-fauzi -
Category
Documents
-
view
48 -
download
0
description
Transcript of Kisi2 Biologi 2013-2014 Ok
KISI-KISI PENULISAN SOAL BIOLOGI SMA
UJIAN SEKOLAH TAHUN 2013-2014
No.Urut
Kompetensi Indikator SKL Materi & Deskripsi Materi
Indikator Soal Bahan kelas/ smt
Bentuk Tes (PG)
No. Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Memahami hakikat biologi sebagai ilmu dan mendeskripsikan objek permasalahan biologi melalui metode ilmiah
Menjelaskan objek dan permasalahan biologi
Objek dan permasalahan biologi objek biologi
organisasi kehidupan
cabang-cabang ilmu biologi
permasalahan biologi
kerja ilmiah manfaat biologi
Disajikan suatu permasalahan biologi, siswa dapat menentukan struktur organisasi yang berkaitan dengan masalah tersebut dengan tepat
X/1 PG 1
2 Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup dan klasifikasnya, peranan keanekaragaman hayati bagi kehidupan dan upya pelestariannya
Menjelaskan peran virus, Archaebacteria, Eubacteria bagi kehidupan manusia
Peran virus, Archaebacteria, dan Eubacteria bagi kehidupan manusia peran virus bagi
kehidupan manusia
peran yang menguntungkan
Siswa dapat menentukan penyakit sesuai dengan ciri yang ditimbulkannya dengan benar
X/1 PG 2
Mengidentifikasi ciri-ciri/peran organisme dari kelompok jamur dan protista (jamur, protista, protozoa, alga)
peran yang merugikan
peran Archaebacteria bagi kehidupan manusia
peran Eubacteria bagi kehidupan manusia
peran yang menguntungkan
peran yang merugikan
Ciri/peran jamur dan protista ciri-ciri protista
ciri-ciri protista mirip tumbuhan
Chlorophyta Phaeophyta Chrysophyta Rhodophyta ciri-ciri protista
mirip hewan ciri-ciri
Rhizopoda
Disajikan gambar organisme yang terdapat dalam setetes air kolam, siswa dapat menentukan kelompok organisme tersebut dengan tepat
X/1 PG 3
ciri-ciri Flagellata
ciri-ciri Ciliata ciri-ciri
Sporozoa
ciri-ciri protista mrip jamur
peran protista peran protista
mirip tumbuhan
peran protista mirip hewan
peran protista mirip jamur
ciri-ciri jamur ciri-ciri jamur
Zygomycotina
ciri-ciri jamur Ascomycotina
ciri-ciri jamur Basidiomycotina
ciri-ciri jamur Deuteromycotina
peran jamur peran jamur
Menentukan dasar pengelompokan makhluk hidup
Menjelaskan upaya pelestarian sumber daya alam tertentu
Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok tumbuhan
yang menguntungkan
peran jamur yang merugikan
dasar pengelompokan makhluk hidup dasar-dasar
pengelompokan makhluk hidup
takson/tingkatan klasifikasi makhluk hidup
macam sistem klasifikasi
nama ilmiah
Upaya pelestarian sumber daya alam tertentu pelestarian secara
in-situ pelestarian secara
ex-situ
ciri-ciri kelompok tumbuhan ciri-ciri Tumbuhan
Lumut
Diberikan beberapa nama daerah suatu organisme, siswa dapat menentukan tingkat keanekaragaman hayati organisme tersebut berdasarkan tingkatan takson dengan tepat
Diberikan data tentang upaya-upaya pelestarian makhluk hidup, siswa dapat menentukan yang termasuk pelestarian ex-situ dengan benar
Disajikan gambar salah satu organ tubuh tumbuhan siswa dapat
X/2
X/2
X/2
PG
PG
PG
4
5
6
Mengidentifikasi cara perkembangbiakan hewan invertebrate
ciri-ciri Tumbuhan Paku
ciri-ciri Tumbuhan Biji dikotil monokotil
cara perkembangbiakan hewan invertebrata cara
perkembangbiakan Porifera
cara perkembangbiakan Coelenterata
cara perkembangbiakan Platyhelminthes
cara perkembangbiakan nemathelminthes
cara perkembangbiakan Annelida
cara perkembangbiakan Mollusca
cara perkembangbiakan Echinobermata
cara perkembangbiakan Arthropoda
Ciri kelompok
menentukan pengelompokkan tumbuhan berdasarkan ciri-cirinya dengan benar
Disajikan gambar daur hidup Aurelia sp, siswa dapat menyebutkan nama bagian yang ditunjuk dengan tepat
X/2 PG 7
Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok hewan vertebrata
vertebrata Ciri-ciri Pisces Ciri-ciri Amphibia Ciri-ciri Reptilia Ciri-ciri Aves Ciri-ciri Mamalia
Disajikan data tentang ciri-ciri beberapa hewan vertebrata, siswa dapat menentukan yang ciri kelas Reptilia dengan benar
X/2 PG 8
3 Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peran manusia dalam keseimbangan ekosistem
Menganalisis hubungan antarkomponen dan aliran energi dalam suatu ekosistem
Hubungan antarkomponen dan aliran energi hubungan
antarkomponen dalam suatu ekosistem hubungan
antara komponen biotik dan abiotik
hubungan antarkomponen biotik
aliran energi dalam suatu ekosistem rantai
makanan jaring-jaring
makanan
Proses daur
Disajikan skema jaring-jaring makanan, siswa dapat menentukan pola interaksi kompetisi berdasarkan niche pd skema tersebut dengan benar.
X/2
X/2
PG
PG
9
10
Menjelaskan proses yang terjadi pada daur biogeokimia
Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah perubahan/pencemaran lingkungan
biogeokimia daur hidrologi
(air) daur karbon
daur nitrogen
daur fosfor daur sulfur
Keterkaitan kegiatan menusia dengan pencemaran lingkungan pencemaran
udara pencemaran air pencemaran
tanah
Disajikan gambar arus energi dan daur karbon, siswa dapat menjelaskan hubungan daur tersebut dengan tepat.
Disajikan kasus tentang pencemaran tanah, siswa dapat menentukan zat penyebab pencemaran dengan benar
X/2 PG 11
4 Menjelaskan struktur dan fungsi sel serta mengaitkannya dengan struktur dan fungsi jaringan
Menjelaskan struktur sel dan komponen kimiawinya serta proses yang terjadi pada sel
Struktur sel dan komponen kimiawinya serta proses yang terjadi pada sel
Struktur sel Perbedaan
struktur sel hewan dan sel tumbuhan
Komponen kimiawi sel Sifat bufer
protoplasma Proses difusi ,
Disajikan gambar membran sel siswa dapat menentukan penyusun bagian komponen membran sel yang diminta dengan tepat .
XI/1 PG 12
osmosis
Menjelaskan fungsi organel sel pada tumbuhan dan hewan
Fungsi organel sel tumbuhan
Fungsi organel sel hewan
Disajikan pernyataan tentang fungsi salah satu organel sel, siswa mampu menentukan nama organel tersebut dengan tepat
XI/1 PG 13
Menjelaskan sifat, ciri-ciri, dan fungsi jaringan pada tumbuhan dan hewan
Sifat jaringan pada tumbuhan
Sifat jaringan pada hewan
Ciri-ciri jaringan pada tumbuhan
Ciri-ciri jaringan pada hewan
Fungsi jaringan pada tumbuhan
Fungsi jaringan padahewan
Disajikan gambar penampang melintang batang dikotil, siswa dapat menentukan bagian yang ditunjuk dengan benar.
XI/1 PG 14
5 Menjelaskan struktur dan fungsi sistem organ manusia serta kelainan/penyakit yang mungkin terjadi pada organ tersebut
Menjelaskan mekanisme gerak otot /sendi/penyakit pada sistem gerak pada manusia
mekanisme gerak otot
sendi pada manusia
penyakit pada sistem gerak pada manusia
Disajikan gambar otot lengan siswa dapat menjelaskan mekanisme kontraksi gerak otot lengan tersebut dengan benar
XI/1 PG 15
Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan gangguannya
sistem peredaran darah pada manusia komponen
penyusun darah
Disajikan gambar skema pembekuan darah siswa dapat menentukan bagian yang ditunjuk dengan
XI/1 PG 16
golongan darah
mekanisme peredaran darah
alat peredaran darah
gangguan pada system peredaran darah
benar
Menjelaskan sistem pencernaan makanan pada manusia dan gangguannya
sistem pencernaan makanan pada manusia organ
pencernaan kelenjar
penghasil enzim
bahan makanan yang dikonsumsi
gangguan sistim pencernaan pada manusia
Disajikan macam-macam organ pencernaan, siswa dapat menentukan bagian sistem percernaan makanan dengan benar
XI/2 PG 17
Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia dan gangguannya
sistem pernapasan pada manusia alat
pernapasan proses
pernapasan
siswa dapat menentukan mekanisme ekspirasi pada pernapasan dada dengan benar
XI/2 PG 18
udara pernapasan
gangguan pada sistim pernafasan
Menjelaskan sistem ekskresi manusia dan gangguannya
sistem ekskresi manusia ekskresi
paru-paru ekskresi hati ekskresi kulit ekskresi
ginjal gangguan system
ekskresi pada manusia
Disajikan tabel hasil pengujian urine pada manusia siswa dapat menentukan kelainan yang terjadi pada ginjal dengan benar
XI/2 PG 19
Menjelaskan sistem regulasi (saraf, endokrin, dan pengindraan) pada manusia
sistem saraf pada manusia otak sumsum
tulang belakang
sel saraf sistim, endokrin
pada manusia Kelenjar Hormone Fungsi
hormon pengindraan
pada manusia indra hidung indra mata indran lidah indra telinga
Siswa dapat menentukan fungsi bagian-bagian dari indra pendengar dengan benar
XI/2 PG 20
indra kulit
Menjelaskan sistem reproduksi manusia dan proses pembentukan sel kelamin
sistem reproduksi manusia organ
reproduksi pria organ
reproduksi wanita
hormone pada pria
hormone pada wanita
fertilisasi, kehamilan,persalinan
proses pembentukan sel kelamin Spermatogene
sis Oogenesis
siswa pada menentukan perbedaan spermatogenesis dengan oogenesis
XI/2 PG 21
Menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh
mekanisme pertahanan tubuh
sistim pertahanan alami
system pertahanan buatan
siswa dapat menentukan fungsi sistem imun dengan benar
XI/2 PG 22
6 Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi proses
Menginterpretasi hasil percobaan pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan
pertumbuhan tumbuhan
- Faktor luar yang
Disajikan data hasil percobaan pengaruh cahaya terhadap
XII PG 23
pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada tumbuhan melalui hasil percobaan
mempengaruhi pertumbuhan Cahaya Suhu Kelembaban Media tanam
- Faktor dalam yang mempengaruhi pertumbuhan Hormon Gen
perkembangan tumbuhan.
pertumbuhan, siswa dapat menyimpulkan hasil percobahan pertumbuhan
7 Mendeskripsikan proses metabolisme karbohidrat dan kemosintesis.
Menjelaskan ciri-ciri dan cara kerja dari factor-faktor yang dapat mempengaruhi kerja enzim
ciri-ciri enzim cara kerja enzim factor-faktor yang
mempengaruhi kerja enzim
Disajikan pernyataan tentang enzim lipase siswa dapat menjelaskan prinsip kerja enzim dengan benar
XII PG 24
Menjelaskan proses katabolisme karbohidrat.
proses katabolisme karbohidrat. Glikolisis D.O asam
piruvat Daur krebs Transpot
Disajikan pernyataan ttg metabolisme, Siswa dapat menjelaskan ttg katabolisma dengan benar
XII PG 25
elektron
Menjelaskan zat yang dikeluarkan/ dihasilkan pada proses respirasi aerob
zat yang dikeluarkan/ dihasilkan pada proses respirasi aerob Zat yang
dihasilkan Glikolisis
Zat yang dihasilkan D.O asam Piruvat
Zat yang dihasilkan Daur Krebs
Zat yang dihasilkan Transpot elektron
Disajikan pernyataan tentang reaksi respirasi aerob, Siswa dapat menjelaskan reaksi glikolisis dengan benar
XII PG 26
Menjelaskan tahapan proses anabolisme (fotosintesis) pada tumbuhan.
proses anabolisme (fotosintesis) pada tumbuhan. Fotolisis Fiksasi CO2
Disajikan pernyataan ttg reaksi terang,Siswa dapat menentukan hasil tahapan proses reaksi terang yg dipergunakan untk reaksi gelap dengan benar
XII PG 27
Menjelaskan proses proses kemosintesis Disajikan kasus tentang XII PG 28
kemosintesis (respirasi anaerob). (respirasi anaerob).
respirasi anaerob siswa dapat menentukan 2 senyawa yang ditunjuk dengan tepat
8 Memahami konsep dasar hereditas, reproduksi sel, penerapan prinsip-prinsip hereditas dan peristiwa mutasi.
Menjelaskan susunan nukleotida DNA, RNA, atau kromosom.
susunan nukleotida DNA,
susunan RNA, kromosom.
Disajikan ciri-ciri asam nukleat siswa dapat menentukan ciri-ciri DNA dengan tepat
XII PG 29
Menjabarkan proses sintesis protein.
proses sintesis protein.
Disajikan rantai RNA-d, siswa dapat menentukan DNA sense dengan benar
XII PG 30
Mengidentifikasi tahap-tahap pembelahan mitosis/meiosis/gametogenesis
tahap-tahap pembelahan mitosis interfase profase metaphase anaphase telofase
tahap-tahap pembelahan meiosis meiosis I meiosis II
tahap-tahap pembelahan gametogenesis
Disajikan beberapa peristiwa pembelahan sel siswa dapat menentukan ciri tahapan profase dengan benar
XII PG 31
Menginterpretasikan persilangan berdasarkan hukum Mendel.
persilangan berdasarkan hukum Mendel. Hukum Mendel 1 Hukum Mendel 2
Disajikan kasus persilangan dihibrid siswa dapat menghitung rasio fenotif hasil persilangan tersebut dengan benar
XII PG 32
Menginterpretasi persilangan pada penyimpangan semu hukum Mendel.
persilangan pada penyimpangan semu hukum Mendel. Interaksi antar
gen Kriptomer Polimeri komplementer
Disajikan kasus persilangan penyimpangan semu hukum mendel, siswa dapat menghitung rasio fenotif F1 dengan benar
XII PG 33
Mengidentifikasi pewarisan cacat/penyakit menurun pada manusia.
pewarisan cacat/penyakit menurun pada manusia.
Disajikan pernyataan tentang gen yang terpaut kromosom sek, siswa dapat menentukan sifat yang diwariskan pada keturunannya dgn benar
XII PG 34
Menjelaskan peristiwa mutasi Peristiwa mutasi Mutasi gen Mutasi kromosom
Disajikan gambar mutasi gen siswa dapat menentukan macam mutasi dengan tepat
XII PG 35
9 Menjelaskan teori evolusi dan implikasi
Menjelaskan teori asal-usul kehidupan dan pembuktiannya.
teori asal-usul kehidupan
Disajikan pernyataan ttg salah satu asal usul
XII PG 36
pada perkembangan sains.
pembuktiannya teori asal usul kehidupan
kehidupan siswa dapat menentukan penemu asal-usul tersebut dengan tepat
Menjelaskan prinsip-prinsip penting pada evolusi.
prinsip-prinsip penting pada evolusi.
Disajikan pernyataan tentang evolusi jerapah , siswa dapat menentukan prinsip-prinsip evolusi menurut Darwin dengan benar
XII PG 37
10 Menjelaskan prinsip-prinsip dan aplikasi bioteknologi .
Menjelaskan prinsip dasar bioteknologi.
prinsip dasar bioteknologi.
Disajikan macam-macam komponen bioteknologi siswa dapat menentukan komponenyang diperlukan untuk recombinansi DNA
XII PG 38
Menjelaskan contoh aplikasi bioteknologi konvensional/modern.
contoh aplikasi bioteknologi konvensional
contoh aplikasi modern.
Disajikan kasus aplikasi bioteknologi siswa dapat menjelaskan cara yang ditempuh untuk menghasilkan insulin dengan benar
XII PG 39
Menjelaskan dampak aplikasi bioteknologi bagi masyarakat
dampak aplikasi bioteknologi bagi
siswa dapat menjelaskan pendapat masyarakat ttg tanaman
XII PG 40
dan lingkungan. masyarakat . dampak aplikasi
bioteknologi bagi lingkungan.
transgenik dengan tepat.
Mengetahui Bandung, 04 Juni 2013
Kepala SMAN 12 Bandung Guru Mata Pelajaran Biologi
Drs.Deddy Chrisdiarto Santy Kurnia Dewi, S.Pd
NIP : 196112241982031008 NIP : 196909111992012001