Kisi-kisi Uas Bing Ix Kab.tegal 1314
-
Upload
bunyamin-yusuf -
Category
Documents
-
view
189 -
download
0
Transcript of Kisi-kisi Uas Bing Ix Kab.tegal 1314
-
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER SATU
SMP KABUPATEN TEGAL
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jenis Soal : Pilgan dan Uraian
Kelas / semester : IX / I Pilgan : 45 butir
Tahun Pelajaran : 2013/2014 Essay : 5 butir
N
o. SK KD JENIS TEKS TEMA/ MATERI INDIKATOR
NO.
SOAL
BENTUK
SOAL
1. 3. Mengungkapkan
makna dalam
percakapan
transaksional dan
interpersonal lisan
pendek sederhana
untuk berinteraksi
dalam konteks
kehidupan sehari-
hari
3.1. Mengungkapkan makna dalam
percakapan transaksional (to get things
done) dan interpersonal (bersosialisasi)
pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa lisan
secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yang melibatkan
tindak tutur: meminta dan memberi
kepastian dan mengungkapkan dan
menanggapi keraguan
Transaksional,
interpersonal
Certainty
Uncertainty
Admiration
Repetition
Showing Attention
Disajikan dialog, siswa dapat merespon
ungkapan kepastian
Disajikan dialog, siswa dapat menyatakan
ungkapan keraguan
Disajikan dialog, siswa dapat merespon
ungkapan kekaguman
Disajikan dialog, siswa dapat merespon
ungkapan meminta pengulangan
Disajikan dialog, siswa dapat merespon
ungkapan tentang perhatian
1
2
3
4
5
PG
PG
PG
PG
PG
5. Memahami makna
teks tulis fungsional
dan esei pendek
sederhana berbentuk
procedure dan
report untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari.
5.3 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek
sederhana secara akurat, lancar
dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk procedure dan
report
Teks Monolog
Procedure
Disajikan teks prosedur, siswa dapat: -
- menemukan gambaran umum dari teks
- menemukan informasi tersirat
- menemukan informasi tertentu
- menemukan rujukan kata.
- Menemukan padanan kata
6
7
8
9
10
PG
PG
PG
PG
PG
-
No. SK KD JENIS TEKS TEMA/ MATERI INDIKATOR
NO.
SOAL
BENTUK
SOAL
5.2. Merespon makna yang terdapat
dalam teks tulis fungsional
pendek sederhana secara akurat,
lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari
Teks Fungsional Announcement - Disajikan teks pengumuman, siswa dapat menemukan informasi tersurat
pada text
- Siswa dapat menemukan tujuan komunikatif
11
12
PG
PG
5.1 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek
sederhana secara akurat, lancar
dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk procedure dan
report
Teks Monolog Teks report Disajikan teks report tentang Gajah, siswa
dapat:
- Menentukan tujuan komunikatif
- Menemukan informasi tertentu
- Menemukan informasi tersurat
- Menemukan makna kata (sinonim)
13
14
15
16
PG
PG
PG
PG
5.2. Merespon makna yang terdapat
dalam teks tulis fungsional
pendek sederhana secara akurat,
lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari
Teks Fungsional
Iklan
Disajikan teks iklan, siswa dapat :
- menemukan informasi tersurat pada text
- menemukan informasi tertentu pada text
- menemukan makna kata - menemukan informasi tertentu
17
18
19 20
PG
PG
PG
PG
-
No. SK KD JENIS TEKS TEMA/ MATERI INDIKATOR
NO.
SOAL
BENTUK
SOAL
5.2 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek
sederhana secara akurat, lancar
dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk procedure dan
report
Teks Monolog Teks report Disajikan teks report tentang Gajah, siswa
dapat:
- Menentukan gambaran umum teks
- Menemukan informasi tertentu
- Menemukan informasi tersurat
- Menemukan makna kata (sinonim)
21
22
23
24
PG
PG
PG
PG
5.2. Merespon makna yang terdapat
dalam teks tulis fungsional
pendek sederhana secara akurat,
lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari
Teks Fungsional Surat pribadi
Disajikan sebuah surat pribadi, siswa
dapat :
- Menentukan gambaran umum teks
- Menetukan informasi tersurat
- Menentukan informasi rinci tersurat
25
26
27
PG
PG
PG
5. Mengungkap kan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
6.2 Mengungkapkan makna dan
langkah retorika dalam esei
pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa
tulis secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi
Cloze Test
(Procedure Text)
Paragraf rumpang Disajikan sebuah paragraph rumpang,
siswa dapat :
- Menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapi teks laporan
pendek
- Menentukan kata benda (gerund) yang tepat untuk melengkapi teks
laporan pendek
28, 29
30
PG
PG
-
No. SK KD JENIS TEKS TEMA/ MATERI INDIKATOR
NO.
SOAL
BENTUK
SOAL
5.2. Merespon makna yang terdapat
dalam teks tulis fungsional
pendek sederhana secara akurat,
lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari
Teks Fungsional
Tabel
Disajikan tabel, siswa dapat :
- menemukan informasi tersurat pada text
- menemukan informasi tersirat pada text
31
32
PG
PG
5.3 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek
sederhana secara akurat, lancar
dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk procedure dan
report
Teks Monolog Teks report Disajikan teks report, siswa dapat:
- Menemukan informasi tersirat
- Menemukan informasi tertentu
- Menemukan makna kata (sinonim)
- Menemukan ide pokok paragrap
33
34
35
36
PG
PG
PG
PG
5.3 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek
sederhana secara akurat, lancar
dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk procedure dan
report
Teks Monolog
Procedure
Disajikan teks prosedur, siswa dapat: -
- menemukan informasi tersurat
- menemukan informasi rinci tertentu
37
38
PG
PG
5.2. Merespon makna yang terdapat
dalam teks tulis fungsional
pendek sederhana secara akurat,
lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari
Teks Fungsional
Iklan
Disajikan teks iklan, siswa dapat :
- menemukan informasi tersirat pada text
- menemukan informasi tertentu pada text
39
40, 41
PG
PG
-
No. SK KD JENIS TEKS TEMA/ MATERI INDIKATOR
NO.
SOAL
BENTUK
SOAL
5.2. Merespon makna yang terdapat
dalam teks tulis fungsional
pendek sederhana secara akurat,
lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari
Teks Fungsional Surat pribadi
Disajikan sebuah surat pribadi, siswa
dapat :
- Menentukan informasi tersirat
42, 43
PG
6. Mengungkap kan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
6.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional
pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa
tulis secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi
dalam konteks kehidupan
sehari-hari
Kata acak (Present
Perfect Tense)
Disajikan kata acak, siswa dapat :
- Menyusun kata kata menjadi kalimat yang benar
44
PG
Kalimat acak
(Procedure dan
Report)
Disajikan kalimat acak, siswa dapat :
- Menyusun kalimat menjadi paragraf yang benar
45
50
PG
Essay
5.3 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek
sederhana secara akurat, lancar
dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk procedure dan
report
Teks Monolog
Procedure
Disajikan teks prosedur, siswa dapat: -
- meresponpertanyaan informasi
tersurat
- menemukan informasi rinci tertentu
46
47
Essay
Essay
-
No. SK KD JENIS TEKS TEMA/ MATERI INDIKATOR
NO.
SOAL
BENTUK
SOAL
5.2. Merespon makna yang terdapat
dalam teks tulis fungsional
pendek sederhana secara akurat,
lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari
Teks Fungsional
Grafik
Disajikan grafik, siswa dapat :
- menemukan informasi tersurat pada text (kalimat perbandingan)
- menemukan informasi tersirat pada text
48
49
Essay
Essay