Kindergarten LauneggLauneggstraße 718502 LannachTel.: 03136/81001E-mail: kiga-launegg@aon.atHome: www.lannach.at/kindergarten

Ziele:

Umgang mit der Maus Auge-Hand-Koordination kognitive Förderung Sprachförderung Förderung der Teamfähigkeit Kommunikation Computerkompetenz Sachkompetenz Eigenkompetenz

Der Einsatz von Computern ist bereits ein MUST im Kindergarten!

In unserem Offenen Kindergarten gibt es einen eigenen KidSmart-Bereich,der für die Kinder das ganze Jahr über frei zugänglich ist.

Es wird hier folgendes angeboten:

KidSmart-Spiele verschiedene Powerpoint-Präsentationen und Diashows von unseren europäischen Partner-Kindergärten aus unseren EU-Projekten Landkarten, Puzzles, Globus, Flaggen Bücher: Technik, Die Welt,…

Die Kinder lernen eigenverantwortlich voneinander (Förderung der Eigen-Kompetenz), einzeln oder in Gruppen werden die verschiedenen Levels der Spiele erprobt und die Anwendung der Arbeitsschritte an die anderen Kinder weitergegeben. Im Miteinander können wir folgende positive Entwicklungsschritte beobachten: Ihre Sprachkompetenz und Teamfähigkeit wird durch Besprechungen und Diskussionen während der Arbeit am Computer verstärkt und erweitert, durch gut ausgewählte Spiele werden die kognitiven Fähigkeiten der Kinder gefördert und ihre Eigenkompetenz gestärkt selbständiges Zeitmanagement am PC wird befähigt, da zu Hause oft die Richtlinien fehlen

Die Kinder arbeiten selbständig am Computer, d.h. sie schalten ihn alleine ein,wählen ihr Spiel aus und fahren ihn dann wieder herunter.Hilfestellung von uns Kindergartenpädagogen muss einzig und allein dann gegeben werden, wenn das Programm abstürzt, ansonsten arbeiten die Kindervoller Stolz eigenverantwortlich.Untereinander wird auch sehr genau darauf geachtet, dass das Zeitlimit von20 Minuten nicht überschritten wird (Zeitmanagement).Wir konnten feststellen dass alle 50 Kinder den KidSmart regelmäßig benutzen.

Erkenntnisse aus dem Projekt:

neue Sichtweisen wurden gewonnen positive Aspekte wurden erfasst und verstärkt

eigene Verdienste wurden anerkannt und wertgeschätzt eigenes Potential wurde entdeckt und erweitert

die Freiheit der Wahl in Entscheidungssituationen wurden erfahrbar gemacht Medienkompetenz und Zeitmanagement am Computer wurde bei allen gefördert soziale Lernprozesse und Anwachsen von Selbstvertrauen und der Steigerung

der sprachlichen Kompetenz

So ergibt jede Veränderung eine Veränderung im Ganzen!

Geht es um den Einsatz von Computern im Kindergarten, stößt man sowohl beiEltern als auch bei manchen Kolleginnen auf Unverständnis. Es wird kritisiert dass die Kinder nur vorm PC sitzen. Wir als engagierte Kindergartenpädagoginnen haben schon lange die Zeichen der Zeit erkannt und arbeiten nicht nur mit anderen europäischen Kindergärten zusammen, wobei Computer-Know-How – music files, ppt.,… gefragt ist, sondern auch mit medienpädagogischen Projekten im Kindergarten.

Wir versuchen neue Lebenswelten nicht nur zur Kenntnis zu nehmen, sondern im Bewusstsein von Chancen und Risiken darauf zu reagieren und danach zuagieren.

Wir müssen uns darüber im Klaren sein dass wir den Fortschritt nutzen müssen, damit wir letztendlich am Arbeitsmarkt die gleichen Chancen und notwendigen Qualifikationen haben – Bildung beginnt bereits im Kindergarten!

Wir als Pädagogen vertreten die Meinung dass bereits im Kindergartenalterdie Möglichkeit zum Umgang mit dem Computer gegeben werden muss. Freude am Zugang zu neuen Medien wecken, aber sie auch durch Gespräche mit Kindern und Eltern vor Missbrauch schützen, d.h. die Kinder haben klare Zeitvorgaben durch die Verwendung einer Zeituhr, sodass die Kinder nicht computersüchtig werden odervereinsamen. Wichtig ist, dass bei allen Projekten die Eltern immer miteinbezogen und informiert werden, z.B. Elternabende mit Kindergartenpädagogen, Themenabende: „Hilfe, mein Kind ist fernseh- oder computersüchtig!“In erster Linie müssen die verantwortlichen Erwachsenen aufgeklärt werden.

Projektteam:

Kindergartenleiterin: Manuela Valecz

Kindergartenpädagogin:Irene Steinbauer

Kinder vomKindergartenLaunegg