TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHI MINH

KHÁI QUÁTCHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC 10

Chương II:Hệ điều hành

Chương I:Một số khái niệm cơ bản của tin học

Chương III:Soạn thảo văn bản

Chương IV:Mạng máy tính

và internet

Mục tiêu chương trình

Khái niệm thông tincấu trúc thuật toánứng dụng tin học

Soạn thảo văn bảnMicrosoft word

Biết mạng máy tínhDịch vụ internetMột số thao tác cơ bản

sử dụng hệ điều hành

§17.MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC

BÀI 17: MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC(1,0,1)

I,MỤC TIÊU,CHUẨN KIẾN THỨC , KỸ NĂNG-Hiểu khái niệm và các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản,trang văn bản, danh sách liệt kê, chèn số thứ tự trang theo mẫu.

-Biết cách in một văn bản.

II.ĐIỂM TRỌNG TÂM, ĐIỂM KHÓ-Định dạng được đoạn,trang văn bản , liệt kê danh sách, đánh số trang theo mẫu.

-Chuẩn bị để in trang văn bản.III.KIẾN THỨC LIÊN QUAN

-Biết soạn thảo văn bản,định dạng văn bản (Bài 14 và 16)

- Biết một số thanh công cụ soạn thảo

IV.KIẾN THỨC ĐÃ BIẾT VỀ CHỦ ĐỀ ĐANG HỌC

-Định dạng văn bản ở đầu trang và chân trang (Header and Footer)-Canh lề trang in theo mẫu

MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC

(Lý thuyết)

Hoạt động 5(5 phút)Củng cốTrò chơi

Hoạt động 1(5 phút)Mở đầu

Hoạt động 2(10 phút)

Định dạng kiểu danh sách

Hoạt động 4(10 phút)

In văn bản

Hoạt động 3(15 phút)

Ngắt trang và đánh số trang

KỊCH BẢN DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1:

Mở đầu giới thiệu bài học (5 phút)

- GV giới thiệu sơ lược và cho học sinh quan sát một số mẫu văn bản (trên màn chiếu hoặc của học sinh sưu tầm) có đánh thứ tự số trang, liệt kê bằng kí hiệu,số thứ tự.

- GV gợi ý cho học sinh nêu nhận xét,giới thiệu bài học.Danh mục bài hát

1. Hát trống quân

2. Hát xẩm

3. Hát quan họ Bắc Ninh

4. Hát chèo Phú Thọ

5. Hát ví Nghệ Tĩnh

6. Hát dặm Nghẽ Tĩnh

7. Hát dân chài

8. Ca Huế

9. Hát ru em

10. Hát đàn ca tài tử

Các đặc trưng định dạng kí tự

• Phông chữ

• Kiểu chữ

• Cỡ chũ

• Màu sắc

• Vị trí so với dòng hiện tại

HOẠT ĐỘNG 2: Định dạng kiểu danh sách (10 phút) cá nhân

- Giới thiệu cho học sinh xem 2 kiểu định dạng danh sách . - Học sinh nêu và phân biệt 2 kiểu định dạng trên. - Học sinh đọc SGK, nêu cách làm,làm mẫu và nêu nhận xét. -Giáo viên nhận xét,tổng kết ý ghi bảng,học sinh ghi bài. - Giới thiệu thêm định dạng đầu trang và chân trang (Header and Footer).

HOẠT ĐỘNG 3: Ngắt trang và đánh số trang (15 phút)

- Lớp chia nhóm (mỗi nhóm 4 em) - GV làm mẫu trên máy ,nhóm quan sát, ghi nhận và nêu lại các bước thực hiện. - Các nhóm học sinh làm mẫu trên máy,đại diện nhóm nêu cách làm, nhận xét. - Giáo viên nhận xét, ghi bảng - Học sinh ghi bài vào vở.

HOẠT ĐỘNG 4:

In văn bản (10 phút)

- Học sinh đọc SGK, tìm hiểu cách xuất hiện hộp thoại Print và nêu các chức năng trong hộp thoại.

- Giáo viên tổ chức cho học sinh làm mẫu trên máy.

- Học sinh nêu lại cách thực hiện, nhận xét.

- Giáo viên nhận xét, tóm ýghi bảng.

- Học sinh ghi bài vào vở.

HOẠT ĐỘNG 5: Củng cố (5 phút)

- Giáo viên tổ chức cho học sinh nêu lại kiến thức vừa học theo gợi ý sau: +Có mấy kiểu định dạng danh sách, nêu lại thứ tự thực hiện các cách trên ? +Hãy nêu các bước ngắt trang và đánh số trang ? +Cần chuẩn bị gì trước khi ra lệnh in một văn bản dài?- Học sinh thi đua nêu và nhận xét.-Giáo viên nhận xét, tổng kết tiết dạy.

MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC(Bài tập)

HOẠT ĐỘNG 2:(5 phút)

Sửa bài, nhận xét

HOẠT ĐỘNG 1:(40 phút)

Học thực hiện các bài tập SGK

Trang 118 và VBT trang 69