KEEFEKTIFAN PETUGAS CINTA SHOLAT UNTUK MENANAMKAN ...eprints.ums.ac.id/51228/13/HALAMAN...
Transcript of KEEFEKTIFAN PETUGAS CINTA SHOLAT UNTUK MENANAMKAN ...eprints.ums.ac.id/51228/13/HALAMAN...
i
KEEFEKTIFAN PETUGAS CINTA SHOLAT UNTUK MENANAMKAN
KEDISIPLINAN DAN KEKHUSYUKAN SHOLAT PADA SISWA KELAS
ATAS DI SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh:
Isnia Agustin
A510130070
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYA SURAKARTA
2017
ii
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama : Isnia Agustin
NIM : A51013070
Program Studi : Pendidikan Guru SekolahDasar
JudulSkripsi : Keefektifan Petugas Cinta Sholat Untuk Menanamkan Kedisiplinan
dan Kekhusyukan Sholat Pada Siswa Kelas Atas Di SDIT Az-Zahra Sragen
Menyatakan dengan sebenarnya bahwas kripsi yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila
dikemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggungjawab sepenuhnya
dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 13 Maret 2017
Yang membuat pernyataan
Isnia Agustin
A510130070
iii
HALAMAN PERSETUJUAN
KEEFEKTIFAN PETUGAS CINTA SHOLAT UNTUK MENANAMKAN
KEDISIPLINAN DAN KEKHUSYUKAN SHOLAT PADA SISWA KELAS
ATAS DI SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN
DiajukanOleh :
ISNIA AGUSTIN
A510130070
Skripsi telah di setujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan
danIlmuPendidikan, UniversitasMuhammadiyah Surakarta
untukdipertahankandihadapantimpengujiskripsi
Surakarta, April 2017
Drs. Suwarno, S.H, M.Pd
NIK.195
iv
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
KEEFEKTIFAN PETUGAS CINTA SHOLAT UNTUK MENANAMKAN
KEDISIPLINAN DAN KEKHUSYUKAN SHOLAT PADA SISWA KELAS
ATAS DI SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
Isnia Agustin
A510130070
Telah dipertahankan di depan dewan penguji
Pada hari, 29 Maret 2017
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Suwarno, S.H., M. Pd (.........................)
2. Drs. Rubino Rubiyanto, M.Pd (.........................)
3. Fitri Puji Rahmawati, S.Pd., M.Pd (.........................)
Surakarta, April 2017
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
(Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum)
NIP. 19650428 199303 1 001
v
MOTTO
“...sesungguhnya, Allah tidak akan mengubah keadaan suatu
kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka
sendiri...”
(Q.S ar Raa’d: 11)
Man Jadda Wa Jadda
“Barang siapa yang bersungguh - sungguh pasti akan
mendapatkannya.”
للناسأنفعهملناساخير
Khoirunnas anfa'uhum linnas.
“Sebaik-baiknya manusia adalah yang bermanfaat bagi orang lain.” (HR. Ahmad, Thabrani, Daruqutni)
vi
PERSEMBAHAN
Sykur alkhamdulillah hamba curahkan kepada Illahi Rabbi, atas keendakNya,
rencanaNya pada takdirku, sehingga sekripsi ini dapat terselesaikan dengan baik,
dengan kerendahan hati karya ini kupersembahkan untuk :
1. Ayah dan Ibu (Darto Atmojo Giman & Sri Lestari)
Terima kasih atas usaha dan doa yang selalu ayah dan ibu perjuangkan untuk
anakmu dan juga terimakasih atas kasih sayang yang telah ayah dan ibu berikan.
Terimakasih sudah memberikan pendidikan yang tinggi untuk anakmu ini hingga
sarjana, semoga saya selalu bisa membahagiakan ayah dan ibu.
2. Suami tercinta (Isnaini Nurrochman)
Terimakasih atas doa, dukungan, serta semangat yang engkau berikan kepadaku
suamiku. Semoga ilmu yang saya dapat ini bermanfaat untuk medidik anak-anak
kita.
3. Ayah dan Ibu Mertua (Surahman & Surati)
Terimakasih atas doa, dukungan, dan semangat yang ayah dan Ibu mertua berikan
kepada saya.
4. Kakak dan Isterinya (Aris Marjadi & Linda Nurmasari)
Terimakasih kakak Ipar sudah membantu adikmu ini dalam menyusun skripsi, dan
terimakasih untuk kakakku (Aris Marjadi) sudah memberika doa dan dukungan
untuk adikmu dalam menyusun skripsi.
5. Adik Tersayang (Pipit Aprilia & Adella)
Terimakasih dik sudah memberikan doa, dukungan, serta semngat untuk
kakakmu.
6. Sahabat-sahabtku
Terimakasih atas doa, semangat, dan bantuannya.
7. Teman-teman PGSD kelas B angkatan 2013
Terimakasih atas kebersamaannya selama ini.
8. Almamater tercinta
vii
ABSTRAK
Isnia Agustin/A510130070. KEEFEKTIFAN PETUGAS CINTA SHOLAT
UNTUK MENANAMKAN KEDISIPLINAN DAN KEKHUSYUKAN SHOLAT
PADA SISWA KELAS ATAS DI SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN. Skripsi. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Maret, 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan karakter kedisiplinan sholat pada
siswa kelas atas di SDIT Az-Zahra Sragen. 2) Mendeskripsikan kekhusyukan sholat
pada siswa kelas atas di SDIT Az-Zahra Sragen. 3) Mendeskripsikan keefektifan
Petugas Cinta Sholat untuk menanamkan kedisiplinan dan kekhusyukan sholat pada
siswa kelas atas di SDIT Az-Zahra Sragen. Jenis penelitian ini adalah penelitian
kualitatif dengan desain deskriptif kualitatif. Informan penelitian ini adalah kepala
sekolah, guru pembimbing, dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.Teknik analisisnya meliputi reduksi
data, penyajian data, verifikasi dan penyimpulan. Keabsahan data penelitian ini
menggunakan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menujukkan bahwa 1)
Kedisiplinan sholat pada siswa kelas atas di SDIT Az-Zahra Sragen, siswa sudah
melaksanakan sholat tepat waktu, mengerjakan syarat dan rukun sholat, sholat
dengan berjamaah, serta sholat sudah menjadi tuntutan wajib yang biasa dilakukan
oleh siswa. 2) Kekhusyukan sholat yang dilakukan pada siswa kelas atas di SDIT
Az-Zahra Sragen, sudah sesuai yaitu diawali dengan melaksankan wudhu, bahasa
tubuh seperti rukuk dan sujud dengan tumakninah, tidak tertawa, tidak menoleh ke
kanan,kiri, dan keatas, serta tidak berbicara, dan dzikir dan berdoa bersama. 3)
keefektifan Petugas Cinta Sholat dalam meningkatkan kedisiplinan dan kekhusyukan
sholat siswa kelas atas di SDIT Az-Zahra Sragen yaitu kegiatan Petugas Cinta Sholat
sudah sesuai degan fungsinya yaitu sebagai pembangun muslim yang teladan, Tugas
Petugas Cinta Sholat dalam melaksanakan tugasnya sudah sesuai dengan tujuan yaitu
menanamkan karakter kedisiplinan dan kekhusyukan sholat pada siswa.
Kata Kunci :Petugas Cinta Sholat, Kedisiplinan, Kekhusyukan, Sholat
viii
ABSTRACT
Isnia Agustin / A510130070. EFFECTIVENESS OF PRAY LOVE OFFICERS
TOEMBED DISCIPLINE AND PRAYER SOLEMNITY ONUPPER GRADE
CLASS IN SDIT AZ-ZAHRA SRAGEN. Thesis. The Faculty of Education,
University of Muhammadiyah Surakarta. March, 2017.
This study aims to: 1) Describe the character of discipline prayer in class in SDIT
Az-Zahra Sragen. 2) Describe the absorption of prayer in the upper grade students in
SDIT Az-Zahra Sragen. 3) Describe the effectiveness of Pray Love Officers to instill
discipline character and solemnity of prayer on upper grade students in SDIT Az-
Zahra Sragen. The research is a qualitative research with qualitative descriptive
design. The informants are the principal, counselor, and students. Data collection
techniques used were observation, interviews, and documentation.The data analysis
techniques includes data reduction, data presentation, verification and inference. The
validity of research data using a triangulation of sources and methods. The results
showed that 1) Discipline prayer on upper grade students in SDIT Az-Zahra Sragen,
students already pray on time, working on the terms and the pillars of prayer, prayer
with the congregation, as well as the prayer has become a mandatory requirement
which is usually done by the students. 2) Solemnity of prayer conducted on students
upper grade SDIT Az-Zahra Sragen, it is appropriate that begins with implementing
ablution, body language such as bowing and prostration piously, do not laugh, do not
turn right, left, and upward, and not talk, and dhikr and pray together. 3) Pray Love
Officers effectiveness in improving student discipline and prayer solemnity on upper
grade students in SDIT Az-Zahra Sragen showed that activities are in accordance
with its function as an exemplary Muslim builders. In his duties Pray Love Officer is
in conformity with the goal of instilling character and solemnity of prayer discipline
in students.
Keywords: Pray Love Officers, discipline, solemnity, prayer
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Alhamdulillah puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan
limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis bisa menyelesaikan tugas akhir
skripsi yang berjudul “Keefektifan Petugas Cinta Sholat Untuk Menanamkan
Kedisiplinan Dan Kekhusyukan Sholat Pada Siswa Kelas Atas Di SDIT Az-Zahra
Sragen”.
Skripsi ini di susun guna memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan S-1 program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penyusunan
skripsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa bantuan dari semua pihak. Oleh
karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan rasa hormat dan
terimakasih kepada :
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Dr. Achmad Fathoni, S.E., M.Pd., selaku ketua program studi PGSD FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Suwarno, S.H., M.Pd., selaku dosen pembimbing yang telah memberikan
bimbingan dengan sungguh-sungguh hingga tersusunnya skripsi ini.
4. Murfiah Dewi Wulandari, S.Psi.,M.Psi selaku pembimbing akademik kelas B
PGSD angkatan 2013.
5. Bapak/Ibu Dosen program studi PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan ilmu yang sangat bermanfaat.
6. Suparlan, S.Pd selaku kepala sekolah SDIT Az-Zahra Sragen.
7. Bapak dan Ibu Guru SDIT Az-Zahra Sragen.
8. Semua pihak yang telah banyak membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini.
x
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari kata
sempurna, karena masih terdapat kekurangan dan kelemahan, sehingga penulis
mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan penulisan
skripsi ini.Akhirnya, hanya kepada Allah SWT penulis berdo’a, semoga skripsi ini
bermanfaat bagi kita semua.
Wassalamu’alaikumWr.Wb
Surakarta, 13 Maret 2017
Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ............................................................................................. .…...i
HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................. ..….ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING .................................................. …..iii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ............................................................... ...iv
HALAMAN MOTTO ........................................................................................... ..….v
HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................................ ..…vi
ABSTRAK ............................................................................................................ .....vii
ABSTRACT ............................................................................................................ ....viii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... ..…ix
DAFTAR ISI ......................................................................................................... ..…xi
DAFTAR TABEL ................................................................................................. ....xiv
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ .....xv
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... ....xvi
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................... ..1
A. Latar Belakang Masalah...................................................................................... ..1
B. Rumusan Masalah ............................................................................................... ..2
C. Tujuan Penelitian ................................................................................................ ..2
D. Manfaat Penelitian .............................................................................................. ..3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................................ ..4
A. Landasan Teori .................................................................................................... ..4
1. Petugas cinta sholat ..........................................................................................4
a. Pengertian Petugas Cinta Sholat ................................................................. 4
b. Fungsi petugas cinta sholat ..........................................................................5
xii
c. Kegiatan petugas cinta sholat ......................................................................6
2. Karakter ............................................................................................................7
a. Pengertian karakter ......................................................................................7
b. Karakter dasar ..............................................................................................8
c. Tiga nilai karakter dasar ..............................................................................9
3. Kedisiplinan ...................................................................................................10
a. Pengertian ..................................................................................................10
b. Kedisiplinan sholat ....................................................................................11
c. Aspek kedisiplinan ....................................................................................12
d. Faktor-faktor kedisiplinan sholat ...............................................................19
4. Sholat ..............................................................................................................15
a. Pengertian ..................................................................................................15
b. Kedudukan sholat ......................................................................................16
c. Hukum meninggalkan sholat .....................................................................16
d. Fungsi dan hikmah sholat ..........................................................................17
e. Syarat dan sahnya sholat ...........................................................................18
5. Kekhusyu’an sholat ........................................................................................19
a. Pengertian ..................................................................................................19
b. Manfaat khusyu dalam sholat ....................................................................22
B. Penelitian Terdahulu Yang Relevan ...................................................................29
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan desain penelitian ..................................................................................31
B. Tempat dan waktu penelitian ..............................................................................32
C. Data, Sumber Data, dan Narasumber ..................................................................33
1. Data ................................................................................................................33
2. Sumber data ....................................................................................................34
3. Narasumber ....................................................................................................34
D. Kehadiran peneliti ...............................................................................................34
E. Tehnik pengumpulan data....................................................................................34
1. Wawancara .....................................................................................................34
2. Observasi ........................................................................................................35
xiii
3. Dokumentasi ..................................................................................................35
F. Teknik analisis data ............................................................................................36
G. Keabsahan data ...................................................................................................37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil SDIT Az-zahra Sragen ..............................................................................39
1. Sejarah SDIT Az-zahra Sragen ....................................................................39
2. Visi dan Misi SDIT Az-zahra Sragen ..........................................................40
3. Tujuan SDIT Az-zahra Sragen.....................................................................40
4. Identitas sekolah ..........................................................................................41
B. Deskripsi Subjek Penelitian ................................................................................42
C. Deskripsi Pelaksanaan Pelaksanaan.....................................................................44
D. Hasil Penelitian ...................................................................................................45
E. Pembahasan ........................................................................................................59
F. Keterbatasan Penelitian .......................................................................................64
BAB V PENUTUP
A. Simpulan .............................................................................................................66
B. Implikasi .............................................................................................................67
C. Saran ...................................................................................................................67
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................69
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Perbedaan dan Persamaan Peneliti............... .............................................30
Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan Penelitian ....................................................................... 33
Tabel 4.1 Daftar Informan .........................................................................................43
Tabel 4.2 Hasil Temuan .............................................................................................59
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Analisis Data Miles dan Huberman........................................................36
Gambar 4.1 Susunan Kepengurusan PCS ..................................................................53
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Ijin Riset .......................................................................................73
Lampiran 2. Pedoman Observasi Petugas Cinta Sholat..............................................74
Lampiran 3. Pedoman Wawancara Kepala Sekolah ..................................................75
Lampiran 4. Pedoman Wawancara Guru Pembimbing ..............................................76
Lampiran 5. Pedoman Wawancara Petugas Cinta Sholat ..........................................77
Lampiran 6. Pedoman Wawancara Siswa ..................................................................78
Lampiran 7.Uraian Catatan Lapangan .......................................................................79
Lampiran 8. Gambar Dokumentasi ............................................................................87
Lampiran 9. Jadwal Petugas Adzan,Iqomat Dan Dzikir ............................................91
Lampiran 10. Alibi Tertib Sholat ...............................................................................94
Lampiran 11. Surat Keterangan Penelitian ................................................................95