SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THPT CHÊ LAN VIÊN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 185 / KH - THPT Cam Lộ, ngày 25 tháng 8 năm 2021

KẾ HOẠCH Bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2021 – 2022

Căn cứ vào công văn số … /HD-SGDĐT ngày … tháng 8 năm 2021 của Sở

GD&ĐT về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH-GDTX năm học 2021 –

2022;

Căn cứ vào Kế hoạch thi học sinh giỏi các cấp năm học 2021-2022 của phòng

GDTrH-GDTX sở GD&ĐT Quảng Trị;

Căn cứ vào kế hoạch năm học 2021 – 2022 của nhà trường;

Căn cứ vào tình hình thực tiễn công tác giảng dạy của giáo viên, năng lực học tập

của học sinh và điều kiện của nhà trường;

Trường THPT Chế Lan Viên xây dựng kế hoạch Bồi dưỡng học sinh giỏi năm

học 2021 - 2022 như sau:

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Bồi dưỡng kiến thức nâng cao, rèn luyện kỹ năng cho học sinh có học lực khá,

giỏi để tham gia thi học sinh giỏi các cấp cũng như đạt kết quả cao trong kỳ thi Tốt

nghiệp THPT để xét tuyển vào các trường Đại học.

Nâng cao chất lượng mũi nhọn của nhà trường, phát huy các thế mạnh, kết quả

đạt được trong các năm trước, rút kinh nghiệm, khắc phục các yếu điểm của một số

môn đặc biệt là các môn Tự nhiên, Tiếng anh để nâng cao chất lượng , cải thiện kết

quả các kỳ thi HSG các năm sắp tới.

II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1. Thực trạng

Kết quả thi HSG năm 2020-2021 có 11 em đạt giải cấp tỉnh, với 2 giải Ba và 9

giải khuyến khích; Kết quả xếp loại học lực năm học 2020 – 2021 của trường có xếp

loại khá, giỏi không nhiều

Nhiều em năm 11 bồi dưỡng để dự thi HSG có chất lượng nhưng qua năm học

lớp 12 do nhu cầu chọn môn thi tốt nghiệp THPT nên các em chuyển môn thi hoặc

không tham gia đôị tuyển

2. Thuận lợi

Phần lớn giáo viên yên tâm công tác, có phẩm chất đạo đức tốt. Trình độ đào tạo

cán bộ, giáo viên: 100% đạt chuẩn và trên chuẩn, có nhiều kinh nghiệm trong giảng

dạy và bồi dưỡng đội tuyển HSG qua các năm; GV có tâm huyết, tận tâm với nghề,

yêu thương học sinh.

2

Ban giám hiệu luôn quan tâm chỉ đạo và tạo điều kiện cho Ban chuyên môn hoạt

động, đặc biệt là tạo điều kiện về thới gian, cơ sở vật chất cho công tác Bồi dưỡng

HSG.

3. Khó khăn

Cơ sở vật chất nhà trường còn thiếu, số phòng học chỉ đủ cho học chính khóa nên

một số môn phải tự bố trí lịch dạy tại nhà hoặc trực tuyến.

Kiến thức nâng cao của một số em còn hạn chế, tính sang tạo chưa cao đặc biệt là

các môn Tự nhên và Tiếng anh.

III. MỤC TIÊU

Song song với việc giáo dục đại trà hai mặt, nhà trường tập trung vào giáo dục,

bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm nâng cao chất lượng mũi nhọn.

Đúc rút nhiều kinh nghiệm giảng dạy bồi dưỡng cho giáo viên trẻ.

IV. KÊ HOẠCH CỤ THỂ

1. Công tác quản lí

Xây dựng kế hoạch chỉ đạo việc bồi dưỡng cho đội tuyển học sinh Giỏi các môn

văn hóa và Thể chất

Trên cơ sở khảo sát chất lượng đầu năm và qua đội tuyển được chọn từ các năm

học trước, tổ chuyên môn,giáo viên giảng dạy lập đội tuyển, xây dựng kế hoạch giảng

dạy phù hợp thời gian và điều kiện CSVC cho phép.

2. Giáo viên

Thực hiện tốt quy chế chuyên môn nhà trường. Tăng cường đổi mới PPDH và

việc sử dụng các TBDH, ứng dụng CNTT. Thực hiện tốt chỉ thị của Bộ GD&ĐT về

nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi

phạm đạo đức nhà giáo và việc học sinh ngồi nhầm lớp.

Tăng cường bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đạo đức nghề

nghiệp cho giáo viên trong nhà trường qua công tác tự học, tự tìm tòi kiến thức thông

qua đồng nghiệp và mạng xã hội.

Song song với việc dạy trên lớp, GV chú trọng truyền tải kiến thức cơ bản phù

hợp từng đối tượng học, ngoài ra cần có các bài tập vận dụng nâng cao để phát hiện

năng lực học sinh, kịp thời bổ sung vào các đội tuyển hang năm.

Có đủ các loại hồ sơ: kế hoạch, giáo án, danh sách đội tuyển học sinh giỏi, Sổ ghi

ĐB, sổ theo dõi...

3. Học sinh

Tích cực học tập, thực hiện tốt nội quy nhà trường và các quy định khác đối với

học sinh. Học tập trên lớp, học ở nhà đầy đủ và nghiêm túc, tham gia đầy đủ các buổi

bồi dưỡng, tích cực tìm hiểu kiến thức ở nhà và tài liệu ở thư viện, trên mạng xã hội .

3

Có đủ tài liệu, vở ghi và các dụng cụ học tập. Học bồi dưỡng đầy đủ, ghi chép

cẩn thận, thực hiện các nội quy nhà trường trong các buổi bồi dưỡng như học chính

khoá.

4. Thời gian thực hiện:

a/ Khối 12: Bắt đầu từ 12/7/2021 đến 20/9/2021 theo TKB chung của toàn trường

cho tất cả các môn: Toán, Văn, Lý, Hóa, Sinh, Tin học, Sử, Địa, GDCD, Tiếng anh.

b/ Khối 10,11: Bắt đầu bồi dưỡng từ 04/10/2021 đến 15/5/2022; nhà trường tổ

chức thi HSG khối 11 vào giữa tháng 5 năm 2022.

Lưu ý: Tùy theo khung thời gian và sự thay đổi kế hoạch giáo dục của Bộ, Sở do dịch

bệnh hoặc thiên tai bão, lụt, nhà trường sẽ chỉ đạo các tổ chuyên môn xây dựng kế

hoạch chi tiết cho việc bồi dưỡng trực tuyến hoặc dạy bù phù hợp.

Trên đây là kế hoạch Bồi dưỡng học sinh giỏi của trường THPT Chế Lan Viên

năm học 2021 – 2022. Theo đó các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch Bồi dưỡng

HSG cụ thể cho tường bộ môn, từng khối lớp. Trong quá trình thực hiện, các tổ bộ

môn, giáo viên được phân công dạy bồi dưỡng có đề xuất, kiến nghị liên hệ với Ban

chuyên môn nhà trường để được xem xét, giải quyết kịp thời.

KT.HIỆU TRƯỞNG

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận :

- Sở GD&ĐT (b/c);

- BGH (để chỉ đao);

- Tổ CM (để thực hiện);

- Niêm yết; Lưu VT.

Lê Văn Lai