KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Chương trình Dạy học của Intel®Khóa học Cơ bản

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

NHẬT KÝ DÒNG ĐIỆN

Người soạn

Họ và tên

Nhóm Hi VọngThành viên: Huỳnh Như Tăng Thị Hòa Đào Thị Thanh Mai Thạch As Rinh

Quận Quận 5

Trường ĐH Sư Phạm TP.Hồ Chí Minh

Thành phố Tp.Hồ Chí Minh

Tổng quan về bài dạy

Tiêu đề bài dạy

Nhật kí “dòng điện”Tóm tắt bài dạyHọc sinh đóng vai trò DÒNG ĐIỆN, đi tìm hiểu lý do tại sao người ta lại sử dụng điện xoay chiều nhiều hơn điện 1 chiều. Thông qua hành trình khám phá của mình, DÒNG ĐIỆN sẽ biết được những ưu điểm và nhược điểm của dòng điện xoay chiều, hiểu thêm về MÁY BIẾN ÁP. Bên cạnh đó, DÒNG ĐIỆN cũng tìm hiểu được tình trạng điên năng hiện nay. Từ đó biết tiết kiêm điện năng và áp dụng có hiệu quả vào cuộc sống. Là 1 DÒNG ĐIỆN thông minh , học sinh sẽ thiết kế lại mô hình truyền tải điện năng, một ấn phẩm giới thiệu sản phẩm, một trang blog giới thiệu chương trình dạy học Intel và một bài trình chiếu là cuốn Nhật kí ghi lại hành trình đầy thú vị của mình.Lĩnh vực bài dạy

Vật lý

Cấp / lớp

Cấp / lớp :III / lớp 12Chương 5, Bài 32: Máy biến áp. Truyền tải điện năng.

Thời gian dự kiến 4 tuần mỗi tuần 60 phút

Chuẩn kiến thức cơ bảnChuẩn nội dung và quy chuẩn

Nắm được cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của máy biến áp. Hiểu được cách thức truyền tải điện năng. Vận dụng giải một số bài toán đơn giản về biến áp và truyền tải điện năng.

© 2000-2007 Intel Corporation. All Rights Reserved. of 7


Ứng dụng trong thực tế.Mục tiêu đối với học sinh / kết quả học tậpCác kĩ năng học sinh cần đạt được:

1. Kiến thức: Nhận thức được tầm quan trọng của việc tiết kiệm điện năng. Viết được biểu thức của điện năng hao phí trên đường dây tải điện; từ đó suy ra những

giải pháp để giảm điện năng hao phí trên đường dây tải điện, trong đó tang áp là biện pháp triệt để và hiệu quả nhất.

Nắm được cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của Máy biến áp. Viết được hệ thức liên hệ giữa điện áp của cuộn sơ cấp và của cuộn thứ cấp trong

máy biến áp. Viết được hệ thức liên hệ giữa cường độ dòng điện hiệu dụng I trong cuộn sơ cấp và

trong cuộn thức cấp của máy biến áp.2. Kĩ năng: Tìm hiểu, phân tích, tổng hợp thông tin. Làm việc nhóm hiệu quả. Tư duy độc lập. Sáng tạo trong việc chế tạo ra sản phẩm và xây dựng mô hình. Ứng dụng công nghệ thông tin.3. Thái độ: Có thái độ tích cực đóng góp ý kiến và phản hồi với bạn bè, giáo viên. Tiếp thu kiến thức và ứng dụng có hiệu quả vào thực tế. Phát huy khả năng sáng tạo trong học tập. Nâng cao nhận thức về việc sử dụng năng lượng điện một cách hiệu quả, tránh lãng

phí.

Bộ câu hỏi định hướng

Câu hỏi khái quát

Em có biết tại sao dòng điện xoay chiều được sử dụng phổ biến không?

Câu hỏi bài học

Có những cách nào để truyền tải điện năng? Vì sao chúng ta cần phải tiết kiệm điện năng? Tầm quan trọng của máy biến áp trong truyền tải điện năng?

Câu hỏi nội dung

Máy biến áp là gì? Cấu tạo của máy biến áp Nguyên tắc hoạt động của máy biến áp? Vai trò của máy biến áp? Cách tính công suất hao phí khi truyền tải điện năng Thực trang của việc truyền tải điện năng Nêu các cách chủ yếu làm giảm điện năng hao phí trong truyền

tải điện năng đi xa Các biện pháp tiết kiệm điện năng.

Kế hoạch đánh giá



Lịch trình đánh giá

Trước khi bắt đầu dự án Học sinh thực hiện dự án và hoàn tất công việc

Sau khi hoàn tất dự án

Câu hỏi bảng KWL Sổ ghi chép Cho học sinh tham

khảo bảng tiêu chí đáng giá bài trình bày và tiêu chí ấn đánh giá ấn phẩm

Nhập các mấu đánh giá(phiếu đánh giá nhu cầu của học sinh,phiếu tiêu chí đánh giá ấn phẩm và tiêu chí đánh giá bài

rình bày)giúp học sinh quyết định kiến thức có sẵn,kĩ năng, thái độvà nhận thức sai lệch của học sinh.

Học sinh tiếp tục thực hiện phiếu đánh giá nhu cầu của học sinh.

Tham khảo bảng tiêu chí dáng giá ấn phẩm của các nhóm khác và các bài thuyết trình để xem nhóm mình đang ở mức độ nào.

Đặt câu hỏi cho nhóm khác.

Sổ ghi chép.

Thảo luận nhóm Tiêu chí đánh giá

bài luận. Cho học sinh tự cho

điểm vào phiếu tự đánh giá trong quá trình thực hiện dự án.

Giáo viên và các nhóm nhân xét phiếu đánh giá của từng nhóm.

Dựa vào phiếu đánh giá cho điểm bài trình chiếu và phiếu đánh giá cho điểm ấn phẩm, phiếu đánh giá trình chiếu của các nhóm khác để cho điểm một cách khách quan dựa trên tinh thần đã thông báo trước với học sinh qua phiếu tiêu chí đánh giá ấn phẩm và tiêu

chí đánh giá bài trìn bày.

Tổng hợp đánh giá

Sử dụng các phương pháp đánh giá trong suốt bài học( bản ghi chép, đặt câu hỏi các bài thảo luận nhóm để đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức và nhiệm vụ của học sinh)Sử dụng phiếu tiêu chí đánh giá ấn phẩm và phiếu tiêu chí đánh giá bài trình bày để phản hồi và đánh giá sản phẩmHọc sinh sử dụng các phương pháp đánh giá để tự đánh giá việc học tập của mình đồng thời chia sẽ cho bạn học

Chi tiết bài dạy

Các kỹ năng thiết yếu

Kĩ năng: Sử dụng Word soạn thảo văn bản.



Sử dụng Powerpoint làm bài trình diễn. Sử dụng Publisher làm ấn phẩm. Sử dụng công cụ tìm kiếm, trình duyệt Web tra cứu thong tin. Sử dụng Mail (yahoo, gmail…), Blog, Dropbox để trao đổi thong tin. Kĩ năng làm việc nhóm. Kĩ năng thuyết trình. Kĩ năng xây dựng mô hình.

Các bước tiến hành bài dạy

Thời gian tiến hành: 4 tuần Tuần 1: Giới thiệu dự án

- Chia lớp thành 6 nhóm.- Giới thiệu tổng quan bài dạy. Đặt ra câu hỏi khái quát cho học sinh.- Phát phiếu đánh giá nhu cầu của học sinh, tiến hành thảo luận nhóm. Sau đó thu lại- Theo lịch trình của dự án giới thiệu bài học.- Giới thiệu bộ câu hỏi định hướng cho học sinh và đưa ra chuẩn kiến thức cần đạt

được.- Định hướng việc làm bài tập: làm bài theo nhóm, mỗi nhóm 2 bài, bài tập ấn phẩm,

bài tập Powerpoint,Publisher......- Cho học sinh tham khảo phiếu đánh giá tờ rơi và bài tập trình diễn để giúp học sinh

định hướng về ấn phẩm của mình.- Cho học sinh tham khảo hoặc hướng dẫn một số tài liệu có liên quan tới dự án.(giới

thiệu sách tham khảo, các nguồn tư liệu web có uy tín và chất lượng.).Tuần 2: Học sinh tiến hành thực hiện dự án,giáo viên hổ trợ thông tin kịp thời và thường xuyên nhắc nhở.Tuần 3: Các nhóm tiếp tục hoàn thành dự án,điều chỉnh cho phù hợp và giáo viên phát cho từng học sinh phiếu đánh giá.Giáo viên hướng dẫn đánh giá.Tuần 4: Các nhóm lần lượt báo cáo, tiến hành tổng kết và đánh giá.

Tiến hành đánh giá dự án theo bảng hướng dẫn đánh giá.

Điều chỉnh phù hợp với đối tượng

Học sinh tiếp thu

chậm

Giáo viên giảng chậm lại để học sinh dễ dàng tiếp thu. Giảm lượng kiến thức cho học sinh. Giảm số lượng công việc tăng thời gian thực hành để các em nắm kĩ

hơn. Thường xuyên theo dõi và đặt câu hỏi để định hướng cho học sinh làm

việc tốt hơn đồng thời đưa ra những hổ trợ kịp thời. Hướng dẫn các nhóm trong việc sử dụng kĩ năng và công nghệ trong

thực hiện dự án.

Học sinh không biết

tiếng Anh

Cung cấp cho các em thông tin và tài liệu bằng tiếng việt. Giao cho các nhóm các công việc tra từ điển để học sinh biết dần về

những từ TIẾNG ANH cơ bản trong dự án của nhóm mình. Giới thiệu các trang WEB bằng TIẾNG ANH Bắt cặp giữa những bạn biết và không biết TIẾNG ANH để làm việc

chung.



Học sinh năng khiếu

Giới thiệu một số tài liệu bằng ANH VĂN cho học sinh tham khảo thêm.

Gợi ý làm mô hình nội dung bài học. Có những bài tập chuyên sâu, học mở rộng về vấn đề đang đề cập cho

học sinh.

Thiết bị và nguồn tài liệu tham khảo

Công nghệ - Phần cứng (Đánh dấu vào những thiết bị cần thiết)

Máy quay

Máy tính

Máy ảnh kỹ thuật số

Đầu đĩa DVD

Kết nối Internet

Đĩa Laser

Máy in

Máy chiếu

Máy quét ảnh

TiVi

Đầu máy VCR

Máy quay phim

Thiết bị hội thảo Video

Thiết bị khác

Công nghệ - Phần mềm (Đánh dấu vào những phần mềm cần thiết)

Cơ sở dữ liệu/ bảng tính

Ấn phẩm

Phần mềm thư điện tử

Bách khoa toàn thư trên đĩa CD

Phần mềm xử lý ảnh

Trình duyệt Web

Đa phương tiện

Phần mềm thiết kế Web

Hệ soạn thảo văn bản

Phần mềm khác

Tư liệu inSách giáo khoa Vật lý 12 Nâng cao, sách giáo viên Vật Lý 12, các tài liệu liên quan đến dòng điện xoay chiều, máy biến áp…

Hỗ trợ

Internet

Phần mềm office, máy in ấn phẩm và bài trình diễn

Máy tính, máy chiếu, loa, mic,…để báo cáo, thuyết trình

Hình ảnh về hệ thống dòng điện xoay chiều, các đoạn clip về ứng dụng truyền tải điện năng…



Nguồn Internet 1. http://thuvienvatly.com/home/

Web là nơi chúng ta trao đổi,chia sẻ, bình luận về các bài giảng,giáo án điện tử,hinh ảnh,video,các đề kiểm tra,đề thi đại học,…phục vụ cho việc dạy tốt hơn do các giáo viên nhóm vật lý xây dựng.

2. http://violet.vn/main/

Mạng xã hội của cộng đồng giáo viên Việt Nam, nơi giao lưu kiến thức và chia sẻ tài nguyên dạy học,web cũng có các lớp học trực tuyến nhằm bồi dưỡng kiến thức cho các em.

3. http://google.com/

Hẳn là các bạn chẳng lạ gì với trang web này, một trang tìm kiếm thông tin hàng đầu thế giới. Google là sản phẩm nghiên cứu của hai sinh viên trường Stanford là Larry Page và Sergey Brin.

Chỉ cần gõ một từ khóa về lĩnh vực mà bạn quan tâm, nó sẽ cung cấp cho bạn hàng ngàn kết quả từ mọi trang web, và với rất nhiều ngôn ngữ khác nhau.

Một số trang tìm kiếm chuyên biệt của google:

Google Web Search:Cung cấp hàng tỉ trang web khác nhau từ mọi nơi trên thế giới

Google Image Search: Tìm hơn 500 triệu hình ảnh được truy cập công khai do Google thu thập từ các site, tìm theo tên, mô tả và từ khóa.

Google Video: Cung cấp cho các bạn các thông tin cần thiết dưới dạng video, clip...

Google Glossary: Tìm định nghĩa từ không chỉ ở các bộ từ điển mà còn tham khảo ở các Website khoa học, y tế, pháp luật...

Google Answers: Hỏi và nhận câu trả lời từ những chuyên gia về những vấn đề khó. Trả phí 2.5 $/ mỗi câu hỏi.

Google news: Tin tức chọn lọc từ các site tin tức trên khắp thế giới, cập nhật mỗi 5 phút

4. www.wikipedia.org

Là một bách khoa toàn thư tự do, là kết quả của sự cộng tác của chính những người đọc từ khắp nơi trên thế giới. Trang mạng này có tính chất wiki, có nghĩa là tất cả mọi người đều có thể sửa đổi ở bất cứ trang nào bằng cách bấm vào các liên kết “sửa đổi”, hoặc “Sửa đổi trang này”, có ở hầu hết các trang, ngoại trừ các cá nhân bị tước quyền sửa đổi và những trang bị khóa.

5. http://www.tailieu.vn/

Là một trang web chia sẽ các loại tài liệu cho mọi lĩnh vực. Khi truy cập vào đây, bạn có thể tải về, cũng như tải lên nhiều tài liệu để chia sẽ cho cộng đồng mạng. Ở đây có rất nhiều các giáo trình, bài giảng của các thầy cô ở nhiều nơi, giúp các bạn dễ dàng tham khảo.


http://www.tailieu.vn/

http://www.wikipedia.org/

http://google.com/

http://violet.vn/main/

http://thuvienvatly.com/home/


Yêu cầu khác Mời Giáo viên trong tổ bộ môn Vật Lý, Ban giám hiệu nhà trường tham dự buổi báo cáo.


KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Documents

Transcript of KẾ HOẠCH BÀI DẠY