OŠ DR. IVANA KOROŠCA BOROVNICA, POLONA POGAČAR, 30. 3. 2020, 1.B

1

Dobro jutro, dobro jutro, ali je še kdo zaspan?

Čakajo že knjige zvezki, črke rade bi na plan!

https://www.pinterest.com/pin/11329436551251863/

Kateri dan v tednu je danes? Kateri dan je bil včeraj? Kateri dan bo jutri?

Kateri mesec je sedaj? Kateri dan v mesecu marcu?

Kateri letni čas je?

Kakšno je danes vreme?

Dragi učenci in starši! Začenja se nov teden učenja na daljavo. Ste dobro? Spočiti in pripravljeni na nov teden? Tudi ta teden vas bodo vsa navodila za delo čakala na naši spletni strani. Trudiva se, da bi bila navodila dovolj natančna, da lahko delo poteka nemoteno. V navodila za delo vključujeva veliko posnetkov, veliko je ponavljanja in povezovanja znanja z ostalimi učnimi predmeti. V uvodu v učno uro so tudi motivacijske naloge, ki so vam lahko v pomoč in otrokom v veselje. Zavedava se, da imate doma veliko dela s poučevanjem na daljavo, s svojo službo, poleg tega pa so otroci še kar naprej lačni, kajne? Pomembno je, da naredite bistvene stvari. V tem tednu se bomo lotili tudi 3. dela DZ za matematiko. Ker so zvezki v šoli, bomo snov obravnavali brez DZ. Žal mora šola ostati popolnoma zaprta in do zvezkov ne moremo dostopati. Velika pohvala in zahvala staršem za ves trud pri poučevanju. Zavedava se, da je naporno, a s skupnim trudom nam bo uspelo. Vsi skupaj držimo pesti, da čim prej zaustavimo virus in se vrnemo nazaj v šolo. Preden začnete z delom, pa lahko ob posnetku naredite telovadbo za možgane. https://www.youtube.com/watch?v=Xnp5O7i02iE Veliko zdravja vam želiva!

Učiteljici Janja in Polona

OŠ DR. IVANA KOROŠCA BOROVNICA, POLONA POGAČAR, 30. 3. 2020, 1.B

2

PONEDELJEK, 30. 3. 2020

1. URA: GLASBENA UMETNOST (Vsebina je pripravljena za PON, 30. 3. in SRE, 1. 4.)

Uganka

Kdo na celem širnem polju ima najlepša krila?

Tanjša so kot cvetni listič, nežnejša kot svila. (Metulj.)

Poznaš kakšno pesmico o metulju?

Verjetno ste že vsi slišali pesmico Metuljček cekinček. Pa veš, da metulj cekinček v resnici obstaja?

Veš kakšen je?

Cekinčkov je več vrst. Eno vrsto si lahko dobro ogledaš na tem posnetku:

https://www.youtube.com/watch?v=zInPCxbjWUM . Več pa ti lahko starši preberejo na tej povezavi:

https://sl.wikipedia.org/wiki/Mo%C4%8Dvirski_cekin%C4%8Dek .

Danes se boš naučil/a pesmico Metuljček cekinček.

Pesem lahko poslušaš tu: https://www.youtube.com/watch?v=QKZqWtnqyL8 .

METULJČEK CEKINČEK

Janez Bitenc

Metuljček, cekinček, ti potepinček, kje si pa bil?

“Pri majceni cvetki, drobni marjetki medek sem pil.”

Potem ko želodček, poln kakor sodček bil je nalit,

Sem rekel marjetki, drobceni cvetki: “Zdaj sem pa sit!”

Vprašanja za razumevanje besedila:

Kdo poje pesem? (Otroci in metuljček.)

Poišči v zvezku glasbene poime in ponovi, kako se reče skupini otrok, ki skupaj pojejo in

kako se reče tistemu, ki poje sam. (Otroški pevski zbor in solist.)

Kaj misliš, zakaj so otroci rekli metuljčku potepinček? Kje se je potepal? Kje pa živijo metulji?

(Travnik je njihovo življenjsko okolje.)

Česa se je najedel metuljček? (Metulji obiskujejo cvetove rastlin in sesajo nektar ali jedo

cvetni prah.)

Kakšna rožica je marjetica? Staršem pokaži pravo sličico. Poznaš imena ostalih dveh

cvetlic? Kje rasteta?

OŠ DR. IVANA KOROŠCA BOROVNICA, POLONA POGAČAR, 30. 3. 2020, 1.B

3

Podlesna vetrnica. Raste na robu gozda. Marjetica. Raste na travniku. Narcisa. Raste v vrtu.

S pomočjo staršev se nauči besedilo pesmi.

Večkrat poslušaj posnetek pesmi in zraven zapoj. V družini si lahko razdelite vloge zborčka in

solista in pesmico večkrat zapojete.

Sedaj pa vzemi list papirja in ga prepogni. Ob stranici, kjer je list prepognjen, s svinčnikom nariši

krila metulja in jih izstriži, kot kaže slika. Skozi prepognjenega metuljčka naj ti starši naredijo

luknjico, skozi katero boš namestil navadno kuhinjsko elastiko. S pomočjo elastike si metulja pritrdiš

na prst.

Predstavljaj si, kako tvoj metuljček leta po travniku in obiskuje cvetlice. Z njim zapleši ob glasbi

skladatelja A. Vivaldija: Štirje letni časi – Pomlad, 3. Stavek:

https://www.youtube.com/watch?v=5tTsyN9tsnQ

Ali veš, da se metulj razvije iz gosenice? Oglej si življenjski krog metulja.

https://www.youtube.com/watch?v=jivWeOrCaeI

Sedaj boš ob skladbi A. Vivaldija: Štirje letni časi – Pomlad, 3. Stavek:

https://www.youtube.com/watch?v=5tTsyN9tsnQ in ob poslušanju zgodbice še sam prikazal,

kako nastane metulj.

OŠ DR. IVANA KOROŠCA BOROVNICA, POLONA POGAČAR, 30. 3. 2020, 1.B

4

Starši, prosim, počasi in z umirjenim glasom preberite otroku zgodbico.

Nekoč je bila prekrasna gosenica, ki je zelo rada lezla po drevesu, cesti, hišah, cvetlicah … (prst

učencev predstavlja gosenico, ki leze po telesu, tleh, stolih, mizah …). Toda nekega dne je

postala gosenica zelo zaspana. Zvila se je in zaspala. Globoko je smrčala. Ko se je prebudila in

odprla oči, je ugotovila, da ji je zelo tesno. Ni se mogla več premikati kot prej. Bila je zavita v

tisoče tankih nitk. Zvijala se je na tleh in se pričela kotaliti. Želela se je osvoboditi, zato je napela

vse svoje moči in nitke so se strgale. Osvobodila je desno roko, nato še levo, desno nogo, levo in

nazadnje še glavo. Pogledala se je in ugotovila, da ima namesto rok prečudovita pisana krila, s

katerimi lahko poleti v svet. Postala je metulj.

2. URA: MATEMATIKA

Danes boš podrobno spoznal lik KROG. V stanovanju poišči ploskve, ki so v obliki kroga.

(Nekaj idej: Prednja stran stenske ure, zgornja ploskev zamaška od lepila, spodnja ploskev

skodelice ...)

V zvezek za matematiko čez dve vrstici z rdečo napiši naslov: Krog.

S prosto roko nariši 3 različno velike kroge. Pobarvaj jih. Pomagaj si s kvadratki, ki so na listu.

Lahko tudi obrišeš ploskve predmetov, s katerimi boš narisal krog.

KROG IMA ENO KRIVO

STRANICO.

OŠ DR. IVANA KOROŠCA BOROVNICA, POLONA POGAČAR, 30. 3. 2020, 1.B

5

Če imaš pri roki šablono, lahko kroge v zvezek narišeš tudi s šablono.

Koliko krogov vidiš na šabloni? (Dva.)

V čem se razlikujeta? (V velikosti.)

Ponovi, kako se pravilno rokuje s šablono.

Odpri še DZ str. 66 in čim bolj samostojno rešuj naloge.

Če imaš šablono doma, upoštevaj navodila in kroge riši s šablono. Če šablone nimaš, 5 krogov

nariši s prosto roko.

OŠ DR. IVANA KOROŠCA BOROVNICA, POLONA POGAČAR, 30. 3. 2020, 1.B

6

OŠ DR. IVANA KOROŠCA BOROVNICA, POLONA POGAČAR, 30. 3. 2020, 1.B

7

3. URA: SLOVENŠČINA

Danes boš pri prvi uri slovenščine iskal/a vsiljivca. V skupini predmetov je vsiljivec tisti, ki se v eni

lastnosti razlikuje od drugih.

Oglej si dva primera.

Kateri otrok je vsiljivec in zakaj? Drugi , ker je edini slabe volje, ostali so veseli.

Naloga ima lahko tudi več rešitev, tako kot spodnja. Pomembno je, da rešitev utemeljiš

(Poveš, katera je tista lastnost, po kateri si izločil vsiljivca.)

Kateri medved je vsiljivec in zakaj?

1. Rešitev:Zadnji medved je vsiljivec, ker je živ, prvi trije pa so plišasti.

2. Rešitev: Drugi medved je vsiljivec, ker je edini bele barve, ostali so rjavi.

OŠ DR. IVANA KOROŠCA BOROVNICA, POLONA POGAČAR, 30. 3. 2020, 1.B

8

Sedaj se pa loti naloge v DZ str. 35. Tisti, ki nimate DZ doma in nimate možnosti printanja,

lahko stran rešite le ustno.

1. okvirček: Preden prečrtaš vsiljivca, poimenuj predmete, ki so v okvirčku. Povej, zakaj

posamezen predmet uporabljamo. Premisli in povej, kaj je predmetom skupnega in kateri je

vsiljivec.

(Brisača, zobna pasta, milo, zobna ščetka in glavnik so pripomočki, ki jih uporabljamo za

osebno higieno. Copat je obutev in NI pripomoček za osebno nego. Copat je vsiljivec.)

2. okvirček: Poimenuj hrano, ki je v okvirčku. Povej, ali je to sadje ali zelenjava. Poišči

vsiljivca.

(Hruška, jabolko, ananas, grozdje in banane so sadje, korenček je zelenjava. Korenček je

vsiljivec.)

3. okvirček: Poimenuj hrano, ki je v okvirčku. Povej, ali je to sadje ali zelenjava. Poišči

vsiljivca.

(Solata, česen, čebula, cvetača, krompir so zelenjava, jabolko je sadje. Jabolko je vsiljivec.)

Poskusi še ti sestaviti podobno nalogo in jo zastavi staršem.

Še enkrat poimenuj vse sličice na str. 66 in besede glaskuj.

4. URA: SLOVENŠČINA

Poglej se v ogledalo in se opazuj. Poskusi se čim bolj natančno opisati. Kaj vse lahko poveš o sebi?

Pripoveduj družinskim članom o sebi.

(Starši lahko opis zapišete. Na koncu se bo otrok opisal ponovno. Zapišite tudi končni opis

in tako bo imel otrok vpogled v to, koliko je napredoval pri opisovanju osebe.)

Kako ti je šlo? Misliš, da lahko poveš še več? Seveda, danes se boš naučil/a še bolje opisovati

sebe in druge.

Najprej pa starši prosim glasno prebereite, kako je deček Jan opisal sam sebe. Boljši bralci

(otroci) lahko opis osebe berete tudi sami.

Ime mi je Jan. Pišem se Mlinar. Praznoval sem sedmi rojstni dan. Hodim v prvi

razred osnovne šole. Živim v mestu. Sem visok in suh deček. Moj obraz je

okrogel. Na nosu imam pege. Imam rjave oči. Nosim očala. Moji lasje so kratki

in rjave barve. Oblečen sem v zelene dolge hlače in rjavo majico z dolgimi

rokavi. Obute imam zelene športne copate.

Si predstavljaš, kako je zgledal Jan? Kaj si si o njem zapomnil? Pripoveduj staršem.

OŠ DR. IVANA KOROŠCA BOROVNICA, POLONA POGAČAR, 30. 3. 2020, 1.B

9

Sedaj pa še odgovori na vprašanja, da se spomniš še kakšnega podatka.

Kako je ime dečku?

Koliko je star?

Kako se piše?

V kateri razred hodi?

Kje živi?

Kakšen ima obraz? Kaj ima na obrazu? Kakšne barve ima oči? Ali nosi očala?

Kakšne barve ima lase?

Kako je oblečen?

Starši ponovno preberite opis dečka Jana.

Sedaj pa odpri DZ str. 36. Če DZ nimaš doma, lahko to stran rešiš le ustno.

Oglej si piktograme na začetku nalog in ponovi kaj pomenijo.

Poskusi sam prebrati navodila. Če navodila ne razumeš, naj ti navodilo ponovno preberejo

še starši.

Če ti kakšna naloga dela težave, prosi starše, da ti ponovno preberejo celotno besedilo in ne

samo tistega delčka, ki se ga ne spomniš. Sam poišči podatek, ki ti manjka.

OŠ DR. IVANA KOROŠCA BOROVNICA, POLONA POGAČAR, 30. 3. 2020, 1.B

10

OŠ DR. IVANA KOROŠCA BOROVNICA, POLONA POGAČAR, 30. 3. 2020, 1.B

11

Je bila naloga težka? Prepričana sem, da ti je šlo reševanje dobro od rok.

Sedaj pa ponovimo, kaj lahko poveš o sebi:

Ime in priimek.

Rojstni datum in koliko si star/a. (Ga še poznaš? Hitro povej staršem, kdaj imaš rojstni dan!

)

V kateri razred hodiš? Se še spomiš imena naše šole? Lahko tudi poveš, katero šolo

obiskuješ.

Kje živiš? (Mesto ali vas.) Lahko ponoviš tudi naslov svoje hiše, poštno številko in pošto.

Kakšne oblike je tvoj obraz? (okrogel, ovalen)

Imaš na obrazui kakšno posebnost? (Znamenje, pege.)

Ali nosiš očala?

Kakšne barve so tvoje oči?

Kakšne barve so tvoji lasje? SO ravni ali skodrani? So dolgi ali kratki? Dekleta, ali rade

spnete lase v čop, kitko ali raje nosite le špangice?

Si bolj velik/a ali bolj majhen/a v primerjavi s sošolci?

Kako si oblečen/a?

Tako. Zdaj veš še več, kaj vse lahko poveš o sebi!

Ponovno pripoveduj o sebi. Poskusi se spomniti čim več stvari, ki jih lahko poveš o sebi.

Prosi starše, naj ti še enkrat preberejo, kaj si na začetku povedal o sebi.

Kaj misliš, si se veliko naučil danes?

ODLIČNO! TO JE VSE ZA DANES. SE BEREMO SPET JUTRI! UŽIVAJTE V POPOLDNEVU!

OŠ DR. IVANA KOROŠCA BOROVNICA, POLONA POGAČAR, 30. 3. 2020, 1.B

12

Viri fotografij:

https://zastarse.si/otroci/otroske-uganke/

https://poljubnarave.si/wp-content/uploads/2017/12/marjetica-zdravilna-lepotica-s-travnikov.jpg

https://deloindom.delo.si/uploads/thumbnails/9308/850/narcise.jpg

https://www.notranjski-park.si/upload/filemanager/content-galleries/podlesna-vetrnica/c_871_v.jpg

https://agrument.danesjenovdan.si/media/1560327938087-medved-za-net.jpg

https://lh3.googleusercontent.com/proxy/kSTlIhn_gy7MkuRmq0fGfhrWNkOgwXflAId6jqzImgnBM7bSnHoiHwXp

0K_IE6ngHBX15w_WN39ZLCN31-4qdjprYsOCNvEd-Sun0cXWAKQaD5PYCso1iXX4W3-

_FGaXe4V7JXqD6mGr2ytkTaoezx_lIAZG

https://media.radio1.si/Gallery/Photo/thumbs400/will3-8990.jpg

https://www.babybook.si/wp-content/uploads/2015/08/Vesel-otrok-218x150.jpg

https://old.slovenskenovice.si/sites/slovenskenovice.si/files/styles/s_1280_1024/public/2015/10/28/otrok_shutter

stock_189429203.jpg?itok=ulYqMVeL

https://lh4.googleusercontent.com/proxy/qADRDeLhacoaxyQwpV7rpwbvktzbThA7ZJv2U-

TdbRg1m65EyHjdeHrUzvWO6QGEOsvlAtfHzQpc5lUfnau5R1PSu3LIu2tTnkk4fjJYF0LUImUUvcM

https://i.pinimg.com/originals/46/3d/f3/463df3c8190091f90ee842e97f2e1294.jpg