KARYA TULIS ILMIAH PERAN ORANG TUA DALAM …eprints.umpo.ac.id/3848/1/HALAMAN DEPAN.pdf · tua...
Transcript of KARYA TULIS ILMIAH PERAN ORANG TUA DALAM …eprints.umpo.ac.id/3848/1/HALAMAN DEPAN.pdf · tua...
i
KARYA TULIS ILMIAH
PERAN ORANG TUA DALAM MEMBERIKAN PENDIDIKAN SEKS
PADA ANAK USIA PRA-SEKOLAH (3-6 TAHUN)
Di PAUD Kemala Bhayangkari Desa Pulung Ponorogo
Oleh :
ANDITA ROHMAH DIYANTI
NIM : 12612212
PRODI D III KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
2017
ii
PERAN ORANG TUA DALAM MEMBERIKAN PENDIDIKAN SEKS
PADA ANAK USIA PRA-SEKOLAH (3-6 TAHUN)
Di PAUD Kemala Bhayangkari Desa Pulung Ponorogo
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Kepada Program Studi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya
Keperawatan
Oleh:
ANDITA ROHMAH DIYANTI
12612212
PRODI D III KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
2017
vi
ABSTRAK
Peran Orang Tua Dalam Memberikan Pendidikan Seks Pada Anak Usia Pra-
Sekolah di PAUD Kemala Bhayangkari
Oleh:
Andita Rohmah Diyanti
Masalah seks masih dianggap tabu untuk dibicarakan khususnya
pada anak usia pra-sekolah (3 hingga 6 tahun) apalagi untuk
mengajarkannya kepada anak. Orang tua sebaiknya memberikan
penjelasan sesuai dengan usianya. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui peran orang tua dalam memberikan pendidikan seks pada anak
usia pra-sekolah (3-6 tahun) di PAUD Kemala Bhayangkari.
Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif menggunakan
teknik purposive sampling. jumlah sample orang tua yang memiliki anak
usia pra-sekolah (3-6 tahun) di PAUD Kemala Bhayangkari sejumlah 24
responden. pengumpulan data menggunakan kuesioner dan untuk
menginterpretasikan penghitungan dari kuesioner menggunakan rumus
mean, dimana peran buruk yang didapat < Mean, sedangkan peran baik
nilai yang didapat ≥ Mean.
Hasil penelitian terhadap 24 responden bahwa 14 responden 58%
peran orang tua dalam memberikan pendidikan seks pada anak usia pra-
sekolah (3-6 tahun) berperan buruk. 10 responden (42%) peran orang tua
dalam memberikan pendidikan seks pada anak usia pra-sekolah (3-6
tahun) berperan baik.
Melihat hasil penelitian ini perlu adanya peningkatan peran orang
tua dalam memberikan pendidikan seks pada anak usia pra-sekolah (3-6
tahun) melalui penyuluhan-penyuluhan serta keaktifan orang tua dalam
memperoleh informasi dari media cetak, elektronik.
Kata kunci : Pendidikan Seks, Anak Usia Pra-Sekolah, Orang Tua
vii
ABSTRACT
Parents’ Role in Implementing Sex Education for Preschoolers in PAUD
Kemala Bhayangkari
By:
Andita Rohmah Diyanti
Sex is still a stereotype to discuss or even to implement especially for
preschoolers (3-6 years old). For this reason, sex education for preschoolers is
emphasized more in recognizing a simple sex role and human anatomy. Parents
should explain according to their children’s age. This study aims to know parents’
role in implementing sex education for preschoolers (3-6 years old) in PAUD
Kemala Bhayangkari.
Descriptive qualitative research is employed as a design of the study.
Moreover, purposive sampling is also utilized as a method to select samples.
There are 24 respondents in PAUD Kemala Bhayangkari. Data collection is done
through questionnaire. Thus, it is interpreted by using mean formula where
unsatisfied role < mean and satisfied role ≥ mean.
Based on the results of the study, it is revealed that 14 respondents or 58%
show unsatisfied parents’ role in implementing sex education for preschoolers of
3-6 years old. Meanwhile, 10 respondents or 42% has given satisfied parents’ role
in implementing sex education for preschoolers of 3-6 years old.
It can be concluded that parents’ role in implementing sex education for
preschoolers of 3-6 years old should be developed. It can be done through
counseling and having information from various media such as newspaper and
electronic media.
Keywords: sex education, preschoolers, parents
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT penulis panjatkan atas segala rahmat dan
anugerah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini
dengan judul “Peran Orang Tua dalam Memberikan Pendidikan Seks pada Anak
Usia Pra-Sekolah (3-6 tahun) di Desa Pulung Kecamatan Pulung Kabupaten
Ponorogo” dengan baik tanpa aral apapun Karya Tulis Ilmiah ini disusun sebagai
salah satu syarat menyelesaikan Program Studi D-III Keperawatan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Penulis menyadari dengan sepenuh hati bahwa dalam penyusunan Karya
Tulis Ilmiah ini tidak akan terlaksana sebagaimana yang diharapkan tanpa adanya
bantuan dari berbagai pihak yang telah memberikan banyak bimbingan, arahan,
motivasi kepada penulis. Untuk itu dalam kesempatan ini penulis ingin
menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada:
1. Sulistyo Andarmoyo, S.Kep.,Ns.,M.Kes selaku Dekan dan juga Pembimbing I
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah
banyak memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan penelitian
2. Metti Verawati, S.Kep.,Ns.,M.Kes selaku Pembimbing II yang telah banyak
memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan penelitian
3. Drs. H. Murdijanto, M.Si selaku kepala Bankesbang Linmas Ponorogo atas izin
serta kerja samanya selama izin penelitian.
4. Kepala Sekolah PAUD Kemala Bhayangkari yang telah memberikan izin
penelitian serta membantu dalam proses penelitian.
ix
5. Kepala bidang Unit Perlindungan Perempuan dan Anak (UPPA) Polres
Ponorogo yang telah mempermudah dalam pengambilan data awal penelitian.
6. Para responden yang telah meluangkan waktu dan kesempatan dalam mengisi
lembar kuesioner penelitian ini.
7. Bapak, dan ibu, terimakasih telah memberikan dukungan moral maupun
material sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini dengan baik.
Terutama bagi ibu.
8. Teman-temanku di Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Ponorogo terutama tingkat 3C yang telah menberikan dukungan dalam
menyelesaikan penelitian.
Dalam penulisan penelitian ini, penulis menyadari bahwa penelitian ini
masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan
saran yang bersifat membangun.
Akhirnya penulis berharap penelitian ini dapat bermanfaat khususnya bagi
bidang keperawatan.
Ponorogo,..............2017
Yang menyatakan
Andita Rohmah Diyanti
NIM. 12612212
x
DAFTAR ISI
Sampul Depan ........................................................................................ i
Sampul Dalam ...................................................................................... . ii
Halaman Persetujuan Pembimbing ........................................................ . ii
Halaman Penetapan Dewan Penguji ................................................................ . iii
Pernyataan Keaslihan Tulisan ............................................................... . iv
Halaman Pengesahan ............................................................................ . v
Abstak .................................................................................................. . vi
Abstract ................................................................................................ . vii
Kata Pengantar ..................................................................................... . viii
Daftar Isi .............................................................................................. . x
Daftar Gambar ........................................................................................ xiii
Daftar Tabel ......................................................................................... . xiv
Daftar Lampiran ..................................................................................... xv
BAB 1 PENDAHULUAN ..................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ...................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ................................................................ 7
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................. 7
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................... 8
1.4.1 Manfaat Teoritis ......................................................... 8
1.4.2 Manfaat Praktis........................................................... 8
1.5 Keaslian Penelitian .............................................................. 9
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ............................................................ 12
2.1 Konsep Peran ....................................................................... 12
2.1.1 Pengertian ................................................................... 12
2.1.2 Bentuk Peran ............................................................... 12
2.1.3 Macam-macam Peran ...........................................................13
2.1.4 Faktor yang Mempengaruhi Peran ...................................... 14
2.2 Konsep Orang Tua ................................................................ 16
2.2.1 Pengertian .................................................................. 16
2.2.2 Peran Ayah ................................................................ 17
xi
2.2.3 Peran Ibu ................................................................... 17
2.2.4 fungsi Orang Tua ....................................................... 18
2.3 Konsep Pendidikan Seksual ................................................ 20
2.3.1 pengertian .................................................................. 20
2.3.2 Tujuan Pendidikan Seks .............................................. 22
2.3.3 Peran Orang Tua Dalam Memberikan Pendidikan Seks
............................................................................................ 25
2.4 Konsep Anak Usia Pra-Sekolah ............................................ 27
2.4.1 Pengertian ................................................................... 27
2.4.2 Tumbuh Kembang Anak Usia Pra-Sekolah .................. 28
2.5 Kerangka Konsep...................... ...............................36
BAB 3 METODE PENELITIAN ........................................................... 37
3.1 Desain Penelitian ................................................................. 37
3.2 Kerangka Kerja .................................................................... 38
3.3 Identifikasi Variabel ............................................................ 39
3.4 Definisi Operasional ........................................................... 39
3.5 Sampling Desain .................................................................. 41
3.5.1 Populasi ...................................................................... 41
3.5.2 Sampel ........................................................................ 42
3.5.3 Sampling .................................................................... 43
3.6 Pengumpulan Data dan Analisa Data .................................... 43
3.6.1 Proses Pengumpulan Data ........................................... 43
3.6.1.1 Prosedur Pengumpulan Data..................................... 44
3.6.1.2 Instrumen Pengumpulan Data ................................... 45
3.6.1.3 Waktu dan Lokasi Penelitian .................................... 46
3.6.2 Analisa Data ............................................................... 46
3.7 Etika Penelitian .................................................................... 50
3.7.1 Informed Consent ........................................................ 50
3.7.2 Anonimity.................................................................... 50
3.7.3 Confidentiality ............................................................ 51
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ 52
4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ...................................... 52
xii
4.2 Keterbatasan Penelitian ........................................................ 53
4.3 Hasil Penelitian .................................................................... 54
4.3.1 Data Umum. ................................................................ 54
4.3.2 Data Khusus ................................................................ 57
4.4 Pembahasan ......................................................................... 58
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN .................................................... 64
5.1 Kesimpulan .......................................................................... 64
5.2 Saran .................................................................................... 64
5.2.1 Bagi Institusi Tempat Penelitian ................................. 64
5.2.2 Bagi Puskesmas Setempat ........................................... 64
5.2.3 Bagi Orang Tua ........................................................... 65
5.2.4 Bagi Peneliti Selanjutnya ............................................ 65
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................. 66
LAMPIRAN .......................................................................................... 69
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional Peran Orang Tua Dalam Memberikan
Pendidikan Seks Pada Anak Usia Pra-Sekolah ....... .......................... 40
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi berdasarkan Pendidikan Responden di PAUD
Kemala Bhayangkari Desa Pulung Kecamatan Pulung Kabupaten
Ponorogo pada Bulan Januari 2017…………………………………54
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi berdasarkan Status Orang Tua Responden di
PAUD Kemala Bhayangkari Desa Pulung Kecamatan Pulung
Kabupaten Ponorogo pada Bulan Januari 2017…………………… 54
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi berdasarkan Umur Responden di PAUD Kemala
Bhayangkari Desa Pulung Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo
pada Bulan Januari 2017……...........………………………........ 55
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi berdasarkan Pekerjaan Responden di RT PAUD
Kemala Bhayangkari Desa Pulung Kecamatan Pulung Kabupaten
Ponorogo pada Bulan Januari 2017………………………………… 55
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi berdasarkan Umur Anak Responden di PAUD
Kemala Bhayangkari Desa Pulung Kecamatan Pulung Kabupaten
Ponorogo pada Bulan Januari 2015……..……………………….. 56
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi berdasarkan Penghasilan Responden di PAUD
Kemala Bhayangkari Desa Pulung Kecamatan Pulung Kabupaten
Ponorogo pada Bulan Januari 2017………………….........…….. 56
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi berdasarkan Jumlah Anak Responden di PAUD
Kemala Bhayangkari Desa Pulung Kecamatan Pulung Kabupaten
Ponorogo pada Bulan Januari 2015……..……………………….. 57
Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi berdasarkan Peran Orang Tua Dalam
Memberikan Pendidikan Seks di PAUD Kemala Bhayangkari Desa
Pulung Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo pada Bulan Januari
2017…………………......................................................…….. 57
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.2 Kerangka Konseptual Peran Orang Tua Dalam Memberikan
Pendidikan Seks Pada Anak Usia Pra-Sekolah..... ................... 36
Gambar 3.2 Kerangka Kerja Penelitian Peran Orang Tua Dalam Memberikan
Pendidikan Seks Pada Anak Usia Pra-Sekolah ........................ 38
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Lembar Permohonan Menjadi Responden ...................................69
Lampiran 2 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden .....................................70
Lampiran 3 :Kisi-Kisi Kuesioner .......................................................................71
Lampiran 4 : Lembar Kuesioner Penelitian .......................................................72
Lampiran 5 : Kuesioner Pendidikan Seks ..........................................................73
Lampiran 6 : Tabulasi Data Demografi .............................................................75
Lampiran 7 : Tabulasi Data Khusus ...................................................................76
Lampiran 8 : Tabulasi Silang Peran ...................................................................78
Lembar Konsultasi
Surat Ijin Penelitian