Recuento de Vibrio parahaemolyticus Kanagawa positivo en ...
Kanagawa U
Transcript of Kanagawa U
������ ��� �������
� � � �
+ ����
��� �sharedness� �� ������� ����� �shared
knowledge� � ����� �shared information� ������
����� �!��"#�$%�&'()*+��,-. /0(1�
��� /'2345 �topicalization� �6�78 �left-dislocation�
�9:� ;*�<=>�%��?@ �definiteness� �A4��9
:0(BCDE&'()*. ;*FG9:0*HIJK�(�� ana-
phoric� given� old ��=#LM�(%�&'()*NO2,-.
�P�NO�QR�ST2 Prince +32/J,- +��.
UV��� �FGW� �discourse marker� � ���W� �prag-
matic marker� ��XY�$Z[�\]2^_&'� /�ST�`
aJ ��� ����� �����2b�c'd-��PJ+
�e(�-. 0�0fb��� ��� ����2 �^_� �!
JK�(ghi)�jk@�lJ�� /�mno�p[� ;*/�qJ
��2r^st&'(P��e*��uv2,- ,�.
wxy�� z{� ���W� �XY�$ ��� ����Lb|
0� /P�$ �J9d-,$*��bL}-*~�����h0
��
����� ��� � ������ ��� ���� ������
� � ! �"� #$%��&� '()*�&� ��+,�-.
/0�� 123 ���4�1���$5&678 �9� ��:; <
�678 �9� /�#= ���/>?@&�� ��;��� you
know ABC&� �0�� � ! �"�DE4 ���FG� /��
��/�#=�?&�� HI�JKLM)NO�4�P� ?&QR
���4HI? �� S�QR ���4T�%��?&U
/)VWC& -��
, ������� �
�1� ���XP �678� /YZ &[\�LM�4]^_`C
&�� ��a �9� 4� ��bc�XId�:; e[d)[fg
P�� fh&��i&j��:XP�klm�An)op� qr/0
�st�kl�uv�?&� ��wx�yz4*{��:[23 p
&U/4�P� UU4|}~�&)h���� ����2���
678 �9� ��b�)[����� �@��P� �����a��
��� �9� ������/�%��&�/�����p����
�+� A � �����99�
B � ��� �����9�
U��a ���� A��K� �9� 4� ��:P4� ��C&
������� /��A����K��� #0�� �p�?& B
Hn�H�)� 0��&/¡$ &�
S��)f�����
��
�,� A � �������� ����
B � � ���
�� ��� �� ������ ��� ������� �� �� ���
!�"� #$��%&'(�)*� ������ �+, �+33*� -
./0*��1� ������ �234� ����56738�*��
&9 8:;<=> 8�*?��2* � �������� �+,-
./0*��1� �@���� �234� @���56738�* ��
�A��"BCD-EFGH�� IF�J�HKL�2GH�0*�
��&9 8� ��MD�BCD�NOP�:;<>Q8�*��2*�
RS�� �,� �T�UV� B- ��������� �����<A
W1X�-��%YG8�34� A ��� -'(�)* � '(Z
�4����������2*�
�-� A � A�F-0�H���
B � �[� 0�H��
��\]^�� A B�_`aV&R�8bc0* F�"� �
�de�f_-gh&2*�i� ��������� ���jk]
^-lmnNo�p38�*qr?�� *F&��BCDE��
F �-�� ��UV%st�"u�'(-v73*� wx&� Uy-
z{4| }�~��-�3*UV%2*�
�.� A � A�F-0�H���
B � ��� �����
���KL� & �*��56�9��� ��
��������� ��A����� �����������
���� !"#$�%�&
'�"#$�� ()�*+,�-�� !.���/��� ��
01�"#$�2���3��"#$�%4� 5678 �9:;<
=-��/��%�&
�/� A > %���?@AB�,CC&
B > � � �!�,&
.�D�E ��� A�FG B�?@AB�%� !HI�67�
� �& ��67��J��� 5C8 �9 ��� �KL�%�& �
�� 5C8 ��K4� 5�8 �9 ���67���<MN��&
.�O!�P9D�QR�STU 5C8 �VW�X� YZ���01
� 5[\8 %� � 5[\]^8 !_`�aY%� �b�</
\9��� ��VW�cd�e�f& ������� ��VW�g
h<ij�� <G�� 5C8 �P9D�gh�kIA�� �& .�
�l��mn�.�op��qr��� �J� ��!s�tu�v
G Kw� 5xy67�C8 �G �z{�|�RO!& 5xy67
�C8 �� �} �+322� �O��~J���A���� .������
�� 5C8 ���4���3�,�O!���0�|W� ���J�
;<��p��������& ����� 5xy678 !����
��?� �+332� �O�&� ���D�|� ���� &
�0� A > <��,��
B > W#� /**��,CC&
��
�1� A � ���������
B � � �� 1� +/�����
������������� �!"�#����� $%�&#'�
� ()#� �*+�,-(./�0��1�� 23( 4$%� 5
� 4�5 �673�89�1�� �2�:� ��;<=�>�?@AB
�&#'0CD��EF3'#�� ��7GH +33/� IJ�KL +330�
MN�OP�QN ,**-�R��
�� 4$%� 5 � 4�5 ����S�01�� TUVWXY� 4Z
[5 �#�\]�^ 4�5 ��E(_3'#`abc(1�(� U�U
de��� Z[�fghiUjkl7� mn�opqrs����t�
3��
u� 4�5 �vwxy�Wz�1�� 23({U��:�| �}~
��T� � 4Z[�� ���[�y���� �1���h�xy�1
�� 23h�����`'����� �����Y��h��U�
���0���� z��������NY���(�o� ���
�� �����@��h�Ua�� Ua�����1�����
��(�~� V� .��
C#¡���� 4�5 �23(¢£F3�>�1^���(� {U
�¤������o� }~�(¤�U'#����0�o� {U��}
~���`' 4Z[5 F3'#����1��{U�(��'#���
hq��xy�1�� ¥���¦�������
4Z[��5 ����Cv����§AB ��
�2�
���
���� �� ������� �� ���
������ ������ ���� � ���� �����
�������� !"#$%&��'()*%+
,�,� ���� ��-���� ,*����� ����./
0��#$*1� ���� ��23 ��)*��%�4*1
567 �89:;#$%�<=*%�� >?7 �� ����@3A
B������-CDE�FG�HI4%J-#$K� LMNO�
PQ#$%+ ,&#� ���� RST�J- NO�U��<-+
�3� ���� �NO
+V >I��)*��%�����CD%
,V ��4W������CD%
&�J- CD*1� XY� ��� �Z[�\]7����^_�`a+
bc�dRef��gJ-+
�+*� A h ��ijk��+
B h -l� ��ijk�+
�++� A h mn�opq�r������+
B h ����+
&*��d 0���� ���#$%A ���� ,*s* ���i
��
����� ���� ������� ������������ �
��� �+*� � �!"�#$�%&�'()$�*+$,-./
0�1��234�$5'���62�7�$)��� �++� �8�
9*�:;�<=>$�?1�+)�$� 8*�@�ABCDE�F
GHI+� ���� ���� 2�J���8*�@,-.K�
1L�9��MNJ234�� ����������234��5'
����
OP�� QRSJ)34P� �TU�V �W�� 1J�@X��
-�� YZ[\�SJ�
�+,� A ] �@��^?_
B ] 4C2� /**`�^WW�
�+-� A ] �ab?I?��^?�
B ] 4C2� 1b +/c�^WW�
de21 B$fg^�h� ��ij$� /**`���� ��bk$� 1b
+/c���� 2�J���� A�l�)�2�J/m�8�9���
n+o����)�$� �?�*+���n�A$pqo�����
2�J62$rs���� ��9� Y4tg�.uvw)x�Zyz
^�fg��)@� *1*1 B{A$l�2l�|�2�}I�~
�*ij� /**`���� ���b�� 1b +/c���� 2�J�
�$��� *+���/m����������� *oq��^�
-��2H4�� 6SJ�34+t� �W� ��$��)1�c
X�������
�?)��������W�2�9� ����w���� ���
������ �}I�H������� ��
����������� ����������� ������
�� ������� ��!"#$%��&����'%()
��*+,(-*� ��./01234*�5�6)�7 !�!89
6� �'�:�'����;<=��>?!� "#� 6;:�@�
'%(AB!CD��<+,� *;�E FGH (-I*���@34
*���J�2����./01��34*�5�6)�J�@��
�7
- ��� you know����
J%K6�LM��� '%N%OPQRS�T;%U@ F"#H
��VW�X�YZ���[(\]^@�2_:34*�7 `&a�
����b�cd �definiteness� ���[@'�e�f�X&�7 K
^� '�g��X�YZ�!"#d���h2i:jk$%�@���
you know ��YZ2)�7 J%��*�LM6lm;@�� Sch-
ourup �+32/� �5�LM2)�7 '�n�� CDo2p!qr(s&
^5�; you know��*�LM2)�� K^��tLMu�5��
FGH ���hd(v,!^5�; you know �LM@w�$%�7
�Onodera ,**,;U�
xy6� Müller �,**/� 2J�z{(\� |}LM����
you know��~� -*yT;�<=2)��!� �+.1�R��7
896� Müller ����R�/������� ��� +*�r�<=(
���7
�+.� Lexical/content search
False start/repair
��
Approximation
Explanation
Quotative you know
“Imagine the scene”
“See the implication”
Reference to shared knowledge
Appeal to understanding
Appeal to acknowledge that the speaker is right
Various �+23����
�������� ����������
�+/�… On the certainty side, you know may be used to “introduce
what s/he regards as incontestable mutual knowledge” or con-
joint knowledge �Holmes +320 : 2�. Even though Östman �+32+�
found that the use of you know does not necessarily mean
that the hearer knows, and even though Biber et al �+333 :
+*11� claim that you know sometimes imparts new informa-
tion, it can also be the case that the information introduced
by you know is indeed known to the hearer �cf. Jucker and
Smith +332 : +3-�. This information may either be knowledge
specifically between speaker and hearer �cf. Stubbe and Hol-
mes +33/ : 03�, or general knowledge �cf. Schiffrin +321 : ,1.�.
�+.2�+.3����
����� ������� � �!"#$%�&�'(&)�!"*
�+,!"- ./�0123�4567 ��
���� ������ � ���� �� �����������
��� ��!"�#
$%&� �� ��'(�)��� �� ���*+�����,�-
.�/0�1� �2345�&�6��7�8��� �9� you
know�:;<���8�*+����=>?<�1� 6��7��
� 1�@AB<8CD��E����#
,� �8)���F�= you know�G�1HI����=��
JK��LF��� ���# 2�1� =M�NOPQR����S
T� �QUVW�X"� ,��YHIZ[Q\1]R���?^
�HI��JK��LF���L_����� you knowQ`aR
��,bQc�dR �8?^����e"���8��#
��f�� g
�+0� +h you know� �� �ij�=HI���kl�mn&���#
,h �� =,�.o���pT�qe"r� s�tuK�=��
v�b���# �$� ,b��! �HI ��mn�8�,
�8.o=wN��#
E� ��x"br� G�1 you know� �� �Hy�����e
" �#
. ���� ��� �� you know��� ��
HI���19������ z{�|}~��������19�
=(VKmn&���# �� �,**/� �� -� �|}~�������
���_�HI� � ��tz�q8��P��\.������P
��
��������� �������������������
�� ���� � �������!
Clark and Shaefer �+323� �"# $�%&'��()�*���
Traum �+33.� + ,-.�/�.�0�120���3����45
�67896:;< �common ground� �=����>� 6:;<9
?@AB�CD9;<8 �grounding�� E�FG&H����IJK
L�M��"�NO9;<8NO �grounding act� �PQ����
�,*/RST� �����!
��UV�WXY�Z�[� ,6745� 9\ Z���V]>^�
_`�*@^#ab��� ,;<8� &c�&d�e���#��W�
����2�! f@� *�_`ghiST9j>���&Ue� ,6
:;<� �=������ E�6:;<E�#��kl&=�����
�Y"VY9mJZ�FG�n��_`=o�pqZ���V��&�
�! E�� ,r� �*@� you know�*���V���*�!
,;<8� �FG&� ,67� &'s�F45�t&u>�����U
Vv! t�wx45��y� E�+*y�`Hz{ �pragmatic mar-
ker� ��V��&��! ���|}&~��#�.z{ �discourse
marker� ��VH`9H��U@�Y@KZ�!�
��UV& ,r� ~U� you know�#&6745�'��*��
+\�Y�*� ����� �� �Y��^�E���� ,z{� � ,6
7� ��9"Vn�ZY&Ue�\�Y����pqZ� ������
�]>�������*�!
f@� 67�� �.�0�120�������S������&
�e�����V��� 9?@�Z��V��+#��Q �v�� E
�&-Z�� ¡S¢�£�¤��!
,6745� &'��_`n��-¥() ��
�+1� +� ������ ��� ����������������
��������� !����"�# $%&'()*# +,
�� -.%/0���� �� ��+��1/��23�
4�#
,� 5���� 67� �89:�;� <�=��� ��+
��>?��@ABC�DE�# F%&'()*#
G�HI�JKLMN)OPQ�R���?STU V�W� XY�3
Z%�4�# [\9� ]^�_9�9�`a� ]^��C�����
?bcdY�@e���# ��+Yf/���g6�hi�4�# +
,�� jkl � you know ���_9mno�p��q7�� ��
?G��rs�����tu��#
����v�V�w8?#
�+2� �`xyZ�z{!� �
A | G�}~�����@�s��k�
B | ?�� �@�s��k#
G�23� �U ���� jG�}~������@�s��l �
�?�C�������3u�����tu���� ��������
� ���!�������#
8��� ��8?�1=�rC@A�C�!��tu��23
� jkl �f���#
�+3� ����
��������,k#
��
���������� ��� ������������ ���
������� �!���"# ���$�%&�'(� )*���
����+�����,!���-./01�2�����34�5
�6
7�8�� 9:��-�;<�=>?@'����AB�C��21�
�,*� D?�=>?EF06
�� ?GH@� �F# �IJ1 �0# �KL�MN���6 ��O-2
./��� ?GH� �F0# �PH� you know�)"�� QR3S
T�UVWXYZ[V�\]�'����MN^'�6
��_`abcZdef�g�!�������hi�jk�
gl�'�mn� �QR3S# �o(pqC�6 �0# �� rshi�
tuvt ���������wxfy��-@� �z%{�|}@'
�6 PH@�� ~��������� you know�� ���KL�
!��F�@'��� ?GH�PH�����?GH@�� ���
�� !�!� 34�F,!���KL���@'�����!� you
know�'��@���@'(� �"���@��������@'
��6
/ ����
��������� _`abcZdef�����-2�����
�/�g{�� ���������hi�z%V��{�������
���_`abcZdef���� ��C2{���¡¢@�£�
�QRhi# �¤¥��H�¦��§¨© ��
����������� ��� ��������������
����������� !"� �#$%� &'(�)����*
+,�-�"&��./� ����0��,.��1 2 !3 "�
��45����� 67�0��,�� �pragmatic meaning� �
89"�� �:;� /�<
2=>3 2=>?@3 �ABC?@1=>"D�������� EF
GHIJKLMNOPQRS�T�A�U,�� �� �I:V���
��FWX��;�< ��5��B:B:YZ�[\��.�]��
�C� ^_���`a�bcI<
�+� 2=>d� �shared knowledge�3 ��e�fg1hijk���(lDD��mCn�<
�e�fg���J Lewis �+303� �op�] 2=qd� �common knowledge�3
9 Schiffer �+31,� �op�] 2rsd� �mutual knowledge�3 1tu���"<
,� Discourse Marker �vw��xy0z�� 2����3� �� Pragmatic Marker �vw
��xy0z� � 20���3� c:( 20���3 ��� �{�xy���BC|
�jIl�.�� ����0�W}~���1��"���I�� YZ��]�l��
|��B�B���< DI��)��� Schourup �+32/� .X�] Discourse Parti-
cle� ��� Frazer �+322� .X���� Connective ����w{�(l�< D��
cC��?� Müller �,**/ : -�.� ����B�H�Il������c:Fc�<
-� �� 2�3 �`a��(l� �/A���efg�o8jIl�< �J� 2~�3 2~
-3 2=>3 2=~3 2����3 ���< �� ,**1���l��(c]��� �I��~
��fg1��c�����c��������I< (c��l� �P��� ���
���l�I��fg�¡ 1��D���BC���.�D���C� �I��¢I
'�DD�� 2=>3 2=>?@3 1£�l��fg1hijk���"< ��;\�
]C¤F.¥¦P§¨P©���� �J¡ �ª«"�����I�� �I���
¥¦P§¨P©�m¬���(l�cH� �®¯�� ���°��±²���I<
.� c:(� =>d�� �l(B����³=>d��´µ¶·©¸�¹�l(B��� �
���./� d����]Cu(; 2º»��C{3 2.�¼C3 ��½"?@�� �
��
�� ���� ���� ���� ���������� ������������
������ ����� !"�� ���#��$������ %&'�"()�
*�� �shared knowledge� ���� *�+ �shared information� ���,'-
������
/� � ,.��/012�$#�345.#67�5�89:;<=>��?����
��@A&����� B&C�D�E�&��
����F�GH �,**1� II*�J ���K����J LM�NOPQ�RST U +0,V� M�NOP
Q�PW� ./�/3�
�XYH �+33/�� I/01#�Z�[\J L]^$,T U ,._ ++V� -2�./� `a bOcde
f�
M�g� �+33*� L+�������T `a bOcdef�
hi��jklm �+33*� In�o���pqr(� ,�st1J L��uP��vT -� 2/�
++/� `a bwnx�
��� �+332� In�o���yz� I#J I{J I#{J �RSJ �|c}�~���� �
�!�j�"������# �$� L��#�Q�����Z�T� ,/0�,03� `a bOc
def�
� %�������� �� �,**-� I��,����.��/01 I#�{J ��&�
��J� ..�.3� L� $,PWU +,1�OW'��T�
��()�jklm �+33/� In�.��� ¡¢£¤¥;�¦�� ¡¢* I���J �
I�� �;�J �J L$,RST U +*2V� 1.�3-� � $,PW�
jklm�hi� �+330� I+§�� ,¨#�n�o�J L��uPT U -_ -V� � ��
PW� /3�1.�
��� �+331� I©-1�ª.1�n� �&J ���/RSW �$� L�/���T� ,/1�,13�
`a b�«�.¬0�
�N®�¯1° �+330� I� ,�/01��& � I#J I{J I�J '������J L±
D$,��T U -_ ,V� $,��PW� -�+2�
�²g³ �+322� I´� ,µ>¶·>¸¹º»>J L$,T U +1_ 0V� 3.�3/� `a bOcd
ef�
Biber, Douglas, Edward Finegan, Stig Johansson, Susan Conrad and Geoffrey Leech
I*�+J ���$,�¼�Z½RS ��
�+333� Longman Grammar of Spoken and Written English. London : Longman.
Clark, Herbert H. and Edward F. Schaefer �+323� Contributing to discourse. Cognitive Sci-
ence +-, ,/3�,3..
Frazer, Bruce �+322� Types of English discourse markers. Acta Linguistica Hungarica -2,
+3�-2.
Holmes, Janet �+320� Functions of ’you know’ in women’s and men’s speech”. Language
in Society +/ �+�, +,,.
Jucker, A. H. and S. W. Smith �+332� And people just you know like ‘wow’ : Discourse mark-
ers as negotiating strategies. In A. H. Jucker and Y. Ziv �eds.� Discourse Markers : De-
scriptions and Theory. Amsterdam / Philadelphia : John Benjamins Publishing Com-
pany, +1+�,*+.
Lewis, David K. �+303� Convention : A Philosophical Study. Cambridge, Massachusetts : Har-
vard University Press.
Müller, Simone �,**/� Discourse Markers in Native and Non-native English Discourse. Am-
sterdam/Philadelphia : John Benjamins Publishing Company.
Onodera, O. Noriko �,**,� Japanese Discourse Markers : Synchronic and Diachronic Dis-
course Analysis �Pragmatics and Beyond New Series�. Amsterdam/Philadelphia : John
Benjamins Publishing Company.
Ostman, Jan-Ola �+32+� You Know : A Discourse-Functional Approach. Amsterdam : John
Benjamins Publishing Company.
Prince, Ellen �+32/� Fancy syntax and ‘shared knowledge’, Journal of Pragmatics 3, 0/�2+.
Schourup, Lawrence. +32/ �+32,�. Common Discourse Particles in English Conversation.
New York : Garland.
Schiffer, Stephen R. �+31,� Meaning. Oxford : Oxford University Press.
Stubbe, Maria and Janet Holmes �+33/� “You know”, “eh” and other “exasperating expres-
sions” : An analysis of social and stylistic variation in the use of pragmatic devices in
a sample of New Zealand English. Language and Communication +/ �+�, 0-�22.
Traum, David R. �+33.� A Computational Theory of Grounding in Natural Language Conver-
sation. PhD thesis, Department of Computer Science, University of Rochester.
��