K H > ? J @ : G Bhttps://мадоу-62.рф/images/18-19/doc/god_plan.pdf2 K H > ? J @ : G B: J Z a...

2

СОДЕРЖАНИЕ:

Раздел 1. Анализ деятельности учреждения за 2017-2018 учебный год______ 3

1.1. Информационная справка______________________________________ 3

1.2. Анализ деятельности за 2017-2018 учебный год_______ 3

1.3. Основные цели и задачи на 2018-2019 учебный год________________ 7

Раздел 2.

Организационно-управленческая работа_______________________ 8

2.1. Заседания Общего собрания трудового коллектива_________________ 8

2.2. Заседания родительских собраний ______________________________ 8

2.3. Заседания родительского комитета______________________________ 8

2.4. Заседания Педагогического совета ______________________________ 8

2.5. Профсоюзные собрания ______________________________ 9

Раздел 3. Организационно-методическая работа_________________________ 10

3.1. Активные формы методической работы (семинары, консультации,

практикумы и др.)____________________________________________

10

3.2. Открытые просмотры_________________________________________ 10

3.3. Повышение квалификации педагогов____________________________ 11

3.4. Аттестация педагогических кадров______________________________ 11

Раздел 4.

Организационно-педагогическая работа_______________________ 11

4.1. Развлекательно - досуговая деятельность детей____________________ 11

4.2. Выставки, акции______________________________________________ 13

4.3. Физкультурно-оздоровительная работа___________________________ 13

Раздел 5.

Сотрудничество с родителями и социальными институтам_______ 14

5.1. Общее родительское собрание__________________________________ 14

5.2. Активные формы работы с родителями__________________________ 14

5.3. Педагогическое просвещение родителей_________________________ 14

5.4. Анкетирование и опросы______________________________________ 15

5.5. Взаимодействие с социумом____________________________________ 15

Раздел 6.

Организация контрольно-аналитической деятельности__________ 15

6.1. Тематический контроль________________________________________ 15

6.2. Оперативный и другие виды контроля___________________________ 15

Раздел 7.

Административно-хозяйственная работа_______________________ 18

7.1. Обеспечение охраны труда и безопасности жизни детей и работников 18

7.2. Укрепление, обновление материально-технической базы____________ 19

7.3. Финансово-хозяйственная деятельность__________________________ 19

3

РАЗДЕЛ 1. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

ЗА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

1.1. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

Юридический адрес учреждения: 660012, г. Красноярск, ул. Судостроительная 163а

Режим работы: с 7.00 до 19.00, ежедневно, кроме выходных и праздничных дней

Адрес сайта – [email protected]

Лицензия на право образовательной деятельности Серия № 9306-л от 31.05.2017 г.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 62»

организованно в ноябре 2015 года.

Территория детского сада озеленена насаждениями. На территории учреждения имеются

различные виды деревьев.

ДОУ осуществляет свою деятельность в соответствии:

Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введение в

действие федерального государственного образовательного стандарта к структуре ООП ДО от17.10.

2013 г.

Конвенция о правах ребенка ООН;

Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении (утверждено

Постановлением правительства РФ от 27.10.11г. №2562);

Постановлением об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13, зарегистрированном в Минюсте

России 29 мая 2013 г. N 28564 утвержденным постановлением Главного государственного

санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26;

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации» (утверждена распоряжением

Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р.

Устав МАДОУ «Детский сад № 62».

С 17.01.2018 года путем присоединения «Детский сад №62», стал структурным

подразделением Гимназии №5.

На данный момент образовательная деятельность осуществляется в 5 группах

общеразвивающей направленности, которые посещают 164 ребенка:

Средняя группа (5-6 л.) – 1 группа;

Подготовительная группа (6-7 л.) – 4 группы;

*Планирование летнего оздоровительного периода не включено в план воспитательно-

образовательной работы на учебный год и оформляется отдельным планом на период с 1 июня по

31 августа.

1.2. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

Задачи, которые решались в 2017-2018 учебном году:

Повышать уровень профессиональной компетентности педагогов в вопросах реализации

образовательной программы дошкольного образования с целью повышения качества

образовательного процесса.

Создавать условия для развития коммуникативных качеств воспитанников, направленных

на достижение целей овладения конструктивными способами и средствами взаимодействия с

4

окружающими людьми через развитие всех компонентов связной речи (описание,

повествование, рассуждение; развитие правильной диалогической и монологической речи).

Оптимизировать развивающую предметно - пространственную среду с учетом ФГОС ДО и

образовательной программы дошкольного образования.

Сведения о педагогическом составе детского сада Педагогический коллектив составляет 12 человек.

Большая доля педагогических кадров имеют стаж педагогической деятельности не более 5 лет,

основной возрастной состав до 30 лет. Два педагога имеют первую квалификационную

категорию, 2 педагога – высшую квалификационную категорию. В 2017-2018 учебном году

педагоги посещали методические объединения, семинары по выбранным направлениям, повышая

свое профессиональное мастерство. Анализ методической работы

Методический кабинет в дошкольном образовательном учреждении оснащен современной

учебно-методической литературой, соответствующей федеральному государственному

образовательному стандарту дошкольного образования по разделам: управление в ДОО,

психолого-педагогическое сопровождение, социально-коммуникативное развитие, познавательное

развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие,

взаимодействие с семьей; периодическими изданиями.

В течение учебного года проведены педагогические советы: «Из образа, будущего – к

пониманию настоящего для нового шага развития!», «Повышение профессиональной

компетентности педагогов ДОУ в области планирования образовательного процесса в условиях

реализации ФГОС ДО и образовательной программы дошкольного образования», «Повышение

профессиональной компетентности педагогов в овладении практическими навыками работы по

речевому развитию дошкольников», «Выполнение годовых задач педагогов».

Консультации для педагогов: «Формирование речевых и коммуникативных способностей у

дошкольников посредством игр и упражнений», «Мотивационная готовность детей старшего

дошкольного возраста к школе».

Практические семинары для педагогов: «Коммуникативная компетентность педагогов ДОО

как один из критериев профессионального мастерства», «Создаем развивающую среду шаг за

шагом». Просмотр видеоматериалов с сайта ФИРО «Создание развивающей среды. Роль

воспитателя в создании развивающей предметно-пространственной среды».

Круглый стол «Особенности календарного планирования образовательной деятельности разными

категориями работников ДОУ».

Достижения в методической работе

Педагоги ДОУ принимали участие: в городском творческом конкурсе «Первоцвет», во

всероссийском творческом конкурсе «Новогодний карнавал», участие в краевом творческом

конкурсе «Солнечный зайчик», участвовали в конкурсе профилактических видеороликов,

направленных на соблюдение ПДД среди дошкольных образовательных учреждений.

Планирование и организация учебно-воспитательной работы

Образовательный процесс в детском саду осуществляется в соответствии с моделью

организации НОД, которая составлена согласно ФГОС ДО, санитарно-

эпидемиологических правил и нормативов, с учетом недельной нагрузки. Планирование

образовательной деятельности строится с учетом принципа комплексно-тематического

планирования.

Этапы педагогического процесса:

1) подготовительный - определяются цель, конкретные задачи выясняется состояние вопроса,

планируется результат и схема процесса, подбираются методы воздействия с учетом основной

задачи, возраста детей и концепции воспитания.

2) основной - осуществляется взаимодействие воспитателя и детей, ведется постоянный

оперативный контроль за промежуточными результатами. Оперативный контроль помогает

обнаружить отклонения, ошибки и тут же произвести коррекцию, внести необходимые

дополнения или изменения, т.е. решаются поставленные на первом этапе задачи.

5

3) заключительный - предназначенный для анализа результатов. Анализ имел место и на основном

этапе, но теперь проводится исчерпывающий анализ причин получения положительных

результатов и недостатков.

Условия организации педагогического процесса:

1) «Свобода выбора» (как можно меньше прерывать деятельность детей и не мешать

естественному саморазвитию личности ребенка. Если возникает необходимость организовать

совместную деятельность всех детей, то воспитатель заранее обговаривает с ними, чтобы дети

могли учесть это, строя свои планы.

2) «Открывающая перспектива» - то есть опора на ребенка.

3) «Открытое планирование работ» - то есть выбор содержания работы, которая должна идти от

детей, от их желания и уровня развития. Дети должны быть участниками планирование

деятельности.

4) Использование гуманных методов и приемов обучения и воспитания - т.е. ненасильственное

направления деятельностью детей.

5) Привлечение родителей как единомышленников.

Программное обеспечение ДОУ.

В 2017-2018 учебном году детский сад работал по следующим программам:

- От рождения до школы/под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой.

- Образовательная программа дошкольного образования ДОУ.

Годовой план составляется в соответствии со спецификой детского сада с учетом

профессионального уровня педагогического коллектива.

В группах созданы оптимальные условия для всестороннего развития детей дошкольного возраста

в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Дополнительные образовательные услуги в ДОУ не осуществляются.

Оценка организации взаимодействия с семьями воспитанников

Взаимодействие с родителями коллектив ДОУ строит на принципе сотрудничества. При

этом решаются приоритетные задачи:

- повышение педагогической культуры родителей;

- приобщение родителей к участию в жизни детского сада;

- изучение семьи и установление контактов с ее членами для согласования воспитательных

воздействий на ребенка.

Для решения этих задач используются различные формы работы:

- групповые родительские собрания, консультации;

- проведение совместных мероприятий для детей и родителей;

- анкетирование;

- наглядная информация;

- показ занятий для родителей;

- выставки совместных работ;

- заключение договоров с родителями вновь поступивших детей.

В ДОУ создаются условия для максимального удовлетворения запросов родителей детей

дошкольного возраста по их воспитанию и обучению. Родители получают информацию о целях и

задачах учреждения, имеют возможность обсуждать различные вопросы пребывания ребенка в

ДОУ, участвовать в жизнедеятельности детского сада, быть полноправными участниками

образовательных отношений.

Удовлетворенность организацией образовательной деятельности в детском саду оцениваем

по положительным отзывам родительской общественности.

Участие воспитанников и их семей в мероприятиях различного уровня

Участие во всероссийском творческом конкурсе «Новогодний карнавал» в номинации

«Новогодний подарок» принесло ДОУ диплом за подготовку победителя, за участие во Вторых

малосемейных спортивных играх – Благодарственное письмо. Участие в краевом творческом

конкурсе «Солнечный зайчик». Участие в городском художественном конкурсе «Тайга без огня»

6

(организатор государственный заповедник «Столбы»). Краевой творческий конкурс «Первоцвет».

Конкурс профилактических видеороликов, направленных на соблюдение ПДД принес

ДОУ 3 место .

Система взаимодействия с организациями-партнерами С целью повышения качества образовательных услуг, уровня реализации Основной

образовательной программы ДОУ в течение учебного года коллектив детского сада поддерживал

прочные отношения с ФГБУ «Государственный природный заповедник «Столбы»; парк флоры и

фауны «Роев ручей»; служба «Социальной защиты Свердловского района»; учреждения культуры

города Красноярска: театры, музеи.

Сотрудничество с социальными партнерами позволяет разрабатывать модели

преемственности гимназии и ДОУ, реализовывать совместные проекты, организовывать

экскурсии, участвовать в акциях, конкурсах, других событиях.

Деятельность в рамках социального партнерства регламентируется договорами о

взаимодействии. Анализ здоровьесберегающей деятельности

Одним из важных направлений работы дошкольного образовательного учреждения

является сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у воспитанников навыков

здорового образа жизни.

Для того чтобы качественно организовать образовательный процесс в данном направлении,

применяем физкультурно-оздоровительные здоровьесберегающие технологии:

Технологии сохранения и стимулирования здоровья:

-динамические паузы

-подвижные и спортивные игры

-релаксационные упражнения

-различные виды гимнастики и др.

Технологии обучения здоровому образу жизни:

-физкультурные занятия

-проблемно-игровые занятия

-коммуникативные игры

-самомассаж и др.

Организованная образовательная деятельность по физическому развитию с воспитанниками

проводится 3 раза в неделю. Организованы утренний прием и утренняя гимнастика на прогулке в

теплое время года.

Для всех возрастных групп разработан режим дня с учётом возрастных особенностей детей

и специфики сезона (на тёплый и холодный период года). Для детей раннего возраста впервые

посещающих ДОУ специальный адаптационный режим.

Изучение состояния физического здоровья детей осуществляется медицинской сестрой.

Медицинский блок включает в себя медицинский кабинет, он оснащен необходимым

медицинским инструментарием, набором медикаментов. Медицинской сестрой ведется учет и

анализ общей заболеваемости воспитанников, анализ простудных заболеваний.

Анализ состояния здоровья воспитанников:

Год I группа

здоровья

II группа

здоровья

III группа

здоровья

IV группа

здоровья

V группа

здоровья

2015-2016 13,4% 80,4% 5,4% 0,4% 0,4%

2016-2017 3% 96% 1% 0 0

2017-2018 1,3% 93% 5,1% - 0,6%

Мониторинг адаптации детей раннего возраста:

7

Санитарные и гигиенические нормы обеспечивают охрану здоровья воспитанников и

работников образовательного учреждения. В учреждении созданы такие условия, которые

способствуют сохранению и укреплению здоровья воспитанников, родителей и педагогов. В

настоящее время совершенствуется система работы по формированию ценности здоровья,

здорового образа жизни, профилактики рисков здоровья, эффективности использования

физической культуры.

В ДОУ организовано 5-ти разовое питание на основе десятидневного меню, согласованное

с Роспотребнадзором. В меню представлены разнообразные блюда. При составлении меню

соблюдаются требования нормативов калорийности питания. Постоянно проводится

витаминизация третьего блюда.

При поставке продуктов строго отслеживается наличие сертификатов качества.

Контроль за организацией питания осуществляется заведующим, завхозом и медицинской

сестрой.

В ДОУ имеется вся необходимая документация по организации детского питания. На

пищеблоке имеется бракеражный журнал, журнал здоровья. На каждый день пишется меню-

раскладка.

1.3. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Принимая во внимание достигнутые результаты и основные проблемы в 2017-2018 учебном

году, были определены перспективы работы на 2018-2019 учебный год:

Цель: Продолжить проектирование образовательного пространства в условиях реализации

ФГОС ДО и образовательной программы дошкольного образования.

Задачи:

Продолжать повышать уровень профессиональной компетентности педагогов в вопросах

реализации образовательной программы дошкольного образования с целью повышения

качества образовательного процесса.

Усовершенствовать работу по взаимодействию детского сада и семьи с целью создания

единого воспитательно-образовательного пространства через совместное творчество в

разнообразных видах деятельности.

Продолжать обновление предметно – пространственной развивающей среды с учетом

ФГОС ДО и образовательной программы дошкольного образования.

Планируемые результаты:

Повысится уровень профессиональной компетентности педагогов в вопросах реализации

образовательной программы дошкольного образования, в освоении новых средств, форм,

способов реализации образовательной программы дошкольного образования.

Активизируется совместная работа педагогов с детьми и родителями, посредством новых

форм организации работы с родителями.

Усовершенствуется развивающая предметно - пространственная среда в группах в

соответствии с ФГОС ДО и образовательной программой дошкольного образования.

Степень адаптации 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Легкая 99 % 99 % 100%

Средняя 1 % 1 % 0

Тяжелая 0 0 0

8

РАЗДЕЛ 2

ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ РАБОТА

МЕРОПРИЯТИЯ СРОКИ ОТВЕТСТВЕННЫЕ

2.1. Заседания общего собрания трудового коллектива

Заседание № 1.

- Итоги подготовки групп, детского сада к началу

нового учебного года.

- Правила внутреннего трудового распорядка.

- проведение инструктажа педагогов по темам:

«Охрана жизни и здоровья детей», «Охрана труда и

техники безопасности», «Противопожарная

безопасность».

- Обсуждение и утверждение состава комиссий,

кандидатур ответственных лиц на новый учебный

год.

- Текущие организационные вопросы.

- Обсуждение и принятие локальных нормативных

актов (по мере необходимости).

Сентябрь Руководитель СП

Сыропятова Т.О

Заседание № 2. - Утверждение графика отпусков на 2019 год.

- Соблюдение требований пожарной безопасности.

- Текущие организационные вопросы.

Декабрь Руководитель СП


2.2. Заседания родительских собраний

Заседание № 1. Общее. Знакомство с целями и

задачами на новый учебный год, перспективными

направлениями развития ДОУ.

Октябрь Руководитель СП


Заседание № 2. Общее. Подведение итогов

учебного года, подготовка к летнему

оздоровительному периоду.

Апрель Руководитель СП


Групповые родительские собрания по плану

педагогов. В течение года Воспитатели

2.3. Заседания родительского комитета

Заседание № 1. Разработка плана работы на

учебный год.

Отчет о расходовании денежных средств за 2017-

2018 учебный год.

Октябрь Руководитель СП


Заседание № 2. Подготовка и проведение

праздничных мероприятий, конкурсов. Декабрь

Руководитель СП


Зам по УВР Аболтина О.А

Заседание № 3. Подведение итогов работы за

учебный год. Обсуждение планов на летний

оздоровительный период.

Апрель Руководитель СП



9

2.4. Заседания Педагогического совета

Заседание № 1. «Организационный»

- Подведение итогов летнее оздоровительного

периода.

- Комплектование групп ДОУ, расстановка кадров

на учебный год.

- Итоги работы по подготовки групп ДОУ к новому

учебному году.

- Обсуждение и принятие годового плана работы на

2018-2019 год (расписание НОД, режима дня).

- Утверждение графика аттестации.

- Решение педсовета.

Сентябрь




Заседание №2 «Пути совершенствования

взаимодействия педагогического коллектива СП

Детский сад с семьями воспитанников».

- «Взаимодействие, сотрудничество и содружество-

залог успеха» (доклад).

- Использование педагогами традиционных и

нетрадиционных форм работы с родителями

(доклады из личного опыта педагогов).

- Решение педсовета.

Ноябрь




Заседание № 3. «Комфортная предметно-

развивающая среда в ДОУ».

- Анализ состояния предметно-развивающей среды

в ДОУ, обсуждение проблем, поиск решения»

- Самоанализ состояния предметно-развивающей

среды в своих группах (доклады, презентация)

- Итоги смотра - конкурса «Доступность и

многофункциональность развивающей среды»

(центры и уголки активности)

Февраль




Заседание № 4.

«Отчет по результатам самообследования за

2018/г.»

Апрель




Заседание №5 Итоги работы за 2018-2019


-Проблемно-ориентированный анализ работы за


-Отчеты деятельности специалистов (узкие

специалисты ДОУ).

- Анализ готовности детей к обучению в школе

(педагог-психолог Стрельцова Т.В)

- Утверждение плана работы на летне-

оздоровительный период (Руководитель СП

Сыропятова Т.О)

Май




10

2.5. Профсоюзные собрания

1. Перспективы деятельности на 2018-2019

учебный год Октябрь Председатель профкома

2. Отчетное Май Председатель профкома

РАЗДЕЛ 3

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА


3.1. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ (СЕМИНАРЫ,

КОНСУЛЬТАЦИИ, ПРАКТИКУМЫ И ДР.)

Консультация «Основные направления и формы

взаимодействия ДОУ и семьи в современных

условиях»

Сентябрь Зам по УВР

Аболтина О.А

Мастер-класс «Комплекс гимнастики после сна» Октябрь Инструктор по

физической культуре.

Смотр - конкурс «Родительский уголок».

Взаимопосещения. Ноябрь

Воспитатели всех

возрастных групп

Консультация. Составление графика проведения

Новогодних праздников и назначение ответственных. Декабрь.

Зам по УВР


Смотр - конкурс «Доступность и



Январь -

февраль

Воспитатели всех

возрастных групп

Консультация «Формирование связной речи у

дошкольников посредством игр и упражнений» Январь

Учитель-логопед

Нефедова Е.К.

Мастер – класс «Нетрадиционные техники рисования

с детьми 3-7 лет» Февраль

Воспитатель

Котовская Е.И

Консультация «Игры и упражнения по развитию

внимания, памяти и усидчивости». Февраль

Воспитатель

Крачкова Е.М

Семинар - практикум «Духовно-нравственное

воспитание дошкольников через любовь к родному

краю»

Март Зам по УВР


Мастер- класс «Интересные опыты с детьми» Март Воспитатель

Холод В.В

Консультация «Мотивационная готовность

дошкольников к школе» Апрель

Педагог-психолог

Стрельцова Т.В

Участие педагогов в конкурсах различного уровня и

метод объединениях.

В течение года Педагоги

3.2. ОТКРЫТЫЕ ПРОСМОТРЫ

Концерт «Доброта сердец» Октябрь

Музыкальный

руководитель

Овчинникова Э.В.

Праздник «Новогодний карнавал» Декабрь




Праздник «Рождественские встречи» Январь Музыкальный


11


Конкурс чтецов

Февраль Воспитатели групп

Спортивный праздник «Рыцарский турнир» Февраль

Инструктор по

физической культуре,

музыкальный


Праздничный концерт «Поздравляем от души!» Март




Фестиваль педагогического мастерства Апрель Воспитатели

Праздник «До свидания, детский сад!»

Май



Овчинникова Э.В

3.4. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

Создание плана-графика повышения квалификации и

переподготовки педагогических, руководящих

работников. Заседание аттестационной комиссии .

Сентябрь Гимназия №5

Петухова Е.А

Посещение педагогами методических объединений

района, города. По плану МО Педагоги

Оформление и распространение педагогического

опыта В течение года Педагоги

Повышение квалификации «Центр непрерывного

образования и инноваций» г Санкт – Петербург.

Первое

полугодие.

Воспитатели:

Холод В.В, Крачкова

Е.М, Котовская Е.И .

3.5. АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Консультации по разъяснению порядка аттестации

педагогических работников

В течение года

(по запросу)

Гимназия №5


Подготовка аттестационных документов на

квалификационную категорию (первая)

По плану-

графику

аттестации

Гимназия №5


Оформление материалов из опыта работы на сайте

ДОУ

В течении

года.

Аттестующиеся

педагоги.

Составление графика аттестации Апрель Гимназия №5


РАЗДЕЛ 4

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА


4.1. РАЗВЛЕКАТЕЛЬНО - ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ

Развлечение «День знаний» Сентябрь




воспитатели групп

Планетарий «Тайна деревьев»

Театрализованное представление «Азбука

безопасности»

Сентябрь Зам по УВР


12

Праздник Осени Октябрь




Театрализованное представление «Как глупый

мышонок учился гостей принимать» Октябрь

Зам по УВР


Концерт «Доброта сердец» Октябрь




Викторина «Здравствуй, Родина моя!» Ноябрь



Овчинникова Э.В.,

воспитатели

Студия «Блеск». Шоу «Сладкоежка» Ноябрь Зам по УВР







Приглашенные артисты

Декабрь Зам по УВР


Спортивный досуг «Все на снежный двор бегом,

поиграем со снежком!» Январь


физической

культуре,воспитатели

Театр «Звуки музыки» Видеосказка «12 месяцев».

Январь

Зам по УВР


Рождественские посиделки «Рождественские

встречи»






Февраль

Зам по УВР


Спортивно-развлекательный праздник «Рыцарский

турнир» Февраль



музыкальный


Праздничный концерт «Поздравляем от души!» Март





Театрализованное представление «Сказки на новый

лад» Март






Март





13

Квест «Как спасти природу» Апрель Воспитатели

Планетарий Апрель Зам по УВР


Парад Победы Май Воспитатели

Праздник «До свидания, детский сад» (для

выпускных групп) Май





Спортивное развлечение «День здоровья» Май



Воспитатели.

4.2. ВЫСТАВКИ, АКЦИИ, МЕРОПРИЯТИЯ

Выставка детско-взрослого творчества «Дары

осени» Октябрь Воспитатели

Выставка детского творчества «Мое Отечество -

Россия» Ноябрь Воспитатели

Выставка детско-взрослого творчества «Мастерская

Деда Мороза» Декабрь Воспитатели

Конкурс поделок «Универсиада. Красноярск 2019» Февраль Воспитатели

Акция «Остановим насилие против детей» Апрель Воспитатели

Фестиваль «Творческая встреча» Апрель Воспитатели

Фотовыставка «Наши воспоминания о детском саду» Май Воспитатели

Неделя логопедии

По плану ГУО Учитель-логопед

Нефедова Е.К.

4.3. ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Спортивное развлечение «Осенний марафон». Сентябрь Инструктор по

физической культуре

Оформление карт здоровья Октябрь Медицинская сестра

Досуг «Мы веселые туристы» Ноябрь Инструктор по


Спортивный досуг «Все на снежный двор бегом

поиграем со снежком!» Январь







Медосмотр детей Апрель Медицинская сестра

Досуг «Калейдоскоп спортивных игр» Апрель. Инструктор по


Спортивное развлечение «День здоровья» Май. Инструктор по


Обеспечение здорового ритма жизни (щадящий

режим в адаптационный период, организация

здоровьесберегающего микроклимата в группе)

В течение года Воспитатели

Физические упражнения (утренняя гимнастика,

физкультурно-оздоровительные занятия, подвижные

и динамические игры, профилактическая

гимнастика, спортивные игры)





Гигиенические и водные процедуры,

световоздушные ванны Постоянно Воспитатели

Мониторинг заболеваемости детей 1 раз в квартал Медицинская сестра

14

РАЗДЕЛ 5

СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ И СОЦИАЛЬНЫМИ

ИНСТИТУТАМИ


5.1.ОБЩИЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ

Заседание № 1. Знакомство с целями и задачами на

новый учебный год, перспективными направлениями

развития ДОУ.

Октябрь



Зам по УВР


Заседание № 2. Подведение итогов учебного года,

подготовка к летнему оздоровительному периоду. Апрель



Зам по УВР


Групповые родительские собрания В течение года Воспитатели

5.2. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Выставка детско-взрослого творчества «Дары осени» Сентябрь Воспитатели





Воспитатели

Рождественские посиделки «Рождественские

встречи» Январь








Праздничный концерт «Поздравляем от души!»

Март





Праздник «До свидания, детский сад» (для

выпускных групп) Май



Консультация. Речевое развитие детей средней

группы. Март

Учитель – логопед

Нефедова Е.К

Совместная подготовка к праздникам, досугам, НОД В течение года Воспитатели

Привлечение родителей к благоустройству ДОУ,

проектированию и изменению инфраструктуры ДОУ. В течение года Воспитатели

5.3. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Оформление информационных стендов в группах, в

холле ДОУ, размещение информационной

информации на сайте ДОУ



Зам по УВР


«Адаптация ребенка - важное условие его

психического и физического развития» (памятки для

вновь прибывших).

При

поступлении в

ДОУ

Зам по УВР


Консультирование по запросам родителей В течение года Педагоги ДОУ

Консультации для родителей:

15

«Обучение дошкольников безопасному поведению на

улице» Сентябрь Воспитатели

«Закаливание, профилактика простудных

заболеваний» Октябрь Воспитатели

«Что и как читать ребёнку дома?»» Ноябрь Воспитатели

«Как сделать зимнюю прогулку с малышом приятной

и полезной» Январь Воспитатели

«Искусство быть отцом» Февраль Воспитатели

«Возрастные особенности детей 6-7 лет» Март Воспитатели

«Как бороться с агрессивностью в поведении детей» Апрель Воспитатели

«Нам пора в школу» Май Воспитатели

5.4.АНКЕТИРОВАНИЕ И ОПРОСЫ

Сбор банка данных по семьям воспитанников

социальный статус семьи:

- анкетирование, наблюдение, беседы.

Сентябрь-

октябрь Воспитатели

Анкетирование «Удовлетворенность родителей

работой ДОУ» Апрель

Зам по УВР


Согласование вопросов по благоустройству ДОУ и

улучшению материально-технического оснащения

ДОУ.

В течение года Воспитатели групп

Выявление неблагополучных семей В течение года Воспитатели

Изучение причин неблагополучия семьи По мере

выявления Воспитатели

5.5. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИУМОМ

Участие в городских мероприятиях по плану ГУО В течение года Зам по УВР


Сотрудничество с центром диагностики и

консультирования «ЭГО»:

- оставление списков детей, нуждающихся в

коррекционной помощи специалистов центра

диагностики;

- создание условий, предоставление необходимых

документов для первичного обследования детей

специалистами ПМПК;

- выполнение рекомендаций ПМПК.

В течение года Зам по УВР


Сотрудничество с Центром социального

обслуживания на дому Свердловского р-на В течение года

Зам по УВР


РАЗДЕЛ 6

ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЬНО-АНАЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


6.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ

«Состояние работы в ДОУ по планированию

образовательного процесса в соответствии с ФГОС

ДО и образовательной программы ДО»

Ноябрь Зам по УВР


Смотр - конкурс «Родительский уголок в ДОУ» Ноябрь Зам по УВР


Смотр - конкурс «Доступность и



Январь

Февраль

Зам по УВР


16

Итоговый. «Анализ решения годовых задач

согласно ожидаемому результату в конце учебного

года»

Май Зам по УВР


6.2. ОПЕРАТИВНЫЙ, ТЕКУЩИЙ, ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ

Готовность педагогов к проведению НОД

Сентябрь

Зам по УВР


Соблюдение режима дня Зам по УВР


Организация питания в группах Медицинская сестра

Выполнение санэпидрежима в ДОУ Медицинская сестра

Текущий контроль. Проверка планирования

образовательной деятельности с детьми по

возрастным группам

Зам по УВР


Организация наблюдений на прогулке

Октябрь

Зам по УВР


Готовность педагогов к проведению НОД Зам по УВР


Соблюдение режима дня Медицинская сестра






Зам по УВР


Текущий контроль. Проверка календарных планов

узких специалистов (учитель-логопед)

Зам по УВР


Работа по изучению дошкольниками ПДД и ОБЖ

Ноябрь

Зам по УВР




Соблюдение режима дня Медицинская сестра.






Зам по УВР


Выполнение физкультурно-оздоровительных

мероприятий в ходе воспитательно-образовательной

работы

Декабрь

Зам по УВР










Зам по УВР


Текущий контроль. Проверка календарных планов


Зам по УВР


Текущий контроль. Проведение праздников и

развлечений в ДОУ

Зам по УВР


17

Организация двигательного режима в течение дня Январь

Зам по УВР










Зам по УВР


Взаимосвязь воспитателей и узких специалистов

Февраль

Зам по УВР








Организация прогулки Зам по УВР


Предупредительный контроль: Проведение

закаливающих мероприятий с воспитанниками

после дневного сна

Зам по УВР


Текущий контроль: Проверка планирования



Зам по УВР



Март

Зам по УВР


Соблюдение режима дня



Организация оздоровительных мероприятий Медицинская сестра




Зам по УВР


Текущий контроль: Проведение праздников и

развлечений

Зам по УВР


Предметно-пространственная среда ДОУ

Апрель

Зам по УВР



Аболтина О.А.




Выполнение санэпидрежима в МАДОУ Медицинская сестра

Работа педагогов по формированию у детей

представлений о ПДД

Зам по УВР


Текущий контроль: Проверка планирования Зам по УВР

18




Текущий контроль: Проверка календарных планов


Зам по УВР


Организация наблюдений на прогулке

Май

Зам по УВР

Аболтина О.А.


Зам по УВР


Соблюдение режима дня

Зам по УВР


Организация питания в группах

Медицинская сестра

Выполнение санэпидрежима в МАДОУ Медицинская сестра




Зам по УВР


РАЗДЕЛ 7

АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


7.1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОХРАНЫ ТРУДА И БЕЗОПАСНОСТИ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ И РАБОТНИКОВ

Подготовка учреждение к началу нового учебного

года:

составление актов о готовности ДОУ к началу

учебного года.

(Госпожнадзор, Роспотребнадзор, теплосети)

Август-сентябрь



Зав хоз Колосова Д.А

Работа по составлению нормативных документов и

локальных актов по административно-

хозяйственной части.




Инвентаризация в МАДОУ

Октябрь Зав хоз Колосова Д.А.

Организация соответствия требованиям

безопасности здания и территории детского сада.





Своевременное выполнение предписаний

надзорных органов в сфере обеспечения

безопасности образовательного процесса




Проведение инструктажей по ОЖиЗД Июнь, сентябрь,

декабрь, март

Специалист по ОТ

Батухтина В.Е

Проведение инструктажа по действиям в условиях

ЧС Сентябрь Зав хоз Колосова Д.А

Проведение инструктажа по противопожарной

безопасности Сентябрь

Зам. зав по АХР

Сыропятова Т.О.

19

Систематическое изучение нормативно-правовых

документов в сфере безопасности образовательного

процесса





Учебные тренировочные занятия по эвакуации

детей и работников при возникновении ЧС. 2 раз в год Зав хоз Колосова Д.А.

Обучение работников безопасным методам работы,

инструктаж по охране труда Сентябрь

Специалист по ОТ

Батухтина В.Е

Составление графиков отпусков Ноябрь-Декабрь



7.2. УКРЕПЛЕНИЕ, ОБНОВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ Работа по благоустройству территории МАДОУ:

- Проведение субботников.

- Оформление участков.

- Завоз песка.

В течение года Зав по хоз Колосова Д.А..

Подготовка к отопительному сезону.

Организация работ по благоустройству территории

в осенний период

Сентябрь Зав по хоз Колосова Д.А.

Подготовка к ремонту групповых и других

помещений Апрель-май Зав по хоз Колосова Д.А.

Пополнение развивающей среды групп, кабинетов

специалистов, музыкального зала дидактическими

пособиями, игрушками, оборудованием.




Приобретение и обновление спецодежды для

обслуживающего персонала, технического

инвентаря, спортинвентаря, канцтоваров




Пополнение учебно-материальной базы учреждения

новинками методической литературы и методико-

дидактическими пособиями.





Работа по подготовке ДОУ к празднованию Нового

года

Декабрь




Зав по хоз Колосова Д.А.

7.3. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Анализ поступления и использования финансовых

средств.

Ежемесячно Руководитель СП

Сыропятова Т.О.

Заключение договоров на 2019 год. Декабрь-январь

Юрист консультант

Бизина Л.С

Делопроизводитель

Колмыкова Т.П

Подготовка и обогащение костюмов, реквизита.



Зав по хоз Колосова Д.А.

Муз.руковдитель


K H > ? J @ : G Bhttps://мадоу-62.рф/images/18-19/doc/god_plan.pdf2 K H > ? J @ : G B: J Z a...

Documents

Transcript of K H > ? J @ : G Bhttps://мадоу-62.рф/images/18-19/doc/god_plan.pdf2 K H > ? J @ : G B: J Z a...