СОДЕРЖАНИЕ КАТАЛОГА ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН

№ Номер и наименование

модуля

Наименование

дисциплин

Страница

Пояснительная записка 6

Общеобразовательные дисциплины для модульных образовательных программ «Проектирование и администрирование баз данных

информационных систем», «Информационные системы автоматизации и проектирования»

1 Модуль 2. Общеобразовательный Экология и основы безопасности жизнедеятельности 7

2 Основы экономики и права 8

3 Модуль 3. Общественно-политический Политология и социология 8

4 Религиоведение 9

Базовые дисциплины для модульных образовательных программ «Проектирование и администрирование баз данных

информационных систем», «Информационные системы автоматизации и проектирования»

5 Модуль 5. Теория и технология разработки ИС Теория информационно-технологических систем 10

6 Технология разработки ИС 11

7 Модуль 6. Профессиональные языки программирования Объектно-ориентированное программирование (C#, Java) 12

8 Язык программирования Python 13

9 Визуальное программирование 13

10 Программирование микропроцессоров 14

11 Программирование в MS SQL 15

12 Модуль 8. Технология информационных сервисов

Прикладные графические системы 15

13 Интернет-технологии 16

14 Модуль 9. Компьютерные системы, сети и электроника Операционные системы и среды 16

15 Архитектура компьютерных систем и сетей 17

2

16

Модуль 10. Математическое обеспечение ИС

Методы, модели и алгоритмы оптимизации систем 17

17 Приложение дискретной математики в информационных

системах 18

18 Численные методы в информационных системах 18

19 Компьютерное и математическое моделирование 19

Базовые дисциплины для модульной образовательной программы «Проектирование и администрирование баз данных

информационных систем»

20 Модуль 9. Компьютерные системы, сети и комплексы Основы цифровой микроэлектроники 20

Базовые дисциплины для модульной образовательной программы «Информационные системы автоматизации и

проектирования»

21 Модуль 9. Компьютерные системы, сети и комплексы Проектирование электронных схем 20

Профилирующие дисциплины для модульных образовательных программ «Проектирование и администрирование баз данных

информационных систем», «Информационные системы автоматизации и проектирования»»

22

Модуль 11. Основы и виды ИС Интеллектуальные информационные системы и базы знаний 21

23 Распределенные информационные системы 21

24 Модуль 12. Администрирование систем и БД Администрирование систем и сетей 22

25 Oracle Database 11 g администрирование 22

26 Модуль 13. Проектирование, безопасность и научные

аспекты ИС Разработка Web-приложений 23

27 Методика научных исследований 23

28 Кроссплатформенная разработка мобильных приложений 24

29 Комплексное обеспечение безопасности информационных 24

3

систем

Профилирующие дисциплины для модульной образовательной программы «Проектирование и администрирование

баз данных информационных систем»

30 Модуль 10. Администрирование информационных систем

и сетей

Информационные системы предприятия (1С:Предприятия) 25

Профилирующие дисциплины для модульной образовательной программы «Информационные системы

автоматизации и проектирования»

31 Модуль 10. Администрирование информационных систем

и сетей

Основы построения масштабируемых сетей передачи данных

26

4

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Уважаемые студенты! При кредитной системе обучения обязательным элементом учебно-методического

комплекса специальности является каталог элективных дисциплин (КЭД), представляющий собой перечень дисциплин,

входящих в компонент по выбору. В соответствии с ГОСО РК увеличен объем кредитов, выделяемых на элективные

дисциплины, в связи с чем возрастает значение КЭДа для выбора студентами своей образовательной траектории.

Каталог элективных дисциплин используется обучающимся при составлении индивидуального учебного плана,

разрабатываемого лично обучающимся под руководством эдвайзера с учетом индивидуальных способностей

обучающегося, перспектив его роста, потребностей рынка труда и производства.

В каталоге предлагаются дисциплины, которые позволяют студентам освоить две образовательные программы:

“Проектирование и администрирование баз данных информационных систем”, “Информационные системы

автоматизации и проектирования” в рамках специальности 5В070300- "ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ".

Образовательная программа “Проектирование и администрирование баз данных информационных систем” будет

осуществлять подготовку высококвалифицированных специалистов в области проектирования, разработки, внедрения,

сопровождения и эксплуатации информационных систем различного профиля, включая математическое,

информационное, программное, лингвистическое, техническое и организационно-правовое обеспечение

информационных систем.

Образовательная программа “Информационные системы автоматизации и проектирования” будет осуществлять

поготовку специалистов, владеющих знаниями в области: информационные процессы, технологии, системы и сети, их

инструментальное (программное, техническое, организационное) обеспечение, способы и методы проектирования,

отладки, производства и эксплуатации информационных технологий и систем.

Чтобы сформировать свою образовательную траекторию, студент должен освоить все дисциплины обязательного

компонента в соответствии с типовым учебным планом, а также выбрать для изучения из каталога одну из

предложенных образовательных программ, а в соответствии с определенной программой необходимо выбрать

элективные дисциплины.

Необходимо помнить, что от того, насколько продуманной и целостной будет образовательная траектория

студента, зависит уровень его профессиональной подготовки как будущего специалиста.

5

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ И

ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Общео

бразов

ательн

ый

EOBZ

h

1156

Экология

и основы

безопасно

сти

жизнедеят

ельности

2/3 2 Школьны

й курс

дисципли

н

«Биология

», «ОБЖ»

Производс

твенная

практика.

Професси

ональная

деятельно

сть

Экология и экологическая

безопасность. Экологический

кризис. Зона экологического

бедствия и зона чрезвычайной

экологической ситуации.

Антропогенное воздействие

на окружающую среду.

Безопасность и защита

человека в чрезвычайных

ситуациях. Основы

медицинских знаний и охрана

здоровья.

А. Знать/понимать: возможные

аварийные ситуации в жилище

(образовательном учреждении),

причины их возникновения и

правила поведения; различные

опасные и аварийные ситуации,

возникающие в общественном

транспорте, и правила безопасного

поведения; правила поведения в

криминогенных ситуациях; правила

поведения на природе; правила

поведения при нарушении

экологического равновесия в местах

проживания.

В. Уметь/владеть навыками:

предвидеть возникновение наиболее

часто встречающихся опасных

ситуаций по их характерным

признакам; пользоваться средствами

индивидуальной и коллективной

защиты; в использовании первичных

средств пожаротушения и пожарно-

технического вооружения при

возникновении пожара.

С. Обладать компетенциями по

использованию полученных знаний

и умений в практической

деятельности и в повседневной

жизни для: обеспечения личной

безопасности в различных опасных

и чрезвычайных ситуациях

природного, техногенного и

социального характера; выработки

6

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

убеждений и потребности в

соблюдении норм здорового образа

жизни.

Общео

бразов

ательн

ый

ОЕР

2123

Основы

экономик

и и права

2/3 5 Школьны

й курс

Производс

твенная

практика.

Професси

ональная

деятельно

сть

Государственный бюджет,

общественные блага, налог,

доходная и расходная часть

государственного бюджета.

Страна, государство,

глобальные проблемы

человечества. Ресурсы,

государство, природные

ресурсы-товар. Энергия,

энергосбережение, экономия,

источники энергии.

Экономика как хозяйство.

Экономические потребности

и возможности.

Ограниченность

ресурсов. Необходимость

соотносить потребности с

имеющимися ресурсами.

Товары и услуги. Рынок.

Купля - продажа. Деньги и их

роль в экономике. Роль права

в жизни общества и

государства. Традиции,

обычаи и право. Отличие

права от

иных правил поведения

людей в обществе. Что такое

закон.

А. Иметь представление: о

тенденциях на мировых рынках; о

международных правовых нормах и

принципах нормативно-правового

обеспечения организации различных

сфер и видов деятельности.

В. Знать: основы развития

общественных систем,

государственного устройства и

общественных организаций;

институционально-правовую базу

деятельности хозяйствующих

субъектов и нормы деловой этики;

основные законодательные акты,

правовую систему, законодательство

РК.

С. Уметь: использовать методы в

различных сферах своей

профессиональной

деятельности; квалифицированно

решать практические вопросы

экономических и правовых аспектов

деятельности предприятия;

D. Иметь навыки: использования

экономических методов управления.

Е. Быть компетентным: в

тенденциях развития современной

экономики; в области

национального законодательства и

международных правовых актов

Общес PS Политоло 2/3 5 Школьны Производс Социология и политология А. Знать: предмет, структуру,

7

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

твенно

-

полит

ически

й

2115 гия и

социологи

я

й курс

истории

твенная

практика.

Професси

ональная

деятельно

сть

как науки, изучающие

социально-политическую

действительность

современного социума.

Общество как социальная

система. Политическая

система общества. Власть и

механизмы ее осуществления.

Политическая элита и

политическое лидерство.

Социологическая концепция

личности. Социальное

поведение. Политические

партии и общественно-

политические движения.

Социология семьи.

Социология культуры.

Политическая культура.

Политика и личность.

Политические конфликты в

современном мире.

функции социологии и политологии;

содержание основных этапов

развития классической и

современной социологической и

политологической мысли;

содержание основных

фундаментальных социологических

и политических теорий; характер и

содержание процесса политической

социализации личности в

современном обществе.

В. Уметь: использовать

современные социологические

методы в изучении социальной и

политической реальности;

применять социологические

подходы к анализу сложных

социально-политических проблем

современного мирового социума.

С. Иметь представление

(понимать): о роли и значении

современной социологии как

«понимающей» социологии в

развитии социума; о социальной

структуре и стратификации социума;

о природе, характере и типах

социальных взаимодействий и путях

их гармонизации.

Rel

3104

Религиове

дение

1/2 5 Изучение

дисципли

ны

«религиов

едение»

предполаг

ает знание

Политоло-

гия, со-

циология,

психологи

я,

казахская

и русская

Предмет и задачи изучения

дисциплины

«Религиоведение».

Становление религии в

Древнем мире. Становление

религии в эпоху

Средневековья и Нового

A. знать:

• историю развития религии в

разных обществах, в том числе, на

территории Казахстана;

• особенности религии в

общественной эволюции, формы и

8

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

истории

Казахстан

а,

философи

и

литератур

а, история

древнего

мира

времени. Развитие религии в

Казахстане. Религия в

современном обществе

типы вероучений;

• основные факты, даты, события

истории религий;

• имена религиозных деятелей и

учителей, основателей религий;

B. уметь:

• свободно ориентироваться и

самостоятельно анализировать

литературу по истории религии;

• использовать основную научную

терминологию дисциплины;

• выражать и обосновывать свою

позицию по вопросам истории

религии, ценностного отношения к

историческому прошлому;

C. овладеть навыками:

• критического осмысления

информативного материала

религиозного характера;

• критического и творческого

мышления для решения

поставленных жизненно-

практических задач и в выборе

ценностных ориентиров;

БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ МОДУЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ «ПРОЕКТИРОВАНИЕ И АДМИНИСТРИРОВАНИЕ БАЗ

ДАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ», «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ»

Теори

я и

технол

огия

разраб

отки

ИС

TITS

1250

Теория

информац

ионно-

технологи

ческих

систем

3/5 1 Информац

ионно-

коммуник

ационные

технологи

и, Основы

информац

ионных

Программ

ные

средства

реализаци

и ИС,

Управлен

ие

технологи

Предмет дисциплины и ее

задачи. Краткие сведения о

развитии информационных

систем в промышленности,

медицине, науке, образовании

в Казахстане и за рубежом.

Основные задачи теории

систем. Методы описания

А. Знать концептуальные основы

информационных технологий

представления данных, знаний;

общие принципы построения

информационных систем; основные

подходы описания информационных

процессов.

В. Знать методы описания и

Информационны

е системы

9

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

систем ческими

процессам

и

информационных систем.

Реляционные основы

проектирования

информационных систем.

Методы представления

информационной системы.

Информация и управление.

Статистические методы

принятия решений.

Математические методы

принятия решений. Основные

типы метрических

пространств для различных

этапов решения

измерительной задачи.

Решение задачи многоцелевой

оптимизации при нечеткой

постановке задачи. Основные

понятия обработки

информационных процессов,

представленных в

неколичественных

измерительных шкалах.

способы представления данных и

знаний в информационных

системах; особенности

использования программных систем,

программных продуктов; типы

информационных моделей знаний,

основы логико-лингвистического и

функционального описания

семантических сетей.

С. Уметь проектировать и

использовать различные модели

информационных систем с

применением различных

информационных технологий.

D. Иметь представление об

основных приемах анализа и синтеза

информационных систем о

тенденциях развития и применения

современных информационных

систем.

TRI

1251

Технологи

и

разработк

и ИС

2/3 2 Теория

информац

ионноөтех

нологичес

ких

систем,

Основы

ИС

Объектно-

ориентиро

ванное

программ

ирование

(С#, Java),

Интеллект

уальные

информац

ионные

системы и

базы

Принципы и методы

разработки ПО сложных

систем, фундаментальные

средства автоматизации

разработки программного

продукта и сборочная

технология

программирования.

Современные средства

разработки ИС. Средства

быстрой разработки

приложений.

А. Знать:

современные тенденции

развития информатики и

вычислительной техники,

компьютерных технологий;

основы создания

информационных систем и

использование новых

информационных технологий

обработки информации;

элементы теории сложности.

Информационны

е системы

10

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

знаний

B. Уметь:

применять математические

методы, физические законы и

вычислительную технику для

решения практических задач;

программировать на одном из

алгоритмических языков;

проводить сравнительный

анализ параметров основных

технических средств ЭВМ

(процессора, памяти);

выбирать базовую

конфигурацию компьютера.

C. Владеть:

элементами функционального

анализа;

основами алгоритмизации;

Профе

ссиона

льные

языки

програ

ммиро

вания

ООР

2353,

ООР

2352,

ООР

2346

Объектно-

ориентиро

ванное

программ

ирование

(С#, Java)

6/9 4,5,

6

Адгоритм

ы,

структуры

данных и

программ

ирование,

Основы

ИС,

Информац

ионно-

коммуник

ационные

технологи

и,

Учебная

практика

Распредел

енные

информац

ионные

системы,

Интеллект

уальные

информац

ионные

системы и

базы

знаний,

Производс

твенная

практика,

Професси

ональная

Введение в ООП. Язык Си.

Лексемы и пробельные

символы. Основные типы

данных. Диапазоны

представляемых значений.

Декларация переменных.

Константы. Структура

программы. Использование

библиотечных функций. Ввод

с клавиатуры и вывод на

экран. Написание простых

программ. Компиляция,

компоновка и выполнение

программ. Операции над

переменными.

Объектно-ориентированное

программирование в Java.

А. Приобретение студентами знаний

об объектно-ориентированном

подходе в программировании,

В. Освоение возможностей языков

С#, Java с концентрацией на

решении объектно-ориентированных

проблем.

С. Уметь создавать программы на

объектно-ориентированных языках

С#, Java

Информационны

е системы

11

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

деятельно

сть

Классификация Java.

Интегрированные среды Java.

Простейшие приложения в

Java. Ввод и вывод данных.

Ввод и вывод данных в файл.

Массивы. Обработка

массивов. Классы. Использо-

вание классовРазработка

пользо-вательских

интерфейсов и разработка

программ. Создание

графического интер-фейса

пользователя. Создание

визуального интерфейса.

YaPP

4344

Язык

программ

ирования

Python

3/5 10 Адгоритм

ы, струк-

туры дан-

ных и

программ

ирование,

Объектно-

ориен-

тированно

е прог-

раммиров

ание (С#,

Java),

Производс

твенная

практика,

Професси

ональная

деятельно

сть

Типы и структуры данных.

Синтаксис и семантика.

Операторы. Выражения.

Имена. Строки

документации. Интерактивны

й режим. Модули и пакеты.

Обработка исключений.

Итераторы. Генераторы.

Управление контекстом

выполнения. Декораторы.

Другие возможности.

Библиотеки. Модули

расширения и программные

интерфейсы. Графические

библиотеки. Контроль типов

и перегрузка функций.

А. Знакомство с методами

структурного и объектно-

ориентированного

программирования;

В. Обучение разработке алгоритмов

на основе структурного и объектно-

ориентированного подхода;

С. Закрепление навыков

программирования на основе

изучения языка программирования

Python

Информационны

е системы

Профе

ссиона

льные

языки

Визуально

е

программ

ирование

математик

а,

операцион

ные

основы

компьюте

рного

моделиро

Статистический эксперимент.

Планирование и статистичес-

кая обработка простейшего

имитационного эксперимента.

знать термины и ведущие понятия,

методы и процедуры моделирова-

ния; уметь применять

математические модели в системе

12

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

програ

ммиро

вания

системы. вания,

курсовая

и

дипломна

я работы.

Моделирование непрерывных

случайных величин и их гене-

рирование непрерывной слу-

чайной величины с заданным

законом распределения. Пото-

ки событий. Марковские про-

цессы. Непрерывные цепи

Маркова. Дифференциальные

уравнения динамики средних.

Модели массового обслужи-

вания. Методика формирова-

ния и реализации моделей на

ЭВМ для производственно-

экономических объектов с

системной увязкой

производственного планирования и

управления.

Профе

ссиона

льные

языки

програ

ммиро

вания

Программ

ирование

микропро

цессоров

Физика,

Проектир

ование

электронн

ых схем

Основы

построени

я

масштаби

руемых

сетей

передачи

данных,

Дипломно

е

проектиро

вание.

Професси

ональная

деятельно

сть

Классификация, краткая

характеристика возможностей

и применений

микропроцессорных средств.

Архитектура

микропроцессорной системы

(МПС). Организация

подсистем обработки,

управления, памяти и ввода-

вывода; основные задачи

проектирования МПС;

однокристальные микро-ЭВМ

A. знать:

основные принципы организации

микропроцессорных систем;

основные элементы микропроцес-

сорных систем и принцип их работы

и взаимодействия;

принципы организации подсисте-

мы памяти микропроцессорной

системы;

основные принципы организации

ввода-вывода и их особенности;

интерфейсы ввода-вывода в

микропроцессорной технике

B.уметь:

выбирать основные типы элемен-

тов для организации микропроцес-

сорных автоматизированных систем

управления;

разрабатывать устройства ввода-

Информационны

е системы

13

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

вывода с организацией обмена дан-

ными по современным интерфейсам;

программировать микропроцес-

соры, микроконтроллеры и

устройства ввода-вывода.;

C. владеть (методами приемами)

методами, приемами и технологией

разработки специального

программного обеспечения для

микропроцессорных систем

управления; основами

программирование

микроконтроллеров и средств для

создания и отладки программ.

Профе

ссиона

льные

языки

програ

ммиро

вания

Программ

ирование

в MS SQL

Базы

данных в

ИС,

Модели

знаний в

информац

ионных

систем

написание

магистерс

кой

диссертац

ии

Введение в клиент/серверные

технологии баз данных. Архи-

тектура клиент/сервер. Разра-

ботка многопользовательской

базы данных. Подключение к

SQL Server. Создание много-

пользовательских баз данных

и ее объектов. Создание таб-

лиц и схем данных средства-

ми языка T-SQL. Инструмен-

тальные средства SQL Server.

Управление серверами. Уп-

равление базами данных. Ад-

министрирование сервера баз

данных. Установка SQL Ser-

ver. Оптимизация запросов.

Аналитическая обработка

данных. Технологии хранения

и анализа корпоративных

данных. Хранилища и

знать и уметь использовать методы

администрирования

многопользовательских БД.

14

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

витрины данных. Модели

аналитической обработки

данных в СУБД.

Техно

логия

инфор

мацио

нных

сервис

ов

PGS

2238

Комп

ьютер

ные

систе

мы,

сети и

компл

ексы

Прикладн

ые

графическ

ие

системы

3/5 5 Информац

ионно-

коммуник

ационные

технологи

и, Основы

информац

ионных

систем

Технологии

проектиров

ания и

управления

Интерфейс

ы

информаци

онных

систем,

Разработка

Web-

приложени

й

Основы инженерной графики.

Начертательная геометрия.

Понятие о «Единой системе

конструкторской

документации» (ЕСКД).

Основы компьютерной

графики. Система

технических средств

компьютерной графики.

Современные технологии

создания мультимедийных

приложений

А. Изучить вопросы построения

математических моделей и

статистических алгоритмов

обработки изображений.

В. Уметь описывать оптимальные и

к вазиоптимальные решения

основных задач обработки

изображений (фильтрация,

обнаружение, совмещение и

распознавание).

С. Приобрести практические

навыки работы с изображениями

Информационны

е системы

ITEK

3242

Интернет

технологи

и

3/5 9 Объектно-

ориентиро

ванное

программ

ирование,

Базы

данных в

ИС,

Интерфей

сы ИС,

Разработк

а Web-

приложен

ий

Распредел

енные

информац

ионные

системы,

Дипломно

е

проектиро

вание.

Професси

ональная

деятельно

сть

Обзор средств разработки и

просмотра Web страниц. Язык

гипертекстовой разметки

документов HTML. CSS.

Языки программирования по

разработке Web страниц и

Web-сайтов. Создание и

применение Web-сервисов.

Создания интерактивных

элементов и мультимедиа для

Web-страниц и Web-сайтов с

помощью средств

программирования

макромедиа.

A. Иметь представление о

современных перспективах и

тенденциях развития сети Интернет

и WWW;

B. Знать и понимать принципы

организации, функционирования

Интернет и технологии обработки

информации применяемые в

Интернет;

C. Уметь создавать программные

приложения на основе современных

веб технологий;

D. Владеть принципами

организации и функционирования

веб приложений;

E. Приобрести практические

навыки по созданию,

обслуживанию и

администрированию веб-

Информационны

е системы

15

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

приложений.

Компь

ютерн

ые

систе

мы,

сети и

электр

оника

OSS

2240

Операцио

нные

системы и

среды

3/5 6 Информац

ионно-

коммуник

ационные

технологи

и, Основы

информац

ионных

систем

Админист

рирование

систем и

сетей,

Интеллект

уальные

информац

ионные

системы и

базы

знаний, о

Професси

ональная

деятельн

Классификация операцион-

ных систем. Назначение и

функции операционных

систем. Режимы работы/

Структура построения ОС и

их переносимость. Организа-

ция и управление процессами.

Взаимодействие процессов.

Управление памятью. Орга-

низация виртуальной памяти,

Типы адресов. Принцип кэ-

ширования данных. Управле-

ние вводом-выводом. Файло-

вая система. Системы реаль-

ного времени (СРВ). Опера-

ционные системы семейства

Windows. Операционные

системы Unix. Перспективы

развития систем управления

информационно-вычисли-

тельными средствами.

А. Формирование представления о

методологических основах принци-

пов построения и функционирова-

ния средств реализации системного

программного обеспечения вычис-

лительных машин, систем и сетей.

В. Приобретение практических

навыков работы с данными на всех

уровнях организации файловой

системы, уметь организовать диалог

с ЭВМ на базе командных языков

программных оболочек, составлять

программы для управления функ-

ционированием ЭВМ, систем и

сетей.

С. Владеть методами функциониро-

вания средств реализации

системного программного

обеспечения, навыками работы в

любой операционной среде и

аппаратной платформе.

Информационны

е системы

Компь

ютерн

ые

систе

мы,

сети и

электр

оника

Архитект

ура

компьюте

рных

систем и

сетей

теория

электриче

ских

цепей,

микроэлек

троника

Ремонт и

техническ

ое

обслужив

ание КС

Классификация компьютеров.

Развитие компьютерной архи-

тектуры. Классификация ком-

пьютерной техники. Чипсеты

и BIOS материнских плат.

Материнская плата. Главные

компоненты материнской

платы. Теоретические основы

современной оперативной

памяти. Энергонезависимая

память. Принтеры и сканеры.

должны знать: устройство ПК, пери-

ферийных устройств, принципы

функционирования компьютера и

устройств, интерфейсы подключе-

ния устройств к компьютеру

должны уметь: собирать компьютер

из комплектующих, подключать

различные устройства к компьюте-

ру, находить причины неполадок в

компьютере и устранять их

должны владеть: навыками подбора

16

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

Основные типы принтеров.

Дисплейные адаптеры. Схема

графического адаптера.

конфигурации компьютера для

различных решений, проектирова-

ния ВС

Матем

атичес

кое

обеспе

чение

ИС

Методы,

модели и

алгоритм

ы

оптимиза

ции

систем

«Математ

ика»,

«Спец.

главы

высшей

математи

ки»,

«Теория

вероятнос

тей и мат.

статистик

а».

«Моделир

ование и

идентифи

кация в

системах

управлени

я», при

написании

дипломно

го проекта

Общая постановка задач

оптимизации. Оптимизация

методами

дифференциального

исчисления. Метод

неопределенных множителей

Лагранжа. Метод

геометрического

программирования. Методы

нелинейного

программирования. Методы

нелинейного

программирования без

ограничений, использующие

производные.

Безградиентные методы

детерминированного поиска.

Методы случайного поиска.

Оптимизация в условиях

неопределенности и наличия

помех. Многомерная

условная оптимизация.

Использование метода

линейного

программирования.

Многокритериальные задачи

оптимизации. Метод

динамического

программирования.

В результате изучения данной

дисциплины студент

должен знать: основные методы

статической и динамической

оптимизации; особенности

используемых алгоритмов

оптимизации, их возможности и

области применения; уметь

грамотно формулировать

содержательную и математическую

постановку оптимизационных задач

управления; выбирать подходящий

для каждого конкретного случая

метод оптимизации; решать задачи

оптимизации, выполняя

соответствующие численные и

аналитические расчеты и привлекая

для этих целей компьютер;

обосновать необходимость

разработки в некоторых случаях

новых, нестандартных алгоритмов

оптимизации, по возможности

сформулировав требования к ним и

пути их разработки.

Матем

атичес

Приложен

ие

Высшая

математик

Теория

алгоритмо

Доказательство правильности

логических выводов. Иметь представление о

математическом моделировании;

17

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

кое

обеспе

чение

ИС

дискретно

й

математик

и в

информац

ионных

системах

а,

аналитиче

ская

геометрия

в,

вычисляе

мые

функции

Арифметика булевых

функций. Простая

программируемая функция в

программируемой логической

интегральной схеме. Метод

плавких перемычек. Метод

наращиваемых перемычек. Комбинационная логика. Программируемые

логические матрицы.

Программируемые матрицы

PAL и GAL. Конфигурированные таблицы

соответствия.

преобразовывать словесный

материал в математические

выражения, а затем в формально-

логические; уметь строить

математические модели реальных

явлений и процессов, качественно и

количественно анализировать

численный результат;

Численны

е методы

в

информац

ионных

системах

Алгебра и

геометрия

,

Математи

ческий

анализ,

Теория

вероятнос

тей и

математич

еская

статистик

а

Интеллект

уальные

информац

ионные

системы и

базы

знаний,

Производс

твенная

практика,

Професси

ональная

деятельно

сть

Методы

дифференциальных уравнени

й, теории функций

комплексной переменной,

гармонического анализа.

Математические методы

решения технических задач.

Методы интерполяции,

аппроксимации, численного

интегрирования, решения

нелинейных уравнений,

дифференциальных

уравнений, оптимизации.

Проведение вычислений,

используя пакеты

прикладных программ Excel

Mathcad, Statistica.

А. Знать: основные понятия и

методы

обыкновенных дифференциальных у

равнений, теории функций

комплексной переменной,

гармонического анализа.

В. Уметь: применять свои знания к

решению практических задач;

пользоваться математической

литературой для самостоятельного

изучения инженерных вопросов.

С. Владеть: инструментарием для

решения математических задач в

своей предметной области,

навыками математической

формализации постановок задач,

навыками решения типовых задач.

Информационны

е системы

18

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

Матем

атичес

кое

обеспе

чение

ИС

Компьюте

рное и

математич

еское

моделиро

вание

Теория

массового

обслужив

ания,

программ

ирование,

теория

вероятнос

ти и

математич

еская

статистик

а.

Модели

жидкости

и газа,

математич

еские

модели

фильтраци

и,

генетичес

кие

алгоритм

ы,

параллель

ные

вычислен

ия

Моделирование датчика

случайных величин. Метод

Монте-Карло. Случайные

числа и принцип их

моделирования. Метод

усечения. Конгруэнтный

метод. Метод суммирования.

Анализ последовательности

случайных чисел. Метод

возмущения. Моделирование

случайных событий.

Моделирование непрерывных

случайных величин. Метод

обратной функции. Метод

исключения Дж. Неймана.

Метод предельных теорем.

Метод композиций.

Моделирование многомерных

случайных величин.

Обобщенный метод

исключения

изучение дисциплины дает

студентам умение и навыки

применения знаний математического

аппарата, методов и принципов

компьютерного моделирования,

языков программирования,

программных продуктов в

конкретной области применения.

БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ МОДУЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ «ПРОЕКТИРОВАНИЕ И АДМИНИСТРИРОВАНИЕ БАЗ

ДАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»

Компь

ютерн

ые

систе

мы,

OCM

3233

Основы

цифровой

микроэлек

троники

3/5 9 Физика,

Компьюте

рные

системы и

сети,

Операцио

нное

исчислени

е, Основы

построени

Устройство, принцип

действия и характеристики

полупроводниковых диодов.

Определение структуры и

выводов биполярного

А. Знать: принцип

работы биполярного и полевого

транзисторов, принцип

работы базового логического

элемента

Информационны

е системы

19

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

сети и

компл

ексы

Проектир

ование

электронн

ых схем

я

масштаби

руемых

сетей

передачи

данных

транзистора. Влияние

внутреннего сопротивления

измерительных приборов на

режим работы электрической

цепи. Измерение выходного

напряжения делителя

напряжения на резисторах

вольтметрами с различными

внутренними

сопротивлениями.

В. Уметь: определять

сопротивление и номинальную

мощность рассеивания резистора,

определять емкость и рабочее

напряжение конденсатора, измерять

сопротивление резистора, емкость

конденсатора, индуктивность

катушки

С. Пользоваться справочной

литературой и электронными

справочниками для определения

основных параметров и выводов

радиотехнических элементов

БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ МОДУЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ И

ПРОЕКТИРОВАНИЯ»

Компь

ютерн

ые

систе

мы,

сети и

компл

ексы

PES2

257

Проектир

ование

электронн

ых схем

2/3 5 Физика,

Информац

ионно-

коммуник

ационные

технологи

и, Основы

информац

ионных

систем

Микропро

цессорные

системы и

комплекс

ы, Основы

цифровой

микроэлек

троники

Реализация логических

функций в ЭВМ, логические

элементы. Функционально-

полные системы логических

элементов. Элементы памяим,

триггерные схемы. Регистры,

счетчики, сумматоры, шифра-

торы и дешифраторы. Шины,

каналы, мультиплексоры,

демультиплексоры и

коммутаторы. Элементы

программного управления

ЭВМ, управление питанием,

управление прерываниями

А. Овладеть основами

схемотехники измерительных

устройств;

В. Познакомиться с проблемами

развития измерительной техники на

основе современных

схемотехнических решений;

С. Приобрести практические навыки использования

современных схемотехнических

решений в измерительной технике

различного назначения.

Видеоустройства, интерфейсные,

мультимедийные и нестандартные

устройства.

Информационны

е системы

ПРОФИЛИРУЮЩИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ МОДУЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ «ПРОЕКТИРОВАНИЕ И

АДМИНИСТРИРОВАНИЕ БАЗ ДАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ», «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

АВТОМАТИЗАЦИИ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ»

20

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

Основ

ы и

виды

ИС

IISBZ

3345

Интеллект

уальные

информац

ионные

системы и

базы

знаний

4/6 8 Адгоритм

ы,

структуры

данных и

программ

ирование,

Объектно-

ориентиро

ванное

программ

ирование

(С#, Java)

Объектно-

ориентиро

ванные

базы

данных,

Производс

твенная

практика,

Професси

ональная

деятельно

сть

Введение. Цели и задачи

курса. Биологические аспекты

нервной деятельности.

Нейрон. Аксон. Синапс.

Рефлекторная дуга.

Центральная нервная система.

Персептроны.

Представимость и

разделимость. Обучение

персептрона. Алгоритм

обучения персептрона.

А. Знать и уметь использовать

теоретические основы и прикладные

средства логического

программирования; Уметь

проектировать нейронные сети.

В. Иметь опыт использования

языка ПРОЛОГ при решении

практических задач;

С. Иметь представление о

тенденциях и перспективах развития

инструментальных средств

логического программирования.

D. Приобрести теоретические

знания о нейронных сетях

E. Приобрести практические

навыки реализации нейронных

сетей.

Информационны

е системы

Основ

ы и

виды

ИС

RIS

4222

Распредел

енные

информац

ионные

системы

3/5 10 Базы

данных в

ИС,

Объектно-

ориентиро

ванные

базы

данных,

Объектно-

ориентиро

ванное

программ

ирование,

Интерфей

сы

информац

ионных

Производс

твенная

практика,

Дипломно

е

проектиро

вание.

Професси

ональная

деятельно

сть

Понятие распределенных

систем. Многозвенные

архитектуры. Клиент-

серверные архитектуры.

«Толстый» клиент, «тонкий»

клиент. Виды серверов.

Технологии создания

распределенных приложений.

Публикация БД в Интернет.

Распространение

приложений.

A. Иметь представление о

технических, алгоритмических,

программных и технологических

решениях в данной области.

B. Знать и понимать. Модели

построения распределенных

информационных систем, проблемы

их реализации, алгоритмы

разделение программ, способы

организации и синхронизации

частей системы, алгоритмы баланса

нагрузки, модель технологии

распределенных

приложений CORBA.

C. Уметь проектировать и

разрабатывать распределенные

системы.

Информационны

е системы

21

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

систем

D. Владеть общими сведениями по

дисциплине.

Адми

нистр

ирова

ние

систе

м и БД

ASS

3250

Админист

рирование

систем и

сетей

2/3 9 Компьюте

рные

системы и

сети, Базы

данных в

ИС,

Информац

ионно-

коммуник

ационные

технологи

и

Распредел

енные

информац

ионные

системы,

Основы

построени

я

масштаби

руемых

сетей

передачи

данных,

Производс

твенная

практика

Основы администрирования и

управления в ИС.

Эксплуатация и

сопровождение систем и

сетей. Задачи и цели сетевого

администрирования, понятие

о сетевых протоколах и

службах. Сетевые

операционные системы.

Серверные операционные

системы. Стек протоколов

TCP/IP. IP-адресация.

Разбиение сети на подсети.

Введение в IP-

маршрутизацию.

А. Ознакомление с основными

задачами администрирования ИС,

методами и приемами

выполнения данных задач.

В. Уметь выполнять инсталляцию и

настройку приложений и служб;

С. Организовывать использование

общих ресурсов в сетях и системах

D. Дать целостное

представление о типовой

структуре ИС, месте и роли

администратора при настройке и

работе ИС.

E. Приобрести практические

навыки администрирования в

современных ИС.

Информационны

е системы

22

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

Адми

нист

риро

вание

систе

м и

БД

Oracle

Database

11 g

админист

рирование

«Информа

тика»,

«Алгорит

мизация и

языки

программ

ирования»

, «Алгебра

и

геометрия

»,

«Математ

ический

анализ»,

«Теория

вероятнос

тей и

математич

еская

статистик

а»,

«Технолог

ия

программ

ирования»

,

«Операци

онные

системы и

сети»

«WEB

технологи

и»,

«Система

баз

данных»,

«Основы

компьюте

рного

моделиро

вания»,

«Объектн

о-

ориентиро

ванное

программ

ирование»

,

«Разработ

ка

программ

ного

обеспечен

ия

системы»

Проектирование БД для

приложений типа «клиент-

сервер»: основные понятия,

анализ предметной области,

основные понятия

реляционных БД,

нормализация отношений,

диаграмма «сущность-связь».

Современные системы

управления базами данных.

SQL – сервер InterBase.

Введение в SQL. Язык DML,

DDL, DCL. Проектирование

средств поддержки ссылочной

и смысловой целостности

данных. Приложения баз

данных в Delphi: архитектура

приложений баз данных,

набор данных, поля и типы

данных, механизмы

управления данными,

компоненты отображения

данных, технология доступа к

данным. Сервер баз данных

InterBase и компоненты

InterBase Express. Генератор

отчетов Rave Reports 5.0.

Компоненты Rave Reports и

отчеты в приложении Delphi

Освоение основ технологии SQL,

основных понятий реляционных

БД, для проектирования

приложений.

23

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

Прое

ктир

ован

ие,

безоп

аснос

ть и

науч

ные

аспек

ты

ИС

RWP

3349

Разработк

а web-

приложен

ий

3/5 7 Объектно-

ориентиро

ванное

программ

ирование,

Базы

данных в

ИС,

Основы

ИС

Интернет

технологи

и и

электронн

ая

коммерци

я,

Производс

твенная

практика

Описание, установка и

настройка программного

обеспечения. PHP. MySQL

для Windows. Файлы

конфигурации. Защита

сервера Apache. Основы

программирования на РНР.

Основные конструкции PHP.

Встраивание РНР в HTML.

JavaScript.

А) иметь представление о РHP как

об одном из Web-языков

программировании.

В) знать и понимать синтаксис и

общие правила записи программ на

PHP.

С) уметь создавать простые сайты,

сайты с регистрацией и

авторизацией и т.д.

Информационны

е системы

Методика

научных

исследова

ний

Информат

ика,

Дискретна

я

математик

а,

Программ

ирование

на

алгоритми

ческих

языках,

Технологи

я

программ

ирования,

Теорияс

информац

Организац

ия

вычислите

льных

систем и

сетей,

Архитекту

ра

компьюте

рных

систем,

Современ

ные

проблемы

математич

еских

методов и

информац

Предмет научного

исследования. Научные

методы Организация научных

работ. Научная документация

Научная информация и

способы ее анализа и

обработки Эффективность

научно исследовательских и

проектно конструкторских

работ. Методика

патентования научно

исследовательских, проектно-

конструкторских работ и

лицензирование.

В результате изучения дисциплины

студенты должны: знать основные

положения теории познания; методы

эмпирического уровня

исследования; методы

теоретического уровня

исследования; основные этапы

научного исследования; средства

измерений и их характеристики;

основные понятия и определения

теории

погрешности. уметь: оформлять

результаты информационного

поиска и научного

исследования; правильно подбирать

средства измерений физических

параметров; грамотно организовать

проведение опытов и получение

24

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

ии,

Интерфей

сы

компьюте

рных

систем,

ионно

компьюте

рных

систем.

результатов; учитывать имеющиеся

погрешности измерений; грамотно

обрабатывать и обобщать

результаты экспериментов.

Прое

ктир

ован

ие,

безоп

аснос

ть и

науч

ные

аспек

ты

ИС

KRMP

4247

Кроссплат

форменна

я

разработк

а

мобильны

х

приложен

ий

2/3 10 Объектно-

ориентиро

ванное

программ

ирование,

Объектно-

ориентиро

ванные

базы

данных

Производс

твенная

практика,

Дипломно

е

проектиро

вание.

Кроссплатформенные и

многозвенные технологии.

Среда разработки

кроссплатформенных

приложений Eclipse. Основы

объектно-ориентированного

программирования. Введение

в сетевые протоколы.

А. Иметь представление о концеп-

ции интероперабельности (interoper-

ability) платформ и совместимости

технологий.

В. Знать и понимать основные

аспекты концепции

кроссплатформенного

проектирования.

С. Владеть современными

знаниями, умениями и навыками по

проектированию ПО

Информационны

е системы

Комплекс

ное

обеспечен

ие

безопасно

сти

информац

ионных

систем

Методы и

средства

защиты

компьюте

рной

информац

ии

подготовк

а и защита

дипломно

го проекта

Основные направления,

принципы и условия

организационной защиты

информации. Стандарты и

рекомендации в области

информационной

безопасности. Требования к

защите информации. Этапы

построения системы защиты

информации. Основные

организационно-технические

мероприятия по защите

информации. Системы

защиты информации (СЗИ) и

общеметодологические

принципы ее построения.

Развитие знаний и навыков их

применения при организации систем

защиты информации

25

Наиме

нован

ие

модул

я

Код

дисц

ипли

ны

Наимено

вание

дисципли

ны

Креди

ты

РК/

ECTS

Се

мес

тр

Пререкви

зиты

Пострекв

изиты

Краткое содержание

дисциплины

(основные разделы)

Формируемые компетенции Кафедра,

обеспечивающа

я преподавание

дисциплины

Ядро СЗИ. Ресурсы СЗИ.

Организационное построение

СЗИ. Классификация

технических каналов утечки

информации.

ПРОФИЛИРУЮЩИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ МОДУЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ «ПРОЕКТИРОВАНИЕ И АДМИНИСТРИРОВАНИЕ

БАЗ ДАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»

Основ

ы и

виды

ИС

ISP

3351

Информац

ионные

системы

предприят

ия (1С:

Предприя

тие)

3/5 8 Основы

информац

ионных

систем,

Информац

ионно-

коммуник

ационные

технологи

и

Производс

твенная

практика,

Професси

ональная

деятельно

сть

Основные принципы

разработки прикладных

решений для системы «1С:

Предприятие». Общая

концепция системы «1С:

Предприятие», приемы

работы с объектами системы,

создание форм, командного

интерфейса, использование

различных сервисных

механизмов системы.

А. Иметь представление о

концепции системы «1С:

Предприятие»: заложенные в нее

принципы, общая схема работы и др.

В. Знать и понимать общие

принципы и особенности работы с

данными системы

С. Приобрести практические

навыки работы со встроенным

языком программирования.

Информационны

е системы