Juventud en España y Empleo - AUIP...!18 Juventud en España y Empleo: Situación Presente y Retos...

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Ponencia preparada para las III JORNADAS SOBRE POSTGRADO IBEROAMERICANO

Sevilla, 22-25 de enero de 2019

Sara de la RicaFundación ISEAK

Juventud en España y Empleo:Situación Presente y Retos de Futuro

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Índice

1. Juventud y entorno demográfico2. Juventud y entorno educativo3. Juventud y entorno laboral

3.1.Los cambios tecnológicos

3.2.La Gran Recesión

4. Juventud y Emancipación5. ¿Se ha roto el Contrato Intergeneracional?6. Cómo ofrecer un futuro prometedor a la juventud

Juventud en España y Empleo:Situación Presente y Retos de futuro

Juventud y entorno demográfico

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Descenso en la natalidadJuventud en España y Empleo:Situación Presente y Retos de futuro

0

500,000

1,000,000

1,500,000

2,000,000

2,500,000

3,000,000

3,500,000

1971197

3197

5197

7197

9198

1198

3198

5198

7198

9199

1199

3199

5199

7199

9200

1200

3200

5200

7200

9201

1201

3201

5201

7

Evolución de las personas entre 0 y 4 años, Total Nacional

En 1977, nacen en España unos 660.000 niños por año

En 1999, nacen en España unos 360.000 niños por año, algo más de la mitad que en el 77

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0

500,000

1,000,000

1,500,000

2,000,000

2,500,000

3,000,000

3,500,000

4,000,000

1991

1993

1995

1997

1999

2001

2003

2005

2007

2009

2011

2013

2015

2017

2019

2021

2023

2025

2027

2029

2031

2033

Evolución de las personas entre 20 y 39 años, Total Nacional

De 20 a 24 años De 25 a 29 años

De 30 a 34 años De 35 a 39 años

A partir de 2018, pocos descensos de los más jóvenes, pero todavía asistiremos a descensos importantes en personas en “prime age” - 25-39 años.

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-2,000 -1,000 0 1,000 2,000

0 - 4

5 - 910 - 14

15 - 19

20 - 24

25 - 2930 - 34

35 - 39

40 - 4445 - 49

50 - 54

55 - 5960 - 64

65 - 69

70 - 74

75 - 7980 - 84

85 - 89

90 - 9495 - 99

+ 100

Año 1976

Mujeres Hombres

-2,000 -1,000 0 1,000 2,000

0 - 4

5 - 910 - 14

15 - 19

20 - 24

25 - 2930 - 34

35 - 39

40 - 4445 - 49

50 - 54

55 - 5960 - 64

65 - 69

70 - 74

75 - 7980 - 84

85 - 89

90 - 9495 - 99

+ 100

Año 2018

Mujeres Hombres

-2,000 -1,000 0 1,000 2,000

0 - 4

5 - 910 - 14

15 - 19

20 - 24

25 - 2930 - 34

35 - 39

40 - 4445 - 49

50 - 54

55 - 5960 - 64

65 - 69

70 - 74

75 - 7980 - 84

85 - 89

90 - 9495 - 99

+ 100

Año 2030

MujeresHombres

Fuente: Instituto Nacional de Estadística: cifras de población

Juventud y entorno educativo

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España ha avanzado en cuanto a competencias educativas, sobre todo lectoras. En el último PISA, preocupa el descenso en competencias analíticas (matemáticas)

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El abandono escolar de los jóvenes es MUY superior a la media Europea

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El porcentaje de jóvenes con educación superior ha convergido conlos de nuestro entorno

En nuestro entorno: UE-28: 36%, Finlandia, 40%,

Pero: Corea: 67%, Japón: 57%, Irlanda: 41%

35.7% 37.2%35.0%

37.3% 36.5% 36.4% 37.7% 37.1%35.3%

32.6%34.5% 35.7%

46.5% 46.9% 46.2% 47.9% 46.8% 47.6% 47.6% 48.5% 47.0% 46.6% 47.1% 48.3%

40.9% 41.9% 40.4%42.4% 41.5% 41.9% 42.6% 42.7% 41.1% 39.7% 40.8% 42.0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Porcentaje de jóvenes de 30 a 34 años con estudios superiores

Hombres Mujeres Total

Juventud y entorno laboral

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Juventud y entorno laboral

1. Transformación tecnológica

2. Crisis económica (gran recesión)

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1. Las transformaciones tecnológicas han polarizado el empleo

→Disminución relativa de los empleos con contenidos más modificables (rutinarios) sustitutivos de la digitalización/robotización - empleos en declive.

→Aumento relativo de:

• Empleos con contenidos más cognitivos y/o interpersonales (directamente complementarios a la digitalización) - empleos emergentes cualificados.

• Empleos (servicios) poco cualificados pero no sustituibles por el cambio tecnológico ni por la globalización - empleos emergentes poco cualificados.

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Evidencia de la Polarización del Empleo - España

-8.0

-6.0

-4.0

-2.0

0.0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

12.0

14.0

Managers/Prof/Tecn Clerical/Civil servants Production/Craft, non-Constr.

MachineOperators/Assemblers

Construction Qualified workers inagric./fish

Retail sale/Serviceoccup.

Low-skilled serviceworkers

Cambios en la Distribución del Empleo (Sector Privado) por Ocupación

1997-2012

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Consecuencia muy relevante de la Polarización:

Genera desigualdades:

→Los empleos emergentes de la cola alta de la distribución salarial tendrán buenas condiciones (escasos y se compite por ellos), mientras que:

→Los de la cola baja de la distribución (poco cualificados) se pueblan de muchos trabajadores que compiten por salarios bajos y mucha flexibilidad y precariedad laboral.

Reto crucial: Ante este fenómeno, lograr que la mayoría de nuestros jóvenes vayan a empleos emergentes cualificados.

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2. Impacto de la Crisis en el Empleo de los Jóvenes:

→Destruyó más de 2 millones de empleos temporales (jóvenes) — Gran cantidad de jóvenes pierden sus empleos.

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Evolución de las personas ocupadas jóvenes

2,781

2,528

1,987

1,7651,583

1,3381,227 1,227 1,216 1,253 1,316 1,393

2,154 2,100

1,8061,637

1,5111,333

1,142 1,148 1,159 1,1301,213 1,264

0

500

1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Personas ocupadas menores de 30 años en España (miles)

Hombres Mujeres

1,998

1,823

1,412

1,2391,153

930819 823

770 768 783 815

1,380 1,332

1,1071,001

861740

648 640 657 648 692 720

1,5571,473

1,2731,163

1,0791,001 903 911 948 967

1,0541,122

0

500

1,000

1,500

2,000

2,500

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Personas ocupadas menores de 30 años en España (miles)

ESO o menosFP Media y BachilleratoSuperior

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Evolución de las personas desempleadas jóvenes

323

488

853 876 868

970 956

820

739

648

559501

379455

633694 722

790 824

721656

601

511454

0

200

400

600

800

1,000

1,200

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Personas desempleadas menores de 30 años en España

Hombres Mujeres

376

550

874909

866

950923

815

728

628533

459

193229

370 385417

447475

391 364 347292 285

133165

241275

307363 382

335303

274245

212

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1,000

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Personas desempleadas menores de 30 años en España

ESO o menos FP Media y Bachillerato Superior

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La crisis, agudiza, si cabe, la inestabilidad laboral de los jóvenes …

…por la alta incidencia de los contratos temporales.

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52.1%47.9%

43.0% 44.9%47.3% 46.7% 47.1%

51.9% 52.5%55.2% 56.8%

54.6%50.5%

48.1%44.1% 44.4%

48.4% 47.1%49.1%

51.1%54.2% 55.7%

58.4% 58.1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Porcentaje de contratos temporales de los jóvenes entre 16 y 29 años

Hombres Mujeres

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Los contratos temporales son, actualmente, muy cortos - Uno de cada cuatro dura menos de un mes.

16.0%

38.0%

26.8%

16.1%

3.1%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

Indefinidos Sin fecha fin < 1 mes 1 - 6 meses > 6 meses

Distribución de contratos firmados en septiembre 2017 por tipo, menores de 30

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La precariedad de los contratos no se limita a los jóvenes, sino en general a todos los que firman contratos.

16.0%

38.0%

26.8%

16.1%

3.1%

17.0%

43.3%

24.7%

12.9%

2.0%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

Indefinidos Sin fecha fin < 1 mes 1 - 6 meses > 6 meses

Distribución de contratos firmados en septiembre 2017 por tipo

≤ 30 años> 30 años

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→Salarios: A estos problemas se añade una importante Devaluación salarial en la crisis

Juventud y Emancipación

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¿Se ha roto el contrato intergeneracional?

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¿Qué es el contrato Intergeneracional?


1. Los contribuyentes actuales (trabajadores) pagan a los mayores de hoy (pensionistas) y subsidian la educación (pública) de los niños y futuros trabajadores que pagarán en el futuro las pensiones de los actuales trabajadores.

2. Implícitamente, en el contrato intergeneracional se supone que los jóvenes de hoy progresarán socialmente más que sus antecesores.

(Esto, que nos puede parecer obvio, no ha sucedido siempre ni sucede en todos los países)

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Problemas actuales con este contrato

1. Los nacidos entre 1947 y 1967 (hoy 70-50 años — baby boom) es una generación hoy numerosa, con pensiones relativamente altas y con gran esperanza de vida.

2. Deben ser mantenidos por la cohorte de trabajadores actuales, en la que los jóvenes son:

→Pocos→Sufren altas tasas de desempleo→Tienen empleos inestables→Con salarios bajos

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Además, los jóvenes observan que:

1. La clase política atiende más a la población mayor que a la población joven (votos):

→Gasto en Pensiones: 9% del PIB (y subiendo — 15% en 2050)→Gasto en Salud: 6,5% del PIB (y subiendo por envejecimiento)→Gasto en Educación: 3% (y bajando por la consolidación fiscal)

2. El ascensor social en España parece haberse roto:Deterioro de la educación pública (por los recortes) aumenta la desigualdad de oportunidades (condición socioeconómica de los padres crucial para el éxito de los hijos).

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Ante esto:

→Desaliento ante sus perspectivas laborales y personales en España.

→Gran cantidad de jóvenes (los más cualificados) piensan en emigrar a otros países (y de hecho lo están haciendo).

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Sin embargo, por ver el vaso “medio lleno” hacia el futuro inmediato:

→Gran necesidad por parte de las empresas por generar y retener talento (las más abiertas a la competencia).

→Los jóvenes con educación superior alineada con el mercado y con competencias hoy solicitadas (idiomas, adaptabilidad, creatividad, capacidad de trabajo en equipo) serán muy demandados por buenas empresas y recibirán buenas condiciones laborales.

Cómo ofrecer un futuro prometedor a la juventud

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Fase 1: Generar Jóvenes con Talento (a los 22 años):

→Que el sistema educativo (obligatorio y superior) sea capaz de desarrollar jóvenes bien formados, atrevidos, innovadores, con ganas de aportar y aprender.

→Adquisición de nuevas competencias: Autonomía, trabajo en equipo, capacidad de síntesis, disciplina, idiomas (inglés), adaptabilidad a otros entornos.

→Formación dirigidos hacia los empleos del futuro — Complementarios al avance técnico.

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Fase 2: A partir de su entrada en el Mercado Laboral:→Las empresas tienen que apostar por ellos, formarles, invertir en ellos, hacerles

partícipes de la empresa. Y ofrecerles buenas condiciones laborales a quienes lo demuestren (win-win). Empresas más transversales.

Fase 3: Aprendizaje y adaptación a lo largo de la vida — Es necesario que las empresas aprendan a gestionar cómo adaptar las tareas de sus trabajadores a su edad.

MUCHAS GRACIAS

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