jumaat

2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Kelas Tahun 2 Tema/Tajuk Keluarga Harmoni Hari Keluarga Hari dan Masa Jumaat 16/1/2015 07.20-08.50 Standard Pembelajara n 4.1.1, 5.1.1 Objektif Pembelajara n Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : I. Menyebut seni kata lagu dengan jelas dan betul. Aktiviti Linus I. Murid diedarkan dengan seni kata lagu. II. Murid diperdengarkan dengan nyanyian lagu. III. Murid menyanyikan lagu sambil dibimbing oleh guru. I. Murid menyebut satu rangkap lagu II. Murid dibimbing oleh guru. Nilai Kerajinan,keberanian. Bahan Bantu Belajar Buku teks / Buku aktiviti Gambar Laptop Buku latihan / Carta Video Televis ion Penilaian PdP Latihan Refleksi RANCANGAN PELAJARAN HARIAN Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Kelas Tahun 1 Tema/Tajuk Mari Menulis dan Membaca Menulis dan membaca huruf Hari dan Masa Jumaat 16/1/2015 10.20-11.20 Standard Pembelajara n 2.2.1, 3.3.1 Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid

description

rph

Transcript of jumaat

Page 1: jumaat

RANCANGAN PELAJARAN HARIANMata Pelajaran Bahasa Malaysia Kelas Tahun 2Tema/Tajuk Keluarga Harmoni Hari KeluargaHari dan Masa Jumaat 16/1/2015 07.20-08.50

Standard Pembelajaran

4.1.1, 5.1.1

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :I. Menyebut seni kata lagu dengan jelas dan betul.

Aktiviti

Linus

I. Murid diedarkan dengan seni kata lagu.II. Murid diperdengarkan dengan nyanyian lagu.

III. Murid menyanyikan lagu sambil dibimbing oleh guru.I. Murid menyebut satu rangkap lagu

II. Murid dibimbing oleh guru.Nilai Kerajinan,keberanian.Bahan Bantu Belajar

Buku teks / Buku aktiviti Gambar LaptopBuku latihan / Carta Video Television

Penilaian PdP LatihanRefleksi

RANCANGAN PELAJARAN HARIANMata Pelajaran Bahasa Malaysia Kelas Tahun 1Tema/Tajuk Mari Menulis dan Membaca Menulis dan membaca hurufHari dan Masa Jumaat 16/1/2015 10.20-11.20

Standard Pembelajaran

2.2.1, 3.3.1

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :I. Menulis huruf-huruf dengan betul dan tepat.

Aktiviti

Linus

I. Guru menyebut huruf-huruf secara rawak.II. Murid diminta untuk menulis semula huruf yang disebut.

III. Murid membincangkan jawapan bersama guru.IV. Murid membaca semula huruf-huruf tersebut.

I. Murid menulis beberapa huruf konsonan yang disebutkan.II. Murid membaca semula huruf yang ditulis.

Nilai Ketelitian, keberanian.Bahan Bantu Belajar

Buku teks / Buku aktiviti Gambar LaptopBuku latihan / Carta Video Television

Penilaian PdP LatihanRefleksi