Jugend + Sport PÄDAGOGISCHES KONZEPT Version M. Reber 08/2010.
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Jugend + Sport
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
Version M. Reber 08/2010
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PÄDAGOGISCHES KONZEPT
EINFÜHRUNG
SPORTBILDUNG MÖGLICHKEITEN
JUGEND +
SPORT
ERWACHSENEN SPORT
TRAINER-BILDUNG
MILITÄR-SPORT
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DEFINIERT DAS KERNKONZEPT DES
UNTERRICHTS DIE REFERENZ DES
UNTERRICHTENS
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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DIE KERNKONZEPTE VON J+S
DIE AUSBILDUNGSSTRUKTUR IST ÄHNLICH DER ERDEKUGEL
SCHALENARTIG VOM ZENTRUM NACH AUSSEN
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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DAS UNTERRICHTSMODELL
3 KERNKONZEPTE:
METHODISCHES KONZEPT
SPORT-MOTORISCHES
KONZEPT
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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DAS UNTERRICHTSMODELL
METHODISCHES KONZEPT
WIE VERWIRKLICHE ICH MEINE IDEEN
ÜBUNGEN AN DIE TEILNEHMER ANPASSEN
WIR SPRECHEN VON 3 LERNSTUFEN :
EINSTEIGER
FORTGESCHRITTENE
KÖNNER
DIESES THEMA WIRD IN EINER ANDEREN
LEKTION BEHANDELT
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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SPORTMOTORISCHES KONZEPT
LEISTUNG DANK :
- Physis und Psyche
KOORDINATION
MENTALE TAKTIK
- Energie und Steuerung
KONDITIONELLE SUSTANZ
EMOTION
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
DIESES THEMA WIRD IN EINER ANDEREN
LEKTION BEHANDELT
DAS UNTERRICHTSMODELL
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DAS PÄDAGOGISCHE KONZEPT
WAS IST PÄDAGOGIK ? KENNT IHR EINEN PÄDAGOGEN ?
EINEN LEHRER !!!
EINEN TRAINER !!!IHR
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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ET QUE DEVEZ-VOUS FAIRE TOUT LE TEMPS DURANT LA LECON ?
UM SEINEN UNTERRICHT OPTIMAL ZU PLANEN BRAUCHT ES ?
IHRLehrende
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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UND WELCHES IST EURE ROLLE BEIM UNTERRICHTEN ?
BEOBACHTEN
BERATEN
BEURTEILEN
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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UND WAS MÜSST IHR WÄREND DER GANZEN LEKTION TUN ?
Loben (… gut gemacht …)
Kritisieren positiv und negativ (… dies ging schon besser …)
Einzeln- und Gruppenkorrekturen
Beobachten (schauen) – Beurteilen (entscheiden) – Beraten (Korrigieren)
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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WIR SAHEN VORHER UNSERE ROLLE …
Lehrende
UND JETZT GEHEN WIR ZU ….
Lernende
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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WAS BRAUCHT ES, DAMIT SICH DIE LERNENDEN RICHTIG ENTWICKELN :
Sie benötigen Bewegung
Sie sollten 30 Min. pro Tag PHYSISCH AKTIV sein
Sie benötigen ein altersgerechtes und dem Wachstum angepasstes physisches Training
Lernende
WAS BENÖTIGEN SIE ?
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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ÜBERGANGSETAPPEN ZUM ERWACHSENENALTER
Frühes Schulkindalter
( 5 - 9 Jahre )
Spätes Schulkindalter
( 9 - 12 Jahre )
Pubeszenz
Mädchen: (11 - 14Jahre)
Knaben: ( 12 - 15 Jahre )
Adoleszenz
Mädchen: (13 - 18Jahre)
Knaben : (14 - 19 Jahre)
Erste puberale Phase
Zweite puberale Phase
Pubertät
Bewegungs- drang
Lern- bereitschaft
Leistungs-bereitschaft
Wettkampfs-freudigkeit .
Umgang mit Autoritätspersonen (z.B. Leiter/in)
Konzentrations- fähigkeit
Bewegungs- lernen
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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DER LERNPROZESS DER LERNENDEN
AUFNEHMEN
UMSETZEN
VERARBEITEN
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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DER AUSTAUSCH ZWISCHEN LEHRENDE UND LERNENDE
Lehrende LernendeLernklima
DIALOG
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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WELCHES SIND DIE WICHTIGSTEN PUNKTE EINER GUTEN
UNTERRICHTSORGANISATION ?
WIE MUSS MAN SEIN ?
EINFACH
PÄZISE
DEM TEILNEHMERNIVEAU ANGEPASST
KLAR
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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WAS KANN DER LEHRENDE DEN LERNENDEN MITGEBEN ?
SELBSTVERTRAUEN
KAMERADSCHAFT
VERGLEICHE
ERMUTIGUNG
DU BIST NICHT DER EINZIGE DER SCHWIERIGKEITEN HAT
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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WIE KÖNNEN WIR INFORMATIONEN AUFNEHMEN ?
AUGEN
OHREN
TAKTIL
DIE KINÄSTHESIE / MUSKULÄRES GEDÄCHNIS
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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WISST IHR WAS UNS BLEIBT ?
? % ? %
10 % 30 %
? %
20 %
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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ABER AUCH ?
? % ? % ? %
80 % 70 % 90 %
Sehen und hören
Was wir selber sagen
Was wir selber tun
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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RATSCHLÄGE FÜR DEN UNTERRICHT IN DER GRUPPE
WIE SOLLST DU ERKLÄREN ?
KLAR
EINFACH
PRÄZIS
DIE ART UND WEISE :
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
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NACH WELCHER ART UND WEISE ZEIGE ICH ETWAS VOR ?
DU SELBST … oder EIN LERNENDER
SCHRITT FÜR SCHRITT
« IN ZEITLUPPE »
DIE BEWEGUNG MEHRMALS WIEDERHOLEN
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
RATSCHLÄGE FÜR DEN UNTERRICHT IN DER GRUPPE
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WIE KORRIGIERE ICH ?
KORREKTUREN WENN MÖGLICH INDIVIDUELL
KORRIGIERE NUR EINEN FEHLER AUF EINMAL
HEBE NICHT NUR DIE FEHLER HERVOR
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
RATSCHLÄGE FÜR DEN UNTERRICHT IN DER GRUPPE
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WIE MACHE ICH FORTSCHRITTE ?
FORTSCHRITTE ERZIELT MAN ! SCHRITT FÜR SCHRITT VOM EINFACHEN ZUM
KOMPLEXEN DURCH ÜBEN UND ÜBEN
BEGRENZE DICH AM WESENTLICHEN ! ÜBUNGEN AN DER GRUPPE ANGEPASST
DER EINSTIEG IST DAS WICHTIGSTE ! NIE ETWAS FALSCH VORZEIGEN ! DIES WÄRE SEHR SCHWIERIG ZU KORRIGIEREN
PÄDAGOGISCHES KONZEPT
RATSCHLÄGE FÜR DEN UNTERRICHT IN DER GRUPPE
![Page 26: Jugend + Sport PÄDAGOGISCHES KONZEPT Version M. Reber 08/2010.](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081507/55204d8349795902118d6f11/html5/thumbnails/26.jpg)
FRAGEN ?
Version M. Reber 08/2010
PÄDAGOGISCHES KONZEPT