Jugando con las tic en la lecto escritura, en el mar del conocimientoWILMER LOPEZ VILLEROROBERTO CARLOS BRAVO CAMARGOJOSE MORENO MEZABETTY PEREZ R. ALFONSO ALDANA MACHADO INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL BUEN AIRE.

DESCRIPCION DEL PROYECTO

El presente proyecto de humanidades lengua castellana se pretende lograr que los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora del Buen Aire adquieran competencia en el manejo de la lectoescritura, mediante el uso de las TIC.

Por ende se presenta la siguiente estrategia tic, las cuales van a poder ayudar a fortalecer los problemas académicos de los niños.

Se presenta una secuencia didáctica el cual va resolver una serie temas en pro de la dificultad presentada.

Problema de aprendizaje

En la Institución Educativa Nuestra Señora del Buen Aire, se vienen presentando un problema por la mala disposición en la escritura y lectura., se ve reflejado que no saben expresar ni escribir textos.

Pregunta del proyecto

¿Cómo lograr que los estudiantes de la institución educativa nuestra señora del buen aire logren y jueguen con la lecto escritura en el mar del conocimiento a partir de las tic?

Objetivos

Objetivo General: Generar en la cultura de escritura en los estudiantes del grado 4, de la institución educativa nuestra señora del Carmen, a través del juego mediadas por las TIC.

Objetivo Específicos: 1. Explicar a los estudiantes la estrategia del proyecto.2. Jugar con la lector-escritura.3. Explora contenidos educativos.4. Actividades en juegos.5. Ejercicios.

Estrategia PEPA

PREGUNTEMOS:Realizar una serie de preguntas.

¿Que entiendes por lectura?¿Que es la palabra?¿Explica un texto?

Estrategia PEPA

EXPLOREMOS:Didactaliahttp://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html  http://red.didactalia.net/comunidad/BCLN

Ciercentro.- contenidos para aprenderhttp://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_1/L/menu_L_G01_U01_L04/Modelo Multimedia de expresión escrita http://www.colombiaaprende.edu.co/experiencias_superior

Estrategia PEPA

PRODUZCAMOS¿A través de un cuento decir que entiendes por lectura?¿Escriba una serie de lo que es la palabra?¿Lea y Explica un texto?

Estrategia PEPA

APLIQUEMOS: Dibuja y escriben un cuento.Todo el curso expone las creaciones de los cuentos creativos y la cual se podrá emplear para otras actividades de expresión. -Utilice los recursos disponibles en la salón de clases.-Colocar en un mural los productos.

EVALUACION DE LOS ESTUDIANTES

Heteroevaluación:Se evaluará a través de una lista de cotejo y escala de apreciación: la creación de personajes y sus respectivos diálogos inmersos en la historia, la claridad de la expresión y la escritura creativa.

* Co evaluación: durante el proceso cada compañero dará su opinión, sugerencia y puntuación sobre el desempeño de cada estudiante empleando un sobre por grupo donde se depositarán las valoraciones.

*Auto evaluación: los estudiantes harán meta cognición en un diario escolar elaborado por ellos , el cual usarán en todas las secuencias didácticas para registrar este proceso.

MUCHAS GRACIAS..