Jeu communication orale
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Objectif, Public et Durée
Objectif : apprendre à communiquer– lecture– présentation– dialogue– animation
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½ journée+ compléments pédagogiques
Public concerné : Encadrement, EmployésTaille du groupe : entre 6 et 16 personnes
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Scénario pédagogique
présentation du jeu
constitutiondes binômes
15'
5'
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mises en situations
débriefing général
complémentspédagogiques
2 à 3h
15'
variable
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Plateau du jeu
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Plateau du jeu
lancement du dé par chaque binômedéfinition des équipes de travailpour chaque exercice– perturbateur le cas échéant
chaque équipe prépare son exercicechaque équipe réalise son exercice
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chaque équipe réalise son exercicepuis chaque spectateur – donne un note de 0 à 5– rédige un point fort : post-it vert– rédige un point à améliorer : post-it rouge
débriefing général : – formalisation des conseils– affichage des conseils
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Principe du jeu
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Principe du jeu
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Principe du jeu
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Principe du jeu
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Les conseils
Quels conseils pour bien lire ? Comment structurer son discours ?
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Comment organiser la communication entre plusieurs personnes ?
Quelles sont les conditions pour assurer une communication efficace à deux ?
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Cartes SURPRISE
cartes ludiquesmise en avant l'importance de la communication non-verbalecartes quiz
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Équipe gagnante
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Débriefing des conseils
Quels conseils pour bien lire ? Comment structurer son discours ?
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Comment organiser la communication entre plusieurs personnes ?
Quelles sont les conditions pour assurer une communication efficace à deux ?
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Compléments pédagogiques
50 diapos :
Utilisez votre regard1
Utilisez votre voix2Écoutez1
Exprimez-vous avec franchise 2
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Sachez conclure
Entretenez l'attention
Faîtes comme si vous découvriez
un texte qui vous passionne
3
Soignez l'introduction
avec franchise
Construisez à deux3
Annoncez l'objectif1
Conduisez le groupevers l'objectif3
Faîtes participer2
3
2
1
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Utilisez votre regard1
Utilisez votre voix2
Faîtes comme si vous découvriez
un texte qui vous passionne
3
Écoutez1
Exprimez-vous avec franchise 2
Construisez à deux3
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Sachez conclure
Entretenez l'attention
Soignez l'introduction Annoncez l'objectif1
Conduisez le groupevers l'objectif3
Faîtes participer2
3
2
1
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La lecture
1. Utilisez votre regard.
2. Utilisez votre voix.
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3. Faîtes comme si vous découvriez un texte qui vous passionne.
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1. Utilisez votre regard
Le regard est votre première parole. – Laissez votre regard exprimer vos émotions. – Quand vous souriez, ce sont d’abord vos yeux qui
sourient.
Votre regard est une caméra avec un
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Votre regard est une caméra avec un panoramique et un zoom.– Cherchez le regard des participants.– Regardez aussi ceux qui sont sur les côtés (droite +
gauche).– A chaque idée, changez d’interlocuteur.– Ponctuez vos affirmations par un regard et un
silence.
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2. Utilisez votre voix
Ne parlez ni trop lentement, ni trop vite. – Mais trop vite est plus grave que trop lentement.
Le trac fait parler trop vite.
Articulez.
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Faîtes varier le ton de votre voix, son intensité et son rythme.
Et surtout : ménagez des silences.– Ils aident l'auditoire à assimiler ce que vous dîte s.– Ils vous permettent de vous concentrer.
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Réglez la hauteur de votre voix
Phrase 1Phrase 2
Phrase 3
La tendance naturelle
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Niveau médium
Phrase 1 Phrase 2 Phrase 3
La solution
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Les défauts les plus courants
La voix monotone
La voix trop aiguë
La voix qui tombe en fin de phrase
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La voix qui tombe en fin de phrase
La voix inaudible ou trop forte
La parole trop rapide
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3. Faîtes comme si vous découvriez
un texte qui vous passionne
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Anticipez votre lecture, lisez des yeux la phrase complète avant de la prononcer.
Exprimez-vous comme si vous deviez convaincre quelqu'un.
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La présentation
1. Soignez l'introduction.
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2. Entretenez l'attention.
3. Sachez conclure.
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1. Soignez l'introduction
1.a. Annoncez l'objectif de la présentation.
1.b. Si l'auditoire ne vous connaît pas, présentez-v ous.
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1.c. Annoncez votre plan.
1.d. Sachez utiliser les " accroches ".
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etc …
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