Újdonságok az emberi erőforrás képzés és továbbképzés területén

GYEMSZI

Egészségügyi Emberi Erőforrás Fejlesztési Főigazgatóság

Rauh Edit mb. főigazgató-helyettes

Szakképzés és szakképzés fejlesztés

Szakképzési rendszer átalakulásából adódó újszerűségek• Új jogszabályok• Új pedagógiai dokumentumok (pl.

szakképzési kerettanterv)• Új szakképesítés (pl. egészségfejlesztési

segítő)• Tanulószerződés kötésének lehetősége -

kiterjesztve az egészségügyi szakmacsoportra

Legfontosabb szakképzési jogszabályok• 2011. évi CXC. törvény a köznevelésr ől• 2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésr ől• 2011. évi CLV. törvény a szakképzési hozzájárulásról és a képzés

fejlesztésének támogatásáról• 2013.évi LXXVII. törvény a felnőttképzésr ől• 150/2012. (VII.6.) Korm. rendelet az Országos Képzési Jegyzékr ől

és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről• 14/2013. (IV. 5.) NGM rendelet a szakképzési kerettantervek

kiadásáról• 37/2013.(V.28.) EMMI rendelet a szakmai és

vizsgakövetelményekr ől• 84/2013. (II.21.) Korm. rendelet egyes szakképzési tárgyú

kormányrendeletek módosításáról (mellékletében található a követelménymodulok leírása – „modulrendelet”)

• 315/2013. (VIII. 28.) Korm. rendelet a komplex szakmai vizsgáztatás szabályairól

Néhány változás • Új OKJ számok; a megfeleltetést az SZVK rendelet tartalmazza• Iskolai rendszerben kötelező a szakképzési kerettantervek használata• Megszűnt szakképesítések (egészségügyi menedzser, egészségügyi

operátor)• Felsőoktatáshoz átkerültek az 55-ös szakképesítések (pl. intervenciós

szakasszisztens)• Képi diagnosztikai, nukleáris medicina és sugárterápiás asszisztens

komplex képzés • Ápoló, csecsemő-és gyermekápoló (gyakorló is) képzés kizárólag

iskolai rendszerben indítható• Rehabilitációs tevékenység terapeuta képzés helyett ergoterapeuta

ráépülő szakképzés lesz• Pszichiátriai szakápoló szakképzéshez csatolt gyógyfoglalkoztató• Felnőtt és gyermek intenzív szakápoló különválasztása az

aneszteziológiai szakasszisztens képzéstől; mindkettő önálló ráépülés lesz

ÁpolóképzésEgészségügyi szakközépiskola Gimnázium

Gyakorló ápoló

Ápoló

Ráépített szakképesítések500 – 720 óra illetve

1100-1440 órapl. hospice szakápoló

pl. felnőtt intenzív szakápoló

1év

Szakmai alapozás

1200 óra (egy év beszámítása )

Ápolástan,

Klinikumok,

Alapozó tárgyak

Gyakorlatok

Első szakmaállamilag

finanszírozott

költségtérítéses

Asszisztens képzésEgészségügyi szakközépiskola Gimnázium

Egészségügyi asszisztens

Ráépített szakképesítésekpl. fizoterápiás szakasszisztens

pl. műtéti szakasszisztens

500-720 óra1100-1440 óra

Szakmai alapozás

1200 óra (egy év beszámítása )

Ápolástan,

Klinikumok,

Alapozó tárgyak

Gyakorlatok

Első szakmaállamilag

finanszírozott

költségtérítéses

A gyakorlati képzés fejlesztése

• Skill laboratóriumok kialakítása és felszerelése (folyamatban: Honvéd Kórház és Petz Aladár Oktatókórház)

• Szaktanácsadók módszertani segítségnyújtása

• Mentorápolók képzése

Szaktanárképzés és továbbképzés

• A szakképzésben oktatók végzettségi és szakképesítési követelményeinek való megfelelés érdekében a felsőoktatásnak prioritásként kell kezelni az egészségügyi szaktanárképzést!

• Az egészségügyi szaktanárok továbbképzésére a GYEMSZI EFF a szaktanácsadók közreműködésével programot dolgoz ki és vállalja a továbbképzések szervezését, lebonyolítását!

Szakképzéseink –a HR krízis enyhítése

Belső forrásból támogatott képzések

323 fő ápoló/szakápoló illetve szakasszisztens képzése zajlik 6 szakképesítésre 5 képzési helyszínen

2013-ban vizsgázott: 375 fő 16 szakmában

Önköltséges képzés: 77 fő 4 szakma

TÁMOP által támogatott képzések (2013-2014)

1338 fő képzése zajlik 34 szakképesítésre

Ápoló, szakápoló, asszisztens és szakasszisztens képzések

Képzési helyszínek: országszerte

A „maradvány” a szakképzésbe kerül

visszaforgatásra!

Képzési helyszínek a szubszidiaritás elvén

Pályázat

• Járóbeteg szakellátó intézmények számára kiírt pályázati lehetőség:„Struktúraváltáshoz kapcsolódó képzést és foglalkoztatást támogató fejlesztés”

TÁMOP – 6.2.4/B/12/1 ésTÁMOP – 6.2.4/B/12/2

• A pályázat meghosszabbított határideje: 2013. 09. 30.

Egészségügyi szakképzésben végzettek 2008-2012

• Beérkezett jelentések összegzése, elemzése

• Elemzés alapján javasolt:– Pályakövetései

rendszer kialakítása– Minimumfeltételekhez

kapcsolódó képzési igények monitorozása

11.721 fő

10.154 fő

588 fő

605 fő55 fő

172 fő

6.429 fő

313 főÁpolói szakmaterület

Egészségügyi asszisztensi szakmaterület

Képalkotó diagnosztikai szakmaterület

Műtéti szakmaterület

Laboratóriumi diagnosztikai szakmaterület

Higiénés szakmaterület

Rehabilitációs szakmaterület

Egyéb szakmaterület

Nemzeti Vizsgabizottság működése

Feladatai:

• Szakvizsgák szervezése, lebonyolítása

• Vizsganaptár közzétételre való elkészítése

• Vizsgabizottságok működtetése

• Bizonyítványok kiállítása

• Dokumentálás

• Licenc vizsga szervezés

Szakvizsgák 2012-ben:

Szakvizsgák Vizsgázó (fő)

Orvosok 1119

Gyógyszerészek 178

Fogorvosok 164

Klinikai szakpszichológus, sugárfizikus stb.

107

Összesen: 1607

Szakvizsgák

Szakvizsgák2013. I. félév vizsgázott/f ő

2013. II. félév jelentkezett/f ő

Várható végzettek/f ő

2013.

Első szakképesítés orvosok 335 594 929

Ráépített szakképesítés orvosok

116 183 299

Szakfogorvosok 51 128 179

Szakgyógyszerészek 31 165 196

Szakpszichológusok 10 108 118

Összes 543 1178 1721

Továbbképzés

A szakdolgozók továbbképzése• A szabadon választható elméleti

továbbképzések pontérték meghatározását 2013-tól az EEKH végzi a GYEMSZI közreműködésével

• A továbbképzési programot továbbra is a GYEMSZI- EFF-hez kell benyújtani, de a határozatot az EEKH hozza és értesíti a továbbképzés szervezőjét. A továbbképzési program pontértéke továbbra is 2 évig érvényes

A szabadon választható elméleti továbbképzésekről

• 2013-ban 474 db program akkreditációja történt meg 54.345 fő tervezett létszámmal

• Folyamatban lévő szakértések száma: 97 db.

• A továbbképzést szervezőktől beérkezett összesítő jelentések száma 2013-ban 663 db.

• Ezeken a továbbképzéseken részt vett szakdolgozók száma: 62.448 fő

Kötelező szintentartó és szakmacsoportos továbbképzés• Költségtámogatás 2013-ban 400 millió Ft.

Fő Támogatás összege

Orvosok részére 6.600 ~198 millió Ft

Szakdolgozók részére

19.605 fő ~196 millió Ft.

SZAFTEX

• SZAFTEX 1. (működik)– Kötelező szakmacsoportos

továbbképzések nyilvántartása– Résztvevők pontjainak rögzítése

• SZAFTEX 2. (fejlesztés alatt)– Elméleti továbbképzési és

gyakorlati pontok nyilvántartása– Szabadon választható elméleti

továbbképzések minősítésének támogatása

Várható jogszabályi változások• Várható változások :

– a továbbképzésről szóló 63/2011 és 64/2011. (XI.29.) NEFMI rendeletek és

– a szakirányú szakmai továbbképzésről szóló 23/2012. (IX.14.) EMMI rendelet módosítása

• Rövidesen bevezetésre kerül a szakorvosok, szakfogorvosok, szakgyógy-szerészek és szakpszichológusok kompetenciabővítő képzése és vizsgalehetősége

Konferencia-sorozat a nem kívánatos események illetve műhibaperek

megelőzéséreA jelenleg folyamatban

lévő kártérítési perek száma: 378

Perérték: 5,5 milliárd Ft.Éves szinten megítélt

összeg: kb. 2 milliárdIgény: a perek

számának csökkentése

A konferencia programja:• Kapcsolódó jogszabályi

keretek• Etikai statútumok• Biztosítókkal való viszony• A nemkívánatos

események megelőzése, kezelése

• Dokumentáció• Hibák és tévedések

kommunikációja

Résztvevők: intézményi menedzsment – 277 fő

Továbbképzések folytatása GYEMSZI EFF

• Orvosi kommunikáció a műhibaperek megelőzésére -tréning– Intézményi

menedzsment számára

– Gyakorló orvosok részére

• Várható 2013. novembertől

• „Humán erőforrás menedzsment” továbbképzési program a SE-EMK-val

• Célcsoport: egészségügyi szolgáltatók középvezetői

• Várható: 2013. november-december

Kompetenciab ővítés az egészségügyi szakdolgozók körében

• Jogszabályi háttér: az egészségügyi szakdolgozó által, orvosi elrendelésre önállóan is ellátható tevékenységek felelősségi, szakmai, szakképesítési és szakképzettségi feltételeiről szóló 66/2011. (XII. 13.) NEFMI rendelet

• Főigazgatóságunk felmérése az egészségügyi szakdolgozók kompetenciabővítéséről

A felmérésről 1.

• Felmérés témája: a konszolidált intézményekben kiadott írásbeli felhatalmazások köre és száma

• A felmérés időpontja: 2013. május-június

• Célcsoport: 109 egészségügyi szolgáltató

• Visszaérkezett és feldolgozott kérdőívek száma: 104

• Felhatalmazást kiállító intézmények száma: 90

• Nem adott ki felhatalmazást: 14 intézet

A felmérésről 2.

• A mérés formája: adatlap kitöltése

• Az adatlap tartalma: felhatalmazással végzett tevékenységek és a kapcsolódó ellátási egységek illetve az adott tevékenységet végzők száma

• Tevékenységek:– Intravénás inj. és infúziós

terápia– Parenterális táplálás– Transzfúziós terápia– Tartós fájdalomcsillapítás– Artéria punkció és kanülálás– Szabad légút biztosítás– Vizelet inkontinencia ellátás– Sztómaellátás– Sebkezelés

A felmérésről 3.

• A kiadott engedélyek száma: 43.656

• Legtöbb engedély: intravénás injekció és infúziós tevékenység

• Legkevesebb engedély: artéria punkció és artéria kanülálás

A felmérésről 4.Írásbeli felhatalmazással rendelkez ők létszáma

A felmérésről 5.

• A jelölt egyéb tevékenységek:– Citosztatikum tartalmú infúziók összeállítása– Gégekanül cseréje– Inaktív radiofarmakonok jelölése izotóppal– Látótér vizsgálat– Lézerterápiás bőrgyógyászat– Triage funkció betöltése– EKG készítés, vérnyomásmérés,

szívizomterhelés

A felmérésről 6.

A felszínre kerülő, megoldásra váró problémák– Nincs konkrét listája az orvosi rendelésre

önállóan végezhető tevékenységeknek– Nincs a munkáltatók számára irányadó,hiteles

kompetenciabővítésre vonatkozó leírás– Intézményen belüli munkaerő-átcsoportosításnál

is újabb felhatalmazás kiadása szükséges– Bizonytalanság a munkáltató részéről, hogy

melyik szakképesítés milyen tevékenységek végzésére jogosít

A felmérésről 7.Megoldási javaslatok

• Széles körben egyeztetett szakdolgozói kompetenciabővítő rendelet előkészítése és kiadása

• A tevékenységekhez kapcsolódó követelmények elkészítése és kiadása

• Vizsgaszabályzat készítése

• Oktatási programok, tananyagok készítése

• A vizsga továbbképzésként (pontérték) való elismerése

• Képzéstámogatás

Kutatás„Párbeszéd és kompetenciák az

egészségügyben”

Adatfelvétel és néhány érdekességTerv volt: 1300 kérdőív felvétele (1000

beosztott szakdolgozó+300 vezető szakdolgozó bevonása)

Megvalósulás:• 49 GYEMSZI fenntartású fekvőbeteg

intézmény részvételével• Adatfelvétel: 2013. április – június• 3965 kitöltött kérdőív (3190 beosztott

szakdolgozó+775 vezető szakdolgozó)• Országos lefedettség biztosított

TELJES MINTA- MENNYIRE SZÜKSÉGESEK AZ EGYES KOMPETENCIÁK?

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

501. elméleti szaktudás,…

02. döntésképesség03. előrelátás, tervezés

04. helyzetfelismerés

05. megbízhatóság

06. megfigyel őkészség

07. munkaszervezés

08. nagy munkabírás,…

09. önálló munkavégzés

10. pontosság, precizitás

11. problémaelemzés,…

12. rendszerez ő gondolkodás,…

13. szaktudás alkalmazása a…

14. etikus magatartás

15. fejlődőképesség,…16. koncentráció,…

17. tanulási képesség18. beszédkészség, fogalmazás

19. hatékony kérdezés20. információgy űjtés és -…

21. kapcsolatteremt ő, és -…

22. közérthet őség

23. alkalmazkodás

24. együttm űködés

25. empátia

26. fegyelem, szabályok…

27. felelősségtudat,…

28. határozottság

29. konfliktuskezel ő és…

30. segítőkészség

31. stresszt űrés

32. tolerancia33. előítélet-mentesség

34. türelmesség

Beosztott (N=3801) Vezető (N=164)

Teljes minta (N=3965)SZÜKSÉGES

TELJES - MENNYIRE RENDELKEZNEK AZ EGYES KOMPETENCIÁK KAL?

3.5

3.7

3.9

4.1

4.3

4.5

4.7

4.9

01. elméleti szaktudás,felkészültség

02. döntésképesség03. előrelátás, tervezés

04. helyzetfelismerés

05. megbízhatóság

06. megfigyel őkészség

07. munkaszervezés

08. nagy munkabírás,terhelhet őség

09. önálló munkavégzés

10. pontosság, precizitás

11. problémaelemzés,problémamegoldás

12. rendszerez őgondolkodás,…

13. szaktudás alkalmazásaa gyakorlatban

14. etikus magatartás15. fejlődőképesség,

önfejlesztés16. koncentráció,figyelemösszpontosítás17. tanulási képesség

18. beszédkészség,fogalmazás

19. hatékony kérdezés20. információgy űjtés és -

továbbítás

21. kapcsolatteremt ő, és -fenntartó képesség

22. közérthet őség

23. alkalmazkodás

24. együttm űködés

25. empátia

26. fegyelem, szabályokkövetése

27. felelősségtudat,felelősségvállalás

28. határozottság

29. konfliktuskezel ő éskonfliktusmegoldó…

30. segítőkészség

31. stresszt űrés

32. tolerancia33. előítélet-mentesség

34. türelmesség

Beosztott (N=3801) Vezető (N=164)

Teljes minta (N=3965)RENDELKEZIK

KÜLÖNBSÉGEK: RENDELKEZNEK – SZÜKSÉGES. (TELJES MINTA )

-1.2

-1

-0.8

-0.6

-0.4

-0.2

001. elméleti szaktudás,…

02. döntésképesség03. előrelátás, tervezés

04. helyzetfelismerés

05. megbízhatóság

06. megfigyel őkészség

07. munkaszervezés

08. nagy munkabírás,…

09. önálló munkavégzés

10. pontosság, precizitás

11. problémaelemzés,…

12. rendszerez ő gondolkodás,…

13. szaktudás alkalmazása a…

14. etikus magatartás

15. fejlődőképesség, önfejlesztés16. koncentráció,…

17. tanulási képesség18. beszédkészség, fogalmazás

19. hatékony kérdezés20. információgy űjtés és -…

21. kapcsolatteremt ő, és -…

22. közérthet őség

23. alkalmazkodás

24. együttm űködés

25. empátia

26. fegyelem, szabályok követése

27. felelősségtudat,…

28. határozottság

29. konfliktuskezel ő és…

30. segítőkészség

31. stresszt űrés

32. tolerancia33. előítélet-mentesség

34. türelmesség

Beosztott (N=3801) Vezető (N=164)

Teljes minta (N=3965)KÜLÖNBSÉGEK (RENDELKEZIK - SZÜKSÉGES)

A kutatás további „sorsa”• Az adatok további csoportosítása, elemzése, pl.

– A teljes mintában legélesebb vélemény-diszkrepanciák feltárása, elemzése a vezető és beosztott szakdolgozók között

– Nagy létszámú intézmények kiemelt elemzése– Térségek, szakmacsoportok eredményeinek

összehasonlítása

• Eredmények és stratégiai célok megfogalmazása• Disszemináció – az eredmények bemutatása a

kutatásban résztvevő intézmények ápolásvezetői számára

• Projektzárás várhatóan: 2013. november

Kiemelt kapcsolataink

EMMI

GYEMSZI

Főig. Minősítés beszerzés

Jog igazgatás

EgszervTerv Fin EFF IRF OGYI Térségi

Menment Gazdaság

Felsőoktatási intézetek

Szakképző intézetek

EEKH

Nemzeti Munkaügyi HivatalKamarák

Szakmai szervezetek

Egészségügyi szolgáltató intézetek -kórházak

Oktatási Hivatal

Egészségügyi szakdolgozók

Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat

Szakértők, szaktanácsadók

Önkormányzatok

Köszönöm az együttműködést, a figyelmet és további jó tanácskozást kívánok!